《陽光》語文S版二年級上冊教學設計優秀

　　一、教學目標

1、認識10個生字和一個多音字。

2、自主積累詞彙。

3、能夠正確地流利地朗讀課文，背誦最後一個自然段。

4、瞭解內容，教育學生要學習佳子孝敬老人，關心家人，心中充溢愛。

　　二、教學重點

1、認識10個生字和一個多音字。

2、通過讀課文，感受大自然的美好和陽光的可愛。學習佳子孝敬老人。

　　三、教學難點

理解課文最後一段奶奶的話的意思。

　　四、教具準備

課件，字詞卡片。

　　五、教學過程

　　1、初讀課文。

(1)導入。教師板書課題，問學生：“你們喜歡陽光嗎？為什麼。這篇課文中所寫的是什麼季節，什麼時候的`陽光？由此引出了一個什麼故事呢？”

(2)自讀課文。要求學生讀準字音，不認識的字要藉助漢語拼音多讀幾遍。讀後標出自然段的序號。

　　2、學習課文1---3自然段。

(1)請同學們小聲讀1---3自然段，體會佳子當時的心情是什麼樣的。

(2)第三自然段中是怎樣描寫大自然的?請同學再讀課文。

　　3、看本課插圖，進一步體會大自然的美麗。

(1)請一個同學讀1---3自然段，大家看圖聽讀。

(2)練習把句子説具體。看圖真空。

(1)練想象練語言。

説説圖上還有什麼美麗的景色。

　　4、學習課文4---8自然段。

(1)佳子是怎麼想到要把陽光送給奶奶的呢？請同學們自讀第4、5、6自然段，用線畫出來。

(2)再請一個同學讀第5、6自然段。

　　5、總結全文。

　　6、拓展延伸。

　　7、作業。