七年級下學期期中語文試卷及答案

七年級語文期會考試即將到來,大家一定要好好複習。以下是小編給你推薦的七年級期中語文試卷及答案，希望對你有幫助!

一、選擇題(每小題2分，共16分)

1、下列加線詞語完全正確的一項是：( )

A 倜儻(tǎng) 秕穀(bǐ)迭起(dié) 氣衝斗牛(dǒu )

B祈禱(qǐ) 赫然(hè) 熾痛(chì) 迥乎不同(jiǒng )

C亙古(gèn) 嫉妒(jí) 喧鬧(xuān) 熱情澎湃(bài )

D重荷(hè) 木屐(jī) 哺育(pǔ ) 鍥而不捨(qiè )

2. 下列詞語書寫無誤的是( )

A.怪誕 輕捷 一泄萬丈 家喻户曉

B. 幽寂 污穢 鞠躬盡瘁 義憤填膺

C. 殉職 驪歌 一拍即合 荒草悽悽

D. 屏障 讕語 九屈連環 嘔心瀝血

3.下列各句中，加線的成語使用不恰當的一項是 ( )

A.陳教練當時就斷定，只要假以時日，韓曉鵬一定會有讓人刮目相看的那一天。

B.新春，沈丹高速公路車水馬龍，顯示出一派生機。這條趕在春運前整修完的高速公路，行車速度明顯提高，車流量同時上升。

C. 不少人不喜歡孟子，認為他鋒芒 畢露，太過張揚 ，其實，孟子如此咄咄逼人，並不完全是個性使然。

D. 這位離開北京二十年的美籍華人，走在大街上，禁不住感歎這座城市與他當初離開時的面貌簡直不可相提並論。

4,依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是( )

作為語文教師，我們不會笑話學生的__________ ,而是告訴他們，文字的背後是一個人的人生。巴金的平和是在人生歷練過後的______ ______ ,冰心的童真和大愛是她的人格力量的______________ 。人生如茶，有時__________也是一種成全。

A淺顯 大功告成 表露 折磨 B淺薄 大徹大悟 流露 煎熬

C淺易 漸入佳境 吐露 磨難 D膚淺 大夢初醒 透露 痛苦

5、下列文學常識中搭配有誤的一項是( )

A.《爸爸的花兒落了》——小説——林海音——台灣

B.《鄧稼先》——人物傳 記——楊振寧——美籍華裔物理學家

C.《土地的誓言》——散文——李大釗——當代作家

6.選出修辭方法與其他三項不同的一項( )

A.小草偷偷地從土裏鑽出來。 B.那點薄雪忽然害了羞，微微露出點粉色。

C.天上的明星現了，好像是點着無數的街燈。 D.東風來了，春天的腳步近了。

7.選出下列標點符號使用有誤的一項。( )

A.你們是贊成明明的意見呢，還是贊成亮亮的意見?

B.“這不是我們的狗，”普洛訶夫接着説，“這是將軍的哥哥的狗。”

C.小河對岸三、四里處是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏。

D.她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗櫺啊……”

8. 下列句子沒有語病的是( )

A.冰箱裏放有蘋果、桔子、香蕉，黃瓜等水果。

B.新建的班委會健全並建立了一系列班級管理制度。

C.我們一些足球運動員的技術水平沒有多大改善。

D.小張明天要去北京參加全國青少年計算機知識競賽。

二、默寫(每空一分共9分)

9.請你寫出描寫春天景色的古詩句 ， 。

10.水何澹澹， 。

11 .幾處早鶯爭暖樹， 。

12.有詩云：“醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回”，《木蘭詩》中有相似的詩句是：

_______________ ， 。

13.我寄愁心與明月， 。

14. ，卻話巴山夜雨時。

15.煙籠寒水月籠沙， 。

三.文言閲讀(10分)

【甲】 金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學。

餘聞之也久。明道中,從 先人還家,於舅家見之，十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家問焉，曰：“泯然眾人矣!”

【乙】 司馬光，宋哲宗時宰相，嘗主編《資治通鑑》，為一時之名臣。其幼時患①記憶不若人，眾兄弟既成誦而遊息矣，獨閉門不出，俟②能諷誦③乃已。自言：“用力多者收功遠，乃終身不忘也。”及長，遍覽古籍，博聞強志④，曰：“書 不可不成誦。或馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。”

[注]①患：擔心 ②俟sì：等待。 ③諷誦：出聲誦讀，抑揚頓挫地誦讀 。

④ 博聞強志：形容見聞廣博，知識豐富，記憶力強。

1.解釋下列句中劃線字的意思。 (4分)

(1) 稍稍賓客其父 __________ (2) 泯然眾人矣________________

(3)嘗主編《資治通鑑》_____ (4)及長，遍覽古籍________________

2.翻譯下列句子。(2分)

父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學。

_________________ ____

3.方仲永從五歲起就能“指物作詩立就”，可到十二三歲時卻______

到了二十歲時居然______作者運用的___________寫法，有力地表現了方仲永才能發展變化的三個階段。(3分)

4.試比較仲永與司馬光兩人的.不同經歷，並談談你從中獲得的啟示。(1分)

四、閲讀理解

(一)(16分)

我家的後面有一個很大的園，相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草;但在那時卻是我的樂園。

不必説碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必説鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄裏去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這裏低唱，蟋蟀們在這裏彈琴。①翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，便會啪的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡着，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人説，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起 來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子.像小珊瑚攢成的小球，②又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。

1.第1段中“似乎”和“確鑿”兩個詞放在一起是否矛盾，為什麼?(1分)

2、給第2段劃分層次，用“║”在文中劃中。(1分)

3.第2段的中心句是哪一句，用( )在文中標出。(1分)

4、第二段描寫了菜畦、桑葚的顏色特徵 ;油蛉、蟋蟀的 特徵 ;黃蜂、叫天子的動作特徵，這些説明作者寫景狀物時，緊緊抓住了它們的特徵。(1分)

5.文中畫線的①②句分別採用了 ( )和 ( ) 的修辭方法。(2分)

6..文中加點的兩個“這裏”具體指代什麼? (1分)

7、文中用了“不必説…‘也不必説…‘單是”這幾個詞語，這樣寫的原因是什麼?(1分)

8、選文對環境、事物進行敍述描寫，下面全是外形描寫的一項是 ( )(1分)

A、何首烏有臃腫的根 高大的皂莢樹 B、光滑的石井欄 輕捷的叫天子

C、鳴蟬在樹葉里長吟 肥胖的黃蜂伏在菜花上 D、碧綠的菜畦 覆盆子像小珊瑚攢成的小球

9.選文②中作者從視覺、聽覺、味覺角度，調動多種感官描寫百草園的景色。請舉出具體的例子。(3分)

①視覺：

②聽覺：

③味覺：

10.選文②段中描寫了哪幾個季節的景色?(1分)

11.在泥牆根一帶可以做哪些事?用簡潔的語言概括出來。(2分)

12.介紹“何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙”這個傳説有何作用?(1分)

(二) 餐桌上的謎底(9分)

① 小時候，每晚入黑的時候，我總要瞅準時機，站在自家門口，聞對門鄰居餐桌上飄出的肉香。那時我家半個月才吃一次肉，我實在是太讒了。

② 每次，聞着鄰居家飄出的肉香，我會身不由己地移動腳步，一步一步地_____(挪、走、跑)到鄰居家門邊。

③ 有一天，我終於問媽媽：“鄰居的餐桌上為什麼總有魚和肉?”

④ 媽媽沒有回答我。一個星期天，媽媽喊上我，問：“你今晚想不想吃肉?”我説：“想!做夢都想。”媽媽説：“好吧，你跟我去。”

⑤ 媽媽帶我到一家建築工地，向工頭要了一截土方，工頭 在土方上畫了白灰線，挖完線內的土方，給工錢20元。媽媽説：“挖吧，挖完了，今晚就有肉 吃了。”

⑥ 我只挖了一會兒，手就軟了，且磨起了泡。媽媽比劃着説：“得兩元錢了，挖吧，再挖挖就又兩元了。”我___________(支撐、支持、堅持)了一會兒，終於挖不動了。媽媽説;“你歇一會兒再幹。”我就這樣幹一會兒歇一會兒，而媽媽總是不停地幹。我記得那是初秋，天氣依然很熱，媽媽的衣服濕了又幹，幹了又濕。這麼苦，我甚至不想吃肉了。

⑦ 一天下來，我們終於把土方挖完了。媽媽從工頭那裏領了20元錢。我連走路的力氣都沒有了。媽媽背上我，到集市上，問我喜歡吃魚還是肉，我説都喜歡。

⑧ 晚上，餐桌上擺了香噴噴的魚 和肉，弟妹們都吃得香極了。媽媽對我説：“孩子，我想你知道鄰居餐桌上的謎底了。”

⑨ 是的，我知道了。

⑩ 媽媽又對我説：“這叫吃苦，孩子，你知道嗎?”面對媽媽，面對餐桌上的魚和肉，還有吃得正香的弟妹，我哭了。

⑾ 那年，我11歲。

13、第②段和第⑥段的橫線上應分別填入的詞語是________、______。(1分)

14、①-②段寫小時候“我”很讒，主要用了什麼描寫手法?(2分) _____________________________________________________________ ____________________________________________________________

15、“鄰居的餐桌上為什麼總有魚和肉?”面對“我”的提問，媽媽為什麼沒有直接回答?(2分)

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16、 ⑨段寫道：“是的，我知道了。”聯繫上下文，説説“我”到底知道了什麼?(2分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

17、請結合文意簡要地寫下你對這位母親的認識、評價。(2分) ____________________________________________________________

五作文. (共40分) 題目：這事真讓我 ___________________

在日常學習和生活中難免會發生一些事情，這些事情或讓你高興、欣慰，或讓你傷心、沮喪，或讓你失望、後悔……請依據上述提示(不限於此範圍)，結合自己的切身體驗，將題目補充完整，寫一篇 500字左右的文章。 要求：⑴ 要有真情實感，要努力做 到有新意有創見。⑵ 除詩歌外文體不限。

一、 選擇題

1，A 2,B 3,D 4,B 5,c 6.c 7.c