國小六年級上冊語文《醜石》同步練習題

來源：文萃谷 3W

我常常遺憾我家門前那塊醜石呢：它黑黝黝地卧在那裏，牛似的模樣：誰也不知道是什麼時候留在這裏的，誰也不去理會它。只是麥收時節，門前攤了麥子，奶奶總是要説：“這塊醜石，多礙地面喲，啥時把它搬走吧。”

它不像漢白玉那樣的細膩，可以鑿下刻字雕花;也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布。它靜靜地卧在那裏，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長，荒草便繁衍出來，枝蔓上下。慢慢地，它竟鏽上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合夥要搬走它，但力氣又不足：雖時時咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那裏去了。

終有一日，村子裏來了一個天文學家。他在我家門前路過，突然發現了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再沒有走去，就住了下來：以後又來了好些人，都説這是一塊隕石，從天上落下來已經有二三百年了，是一件了不起的東西，不久便來了車，小心翼翼地將它運走了。

這使我們都很驚奇!這又怪又醜的石頭，原來是天上的呢!它補過天，在天上發過熱、閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明、嚮往、憧憬;而它落下來了。在污土裏，荒草裏，一躺就是幾百年了!

……

我感到自己的無知，也感到了醜石的偉大，我甚至怨恨它這麼多年竟會默默地忍受着這一切?而我又立即深深地感到它那種不屈於誤解、寂寞地生存的偉大。

　　【練習】

1、寫“以後又來了好些人”，這“好些人”具體指

A、村裏村外的人

B、看熱鬧的人

C、關心醜石命運的人

D、對天文學有研究的人

2、找出作者用對比的方法寫醜石“無用”的語句。

3、能準確理解文中語句“眼光立即就拉直了”的是