《童話裏的小屋》教學設計範文

一課時

教學目標：

1、用紙盒及多種材料製作一棟小屋。

2、能説出小屋裏住着誰，他喜歡做什麼。 童話裏的小屋

3、小組或全班同學將作品擺放在一起、組成一個莊園、城堡或村落。童話裏的小屋

教學重點：

1、是否敢於想象。

2、是否敢於使用多種材料進行創作。童話裏的小屋

課前準備：

1、師生一起收集一些各種各樣的紙盒。

2、教師準備一些"童話裏的小屋"的圖片或錄象資料。準備若干擺放學生作品的場景。

3、學生準備剪刀、彩筆、漿糊等材料。

教學過程：

一、組織教學：

1、師生問好！

2、檢查繪畫工具準備情況。

二、導入

回憶、討論、交流你最喜歡哪個童話故事，喜歡童話故事中的哪個角色，他又住在怎樣的屋子裏？

三、講授新課：

小朋友們，你想成為一名小小的建築師嗎？你想擁有一套漂亮精緻的小房子嗎？就讓我們自己動手來做一做吧！瞧！我們做的房子有多棒：有幾十層的摩天大廈，也有精緻典雅的花園別墅，有古老的歐洲城堡，也有現代的高科技小區，居民公寓等，它們色彩鮮豔、造型豐富、配上各種小巧的環境佈置，真是太有意思啦！（看其它學生的作品）

（1）想一想畫出你想要的房子的外形、結構。

1、房子的身體是什麼形狀的：方的、圓的，三角形的？還是不規則的……

2、屋頂是什麼樣的：三角形、圓錐形、平頂、彩條狀的？或者瓦楞形的.……

3、門和窗的造型：方格窗、百葉窗還是大玻璃窗……單扇門、雙扇門、或是旋轉門、捲簾門……各是什麼形狀的？安裝在什麼的地方？門窗是不是需要打開？從哪裏打開？

4、其他部分：是否需要設計陽台、閣樓？房子的裝飾等。注意點：各部分的比例要協調，設計一組房子時要大小高低搭配和諧。

（2）做一做

1、先做房子的身體，畫好門窗後先剪制門窗，再粘貼身體。

2、根據房子身體的形狀大小來製作屋頂。

3、添加其餘部分或裝飾房屋。

4、最好選用一張彩紋紙作為底板，將房子貼在上面。

5、有興趣還可以給房子周圍佈置一些小設施，組成一個社區。

四、佈置作業：

製作一棟童話裏的小屋生：自由選擇工具和材料進行製作學生作畫、老師巡迴輔導作業完成後，督促學生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室環境衞生。

五、講評小結：

學生欣賞以"童話的小屋"為主體的錄象、圖片資料。學生自由討論：你最喜歡哪種類型的小屋，喜歡怎樣的門、窗，怎樣的色彩？學生製作學生互評並佈置下節課的要求，將每組同學製作的小屋組合成一個社區，城堡。