廣東大學聯考生五大備考攻略

廣東今年大學聯考自主命題，這次命題權的下放是繼上海單獨命題18年、北京單獨命題2年後的一次範圍再擴大。命題將繼續堅持有利於中學全面推進素質教育，有利於高校合理選拔人才，有利於高校進一步行使招生自主權的原則，統一執行教育部頒佈的考試大綱。因此，改革不會影響既定備考。衝刺階段備考策略，雖無祕笈，但有規律，現總結如下。

一、目標，高低定位要適宜

備考最後衝刺階段，考生要特別明白自己的能力與潛力，為自己確定一個恰當的奮鬥目標。可根據自己在班上的名次以及學校歷年大學聯考的成績，給自己制定一個“基本目標”和一個“預期目標”，基本目標當然是自己有充分把握能達到的，“預期目標”則是希望達到，但尚需付出大量努力才能實現的。

目標的實現寄希望於短時間內的複習是不可能的，但爭取多答對1道題，多拿到1小分是容易做到。卷面上的1分，足以拉開差距，就可能決定着上線與不上線，高分與低分。如2003年語文卷，原始分116分換算成標準分是726分，117分換算成標準分是735分，1分之差變成9分。只要每科爭取提高一點點，總成績就會前進一大步。要做到該拿的分拿足，能答對的題一道不失，關鍵在於養成一種嚴謹細心的應考習慣；不斷清算應得而未得分數之因，防止屢犯重複錯誤；嚴防記憶題失分，注意準確理解題意；保證填塗電腦卡的質量，訓練提高答題速度；時刻提醒答題步驟的清晰性和周密性，力戒答題不規範弊病等。

二、複習，知識體系先建構

系統化的複習和綜合化的訓練對高三學生來説最為重要，其最終效果就是要求知識的結構化。要學會把書本知識變成結構知識，考察知識之間的相互聯繫，分辨、歸類並總結同類知識的特點和內在規律。要學會將考點知識變成題型知識，考點知識是很抽象的，要具體通過題目才能得以體現。要學會把缺漏知識變新增知識，把零散知識變系統知識，也就是查缺補漏，綜合運用。

各學科的複習要點和複習方法，要緊跟着教師勾勒出的“路線圖”走，注意提高複習效率。課前做好預習，聽課時要集中精力找出老師所講的重難點，把握知識結構，歸納解題方法。課後根據老師講的內容確定一個複習中心，把主要精力用在這個中心的重難點上，特別是易遺忘的原理、公式、解題方法等。同時，還要查漏補缺，突擊薄弱環節。重難點並非是指艱深晦澀的知識，重要的是迴歸課本、強化基礎、注意規範訓練。要將參考書和教材、課堂筆記對照起來看，做好參考書中精彩試題的摘錄、練習。經驗誠可貴，教訓價亦高。如果能夠減少重複犯錯，對於考生提高分值也是大有幫助的。所以學會減少重複犯錯，是考生在最後階段必須掌握的一項重要能力。

三、做題，打好基礎再深入

重複做題一向被視作沒有意義，其實並不全面。有些題目對自己薄弱環節有針對性，有些題目涉及的知識點非常關鍵，這類題目就有必要多次重複去做。另外，上課時記錄老師的“啟迪”，做題時記錄“實戰的心得”，評改時記錄老師的訂正，都是非常重要的提高成績的方法。

大學聯考題按照難易可分基礎題、中等難度題和高難度題三個層次，一般的比例是2∶6∶2，要是能做到必得基礎題，不丟中等題，力爭高難題，則大學聯考必勝。基礎題對大部分學生來説都應該是穩拿分的，但以往許多考生將精力消耗在攻克難題上，基礎題反而沒做好。大學聯考難題得分率每年都保持在20%至30%左右，目的就是拉開考生之間的差距。學有餘力的考生可以適當練習難題，而成績中等或以下的學生則應該在保證基礎題的基礎上加大中等難度題的訓練，而不要為所謂的“難題”浪費時間。

老師會按照教學計劃或者所掌握的最新情況給學生編寫參考資料和考題，這些考題是老師教學經驗的總結，考生不要隨便使用不合本地區考題特色的資料。特別今年大學聯考廣東獨立命題，考生應選擇廣東省出版的各類參考資料和題目，特別是省內各市的大學聯考模擬題更具參考價值。

廣州廣雅中學黃永光副校長總結了歷年學生在考試中出錯的`各種原因，並歸納為三大類24項。知識儲備問題：知識殘缺、基礎不實、概念混淆、識記不好、綱本不熟、資料誤導、以錯為對、分辨模糊；答題技巧問題：審題錯誤、答欠規範、解決不當、技能不熟、未明規律、時控不好、表述有誤、書寫不好；外界影響問題：題新題寬、意料之外、信息誤導、動力不足、身體不佳、心慌意亂、考前干擾、遭受干擾。建議考生每次考試後都參照這個標準進行自我評估，從中總結並分析失誤的原因。

四、信息，融會大綱謀增值

要認真研讀最近頒佈的20xx年各學科《考試説明》，這是最大的信息，也是信息增值的關鍵。考生對當前的時事、社會熱點注意瞭解，在考試時對考題的理解就會有背景依託，有助於全面和深入的分析。要學會從命題者的命題意圖出發，關注他們“可能”會關注的信息，特別是大學聯考前幾個月的國內外大事和社會熱點。可適當注意“廣東特色”的知識。要特別提醒關注20xx年《廣東大學聯考年報》，對其中的試卷評價與備考建議要認真研究，其中去年試卷中被肯定的方面是今年命題會堅持的，不足的方面將是力求避免的或需要加強的。

五、心態，淡泊平常最重要

考生應適時調整那業已緊繃的弦，以良好的心理狀態迎接大學聯考。

保證睡眠。最重要的一點是不能熬夜！沒有什麼比保持精神體力更重要的，睡眠不保障，不但學習效率不好，還會拖垮自己，得不償失。

加強鍛鍊。注意勞逸結合，自己索性放開，每天固定抽出半小時去打球，把那種緊張的心情釋放掉，學習效率會明顯提高。

及時減壓。壓力誰都會有，關鍵要找到一種適合自己的發泄調整的方式。創設一個張弛有度的環境，加強與老師、同學、家人、朋友的溝通，有意識地轉移注意力是減輕心理壓力的有效途徑。

放下包袱。心裏有點壓力是好事，神經緊點更有動力，更容易集中精神。關鍵是卸下思想包袱，輕鬆上陣。畢竟，人生不是一次考試決定的。

家長相助。家長要防“四過”，一是防止過分嚴格，不但嚴辭勒令孩子一定要考上好大學，還嚴格限制他們的活動，容易激發逆反心理，導致不良後果；二是防止過度放任，易使考生降低警惕，學習缺乏動力；三是防止過分寵愛，大小事代辦，容易造成依賴心理，缺乏獨立自理能力，在考場遇到挫折也容易吃虧；四是防止過高期望，容易使學生產生自卑心理，嚴重的甚至有自暴自棄傾向。

總之，要採取適合自己的備考策略，營造寬鬆的考前環境，以積極的姿態迎接大學聯考。畢竟，大學聯考是人生的一道“門檻”，跨過去了，人生也許就是不同的風景。