人教版九年級語文上冊第一單元測試題及答案
趕在語文第一單元測試到來之際,要如何對九年級語文做好一系列的複習呢?以下是小編給你推薦的九年級語文上冊第一單元測試題及答案，希望對你有幫助!
第一單元自測題
一、積累
1.請寫出含有“雨”和“雪”的四字成語各一個。
2.下列加點字注音全都正確的一項。( )
A.分外(fèn) 禁錮(gù) 安慰(wèn) 留滯(zhì)
B.妖嬈(ráo) 田圃(pǔ) 絲縷(lǚ) 襁褓(qiáng)
C.顫抖(chàn) 樹籬(lí) 喑啞(yīn) 棲息(qī)
D.喧嚷(rǎng) 斗笠(dǒu) 滋潤(ruì) 莽莽(mǎng)
3.下列詞語中有四個錯別字，請用橫線標出並依次改正在方格中。
一代天驕 原弛蠟象 頓失滔滔 唯餘莽莽
閃閃爍爍 披蓑帶笠 紅粧素裹 彌足珍貴
4.指出下列古詩句所寫的是哪個季節的雨。
A.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。( )
B.夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。( )
C .七八個星天外，兩三點雨山前。 ( )
D.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。( )
5.根據提示，簡要説明下列詩句中的設喻之妙。
(1)我來了，我走得很輕，而且温聲細語地/我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起
提示：假如將詩句改寫為“我的愛心像繩索那樣把天地連在一起”，詩的情味將會發生怎樣的變化?
(2)誰不願意，有一個柔軟的晚上/柔軟得像一片湖/螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動
提示：“柔軟得像一片湖”這個比喻寫出了“柔軟的夜晚”怎樣的情致?
6.根據提示，將下列詩句進行分類，填寫序號即可。
①山舞銀蛇，原馳蠟象。
②跟着我去踩田圃的泥土將潤如油膏/去看牧場就要抽發忍冬的新苗/繞着池塘跟跳躍的魚兒説聲好/去聽聽溪水練習新編的洗衣謠。
③大地的詩歌從來不會死亡：/當所有的鳥兒因驕陽而昏暈，/隱藏在陰涼的林中，就有一種聲音/在新割的草地周圍的樹籬上飄蕩，/那就是蟈蟈的樂音啊!
④樹葉的碧意是一個流動的海。
⑤酒入豪腸/七分釀成了月光/餘下的三分嘯成劍氣/繡口一吐就半個盛唐。
⑥朱門酒肉臭，路有凍死骨。
化靜為動：_________________________________
音韻和諧：_________________________________
對比突出：_________________________________
7.在“沙礫”“小草”“螞蟻”中任選一種。仿照下面的句式，寫一組句子。
棉花，沒有菊花的五彩斑斕，也沒有荷花的芳香迷人，但它用最質樸的面貌，帶給人温暖與體貼。
8.説起最短的現代詩，人們會提起北島的《人生》，這首詩只有一個字：“網”。僅這一個“網”字就可以啟發我們無限的聯想，請談談你由此想到了哪些，並寫出其中的兩個方面。
二、閲讀
(一)閲讀下面這首詩，回答文後問題。
思念
舒婷
一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖
一題清純然而無解的代數
一具獨絃琴，撥動檐雨的念珠
一雙達不到彼岸的槳櫓
蓓蕾一般默默地等待
夕陽一樣遙遙地注目
也許藏有一個重洋
但流出來，只有兩顆淚珠
呵，在心的遠景裏
在靈魂的深處
9.用“/”標出下面詩句的朗讀節奏。
①一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖
②一題清純然而無解的代數
③蓓蕾一般默默地等待
④夕陽一樣遙遙地注目
10.這首詩有朦朧、深遠的意境，這種意境是怎樣產生的?請説説你的理解。
我的理解：
11.這首詩表達了女詩人什麼樣的情思?請談談你的思考。
(二)閲讀下面文章，回答文後問題。
新 葉
①一夜春雨。清晨，我撩開白色的簾幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁裏爆出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉!”我不由眼睛刷地一亮，驚喜的叫出聲來，陡然覺得一陣清風帶着春的氣息從面前拂過。啊!你好，新葉!
②大自然裏的花五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果説我見過的話，那就是新葉了。
③人們總是把燕子飛來當作春天來臨的預告，而我認為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天，它就懷着自己的信念和希冀，堅定執着地等待着，積蓄着。一旦冰消雪化，它便急不可待地從乾枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處窺探一遭，然後，輕輕抖動小小的身子，親切地互相招呼着，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。
④新葉一天天長大了，伴着春的腳步。轉眼間，便是滿目翠綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽芽鮮嫩的新茶投入沸水裏。老遠看來，卻見一團團、一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處，濃得深邃，像汩汩流油;稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。
⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風姿，怎值得我動之以情?留意觀察許久，我發現一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日生長，秋風起後，大都飄飄去了。短暫的一生，卻洋溢着無窮的活力和對生活的愛。首先，它從不挑剔所處環境的惡劣。可安家於深山僻野，或置身繁街鬧市，忠守在自己的崗位上，於地不爭豐瘠，於人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山，美化環境，為大道擋陽攔沙，為路人庇廕遮雨。它扶持着豔麗的花朵、香甜的果實，卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂着綠陰，謙遜而不卑賤，清高而不 A ，淡粧自持，深根自養，忘我奉獻。大地的乳汁養育了它，它抱以一腔忠誠。即使凋落下來，也總是齊齊地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最後一吻獻給大地母親。
⑦也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好，還需綠葉扶持。沒有綠葉的“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”?我讚美綠葉!
⑧新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片
純淨高尚的綠葉又何樂而不為呢。人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、誠懇。
⑨朋友，願你生命之樹常青，永遠長滿綠油油的新葉，四季常青。
12.根據第⑥段內容，思考A處應填寫的詞語，並把它寫在下面的橫線上。
謙遜而不卑賤，清高而不
13.文中讚美了新葉諸多可貴品質，請你簡要寫出其中四種。
⑴
⑵
⑶
⑷
14.作者讚美新葉的目的是什麼?
15.解釋下面句中加點的詞語，再寫出包含這一詞語的一句詩詞或仿照這個句子再另寫一句話。
也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。
綠肥紅瘦：
詩句：
仿句：
16.按下面例子，請另找一處你認為寫得精彩的語句，簡要説説好在哪裏。示例：第①段“光禿禿的枝條上”與“淡綠、鵝黃色的嫩芽”形成鮮明對比，突出“嫩芽”的勃勃生機。
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