幫助別人，快樂自己演講稿9篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。現如今，很多地方都會使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的幫助別人，快樂自己演講稿，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《助人為樂》。

可能許多同學會説：“幫助別人，對於我們每個人來説，誰都可以做到。”但是你們在幫助別人之前有沒有想過，你要幫助別人做這件事本身好不好，如果你所做的這件事情本身，可能會對自己或其它人有害的話，那就不能叫幫助別人了。譬如：有些同學把自己的。作業本給其他不會做作業的同學抄，你説，這還算不算得上是“幫助”嗎？所以，我們每個同學都應該清楚地認識到：並不是什麼事都可以幫助別人，幫助別人也要三思而後行。

那麼，怎麼樣才是真正的助人為樂呢？

曾經有這樣的故事：1992年拉薩市發生地震，孔繁森伯伯撫養了3名因地震而失去父母的孤兒。並經常用自己的工資幫助生活貧苦的藏族羣眾。所以，經常不到半個月，他的工資就所剩無幾了，他又悄悄地跑去獻血。在一年的時間裏，他先後獻血900毫升，並把所獻血得到的營養補償費900多元全部用於3個孤兒生活補貼上。

雷鋒叔叔經常利用各種各樣的機會，幫助有困難的戰友，幫助許多陌生的人士，特別是幫助許多孩子和老年人，而且他每次幫助別人都不願意留下名字，甚至於還把自己幫助別人所做的好事，記到別的同志身上，他的一生真正做到了他在日記中所説的“把有限的生命投入無限的為人民服務中去”。

孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神，完全體現了助人是快樂之本的道理，也就是我們同學們應該認真學習並且落實到行動中去的“助人為樂”。

同學們，讓我們一起行動起來，從小做起，從我做起，多做點為人民服務的事，如：幫別人撿一下地上的筆；

在別人比賽跑步時幫別人拿東西；

在他人有困難的時候，主動幫助別人，互相幫助，互相愛護。相信大家都會從中體會到幫助他人所得到快樂，體會到才什麼是真正的助人為樂。

我的演講完畢，謝謝大家。

什麼事幸福？答案有很多，有人説給予是一種幸福，它能給人帶來温暖和喜悦。而我卻説，幫助他人是一種幸福，它是人生最美好的體驗。

唐代大詩人白居易説：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”偉大的科學巨人愛因斯坦説：“生命的意義在於設身處地替別人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。”古今中外的偉人對互助互愛所做出的詮釋是多麼的精湛和深刻啊！作為學生的我們，更應該學習先賢，互幫互助，共同進步。

生活中，我們經常會遇到形形色色的誘惑。如有的同學沉迷於網絡遊戲，有的同學結交社會上的不良青年，導致學習一落千丈，精神萎靡不振。這個時候，就需要我們伸出友誼之手，幫助他們早日回到正途。作為學生，我們遇到的更多還是學習上的困難。當同學面對着一道難題而苦思冥想時，我們主動走上去，幫助他一起解決難題，望着同學高興的笑容，我們是不是也收穫了一份快樂呢！正所謂：贈人玫瑰，手有餘香。做這麼一件百利而無一弊的事，何樂而不為呢？

互助互愛的力量是偉大的，但是，有的同學並不把“團結、互助、互愛”放在心上，認為“助人為樂”自己“吃虧”。其實，這些同學想錯了。因為同學們互助互愛，我們的校園才會更加和諧，更加美麗。我們作為社會的一員，在生活和學習中總要與他人打交道，這就涉及到如何處理人與人之間關係的問題。請你仔細想一想：假若你就是那個需要別人幫助的人，當別人對你的求助聲置之不理，你將會是怎樣的一種心情？人心與人心之間，就像高山與高山之間一樣，如果你真誠地向對方呼喊：“讓我幫助你！”在你需要對方幫助時，他的迴音一定也是“讓我幫助你！”

我們九年級（2）班也在積極地向着“幫助他人，快樂自己”的温馨集體邁進。步入教室迎接你的是一張張溢滿真誠的笑臉，這互幫互助的笑容會出現在一張紙片無意掉落時，同桌輕輕俯身撿拾時的臉龐上；會出現在你填一筆我畫一畫，我們共同勾勒的黑板報上；會出現在遇到難題，老師，同伴耐心講解的面容裏；會出現在身體不適時，那一聲聲噓寒問暖的話語裏。我們更願意把這份“幫助他人快樂自己”的種子，融入到撿起果皮，擰緊水龍頭，隨手關燈，走廊內輕聲漫步的細節中來。

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓我們用互助互愛奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長！

我們班排的隊形是一個“人”字，一撇一捺，看似簡單，其實藴含深意，生活中我們只有相互支撐、相互扶持，相互幫助，才能夠越走越遠。

我的講話完了，謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

“幫助他人，快樂自己。”這句公益廣告語，相信大家是不會陌生的了。贈人玫瑰，手留餘香。我們去幫助別人，別人得到了快樂，自己也因為別人的快樂而有一種幸福的感覺。

什麼是快樂？《漢語辭典》的解釋是：“使人感到幸福與滿意”。生活中的你我他，誰沒有這樣或那樣的難題與困惑？誠如科學家愛因斯坦所説：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好”。

我記得《讀者》雜誌上有一篇文章中這樣寫道，“幫助他人好比自己只是與大家一起分享了兜裏的兩塊糖，同時也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜。其實，快樂和幸福，就像陽光一樣無所不在。一個人，無論身處怎樣的境遇，只要他懷揣着兩塊糖，一塊慷慨地贈人，一塊留下自己慢慢品嚐，就自有真實的快樂如泉水湧來，自有綿綿的幸福飄逸在生活當中。”我們生活在大千世界，為什麼不讓自己快樂地生活呢？我們給予他人的幫助就像一個接力棒，你傳遞給他人，他人傳遞給另外一個人，這樣快樂就會傳遞到更多人那裏。我們生活在社會這個大家族裏，我們就能接觸很多需要幫助、需要關愛的人。人喜歡被他人關心的感覺。我們遇到難題都希望得到他人的幫助，我們幫助他人的同時，也是幫助自己。

人生其實是很公平的，你付出多少，就會用不同的方式得到回報。你播種什麼就會收穫什麼，你給予什麼就得到什麼。同在一片藍天下，只要我們心中時刻想着他人，大家互助互愛，我們的生活就會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加和睦！

助人為樂是我們的傳統美德，為何不把這種美德發揚下去呢？幫助他人，快樂自己，是多麼愉悦的事情。

各位老師，各位同學：

今天我講話的題目是：《幫助別人， 快樂自己》。

什麼是快樂？《漢語辭典》裏的解釋是：“使人感到幸福與滿意”。 某雜誌社曾向一些人做調查：“你最欣賞的品質是什麼？”大部分人的回答是：“助人為樂。”而當雜誌社的人又問：“當別人遇到困難時，你會怎麼做呢？”大部分人的選擇卻是“悄悄走開”。他們沒有想到“人”字是由一撇一捺巧妙地構架起來的，具有高度的穩定感和平衡感。生活中的你我他，誰沒有這樣或那樣的難題與困惑？在遇到困難和挫折的時候，我們需要的不僅是自我安慰，更渴求的是他人的幫助。當你在幫助別人之際，尤其是度過難關，解決問題的同時，不僅精神得到撫慰，心靈得到淨化，道德得到昇華，而且你也履行了一份自己對社會的義務與責任。

如同一位抱着柴火的人坐在冰冷的夜裏，對着因缺柴而熄滅的.大火爐叫道：“你什麼時候給我以温暖，我什麼時候才會給你添加柴火。”殊不知，你不先給火爐添加柴火，火爐怎麼會給你温暖？我們都應該記住必須為自己需要的東西首先付出，然後才能得到回報。這便像銀行的儲蓄原理一樣：你沒有把錢存進銀行，你就不能從銀行提款；假如你不肯在你的生命中放些什麼進去，你就不能從你的生命中取得什麼出來。你如果想要得到別人的幫助，你就必須先去幫助別人。

在我們生活中，我們都喜歡被關心的感覺，我們都希望得到別人的支持和理解，而且在很多時候，我們幫助別人也等於幫助自己。大家都聽説過“盲人提燈籠”嗎？大家都在好奇、取笑盲人：“你走夜路總提着一個明亮的燈籠，真是多此一舉！”可盲人卻滿心歡喜地説：“這個道理很簡單，我提燈籠並不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我可以保護自己的安全，也等於幫助自己。”我們都處於一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在着，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。

那麼幫助別人是否就是要幹一番轟轟烈烈的大好事來呢？其實不然。比如，上樓梯時，讓趕時間的同學先走；看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮着的電燈，請隨手關掉；看到地面髒了或有紙屑，你可以動手打掃一下或彎腰檢起；看到同學不舒服了，給他遞杯熱茶，關切地問候幾聲；看到別人正在學習或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學學習有困難，主動給他分析、講解……關心、幫助他人就是自己心中裝着別人；關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心。困境中的人，擁有了一朵花，感覺也是擁有了整個春天啊！這些都是一些小事，而我們是完全可以做到的，何樂而不為呢？

同學們，生命就像是一種回聲，你送出去什麼它就送回什麼，你播種什麼就會收穫什麼。讓我們都能成為自己愉快，也能夠給別人愉快的人吧！因為“給予比索取更快樂”！

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

如果你損失了金錢，花費了時間，用盡了心思，還能品出快樂的味道嗎？

《快樂便士》這篇文章中的本和貝特西他們僅僅用了十個便士，便品嚐到了快樂的味道。首先他們從哥哥那裏得到了十個便士，而當哥哥讓他們用這十個便士來幫助五個人得到快樂時，他們心裏泛起了“酸酸”的滋味，雖然他們心裏泛着嘀咕，但他們還是拿出了一個便士逗寂寞的老先生開心，接着他們又拿出一個便士幫助小索尼滿足了願望，然後他們又用了四個便士寫信慰問了遠方的奶奶，眼見他們的便士所剩無幾時，內心清涼而苦澀的滋味差點阻止了他們的行動，但他們經過內心的一番鬥爭後，他們還是用了最後所剩的四個便士填飽了飢餓小狗的肚子。當他們身無分文時，他們卻因自己的行為而品出了快樂的味道。

雖然有人説這快樂的祕方是甜甜的蜜糖，是酸溜溜的酸棗，是清涼澀澀的薄荷。但讀了《快樂便士》這篇文章，我終於找到了快樂的祕方，快樂的祕方就是酸、澀、甜這三種味道醖釀、發酵後所散發出的香甜。

《快樂便士》這篇文章，讓我的心靈得到了淨化。往日，我卻從沒想過怎樣好好的利用零用錢，更沒想過怎麼拿自己的零用錢來幫助他人得到快樂，總是見好的就買，使得我那挺着小肚囊的“存錢豬”，很快就消瘦了下去。

送人玫瑰，手有餘香，幫助他人得到快樂的同時，自己也能享受到他人得到快樂的喜悦，而當你遇到悲傷與痛苦時，別人也一定會向你伸出快樂之手來幫助你。

原來快樂就這麼簡單，幫助別人、快樂自己，朋友們！你們不妨去試試，那麼你的明天一定是快樂的春天！

老師們、同學們：

大家好!我是來自八年級11班的鄭慧兒。今天我國旗下講話的主題是《幫助別人，快樂自己》。

温暖的春天在不知不覺中悄然來臨，而我們的志願者活動月也在這温暖人心的陽春三月來臨。還記得我第一次真真正正做義工其實是不得已而為之。睿勵有個專項獎學金，而其中一個申請要求就是做義工要求達到一定時數。那時的我對義工只有一個狹義的理解——這是任務，而我必須完成。隨着完成越來越多的義工活動，我慢慢地發現做義工其實是一個很有意義的事情，幫助別人而最終收穫快樂的人是自己。而整個20xx年，我已經累計完成義工工作達到80個小時。

我的第一份義工是媽媽推薦的，她幫我聯繫了我家當地的一個志願者協會，於是這一年我忙碌了許多，但是也收穫了許多。我做過撿垃圾，參加過義賣，在醫院幫助病人使用自動掛號機之類的工作等等，這些事情看似簡單而煩瑣，但我卻受益匪淺。其中最令我難忘的是在醫院的義工工作。那是最冷的寒冬，醫院裏人山人海，又恰逢上海的專家會診時間，我的工作任務更重了。為了更好的為爺爺奶奶提供服務，前台的護士姐姐還幫我搬了張桌子和椅子，交代我一些最基本的事項，我就開始正式的工作了。還沒等我緩過神來，病人已經一個接一個的過來了。儘管他們用疑惑的眼神看着我，但是看到我身着志願者的紅背心，他們就向我詢問各種事宜。因為以老人居多，會講普通話的寥寥無幾。我努力的回憶着自己記憶深處的家鄉話，努力地回答他們的問題，與他們交流。期間我還要不斷解決接踵而來的困難，大家是否遵守秩序，有沒有人插隊等等。兩三個小時的時間，手忙腳亂，可是我卻覺得非常難忘。因為我，爺爺奶奶能更快地掛號，更順利地看病。他們順利地取到號，向我微微一笑，讓我感覺自己的工作很有意義。其實義工或者志願者的工作沒有多麼複雜，只要你願意，只要你堅持，你就會幫助到別人，給自己帶來快樂。

“義工或者志願者是指在不計物質報酬的情況下，基於道義、信念、良知、同情心和責任，為改進社會而提供服務，貢獻個人的時間及精力和個人技術特長的人”這是百度百科上對於義工的一個系統性認知。於我而言，義工，有着自己獨特的意義：有些東西，有可能一輩子都不可能從書上學到，但通過社會實踐活動，我就學到了好多：團隊精神，交流能力，讓我能更好地融入社會。義工就像一股暖流，匯聚了“愛心”和“文明”;義工又像和平使者的信鴿，加強了人與人之間的交往及關懷，降低彼此間的疏遠感。付出的同時也代表着你有收穫，你付出了寶貴的時間和精力，卻收穫了社會對你的認可和對自己的社會價值的肯定，還有別人難以獲得的的成長、閲歷與經驗。

對於我們學生來説，義工不需要做什麼驚天動地的大事，只要儘自己一份力幫助身邊你能幫助的人，就可以了。這個過程中一定會收穫到前所未有的快樂，而這，就是對於義工工作的最好回報。我希望我們身邊有更多同學、老師能投入到這項工作中去。請記住義務工作的四個特徵就是：志願性 ，無償性， 公益性， 組織性。但是永遠不要抱着功利心態去進行所謂的義工，否則，你會不但沒有收穫，卻白白將時間蹉跎給了所謂的名利。

上週學校召開了志願者活動的動員會議，呼籲全校的同學都加入到杭州志願者隊伍中。同學們，老師們，讓我們都行動起來!幫助別人，快樂自己!

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家好！

我是來自腴地鄉中心校的xxx。今天我演講的題目是《幫助別人、快樂自己》

我們都知道：幫助別人是一種文明美德。

文明美德是什麼？文明美德是路上相遇時的微笑；

是平時與人相處時的親切；

是見到長輩時熱情的問候；

是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；

是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；

是看到有人隨地吐痰時的主動制止。是別人有困難時的熱情幫助；

文明美德是一種品質，文明美德是一種修養。

中國有5000多年的悠久歷史和燦爛文化，素有文明古國、禮儀之邦之稱，文明美德淵遠流長、處處可見，它藴含在我們身邊的一些小事中。

記得這個學期，我和我們班的同學冒着毛毛細雨來到鄉敬老院，紛紛拿着自帶的笤帚、毛巾為敬老院的爺爺們打掃衞生。幫助他們打掃房間、整理衣被、抹桌子、擦窗户，經過一個多小時的緊張勞動，敬老院宿舍的門窗變亮了，地上也被打掃得乾乾淨淨。大家都很高興。

做完勞動，我們紛紛纏着老紅軍爺爺講故事。無意間，我看見走廊的長凳上，坐着一位行動不便、白髮蒼蒼的老人；

細細一看，老人目光呆滯、雙手搭在膝蓋上不停的顫抖；

展現在老人臉上的全是孤獨、寂寞。我走上前去，挨着老爺爺坐下，摸着他那滿是皺紋的手，輕聲的問：“老爺爺，今年多大年紀了，你不舒服麼？”他説：“今年75歲了，這幾天感冒，頭昏昏沉沉的，有點不舒服。”我能幫他做什麼呢？前幾天，在教室裏，我有點不舒服，老師給了我一杯白開水喝，一會，就舒服多了。於是，我到房間裏接了一杯白開水，雙手捧着端給爺爺。這時，老爺爺的臉上露出了一絲開心的微笑，顫抖着手接過水，雙脣翕動，打開了話匣子：“我以前也和你們一樣啊，年輕，有力氣，在朝鮮，和美國鬼子打戰，很多戰友都死了。”老人越講越起勁，講到他在朝鮮的那段輝煌歷史，竟然忽悲忽喜。

一杯白開水，帶來一個微笑，讓老人重新燃起了生活的希望。我的心裏像喝了蜜似的，旁邊的一位老爺爺看見了動情地説：“你們這些孩子可真是太好了，太謝謝你們了！”

在回家的路上，有位阿姨對我説：“敬老院的老人又髒又臭，房間裏全是煙味、汗臭味。累死累活的，你們這樣做是為了圖個啥？”我微笑着説：“幫助別人、快樂自己。”

回到家裏，我把這事告訴了媽媽，媽媽對我豎起大拇指，説：“好樣的”。敬老院的老人也是人，尊重他們，也是對自己的尊重。我深深的知道：“敬老院的老人無依無靠，雖然人民政府讓他們生活得到了保障，但是內心很空虛，大多失去了生活的希望。我們應該多去和他們一起坐坐、聊聊。”

“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每人都這樣，我想我們的家園更加的美好，社會也更加的和諧！！

同學們，千里之行，始於足下！讓我們攜起手來，從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的祖國天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美，社會更和諧！

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長。

我的演講完了！謝謝大家！！

同學們，你的學習、生活快樂嗎？你想永久地擁有這份快樂嗎？我告訴你一個快樂的祕訣：伸出你熱情的雙手去關愛身邊的每一個人，因為助人是快樂之本。

同學們一定還記得《七色花》中的小珍妮吧，當她用七片花瓣給雙目失明的男孩帶去光明時，看着小男孩的快活樣兒，她發現自己的快樂絕不比男孩兒少。因為給別人帶去快樂的人才是最快樂的！

其實，很多時候，我們幫助別人也等於幫助自己。我們都處於一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在着。有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。

那麼幫助別人是否就是要幹一番轟轟烈烈的事呢？其實不然。在我們的身邊有很多事情都是可以做的。比如，看到地面髒了，主動去打掃；同學不舒服了，去看看有什麼需要幫忙的；別人正在學習時，應為他人着想保持安靜；老師需要幫忙時，主動當個勤快的小幫手。這些都是生活中的一些小事，我們完全可以做到。

同學們，只要我們心中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活會變得更加美好，我們這個大家庭會更加融洽，而我們自己也會感到無比的快

各位老師、各位同學：

大家好，今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。

助人為快樂之本，關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。

助人為樂是共產主義世界觀的體現。在聞名世界的二萬五千里長徵的途中，有許多戰士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把飢餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。再看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有着自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個羣體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。

助人要從日常小事做起，不因善小而不為。而你助人為樂，説大不大，説小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衞生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講台，隨手將零亂的講台整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。

親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。

慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地湧起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志願者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發現，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發揚光大起來。

現代化建設需要助人為樂的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂可以讓世界更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人並且以之為樂，世界將因你而更加美麗！