高中升旗儀式講話稿(15篇)
在現在的社會生活中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的高中升旗儀式講話稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
高中升旗儀式講話稿1
各位敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天，我演講的題目是“堅持信念放飛理想”。
近期我校收到了任震、李俊婷、嶽烜德、王瀟珏等幾十位往屆學長給母校的來信。信的主要內容，有對忻中驕人戰績的肯定，還有對高三學子的深深祝福，對高一高二學子的深深期待。
六月驕陽似火，鮮花盛開，距大學聯考僅僅剩餘半個月的時間了。高三的學哥學姐們，衝鋒的號角已響在耳畔，承載希望的接力棒已傳遞到我們手中，面對即將起航的夢想之旅，高三的各位學長們，你們準備好了嗎？
或許有人，在離勝利還有百步之遙的時候，出現了疲憊。的確，對於高中三年時光來説，半個月的時間顯得那麼微不足道。但是，在奮力一搏的前夕，面對老師的期待，家長的渴求，面對我們曾經付出的汗與淚，我們能夠鬆懈嗎？不，當然不能！一日沒有成功，便一日不可懈怠，一日沒有收穫果實，便一日不可停止前進的腳步。
就讀於雲南財大的任震學長這樣寫道：“在接下來的衝刺階段，要調整心態。樹立信心，穩中取勝，積極備考，沉着應考，最終在大學聯考場上展示自己的才華。”
就讀於中國人大的王瀟珏學長告誡高三的同學們：“大學聯考中一定要懂得揚長避短，抓住閲卷老師的心思，把自己最優秀的一面展現給對方。希望學弟學妹們考取最理想的成績，為自己爭光，為母校爭光！”
古人云，行百里者半九十，意在提醒世人功虧一簣的慘痛。在努力做事接近尾聲時，我們越要堅持到底；在即將到達夢想彼岸的時候，我們要在自己的船上豎起更高的帆。
高一高二的同學們，面對高三的`學長，我們在對他們深深祝福的同時，也要清楚的認識自己，歷史的接力棒終將傳遞到我們手中，面對沒有走完的路，我們需要勇氣更需要堅持。
就讀於長安大學的李俊婷學長寫道：“高一高二的孩子們，打好基礎是很重要的，不要因為一時的貪玩鬆懈了自己的鬥志，要堅信每一份付出都會有他的回報，三年的努力絕不會付諸東流。”
高一的同學們，回想自己已經度過的忻中時光，我們已經結束了1/3的高中生活，在升級高二之時，我們更要想想，自己是否能夠永久呵護，那朵帶着稚氣走進忻中的夢想之花。
高二的學長們，再過幾十天你們也將踏上高三的征程。面對挑戰，能否將此時的鬥志帶到高三，能否將忻中精神踐行到大學聯考，就看我們能否在心中，播撒下一顆堅持信念的種子。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
漫漫三年，書山跋涉，我們必須與堅持相伴。人生貴在堅持，有了堅持，我們方能途遇艱難而無畏，披荊斬棘；心感疲憊而不倒，浴汗前行；人生難在堅持，步入忻中的第一天，老師就告訴我們，學生不學習是最大的錯誤，學習不是強迫，而是一種情不自禁的堅持；人生成在堅持，我們堅持的是行動，也是信念；是小事，也是成功路上的基石。
貴在堅持，難在堅持，成在堅持。希望高一、高二、高三的同學們都能把這句話銘記於心，堅持到底。
最後，再次祝願高三的學長們前程似錦，圓夢六月。
高中升旗儀式講話稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天，很榮幸在此發言。
想一想六年多前，我也是一名高中學生，也曾過着三點一線的生活，也曾聽着老師激情昂揚的講話，也曾忐忑又期待着每一次成績的公佈……然而，所有這些都比不上被高三考試強化了無數次的感覺，這感覺就叫：書到用時方恨少。它像回憶裏的一把鑰匙，打開了塵封已久的一扇情感大門，一股濃烈的悔恨之情如洪水猛獸般噴湧而出。
為什麼每次只有當我坐在考場時，才會一邊做題還一邊糾結學的知識遠遠不夠用？為什麼老師講知識點時我好像聽懂了，只是一到做題就出差錯？為什麼當時我沒有要求自己像老師一樣把知識剖析得那麼透徹？臨到大學聯考最後一堂英語時，我還在邊寫草稿，邊自怨自艾：I am delighted to receive your letter. Receive 究竟是receive還是recieve，為什麼考前我不能把這個單詞多拼寫幾遍呢？無奈中，我只好把receive換成get。出考場後，我趕緊查了詞典，只是一切無事無補。這種事情在我大學聯考前不止100次出現，而我卻只有坐在大學聯考考場時才感受到它的刻骨銘心。
因此，當現在站在你們面前，當知道你們還有時間為大學聯考奮鬥時，我不由得發自內心的感歎一句：有一種幸運叫做，遇見高中，我還有時間奮戰。這些日子若能充分利用起來，足夠你們減少大學聯考時的諸多遺憾。而這，僅僅只是身處其中的幸運之一而已。
高中的你們，很幸運，因為你們有着良師益友的陪伴。一中的學生和老師素質普遍都很高。學生們一起並肩作戰，揮灑汗水，互相幫助並且充滿善意，不僅願為同學解決學習上的疑問，也會在生活中互相照顧，甚至連校園裏的流浪貓都能享受到這份福利。而我們老師，不僅一遍又一遍的.為學生授業解惑，甚至各種心理問題、情感問題也可以找我們傾訴。我不止一次看到有些老師像對待自己的孩子一樣傾聽學生的情感問題，並且給出建議，甚至還有老師擔心學生因為學習吃不上飯而幫忙帶早餐。諸如此類，不勝枚舉。對於這些，我們且行且珍惜。
高中的你們，很幸運，因為你們過着充實的生活。你們在6點45開始早讀，晚上10點才回宿舍。你們為了學習爭分奪秒，甚至跑步的路上都拿着小抄本。你們鑽研着不懂的知識點，在多少個課間裏圍着老師打破砂鍋問到底。你們苦練着書法，作文的美觀字體一次又一次驚豔了閲卷老師的眼球。請各位在埋頭苦讀的時候，記住這種拼搏的感覺，記住這種充實生活的體驗，因為以後你會懷念，你會想着，那時候認真努力、一心一意讀書的自己，積極向上，好可愛，好帥氣。
高中的你們，很幸運，因為你們能參加公正的大學聯考。為什麼能參加大學聯考是一種幸運？因為等你走出校園這個象牙塔，你會發現相比其他五花八門的考試來説，最公平公正的考試就是大學聯考。因為在許多其他不這麼規範的考試中，就算擁有實力和好成績，也可能會上不了這個領域的清華北大。而在大學聯考中，只要你積累並展現出實力，大學聯考成績夠棒，任何人都無法影響你上清華北大。這，不是幸運是什麼？
高中的你們，很幸運，因為在這段美好的時光裏，你們很努力，而越努力的人，就越幸運。你們幸運，因為有着良師益友的陪伴。你們幸運，因為你們能參加最為公正透明的考試大學聯考。你們幸運，因為你們的身上散發着希望的光芒。你們幸運，因為你們意識到了自己身處幸運之中，並且帶着這種積極良好的心態，奮戰大學聯考。
最後，我想用詩人余光中先生翻譯的兩句詩結束今天的講話：心有猛虎，細嗅薔薇。每個人的心中都住着一頭猛虎，它生氣勃勃，抖擻着精神，無所畏懼的面對一切挑戰。只是，再強壯的猛虎，也會有在挑戰前倍感壓力的時候，這時不妨低下頭、細嗅一番悄然綻放的美麗薔薇，你會突然發現，原來我們都是如此的幸運。我們很幸運，但我們也會更努力。因為唯有努力，我們才對得起這份不簡單的幸運！
高中升旗儀式講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是“把安全放在我們心中”。
一個和諧温馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到每位同學能否健康成長，關係到每個家庭的幸福，但是在我們的身邊卻存在着許多的安全隱患。
校園搶跑。在就餐時間下課的鈴聲剛一響起，很多教室裏都有箭一般向外衝刺的同學，只為能夠早一步到達餐廳，特別是高一、高三年級尤為嚴重；下課時間，樓梯內自由奔跑，追逐打鬧，惡作劇造成扭傷、摔傷、脱臼以至於骨折的事件屢有發生；宿舍上下樓梯時不能互相避讓，經常有打破水壺的現象。同學們，為了你我的安全，我們要做到文明出入，上下樓梯做到“右行禮讓”，無論是樓道內還是樓梯上都不擁擠，不奔跑，更不推掇打鬥；跑校生上學時應估足路上的時間，上下學路上都要嚴格遵守交通規則，不逆行，不搶行，不闖紅燈，不騎快車，不與同學比賽，不拉手搭肩，不騎車帶人。
飲食安全。每當放學以後，在學府街總會看到一些走讀生不回家反而在那些賣“臭豆腐”“雞蛋灌餅”的攤位前津津有味的吃着那些垃圾食品，還有些同學發揚“互助友愛”精神幫住校同學把一些垃圾食品帶入校園。街頭小吃雖能滿足你一時的`口食之慾，但同時其也會給我們帶來許多潛在的危險，尤其是那些“地溝油”食品更應該令我們深惡痛絕。同學們，我們希望大家能愛護自己的身體，管好自己的嘴，合理安排飲食，不吃沒有健康保證的食品。
財產安全。近期經常發生飯卡、信用卡、零用錢以及其它一些重要物品由於保管不善而丟失的情況；在校外不選擇結伴而行，個別同學受到不法侵害的情況。上週值周老師在檢查教室的時候發現個別班級有不關窗户的行為，這可能會給不法之徒以可乘之機，所以同學們下課離開本班教室一定要關好門窗，保護好班級的集體財產。另外不要隨身攜帶太多的現金，宿舍內不要存放貴重物品。跑校生放學後要結伴而行，途中不隨意逗留，不貪吃貪玩。
遵守校規。上週六保衞科發現了一些冒充班主任簽字以及私改請假時間的假條，已通知年級組作了處理；近幾周，政教處加強了查網吧的力度，已有一些同學因出入營業性網吧被學校處理。但即便這樣，仍有一些同學總是想方設法要和家長老師捉迷藏，他們根本不考慮家長老師的擔心，只圖自己的一時之快。那些烏煙瘴氣的網吧對精神的毒害暫且不論，就安全而言，也沒有任何保障。
防患流感。近期天氣乾燥，多種傳染病流行，所以我們建議大家：一定要注意個人衞生，勤洗手，勤鍛鍊，不暴飲暴食；集體宿舍室內要勤通風，勤打掃；平時要多喝白開水，按時就餐；根據天氣變化適量增減衣物。如果發現身體不適要及時到校醫室就診。
增強安全意識。校園中不要在高樓下長時間停留，注意高空落物；宿舍內不放置刀具或其它有安全隱患的物品；教室和宿舍中要安全用電，不隨意更換燈泡，不隨意觸摸各種電器；嚴禁使用明火，不焚燒廢棄物；走讀生上下學要遵守交通規則，要按時回家，不在校外其它場所逗留。
同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與學校相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的學校，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城。
高中升旗儀式講話稿4
老師們、同學們：
上午好！
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。值此辭舊迎新之際，我謹代表總校向高中全體師生致以新春的祝福！對自發前來參加本學期首次升旗儀式的我校畢業的20xx屆高材生們表示熱烈的歡迎！
過去的20xx年，在全校師生員工的共同努力之下，我們圓滿完成了年初制定的各項目標任務，管理日臻完善，學風更加純正，德育成果豐碩，教學質量攀升，後勤保障有力，取得了可喜的成績。學校繼續保持省“平安校園”稱號，榮獲“區教學績效考核綜合獎”和區“優質校園”、“和諧校園”稱號；多名同學在省市各類競賽中獲獎，多名老師被評為南京市、區及總校級先進；校合唱隊、舞蹈隊、辯論隊等在市、區比賽中獲獎；20xx年大學聯考又創新高，二本以上一次上線率達71.3%，52名同學考上一本名校，徐菊瑩同學被全國知名高等學府北京大學錄取，成為梅山高中成立以來第一個被北京大學錄取的學生，贏得了社會廣泛讚譽。這些成績的取得，無不凝聚着辛勤園丁的無私奉獻和莘莘學子的不懈努力，在此，我代表學校向全體師生表示衷心的感謝和崇高的.敬意！
20xx年，是實施“十二五”規劃的第四個年頭，我校“十二五”規劃中確定的教育教學兩個重點突破方向（即：德育方面要實現“班風、學風、校風”各年級相互促進、比學趕幫的良性循環；教學方面要在鞏固英語、語文等相對強勢學科基礎上，大力加強數學等理科學科建設，打造高效課堂，為“更高質量的教育教學”確立新的增長點）已經初見成效，今年是我們攻堅克難、實現更大突破的關鍵之年。新的一年，學校將繼續堅持德育首位，育人為本，進一步形成良好的“班風、學風、校風”；繼續突出教學中心，加強學科建設，打造高效課堂，力爭在連續三年超額完成目標的基礎上，20xx年大學聯考再創輝煌；繼續強化後勤保障，服從和服務於教育教學，努力改善辦學條件。
老師們，同學們。梅山高中已經走過了10年曆程，有自身特色的文化積澱，需要我們認真總結、提煉、創新和提升。人能改造環境，環境也能改造人，誰都希望在一個好的環境氛圍中工作和學習，良好的風氣、先進的文化要靠全體師生共同來創造。新的一年，我們要進一步弘揚學校精神文化，塑造和踐行共同價值觀，讓“以學生髮展為本”的辦學理念和“十二五”規劃之共同願景更加深入人心，把我校傳承了10年的“文明、團結、好學、上進”的校風，“愛生、敬業、嚴謹、創新”的教風，“勤奮、踏實、博學、進取”的學風，“勤政、廉潔、協作、民主”的領導作風進一步發揚光大；我們要努力營造體現對教師人格最大尊重的公平公正的制度文化，營造“尊重、瞭解、服務、培養”的用人文化，營造“教師追求、學生嚮往”的先進教學文化，營造“各具特色、充滿活力、富有實效”的班級文化等，用文化的力量發掘教師職業內在魅力，激發學生學習熱情，規範師生日常行為，提高師生在學校的教育生活質量，提升學校辦學品味，傳遞正能量，與健康力量同行，真正形成“教師熱愛學生、教書育人、為人師表，學生尊敬師長、勤奮好學、全面發展，社會尊師重教、關心學生、支持辦學”的良好局面。
老師們，同學們。再過116天又將迎來一年一度的大學聯考。在此，我要寄語高三同學：“三年鑄劍，一朝試鋒”。人生能有幾回搏？堅持就是勝利！希望你們增強信心，科學安排，只爭朝夕，加倍努力，相信你們一定能夠在今年大學聯考會考出理想的成績。
“莫道春來早，高中學子忙。”一年之計在於春。祝願大家在萬馬奔騰、氣勢恢宏的馬年快馬加鞭，龍馬精神，馬到成功！
高中升旗儀式講話稿5
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《樹立集體意識，擔負肩上責任》。
曾經有人問一位哲學家：“一滴水怎樣才能不幹涸？”哲學家回答説：“把它放到大海里去。”雖然是一句簡短的對話，卻揭示了一個深刻的道理，那就是“個人離不開集體”。一個人只有投入到集體中，才會有無窮的力量。反之，個人一旦離開了集體，即使有再大的力量，也要枯竭。
對於今天的我們來説，宿舍、班級、年級、學校就是我們賴以成長的集體，我們應當像愛護自己的眼睛一樣愛護她。
早操、課間操是我們展示班級風貌，為班級爭光的機會。我們應該齊心協力，做好每一個動作，喊響每一聲口號，展現我們的活力，喊出班級的朝氣。
校園是我們共同的家，我們應該自覺地維護她的整潔與文明。不讓校園有紙屑飛揚，不讓校園有污垢入眼。
追根溯源，我們沒有集體意識的深層原因是我們沒有責任感。做為一個基本的人，如果沒有了責任感，那還談什麼其它呢？更有甚者，在違背了校規校紀後不是坦然面對，奮發圖強，而是選擇了最不理智的方法，逃避現實，這是對自己、對家庭、對學校極端不負責的態度。
同學們，每個人來到這個世界，都承載着一份使命，責任就是對自己使命的忠誠守護。我們強調強調責任意識就是要要讓同學們明白，在這個世界上，我們每個人並不是孤立存立的，我們努力學習，健康成長，不但是對自己的負責任，更是對他人、父母、社會、學校的`負責，只有勇於承擔責任的人才有可能完成使命，實現自己的人生價值。
反之，一個缺乏責任感，對集體對自己不負責的人，就是將自己排除於集體之外，失去了集體也就失去了他人對自己的尊重和信任。試想：一隻離羣的孤雁如何能征服闊水峻山，沒有了雁羣的協助，個人的英雄主義只是空中樓閣！最終無法實現自己的人生價值。
放眼浩瀚青史，聆聽先哲箴言。中國歷史上有曾參的“士不可以不弘毅”有李膺的“欲以天下名教是非為己任”有陳蕃的“澄清天下之志”有顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”。
這些鐵肩擔道義的“民族脊樑”，令人肅然起敬。我們每個人的肩膀上也都擔負着一份責任——個人的，集體的，民族的，國家的。既然如此，我們就要讓心靈豐富起來，讓智慧明達起來，讓肩膀強壯起來。
用我們美好的青春年華，用我們廣闊的心胸，用我們高度的責任心和追求真誠的勇氣，用我們鋼鐵鑄就的肩膀托起明的太陽。
高中升旗儀式講話稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
耳畔仍能傳來戰車齊鳴，金兵交戈的聲音。對我們而言，大學聯考尚是一個前奏，用以提醒我們接下來將面對的衝鋒陷陣。今天我演講的題目是《夢想的起點》。
又是一年“荷香清露墜，柳動好風生”的六月，大學聯考的硝煙還未完全散去，零8級學長們用“忻中加油”的視頻在貼吧裏傳達着他們對忻中的希冀，每一幅照片，每一個笑臉，都洋溢着忻中人的驕傲和自信，每一句口號，每一張卡片，都充斥着他們的祝福與期待。剛畢業的零9級學長，也已帶着實力與光輝告別母校，向遠方進發。他們的背影不僅承載着責任，更是對忻中精神更好的詮釋。而對我們來説，隨着時間的推移，大學聯考不再是一個“傳説”，它已經變成了我們必須面對的，人生路上的又一個龍門，是金鱗化龍還是粉身碎骨，全在於我們的努力。
高二的學長們，你們即將面臨着學業水品考試，也即將面臨着所謂“上高三，下火海”的拼搏。代代傳承的戰旗緊握手中，身後震天的戰鼓已然敲響，從這一刻開始，你們將要浴血，甚至是以命相搏！也許你的分數遙遙領先，也許你的名次並不靠前，但是請相信，我們可以沒有雄鷹的'天賦，但我們一定要有蝸牛的堅持，只要不懈努力地向上攀爬，任何一個人都可以登上高山之巔。學長們，縱然未來的路上有千難萬險，但是請相信“勤能補拙是良訓，一寸光陰一寸金”。 只要努力就一定有回報。在通往成功的路上，當然會遇到許多困難，但是請相信，困難的，並不是事情本身，而是心，世上本沒有辦不到的事，除非你選擇放棄。所謂“天生我材必有用”，每個人都有成功的潛質，就看你是否去挖掘。努力、堅持、信心，有這三者，相信成功不遠，前途可期。
高一的我們，來忻中快一年了，在步步的累積中，我們也學會了自立自強。我們親身經歷，見證了自己向一個合格的忻中人的成長蜕變，從青澀走向持重，卻依舊保持赤子的熱忱。我們無須遺憾，過往的歲月是否已丟失太多，我們更不必自我嗟傷説什麼長夜漫漫，挑燈夜戰真是辛苦，因為我們確確實實感受到了自己的付出和努力。這一年，我們得到了許多，這一年，我們懂得了許多。期末考試也要來臨了，“合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土，千里之行，始於足下”，不外乎如此。同學們，我們即將升入高二，即將進入一個重要的過渡期，這個時期的學習情況，將直接影響我們最後的衝刺結果。不要不以為然，高二在高中的地位就相當於八年級在國中的地位，甚至尤過有之。在這裏，我想把一位老師的話送給大家：“過程走好了，結果錯不了”。尋夢之途上，每一步都必須踏踏實實，不得有絲毫馬虎。基礎的重要性，想必無需我再多説，大家都瞭解，虛心謹慎的態度，刻苦鑽研的恆心，踏實懇乾的毅力，以及堅定不移的信念是至關重要的。基本概念不可小覷，關鍵細節切忌疏忽，積極做好反思工作，查漏補缺，忻中“追求卓越，擔當責任”的精神我們早已倒背如流，但請問真正理解它的，又有幾人？學生不學習是最大的錯誤——學習不僅僅是我們的天職，更是我們最大的責任。只有真正肩負起這份責任，才能在不斷競爭中追求卓越；而努力追求卓越，又會使我們更好地承擔責任，這二者相互影響，不可分割。這才是忻中精神所要教會我們的。追夢的路上，也許跌倒，但我們拒絕絕望，司空見慣的坎坷挫折，就是我們變絆腳石為墊腳石的良緣和契機！所以，在這驕陽似火的六月，請昂首挺胸，用一種自信卻不狂傲的姿態；以一種嚴謹但不死板的態度；憑一股頑強而不倔強的精神，迎接更大，更多的挑戰！
同學們，我們已踏上征程。我們的夢想已標註起點，我們的夢想已不再遙遠。心之所在，即為天涯；想，切勿空泛，幹，踏實勤奮，方為王道。
人，應當為夢想而奮鬥。人，應當奮不顧身為夢想而奮鬥。人，應當掌握自己奮不顧身為夢想而奮鬥的命運。
讓我們從夢想的起點出發，讓靈魂的煙火盛開，讓年輕的心澎湃，十年鑄劍，一朝出鞘，問天下英雄，誰為敵手！
高中升旗儀式講話稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“讓良好的秩序為安全保駕護航”。
汶川大地震四週年紀念日剛剛過去，為提高學生抗災自救能力，我校將於今天下午舉行一次防震演練，希望通過這次演練，可以增強學生的應急疏散能力。對於本次演練，在校師生必須高度重視，認真落實。
首先，舉行這樣的防震應急疏散演練非常必要。學校是人口非常密集的場所，通過防震應急疏散演練，可以讓學生掌握逃生的方法，在地震來臨時可以有組織、迅速的疏散撤離危險區域，同時提高學校師生應對地震災害的能力，增強師生自護、自救的'能力。如果發生地震，可以使損失降至最小。
其次，本次演練若想取得成功，良好的秩序必不可少。我們知道：臨危不亂，良好的秩序是地震時人羣密集地方逃生的最重要前提，否則會造成踩踏，產生嚴重的傷害。為使本次活動緊張有序進行，學校事先專門對疏散通道、避震地點、各樓層撤離順序進行了安排，以保證演練安全可行。請各班演練時嚴格按照規定執行，並將演練方案熟記心中，地震來臨時，就可以按今天演練的步驟有序、安全地撤離。
當然，校園安全遠不止一次防震演練這麼簡單。因為校園安全無小事，所以學校平時對學生嚴格管理，嚴格要求，並不是為了走形式、做樣子，相反，是對每一位學生的安全負責，關心關愛每一位學生。因為沒有嚴格的管理就不可能有良好的秩序。而我校管理不可謂不嚴格，紀律不可謂不嚴明，對校園安全的要求可以説是一絲不苟。可即便如此，仍有一些同學我行我素，目無紀律，心中缺乏安全意識：上下樓梯手拉手、走廊過道橫衝直撞、施工地點逗留玩耍、就餐拼命搶跑、食用校外無證攤點食品、甚至私造假條外出等等屢禁不止，這些不正是無安全意識的表現嗎？要知道，有時你認為無所謂的一個舉動，給自己、他人、集體造成的卻是無法想象的後果，殊不知，你這樣做不僅是對自己不負責任，更是對他人和集體安全的漠視。
所以，那些對嚴格管理有所抱怨的學生，雖然你有時牢騷滿腹，但仔細想想，你卻是這嚴格管理中實實在在的受益者，因為有了良好的秩序，你才能更好地生活、學習、成長。
老師們同學們，校園安全重於泰山！生命是無價之寶，生命不保，何談教育，何談幸福？希望同學們能通過這次演練樹立安全意識，遵守學校規章制度，讓良好的秩序為安全保駕護航。
謝謝大家！
高中升旗儀式講話稿8
老師們，同學們！
大家好！
今天我演講的題目是 ：重在參與，貴在展示。
剛剛結束的倫敦奧運會上中國體育健兒在賽場上奮力拼搏的身影，彷彿還在我們眼前舞動，一次次莊嚴激昂的中華人民共和國國歌的旋律，似乎還在我們耳畔縈繞。在秋風送爽，金菊飄香的九月，我們即將迎來忻州一中20xx年秋季田徑運動會，這是忻中運動史上空前的盛會。塑膠運動場色彩斑斕，纖塵不染。翻新的看台整潔光滑，視野遼闊，新建的音樂噴泉水舞龍蛇，飛珠濺玉。運動場地舊貌換新顏，選手觀眾陣容展新姿。參賽代表隊將達到 87 個，運動員共計 1392名，觀眾近 5000 人。參加運動會的總人數將超過 6000 人，盛會還沒有拉開序幕，我們已經創下記錄。
奧林匹克運動有一句著名格言，叫做“重要的在於參加”，參加是所有結果的開端。參加才有拼搏的機會，拼搏才有展示的過程，展示才有最終的收穫。組織是參與，比賽是參與，觀看也是參與，服務更是參與。運動會場上沒有局外人，比賽過程中沒有旁觀者。此時此刻，我想鄭重的問一聲，老師們，同學們，你準備好了嗎？
運動是一種技術，是用手腳操作的技術。運動也是一門藝術，是用頭腦創新的藝術。運動更是一種精神，是用毅志鑄就的精神。我們希望每一位參賽選手都將自己健美的體魄展現給賽場，將自己高尚的風格展現給觀眾，將自己拼搏的精神留給忻中的運動史。拿優異成績，創嶄新記錄是我們的追求。樹高尚形象，開良好風氣更是我們的目標。角逐風雲賽場，勿忘忻中精神！重在參與，貴在展示！
當然，我們每一位同學也都是參與者展示者。展示優秀的個人素質，展示良好的班風班貌，展示有序的合作精神，展示高尚的.助人情懷。給優勝者以熱烈的祝賀，給落後者以真誠的鼓勵，給失敗者以温暖的安慰。所有這些都是一個文明觀眾的基本素質，所有不參加比賽的同學，你能做到嗎？ 老師們，同學們，高一軍訓總結大會的隆重場景剛剛從操場上空淡去，2012年秋季運動會的大幕又即將拉開。我們激動，我們企盼，我們翹首以待。但我們不能浮躁，我們不能忘情，我們更不能亂了方寸。在大幕拉開之前，我們要認真做好每一次操，認真上好每一節課，認真完成好每一科作業。以豪邁的情懷，嚴謹的作風，飽滿的精神風貌邁向這場力與美的盛會。 預祝忻州一中20xx年秋季田徑運動會開成一個只有公正，沒有傾斜；只有競爭，沒有衝突；只有秩序，沒有混亂；只有吶喊，沒有喧囂；只有安全，沒有意外；只有整潔，沒有髒亂，在忻中校史上空前的體育盛會。 謝謝大家！
高中升旗儀式講話稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《奮起拼搏，無悔青春》。
選撥俊才的大學聯考落下了帷幕，高三學子已畢業離校，這就意味着我們就成了學校校風的主體，成了下屆新生入學後行為習慣的標杆，我們起着校風的思想引領作用，同時也意味着我們向實現我們的夢想又邁進了一步！如何渡過兩年的學習生活，對我們來説，至關重要。
在我們已經結束的考試中，或許你的成績出類撥萃，或許成績不盡人意。但是，同學們，無論結果怎樣，那都已經成為過去。我們不能久久地沉醉在享受成功的喜悦中，沾沾自喜；更不能為一次的失誤而傷心得不能自撥，一蹶不振。我們還要面對更大的挑戰，就在這一刻劃一條新的起跑線，讓成功與失敗成為我們起跑的動力！因為，沉醉於過去的輝煌，就創造不出明天更大的成就；沉湎於過去的失意，就邁不開今天前進的步伐。我們不屬於過去，而應切實地把握好現在，創造更加美好的未來！所以我們現在要做的，就是抓緊時間，通過行動證明自己——我是優秀的！
同學們，學習是一個循序漸進的過程，好成績源於平時的積累。我們都知道，天才出自勤奮，需要汗水的浸泡。人人都需要後天的學習，圓心可以不動，但半徑延伸到哪裏，往往取決於一念之間，取決於每個人的努力。努力後的結果也許有時會讓你感到失落，但同學們，不要害怕一次的失敗，甚至幾次的失敗，因為在成功者眼裏，失敗不只是暫時的挫折，失敗還是一次機會，至少它提醒你還存在着某些不足。彌補上這個缺口，你就增加了一份經驗，增強了一份智慧，也就會離成功越來越近。
今天的付出是為了明天的收穫，也許現在的我們失去了舒適和瀟灑，但兩年的拼搏後，我們將加倍贏回曾經失去的所有！拼搏後的感覺是快樂的，拼搏後的收穫更是幸福的！
我們應當堅信，青春就是無限的可能。我們的前程將開滿鮮豔的花朵，散發迷人的氣息。因為我們是青春的代表，我們朝氣蓬勃得令幼稚仰慕，我們絢爛繁榮得令衰老嫉妒。美好的.青春屬於我們，但它不會為我們永久地停留。逝者如斯，不捨晝夜。哲人的慨歎告訴我們要珍惜時光。我們要讓拼搏後的青春無怨無悔，我們要讓拼搏的痕跡留在青春的征途中，不要當我們名落孫山的時候，再去怨恨時光的流逝，歲月的無情。少壯不努力，老大徒傷悲的格言應是我們耳畔震響的警鐘。把握今天，努力學習，是我們唯一的選擇！
同學們，最後我想説的是，當你遇到困難、受到挫折的時候，希望你用信念撐起激流中的風帆。有了信念，生命才有堅硬的骨架、隆起的肌膚、沸騰的血液；有了信念，人生才有希望的光芒，才有堅定的步伐！同學們，奮力拼搏吧，無悔我們美麗的青春！
高中升旗儀式講話稿10
同學們：
高中時期是人的一生中最重要的一段時間，我們不僅要經歷身體、心理和知識的鉅變，從少年走向成年，從稚嫩走向成熟，形成初步的世界觀、人生觀和價值觀。更重要的是，我們將在高中迎來人生第一個重大考驗—大學聯考，成敗與否，直接關乎我們一生的道路和幸福。
要想取得大學聯考的勝利，就必須講究學習方法。
縱觀成功人士的經驗以及我們老師自己的體會，要想在高中階段取得優異成績，需要綜合考慮以下幾個方面：
第一，就是要了解高中課程的特點和要求。雖然不同學科特點各異，但概括地説，高中課程的特點是，課程門類多，容量大，要求高，邏輯性強，對我們的思維能力要求比較高。瞭解高中課程的這些特點，就要對高中學習的艱苦性有充分的認識，上了高中，就要做好艱苦奮鬥的準備，不可能輕而易舉就取得好成績。
第二，就是要樹立遠大理想，明確學習目標。“有志者事竟成”，意思是説，有志向的人，做事一定會成功。人生要自己去拼搏、去奮鬥，在風雨中百折不撓勇往直前，在人生的每個驛站上留下一段段不悔的回憶。成功屬於那些戰勝失敗、堅持不懈、執着追求夢想的人。根據自己的基礎狀況，確立一個經過努力可以實現的切實可行的`目標，並時刻牢記、不斷強化這個目標，以此激勵自己不斷堅定理想信念。
第三，制定切實可行的學習計劃，科學合理地安排時間。所謂“預則立，不預則廢”，學習計劃的重要性是不言而喻的。學習計劃要與教師的授課計劃相結合，與時間安排相結合，包括一週怎麼安排，每天怎麼安排，都要有具體的計劃，也就是説什麼時間學習什麼內容，用什麼資料，達到什麼目標，都要心裏有數。不能走到哪算到哪。
第四，要高效率地聽課。首先，要主動預習，通過預習初步瞭解教材的難點和自己遇到的問題，這樣就能在聽課時做到有的放矢；其次，是課堂以聽懂為目的，在聽懂的基礎上記筆記，記筆記重點在於記住要點和知識規律，不要因為記筆記而影響了聽講；然後，要及時練習、當堂鞏固；最後是要學會反思總結。
第五，就是要做到獨立思考、勤學好問，這是所有成功人士的共同經驗。古人云，學然後知不足。只有勤奮學習，才能產生疑問。有了疑問就要及時問同學問老師，一遍不行問二遍，二遍不行問三遍，總之，直到把問題弄懂為止。切不可讓問題越積越多，以致影響後續知識的學習。
第六，就是要強化記憶，加強訓練。無論文科還是理科，強化記憶、加強訓練，都是有效手段。記憶及訓練的內容和方法，既要多向老師請教，也要自己過細體驗，注意總結。記的東西多，平時訓練有素，在考場上才能得心應手。
第七，要做到勞逸結合。一方面，我們必須有一個健康的體魄才能順利完成繁重的學習任務，另一方面，學習本來就容易產生疲勞，甚至出現所謂高原反應。有效的辦法，就是注意勞逸結合，課間儘量起來活動一下，每天有1個小時的鍛鍊時間，或跑步，或打球。週末則用半天時間進行自己喜歡的體育運動。週一至週五的鍛鍊需要有所節制，而週末的運動則可以放下包袱放開手腳，起碼要到汗流浹背，甚至筋疲力盡，然後痛快洗個澡，美美吃一餐，好好睡一覺！明天，我們就又可以精神抖擻地開始一個新的學習生活週期了！
同學們，學習需要積極主動，需要開動腦筋，需要勤學好問，需要總結規律，需要反思提升，我相信，只要大家胸懷理想而又腳踏實地，真正做學習的有心人，就一定能成為學習的主人，不斷掌握科學的學習方法，在知識的海洋中所向披靡，順利達到理想的彼岸！
最後，祝同學們學習進步！
謝謝大家！
高中升旗儀式講話稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“請管住自己的嘴”。
親愛的同學，你是否曾注意到這樣的場景：放學後，校門口的小吃攤被迅速包圍，同學們裏三層外三層簇擁着油氣騰騰的小攤，形成異常“繁榮”之景。如此爭先恐後，只是為了一張嘴，為了一口吃。問題是：值嗎？
也許同學們以為我在誇大其辭，可事實上，經政教處組織的問卷調查，發現了這樣的情況：有2485人每月2~3次食用學校周邊食品或快餐，有297人每週食用2~3次，有104人竟每天食用。算下來，經常食用小吃的同學竟佔全校總人數的50%。這是多麼大的比例啊。這一現象值得我們深思。
俗話説“病從口入”。路邊小攤的食品很難有衞生保障，在製作過程中，許多不法商販為牟取暴利，違背良心使用地溝油、防腐劑和其他食品添加劑。而這些東西中則含有大量致癌物質，長期食用肯定會給身體帶來傷害。同時，攤販們製作和出售食物的一雙手，接錢找錢、抽煙擦汗，撓頭抓癢，拿碗碟，放抹布，衞生清潔無從談起，而且我們更不知道這些從業人員的個人健康狀況。更有甚者， 一些同學躲在北門的柵欄處私自往校內遞送食物，學校已派專人檢查，有違反者將按校規嚴肅處理。
我在這裏奉勸大家，為了自身健康，請遵守學校紀律，管住自己的嘴！
冬天了，氣温極低，空氣中塵埃增多，正是感冒和呼吸道疾病多發期。身體健康不僅關係到自己的學習，也關係到自己所處的班級和宿舍等環境。為此，我們除呼籲同學們注意食品衞生之外，還提出如下建議：
一、建議各年級放鬆對校服的'要求。考慮到天氣嚴冷，同學們身體情況有差異，應該以保暖為首要目的，讓同學們可以選擇自己的禦寒衣物。除重大場合外，不必統一要求穿着校服。
二、保持室內空氣新鮮。天氣冷了，許多同學關窗閉户，造成室內空氣污濁，空氣中病原微生物增多，極易侵入人體呼吸道造成感染。不論教室宿舍，人員密集，要及時開窗通風。
三、堅持户外運動。同學們每天學習辛苦，運動量跟不上，會降低抗病能力，更不利於身體成長。要充分利用兩操和體育課，適當鍛鍊。既舒張筋骨，又增強體質，更鍛鍊意志。
四、要按時吃正餐，少吃零食，尤其不吃不健康食品和沒有衞生保障的食品，多喝白開水，少喝飲料。
五、一旦有感冒症狀，要及時就醫。
與嚴寒的冬天作鬥爭，和貪嘴的自己作鬥爭。讓自己體格強健，意志堅定，活力四射，鬥志昂揚。我的演講完畢。謝謝大家！
高中升旗儀式講話稿12
各位老師，同學們：
大家好！
轉眼之間，我們來到一中生活學習已有三月之久。在這短暫而又緊張的三個月中，我們深刻明白了學校一貫強調的“先作人，後讀書”的教育理念，理解了“學生不學習就是最大的錯誤”的道理，並學習從小事作起，逐步規範自己的學習行為和生活行為，同時我們更明白了操場主席台那句“舉手之勞，我們能做好的事還有許多”的至理名言。
眾所周知，高中階段緊張而忙碌的學習生活，不但要求我們要有認真刻苦的學習精神，更要求我們要有一個強健的體魄來作保障，我覺得的學校要求我們每天上好兩操的目的`也正在於此。然而單憑簡單的鍛鍊還是不夠的，我們還要注意按時作息，按時就餐，並且保證一日三餐要吃飽吃好。但是在本週的值周過程中，我們卻發現一部分同學不能按時吃飯或吃零食的比較多，不吃正餐。我們就此作了一個調查，發現尤其以高一高二年級新教學樓五樓、六樓所在班級的同學比較多，在我們週二的調查中，這幾個班級中每班至少有十名左右的同學在下午吃飯時間仍在教室苦讀，我們在佩服這些同學學習精神的同時，也很擔心他們的身體，在調查中發現，這些同學主要原因是不想到餐廳排隊浪費時間，所以在教室吃一些方便麪或麪包等零食。我覺得這些同學的想法是錯誤的，真正的學習效率是在課堂，而不是課下多學一會就能提高成績，還有的同學説餐廳比較擠，去的遲了以後沒有飯了，其實不然，調查中我們發現在晚自習的前十分鐘，餐廳已經沒有同學了，而通過了解，餐廳每天的飯量是充足供應的。按時就餐，合理飲食，有健康的身體，我們才有充足的精力投入到學習中去。
同學們，在認真學習的同時，我們一定要合理飲食，按時就餐，因為“身體是革命的本錢”，我們的目標高遠，因此我們不能因小失大。
高中升旗儀式講話稿13
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！花木萌動，大地復甦。伴隨着春天的腳步，我們又迎來了一個充滿希望與憧憬的新學期。在這天氣晴朗、陽光明媚的早晨，我們高二年級全體師生迎來了本學期第一次升旗儀式。我宣佈：金鄉二中升旗儀式現在開始！
第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
第二項，由12班的丁志遠同學作國旗下的演講，大家歡迎。
丁志遠同學是我們高二年級最優秀的學生和學生會幹部代表。他有責任意識，有感恩情懷，有理想抱負，有奮鬥精神。入校一年多來，他志存高遠，刻苦勤奮。不僅工作幹得好，而且學習成績非常優秀。希望同學們以他為榜樣，堅持拼搏進取，不斷超越自我，為年級增光，為學校添彩！
第三項，請年級殷主任作國旗下的講話，大家歡迎。
殷主任的講話情真意切，語重心長，既有師長的殷切教導，又有朋友般的誠摯關懷。記得海倫凱勒曾説過，信心是命運的主宰。希望同學們都能拿出信心，主宰命運，拿出亮劍精神，鑄就人生輝煌。“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峯。”我們要的.就是這樣一種霸氣！
第四項，全體同學宣誓。領誓人：仝年。
春回大地，萬象更新。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。在周校長提出的“人人會欣賞，人人被欣賞”的和諧氛圍中，願我們把理想寫給明天，把奮鬥刻在今朝！
同學們，新的學期，新的起點，讓我們一起加油！我們堅信：成功永遠屬於智慧、執著的二中人！
升旗儀式結束，各班有秩序帶回！
高中升旗儀式講話稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學：
大家好！今天我演講的題目是“遠離手機，譜校園和諧之曲”
時光的經緯無聲的編織，我們穿梭於那一片又一片光亮的日子，我們可曾給自己的血液注入拼搏，為校園增幾分春色？在忻中這片芳草綠地之上，需要和諧，和由心生，諧自規起。
但是，近日來，政教處老師們通過深入學生宿舍進行摸查竟然查出了幾十部手機！這一部部功能齊全、款式新穎高檔的手機再次引起了我們的重視，因為浮在問題背後的是這些手機中儲存着大量的遊戲、色情等不健康的內容。
誠然，手機帶來我們生活信息交流的便利，但是身為高中生的我們應先明白，學生不學習是最大的錯誤！藉口打電話方便不顧學校明令禁止，不顧老師苦口婆心的勸解，瞞着家長偷偷攜帶手機入校，在宿舍內利用手機閒聊、上網、打遊戲樂此不疲；家長不給配備手機的就偷偷節省生活費購買，助長了攀比的不正之風！那些同學你們可曾注意到，當你們炫耀資本一般地擺弄手機時，別人對你投來的那不解的眼神；你們可曾注意到，當你們沉迷於手機內所謂的“大千世界”裏令人作嘔的不健康信息，你可曾想到別人那伏案奮筆疾書的忙碌身影；當你們為了手機資費流量而虛擲千金時，你可曾想到父母日日風雨裏奔波的身影？
而你是否也發覺，這校園文明正被手機悄悄侵蝕？它雖是現代科技的產物，卻因社會的外界因素影響我們的身心健康，行為舉止帶來了許許多多的負面影響，而未成年的我們人生閲歷、思考見識有限，深受其毒害。
在我們的校園中就有過許許多多令人扼腕歎息的事例，一位我校高二年級的同學連續幾周萎靡不振，上課注意力不集中，老師數次教育勸説均無所改觀。期會考試剛過，該同學的成績有兩門亮起了紅燈，在家長的重視下，終於發現禍根——一部充斥着遊戲和不良信息的手機！更令人痛心疾首的是，該同學深受手機不良信息的.毒害，那心靈的傷痕又該如何彌補？不健康內容如病毒一般藉手機這種介質傳播，讓花一般的年歲籠上了可怕的陰影。
作為一名忻中學子，在這百年薪火傳承的忻中校園裏，我們應恪守忻中校訓。“擔當責任”不是一句口號，它是值得我們身體力行的一種態度，一種踐行！要深知，玩物必然喪志，我們都是普通人，都需要通過服從嚴格的管理來約束自己的行為，來完善自身的缺失！要深知風箏掙脱線的束縛，漂泊就成了可憐的宿命；萌芽離開泥土的收容，枯萎便成為必然的現實，而學生離開組織紀律的管理，散亂就成為不可避免的結局！只有服從管理，遠離手機才是我們在學業上乘勝追擊的有力保證；只有掘棄手機帶來的誘惑，我們才能夠心無旁騖地在這寶貴的年華里拼得青春無悔！
我們值周班通過調查，發現就在我們的身邊，至今仍有同學對學校嚴禁攜帶手機入校的條例視而不見，對老師家長的勸解充耳不聞！一些跑校同學暗地幫助住校同學擺平了手機充電這一後顧之憂，你們可曾知道，真正的同學情不是幫助他暗渡陳倉，而是要從長遠角度考慮對方利益；真正的友誼也決不是推波助瀾、掩護他步入歧途，而是及時地勸阻，理智地定奪！
親愛的同學們，我們為着同一個目標而來，讓我們身披一襲燦爛，心懷一份赤誠，耐得住寂寞，抵得住誘惑，保持一份堅持的理性，遠離手機，讓青春無怨無悔！
謝謝大家！
高中升旗儀式講話稿15
各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《理性思考，規劃生涯》。
下週就要期末考試了，我們能夠發現同學們在這段期間的學習中是你追我趕，爭分奪秒，學習熱情空前高漲。同學們刻苦地學習一方面是對自己在一學期的學習作一次圓滿的總結和檢驗，同時也是要為實踐自己曾經的承諾而付出努力。
大家都知道，每年新生入學後，學校都要與家長簽訂一份家校間的管理承諾書，上面明確了家校之間的管理職責，其中一條明確規定了學生在校期間要嚴格遵守《忻州一中學生行為考核條例》，如果學生的學習和行為考核分累計達到25分後，就證明該學生已不適應在忻中繼續學習生活而不得不離校退學。這是一份承諾，更是一份警示。我們必須明白，在忻中求學，學習與行為同等重要，缺一不可。只有品學兼優，才是合格的忻中學子。
但在本週值週期間，我們卻聽到在同學們中傳遞着這樣一種不和諧的音調。有的同學公然説“我就可以不學習，我的家長和學校領導關係好，某位老師會幫我説話”。同學們，你們有沒有好好想過呢？這，其實是一種很幼稚和對自己極端不負責責任的説法。
首先，大家知道，因材施教是現代教育中重要的教育理念，具體到高中教育階段，不同層次的學校在教育教學中都有針對本校學生特點的教育針對性。所以，選擇適合自己的教學環境是很重要的。但由於家庭的差異等多種因素，尤其是部分家長為了面子問題，讓自己本來學習基礎就差的孩子進入忻中就讀，這無異於拔苗助長。我們可以發現，這些同學在學習中雖然也很刻苦，但成績總是很差。這是因為學校的教育是針對大多數同學的，由於你自身基礎差，無法在學習上跟緊，以至於總是事倍功半，並會因此而逐淅喪失信心，一蹶不振。其實我們只要理智的分析，就會很明白出現這種現象的原因。其實這些同學在入學時由於沒有對自己的現狀進行科學分析和理性思考，有時更為了一個虛偽的面子問題，而在學校選擇上犯了重大錯誤。這些同學其實不理解，學校建議你重新選擇學校不僅僅是懲戒，更是對你的負責。
其次，這些同學妄想着通過各種關係能讓自己即使不學習也能在忻中混三年的想法也是可笑的，學校制度是嚴格的.，是不分家庭差異的，學生中沒有特權階層。從以往曾經因各種原因而退學離校處理事件中，我們可以知道，學校在制度的執行上是嚴格的，是不考慮關係因素的。所以，那些企圖以通過家長而逃避責任的同學，可以奉勸自己的家長這樣做大可不必要。其實，學生的成才成功有時也依賴於家長的成熟。
同學們，在忻中學習，我們不但要有刻苦學習的精神，更要有經過理性思考的生涯規劃，我們要選擇適合自己的學習道路，盲目的選擇只會讓我們一錯再錯，適得其反。
