表彰大會發言稿14篇
表彰大會發言稿14篇
在發展不斷提速的社會中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的 表彰大會發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
表彰大會發言稿 篇1
優秀畢業生表彰大會，是學校傳統禮儀文化的一項標誌性活動，已有6年曆史。
開學式、百日誓師、畢業典禮、升旗儀式、成人宣誓等等，這些都是學校禮儀文化中的大型活動，當然還有晨讀、間操、班會等班級禮儀文化。
禮儀，是活動的一種，是教育的載體，是重要的載體。在參加大型禮儀活動時，每個人都會受到震憾，受到洗禮，受到教育。我想這是舉行禮儀的最重要意義了。
今年的優秀畢業生表彰大會，有127名高中畢業生受到表彰，出席的有學生、家長、新高三學生代表、原高三的全體教師。從參會的人員可以看出這項大型禮儀活動的幾個主題：傳承、感恩、送迎、慶祝。
這127名同學是優秀畢業生的代表。因為所有的畢業生在老師的'心裏都是優秀的，不是因為這些學生是自己的學生才如此評價，是因為優秀的評價標準是多元的。每個心裏都有自己的優秀標準，而做為老師的我，只要學生做一個對社會有貢獻、對別人有幫助、對未來有夢想的人，我覺得他就是優秀的。我想我的學生都是優秀的。
從校長致辭、到學生代表講話、教師代表講話、家長代表講話，每個人的發言中都深深地向聽眾滲透着一個主題温暖。
三年的拼搏，很堅辛，但有家長呵護、有老師陪伴、有同學互助，還有熟識的校園，拼搏的路上有温暖相伴，倍感動力。
多年的養育，高中三年的全心陪讀，家長們最辛苦！大學聯考成績發佈，孩子金榜題名，同事們祝賀、親戚們道喜，多年的勞累都被歡笑沖淡了。幸福！開心！温暖！
老師們，三年一個輪迴，教學的生涯有十多次這樣的輪迴。學生一茬換一茬，不變的是追求事業成就的夢想，不變的是孜孜不倦教育祖國棟樑的事業態度，不變的是共同合作傾我所有為所有學生前行做好鋪墊的工作精神。看到共同在校園裏一起奮鬥了三年的學生，如今要踏上奔向理想大學校門的前進道路，老師們真的為你們高興，這是當老師的我們最大的幸福，是這個職業特有的幸福。同學們，珍重！
學生的成功是我們內心最大的温暖！
一句謝謝，是對老師最大的肯定！
一句謝謝，是對父母最大的感恩！
一句謝謝，是對母校最大的留戀！
一聲珍重，願我們的畢業學生珍惜這份拼搏的經歷，珍惜這份難得的温暖，走好人生每一段路程，做一個對社會有貢獻、對別人有幫助、對未來有夢想的人。祝你成功！
一聲珍重，送給正在拼搏的學子們，記住惟有拼搏才能成就夢想。珍惜你看到、聽到的別人拼搏與成功的案例，做一個永不言放棄的強者！也祝你成功！
一聲珍重，送給我們一起拼搏三年的同事們。在附中能夠共同工作三年，最幸福、最温暖！我們又要開始新的一個輪迴了，讓我們帶着這份喜悦與温暖去迎接高一新同學，告訴他們拼搏的故事，等待三年之後温暖回憶！
畢業的同學們，謝謝你們！是你們給我帶來了温暖！
新高一的同學們，讓我們共同去追求温暖！
珍重！
表彰大會發言稿 篇2
尊敬的各位領導老師，家長，親愛的同學們：
大家上午好！
今天是個特殊的日子，在坐310名同學經過自己的努力，經受了各種考驗，品味了學習生活的酸甜苦辣，用歡笑和淚水譜寫了你們學習生活的篇章。圓滿完成了國小階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，並從這裏起航，跨入人生中一段新的航程，在這裏，我代表Xx學校全體老師向你們表示衷心的祝賀，祝賀第五屆的孩子們！圓滿的邁出了人生學習成長的第一步。
六年了，你們和Xx一起成長，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；學校的一桌一椅，留下了你們揮灑的汗水和淚水。在Xx這片沃土上，在學校領導的關愛下，在老師和家長的精心培育下，勤奮刻苦，積極進取，從童年走向少年，從幼稚走向成熟。
在這裏你們開拓了視野，懂得了做人的道理，在這裏你們增長了學識，掌握了學習的方法，六年級的學習之路留下了你們奮鬥的足跡，留下了你們的歡歌笑語，我不會忘記你們稚嫩的笑容和躲閃的目光，不會忘記你們勤奮的身影和坎坷的成長，更不會忘記你們純真的微笑和堅定的面龐，不管他是精彩輝煌還是平平淡淡，都將成為你生命中最美的歲月之一，我為能陪伴你們走過這一段美好的時光感到非常榮幸！作為老師，沒有什麼比看到自己的學生有所作為更幸福的。你們是一棵棵茁壯成長的大樹，老師就是樹上的葉子。隨着季節的.變換舊葉總要落下，新葉才能成長一樣，為的都是你們早日成為參天大樹。同學們，你們的成長離不開每位老師的精心指導，在這裏我建議大家向在座位的所有老師們真誠的鞠躬，道聲謝謝；説一聲：“謝謝您！您們辛苦了”！我也想借這次良機，真誠地向學校領導,我的搭檔們，還有我們六年級的語文老師表示深深的謝意，如果説我在工作中取得了點滴成績，都有你們不可磨滅的功勞，謝謝你們對我的支持和幫助！在這裏，我要由衷地説聲：“與你們合作真好！謝謝你們！”
同學們，在你們起航之際，老師縱有千言萬語，也表達不出見證你們成長的欣慰和離別之際不捨之情。老師有幾句話，希望你們永遠記在心中。
第一，希望你們珍惜同學間的友誼，珍惜與每一位老師的師生情。
第二希望你們在今後的人生路上多幾分自信，多幾分堅強。不要害怕失敗，因為失敗中藴含着成功的契機;不要害怕挫折，因為挫折能磨練一個人的意志，
第三，希望你們能永遠擁有愛心和寬容！因為只有擁有愛心和寬容，你才會懂得感恩。第四，我想借用帶個泰戈爾的一句話來表達我的最後一個願望;無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起.”你們將來無論走到哪裏，老師都記掛着你們，你們成功，永遠是老師們的驕傲！
同學們，畢業，是人生階段中一個小的站台，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這裏依依惜別，明天，你們將帶着各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。
最後，我衷心地祝福大家：在以後的人生道路上，你們要用自己的勇氣，毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，去描繪自己的燦爛人生，去開創自己的未來的事業！
記住：Xx的大門永遠向你們敞開，歡迎你們回來走走、看看！
表彰大會發言稿 篇3
在座的領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
走進20xx年的尾聲，我們迎來屬於精彩的20xx年。剛剛經歷過的期末考試，各項閲卷工作已經落下帷幕，今天，我們在此召開20xx-20xx年度學期期末考試表彰大會，首先向獲得表彰的個人和優秀集體表示衷心的祝賀。
今天的表彰大會，學校安排我做一個經驗介紹的發言稿，説起經驗，也是我日常工作中的一些拙見，與各位老師共勉。
一是建立和諧的師生關係。
和諧的師生關係是保證完成教學任務的重要條件。學生親其師，方能信其道。我非常喜歡這樣的一句話：一個好教師，首先意味着熱愛學生，善於跟他們交朋友，快樂着他們的快樂，悲傷着他們的悲傷。有一項對中學生的調查表明：很多學生喜歡某一科的直接原因就是喜歡教這個學科的老師。所以我們老師可以多像朋友一樣與學生進行情感方面的交流；在課堂上既是良好的引導者，又是耐心的聽眾，關心學生，愛護學生，尊重學生，理解學生，在其樂融融的氛圍中創造出高效課堂。
二是向課堂45分鐘要效率。
課堂教學是我們的“主陣地”，但無論教育怎麼改革，向課堂45分鐘要效率是永遠不變的真理。很多時候我們上完了課，問自己四個問題，就知道這堂課的效率高不高：
這節課我打算讓學生獲得什麼？（目標問題）
我打算用多長時間讓學生獲得？（效率問題）
我打算讓學生怎樣獲得？（方法問題）
有多少學生達到了我的要求？（達標問題）
想在45分鐘裏上出xxxx效果，就要求我們精心備課、用心上課、盡心組課，潛心思課，以飽滿的情緒、充沛的精力投入到課堂中去，引領學生遨遊知識的海洋。
三是活到老、學到老，向老師們學習，向現代信息學習。
説真的，我每聽一節課都會有啟示，都會有收穫，包括教學的方法，教案的設計，課堂的組織，學生的調動，練習的安排，作業的'佈置等。我聽過夏雨萱老師的課，楊羣娣老師的課，董斯老師的課，他們上課時的全心投入和疾馳有度，給了我很大的啟發；尤其是看了夏老師的教案，我才真正懂得教案原來可以寫得這麼工整、這麼詳細、這麼的思路清晰、這麼的有條不紊。雖然説“教無定法”，但善於學習和借鑑往往可以收到事半功倍的效果。
在信息技術飛速發展和日益普及的今天，充分利用現代化的信息資源來教學已成為時代潮流。掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用網絡、電腦等信息工具，對信息資源進行有效的收集、組織、運用以及通過網絡與學生家長或監護人進行交流等，這些都要求教師與時俱進，不斷學習，才能滿足現代化教學的需要。
其實，我們的老師們一直在努力着，對待學生也都很用心：起早貪黑的有之，噓寒問暖的有之，促膝談心的有之，循循善誘的有之，苦口婆心的有之……有時老師也很困惑：我是真心對學生好，可是有時學生真的不領情。
同學們，雖然説學習成績並不是一個學生的xxxx，雖然説條條大路通羅馬，雖然我堅信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個屬於自己的位置，但我依然想説：同學，請你盡你所能地去學習。遊戲生活固然容易，盡情玩樂固然痛快，可是，當你們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？奧斯特洛夫斯基曾説：人的一生應當這樣度過——當你回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。《真心英雄》這首歌裏面，也有這樣一句唱詞：不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！同學們，期中總結之後又是一個新的起點，希望大家珍惜青春，珍惜友情（緣分），珍惜在霞流中學的三年時光，讓它成為大家生活中抹不去的美好記憶！
最後，祝願在座的各位領導、各位老師身體健康、工作順利、生活開心！祝全體同學快樂學習、茁壯成長、學有所成！
表彰大會發言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師、同志們：
大家好！
在這天氣轉涼、秋風送爽、碩果飄香的日子裏，我們歡聚一堂，共同慶祝第31個教師節。這是黨委、政府和社會各界對教育事業的關注、對教育者的關懷！請允許我藉此機會代表全體教師，向一直以來給予我們無私幫助和關懷的各位領導和社會各界表示衷心的感謝！並用我最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教育工作者，節日快樂！
在這個特殊的日子裏，我有幸代表優秀教師在這裏發言，心情既激動，又緊張。激動的是，領導給予的認可和鼓勵，我被評為留壩縣名師、成為了優秀教師中的一員。緊張的是，自己距離高素質、高水平的“名師”還有一定的差距，這份榮譽對我來説既是一種鼓舞更是一種鞭策，它激勵我在今後的教育教學和班級管理中，更加虛心地學習，更加紮實地進步，以期不辜負各級領導的厚望、不辜負家長的信任、能對得起學生的期盼！
有人説，人生之中會面對很多的選擇，而擇業和擇偶卻是眾多選擇中最關鍵的。要麼選擇喜歡的，要麼喜歡選擇的。我的國中語文老師何志霞老師讓我查字典，我才認識到，鯤不僅寓意鯤鵬，還指小魚和魚苗。20xx年7月師專畢業，為生計漂泊在外做了一名老師，但民辦學校當民辦老師的我深深的感覺自己就是小溪中的那條小魚。20xx年8月家鄉的招教考試，我有幸成為了一名正式的人民教師，我激動不已，還把空間更名為溪魚歸海為鯤以此紀念。在教育事業這片大海中，在家鄉這片沃土上，領導的關懷，老教師的引導，同事的幫助，為我的夢想插上了可能化為鵬的翅膀。所以説，我是幸運的。我選擇了我喜歡的，我喜歡的也選擇了我。
感謝今天的發言，讓我梳理了自己9年的從教之路，銘記了當初的理想。溪魚入海就能為鯤嗎？原來沒有這麼簡單！不奮發，不翱翔，怕是要成為一條鹹魚。我帶班的第二學期開學，34人的班級剩下了29人，4人轉班或轉學，1人未到校。通過動員未到校學生返校，我才瞭解到學生上學的艱辛。我班那位未到學生，家住青橋驛麻家溝村，該村距離青橋驛鎮10公里，我們10點從學校出發，一路問，一路走，到她家已經下午1點了，她看到我，非常驚訝，因為從來沒有老師去過她家，她母親將家裏最好的椅子擦了又擦讓我們坐，又熱情的將一框雞蛋炕成荷包蛋招待我們兩位老師，這時我才真正理解他家的不易，她家裏沒有什麼收入，沒有交通工具，甚至連她的基本生活費都不能保證。後來我聯繫了幾位老師，一直資助她，但最終她沒有堅持下來，我只能寫下了一篇《期待花開》來紀念。從此我立志不讓一位學生離開自己的班級，我一路學習，一路反思，思學生之思，想學生之想，不僅走進學生學習，更走進學生生活，並利用週末到“雙困”學生家中家訪，真正走進學生的內心世界。20xx年夏初，我帶八年級班級一名姓王的女生，半夜突然執意請假要走路回家，可她家在青橋驛的新開嶺村，追問中知道了她家突然發生變故，我和學校姜濤主任一邊護送她回家，一邊聯繫派出所和青橋驛政府人員，趕到後，將她喝藥的母親送入青橋驛醫院，但她的母親還是停止了呼吸。遭受如此大的變故後，她變化很大，心想總想着挑起家庭的`擔子供他妹妹上學，後來各科任老師的談心、交流信，學校聯繫多方資助，全校老師老師的捐款，她最終完成了國中學業。
在後來，平淡與同質化又在一點一滴的讓自己成為大海里的那條小魚。一節《平行四邊形的判定》，領導和同事反覆幫我磨課，不斷幫助我修改，指導我精益求精的對待教具和課件，最後我執教的這節課在留中的三校聯合教研活動中引起了強烈反響，成功與喜悦也讓自己對課堂有了更多的激情。此時學校領導幫助感染，給我創造更多的條件，提出更高的目標要求，鼓勵我努力鑽研，爭取拿到市級教學能手，從此我立志立足課堂，立足班級，不斷探究，不斷學習，不斷實踐。到市上賽教前半個月，教育局領導，教研室領導又組織省級“教學能手”在我校對全縣參加市級賽教的選手，進行了多輪磨課與培訓，並組織我們到陝飛二中學習，最終留壩五人蔘加市級賽教，四人榮獲市級教學能手稱號。
三十而立，我拿什麼來紀念你？和我同齡的教師節在今天也迎來它的三十歲生日之時，我找到了答案，“名師”的稱號讓我銘記：新的征程已經開始。傳授知識、開啟智慧、潤澤生命是教師追求職業理想的三個境界，從今天開始，潤澤生命已成為我今後教育實踐的最高目標。我相信：終有一天我能無愧於名師這個稱號。
默默地思量，心在哪裏安放？三尺講台上，答難解惑，我為生狂！
默默地思量，心在哪裏安放？紫柏仙山下，樊溪河旁，播種希望！
謝謝大家！
表彰大會發言稿 篇5
尊敬的領導、老師、教官們：
你們好！
首先，我很榮幸地代表xx學院x級全體新生向你們致以崇高的敬意！這是一個令人激動的時刻，四天前，也就是x月x日，我們都成為了xx院x級新生軍訓大隊的一員片刻之前，我們以威武的軍姿，整齊的隊列和虎虎生威的表演，接收了各位領導的檢閲，展示了四天的軍訓成果.今天，我們就要告別與我們朝夕相處的軍訓教官，告別綠色“軍營”。
我知道，在場的同學們和我一樣都無法阻擋自己去重温四天的.酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心.對於人生而言，這四天只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗異常的浪花,這四天裏，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信以後，當我們回憶起這次軍訓時感受最多的會是光榮與自豪。我們不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，瀟灑的示範；不能忘記休息時教官用沙啞的喉嚨與我們逗笑；不能忘記和藹的面上略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們給我們的關懷.他們是我們邁向xx學院的第一任老師。我們又怎能忘記這些天為了組織保障軍訓忙碌的學院教師和工作人員？忘不了校醫給予的精心呵護……是你們讓我進一步瞭解了學院，更加堅信自己的選擇是正確的。我當然也不會忘記在這些天裏建立起的同學友誼，在這個大家庭裏同學相互幫助，相互激勵，團結共進，多了一些理解，多了一些忍讓，多了一些謙虛，多了一份團結。
同學們，軍訓結束了，但是，我們新的人生階段才剛剛起步。在軍訓中我們學會了去勇敢的面對一切困難，並且用智慧與毅力來克服；學會了挑戰自我，超越自我，這對於我們今後的學習生活是一個良好的開端，我們要在今後的學習中發揚這種精神，不斷向着目標邁進。
同學們，我建議用熱烈的掌聲向在這次軍訓中為我們付出辛勤勞動的領導、教官、老師以及工作人員致以真誠的感謝！
表彰大會發言稿 篇6
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家中午好!
我是學生會幹部***，很榮幸今天能在“創衞”表彰大會上發言。
雖然“創衞”活動已經過去了一段時間，但回想起那個忙碌的十月，我們依然倍感充實。不僅是因為我們細緻認真地打掃每一間辦公室，也不僅僅是因為我們在那段日子每天都在各宿舍樓之間奔波，更重要的是，我們知道文明校園的驗收以高分通過上級檢查，得到了學院領導的好評。在那一刻，我相信所有文法人，所有為“創衞”活動付出過辛勞和汗水的人們，肯定都是非常自豪的，覺得所有的付出都得到了回報。
作為學生會的一員，我深知學生會成員在創建衞生文明校園中所付出的努力，學生會各部門積極配合，各部人員認真工作，即使再辛苦他們也毫無怨言。其中有很多部門在創衞中都起到了舉足輕重的作用，也湧現出了很多先進個人。他們不僅能嚴格要求自己所做的在各方面都達到“創衞”的標準，同時他們積極負責的表現也感染和帶動了身邊的同學，同學們不僅被他們細緻負責的態度感動，也帶動了他們更好地投入到“創衞”活動中去。在此我代表學生會向那些在“創衞”中付出辛勞的同學道一聲：你們辛苦了!
成績的獲得與在座的每一位分不開，當然也少不了上級的有力領導，正因為有了他們的.正確決策才確保我們能夠高效、有序地開展活動。
每一份力量都是責任;每一份付出都是成績。“創衞”活動雖然結束，但我們對衞生文明校園的要求沒有終止，“創衞”過程中所體現出的積極負責，不辭辛勞的優秀精神仍在延續，我們會以在這次活動中的積極態度，認真地對待以後每一次工作，為創造文法的精彩而奮鬥!
我的發言完畢，謝謝大家!
表彰大會發言稿 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自資旅系20xx級地理科學1班的何**，今天很榮幸站在這裏發言，感謝領導老師對我工作的肯定和鼓勵，感謝同學們對我的支持和幫助，感謝你們！
這次能當選為美麗使者，深感責任重大、使命光榮。現在將圍繞三點來跟大家一起分享我的經驗和想法：
一、道德，助推美麗
我們都知道**師院學生會的宗旨是“愛、責任、堅持”，要想成為一個合格的有道德的公民也應該具備這三種精神：有“老吾老以及人之老的”關愛、有“校園是我家，衞生靠大家”的責任、有“低碳生活、綠色相伴”的堅持。首先，在關愛老人方面，從大一以來一直從事社團工作，今年上半年離退休處的相關領導找到我，希望我能幫助老同志們一起辦好“夕照明”中華詩詞培訓班，由於老同志們大多住在老校區，所以每次上下課我都會去校門口接送，通過詩詞培訓班的舉辦，充分發揮了他們的餘熱，讓師院因為有一道美麗的夕陽紅而更美。其次，在校園衞生方面有一句很幽默的話“一流大學、天高雲淡，二流大學、鳥語花香，三流大學灰塵滾滾，教人如何瀟灑走一回？”師院環境總體較好但仍有不足，每天晚上在跑步的時候我都會留心校園“牛皮癬”問題，能自己動手解決的就自己解決，工程量太大的就會給青年志願者服務聯盟聯繫，一起來清理。如果碰到普通膠水的牛皮癬那很輕鬆就清理了，最怕的就是強力膠水，在今年迎新期間，中午帶領着資旅系學生黨員清理乾淨了食堂東側的公告欄，晚上路過時，發現被中國移動消費套餐宣傳海報沾滿，後來我們幾個學生黨員清理到晚上十一點多仍然無法清理乾淨，在這裏我也呼籲我們的同學都能自覺地成為美麗師院的維護者，推進者！在低碳生活方面，每年的3.27日都會加入到地球熄燈一小時的活動中來，一小時的時間不長但意義卻很深遠，每天我們都會消耗大量的能源，日益加劇着資源緊張的局面，作為一名學生，我現在無法開展一些大型節能活動但我可以要求自己做最低碳的自己。古人有云：勿以善小而不為、勿以惡小而為之，我想生活上的一點一滴，工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的.事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
二、實踐，成就美麗
在擔任**師範學院大學生環保教育工作室主任期間，依託系部業、學科優勢，開展了系列環保實踐，如：世界水日、水果賀卡、綠植領養、美麗雁城進社區，以及正在籌備開展的：建設大學生環保教育工作室微信平台、環保“微講壇”、大手拉小手，環保知識進課堂等系列活動。今年國慶期間，為了組織開展美麗雁城進社區活動，我們做了大量的前期工作，比如：跟**市火車站領導聯繫、社區保衞處協調等等，為了這次活動的順利開展，我們的環保先鋒隊員們都取消了原先計劃好的節日期間出去旅遊計劃，全部在學校等待着，等待着這一次活動的開展，説環保、做環保，環保不是喊出來的而是一步一個腳印走出來的，這是我們堅持環保實踐的第十年，十年環保，十年風雨歷程，有委屈有不解，説句心裏話，我經常聽到有人會説，你們搞環保不就是撿垃圾嗎？是的，我們確實需要幹髒活、累活，別人不願做的我們去做，別人願意做的我們搶先做，一天撿垃圾可能別人不以為然，一個月別人可能還是無動於衷，但是憑着我們內心的那份堅持、那份志願者精神，我相信，堅持了十年，現在肯定會有人能稱呼我們一句環保志願者！
三、分享，傳遞美麗
雲峯處長在南學津樑--幸福起航演講中提到，我們每一個人的名字都是一張專屬自己的幸福標籤，同理，每個時代應該都有屬於自己的幸福標籤，我認為現在和未來將是一個“微”時代，“微”就是屬於我們這個時代的幸福標籤。“微影響，大力量”的理念會逐步深入每個人的心中。建設美麗師院的實質就是建設幸福師院，眾所周知，雲峯開講-心靈雞湯已經成為師院一張靚麗的名片，給無數學子心靈的啟發，值此機會，我想跟各位介紹下我們的環保工作室微博，從今年三月開始建立微博到現在擁有近700粉絲，我們的粉絲都是實實在在的，700個粉絲雖然不多但我們一起用這“微”力量去傳遞綠色之美、生命之美、心靈之美，讓大家見證了我們的環保力量，在這裏我想對我們的粉絲説聲感謝，感謝你們的堅持和支持，才能讓環保的力量更壯大，在今後，我會繼續通過微博、微信平台把師院美麗名片的系列事蹟分享給每一位同學，讓我們因為生活在美麗師院而幸福，因為幸福師院而更加美麗。
最後，我希望每一個人都能成為美麗使者，去傳遞美麗、放大美麗、撒播美麗，從美麗心靈開始美麗自我、美麗師院，師院會因為我們的美麗而更有魅力！
表彰大會發言稿 篇8
各位老師、各位同學：
上午好！
首先我代表張校長及全體領導班子成在這次大會做總結髮言。
本學期在張校長的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，本學期期會考試在上週已順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期裏，在學習生活中湧現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。藉此機會，讓我們以最熱烈的掌聲為同學們的成長、進步；為勤奮耕耘、默默奉獻的老師們鼓掌。（鼓掌）
老師們、同學們，在過去的`半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，以教書育人為己任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績只能證明過去，期會考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能説明現在，更不能代表將來！
成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有着舉足輕重的影響。我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績！
我們能夠，也必須看到。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在着不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科之間 ，學生與學生之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那麼從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！最後，我希望大家借期會考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚優點，克服缺點，爭創佳績！祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！
表彰大會發言稿 篇9
各位領導，老師們，同學們：上午好！
今日，我們學校在這裏召開九年級期會考試總結表彰大會，為的是總結經驗，找出不足，振奮精神，齊頭並進，促使同學們取得更好的成績。首先讓我們以熱烈的掌聲向那些取得優異考試成績的同學表示熱烈的祝賀！
這次期會考試，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績，期會考試後各班都進行了認真的質量分析，對學生的學習態度、作風、效果、經驗和方法進行了檢查和總結，對學情和教情作了進一步的瞭解，調整了對策，通過這次考試，很多同學學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了，期會考試過後，絕大部分同學的時間抓得更緊了，很多班級的學習空氣更加深厚了，學習生活更緊張了，這是一個好勢頭，但我們也要看到存在在某些同學當中的一些不容忽視的問題，主要表現在態度不端正，目的不明確；學習不夠刻苦，落實不到位；有的同學完不成作業，有問題不問，上課還有遲到等現象，這些問題都是我們今後要克服的問題。同學們，憑一點小聰明是解決不了大問題的，小勝在智，大勝在德，一時之勇在於力，一生之勇在於理，先要成人，今後才能成才。同學們，再過兩個月就期末考試了，明年的六月份就是會考，這也是我們人生的
第一次大的挑戰，，要想取得會考的勝利，沒有別的辦法，只有靠時間加汗水加智慧，就此我給各位提幾點要求：
一、 進一步端正學習態度，增強成功的信心。態度決定高度，成敗繫於信心，事實證明，這次取得優異成績的同學，他們並不是比別人更聰明，而是在學習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇於挑戰自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學習目標和實施的.計劃。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同時要加強競爭與合作，互相幫助，齊頭並進。
二、 作好統籌安排，充分利用時間。要做時間的主人，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒。把一天的時間作個安排，有一個作息表和安排表，
一是把零散的時間與整塊的時間利用起來；
二是把早上與睡覺前的時間利用起來；
三是把課內與課外的時間利用起來，做到勞逸結合，張弛有度。
三、發揚刻苦精神，爭取更大的進步。著名發明家愛迪生把他的成功歸功於1%的靈感和99%的汗水，其實靈感也是對一個問題的長期關注的一種意外收穫，一份耕耘一分收穫，沒有大量汗水的付出是不可能有收穫的。只要我們每天在努力，每天在進步，我們就有成功的希望，放棄努力就意味着失敗，不管做什麼事情都是一樣的，我們要把這種習慣和品質保持下去，如果一個人能夠做到不努力都不行了，那麼還有什麼事情會難倒他呢？我們有理由相信你一定能行。
四、講究學習方法，提高學習效率。有些同學感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己取得的成績不太滿意，這主要是一個學習方法的問題。學習好的同學都有一套自己的學習方法，每個同學都要根據自己的習慣和個性特點進行總結，發揮自身的優勢。這裏我提醒各位注意幾點，要跟着老師走，不另搞一套。要多思多問，如果老師們把學生教得多問就成功了，如果教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三，還要舉三反一。要歸納總結，查漏補缺。歡迎來到演講稿 。共2頁: 上一頁12下一頁 同學們，我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們更大的學習熱情，掀起更高的學習熱潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峯；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創一流。為奪取明年的會考的勝利作準備。歡迎來到演講稿 。共2頁: 上一頁12下一頁
表彰大會發言稿 篇10
尊敬的xx長城科技學校校長xx女士、尊敬的重慶企強教育集團張xx先生，各位嘉賓，老師們，同學們，大家好：
20xx年是我院奮進和發展的一年，學院管理教學實訓就業等各個方面工作取得了優異的成績，成績的取得離不開全體教職工的努力。在此我向大家表示衷心的感謝，向獲得優秀教工，優秀班主任、優秀三好學生和其他各項獲獎者表示忠心的祝賀，你們是高科發展的動力，是高科20xx取得優異成績的.功臣，謝謝你們！
20xx年度我們辦成了影響高科學院長遠發展的十件大事。這十件大事分別是：創建了自己的汽車實訓大廳、創建了自己的計算機實訓室、創建了自己的多媒體實驗室、珠寶鑑定及製作實訓室。我們為全體教職員工辦理了五險，解除了大家的後顧之憂。為全體學生辦理了個人意外保險，保險率達到百分之百。20xx年在校企合作上我們與重慶企強教育集團結盟並簽訂戰略校企合作協議，為同學們實習實訓以及就業創造了一方可靠的平台。同時我們還引進了汽車專業以及其他專職實訓老師，加大實訓力度，對在職教工進行職業技能培訓等，可謂碩果累累。
20xx年的成績已經成為過去，20xx年的工作我們面臨一個新的開端。希望全體同仁共同努力，做好20xx年的各項工作。在新的一年裏我要求全體教職工首先要提高個人的涵養，在工作和生活當中要自覺做到：‘制怒、慎獨’，剋制自己的情緒，有人監督和無人監督之下，都要按規矩辦事，按制度辦事。古人云：“壁立千仞，無欲則剛，海納百川，有容乃大”。我們要用一種包容，開放、合作、共贏的態度對待工作、對待同事、對待生活。願與大家共勉！
新年新氣象，各位老師要保持平和的心態，面對困難通力合作。恪盡職守做好本職工作。做人要大氣，做事更要大氣、高科學院要有胸懷天下的大智慧，大格局、大作為、師生之間要相互補台，互幫互助，成為一個和睦的大家庭。作為我們的學生不但要精通所學的專業知識，更重要的是要學會做人做事的本領，在思想上要對我們的國家，對我們的社會有所擔當，有正義感和責任心。在個人品德上要秉承孝行天下的美德、善待自己的父母長輩。在未來的學習生活當中要博學、審問、慎思、明辨，用博大精深的傳統文化來充實和提高自己。
自立有成，做好就業準備。最後，祝願大家在新的一年裏百尺竿頭，更進一步。願我們可愛的學子高高興興的回家，平平安安的返校，給家裏的父母長輩帶去學院的問候。謝謝大家！
表彰大會發言稿 篇11
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我們在這裏隆重聚會召開本學期高一、高二期會考試總結表彰大會，首先請我們再次用熱烈的掌聲對這次考試中獲得優秀和取得進步的同學、班級表示祝賀。也希望我們高一高二全體同學努力拼搏、勤懇奮鬥，在接下來的學習和考試中力爭獲得自己希望的成績。
剛才高一高二的六位學生代表分別介紹了自己學習的感受和好的經驗，相信你只要認真對待了一定能從中受益；鄭海清老師就班級管理和班級管理中帶來的樂趣與我們進行了分享；黃湘華老師就物理學習方法和由於物理學習帶來的人生意義給大家做了語重心長的介紹。我希望全體同學結合自己的實際情況快快吸收，趕緊投入，堅持下去一定會感受到學習給你帶來的快樂、幸福。
高一年級的同學結束了國中生活而開始了緊張有序的高中生活；高二年級的同學文理分科後目標更加明確，我們欣喜地看到了所有同學對待學習態度的變化——更加認真，我想這和大家在過去的經歷有關，無論是新生還是老生咱們都已經適應了同升湖的環境，高一是良好習慣培養和形成的關鍵時期，高二是我們高中進入高三的關鍵期，同學們也越來越成熟，越來越理性地看待學習生活，看待人生和成長。特別是進入高二，是一個最容易分化的年級，誰又願意服誰呢？為什麼你一個腦袋一張嘴就比我強那麼多？我不去試試怎麼知道我不行呢？於是很多同學規劃了自己的高二生活，而且在實際中加以落實，在我們眾多同學中不畏困難、不服輸的精神充分地展現出來了。無論是課堂上的認真聽講、積極思考專注的樣子，還是課間跑來跑去追尋着老師問問題的神情，我們看到了絕大多數同學的努力，也在感受到班集體中熱愛學習、勤奮讀書的同學越來越受到追捧，説明我們的班級形成了良好的學習氛圍，由此兩個年級呈現出積極向上奮力拼搏的良好風貌。今天我們表彰能夠説明我們在這種良好環境中取得的進步，是大家學習態度的進步。態度決定一切，細節決定成敗！
當然我們不能迴避問題。藉此機會，我想和大家談一談我的兩個方面的認識和感受。
第一是與學習和考試密切相關的。在這裏我主要講我們廣泛還存在的三個問題：
一是還有少數學生學習目標不明確。有同學開始過早的“享受”而不創造生活。女生花費過多的時間去梳頭，剪指甲，打理衣服、小飾品等，卻疏於作業、練習題，考試成績無所謂；男生有少數同學表現出平常不努力，專注於遊戲或課外書籍，注重自己的外表，甚至是過早的開始考慮自己的終身大事了。而到了考試想走“捷徑”，而致使自己失去了重要的誠信。
二是還有部分同學的目標計劃僅停留在口頭上和腦子裏，還沒有足夠的行動。——再好的計劃沒有執行也形同虛設。用來一時應付家長、給自己一個暫時的安慰、讓老師看到的決心書而給你信任，你卻對自己不夠狠，不堅持，容易懈怠，出現問題又總能找出藉口搪塞過去。殊不知這樣放縱自己的結果不僅得不到應有的信任反而讓自己越來越失去信心，也養成了一種辦事拖沓效率低下的習慣，常此以往，在以後的激烈競爭中你終將處在敗局裏。
三是付諸行動但還不夠科學、合理。理想的行動是什麼樣子的`？行動就是把速度、資源、耐力這些影響你學習效率的因素組合起來，朝向你的目標邁進的過程，追求以最佳比例的資源投入產生最大的學習效果。堅持的耐力和行動的快捷都是非常重要的，假如你的目標正確，付出足夠多，效率取決於什麼？——速度。我時常和我班學生在聊天的時候説：加快你腳下的步伐，提速三分之一，你會更自信。20xx年咱們學校考去清華的熊師同學（xx主管的得意弟子）曾經在一年的開學典禮上給學弟學妹們介紹，在xx沒有慢慢踱步的，他們認為那很沒有意義，看到的都是小跑和飛車，因為你從快走幾步就比別人多做一個題多看一頁書，日積月累，自然就比別人高出來很多；另外就是你的速度還沒有最快，你擁有的絕不是你想象的。假如你的速度足夠快而耐力不足，你的效果絕不是最大化。就像我們現在，很多同學肯定都在想“我今天一定要好好讀書”，堅持一天、兩天、三天……堅持得時間長久才能達到效果的最大化；假如你的速度和耐力足夠好而周邊資源（同學、老師、學校、家長）沒有充分利用，你是效果也絕不是最好的。因為你現在的環境是一個聯繫起來的世界，沒有哪一個人可以最快最好地解決所有問題，最好的肯定是溝通和交流來的，所以不要説你已經盡力了，永遠都不要説。要想又好又快，必須充分利用身邊的優勢資源。
以上三個問題在哪個類型的班級都存在。那我們怎麼辦：
一、學會分析自己，並做好必要的總結歸納
分析應當學會而沒有掌握的知識有哪些，應該會做而考試做錯的有那些，原因在哪裏，作為考試總結的重點和複習的重點
把自己與自己比，是否這一次考試比上次心態好、失誤少，不懂不會的少作為趕超的目標，我們學習的信心、考試的信心會越來越強。比如，在上一次考試總分的基礎上增加30~50分，然後根據自己各科學習的具體情況把這30~50分合理分配，這樣就形成了一個清晰、具體而明確的目標。一旦有了這樣一個目標，接下來你要切切實實的決定：為了達成這個目標，自己將會付出什麼樣的努力與代價，以及用什麼樣的行動——確定實現這個目標的具體行動與計劃，比如，在多長時間內把所要考試的課本認認真真、仔仔細細過一遍，然後再具體到每天要讀完那幾個學科的那幾個章節等，要把這個計劃用白紙黑字寫出來。
二、要養成抓緊時間的好習慣，規定的時間完成規定的題量
規定的題量中更看重正確率；及時總結歸納已學過知識中存在的缺陷，並及時消滅這些隱患，平常做題看分數，考完之後要找出存在的問題和知識缺陷並記錄在案，及時搞懂，消除這些隱患；上課聽講，有問題課後及時問老師、問同學比熬夜好，在集體氛圍中學習比個人單獨學習效率高；互相合作學習自己的收穫實際上比被幫助同學的收穫還要大；資料不在多，題也不在盲目多做，要的是搞懂知識內在的和相互聯繫的東西，知識不搞懂、不記牢，做再多也無用；有一些同堂上課時不夠認真，認為自己會的，就不去聽；自己不會的，又聽不懂，也不去聽，甚至厭惡這一學科的老師。這是態度方面的問題。也有一些同學沒有及時掌握新知識，作業也不能及時完成，練習時速度不夠快，拖拖拉拉。這是行動上沒跟上。無論是什麼問題關鍵是解決問題的行動沒有。
三、是要養成優秀的意志品質、道德品質、個人生活習慣
這看似與學習成績無關，實際上不僅相關，而且十分重要，這是影響咱們各方面進步的內傷。如發現問題從自己身上找原因的習慣，找身上存在的不好習慣，用意志品質戰勝困難，而不是埋怨別人、指責別人，這樣你就講成長得更快。
四、是行動，即多反思，多總結
儘量做到每天晚上睡覺前回憶或總結一次。完成計劃任務時，可以給自己一點點獎勵。如去購點物品，買點零食犒勞一下自己；或買下自己早就心儀的物品。如沒有完成，給自己一點懲罰，如取消某項活動；或縮減這一週的零花錢；與此同時，要求自己完成下一週的任務，確立學習方向。一個短期學段也要總結一下，看看這個時期完成的如何。這樣做到每天一回顧，每週一小結的好習慣我們的學習成績就能夠得到穩步提高，下一次考試時你所在的考場就一定會提前！
堅信自己，經過努力，一定會取得成功。如果你堅持住，像我説的這樣做了，而你身邊的人卻沒有，最後你將會發現自己的成績已經突飛猛進了。
第二是與做人密切相關的：學會感恩，學會愛。感恩老師，感恩父母，感恩每一位關心着我們的人；愛父母，愛自己，愛你身邊一切美好的事物。
首先，愛父母。我們在大休前觀看了全國最美孝心少年，同學們，對比起他們，我們是不是更幸運呢，因為我們的爸爸媽媽不需要我們去照顧，反而，從我們呱呱墜地到今天長大，他們對我們傾注了所有的愛。在我們嗷嗷待哺時，給我們餵食的是父母；在我們蹣跚學步時，扶着我們走路的是父母；在我們生病發燒時，成夜照顧在牀頭的是父母；在我們離家求學時，給我們期待的是父母；在我們遇到挫折失敗時，給我們鼓勵的是父母；在我們調皮違紀時，最為傷心着急的也是父母；為了我們過得更好，上最好的學校接受最好的教育，忙碌奔波、辛苦打拼的也是我們的父母。同學們，請記住，無論日月如何輪迴，無論世事如何變遷，這世界上真正經得起日轉星移、經得起海枯石爛的愛，唯有父母之愛，這世界上真正不求回報無怨無悔的愛，唯有父母之愛，父母的愛，才是永恆之愛，才是這人世間的大愛。
那麼大家想過沒有，怎麼去愛自己的爸爸媽媽呢？現在我要問大家幾個問題：回家後為自己的父母做了一件孝順他們的事嗎？你們現在想一想？你記得父母的生日嗎？還有，昨天是感恩節，你們打電話回家問候了嗎？但是，同學們，其實這些對於父母並不是最重要的，大家知道在我們這個階段，我們的父母最需要的最期待的是什麼嗎？那就是勤奮學習考出好成績，因為這關係着你自己的前程，關係着你自己的人生。同學們，步入高中的歷程我們就應該用優異的成績報答父母的養育之恩，為家族帶來榮耀，讓父母為我們驕傲！
其次，我也希望大家愛自己。因為自己先愛自己，才有能力愛別人。怎麼樣才是愛自己？寒冷的早上躲在被窩裏磨磨蹭蹭不起牀逃避晨跑是不是愛自己？早早晚晚守在小賣部門口，每餐都要買飲料喝，這是不是愛自己？學習上遇到難題懶得動腦筋，放下乾脆去看課外書籍算不算愛自己？考試沒有考好就放棄，逃避競爭這算不算愛自己？進了一個好班級就覺得老子天下第一，別班的同學都不如自己，這算不算愛自己？同學們，這些現象不是我信口雌黃，是真真實實在我們周圍存在的，這些行為不是愛自己，是縱容自己啊。
愛自己，就要強健體魄；愛自己，就要健全人格；愛自己，就要培養好的學習習慣和學習能力；愛自己，就要迎接挑戰，為以後的人生打好基礎。愛自己，就要像5班的蘇月璇同學那樣，對自己要求嚴格，素質全面，學習優異，勝不驕敗不餒，這次她做為第梯隊班級的學生，卻考到了年級的第一名；愛自己，就要像三班的同學那樣，雖然是草根班級，但是自強自立，不斷超越，躋身優生之列；愛自己，就要愛護自己的成長環境，愛學校，愛班級，就要像xx班的同學們那樣屢戰屢敗，但是還要屢敗屢戰，這次月考終於有了進步的成績，就要像我們x班的同學那樣，雖然成績暫時沒有突破，但是一直都遵規守紀，樹立文明風範。同學們，在我們這個階段，愛自己，就是要樹嚴於律己，奮發向上，勇於拼搏，追逐理想！
同學們，愛父母，是希望大家學會感恩和擔當，懂得肩負責任；愛自己，是希望大家學會自愛和自強，懂得奮發圖強。步入高中就意味着進軍大學聯考的號角已經吹響，它不僅僅讓我們經歷無數次的學習和考試，還會更多的讓我們歷練品質和人格。學會做人，學會學習，不畏艱難，背水一戰，書寫同升湖的輝煌就看你們的！
謝謝大家！
表彰大會發言稿 篇12
有的同學由於缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導致不良的行為習慣：説話做事不誠實，不服家長和老師管教，沉迷於網吧和遊戲廳，雙休日在家不學習。你想，這些同學怎麼能把學習搞好呢?還有一部分同學，厭學思想嚴重，甚至做了學習上的逃兵。
所有這些問題，都是我們每個班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個同學要好好對號入座的，做到有則改之，無則加勉。同學們的主要任務是學習，為人生奠基，增磚添瓦，但同時我們還要學會做人、做事。
結合當前學校實際情況，我就後半學期學校工作對同學們提幾點希望：
一、同學們要學會感恩。
我們的同學都來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，雖説不愁吃穿，但是一些同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源於你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。當我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢的時候，你們可否知道，你的父母遠在異鄉勞累奔波。當我們有部分同學毫無學習目標，整天無所事事的時候，你們可否知道，你的父母為了你們一家生活的更好，在外忍受了多少白眼和侮辱20xx春季期會考試總結表彰大會發言稿20xx春季期會考試總結表彰大會發言稿。當我們有部分同學把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候，你們可否知道，你的父母吃的穿的用的都是最次的東西，只為過年回家給你們多準備點好的。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室裏讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的.父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果，節約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會用自己的辛苦付出回報父母，用不斷進步的成績回報父母，用一張張鮮紅的獎狀回報父母！
二、同學們要有進取拼搏意識。
成功的學生總是有清醒的現實感，成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學紮實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學會學習、學會做人，學會處事，提高自己的生活技能、為將來的上學就業打下良好的基礎，讓自己的人生舞台變得更寬廣。俗話説：“一日學，一日功;一日不學，十日空。”但是，還有不少同學貪玩，好吃懶做，學習怕苦怕累，白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息，白天課堂上打瞌睡、不認真聽講、三心二意，學習浮漂、不踏實、不精益求精，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。課堂是我們學習的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學習成績。必須以課堂為中心，努力做好課前預習、課後複習，這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，上課時應該抬頭挺胸，眼睛注視着老師。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。
只要你專注，你進取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學習搞好，相信自己一定行。
三、同學們要將落實進行到底。
同學們，看到別人上台領獎，你一定很羨慕，但是“臨淵慕魚，不如退而結網”!其實人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學既有遠大的理想，也有近期的規劃，但是到了落實的時候卻得過且過，三天打魚兩天曬網。課堂上跟着老師轉，課外按時獨立完成老師佈置的各項作業。同學們，如果你想學好英語，就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領獎台，就從今天努力做好每一件小事開始!
表彰大會發言稿 篇13
各位同學，各位兄弟姐妹：
大家好!能站在那裏講話，此刻我的情緒無比激動!!!
這天，咱們從五湖四海歡聚在此，有同學跟我説：彭劍飛，為了這次聚會，你辛苦了。可我要説的是：大家這天能坐在一齊，絕不是哪一位或幾位同學的發奮能夠辦到的，這次聚會，是咱們19顆驛動的心，以同學情誼為節拍，共同跳動演繹的一曲和諧，動人，渾厚的交響樂!這天，咱們就是親人!!咱們19位同學就是一個大家庭!!!
此刻堅信大家心裏跟我一樣，都有一種感動，兄弟們，姐妹們，把你的`這種情感釋放出來吧!人生有幾種情感如果你體會不到你的人生是不完美的：那就是親情，感情和友情。同學情誼是咱們情感的珍寶，是治療你心靈創傷的一劑良藥，它在咱們每個人心中，都應占有一塊聖潔的領地!!這天的聚會，咱們一齊體會到這種感情，咱們是愉悦的。請大家銘記這天的聚會，請大家永遠記住：不論你春風得意還是正遭受挫折，不論你貧窮還是富貴，同學們永遠是你堅強的後盾，是你事業的好幫手，是你的精神支柱!5460同學錄永遠是你的避風港!
為這次聚會我激動不已，但這個聚會來的太遲了，但是我堅信，這次聚會只是一個良好的開端，它或者是逗號，省略號，但決不是為咱們的同學情誼劃上了句號!這天，讓咱們一齊拿出心中那個大寫的感歎號，在咱們的天地，盡情享受屬於咱們自我的情感!!
多謝大家。
表彰大會發言稿 篇14
老師們，同學們!
我們明達中學20xx年春季田徑運動會經過2天緊張激烈的比賽，已經結束了。今天，我們在這裏舉行總結表彰大會，對於在本屆運動會上取得優異成績的年級、班級、運動員給予表彰。以進一步推動學校體育的蓬勃發展，促進學校素質教育的全面提升。這次運動會，經過運動會組委會的精心組織，在各年級、各班級同學的大力支持和積極參與下，在全體裁判員、運動員和工作人員的共同努力下，舉行得十分成功，表現出了以下四個突出的特點：
一、是規模大。本次運動會共有88個代表隊參加比賽，參賽學生運動員接近1500人，大會工作人員近150人，共設競賽項目14項。是我校運動史上規模最大的一屆。
二、是組織好。高標準的運動場為比賽提供了較好的物質條件。比賽過程中，賽場內外秩序井然。大會工作人員提前到位，準備充分，為大會提供了周到的服務。裁判員堅持公正公平的.裁決，各個競賽項目如期完成。班主任時刻堅守在觀摩區，各個班的觀摩區也始終保持乾淨整潔。儘管參賽隊伍多、賽事項目多，但未發生一起安全事故。
三、是競技水平高。本屆校運會上，運動員一共打破8項校記錄，8名同學達到國家二級運動員標準。參加達標賽的同學達標人數和達標率明顯高於上屆運動會。
四、是同學熱情高。儘管天氣很熱，但是同學們的心情沒有受到影響，堅守陣地為運動員吶喊助威，做到了文明觀看;積極的搞好後勤服務;及時的投送廣播稿件。同學們都十分關注集體榮譽，及時收集本班的運動成績和精神文明運動隊的檢查結果，為班集體獻計出力。
廣大教師和學生在本屆運動會中所表現出的這種團結協作、顧全大局的集體主義精神，非常可貴，希望大家能夠在今後的教、學工作與學校其他各項活動中大力發揚。特別是各年級精心組織的入場式上，我們的同學以抖擻的精神、嚴明的紀律、積極向上的精神風貌充分展現了我們明達學生積極上進、樂觀進取、奮力拼搏的青春風采!同學們在比賽中所取得的每一項優異成績，對於每一個年級、每一個班級，都將是一種極大的鼓舞，對於廣泛形成熱愛集體、熱愛學校的明達精神，有着很大的推動作用。
老師們、同學們，校運會將大力推動我校體育事業和學校整體工作的全面發展。希望大家以此為起點，積極參加體育活動，增強身體素質，以頑強拼搏奮勇爭先的精神投入到新一輪的教與學的競賽中去，配合我校全面推進素質教育，積極創建“明達九品”，深入開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育的各項活動，踐行“恪守誠信、奉獻愛心”的校訓。我相信我們的校園將成為健康向上、充滿生機、充滿活力的校園。
謝謝大家!
