好書伴我成長作文彙編15篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的好書伴我成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書是人類進步的階梯，高爾基曾經説過：“書籍是人類的精神食糧”。書籍是人類走出黑暗的一隻火把，是冬天的一縷豔陽，書籍又可以淨化人們的心靈，千百年來，書籍都成為人們必不可缺的物品。可見書籍的重要性。

我也非常喜歡讀書，從小到大，我的身邊不知丟失了多少玩具，可就是沒有丟一本書，我把它們視為珍寶，説起我的讀書歷史，那還要從我的少兒時期説起。那時候，記得讀的第一本書叫《成語故事》，上邊還注着拼音，那是我已經開始認拼音，能“讀懂”大部分的意思，實在讀不懂的，就充分發揮我的想象，弄懂下面的意思，不過，我理解的可想而知。不過，小時候的書都是一些帶拼音的好理解的書，這也為我今後的讀書生涯奠定了基石。

再大些，上國小的時候，識字多了，也就不在滿足於讀帶拼音的書籍，開始讀一些文史類的書籍。像《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》都是那個時候看的，到現在還能回想起一些故事的情節，真是跌宕起伏，同時我也感到祖國文學寶庫的豐富，不過到了四五年級的時候，那時科幻小説盛行於市，我也禁不住誘惑，買了當時最盛行的《哈利波特與魔法石》這才發現科幻小説的魅力所在。主人公的勇敢無畏，是我學習的榜樣，他的那種精神使我充滿了堅強的意志，以應付後來的艱苦生活的。

到了現在的國中時期，我讀的書越來越多，在國小時期認為十分枯燥乏味的文言文，在現在讀起來朗朗上口，讀《史記》原先讀漢譯本，現在已經可以讀文言文版本的，這一時期，從《史記》到《古文觀止》，感受了文言文的獨特魅力，後來因為學習的需要，老師讓我們讀奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀完之後感受到：這本書不知道激勵了多少有志青年為全人類的幸福而奮鬥，隨後，外國小説成為了我的選擇，記得對我印象最深的是英國作家笛福的《魯賓孫漂流記》這是一個真是的故事，作者被困荒島28年，靠着自己的雙手生存下來，同時又要和野人搏鬥，還收服了一個野人叫：“星期五”，他們不放棄回大陸的希望，終於在28年之後，發現了一艘英國商船，回到了英國。這本書我看的很着迷，總想着能像魯賓孫一樣在荒島上過充實的生活，幻想着與野人搏鬥的情景，真是激動人心呀！

我讀書到了中學的時候才知道什麼叫“學以致用”有時考試，出一兩道課外練習題。在別人正在抓耳撓腮苦思冥想的時候我應經在答題了，如果沒有國小時積累的資料，怎麼能應付考試呢，就聯我們班的同學也説我像一個哲學家。

書籍給人的不僅僅是物質上的滿足，買一本厚厚的的書放在枕頭旁，是多麼的愜意呀！在精神上既可以充當精神的食糧，又可以作為強心劑，鼓舞人們奮發向上，書籍又是一部歷史長卷，記錄着那個時代的社會風土人情，漫步在書中，真是令人流連忘返。

在書的海洋中遨遊，當然要披荊斬棘，勇往直前，無所畏懼，這樣才能看見成功，看見希望，看見未來！

書，帶我暢遊知識的海洋；書，帶我開啟智慧的大門；書，帶我攀登知識的階梯；書，一把能擊破我們心中冰海的利斧。如果你要選擇一樣東西來填滿你的空暇時間，你會選擇什麼？小提琴？手風琴？鋼琴……？如果是我，我會選擇書。

我們一家對於書都是如痴如醉的。

爺爺愛看新聞，每天準時坐在電視機前。不過爺爺最鍾情的是日新月異的報紙。每天爺爺戴着他的老花眼鏡坐在院子裏一邊品茶，一邊看報紙，不亦樂乎。一看到祖國有喜訊傳來爺爺就樂得合不攏嘴，反過來聽到什麼噩訊，爺爺就好幾天悶悶不樂。爺爺虛心好學，但是由於小時候窮，沒讀幾年書，現在好多字不認識。每一次他讀報紙時總會碰到攔路虎，一開始爺爺總是摸摸我的頭，讓我讀給他聽。可是沒過幾天爺爺就找到了比我更好的老師——字典。從此那本原本應該靜靜躺在書櫃角落裏的字典成了爺爺保駕護航的衞士。

我的奶奶像所有紹興的老年人一樣，一有空就拿出那珍藏十幾年的戲曲書，對着書本咿咿呀呀的開始唱起她最為得意的曲調。不過多虧了這本書，奶奶不再忘記歌詞學，而我更從奶奶的歌聲中知道了很多的歷史人物，比如英姿颯爽的穆桂英，精忠報國的岳飛，劈山救母的沉香等。

爸爸愛看雜誌，每次下班回家，總是順路帶回幾本。現在他的書架上已經堆積了幾十本各式各樣的雜誌。和爸爸不同媽媽最愛看的是哲學書。由於她的這一愛好，她成了我們家的哲學家兼教育學家。每次我和姐姐犯了錯，媽媽總是會搬出她的哲學大道理給我們的心靈來個徹底大掃除。不過我得感謝這些哲學書籍，因為它幫我造就了一個善解人意的媽媽，讓我避免了很多皮肉之痛。

我和姐姐志同道合，最愛看小説。我最愛看楊紅櫻阿姨的書，像《假小子戴安》、《流浪狗和流浪貓》、《沒有尾巴的狼》、《淘氣包馬小跳》……我都如飢似渴地啃過。記得一次媽媽交代我傍晚煮好飯，我爽快地答應了。恰好那時候我正在看一本名叫《非常老師》的書，裏面的內容幽默風趣，發人深思。因為沉醉於書中，我早將煮飯的事情拋在腦後。傍晚，媽媽回來了。走進廚房，一摸電飯鍋，冷冰冰的，揭開鍋蓋，頓時臉色大變，怒氣匆匆地走到我的面前：“凌芳，你好像忘記了什麼事情！”沉浸在書中的我大驚失色。此刻，媽媽交我煮的飯還靜靜的躺在米缸裏呢。接下來就可想而知，我又再一次接受了心靈的洗禮。

我愛看書。書在我寂寞時，帶我走進童話的世界，讓我與公主、精靈成為朋友；在我傷心的時，它告訴我人生的坎坷，讓我倍感欣慰；在我心灰意冷的時候，它讓我重拾信心。

讀書是一種享受，在授予你創作靈感的同時，也放鬆了我們的心情；書是新世紀孩子的精神糧食，它可以啟迪智慧，開拓視野。

書讓我明白生活中的哲理，書讓我獲取知識，書讓我在快樂健康中成長，書更是一個個音符，譜成了我們家快樂的樂章。

高爾基説過：“書是人類進步的階梯 。”正是有了書本帶給我們的知識，我們才能快樂的成長。正所謂“好書伴我成長”。

小時候我們是看一些只印有卡通人物的書本畫冊，它們讓我們開懷大笑；慢慢的長大了，直到我們學會拼音，認識大部分的字的時候，我們看的是一些童話故事，這種書生動有趣，既讓我們為主人公的命運附上一份心驚，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，在書的天空中自由的翱翔；.

高爾基説過：“書是人類進步的階梯 。”正是有了書本帶給我們的知識，我們才能快樂的成長。正所謂“好書伴我成長”。

小時候我們是看一些只印有卡通人物的書本畫冊，它們讓我們開懷大笑；慢慢的長大了，直到我們學會拼音，認識大部分的字的時候，我們看的是一些童話故事，這種書生動有趣，既讓我們為主人公的命運附上一份心驚，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，在書的天空中自由的翱翔；而現在，我們看的是一些優秀的文學作品，特別是那些已有定評的古今中外名著，這類書籍具有深刻的思想內容和較高的藝術水準。讀了這些書，我們就能很形象的知道什麼是美醜，什麼是真假，什麼是善惡，什麼樣的人生才是有價值的，什麼樣的感情才是美好的……

一本好書可以改變一個人的品質；一本好書可以影響我們的前途發展，一本好書可以使對生活感到迷惑的人豁然開朗；一本好書可以……總之，一本好書對我們的影響實在是多。

“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”書不僅能陶冶情操，還充實了我們的課外生活。書籍帶領我們穿越到戰國時期馬陵之戰時的場景，讓我們感受到戰時那緊張的氣氛；書籍讓我們領略了祖國的大好河山，看那波濤洶湧的長江，看那風光秀麗的珠穆朗瑪峯，看那千溝萬壑的黃土高原；書籍為我們提供精神的糧食，以此保持體力充沛，學習更多的知識……

高爾基説“書籍使我變成了一個幸福的人。”是的，讀書讓我們幸福。讀書讓我們盡覽秀麗的自然風景；讀書讓我們在幻想的世界中飛翔；讀書讓我們體會到生命的意義；讀書讓我們發現許許多多真情流露的事件；讀書讓我們的視野廣闊；讀書讓我們愛上了這個多姿多彩的世界！

我愛讀書，因為讀書使人快樂；我愛讀書，因為讀書使人高尚；我愛讀書，因為讀書使人充滿知識，在老年以後，不會因為虛度年華而後悔莫及；我愛讀書，因為讀書使人進步；我愛讀書，因為對我來説，最有意義的事情莫過於讀書。

讓我們踏着知識，乘着書本，抬頭挺胸的向前邁步吧！好書伴我成長！

人們常説“讀好書使人終生受益”。這個説法，我覺得特別有道理。

從小到大，我的書櫃裏擺滿了各種各樣的書，每天一有時間，我就會在書的海洋裏盡情的遨遊，並且樂此不疲。可以説，我是伴着書長大的。

記得有一次，我路過一個書店，一眼就看見了裏面的《網絡間諜在行動》這本書，那可是我跑了很多書店都沒有買到的呀！我便纏着媽媽買下了那本書。

到了家裏，我就抱着書不放下了。就好像它不是一本書，而是一個多年未見的老朋友。一轉眼，已經到晚上了。媽媽一邊叫我睡覺，一邊還“温柔”地“威脅”我：“你再不睡覺，我就把書扔掉！”説着，媽媽一把奪過書，向門外走去，好像是來真的。我急了：“別、別扔書！我睡，我睡還不行嗎！”本來還想多看一會兒呢，可是又怕書被扔掉了，只好帶着對媽媽極大的不滿意和對那本書的依依不捨躺在牀上。媽媽看起來很滿意的樣子，隨手把書扔在沙發上就回房睡覺了。不一會兒，均勻的呼吸聲便從媽媽的卧室傳來。而我卻在牀上翻來覆去的怎麼也睡不着，腦子裏盡是書的情節。我踮起腳尖，躡手躡腳地走到媽媽的卧室裏看了看，哈！真是天助我也，爸媽睡的正香呢！我悄悄地找出以前用過的小枱燈，關上門，趴在沙發上接着看。這本書很有趣，我看得津津有味。到了深夜，我實在是太累了，上眼皮和下眼皮都打架了，便在沙發上睡着了。

等第二天醒來時，太陽已經升得老高了。看着掉在地上的書和枱燈，我想起了昨天的事，隨着向左移動的目光，我看見了陰沉着臉的站在一旁已等候多時的媽媽。“終於醒了，書好不好看吶！”媽媽生氣地瞪着我，“不讓你看書是為你好，你這孩子，怎麼這麼不聽話！”媽媽説着就要打我，我嚇得急忙用被子捂住頭，大叫“老媽饒命”。爸爸聞聲趕過來，哭笑不得地説：“你呀，真是個名副其實的小書蟲！”

好書可以讓我的言行變得淑女；好書可以讓我的知識變得淵博；好書可以讓我的品德變得高尚……

我愛好書，我堅信，好書會一直伴我成長。

點評：這是一篇優秀的記敍文，通過一則小故事寫出了小作者對書籍的熱愛。在當下，五彩繽紛的互聯網信息對孩子具有巨大的吸引力，但小作者卻能從讀書中找到快樂、發現智慧，實在是難得的一件事。這篇習作語言通順、細節具體、描寫生動、貼近生活，是一次成功的練筆。

在我的人生道路上，書是我成長道路上一個不可或缺的親密夥伴。

書伴隨我走過了十四個春秋，成長的歲月裏始終瀰漫着書的芳香。寂寞時，書與我相伴；衝動時，書教我冷靜；痛苦時，書給我安慰；歡樂時，書與我分享……

從我第一次接觸書起我就與書結下了不解之緣。我看的書種類可多了，上至天文，下至地理，只要是好書，拿來就看。由於我的房間裏全是書，每當我走進房間，我就彷彿置身於一個書海。小時候，我常看見爸爸在閒暇之餘總是手不離書，讓我充滿了好奇，便纏着爸爸，吵着鬧着爸爸要和他一起分享書中的樂趣和奧祕。那時候由於年齡的關係，我是常讀一些少兒類的連環畫書。隨着年齡的增長和知識的提高，我漸漸學會閲讀一些文學作品。不再滿足於圖畫故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著書，就是這樣成了我最親密的夥伴。

古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”五年級時，雖然我還沒有達到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且，暗地裏還有點喜歡。我總覺得寫作文就好像是用文字的形式給大家講講自己的故事，好好玩！記得作文課，語文老師要求我們寫一篇難忘的事。我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，而且是第一個交卷。交上去以後才想起文章中許多句子都來源於《優秀作文選》中的好詞好句。老師在課上讀我的文章的時候，我在底下十分害羞。雖然結構構思都是我想出來的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到我腦子裏來到的。這時候我才明白厚積而薄發的道理。從此，我更愛讀書了。

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多麼的寂寥空虛。我們的生命將是多麼地暗淡無光。書是不竭的動力，使我們克服一個個困難。

有一次，好友誤會了我，我的心就像跌入了深谷般的往下沉，我氣憤，氣他為什麼不相信我，我難過，難過自己失去了一個好朋友，然而當讀到普希金的詩句：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣。”時，我不會悲傷，我相信這一人生真諦。不久，好友不再誤會我，我們冰釋前嫌。書讓我重拾起我的歡樂；書，教會了我寬容。

有時候，書是一盞錚亮的燈照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜。有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛向雲海深處，一覽壯美的山河。有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山茗茶，如飲清泉，如嚼橄欖，餘香不絕，繞樑三日，書，給予我的實在是多。

“書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。”古今多少大文豪因為讀書而寫出一篇篇優美的文章，青史留名。在愛讀書的媽媽的影響下，我也愛上了閲讀。

記得有一段時間我迷上了《包公案》，其中故事的撲朔迷離，包公的公正機智，讓我目不暇接。星期五吃過晚飯，我又拿起書讀。不知不覺中，已經十點多鐘了，該睡覺了，可書還只看去一小半。在媽媽的催促下，我只好無可奈何地關上燈。“叮……”我體內的生物鐘在叫我了。我睜開眼一看，只見窗簾邊透出了一點兒光。呀，是不是天快亮了？這不正是我讀書的大好時機嗎？我顧不上看一下表，忙打開燈，衣服都沒穿，就打開《包公案》，窩在暖和的被子裏，只露出頭和兩隻手，津津有味地看了起來。不知不覺中，《包公案》竟被我看完了，我有些奇怪：老爸老媽怎麼還不起牀？看看窗户，還是隻有路燈透出的一點光，再看一看錶，天哪，怎麼還只到五點半？難道、難道……我是半夜起牀的？到這個時候了，我也不想再睡了，便換一本書繼續看。結果才到中午，我就直打哈欠，做什麼事也打不起精神，只好補一會兒覺。

這是我小時候的故事了。現在，我對好書越來越敏感，對知識的渴望也越來越強烈。前一週星期天下午，老媽給我在網上訂了《七王聖鑰》這一套書，講了主人公亞瑟大戰七王的故事。我一看到故事簡介就非常喜歡，恨不得馬上把書捧在手中。星期一一放學我就問老媽書到了嗎，回答是沒來。星期二、星期三，一直到星期六，竟然還是這樣。我失望極了！催着老媽上網查詢，才知道原來星期四書就到了，但不知怎麼的，老媽竟然沒有收到信息。我心中懸着的大石頭總算放下了。一拿到這套書，我便如飢似渴地看了起來。本來打算下午去找朋友玩兒的，結果看書看得忘記了。到吃晚飯的時候，第一本書就被我解決了。

從小到大，我認識了一個又一個新面孔：從可愛的醜小鴨到勇敢的波西？傑克遜；從神通廣大的孫悟空到為宋朝天下效力的的岳家軍……《魯濱孫漂流記》讓我懂得了做人要堅強，不能向命運低頭；《增廣賢文》讓我懂得了許多做人的道理；《三國演義》讓我見識了諸葛孔明的神機妙算；在《水滸傳》中我認識了一百零八位梁山好漢……現在，我漸漸成了一個小書蟲，每天晚上都要抱着書啃一會兒才肯睡覺。我讀過的書越來越多，已經不下兩百本了，書櫃裏的書也擠擠挨挨的，五六層的書櫃都好像有點兒不堪重負了呢。我在班上交了許多書友，經常和他們交換好書看，交流讀書心得。

“書山有路勤為徑。”我喜歡在書山中攀登，在書海中暢遊。好書伴我成長，它們將是伴我一生的朋友。

一本好書，常常會帶給人們許多知識的寶藏，讓人受益匪淺。“書是人類進步的階梯”，“在人類一切健康的消遣中讀書是最高尚的”……這些名人名言都家喻户曉，耳熟能詳。人人家裏都少不了那帶給人們無盡享受的書。當你快要對自己失去信心時，看看《鋼鐵是怎樣煉成的》會讓你立刻從你的思想深層找回你的自信心；當你感覺煩悶時，看看《湯姆·索亞歷險記》帶給你的刺激與快樂；如果，你是一個對世界還毫無認識，非常迷惘時，看看《童年·在人間·我的大學》這本書，也許會讓你從一個在鷹媽媽翅膀下庇佑多年的小鷹，變成一隻真真正正能夠在無邊無際的天空下自由翱翔的雄鷹……

在爸爸的薰陶下，我從小就開始接觸到書籍，並且越來越愛看書，每次走到書店門口，我和爸爸都會想到一個地方去，那就是—買書。也就是因為這樣，我現在已經讀了不少的名著了。冰心的《繁星·春水》，魯迅的《朝花夕拾》，雨果的《悲慘世界》和高爾基的《母親》，這些書都會讓我懂得不少知識。現在，每天晚上睡覺的時候，我都會捧起一本書，津津有味地看起來，直到瞌睡蟲上門來報到，我這個貪婪地享受着大自然帶給我的“財富”的小漁夫，才在夕陽的再三催促下，滿載着“收穫”回家。

那天，我又讓爸爸帶我去書店買書，我總是開心的，因為，我這個小漁夫又要來享受大自然帶給我的財富了。我又以迅雷不及掩耳之勢躥到了專門賣名著的書架旁仔仔細細地挑選着，唯恐沒挑選到好書。 個小時過去了，我挑了一本名著—意大利亞米契斯的《愛的教育》。回家後，我又沉浸在了書的海洋裏。

《愛的教育》這本書，作者借一個三年級國小生的口吻，用日記的形式為我們描述了一個充滿愛心，充滿熱情的世界。《愛的教育》這本書，沒有騙人的宗教式宣傳，也沒有任何華麗的語句。它通過對生活樸素的描寫，使我們感受到人們多麼需要互相關心，互相理解，互相照顧！作者精心構思了一系列感人的情節，把希望感染我們小讀者的美好感情和思想送入了我們的心靈：對父母的愛、對老師的尊敬和終身不忘、對周圍人的愛、對同學們的關心、對窮苦人的同情、對殘疾人的尊重和幫助……

在童年的雲彩裏，有一朵多彩的雲，它是書的顏色，每一個小朋友都擁有着這朵雲彩，所以，這朵雲彩又是無私的，它讓每個小朋友都找到了書裏藴藏的寶藏，讓每一個小朋友都享受到了書帶給我們的快樂、幸福、哲理。

冰心奶奶説：“多讀書，讀好書，讀書好。”每當讀到這句話時，我眼中就會浮現這樣一本書：它由許多個温馨的小故事組成，每個故事的背後都隱含着一個哲理，讓我不僅為故事中的人物所感動，更令我不由自主地反思自己的人生！這本書的名字叫做《智慧背囊》。

對我而言一本好書會有這樣幾個特點：

首先，在閲讀它的過程中是一種美好的體驗，這種美好可能是快樂的，也可能是悲傷的。閲讀《智慧背囊》時，我似乎走出了現實世界，而來到故事中的世界，體驗主人公的情感，他的幸福與悲傷、堅韌與掙扎深深地牽動着我的思緒，讓我忘記現實的煩惱及眼前的苟且，使我的胸懷可以延伸到更為廣闊的世界。

其次，一本好書是可以讓人浮想聯翩的。同樣是故事，電影和電視也是講述故事，而且畫面感強，又有聲音以及各種特效來演繹故事，這難道不比看一本書，一堆文字更有意思嗎？我認為每一種方式都有它的優勢，而文字的力量絕對不可忽視。《智慧背囊》裏文字儘管沒有聲音，沒有畫面，可它卻能為讀者創造一個聲情並茂的世界，這裏的世界是由作者的文字與讀者的想象力共同創造的，它的文字從不華麗，卻與人安慰，從不張揚，卻動人心絃，以樸素的文字傳達生活的哲理，這本身就是一種智慧。而它更為智慧的做法是它充分發揮了人的想象力，再美的畫面，再美的聲音也比不上人的想象力，《智慧背囊》中的文字給予人更多想象力的空間，如果説影視作品是一個精雕細琢的成品，那麼這本書就是一定是一個“半成品”，因為它需要讀者運用他的人生經歷，他的想象力共同創造，最後的成品是屬於讀者的，當然一個成品都沒有固定的形狀，就像“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”一樣。

最後，一本好書並不是做出一個正確的結論，而是引發人的思考。世間萬物何其複雜，誰敢説自己的結局是正確的，隨着年齡的成長，我們心中的答案在不斷的變化，那麼如果我的認識超出了作者的境界，那麼這本書就將被我拋棄。可是《智慧背囊》是一本伴我成長的“好書”，我之所以視其為珍寶，就是因為它從不曾“霸道”地硬性塞給我一個所謂真理，它總是用樸素的語言講述着一個個人物的內心世界，一個個曲折離奇卻又扣人心絃的故事。

讀一本好書就是一個既需要現實世界參與又遠離現實世界的生命體驗。讀一本好書是一種素質的提高、心靈的成長，讀一本好書讓我心裏充滿陽光。

在蔚藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒.因為天空給了鳥兒一雙堅硬的翅膀.在浩瀚的大海中，是誰最暢快?是魚兒，因為大海給了魚兒一片自由的天空.在我的心靈深處，是誰給我快樂?是書!它那深幽的文字，讓我屏息，那風趣的語言，讓我歡樂，就這樣我如痴如醉般愛上了它.它不僅給我的生活增添了樂趣，它更是把我知識的河流變成了海洋;它不但帶我去暢遊文學世界，還讓我對人生有了覺悟，難怪有人説：“書是人類認識世界的階梯，書是人類共同的精神財富.”

記得小時候的每一個夜晚，我都是在一個個童話故事中入睡的.那時候的我老是不肯睡覺，於是媽媽就拿起那本;讀故事哄我入睡.在媽媽的口中，我認識了美麗善良的白雪公主，因為驕傲而輸給烏龜的小兔……那時候，我覺得書中的東西是多麼的奇妙和有趣!於是整天吵着家人給我講故事和教我讀書，慢慢地在媽媽的提示下我能看懂一些“小人書”了，小小的我便陶醉於書中了…….

我第一次真正接觸到課外讀物是;.記得那時候我正在上國小三年級，那書還是我從爸爸手中“奪”回來的呢!當時我象撿到寶一樣把它緊緊地抱在懷裏，好奇地仔細地品味着它， “課堂內外.國小版”!就這個書名就已經扣住了我腦裏所有的細胞，我開始迅速翻閲，於是一篇篇新奇又趣味的文章展現在我眼前，一本32頁開的讀物被我用15分鐘讀完我還意猶未盡，竟然像一個小孩討糖般向爸爸再要一本……..我發現我已經深深地愛上了;這樣給我無限奇幻的書.從那之後，爸爸就一口次幫我定了五六本書籍.

當我感到寂寞和無趣的時候，是書給了我快樂，讓我在無窮無盡的文學中自由翱翔.當我遇到挫折時，是書給我勇氣，給了我勇於面對困難的力量，是書使我堅強起來面對生活中的種種風雨!，久而久之，我的書已經佈滿了我房間的每一個角落.，自從有了書，我上網.看電視的次數少，而課外的大部分時間我都喜歡泡在我的小書房裏讀書;自從有了書，我的課外知識不斷豐富，我的寫作水平也不斷提高!記得有一次語文考試的作文正是因為我在課外書中看過類似的文章而寫得了滿分;正是有了書，以前不愛笑的我，變成現在天天笑口常開的開心果了.

在夜深的時候，一切事物都沉睡，書給了我一個無靜的世界，帶我去遊行一個個人生趣事，讓我在淡淡的書香中欣然入睡.在淡淡的書香中，陪走過我人生的每段歲月，讓我的生活不再平凡無奇，讓我的世界不再暗淡，書香伴我成長，我的夢想不再遙遠.

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯”。沒有書，我們也就失去了一雙眼睛，一雙洞察世界的慧眼。我們靠它瞭解世界，我們靠它觀察生活細節，我們靠它知曉人情世故。

如今，只有我們人類用文字記錄下這人世間百態，書便成為了這神奇符號的結晶。它是人類智慧和靈魂的產物，它是這世界一切偉大神奇中的神奇。它的價值無法用金錢與物質去衡量，換句話説，它是無價的。

作為一名中學生，能擁有一本好書，是一生的幸福。如今的我們，是一羣等待飛翔的幼鳥，我們在等待中逐漸豐滿自己的“翅膀”。那麼，書便是豐滿我們翅膀的營養。它會使我們的“翅膀”變得健壯而有力，在飛翔的那天，就能飛得更高、更遠。

人們常説要多讀書，我並不這麼認為。有人説：“錢不在多，夠用就行。”這其實也適用於讀書。人的生命是有限的，讀書也不在過多，能通就行。一本好書，需要我們去細細品味：一遍二遍僅能略知一二；三遍四遍才能知其大意；五遍六遍才能一知半解；七遍八遍方能通其道理。書並不在讀多，而在多讀。就像解數學題一樣，你做一道題目，沒有弄懂，即使重複做一百道一樣類型的題目，你也還是不懂。

從小到大，我們讀了無數本書。從幼兒園的認圖卡片，到現在的文學作品、名人傳記，我們從中得到了無數的“珍寶”。卡通故事，使我們的想象得到啟迪；童話寓言，讓我們瞭解了人的善惡美醜；名人傳記，讓我們明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理；小説雜文，讓我們閲盡人間百態、感悟離合悲歡……

但是，隨着社會生活節奏的變快，人們開始變得急躁，不再有耐心坐在書桌前讀書。電視劇、上網聊天、各種娛樂活動弄得大家煩躁不安。很多人對書失去了閲讀的興趣，一本薄薄的書，只是隨便翻翻，便扔在一旁，不再理睬，更不用説細細品味了。

這是書的悲哀。電子符號逐漸代替了紙質的書本。人們沉浸在現實生活的愛恨情仇中，卻忘記了書的意義，忘記了書能帶給我們的幫助和啟迪……

同學們，別忘了書！讓它伴你一路走下去，從出生到暮年。一本好書，是一眼清泉，可以滋潤孤獨的靈魂，一本好書，是一場甘霖，可以澆灌乾涸的心靈。書，留給我們的是數不盡的回憶，讓書陪伴你走完我們的人生之旅！

讓好書伴我們成長吧！

我最喜歡的書是《魯濱孫漂流記》，它在我的生活中，學習中有很大的幫助。它教我在學習中要堅持，在生活中要勇敢。

原來我並不喜歡看書，平時只是玩遊戲。看書只是無聊時打發時間，鬱悶時解悶。很少認真地過看書，有一次，我實在是無聊了，就拿起魯濱孫的書看，沒想到我竟然入迷了：

魯濱孫因為不聽父母的勸告，而出現了一個奇特的故事。魯濱孫揹着父母偷偷地上了開往倫敦的船，然後遇到大風，流落到達英國，在那裏魯濱孫把貨賣了，賺了300英鎊。魯濱孫又坐船去倫敦，但是半路遇到海盜，於是，魯濱孫變成了奴隸，每天和一個叫馬爾的人一起捕魚。最後他們倆跑了上了一個貨船。後來遇到暴風。魯濱孫自己一個人活了下來，但被刮到了一個孤島上。

當魯濱孫知道自己落在一個孤島上時，後悔沒有聽父母勸告。晚上只好睡在樹上，白天他去一條破的小船上找東西，他找到了一些餅乾和幾瓶酒還有一些槍和劍，有一堆錢，雖然錢對魯濱孫沒什麼用了，但他還是拿走了。他在荒島上搭建了一個帳篷，又挖了一個山洞，然後他寫下了日記，寫日記的同時也在不停的工作。我讀到這裏時讓我感到很魯濱孫真是有心人，在那麼困難的時候還想着寫日記，我們每天有時間就想玩手機電腦，根本就不愛寫日記，老師一讓寫日記，就頭疼，覺得沒什麼事可寫，看來這點得向魯濱孫學習。

魯濱孫生了一場大病。他把煙草泡在酒裏，然後讀《聖經》。最後他的病慢慢好了起來。

魯濱孫有了一個念頭，環遊這個島。他把樹變成獨木船，然後在海上游。他躺在岸上，這時，波爾（一隻鸚鵡）正在叫他。然後魯濱孫和波爾一起回家了。

魯濱孫發現了一堆腳印，他把自己的腳放上去，發現那些腳印不是自己的，然後立即坐起來防禦。他把東西都藏了起來。

當野人再次出現的時候，魯濱孫藏了起來，然後有一個快要被吃的人逃跑了，有人追那個逃跑的人被魯濱遜救了，並取名為“星期五”。

後來。出現了一艘英國的輪船。船長被綁着，然後，魯濱孫救了他，他們把綁船長的人放到孤島上，魯濱孫他們坐船回英國去了。

每當我遇到難題的時候，我就想放棄了，不做，但是我看了《魯濱孫漂流記》的時候，明白了，做人要堅持，不能放棄。於是我把題重新做了起來。經過了很長一段時間，終於破了這道題，我喊道：“我贏了。”

看書真好，好書會讓我成長。

假若這個世界上沒有書，會是一種什麼樣子呢？

精神失去了陽光，思想失去了傳播，知識不能保存，語言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無法忍受……

所以，書是人類一種偉大而文明；書是最聰明、最可靠的老師和朋友；書是人類進步的階梯……

有書為伴，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；閒暇將卓有成效；幽靜將變得燦爛多彩；嘈雜也可以寧靜和諧。移植生命，保持記憶，激發思想，傳播知識，交流信息，表達靈感……

誰都知道，弗蘭西斯·培根説過一句話：“知識就是力量！”而知識，來源於對生活的細緻觀察，來源於實踐；知識也來源於書本。書不僅征服時間和空間，更征服人的大腦。但是，倘若一個人只是被書征服，而沒有徵服書，充其量也只能算個書蟲子。正如培根所説，把自己的.大腦當成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去其魅力和價值。

會讀書的人都懂得征服書。學生們有這樣的體會：一冊很厚的新書，會愈讀愈薄，到期末考試的時候就剩下那麼幾道題了。這叫吃透了，掌握了，征服了知識。書能給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書裏有各種各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時代裏。在自己的生命之外，還可以再補充別的自己所需要的人生，可以擁有多種人生經歷。每看一本書就是進入那個作家的頭腦之中，瞭解他的思想、感情、經驗和智慧。

中國小時期，我讀了很多有趣的書，並且對每一本書，或多或少地做了一些筆記。書本要我做一個正直誠實的孩子，不要撒謊，不要阿諛奉承，不要人云亦云，要腳踏實地，要獨立思考；書本開闊了我的眼界，它告訴我，除了我自小看到的馬路、電車、外灘，除了我熟悉的山東，這個世界上還有無數壯麗的河山，還有很多聞所未聞的事物；書本也陶冶了我的精神，我在書上讀到“人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義”等等格言警句。當然羅，書本使得我從小就嚮往豐富多彩的生活，嚮往有山有水的大自然。

書海浩瀚，撲進去其樂無窮。除了文學作品，我也讀一些其他的書。歷史書給我展開了各個時代的畫卷；哲學書教會我深入地思考；地理書是我喜愛的書籍，它使我熟悉各個地區的地形、氣候、環境；遊記能補充我缺乏的生活；詩和散文裏面，總有發人深省的詩眼和如畫的景緻……

總之，好書伴我成長！人的生命是短暫的，不過幾十歲，但充分利用起來，這個價值是不可低估的。細水長流，積少成多；堅持到底，就是勝利。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本好書，它可以陶冶我們的情操，豐富我們的情感。

我校是一所百年老校，這裏有豐厚的文化底藴：“詩韻校園”，“經典頌讀”是我們學校的特色。我能在書香滿校園的環境裏成長，這是我的幸事。清晨，這裏到處是書的味道，朗朗書聲滲入我的心房，似一股清澈的泉水，洗淨我心中的憂慮與煩惱，令我心曠神怡；中午靜修時間是我們學校必備的課外閲讀課，也是書的味道最濃的時候，隨着這股濃濃的氣息，我被引到了書的海洋裏。學校圖書室更是我空閒必去的地方，每次進去都能品味到書的芳香。一本好書就像一杯熱氣騰騰的濃茶香，而飄上來的裊裊輕煙，便是書中的無盡的知識，清香的茶水猶如書中的情感，慢慢品味，悟出人生！

記得老師對我們説：“讀一本好書，它會使你終身受益。”是啊！讀一本好書，你就會吸取無數對你有益的東西。一年級剛開始接觸書的時候，我還是一個天真、懵懂的孩子，只是讀幾則小故事而感到知足與快樂。時間過得飛快，我已經上了二年級，在老師的引導下，我開始讀起一些名人小時候的故事，我常常為書中的故事而感動。晃眼間，我到了三年級，開始接觸作文，當別的同學只能寫幾句話時，因為我閲讀了很多書，對於我來説，寫作已經不是什麼難事了，作文常常得到老師的表揚，同學們的稱讚，這也許就是“讀書破萬卷，下筆如有神吧”。在這個重要階段裏，是老師引導着我們好讀書，讀好書。慢慢的讓我愛上了閲讀，書成了我的好友。現在我進入了高年級，時間堆得滿滿的，但我還是會像擠海棉一樣將時間擠出來看書，感覺自己已經不再是小孩子，而是一名少年。我讀的書不再是單一的故事書，而是更喜歡一本本意境優美的散文。我為“小紅帽”的機智而感欣慰，為“灰姑娘”的幸福生活而感開心，為“醜小鴨”變成“白天鵝”而感喜悦，為“簡·愛”的悲慘生活而感悲傷，為“賈寶玉”的愛情生活而感動……

我愛書，愛它迷人的香；我愛書，愛它真實的情；我愛書，愛它無盡的知識；我愛書，愛它日新月異的味道；我愛書，愛它豐富的故事情節。

書，是開啟智慧之門的鑰匙，是它教我如何做人；書，是全世界的營養品，是它助我成長，書，是一艘小船，載着我們在知識的海洋裏遨遊；書更是我們生活中的一盞明燈啊！是書伴我在成長！

古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我帶來了無窮的樂趣，許多知識。

書如一葉小舟，載着我們在書中遨遊；書如一把金鑰匙，打開了想象的大門；書如一縷陽光照耀着每一寸土地正如高爾基所説：書籍是人類進步的階梯。書是我們前進的動力，支撐着我向屬於我明天堅持不懈的奮鬥，讓我們的生活更精彩。

屬伴隨着我走了十幾個春夏秋冬。在春天，書像一陣陣雨水，滋潤着祖國的大地；在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動書籍，感受作者的思想感情，時而開心，時而憤怒，時而悲傷。

書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發出深沉的歎息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那麼書就是天上的雲霞，它們時而潔白如雪，時而五彩繽紛，如果沒有他們那麼天空會多麼無聊。

讀書就要讀好書，例如：《西遊記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時，要學會品味，學會深入，把自己思想融入書裏。

讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的老師。

古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我帶來了無窮的樂趣，許多知識。

書如一葉小舟，載着我們在書中遨遊；書如一把金鑰匙，打開了想象的大門；書如一縷陽光照耀着每一寸土地正如高爾基所説：書籍是人類進步的階梯。書是我們前進的動力，支撐着我向屬於我明天堅持不懈的奮鬥，讓我們的生活更精彩。

屬伴隨着我走了十幾個春夏秋冬。在春天，書像一陣陣雨水，滋潤着祖國的大地；在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動書籍，感受作者的思想感情，時而開心，時而憤怒，時而悲傷。

書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發出深沉的歎息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那麼書就是天上的雲霞，它們時而潔白如雪，時而五彩繽紛，如果沒有他們那麼天空會多麼無聊。

讀書就要讀好書，例如：《西遊記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時，要學會品味，學會深入，把自己思想融入書裏。

讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的老師。

啊！好書伴我成長。

五年級:李彤媛

書籍是人類進步的階梯。茶餘飯後，週末假日，尋一僻靜處，捧一本喜愛的書，細細品讀，如品清茶，如嘗乾酪，為人間一大美事！書是我成長的好夥伴，我從小就與書結下了不解之緣，好書一直陪伴着我。

早在我出生之前，我們家就開了一家書店。我出生在一個書香家庭，爸爸媽媽爺爺奶奶都曾是老師，在我們家，人人都愛看書，爸爸常常趴在牀上津津有味的嚼着一本書，媽媽常一個人看書咯咯笑，爺爺則戴着老花鏡看報，生活在這樣的家庭裏，我自然已受到了薰陶。上幼兒園之前，我由經營書店的奶奶帶着，書店既是我的遊樂園，又是我讀書的啟蒙地。

3歲上幼兒園了，媽媽便開始教我認字，給我講一篇又一篇的故事，還教我背古詩。每天入睡前纏在媽媽身邊，嚷着“我要聽故事，我要聽故事……”若是媽媽不讀，我總會沒完沒了地講個不停，直到媽媽唸書為止，不聽上3個以上故事我是不肯入睡的，因此媽媽會把每晚讀的故事標註日期，一本《小王子》十天不到就會讀完哦！從那時起，我便與書結下了淵源，讀書似乎成了一種習慣。

再大一點，書店裏帶拼音的小書成了我的摯愛，每天不讀上幾頁就不舒服，《格林童話》《安徒生童話》讀了一遍又一遍，總是不厭其煩。後來，媽媽新買了一個書櫃放到我的小房間，《紅樓夢》《西遊記》《窗邊的小豆豆》《吳姐姐講歷史故事》等被我收入書櫃裏，每天讀一點，其樂無窮。而我的胃口也越來越大，需要的書也越來越多。只要不上輔導班，我的生活可是自由支配的。捧上一本最愛的歷史書，坐在椅子上，感受岳飛的精忠報國，唐太宗的貞觀之治，感受免死金牌不免死的奇葩故事……尤其看到精彩部分，就會手舞足蹈。

書看得多了，用眼沒有節制，眼睛近視起來了。於是怎樣讓我少看書保護視力，變成了我和爺爺之間的鬥智鬥勇啦。第一回合，當我賊似的從房中探出頭來，“左邊，沒人，右邊，也沒人，十分安全！哈哈，終於又可以安心看書了！”我大笑道。“嗯，你笑什麼？”爺爺聞訊問道。“唔”我連忙捂住嘴巴，這一回合我因為漏了馬腳而慘敗。第二回合，我拿着書放在體側，光明正大地經過爺爺，走進廁所。“我真聰明，想了這樣一個辦法！”我在廁所裏暗自得意，這樣爺爺就不會發現了。一頁一頁地翻着，不知不覺時間就過去了十幾分鍾。“怎麼還不出來，沒在看書吧！”暈，再次慘敗。這樣的故事實在太多了，我都沒法説完。

現在，我看了許多本書，《古文觀止》、《道德經》、《萬物簡史》、《茶道》、《寶石鑑賞》……我從書中看到了閃爍的哲學光華，汩汩不絕的智慧之泉。因為書，我的心靈受到了淨化；因為書，我的眼界日益開闊；因為書，我明白了恩情大義。

書，它是我的精神食糧，它陪伴着我成長，它給你又帶來了什麼呢？