老師，我想對你説作文(彙編10篇)

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的老師，我想對你説作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師，有件事，我早就想對您説，可我生來膽小，缺乏勇氣，不敢當面跟你説，所以，一支憋在心裏。

那是三年級的時候，班上要選四十名同學到多媒體教室上大課，我不是四十名之內的，被冷冷地留在十八名未去的同學行列中，我們十八名同學個個臉上有沮喪，沒精打采地留在教室裏做作業。我們人在教室裏，心卻和四十名同學一起飛了。

今年四年級了，又是一次這樣的活動，要選四十名同學到一中上大課，這不僅是上課，還是見世面，我還是沒有機會參加，不僅我傷心，連我的家人都很傷心。我想，我不算壞孩子，數學、英語成績在班上都很好，就是語文成績居中等，守紀律，愛勞動，不淘氣，再説這也不是選三好學生呀，為什麼全班五十八名同學要分成兩個部分，如果教室座位不夠，可以大家輪流參加呀。

老師，我們每個同學都需要您的陽光雨露，都需要您的愛。

老師，您能不能體會一下我們留下的十八名同學的心情呢？

老師，我們現在都是小孩子，長大了，每個人都會對祖國有用處，您能為我們每個人祝福嗎？

楊老師您雖然很年輕，但您是一位有豐富教學經驗和非常有責任心的好教師。同學們都喜歡您，都把您當做自己的朋友。

我有許許多多的心裏話想對您説：“有學習上的困難、有生活上的煩惱、還有取得進步的喜悦……但我今天只講取得進步的喜悦，只想對您説聲“謝謝！”

在學習上您對我們要求很嚴格。原來，由於我很粗心，數學作業上錯題很多還很亂，您來後要求我們每天的作業既要整齊又要減少錯題，並在每個小組之間展評比，很快我們粗心的毛病有了很大的改進，錯題也減少了許多。

楊老師您是一位很負責任的老師。每天的作業都是當天改完，還會講評作業。還會給學習比較差的學生找個小老師為他們講題。上學期期末考試前，楊老師您嗓子發炎，醫生不讓你説話，可是你為了我們的學習還是堅持來給我們複習、上課。在您的指導和我們的努力下，期末考試中我們班的成績有了很大的進步，我們都非常高興。

楊老師，您對我們的教育和培養，我們會永遠銘記在心。在這裏，我想對你説：“謝謝你！”

初夏的風輕輕地吹來，陽光懶懶地射下。在這鳥語花香的時節，我卻並不愉快。是呀，時間像飛鳥飛得那麼快，一眨眼一年過去了。這夏天，也意味着我們和您離開的時刻到了。

難忘您的眼神，那一年，我剛上六年級，聽説要換老師，我便迫不及待地想見一見您，是否像天使一樣可愛和純潔。一抬頭，我就看見您那雙充滿慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌着我的心。

我記得有一次，我們班級考得不怎麼好，您不僅沒有罵我們和打我們，還鼓勵我們下一次要考好為我們班級爭光。每當我們闖下大禍時；每當我們學習不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的刻在同學們的心上大家便慚愧的低下了頭。

難忘您的笑容，每當我們的`學習有了一點點進步；每當我們在比賽中有了小小的成就；每當我們更加懂事更加聽話，您的臉上都會綻放幸福的笑容。這些年來，我們一起攜手走過，也許有些磕磕碰碰，此時卻已雲談風輕。您的笑容，使疲倦的小舟最好的避風港灣。

生命就像一列長長的火車，我們是乘客，終究要在這一站分離。

您就等着我的好消息吧！

祝您身體健康！萬事如意！

記得那一次，一個同學瞄準我的肚子，打了一拳，就馬上跑了。我氣急敗壞，憤怒之下，隨手拿了一把羽毛球拍就追他，我追他追到我們原來的舊教學樓樓下的舞台時，他很快地從下面爬了上去。這時，我火冒三丈，狠狠的地把羽毛球拍對準他，丟了過去，天有不測風雲，不料，羽毛球拍打在邊上，變形了。這一瞬間，我生怕您罵我，突然感到心裏害怕極了，心裏好像有一隻不知從哪兒竄出來的小兔子，“嘭嘭嘭”的在我心裏跳。事情出乎我的意料，您只對我説了我一兩句就算了。

當然，我也有不對的地方，我不因該去追他;不因該用羽毛球拍去打他;更不因該打壞羽毛球拍。老師，請原諒我，我下次不會犯了。

老師，我把我內心深處不願意説的用筆寫下來，我感到心裏頓時舒暢多了！

你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。

是老師給了我學習的自信，是老師給了我奔向好前程的希望。老師，您是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。在這六年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在您的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高。玫瑰只有在陽光的哺育下才能明豔，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。

我們得到了陽光雨露。您辛苦了!您就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮了我們美好的未來，温暖着我們幼小的心靈;是您讓我和同學之間的友情更濃厚。

當我將要離開學校時，您和同學們都是那樣的依依不捨。珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心裏。老師，謝謝你。

邱老師！我想對你説，我們有一個不誠實的行為。這是發生在我們做遊戲——夾豆子時的一件事。

第三輪比賽時，我的豆子不小心夾掉了，但我的同伴還有一顆豆子，所以我們還是繼續走。這時我的另一個隊友發現我夾在筷子中的豆子掉了，就故意和我一起走，我發現他的手捏得緊緊的，到了目的地，他故意把杯子撞倒，再撿豆子時，我又發現他緊握着的手鬆開了，撿完後我還看見他在一邊捂着嘴偷偷地笑。在接下來的一輪中，他又故伎重演。最後我們竟然打破了班裏的記錄得了第一。我想他肯定做了小動作，一問，他果真趁機多放了兩顆。我當時也想得冠軍，就沒作聲。

回到家，我看《名人故事》這本書時，看到了一個關於誠實的小片段——華盛頓小時候的故事。

華盛頓小時候，父親給他買了一把小斧頭，他想試一試斧子的威力，結果，把父親最心愛的櫻桃樹給砍了。父親問他的時候，他儘管很害怕，但還是承認了，父親見他很誠實，不僅沒有責備他，反而稱讚了他。

這個故事告訴我們，做人要誠實。邱老師，我想對你説，請為我們減去兩分，因為我知道誠信比金子還寶貴。我們不能撒謊，只有誠實，才能取得別人的信任。

敬愛的張老師，

我想對你説：我叫朱之軒，是一個活潑開朗的男孩。

我的特長是拉二胡。我從一年級開始，就在學校裏報了二胡這個藝選班。剛開始學二胡的時候，我知道了二胡是中華民族傳統樂器，能拉出清脆、明亮、動聽的聲音，我就發誓一定要學好二胡。我不僅在學校裏刻苦訓練，在家裏更是一刻都不放鬆地練習二胡。現在已經會拉《良宵》、《喜洋洋》等許多曲子。今年暑假，我去考二胡三級，我終於成功了！真是功夫不負有心人哪！

在學習上，我刻苦認真，一絲不苟。在寫作業的時候我全神貫注，從不分心。在學校，我積極參加各項活動，在“數學小主編”的活動中，我獲得了一等獎。在“課外閲讀知識大沖浪”活動中，我經過不斷地努力終於獲得了“讀書國小士”的稱號。在學期末的時候，我獲得了“武進好少年”的稱號和“新三好學生”。

在三年級的時候，我還是老師的小幫手呢！我經常幫老師管理班級，在班級很吵的情況下，我就坐在前面，把講話的人的名字記在黑板上。

老師，您對我們就像是對待自己的孩子一樣。謝謝您教給我們無數的知識，謝謝您幫我們減輕書包重量，讓我們揹着輕輕的書包去上學。老師，您是大樹，我就是小草，在您的綠蔭下快樂成長。

老師，我想對你説：上週，我沒學閲讀是因為您制定的格式限制了我的寫作潛力，本來我有很多話要説，但我不得不按照您的要求去做，此刻有您的要求，以前卻是自由寫，當然我的作文沒有以前寫得好了。所以那天我想放鬆一下，自由寫幾篇日記，但是，我還要學閲讀。

我一向很努力，雖然我取得了好成績，由第五名進步到了第一名，但比起以前，我當着很多幹部職務，此刻我有些失望，因為我連一個小組長的職位也沒有當上。期望老師對我嚴格要求。

老師，您為我們操碎了心。那天，小弟弟生病了，您讓兩個姐姐帶他去醫院，自我認真批改着同學們的作文，沒有放下我們不管。我當時十分感動。

您天天為我們操心，而我那天沒上閲讀，還讓您掛念我沒上的原因。我真不就應那樣做。請原諒！我以後會更努力的。

代老師：

謝謝您。快兩年了，我們欠您的是很多很多句的：對不起和謝謝您。因為我們任性，所以對不起。因為您不倦的教誨，所以謝謝您。

這麼久了，我一直在想，您現在是不是後悔了？後悔當初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個足以令您驕傲的學生，所以我在努力，努力去做一個令您省心的學生。我的家庭狀況，您是知道的，古話説：一日為師，終身為父。畢竟在我心裏，您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽話，也很不體諒您，可我們畢竟還是孩子啊！其實我想説，您的辛勞也許我們體會不到，您對我們的好也許我們感受不到，可是我想我和婷已經懂得了您。老師，我們要的不是您對我們的放縱，而是您三年的陪伴。我一直在想，我們居然能把老師逼走，我們是有多差？不知道我這樣説，您會不會明白一點。

我們想聽見的，並不是：我在考慮或者我決定離開，而是我會陪你們走完這三年。

我們不知道有些話傷了您的心，所以希望您原諒我們。以後我們會聽您的話，不會讓您再傷心，不會讓您再擔心。

張老師，記得剛上四年級時，您就開始教我們班了。您體型勻稱，笑眯眯的臉上掛着一個紅色的眼鏡，看上去很有學問，又和藹可親。

張老師，您的聲音很好聽，像百靈鳥，又像叮叮咚咚流淌着的小溪。每次讀課文時，您那婉轉的聲音就會沐浴着我們的心靈，讓我們深深陶醉在裏面，彷彿進了仙境一般，聽得入迷。

張老師，您不僅聲音好聽，而且字也寫得很漂亮。自從您教了我，我就跟您學寫字。爸爸媽媽媽都説我的字好看多了。

張老師，每當您上課的時候，同學們都很高興。這正是因為您講課的認真與仔細。就算説上10遍也不厭其煩。每次做作業時，您總是彎下腰去檢查每一個同學的作業，您檢查的是那樣仔細。我喜歡您講課的認真與仔細。

張老師，您非常愛我們，向我們的媽媽，又是我們學習的夥伴。每天早晨帶我們背古詩、講名人成長故事、播報新聞。與我們一同分享交流的快樂。

張老師，我想對您説：您辛苦了！謝謝您對我們的辛勤培育，謝謝您對我們的關愛，我永遠愛您。