我的同學_國小生五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的同學_國小生五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

他是一個活潑開朗的小男孩。他那雙閃閃發亮的大眼睛像天上的星星似的，閃爍着智慧的光芒。他的頭髮烏黑烏黑的，髮型像一個反扣的半個西瓜皮，所以我們大家都叫他“西瓜頭”。

他是一個知識淵博的小男孩，上課老師提問時他總是第一個舉手，而且回答的總是很全面，經他嘴裏回答的問題總是清晰又有道理，腦袋裏像是有本百科全書似的。有一次語文課上，老師提出了一個很難的問題問下去以後，班裏鴉雀無聲，這時，他又率先舉起了手，回答得又準確又深刻，連老師也不得不翹起了大拇指，從此以後，同學們一有不會的難題，就去請教“吳搏士”，總能從他那裏得到滿意的答案。

他各方面都非常的優秀，就是在體育上稍許有點弱，但他是一個遇到困難和挫折，從不氣餒的人，他的口號就是“永不服輸”。記得三年級的時候，有一項體育測試是：後滾翻。因為他沒有抓住後滾翻的要點，怎麼也翻不過去，還差點把脖子扭傷了。但他不放棄。回家後，他讓媽媽查了後滾翻成功的視頻，一遍遍地觀看，堅持不懈地練習了很久。期末考試的時候，後滾翻終於得了“優”。他的這種堅持不懈的精神值得我學習。

你能猜出他是誰了嗎？他就是我們班的副班長——吳岱祐。

説起吳飛宇，我可是再熟悉不過了。他成績中等，但性格開朗，十分幽默風趣，時常給我們説笑，是個招人喜歡的傢伙。

記得一次體育課上，老師讓我們自由活動。吳飛宇跑過來説：“汪辰軒，我給你講個笑話，你要不要聽啊？”我一聽，興奮地連連點頭。

“昨晚我寫作業的時候，忽然碰到了一隻大老虎，它準備吃掉我的頭。你猜結果怎麼了？”

我搖了搖頭，一臉懵圈。他接着説到：“結果老虎被薰死了！我一個星期都沒洗頭啦。”

“哈哈哈…”我笑得前仰後合，東倒西歪，他可真是個幽默的傢伙。

説到學習，他也毫不含糊。他不僅書寫工整，而且特別喜歡朗讀，是個十足的讀書小能手。雖然這次作業評比他沒能名列前茅，但他毫不氣餒，奮起直追。每次早讀課上，他不僅讀書聲音響亮，而且非常投入，情感豐富。只見他雙手捧着書的兩側，搖頭晃腦，嘴巴不停地動着，絕對是個不折不扣的讀書小能手。

“三人行，必有我師焉”，我一定努力成為像吳飛宇一樣優秀的男生。

我們班有一個同學，叫呂文藝。她是我們班的班長，長得很可愛，而且為人正直、善良，對待老師交代的任務都認真的對待。在我的眼裏，她是最稱職的一位班長！

記得前幾天，外校老師給我們班上課，結束的時候，送給了我們班一幅手抄報。第二天是呂文藝當班長，手抄報在牆上沒有粘結實。於是呂文藝遍站在椅子上粘手抄報，一不小心從椅子上摔下來，把腳歪了。老師去找校醫，讓我陪着她，我一邊給她擦淚，一邊安慰她説：“呂文藝，別哭了，以後這種事情讓那些男孩子幫忙弄。”沒想到呂文藝哭着對我説：“那怎麼可以呢，今天的輪流班長是我，我應該負起責任來！”

第二天，呂文藝沒來上學，同學們都一起去她家看她，呂文藝見我們來了，很感動。當時快到五點半了，因為要坐公交車回家，所以就回家了。到家後，呂文藝就打電話來問我到家了嗎，還對我説了一聲“謝謝”，那句“美麗”的謝謝我永遠都不會忘記！

呂文藝不僅學習好，而且對同學也非常關心。能都有這樣一個同學，真好！！

易中天在百家講壇出名，我班有個周易天在班上小有名氣。周易天個子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點長，他説話有點娘娘腔。他學習很勤奮刻苦，不恥下問，家庭作業也一絲不苟地完成，他考試時非常認真，每次考完，他都會認真檢查，成績很棒。

有一次考語文，我馬馬虎虎就寫完了作文，正準備交卷，可是我偷偷轉過頭去，卻發現周易天還在對着考試卷仔細地檢查，我被他這種對待學習認真的態度所感動，於是我也認真地檢查了一遍，結果發現不少失誤，找出了幾個錯別字和兩個病句。這次語文考試成績提高了好幾分，正在我洋洋得意時，老師卻報出了周易天的成績是滿分，全班掌聲雷動。我感動羞愧，同時又用崇拜的眼光看着周易天，心裏暗暗下決心，也做個學習上的小能手。

周易天的作業也讓老師感到滿意的，常常拿來作範本，他的字寫得端端正正，四四方方，做的作業排列得整整齊齊。老師表揚他説：“功夫不負有心人”，又告誡我們：“功夫在詩外。”好的成績在於平時的認真。我記住了老師的話，我要以周易天為學習上的榜樣。

周易天不僅學習好，品行也很好，樂於助人，同學有什麼困難，他總是熱情地伸出援助之手，學習成績差的，他當業餘輔導員。周易天現在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事蹟，等我有空再告訴你吧。

我有一個同學，他叫黎燁，他身材較胖，眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學的的學生，他上課認真聽講，積極舉手發言，課後老師佈置的作業他做得非常認真，“作業認真光榮榜”上他得“正”的次數最多。

記得一次老師佈置語文作業讓我們回家寫。但是，我們的作業質量太差了，只有黎燁和另外幾個同學做的好。黎燁的作業的字工工整整，連老師也把黎燁的作業拿上講台給同學們看。數學、英語作業也做得非常認真，數學、英語經常得由於他作業認真、工整，所以他在“作業認真光榮榜”上有許多“正”。

黎燁不僅作業認真、工整，上課認真聽講、積極舉手發言，而且愛勞動，老師讓他做星期一掃地的組長，黎燁在掃地時不僅督促同學們快點掃地，而且自己也認真掃地。正因如此，在星期一儘管多垃圾，也一樣能很快掃完。課間經常幫老師拿作業發下去，深得老師和同學們的喜愛。

因為黎燁這樣認真學習，在四年級數學奧數競賽和五年級語文讀寫競賽中都獲得二等獎，今年的英語奧林匹克競賽中他又入選了，希望他能賽出好成績。還有，他當選了今年的十佳少年，將在六一頒獎，經投票，黎燁當選了班長。

黎燁既作業認真，又愛勞動，幫助老師。他真是我們學習的好榜樣！

你知道我們班最調皮是誰嗎？不知道吧，他就是我們班的蔣乙呀！

蔣乙同學的身高大約150釐米左右，他長着一個大大的`可愛的臉，大家都説蔣乙同學的頭非常有用，蔣乙想：“大家的頭都一樣，怎麼會是我的頭有用，大家的頭都沒用呢？”他越想越糊塗。

蔣乙説一個勁地問：“為什麼我的頭有用，大家的頭沒用呢？”

大家説：“因為你的頭能擋雨呀！”

蔣乙説糊塗地説：“為什麼我的頭能擋雨啊？”

我説：“因為有句話説，‘大頭大頭，下雨不愁。人有雨傘，我有大頭。’”

“話是這麼説，可實際上是不能擋雨的呀！”蔣乙摸着大大的腦袋迷惑地説。

“不能擋雨，但是也可以讓你顯得好看一點，帥一點啊！”周老師説。

蔣乙同學長着一對水汪汪的大眼睛，和一個大鼻子，他的嘴巴可會説話了，有人説他的嘴巴連一百個大人都説不過，他會説許多許多的笑話，弄得大家哈哈大笑。

蔣乙還長着一對大大的耳朵，我覺得這挺熟悉的，對了，想起來了，原來，蔣乙同學是“豬八戒”耳朵啊！

蔣乙同學最喜歡穿運動服了，顯得很有活力。

這就是我們班的蔣乙同學，他可是非常調皮的哦！

你認識他嗎?他有一個帥氣的髮型，笑的時候，會有一對大大的牙齒露出來，顯得十分可愛，他還有一雙水汪汪的大眼睛，對!他就是宋懿龍。

宋懿龍是一個很喜歡幫助別人的好學生。

有一次，我忘了帶筆了，宋懿龍一點都沒有猶豫，就爽快的借了我一支非常好使的筆。我用起來非常的順手，他還説：“你下次如果再不帶筆，我可不借你了。”他雖然嘴上這樣説，可是我知道，他也就是嘴上這樣説説，如果有下次，他還是會借我的。

宋懿龍上課的時候，還踴躍的回答老師的問題。有一次，老師問：“這樣的一道題怎麼做呢?”我剛想舉手，宋懿龍馬上把手舉起來，這一堂課，好像只有宋懿龍一個人回答。下課後，我好奇的問他：“你為什麼你老舉手回答問題?”他説：“只要肯動腦筋思考，我們就可以考一個好成績，你看你，就是因為老回答問題，才學習好的啊!”我想對啊!就是因為我上課積極配合老師，回答問題我才學習好的。

這就是我的同學，他是一個助人為樂，積極回答問題的人。

同學周易，是一個又高又胖的男孩，有着一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙黑寶石般的眼睛，靈動而又機警。眼睫毛不是很長，但撲閃撲閃的樣子，更襯托得眼睛幽深機靈。他的嘴巴很大，一笑起來，就露出潔白的牙齒。最神奇的是，他的耳朵還會動！

連老師都説周易長得帥氣。可他不僅僅是徒有其表，他的學習成績在班裏是數一數二的。記得在六年級下學期的第一次數學月考中，他是唯一一個在班裏獲得滿分的人。當然他可不僅僅數學學得好，在其他科目上也毫不遜色，有次期會考他竟獲得了總分375分的成績。因為他在學習方面出色的表現，他甚至還與我一起獲得學校裏的“金鷹獎”呢！

我十分敬佩周易，不僅僅是因為他學習好，更因為他有一個良好的學習習慣，這是有真憑實據的。他性格不張揚，總是默默地坐在自己的座位上，下課時，當別人跑出教室玩耍的時候，他依然坐在自己的位置上學習。他的這種學習態度，老師們也經常表揚他。

雖然我的其他同學各有各的優點，但在我的國小同學中，周易同學絕對是我印象最深刻的。他山之石，可以攻玉，我想，我要學習周易同學那種一步一個腳印的學習態度，把他的良好作風帶到我的國中學習生活中來。感謝生命中遇見了這麼好的同學—周易。

他不高，瘦瘦的，一天到晚都説個不停，一副大大的眼鏡也遮不住他那忽閃忽閃的眼睛，他是誰？他就是我們班最愛説話，又愛思考的何不攏——何琪瑋。

説起來也奇怪，代老師無意叫何琪瑋的一個外號竟讓各科老師都熟知，這可和他愛説話有着密切的關係。還記得那一次語文課，代老師認真的講着課，何琪瑋扭過頭來問我：“你一會去踢球嗎？”我回答道：“可能……。”話還沒説，就撞見代老師犀利的眼神，我立即挺起身子坐直，而何琪瑋還滔滔不絕的對我説着，一點沒察覺到戴老師正盯着他呢，我趕忙使眼色，示意代老師看着他呢，他這才過頭去就聽到代老師輕笑着説：“合不攏，把嘴合上了。”然後他還應了一句：“哦。”這下可把大家逗得都笑出聲來了。

他還有一個最大的特點就是愛思考，這個特點可是總人皆知的。那一次，孫老師給我們留下了幾道奧數題，看到這道題有些人從那下手都不知道，甚至有些人連看都不看，而何琪瑋拿到這道題後拿出一張草稿紙，時而在草稿紙上寫寫畫畫，時而用手頂着頭默讀題目，十分鐘後，何琪瑋過來驕傲但又不敢大聲地對我説“：哈哈！你還沒做完那道題吧，我已經做完了，要不要我給你説。”

這就是我們班級愛説話又愛思考的合不攏——何琪瑋。

在國小六年的學習生涯裏，我有過許多同學，其中有幾位同學最令我難忘。

百靈鳥張夢涵

張夢涵的聲音非常好聽，説她是百靈鳥一點也不假。她唱歌優美動聽，就像山間的淙淙小溪，使人沉浸在悦耳的歌聲中，讓人感到心情舒暢。張夢涵不僅唱歌好聽，而且擅長體育運動，她的學習也不差，可以説是十全十美。

熱心的劉珂

劉珂非常熱心，而且有一種不服輸的精神。有一次學校舉行跑步比賽，她因身體原因不能參加，就主動給我班隊員買水喝。還有一次學校舉行拔河比賽，我們班和七班各輸了一場，按比賽規則是七班第一，我班第二，劉珂不服氣地説：“既然我們拔河拔不過他們，那我們就好好學習，在學習上超過他們。”説這話時，她的臉上有一種很堅定的神情。

蝸牛張紫菱

每次早操，張紫菱總是跑得很慢，她的雙腿好像灌了鉛似的，每一步都很沉重，用蝸牛來形容她再合適不過了。不過她的數學很好，是一個數學天才，每次考試，她都能取得很好的成績。

還有很多同學，她們也很令我難忘，我會終生記住他們。

我們班上有個同學他叫哲哲，他是我的好朋友。他的頭圓圓的，下巴尖尖的，理着平頭，別看他個子小，但力氣很大，身體很結實，長得也很帥。

哲哲非常喜歡運動，他喜歡跑步、游泳、跳繩等。還記得前不久的運動會，他報名參加了男子四百米長跑的比賽。比賽中他用了全身的力氣，在最後的衝刺中取得了第三名，為班級得到了榮譽。

哲哲不僅性格好，而且樂於助人。記得有一次下午放學的鈴聲剛剛響起，突然下起了傾盆大雨，有傘的同學們都回家去了。可是今天中午我忘帶傘了，現在就只有我一個人在教室裏同發呆，心想：“怎麼辦呢?”忽然哲哲來到了我的身旁説：“我有傘，咱們一起回家吧。”原來哲哲知道我沒帶傘特意來找我的。我説：“好的。”走在路上哲哲怕我淋着，就把傘遮在我的身邊，自已的左邊卻淋到了雨。

哲哲身上還有許多好品質值得我學習，我希望我們的友誼地久天長。

她烏黑髮亮的頭髮裏，藏着一張圓圓的、胖嘟嘟的小臉，小臉上還有五官。那又細又黑的眉毛，像用毛筆塗過一樣。下面長着一雙水汪汪的眼睛，她的鼻子就像一幢小小的房子，可惜下面長了兩個洞。那櫻桃小嘴就是那麼可愛，一笑，就露出潔白如雪的牙齒，兩旁大大的耳朵，什麼都能聽見。

每次上課的時候，她都很認真，生怕老師講的內容自己漏聽一個字。而且，老師在講課的時候，她總是全神貫注地聽着，老師問問題，也會積極發言。老師佈置的作業都能及時完成上交。她這麼認真了，考試怎麼會考不好呢！當然，她還是班裏的學習能手，要是選班長，大家個個都會選她！

她不僅學習好，也是畫畫小能手，她畫的畫栩栩如生，還會用琵琶彈出優美動聽的歌曲，還會用毛筆寫出一副好字，是個多才多藝的小女孩。而且她樂於助人，一次，我不舒服，她就主動去跟老師説，還陪我一起去醫務室。只要班裏有人需要幫助，她都會義無反顧的去幫助，不管是學習上、身體不舒服、受傷都會去幫忙。

她在我班坐第一排，大家猜到她是誰嗎？

我們班有一位同學，他有一個有趣的綽號——哭涕蟲；他也有一個響亮的名字——理威。

理威的頭髮剃得尖尖的，眼睛大大的，彷彿整張臉都被眼睛佔據了，有些喧賓奪主的味道；眼睛下面就是那張名聲在外的“大嘴巴”了，一刻不停地講話，一點兒都不會覺得累。

我們叫他“哭涕蟲”是有原因的。

其中“哭”是因為他愛哭。有一次下課，我們女生圍在一起玩遊戲，沒有一個男生參與，但是理威卻偏要和我們玩。我們覺得男生不該玩這種遊戲，就不想讓他參加。可是我們一説不讓他玩，他就説：“賴皮！”接着就開始哭。唉！他比女生還嬌氣啊！

為什麼還有一個“涕”字呢？因為他不但愛哭，還愛流鼻涕。我們聽過“哭到流鼻涕”，但很少聽説“笑到流鼻涕”吧？理威就是能笑到流鼻涕的人。記得有一次，他坐在我旁邊，上一秒還好好的，下一秒……天哪！他打了一個超級大的噴嚏，眼淚、鼻涕都差點甩到我身上了。我看着他還在哈哈大笑的樣子，真是哭笑不得。這其實是因為他有“過敏性鼻炎”的緣故！

雖然“哭涕蟲”愛哭，愛流鼻涕，但他依然是我們大家的好朋友！

我的同學叫小麟，他今年8歲了，他長着兩隻像黑寶石似的眼睛，一張小小的嘴巴，還有一頭短短的頭髮，看起來像一頭烏黑的“小草”。

他在我心中簡直就是一台“復讀機”。記得有一次，他下課時跑過來，要和我玩，不過看見我在寫作業，就説:“呦呦呦，我的小熊怎麼變這麼乖了?”我不吭聲，他沒辦法，只好猛地把手放到我的書本上，可是，啊，我的黑筆要撞上去了!哎，我的黑筆歪了，字也跟着寫錯了，見此情景我勃然大然，厲聲地對他刨根問底:“你幹什麼?!”於是，他也復讀道:“你幹什麼?!”我更生氣了，對他説:“不要復讀我的話!”他又跟着我復讀道:“不要復讀我的話!”就這樣，我們白白浪費了課間的五分鐘。沒辦法，在他的強烈復讀之下，我只好放棄抗議，繼續寫我的作業去了。

他不僅喜歡復讀我的話，還喜歡打籃球，記得有一次他上體育課的時候打籃球，一開局他就搶到了球，然後一個假動作騙過了對手，接着一個跳躍和一個轉身動作就進球了，周邊的人直給他歡呼，鼓掌。

這就是我的同學，既淘氣，又愛打籃球，我也喜歡他，希望我們能做一輩子的好同學。

我有一個聰明可愛的同學。他最大的外貌特點，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調皮的感覺。並且他那炯炯有神的眼睛總閃着智慧的光芒，讓人感到他很聰明。

他的知識十分豐富，音樂課、體育課都成了他的舞台。每當老師提問他時，同學們就都做好準備，等着他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點中中心。

一次，老師問了一個跟課外知識相結合的問題。同學們都你看看我，我看看你，誰也答不出來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時他胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。他“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去讚許的目光，同學們也發自內心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那麼豐富的知識。

他常有的動作和説的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什麼嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言，他將來肯定能成為笑星。

這就是一個知識淵博、文采彬彬、調皮搞笑的小男孩。