我的好朋友_國小生五年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的好朋友_國小生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我有一個最要好的朋友，她叫杜若曦。她胖乎乎的瞼上鑲着一雙又大又圓的大眼睛，眼睛的下面有一張能説全道的櫻桃小嘴，她每天頭頂都扎着一個長長的烏黑髮亮的馬尾辮兒。

她非常喜歡看書，有一次，我寫完了作業，準備去杜若曦家找杜若曦去嶽屏廣場去放風箏。剛到她家還沒進門，就看見她端正地坐在一個小板凳上看着一本作文書。因為我看她正在看書，所以沒有打擾她。

一個小時過去了，她突然渴了，有點想喝水，準備拿杯子來喝水。她一轉過身來，就被我嚇了一跳，手上的書都掉到地上了，她看見書掉了急忙撿了起來，她拿着杯子就開始喝水，她一邊看着書一邊喝水，水都流進了她鼻子裏去了，嗆得她直咳嗽。

她喝完水後就對我説；”我們來玩個遊戲吧，就是＇不準説話＇這個遊戲”“好啊”我回答。我説完之後，我們就沒説話了，我在玩我的手機，而她在看書。

突然，我的手機沒電了，又沒帶充電器，這時，我看見杜若曦正津津有味地看着書呢！書有那麼好看嗎？我心想。我湊上去看了一會，就愛上了書。原來書裏有許多我不知道的內容！我趴在她旁邊陪着她看書，連天黑了都沒發覺呢！

在她的影響下，我也成了小書迷。

我的好朋友，他個子高高的，臉不黑不白，眼睫毛很長，足以讓女孩子仰慕嫉妒恨；他的性情有一些煩躁。我一年級和他結識，算起來，我與他結識有四年多了。

他很仗義。有一次，小唐被一個五年級的學生欺壓了，他見狀，眉頭一皺 ，立刻衝上去，一把推開那人，拖着小唐往校門口跑。他們跑得賊快，那個五年級的怎樣也追不上。跑到安全的地方時，小唐連忙説：“謝謝你，假如不是你及時幫助，我估量我早已被那人打得鼻青眼腫了。”他也很守信用。

有一次，他看見小蒙手上有一本簇新的書——《亨利王子》，這是他最喜歡的書，於是他向小蒙借下了這本在他眼裏像“金銀財寶”一樣的書，天天“夜以繼日”地看。還書的時分快到了，小蒙心急如焚，他怕書延遲償還，還被損壞了，其實不然，不但書沒有一點兒破損和污跡，還提前一天還了書。從此，只需他向小蒙借書，他沒有不爽快容許的。關於這麼有誠信的人還有什麼不放心的嗎？

但他有一個缺陷就是顧此失彼，假如他能夠改掉，在我心裏他就是最“完美”的了。

他叫廖梓宸，他同時也是一個負責任的好班長，我期望多年今後，我能夠和他在同一所公司工作，我們倆愉快協作，齊頭並進。

我有一個好朋友，她有一條細長的馬尾辮，一張圓臉，笑起來，一雙本來就很小的眼睛更是眯成了一條縫。她比我小一歲，全街的人都知道我們是形影不離的好朋友。

她很有愛心，有一次我和她去國龍大廈，途中，我們遇見了一個小女孩在路邊哭，她和她的媽媽走散了，原來，早上她的媽媽帶她去商場，媽媽在打電話，她停在泥人攤邊玩，媽媽也沒注意到，就這樣走散了，小女孩又鬼使神差地走到了這裏。我認識這個女孩，於是我們就帶她回她家，可是家裏沒人，肯定是去找她了，我們毫不猶豫地帶她去了我家，幫她擦乾了眼淚，又洗了她髒兮兮的臉，這時，小女孩的肚子咕咕地叫了起來，我們才想起她今天中午沒吃午飯。她趕緊去煮麪條，我去買甜點心，小女孩吃得可飽了。我們又拿出拼圖和滑板車陪她玩。

這就是我的好朋友。

廣東省廣州市私立學院天宏國小六年級:屈苗

每天上學你會看見兩個學生，穿着整齊的校服，騎着同一牌子的山地車，每人手裏都拿着一個肉夾饃。樂呵呵的一起上學。一個人是我，另一個就是我的好朋友——“鑫哥”。

“鑫哥”不是他的真名，而是我對他的簡稱，因為他樂於助人，他待人友好，在一個他比我大，所以我就叫他“鑫哥”了。

“鑫哥”有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，他戴着一副400度的眼鏡，他經常穿着藍白相間的短袖，黑色的褲子和他最喜愛的李寧籃球鞋。他經常帶着他最喜愛的東西——籃球。也因籃球我們變得形影不離。

我原本不喜歡籃球，是他讓我喜歡打籃球。一開始打籃球時大家都不喜歡跟我玩，只有“鑫哥”來跟我玩。他把自己所會的球技交給我。我有時真的很笨，一個動作要學幾天還是學不會，但是他仍不厭其煩的教我，鼓勵我，慢慢的我和他變得形影不離了。每天放學我都會和他切磋球技。有一次我買到了帶有詹姆斯的籃球先鋒報，我知道詹姆斯很少出海報，我便把這個送個一個“詹姆斯迷”——“鑫哥”看他高興的樣子，我也很高興。

每天放學你會看見兩個學生，穿着整齊的校服，騎着同一牌子的山地車再往家騎，樂呵呵的一起回家。

我可愛的同桌，你還記得一年級剛開學時老師讓我們記住同學名字的遊戲嗎？那時我一直記不住你的名字，可是現在，我卻怎麼也忘記不了你的名字、你的身影、你的一言一行。 自從你成為了我的同桌，我對你的看法便發生了巨大的改變。記得你坐到我旁邊的第一天，我忘帶了橡皮，心中十分着急，你發現了我那焦慮的神態，關切地問我發生了什麼事，我一五一十地把事情告訴了你，你卻二話不説就把你唯一的橡皮給了我。上課做題目時，你寫錯了字，卻沒有橡皮，也沒有問我要，只是用筆將錯誤的地方劃去，便把本子交了上去。當老師批好了作業，把本子退給了你，讓你重新做，我十分內疚，向你説了聲對不起，可是你不僅沒有責怪我，反而微笑的對我説了聲沒關係，這又不是你的錯，這隻能怪我做作業不夠認真。説完，便又埋頭做了起來。儘管這隻有短短的幾秒鐘時間，但是我卻深深地記在了心裏，直到現在，我還是為你的舉止而感動。

一眨眼的功夫，我的國小生活已經結束，我們也並不在同一個中學，我可能再也見不到你我最最好的好朋友了，現在，我也許也只能向你道一聲再見了吧！

眼前榕樹的葉片就像雪花一樣，從空中緩緩飄落，讓我想起往日在榕樹下，我們一起談天説地的種種美好回憶。

自從一年級遇見了她，就發現她跟我志同道合，一樣害羞、一樣內向，都有説不完話題。我們常常一起寫功課、一起看書、一起玩耍，還一起幫忙老師做事。若是要問我最喜歡的人是誰，我想，那個人就是——她。

有一次，我獨自去參加了夏令營，一到那裏，旁邊的面孔都很陌生，人生地不熟的，令我想打退堂鼓……。正當我沮喪不已時，眼前出現了一個熟悉的身影，“啊！你也來啦！”我倆的不期而遇，不但讓我吃了顆定心丸，也讓這次的夏令營留下了美好回憶。

隨着年齡的增長，大家都變得成熟了，我們倆被指派了一樣的'重責大任——參加海報設計比賽，為了不辜負老師的期望，我倆卯足全力，全力以赴，天天晚上都擔心的睡不着覺。直到頒獎當天，氣氛明顯怪異，當評審公佈：“第一名是五年五班！”的那一刻，我倆不禁相擁而泣。

雖然已經很久不見她了，不過，每當回想起往日相處時的點點滴滴，仍然會令我會心一笑。

如果説友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自內心的清泉；如果説友誼是一朵開不敗的花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

它，青綠色的，像一把掃帚，似乎隨時都會出動。從此，我為它施肥、澆水，帶它去外面曬太陽，就這樣，它陪了我一個月，它——我的朋友，一位特殊的朋友！

後來，它長大了，越來越長，我有時帶它去外面“跳舞”。

“哎呀！你的書包和書本怎麼又髒啦！”房間裏傳來媽媽的訓斥，我傷心地來到陽台，它微微顫抖起來，彷彿在説：“小主人，別傷心，我來幫你。”我把書包和書本拿到陽台上，它伸長了脖子，説：“來呀，小主人抓住我的花枝，我幫你清理髒東西。”

我接過花枝，天哪！它完全長成了一把掃帚形狀。唉！不管那麼多，可是，我一個不小心，它掉下來了，它流出汁水，為我“清洗”書包，然後它情不自禁地“呼呼呼”，書本已經煥然一新，再扭頭看一下書包，連污漬也沒有了，我把它擺好，然後為它繼續澆水。

從此，我們就平安生活。它默默無聞，聽我的傾訴！

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

它是一棵小植物苗，一位可在生活中陪伴着我的特殊朋友！

我有一個好朋友好老師它無所不知，無所不曉，滿肚學問.無所不能!它總是無聲無息的幫我學習和解決一切學習中我無法解決的問題和困難，讓我足不出户的在學習中游覽全世界和全世界的小朋友交談! 它的外表很酷很時尚，長得非常的漂亮! 它的主心外表獨特外形好看，是華碩工司生產新產品，市場不多見.顯示屏身着銀白色的外套，式樣輕而薄. 它是我的好朋友好姐妹，好老師.每天帶我進入我的學習天地，幫我巧學文化知識，讓我感到學習的快樂! 它教我在裏面打漢字，學拼音，寫漢字，學漢字.讓我在裏學走路，做好寫日記，寫作文的基礎課，增加寫作能力，讓我自信作文起步我最棒! 它教我學畫春夏秋冬，花草鳥獸，學英語，讀英語!伴我成長! 有了它，使我的生活快樂有充實，它讓我和它一般開心，活潑，樂觀，自信.愛玩，好玩.會玩! 它就是我的電腦，我愛我的好朋友好老師電腦但我更愛學習!

王屹宸是我的好朋友，他長得高高的，瘦瘦的，有一雙大眼睛，可惜是個“小四眼”，看東西時眼睛眯成了兩條縫。他比我大兩歲，我們總是一起玩，度過了很多快樂的時光。

記得有一天下午，我一個人在家裏正覺得沒勁，恰好王屹宸來找我玩。我們帶了遙控船和竹蜻蜓來到了小區花園裏。我們先玩了一會兒遙控船，再玩竹蜻蜓。王屹宸説：“我們可以這樣玩：你飛給我，我飛給你。”我説：“好的!”王屹宸把竹蜻蜓飛給我的時候，突然，一陣大風颳來，把竹蜻蜓吹到池塘裏去了。我一開始用遙控船的天線去夠，可是夠不着。我説：“我還是回家拿竹竿來撈吧!”王屹宸説：“這樣太慢了，你看，水池中間有個石頭台階，我踩上去就可以拿到竹蜻蜓了。”

可是，他剛跨上台階就“啪”的一聲仰面朝天摔倒在了池塘裏。原來，台階上長滿了滑滑的青苔。我被這一幕嚇呆了，趕緊跑過去拉他，不過，旁邊的大人已經把他拉上了岸。他全身濕透了，衣服上還沾滿了綠藻，就像綠毛龜一樣。即使是這樣，他手裏還捏着竹蜻蜓。出了這麼個狀況，我們都哈哈大笑起來，我趕緊把他送回家洗澡。

我真佩服他那“英勇不屈”的精神，為了我的竹蜻蜓，他竟然那麼奮不顧身!我想：只有哥們才會這麼做吧!

一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口，小巧可愛的瓜子臉，這是誰呢？對了，就是她——王樂樂。

我和她從小就在一起玩，我們之間有很多有趣的事，下面我來講講我們一起跳繩的事吧！

有一次，樂樂買了一根跳繩，我也把以前買的跳繩拿出來了，但我沒學過，所以不會跳，只能在一旁呆呆的看着她跳。只見她一會兒跳編花，一會兒雙腳跳，一會兒倒着跳。她看我拿着跳繩傻站在那裏，就過來問我：“想學嗎？”“想，想！”我激動地説。“那我來教你吧！”“好啊，好啊！”我高興得都要蹦起來了。她先教我雙腿跳，她説這是最簡單的了，可我學了好久還是跳不了幾個，她一遍一遍的教我，看她累得小臉通紅，我在心裏暗暗的想：我一定要學會。我不停的練習，終於可以連着跳了。現在我是我們班的跳繩冠軍，這都要感謝王樂樂。

現在我不能和她一起跳繩了，因為我被爸爸媽媽接來蘇州上學了。雖然我很想她，但是在這裏上學也不錯，我認識了許多新朋友，大家玩得很開心。有機會我會把王樂樂介紹給大家，那樣我們就能一起跳繩了。

我們家養了一隻很可愛的小狗，它的名字叫貝貝。這隻小狗是剛剛好出生三個月，是從我的小姑媽那兒抱來的。當我剛把它抱起來時他就“汪汪”叫着，開始我的心裏有一點點害怕，小姑媽走過來就跟我説：“小狗剛滿三個月不會咬你的。”這樣我就不怕貝貝汪汪大叫了。

每當我去上學貝貝都想跟我一起來，但是我不能讓它跟，所以我就把他關在家裏，自己一個人去上學。每當我走進家門，它就會用它的小爪子來蹭蹭我的小手，真是癢啊！我也去摸摸它的毛，貝貝就來舔我的小手。貝貝真可愛啊！

有時我回家後它一直跟着我，不肯離開。看着它好像在説：“主人，主人，我的肚子很餓了，快給我點吃的吧！”於是我拿了幾塊肉給貝貝，它開開心心地吃了起來，不一會兒就把一塊肉給吃完了。如果看到我媽媽開始炒菜，貝貝就會一直跟在媽媽身邊汪汪地叫着，好像在説：“大主人，大主人，我今天不想吃菜想吃肥肉。”可惜媽媽聽不懂他在説什麼。看着貝貝我想我能弄清它的意思，就和媽媽説貝貝今天不想吃菜它想吃肥肉了。於是媽媽就給我們燒了肉，偷偷告訴大家，其實我也想吃肉了。

這就是我的好朋友——貝貝。

一雙水晶般的眼睛，下面有個高高的鼻子。一個美麗的櫻桃小嘴一笑就露出兩排潔白的牙齒。這就是我最要好的朋友――劉文君。她既漂亮，人緣又好！一見到她都非常喜歡她！我覺得文君最大的優點是寬宏大量我家。

一次，我到她家玩，看見文君有一架飛機模型。就向她借來玩玩兩天，文君答應了。還説：這架飛機模型是叔叔從美國寄來的。我説了句謝謝！就高興地抱着飛機模型往家跑回家。飛機模型在我家受到最好的待遇。每次放學回來都要用濕的紙巾把它擦擦，晚上它就睡在我旁邊。星期六，小姨和表弟來我家。表弟看見飛機模型就吵着要玩，沒辦法只好給他玩。噼啪飛機模型從桌上掉下來，壞了！這可怎麼辦，文君一定要叫我賠

星期天，文君來我家拿飛機模型，我拿着飛機模型的碎片，吞吞吐吐地説：飛機模型已經壞了對不起，對不起是表弟弄壞的！沒關係啦，我再叫叔叔買一架給我就好了。

文君雖然是一個普普通通的女孩，但她的寬宏大量讓我值得學習！

我有一個好朋友，他來自平湖，他還有一個喜氣洋洋的名字，名叫朱錦濤。瞧，看他一雙炯炯有神的大眼睛凝視着前方，還有一個鷹勾似的鼻子是他臉上的標誌物。你別看他一身正氣，像一個大英雄，可是做起事、講起話來就像一個女生一樣，扭扭捏捏的，被我戲弄也毫無還手之力，不過他永遠是我最知心的朋友。

一次，我和他拿着玩具槍，玩起了“叢林突擊”的遊戲，我和他展開了殊死拼搏。我拿着的槍可“高級”了，不僅有放大鏡，還有腳架，讓人看見毛骨悚然。只見朱錦濤拿着雙槍，毫不示弱，把我打了個措手不及。我也瞄準了他，按下扳機，子彈以比飛機還快的速度飛了出去，正好打在了他的“防彈衣”—枕頭上了，我高興的手舞足蹈。正好，他趁我不防備時突然瞄準了我。這一槍其他地方倒是沒打到，可正巧打中了我的腦袋瓜子，不一會兒，我的腦袋上就起了一顆豆子似的小紅包。就在這時候，讓我意想不到，也讓我感動的一幕出現了，只見朱錦濤拿來了一塊毛巾，幫我輕輕地擦拭着傷口，我頓時禁不住流下了熱淚。

瞧，這就是我的好朋友，他天真、活潑，充滿了神祕感。雖然我和他分居兩地，不能常見面，但我們的友誼一定會地久天長！

我有一個非常要好的朋友，也是我的同學，他的名字叫吳一鳴，他的性格非常的善良，從不罵人，從不打架等我也跟他一樣，現在，我就形容一下他吧！

他有一頭烏黑亮麗的頭髮，濃郁的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一個只聞香氣的鼻子，鼻子的兩側有一雙敏鋭的大耳朵，在十米以外能聽見聲音（大聲哦），耳朵下面當然就是臉蛋了，他的臉蛋很白很白，很軟，臉上有一個蜜桃一樣小嘴，會説會唱，還會説好話呢！

他是一個好脾氣，而且不打架，因為就有這件事發生過。

有一次，我們班同學季錦濤不小心滑到了吳一鳴，吳一鳴重重地摔在了地上，大哭起來，他並沒有像其他人那樣，把自己弄哭了，就告老師，再反擊。我們把他扶起來，扶到了他的座位上，我一直安慰他，並給他講笑話，他才笑了起來。然後我問他:你煩季錦濤嗎？他説：我並沒有怪他。

還有一次，吳一鳴被人給打了，但他並沒有還手，我問他：你為什麼不還手？他説：我不會打架，就算會，也不會打！上完了一節課，打吳一鳴的人，來賠禮道歉，一直説對不起，吳一鳴説：沒事，沒事。

這就是我的同學，你們看了，是不是也想要一個這樣的同學呢?

小時候，我聽過這樣一句話“書中自有黃金屋”，以後，我漸漸地體會到書的魅力。書，它把我帶到了神話的世界，讓善良的白雪公主，伶俐的人蔘娃娃，和我歡聚一堂。書，它和我一塊兒遊覽世界名川大河，觀賞風景秀麗的桂林山水，使我開闊了眼界，增長了見識。我每拿到一本書，就連忙翻開看，有時忘記了吃飯，做作業。

我發現，書中有百味。我看了不少好書，書中的許多人物給我留下了深刻的印象，也牽動着我的喜怒哀樂。讀了《小音樂家揚科》為黑暗社會吞沒的小音樂家揚科而哭泣；讀了《西遊記》，我佩服唐僧師徒吃苦耐勞、勇往直前的精神；讀了《三國演義》，我被劉備、關羽、張飛三人真摯的兄弟情所感動。書中描繪的一個個五彩斑瀾的世界，人間悲歡離合的場景令人感動不已，一本好書會讓人愛不擇手。

記得培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭學使人善辯……”

由於我對書的樂趣，對寫作文也漸漸產生了興趣。晚上做完作業，獨坐於書桌前，一張紙，一支筆。通過筆尖，總想記錄些什麼，看書寫讀後感，遊覽回來寫遊記，每天在學校的見聞也記下來。

“愛書吧！它是知識的源泉。”這話的確不假。書把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界，它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前！