我的國中生活作文（通用73篇）

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的國中生活作文，歡迎大家分享。

我的國中生活作文 篇1

七年級，是離開童年的夢，是雄鷹長出了堅硬的嘴；八年級，是學會堅強、勇敢和執着，是雄鷹長出了尖利的爪；而，九年級，是要踏上人生的轉折點，是雄鷹長出了雄健的翅膀，等待着翱翔。然而，我九年級了。

清晨五點左右了，開始準備了，由於是五點的車，我必須加快旋律，免得被落下，洗漱完後，爸爸端來了一份讓人看了就忍不住流口水的美味早餐，我也更是忍不住去嘗一口，我一屁股坐到座位上大口吃了起來，由於我吃飯速度極快，在這美味太吸引我了，所以不出兩分鐘就搞定了美味佳餚，隨後穿好衣服和我的運動鞋，乘着安全電梯到樓下，我使出一招鐵砂掌，破開門後，直衝小區門口，我想校車該到了吧，果然沒錯，但只遲到了幾秒鐘，上車後看着窗外的美景，覺得好美。

到了，我下車後，邁着輕快的步伐，走向校園，除了我們的一車人，好像沒有其他人的蹤跡，好清靜啊，還可以享受一下校園獨有的氣息，好温馨的感覺啊，然後我進屋了教室，開始看看老師昨天佈置的需要背東西，時間過得飛快，人都到齊了，班主任也開始了日常的叮囑，隨後開始了早自習、第一節課、第二節課、第三節課、第四節課，每節課上大家到積極踴躍的發言，我也不例外，組長在一邊叫我：“到你題了，”我自當不敢怠慢，便拿出最好的態度，前去講題，下課時，同學們也絕不貪玩，都在整理老師留下的家庭作業，以便於到家後看看自己陌生的題，然後便迎來了一天最喜悦的時候，午飯到了，雖然學校的飯沒有家裏做的可口，但是和同學們在一起吃飯我還是感到很快樂。

下午了，下午總是同學們最疲倦的時候，沒有心思聽課，但老師總是告訴我們要有堅強的毅力，不服輸的精神，所以我們便精神了好多，各科老師看出我們的奮進和對學習的渴望，就對我們有了更大的信心，於是很快的過去了第五節課、第六節課、第七節課、第八節課、第九節課。很快放學了，在站隊時，班主任再次叮囑我們要好好完成作業不得抄襲，出了校門，亂成一團，都在尋找自己的校車，我也如此，上車後，汽車向各個學生的家駛進。

很快，我到家了，打開房門就聞到了撲鼻的菜香，媽媽抱着弟弟出來迎接我，我又喜洋洋的吃過了晚飯，當然，我又投入到了學習之中，一直學到了很久很久……

我的九年級生活是很平淡的，它不是彩色的，但也不是黑色的，然而，它是白色的、透明的，但它卻記錄着我的快樂。

我的國中生活作文 篇2

還沒放暑假前，爸爸和媽媽就已經在計劃要去哪裏玩，讓我好期待喔！所以還沒放暑假，我也開始規劃我的暑假生活，在我的暑假生活裏，計劃學其它東西，還有回奶奶家玩，最後我還想要坐火車去各地探險。

七月份一開始，我就開始上培訓班，有畫畫、游泳、烹飪……等。在畫畫班裏，我體會到雕刻家的辛苦，有時還會不小心刻到手，像我就深受其害，手上一個大傷口，讓我痛了好多天。以前我都不會游泳，直到這個暑假，我參加了游泳訓練班的課程，教練好像幫我施了魔法一樣，把原本很怕水的我，變成一隻滑水的小烏龜，雖然我遊得像烏龜一樣慢，但是我遊得很開心。暑假我還有上烹飪課，我做出來的點心不是給自己吃，而是帶回奶奶家和家人一起分享，當天帶回去以後，家人都説很好吃，稱讚我是一位大廚師，下次我還要做更多的點心給家人品嚐。

暑假回去奶奶家的時候，奶奶會講很多的故事給我聽，比如説有小偷偷挖牆壁被抓、抱番薯換芋頭冰……等等，甚至還有一次，奶奶用自行車載人，不小心載到翻車，我聽完不自覺的哈哈大笑呢！在奶奶家有一塊小小的土地，在別人的眼中，或許很小塊，但它是我的小小遊樂場，在那裏我挖了一座小小的水庫，蓋了一座橋，還有一條排水道，因為水庫的周圍，有許多奶奶辛苦種植出來的植物所掉落的果實，所以我把它命名為“喜果水庫”。

這次暑假我們搭火車一路看着車廂外的風景，美麗的景色讓我目瞪口呆，因為外面的風景有像黃金般閃爍的稻田，也有像藍天一樣藍的大海，大自然真是令人歎為觀止呀！在火車上，爸爸買了一份便當給我吃，在火車上吃便當也是令人很難忘的經驗，因為一邊吃便當，一邊欣賞有山有水的風景，真是令人享受呀！所以這次的火車之旅，讓我永難忘懷。

這個暑假我學會了游泳、做點心和做版畫，雖然我學會這麼多東西很高興，但是我的心情還是有點難過，因為我要離開我最愛的黃致婷老師，升上四年級後，老師就要調到別的學校教書了，以後在學校就看不到老師了，我會很想念她。我的暑假生活有樂有悲，酸甜苦辣的滋味，真是多采多姿呀！

我的國中生活作文 篇3

國中生活是一杯酒，散發着迷人的芳香；國中生活是一首歌，奏着高低不一的音符；國中生活是一首詩，充滿着大江東去浪淘盡的豪情。國中生活是我們學習知識、增長才幹、提升素質的黃金階段，是未來生活的墊腳石，我們應把握好自己的國中生活。

七年級，剛進入國中的我還不怎麼懂什麼叫努力，只知道怨天尤人，抱怨作業太多，休息時間太少，只知道如何延續國小的童年時光，對於作業只是一種應付了事的態度，看見別人學習到深夜認為那是一種傻到極點的行為，唉！我多想長大，長大了才不會有這麼多的作業，整天自由自在，多好！似乎苦、累、困成了我的國中生活的主旋律，抱着這樣的心態終於苦熬了一年。

到了八年級，在老師們的強有力管教下，我才逐漸適應了這一繁忙的國中生活，每天固定的幾件事已成了我生活的習慣，我便會感到不安。那時，班主任規定我們一個星期只有星期三吃晚飯後可以在操場上活動，其餘時間他要監督我們做作業。（班主任）真了不起！他説到做到，每天準時到教室督促我們學習，有時，我們剛進教室大説大笑時，才發現他在教室後面睜大眼睛望着我們：怎麼來這麼遲？現在幾點了？於是，每個星期三下午便是我們最幸福的時光了，日復一日，八年級那有規律的生活也便這樣度過了。

眨眼間，九年級了，再也沒有時間去遐想那些與學習無關的事了，每天的作業堆得像山一樣高，這一科沒寫完，那一科便毫不留情地來了，這時，我才真正感受到了壓力，確實，我們需要壓力，沒有壓力的生活是無味的、不充實的。記得有位老師説過：現在到了春季，學校很多人患了流感，但是，為什麼那些認真學習的同學都沒有生病呢？因為他們把精力用在學習上去了，根本沒有時間去生病，換句話説就是你不想生病便不會生病。這可能有道理，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。臨近會考，我們在國中生活的最後一學期只有腳踏實地地搞好學習，才會在會考那一天展現一個全新的自我。

我的國中生活還有不到三個月的時間便要結束了。於是，我們每個人都寫下了自己的志願：是報考中專還是繼續深造？毫無疑問，我們應當在這最後的三個月內吃苦耐勞，拼搏進取，或許有些人會報考中專學門技術或不報考直接外出打工吧，雖然不認同他們的決定，但我們應當尊重他們的選擇，因為這是他們根據自身情況而做下的決定，對他們自己而言，或許是一個明智的選擇，但我們必須明白：追求不同，選擇就不同，最終的結果也就不同。

國中三年即將結束，但在我心中會永遠記得這一寶貴的時期，我會永遠記得那朗朗的讀書聲，那難忘的同學情、師生情，在這即將逝去的國中生活裏，我會努力拼搏，為自己創造一個輝煌的明天。

我的國中生活作文 篇4

國中三年，説長不長，説短卻也不短。彷彿昨昔我還在校門前憧憬地看着那幾個金光閃閃的大字，而今夕卻要迎接會考，將要離開這兒，心中不免充滿不捨與傷感。再此，記錄三年間的軼事聊以紀念。歲月如歌，這是我的國中生活。

第一節課

第一節課，認識新同學的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開羞澀大聲念着自己的名字，編着有趣的語句介紹着自己。那一張張青澀的臉龐，帶着好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求着友誼，最終還是將人名和那張對應的臉記住，那是着實不易的。因為緣分，我們被分在同一個班內，相遇，相知，相識，相交。如同行板，如歌一般的歲月裏，我們擁有了友誼。

運動會

運動場上的我們是不同於別日的。場上的我們意氣奮發，哪裏還有平日裏的書卷氣。短跑，拼爆發力；長跑，考驗意志；跳高如魚躍龍騰；跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬於我們的記憶。也有失敗，誰能不失敗呢？但充分準備後的失敗，怎能説不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月裏，這是我們的精神。

私話寢室

寢室，對我來説是陌生的。高高架起的牀鋪，擺滿物品的櫃子，好像另一個家。五個陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語。夜裏打鈴後的悄悄話，偷笑私語，輕聲談論某個別班的學生長得像某個明星，哪首歌好聽，看到了一個好玩的笑話，碰巧看到了誰的糗事，誰被打碎了杯子嚷嚷着要人賠……直到被阿姨聽見，來敲了門才躲進被窩，偷笑着住了口。至今，大家已經熟的不能再熟了，比其他同學寫的更多的聖誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問起來，你們關係為何如此好，我們一定會自豪地回答：我們自豪，我們來自108！如同詼諧小調，如歌的歲月裏，這不僅是友誼，更類似於親情。

國中生活，如同興辦，令人回味無窮。

我的國中生活作文 篇5

日復一日，年復一年，在學校裏上一天又一天的課，當然感到枯燥無味，再加上沒有幾節可以讓我們放鬆的課，覺得更加無趣。

在我剛來學校時，我十分害羞，認為除了我那上了九年級的表姐，就不會有人和我説話。可是，寧我意想不到的是，班裏的同學都和我説話，十分友好。剛和同桌還有前排後排的同學相處融洽，沒想到一次月考，我竟被調到中間兩排起、去了。我竟然和英語課代表坐（也就是我現在的同桌）。

英語一向是我的薄弱科目，而她又是英語課代表。我覺得非常自卑。但是，她在我英語單詞不會的時候，幫助我學好每一個單詞。在課上的時候，老師會叫人站起來對話，而她總是英語老師常喊的人，而我也會被受連累，被一起叫起來，在我回答問題錯誤時，她沒有嘲笑我，而是告訴我這道題怎麼回答，漸漸地，我和她成為了無話不談的好朋友，好閨蜜。現在我的學習成績也提高了。

剛才我講了校園生活非常重要的一項——朋友。接下來該説老師了。我們的語文老師性格和藹。講課栩栩如生，形象生動。當講故事的時候，我們彷彿也置身於故事情節當中。數學老師是一位嚴肅的，有責任心的老師。同時，他也是我們的班主任，雖然班上的同學都很怕他。但是，他也是一位極其負責任的老師。在學校，他是第一個到學校的老師，而晚上，他和我們一起放學。毫不誇張的説，數學老師是待在學校時間最長的老師。英語老師呢，是一個温和的老師，班上的同學都不是很怕她。在她的課堂上，紀律是最差的。而我每節課都聚精會神地聽，生怕聽漏一個單詞。

最後説我們的物理老師，物理是我們這學期新增的一門課程。這位物理老師嚴肅裏帶着幽默感。每次上課，物理老師總是會逗地我們大笑，笑完之後，又立刻恢復到學習當中去。這就是我們的主課老師了再説説我們學校的環境吧，我們學校有足球場和籃球場，各種新式設備一應俱全。我最喜歡學校的花圃，雖不説奼紫嫣紅，但芳草如茵，看了令人心曠神怡。每次中午來得早，都要在這走一走，走完後感覺心情舒暢，把之前煩惱的事都忘了。

這就是我的校園生活！

我的國中生活作文 篇6

花開時節，我們走過了國中生活的最後一段時光。此刻，我們歡聚在一起。也許明天早上的分別，不會讓我們再次相聚，可是我們的心裏都有一份甜蜜，即使曾經我們沒有太多的友誼，即使曾經我們沒有太多的回憶，即使曾經我們沒有太多的話語。這些都不重要，重要的是我們都很珍惜現在在一起的分分秒秒，至少我是這樣。

在這夜裏，在我腦海裏出現更多的還是初識的場面：

第一次進入（4）班這個集體，一個活潑美麗的女孩坐在我前面，她很熱情地給我糖果，讓我感到意外的新奇，原來中學生活是這麼的friendly。讓我對未來充滿了想象。她就是榮。

一個身材瘦瘦，個子高高的男孩坐在我的鄰組，他很是活潑以至於和你搭上就要罵你。當然我少不了被他罵，可是他罵你並不會讓你生氣，反而有一點好笑。雖然嘴壞，可人還挺好，記得我的入團申請書還是他幫我改的。後來我們成了同桌，也成了最好的朋友，有什麼事我都和他商量，因為我很信任他。他就是斌。

還有一個男孩也坐在我的前面，他個子不高，長的卻還不賴，人還很熱情，記得當時我問他借一張紙，他毫不猶豫地就給了我幾張。不要説這是一件小事，當你在陌生的地方，得到一個那怕是很小很小的幫助，你的心也會暖洋洋的。後來他也經常逗大家笑。他就是升。

一個穿黑衣服，留長髮的女孩坐在最後一排，不知道為什麼，當時就記下了她。沒想到我們現在成了最好的朋友，也算是知己了吧！她就是玲。

那次的自我介紹中，有一個頭髮捲卷，皮膚黑黑的男孩。他説要好好學習，考一個好的大學，不讓父母操心。他真的是好好學了，從第10名走到了第2、3名。很是佩服。他就是冬。

還有一個長的帥而且白的男孩，學習雖然不是太好，人卻也不太壞。老師讓我幫助他，而且一幫就是三年，雖然我沒有幫他什麼，可他還是把我叫師傅，讓我有點慚愧呀！他就是譚。

還有很多的人，都讓我忘不了，不寫出來並不代表不記得他們。記在心裏永遠，永遠。

上中學得到的受獲不僅是知識，更多的是友誼。真的希望我們的友誼能夠天長地久！就像歌裏唱的那樣“這是個季節，我們將離開，難捨得你害羞的女孩，就像一陣清香縈繞在我們心懷。

我的國中生活作文 篇7

花自飄零水自流。一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

題記

高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪

心中有傷，眸中有霜，或許我與太白才相仿。盼望得到理想的垂青，怎奈最後還是隻落得空逝的光陰。便是將欄杆拍遍，也難卷千堆雪，徒增愴然罷了。有夢難成才是刻入骨髓的痛，倒也未此拼得日夜，熬得星辰日熹，懷揣熱情與衷腸，終了卻是黯然到半聾半啞，失了聲音。我對世人口中的遠方憧憬萬分，太白對塵客言裏的彼岸遐想千種。痛過，傷過，垂眸白髮或日益成熟褪了稚氣的容顏，莫語分毫，歸於平靜。人生自是有情痴，此恨不關風與月，我還是對夢想痴迷，料它虐我千百遍，初心不改猶少年。

仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人

命中刻傲，血中融驕，生來便無凡子心。此身出落非豪室，壯志洶湧入明堂。負有凌雲已三載，怎信命運皆由天？我從來不甘原地，總念着自己何曾為鳥雀，自當是鵬鷹翱翔天九天。有所挫敗又如何？但我從未輕言放棄。人生難免有風霜，可那裏盛放希望。所以我想看看，看看屬於我的一片天地。身着戎裝上陣，手握玉龍應戰。烽煙滾滾如黑雲，火把倒也照亮了蒼穹。人生不過百年，開頭的第一大局，沒試過，怎甘心？非賢者亦非愚人，我輩也能扶搖千里，俯瞰大地，壯懷激烈。

還將詩酒別，深為江海言

常言道，人世間所有的相遇都是久別重逢。那我們的前世一定也是摯友吧，我親愛的你們。我們每天生活在同一片屋檐下，笑與淚都盡情揮灑。數着時針今天又轉過幾輪，繞着歲月昨天又帶走什麼。這三年的經歷，於你，於我，於我們，於師，都是一段幸運。幸而遇你，國中的旅程才有了它本該擁有的價值。我們不喜歡煽情，可説起來句句也是實感，如今寫下的字句，彷彿都凝着初見時的青澀，熟知時的放鬆，與離別時的不捨亦豁達。這一段的結束，下一段也即將開始，那又是一個新的起點。熟悉的故事或許依舊在上演，熟悉的人也在另外一個角落祝福你。我們聚是一團火，散是滿天星。

這三年，我見過烏雲，見過彩虹，下過窪坑，上過高樓，凝視腳下，仰望天上。三年學知識，一生學做人，盡力而行，盡心知命，雷霆雨露，俱是天恩。致敬，我詩意的國中生活。

我的國中生活作文 篇8

人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經歷過才會懂，才會成熟。當失敗來臨的時候，不要傷悲，而應該看作是一次成長的機會，一次鍛鍊的機會。衝過去，會更美好、更燦爛的生活等着你，更會有一番成就感;如果退而不前，那隻能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。當我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是由於這些，豐富了我們的人生，戰勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。步入高中又是一個秋天，每當這個時候我都會想起那些曾經的秋天。

秋天到了又是一個開學季，這已經是我的第10個秋天了，又到了一個陌生的環境，陌生的人，陌生的寢室，是啊我們以前那麼熟悉的地方已經回不去了，現在回想起9年前的時光彷彿歷歷在目。

我從小是在一個大城市裏生活的，在城市中的8年時間裏，我已經習慣了那裏的一切，那裏的老師朋友，家長，以及環境。

但在那個秋天一切都變了，變得無知無助，因為我到了一個對於我來説是一個幾乎陌生的環境，老家。

我對老家的記憶只有那一畝三分田，在完全不懂當地風土人情的情況下，我開始步入了我的國中生活。

當我第1次進入將要在這裏生活三年的地方時，難免會拿現在還和國小之間做比較。

第1次進入寢室，一間小小的房間10個人住，心情有點激烈。但到了晚上這點激動也就變得蕩然無存了，這是我第1次在離開父母生活，夜裏失眠害怕想家想念家裏的牀，家裏的温暖。

第2天早上班主任帶着我們去學校的食堂吃早餐，在路上和我們説明了食堂的規矩，這一天是我第1次感覺到家裏的飯菜是那麼那麼的美味。

下午洗完澡開始了，我第1次手洗衣服，總覺得沒有媽媽洗得乾淨。接下來就是我三年的國中生活在半封閉式管理下的三年。

現在又是一個秋天，我也迎來了比國中三年更重要的時刻，高中高中是我們這些普通人眼裏可以改變命運的時候。

秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有悽楚，也有碩果，有繁華有喜悦，三年是我一生中最重要的三年，我會用這三年的時間去拼一個無悔的青春。

夢和生命同在，它在記憶的暖室裏將永不凋零，所有殘缺的夢，讓我們用愛的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。

我的國中生活作文 篇9

我的國中生活像一首曼妙的樂曲，演奏出精彩的樂章；我的國中生活像一個磨練自己的舞台，讓我不斷地戰勝自我；我的國中生活像一架通往成功的階梯，不斷為我指明瞭正確的方向。

當我邁入中學校門的時候，內心是新奇並且緊張的，首先映入眼簾的是雄偉壯觀的幾棟教學樓，不斷地發出同學們嘹亮的朗讀聲，右側有一座小型的花園，有一些同學在那裏悠閒散步，花園裏樹木叢生，野花也開的曼妙多姿，像孩子們一張張笑臉向我們點頭，到處都充滿着新的氣息。

到了新的班級，我收穫到了新的友誼。想起開學的第一天，一個個都是生疏的面孔，一個個素不相識，可沒想到才過一會兒，我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領書，我們排成一隊。瞧，多有精氣神！一個個臉上都洋溢着笑容，一個挨一個的取了一摟書，一路小跑向樓上跑去，要是看到誰掉了書，後面的同學就主動地停下幫他拾書，然後接力棒一樣的把書全運回來了，我心想：這樣的集體真好。

當我步入中學校門的時候，我收穫到了火熱的學習氛圍。步入一個新的階段，科目也比國小更多了，生活變得更加豐富了，講課深奧的語文老師帶領我們去領略春的美麗；思維縝密的數學老師帶領們在正負數的數學王國裏遨遊；風趣幽默的英語老師有聲有色的和我們一起唱着英文歌……同學們都在奧妙的王國裏獲取知識，正值豆蔻年華，都開始綻放着生命的花朵。

有一天，數學老師在講台上給我們出了一道難題，並在黑板上描繪起來了，兩側是兩座大山，山下是一條湍急而迅速的河流，兩邊架着堅固耐用的石橋，橋上有個哨塔，已知過橋需要五分鐘，鬼子兵兩分鐘巡邏一次，凡是想要過橋的都不允許，請問一名女游擊隊員怎樣安全過橋？

這時，台下七嘴八舌起來了，有的同學冥思苦想；有的同學抓耳撓腮；有的同學緊盯黑板，有人説游過去，把大家逗得哈哈大笑；有人説可以衝過去，議論了好久。終於老師發話了：“我們可以先向前走三分鐘，然後後退兩分鐘，這樣鬼子兵一出來，便以為是從另一邊過來的，便可以被趕到那邊了，”聽了老師的回答，同學們恍然大悟，在火熱的集體中增長了知識，同時也增進了師生之間純潔的感情。

正如朱自清所説的：“一切都是新的。”我的國中生活也一樣，我的國中生活是多姿多彩的風箏隨風而起，帶我飛翔；我的國中生活是不知疲倦的馬達，乘託着我們的理想；我的國中生活是一隻蠟筆，給我的人生描繪出七彩的圖畫！

我為我的國中生活而喜，我為我的國中生活點贊！

我的國中生活作文 篇10

國中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有悲哀。太多太多的情感融洽在一齊，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。

上了國中了，代表着自我長大了，在也不是那個讓人寵着愛着護着的“小公主”，“小少爺”。代表着自我有自我的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校裏什麼困難有時老師能夠幫上忙，自然簡單。學習也不是很緊迫，即使自我管不住自我，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裏，自我是被寵着護着，什麼事情自我拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

但是上了國中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自我解決。學校也很緊張，功課又多，自我管不住自我的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了國中要學會自覺。在家裏，此刻已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自我拿注意，因為他們説長大了，要有主見。就這樣，國中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

國中的生活，遇到苦惱的事，悲哀的事總是自我在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自我悲傷的一面，此刻我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像温暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。但是此刻，我沒有了歸宿，悲哀時只有自我哭的份兒，在也沒有肩膀能夠讓自我依靠。因為那個肩膀上靠着的人是從前的我。

個個都説國中的生活自由，簡單。以前我自然也在期盼有一天能夠快快長大，去享受國中的生活，等到得到了後才明白。原先自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。

鬱悶的時候，總在想着以前的一切。以為只要自我成績好了，父母也自然會更疼愛自我。但是當自我把在學校裏的一切告訴他們時，他們卻只説了一句”努力”。然後又投入工作裏。對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一向在心裏想着：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自我。

國中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一向堅信的。

也許在你的國中生活裏，也有過無數個苦與甜吧。

對於以前的自我，國中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜；可此刻掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，悲哀等等。這個驚喜真的讓自我無法一瞬間去理解。但是它還是一湧而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自我更加會記得和回味國中的生活。

我的國中生活作文 篇11

今天是寒假的第一天，我起得很早。七點就吃過早飯開始上網。百無聊賴的感覺。哥哥在客廳看電視。我沒向窗外看，靈敏的感覺告訴我今天外面的天空一定是陰陰的。

昨天我通過了期末統考的最後一項，走出冰冷的階梯教室，外面的天是蒼白的顏色，我抱着ICE~ICY姐姐借給我的衣服，那是件粉紅色的厚厚的衣服，考物理的時候我抱着它睡覺覺得很温暖，很久沒有過的温暖了。我習慣穿很少的衣服，因為，當身體上的寒冷超過心裏的冷清，那樣會好過一些。

雖然他們總是喜歡嘲笑我臭美，要風度不要温度。可是我不是很在乎，有時候心裏的苦自己記得就好了，沒必要讓其他人來和你一起承受。在回教室的路上看見了幾個同班的同學。他們開心的笑着向我問好，我同樣的笑着，或者笑得比他們更開心，我們大聲的説着要聯繫，在放假時候，不可以音訊全無。可是我知道自己會是那個失約的人。

在手機、MP3、Piod等普及和流行的年代，我什麼也沒有。在這所氾濫着各種名牌的學校裏，我一年四季只穿三套衣服，那第三套還是在前兩套穿壞的代價下買的。當我的同學玩弄着Piod，打着手機，帶着清雅的CK味道，穿着美邦的衣服告訴我‘這種衣服現在不流行了，穿着太丟人了’。我能説什麼呢?我裝作漫不經心的樣子，眼睛茫然的望着天空追尋飛鳥掠過的痕跡，然後在心裏慢慢的盤算她的這件‘過時’的衣服會頂我幾個月的生活費。她還告訴我她喜歡上一件阿瑪尼的牛仔，過生日要哥哥送給她。我真的沒有話説在這種情況下。真的沒有，沒有，沒有……

我一項很信服我哥，雖然他並不算是優秀，可是他是我哥，我信他。即使全世界都不要他了，他也還是我哥，這不光是血液流動中的感情，或許血緣根本就不是那麼重要的。可是這次我懷疑，不是懷疑只是不肯承認吧，因為它真的給了我至今已就無法磨滅的記憶，比如七日出水蓮。

家裏只有我和哥哥，我可以自由的坐在電腦前寫些我喜歡的東西，不會有人來説些風言風語，我知道我也許一輩子都成不了作家，可是至少你給我一個夢想吧!就算夢醒後是無盡的哀傷，即使夢醒後我會痛不欲生，起碼我還曾經擁有過一個美麗的夢。就算我成不了大作家，可是我也有自由寫作的權利啊，為什麼你們要毀掉它啊?我真的不明白，我真的不想懂……

沒有早飯可以吃，反正我在減肥，沒關係。我在晉江開了專欄，還有很多的洞沒有填完，我還要努力的去填滿。加油。阿雅。

你是我心裏的寶貝，阿雅，我愛你。

我的國中生活作文 篇12

住校生活，這是一個多麼搶眼的話題。 在那麼多的學生中，你如果是住校的，那麼證明，你是很幸運的。中學裏的牀位不多，尤其是這個學期，住校的同學瘋長!好多在學校街道上住的學生都被取消了住校的權利。可是牀位還是很緊張，無奈，校長把好多四人寢室改成了六人寢室或八人寢室。我很幸運，我在四人寢室裏。

自修鈴聲匆忙地響起，我學着傅小司的腳步趕在最後一秒進教室，還順便喝了口礦泉水。一抬頭，哇，還有那麼多的同學都遲到了，他們四下看看對方，神不知鬼不覺地溜到自己的位置上。誰知老班已經在最後準備好紙筆摘名字了，這些同學的名字將要被送到班主任那裏去，處罰嘛…“吃麪條”吧! 夜自修的時間可真是漫長，一大疊的作業一堂課(夜自修有兩堂課)就做完了，中間的時間和同桌商量該怎麼度過。最後決定就預習吧，預習個二十分鐘就去看課外書《神算天師》去。 久違的下課鈴聲終於響了!我以百米賽跑的衝刺揹着書包衝出教室。

可是，我的速度還是…慢了點兒啊…… 爽爽爽爽爽爽啊!這涼水澡洗的可真是讓人全身發顫。説實話，我自大小隻洗過一次涼水澡，那是在停電的情況下。而在這學生寢室裏，我是為了節省時間才洗的涼水澡，一看這鬧鐘，誒呀!就二十分鐘時間了，還好多事兒沒做呢，快點兒加把勁兒吧! 接上滿滿的一盆水，手忙腳亂地把衣服都胡亂塞進了盆子裏。 “我搓，我搓，我搓搓搓!”誒呀，這衣服哪兒有污漬根本沒時間去看，只好胡亂把這衣服全部都搓個一遍兒。

這哪是搓衣服呀，這根本就是搓麻將嘛!肥皂泡泡一個一個冒出來飄到半空中，在家的時候，這些可都是我娛樂的對象，但是現在，這些肥皂泡看的我心很亂。 抬頭一看鬧鐘，呀!就八分鐘啦!我以我有史以來最快最亂的速度把濕衣服都套進衣架裏，再放在掛衣服的紅繩子上。 最後一步了，穿好睡衣，到牀上去!我使勁兒把衣服套在頭上，把褲子穿好。因為我在上鋪，還要爬樓梯比較麻煩，就在我踏上第一格樓梯的時候，突然，熄燈了!糟了，我們寢室對面就是生活指導老師，值周老師現在要來檢查了! 耀眼的手電筒光照得我心特別亂，我有點兒想家了。

真的，我現在特別想，我想我的小窩窩，我的被子，我的一切的一切，我愛我家的那些美好的事物! 我自以為快速的生活速度原來還是慢了一拍，住校生活需要慢慢感受，慢慢去適應。現在，獨立，成了我的住校生活的代名詞。 那麼，我的住校的第一晚就此告一段落。

我的國中生活作文 篇13

輕鬆愉快的國小生活想一抹雲彩已飄然遠去，在嚮往和懵懂中我走進了國中生活。暢想我的國中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預示着我再不是那乳臭未乾的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志的青少年了。

國中對我來説是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的我就一直羨慕着學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悦還有求知的強烈願望。

升入國中將有各個學校的同學彙集在一起，而我的學校就將是知識的海洋，每一位同學就是在海洋中生活的小魚，正允吸着陽光的營養，海水的滋潤。我一直嚮往着國中的温馨，美好的生活，國中的校園也將是我的家，幾千學子共同的家。他將承載着我們共同的夢自由飛翔，飛向遠方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進的道路，讓我們帶着希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。

國中的生活將是幸福的，不會再有國小老師那嚴厲的面孔而是和藹可親，平易近人;國中生活將是輕鬆的，不會再有堆積如山的作業，老師和同學之間會像朋友一樣説笑，談心;國中生活將是美好的，老師不會因為沒完成作業而請家長，而是會和你坐下來用温暖的話語來感化你，讓你自己去發現錯誤，認識錯誤，並即使改正。

暢想我的國中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。並且共同去激勵對方。離開父母的暖意的翅膀，學會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

七門功課不比國小,作業後還能玩耍。但是國中要做的課內作業課外作業課前温習課後複習也多了`````好累哦，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以後就慘了!

年輕的音符在飄散,滋潤着明天的理想。告別了枯燥的國小生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代;告別了昔日的雲彩，我捧起了金色的朝陽。踏着青春的步伐，和着朗朗的書聲，即將開始我的國中生活......中學是求知的殿堂;是我們温暖的家;是成功的彼岸。

兒時有些事情還會和爸媽説，國中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏着......

這就是我對國中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。

我的國中生活作文 篇14

今年的暑假，過得既輕鬆又愉快，還很有意義，是屬於我自己的暑假。你們瞧，剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們遊玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。

x月x日至x日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛鍊了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在x月x日的四級考試中，我順利地通過了。

真是“一分耕耘，一分收穫”啊，x月x日至x日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛鍊，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯後，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。

暑假裏，學習和鍛鍊的收穫可真不小呀！這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以後的寒暑假都能這樣，讓我們國小生真切感受到“減負”後帶來的快樂。

我的國中生活作文 篇15

國中生活像一本日記，每一頁都留有我成長的足跡；她又像一首曲子，每一個小節都跳動着我青春的音符；她還像一串珍珠項鍊，每一顆珠粒都有一個美麗的回憶。

青春生日13歲的夢

走到童年的終點，當我還在做幼稚的遊戲時，青春已敲響了我的心扉。

在那年的大年九年級，我度過了12歲的生日。跳躍的燭光，温和地照在每一個人的臉上，一張張稚嫩的小臉顯得紅亮了，一個個理想、願望也隨着燭光在不斷閃爍。

我將來要做一名設計師，設計出高級、新穎的汽車；我要做白衣天使，為人們治病醫傷，解除痛苦；我要做畫家，為祖國的宏偉藍圖描繪；我要做博士，為祖國增添光彩。一個個願望，一陣陣歡笑，在這裏的生日聚會已進入高潮，享受着青春的到來，憧憬美好的未來。

理想永遠的拼搏

走到人生的交叉口，每一個人都為自己的理想而奮鬥，直到理想成為現實。

我們曾多次嚐到了刻苦的滋味，失敗的苦惱，成功的喜悦，也不知不覺有了知識這個朋友。知識是一個高深的老者，讓你琢磨不透，它有時還叫你老老實實，不許偷懶。

人生的路上有無數次考試，也讓我們在多少次失敗中爬起，也讓我真正領會到一句格言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

國中生活，只是人生之歌的序曲。在這裏我找到了起步的音階，讓我在明天更上一層樓，完成人生這隻最美妙的曲子。

我的國中生活作文 篇16

國中的生活是匆匆的，也是美好的的。

回想到以前，心中有一些後悔，也有一些傷心。

七年級，倔強而單純的我們，那時什麼也不懂，學的努力，玩的開心，都是家長和老師心中的好孩子，那裏的友誼最真，那裏的我們最純，那時沒有逆反心理的我們，是那麼的可愛。

八年級，瘋狂的我們，在面對老師和家長沒有絲毫的害怕，像一匹匹野馬，我們肆無忌憚的瘋跑，到處可以看到我們的身影，那時的我們令家長擔心，那時的我們腦袋裏裝着童話世界，那時的我們不知道學習的重要性，不能覺悟。

九年級，心事重重，多愁善感的我們，變沉默了，變穩重了，學會了思前顧後，學會了考慮後果，學會了自尊自愛。沒有七年級那份單純，沒有八年級那份瘋狂。沒有了稀奇古怪的想法，迎來了最後的拼搏。

回想以前，那些可愛的天真與單純都已回不去了，那毫無掩飾的笑容，再也透露不出以前的天真，那些逝去的東西，都將停留在我的心裏。時間的流逝，只得讓我們珍惜眼前的日子。

國中的日子，所有的愛，所有的恨，所有的眼淚與歡笑，所有刻骨銘心的年華，都在這個煩瑣而離散的日子一起遠離。

心中的再多不捨也只是枉然，那就讓彼此珍惜剩下的日子，不留下任何的遺憾，讓它成為人生中最美麗、最珍貴的電影。

國中生活不枉如此。

我的國中生活作文 篇17

我想，確實在國中生活中，我碰見了許多曾今沒有見到的人。可是，這短短的一個學期我交了國小時期從未有的類似於知心的朋友，可我每次在學校裏覺得不高興的時候，我從未想過對人傾述，回到家，為了不讓父母擔心，我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔心。國中，處處充滿無奈。

第一次月考的成績下來，我認為已經完全盡力了，卻無法考好，那一陣，心中確實不大歡快。後來，我發現自己每次用一樣的力，一樣用心，

卻一次比一次好。其實，我擔心，在這一次的考試，或者某一次考試，我又會向下。這，也是無奈。

但我站在七年級的角度看國中時，就像我當初站在一年級看國小時一樣，想着，三年的時間多麼漫長。可我怕，在我還不經意間，這三年就過去了，我想珍惜這三年，就像珍惜那六年一樣，我知道，三年會像那六年一樣離去，讓我抓不住，只有回憶。現在，見到國小同學，互相像不認識，擦肩而過。有時候，我會回頭看，卻決不再想。在國中，我好不容易有這麼好的老師，同學，我怕，三年之後，又像國小，相見不如不見。這，又是無奈。

是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無奈，我不知道為什麼，看似從無悲傷的我，卻有這麼多的無奈。這，就是國中的生活。

我的國中生活作文 篇18

現在，我已經告別國小，升入國中了。在開學前，我十分期待國中生活，不知道跟國小會有什麼不同。放完高温假之後，我終於踏入了九年級中的門口。下午，分班情況就出來了，我成了七年級十三班的一份子。我進入了教室，哇！全部都是新同學，還有新的教室和新的老師。我找了個位置坐下，看着眼前的課桌，恍然發覺我現在要開始新的征程了！

國中生活和國小生活可就不一樣了，學科增多了，除了語、數、英，還有歷史、地理、政治等科目，還要上晚自習。我們晚上八點多才放學回家，回到家還要做功課。國中生活的旋律是緊張的，我們的生活節奏比以往更快一些了，所以我們做每一件事都要雷厲風行。

從開學第二天開始，我們要參加為期一週的軍訓。一聽到“軍訓”兩個字，我非常激動，我從來沒有參加過軍訓。剛開始，我們站軍姿站了很久，重複着各種訓練，中間我還因為胃痛請了一天假。到後面幾天，我明顯感覺到自己的體質變得越來越好了，站軍姿能站更久了。在最後幾天的時候，教官從我們隊伍裏挑了四個人去練軍體拳，其中就有我。練軍體拳更辛苦、更累，但我還是感到很幸運，因為軍體拳能鍛鍊我的體魄。

軍訓結束後，我感覺我們已經破繭成蝶了。老師也開始正式上課，我已經真正成為了一名國中生。以後也許會更累、更忙，作業堆成山，但在接下來的三年裏，我決心要珍惜時間，好好努力、奮鬥，為班級增添光彩的同時也不辜負自己的青春時光。

我的國中生活作文 篇19

哦！國中生活。如詩如畫，如夢如煙。

畫——醉看小荷立池間

夏天，清涼的風令人沉醉。帶着這份醉，走近了國中的大門，看到學校的第一眼，便是——小荷立池間。如同一幅風景畫卷，它不停地變幻，伴我度過了紅葉舞蹁躚的秋天、浩雪伴身邊的冬天和風飄細雨搖的春天。在這畫卷中，我愛上了我的國中生活。哦！畫一般的國中生活。

詩——蕭蕭暮雨子規啼

山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，蕭蕭暮雨子規啼。如果説蘇軾這首《浣溪沙》體現了他積極向上的個性，那在國中生活中，我們也張揚了自己的個性。學校辯論會中，大家從三皇五帝夏商周的文明歷史談到唐宗宋祖元明清的詩詞小説。這般雖無東坡詩中的“山下蘭芽，鬆間沙路，暮雨子規”卻也如詩一般。在詩詞中，我愛上了我的國中生活。哦！詩一般的國中生活。

夢——點點閒愁落心間

一學期的大考小考，一抹抹閒愁早已飛落心間。一年，過往閒愁如夢一般，雖心中一起一伏，卻也足夠讓我愛上了我的國中生活。哦！夢一般的國中生活。

煙——追憶流年亦如煙

一年，又一年。前一年的喜悦也好，閒愁也罷，都如同一抹過眼雲煙，隨風而過。一年的國中生活，讓我適應了，習慣了，也愛上了。那麼，讓我忘記過去的雲煙，隨着風走向新的國中生活吧。哦！煙一般的國中生活。

哦！國中生活。如詩如畫，如夢如煙。美好的生活，還有美好的希望。

哦！國中生活。

我的國中生活作文 篇20

等到今年鳳凰花開了的時候，我們就要各奔東西了，在國中階段的這三年，或許就像是漫漫的人生旅途上的一間客棧，彼此不同方向的旅程，在同一個時間點，交錯在這一間小小的客棧中，互相分享自己的旅行趣事、經驗，互相瞭解彼此的過往，互相討論再來的行程，進而互相擁有，互相珍惜，然後一段時間過去，我們又將再此踏上屬於自己的旅行，與彼此道別，繼續前進。

時間的巨輪還滾得真快，回想自己第一次踏進這個班級時，圍繞在身子周圍外的，全是陌生的氣氛，到了現在，我們做什麼都在一起，密不可分，感情好的不得了。一步一步的走來，我們一起創下許多曾經，築起信任、分享的革命情感，每一次籃球場上的較勁，每一次打成一片的瘋狂，每一次為跌到谷底的我做強而有力的鼓勵，以後每一次的相聚在一起最真摯的感動，我漸漸得到了心靈最充實的滿足，還有記憶裏最珍藏的友誼。國中三年這個班讓我學會了如何去愛惜，如何去感動。

今年的夏天，將要離開客棧了，再度的扛起一身的行囊，道別彼此在旅途的岔路上，又步着追尋夢想的路程，或許偶爾，我又會回頭朝着客棧的那個方向看去，想起這些曾經，想起彼此的夢，然後緊緊地握住回憶的袋子，讓各奔東西的靈魂們，一起共鳴着，感受最深層的升温。

我的國中生活作文 篇21

我的國中生活就像桌子上擺放着四樣小菜：苦瓜，辣椒，番茄，蜜棗。

國中生活苦似瓜

升入國中，生活便不再像國小那樣輕鬆自由，取而代之的是堆積如山的作業和永遠做不完的試題。真的好累，真的好睏，真的好想在温暖的牀上多躺一會兒。直到此時，我才發現原來學習是如此苦的一件事，而這苦必須和淚一起吞下，不能退縮，不敢退縮，往前走，才會苦盡甘來。

國中生活辣如椒

每當那一張張打着紅叉的試卷發下來的時候，一股股悲傷便會湧上心頭，我不住地問自己：你還可以再差點嗎？你的努力難道就是換這麼多的錯誤？淚水不住的往下流。此時我就好像吃了一串辣椒，渾身似油噴火燒。

國中生活酸而澀

升入國中，看問題已不再是國小時的那般單純。發生一點小事，就亂七八糟想上半天。而大人人也總以懷疑的目光看我們，説我們不懂事，看問題不全面。可是，誰又知道我們的痛，誰又能解我們心中的煩呢？愁緒如柿，表面看着鮮豔美麗，卻不知有多少的酸澀包含其中啊！

國中生活樂如蜜

一步步走來，回望那曾經的歲月，不禁要輕笑自己的幼稚，那曾經的努力換來的如今的得心應手，又不覺要暗自欣賞自己。遙望前方，雖然依舊茫茫，但心中已經點燃了那盞照亮前路的燈，這份快樂恰似一羮蜜，吞下它，快樂之感溢滿胸膛。

人生有了苦辣酸，才能品出蜜的甘美，在我國中生活即將結束的時候，回味三年，綿長永遠。

我的國中生活作文 篇22

在國小的時候，我老覺得國中離我還很遠很遠，但是，自從我跨入油田六中這個大門的一刻起，我就領悟到，從今天開始，我就不是一個嬌滴滴的小孩子了，就是一箇中學生了。

“油田六中”多美的名字，多少人夢寐以求的學校。父母費勁了精力把我送進了這所美麗、潔淨的校園。我知道父母之所以要費這麼大的精力把我送進這所學校，是因為想讓我從小受到良好的教育，養成良好的習慣。所以，我要好好學習，不辜負父母對我的希望。

在六中報到的那一天，我進入了七年級（7）班這個大集體，我看見了將會陪伴我國中生活四年的同學們。另外聽我們（7）班的班主任陳老師説：“語文陳老師、數學劉老師、英語趙老師，將會陪伴我們走過四年的國中生活。我記得我們第一節課的內容就是應當怎樣聽課、上課的時候怎麼做才會不分神。為此陳老師送給了我們兩個法寶：1。上課的時候，思維跟着老師走，老師走到哪裏，你的眼睛就看着哪裏。2。上課積極發言。

老師還讓我們自己設定一個合理計劃。我相信我自己，一定能做到不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。如今，我已經成為了一名國中生了，所以要珍惜好生活中的每一分每一秒，不可以再像國小一樣放肆的玩耍，有時間，就多看一些書，多學一些知識，讓自己的知識面廣闊一些。

既然，我已經成為一名正規的國中生了，就讓我放開手臂去迎接新的風風雨雨吧！

我的國中生活作文 篇23

一個人的花季，便是那十幾歲的時候，而這十幾歲便正好在國中生的時代，所以中學時代充滿了酸甜苦辣。

早晨起來，神清氣爽。打開書本，準備上崗。這句話我老是在上早自習的時候説一遍，不為別的，就兩個字“習慣”

在這朗朗的讀書聲中，早上那短短的時間便過去了。“鈴……”大家一窩蜂的向餐廳衝去，

那些女生一見便皺起了眉頭，不知誰喊了一聲：“男生要有紳士風度。”可又不知那個男生回了一句：“再紳士就要餓暈了！”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學們衝向了餐廳，刷卡，吃

飯，回班。一切又是那麼順理成章，幾乎每個人都在什麼做。

課間操時間到了大家下樓排隊做操，可就有這麼一羣人不按常理出牌——（不好好做操）

一會怪叫一聲，一會亂踢一腳。逗得大家心不在焉，這是老師會一腳上去：“演馬戲呢？很

好看嗎？”此怪傑只好聽話，乖乖做操。可老師則剛轉過身他就又對我們做鬼臉，大家又是一陣大笑。老師生氣了後果很嚴重，此怪傑又被教訓了一頓。

晚上，回到宿舍，一些學生GOTOBED，一些學生談天説地好不熱鬧。某君受不了啦：“安靜，不要再説了。”可還有人不聽，繼續説。最後進化為大戰，所有人都拿起枕頭互相攻擊，惟恐天下不亂。“快睡，寢室長呢？管好了。”老師出馬，一個頂倆。戰事平息，進入夢鄉。祝大家今晚也有一個好夢。今天的國中生活結束。

我的國中生活作文 篇24

光陰似箭，歲月如梭。國小生活很快就過去了，我迎來了我人生中新的一幕——國中生活。

國中是一個新的開始，也是一個新的起點。

國中了，不再像國小時只有那麼一點壓力，課程變多了，筆又得不停地在紙上跳躍。鬆馳的精神又開始變得緊張了。迎面而來將是一個全新的世界——新老師，新同學，新的生活學習環境，新的壓力鋪天蓋地的捲來。

記得剛踏進校門時，我的內心甚至十分的迷茫，因為我來到了一個陌生的環境，四處的人幾乎都不認識，也沒有關係很好的朋友。想去和他們討論，但是內心卻沒有勇氣。想我總是特別的想家。總感覺時光在流動中過得好慢，有種度日如年的感覺。

漸漸地，同學之間的溝通交流變得越來越多，大家不再像剛來時那麼拘束，遇到不懂的題也開始積極的討論。我發現我們班的同學變得出奇的熱情，同學也特別願意幫助我。我和他們就像認識很久的朋友一樣，關係變得越來越融洽。我們一起在教室裏認真的讀書、上課。我慢慢地感受到了這個集體的温暖與和諧，我也慢慢的開始認為高新一中是一個充滿愛的學校。

今天，我和同學們一起坐在教室裏書聲琅琅。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我相信，我會在這個優秀的學校裏，與C3班的同學們互幫互助，共同進步。一起奮鬥，共同創造美好的未來。

我的國中生活作文 篇25

國小的生活是無憂無慮的，活潑的，美好的，那國中生活又是如何的呢？

國中生活像是杯純淨的白開水，雖看似平靜，但偶爾也有波浪起伏的。有時在學校內得到老師的表揚同學的認可時，水裏就好像加了一勺糖，喝進去，簡直甜到了心坎裏。當然，一切都並不是這麼甜美的。國中三年內，你可能還會嚐到酸、苦、辣各種不同的滋味。當白開水喝完時，同時也意味着國中生活結束了。

國中生活又猶如一面鏡子，站到鏡前，你的快樂、成功、難過、失望……一切都清晰地出現在你的面前。鏡子是潔白的，能倒映出你內心的一切，你也能向它傾訴你的內心情感，同時也可以看到一個逐漸完整的自我，成熟的自我。

國中生活又像是一盒顏料，而自己卻是一支畫筆。七彩的顏料，神奇的畫筆，描繪了一幅幅生動的圖畫：開心時用紅色、綠色……，傷心時用黑色，灰色。繽紛多彩的顏料啊，你能將我的寄託描繪得淋漓盡至嗎？時間的流逝，結束了顏料的“生命”。但並不會告別我們的人生，只是與青春説了聲再見。

國中生活又像温室裏的矯嫩小花，時常受到周圍人的關愛，在陽光的照耀下，在青春的舞台上展示了自我的風采；在風雨的飄搖下，明白了什麼是成熟，什麼是堅強。花兒的開放就是青春的綻放，花兒的凋謝又是青春的告別。雖不會流下一滴眼淚，但卻帶走了許許多多的遺憾。

揮手告別國中生活時，一切都煙飛雲散。現在，大家只是懂得珍惜，學會把握……

我的國中生活作文 篇26

喜

英語測試的試卷發下來了，我的成績又名列前茅。老師點評時特別表揚了幾名成績突出的學生，我的臉上雖不露聲色，謙虛到底，但看着同學們那羨慕的眼光，心裏比吃了蜜還要甜，心裏早已發出咯咯的笑聲。你説這可喜不可喜？

怒

一上課，同桌便在我耳邊唧唧喳喳。我不理她，誰知她越説越有勁，沒完沒了，我使勁瞪了她一眼，她便知趣了地閉上了嘴巴。然而下課後，我還被老師狠狠地訓了一頓，你説生氣不生氣？

哀

唉！上天真是殘酷，沒有一點憐憫之心，拿着物理測試的試卷，我足足怔了兩分鐘，天哪，這可破了我歷史新低呀！那一個個紅叉好像在嘲笑我，我真想哭，好友過來詢問我的成績，我趴在桌子上沒有理他，弄得其他同學不都敢接近我。走在回家的路上，天藍得憂傷，水流得惆悵，山巍峨得迷惘，而空虛的日子無歌亦無詩，空虛的日子做什麼都沒有情緒。你説可悲不可悲？

樂

唉！又是一大堆試卷，望着堆積如山的作業，我卻無從下手，一張張試卷像一個個正摩拳擦掌的強悍對手，我沒有退卻，而是迎難而上。“哇，真輕鬆！”看着被我消滅的“對手”臉上滿是“傷痕”，我會心地笑了。你説高興不高興？

我的國中生活有喜亦有悲，它們是未成熟的青橄欖，雖然苦澀，但是隻要我們善於用心血澆灌，最終就一定會有收穫。

我的國中生活作文 篇27

不知不覺我升上國中了，也説明我長大了，懂事了。一升上國中，要經歷的第一件事就是“軍訓”。軍訓，顧名思義，就是軍事化管理。可這字眼光是聽起來就讓我膽戰心驚，更不要説讓我去經歷一場了。

經過幾個小時的顛簸，我們終於到達目的地了。(⊙o⊙)，哇！這麼多教官啊。看看他們一個個目視前方，面部緊繃，真嚇人啊！我有些怕了，可還是面不改色的和新同學們討論着。

接下來的幾個小時裏，我們分好了宿舍。教官讓我們換上了軍服，就開始訓練了。晚上大家一起列隊站軍姿。我在心裏想着：腳好酸啊，也不讓我們動一動，真煩人！可是轉念一想，我們來軍訓時為了什麼？不就是要培養我們吃苦耐勞，團結一致，勤勞自律的精神嗎？堅持，堅持就是勝利！我會獲得成功的，相信自己！也不知站了多久，我已全身麻木，毫無知覺了。就在這時，我聽見教官渾厚的聲音發出：“好，全體休息。”啊！聽到這一聲令下，同學們都一下子癱軟了下來。哦，對了，忘記告訴你們。在這站軍姿期間，有同學亂動，都被教官揪出來做俯卧撐了呢！此時，訓練場地上到處都散發出這種聲音“動什麼動，打報告了嗎？”這是教官發出的聲音。而學生呢，則説“報告，身上癢。”“癢，癢也不許動！”説着，教官脖子上的青筋就暴出來了。學生也就不敢吱聲了。

唉，軍訓生活就是這樣苦！可是這也是為了我們好，我們當然要接受了。這次軍訓，使我成長了許多，也收穫了許多！

我的國中生活作文 篇28

今天是十二中的銜接班第一天上課的日子，早上６點３０，我準時到了教室裏。二小的同學全部都在二班，教師子女１３人全部都在五班，看來我得爬樓去五班了。

老師把我們帶到階梯教室，做入學教育。人太多，地方太小，連過道都坐滿了人，我在最後一排。校長向我們介紹了十二中的七條守則，媽呀，那麼多不準，連在校園裏奔跑都不行。之後，副校長向我們介紹了十二中一日常規，總共２６條，每一條都很長很長。聽完之後，我幾乎休克，十二中管的也太嚴了吧，不愧是軍事化管理，連早上起來整理牀鋪的事他也要管。早上不準遲到，遲到者不允許進教室。聽完了，我們又回到了教室。班主任又向我們介紹了很多十二中的守則，唉，早知道如此，打死我也不來十二中了。副班主任説：“哪些同學在五、六年級擔任過班長。”我舉了手，老師説：“好，就你來擔任臨時班長。”不久，以同樣的方法，衞生委員也選了出來。老師説：“你們倆要一起把值日表給制定好。”可我到現在全班５０多人只認識１２個人，全都是教師子女，以前早就認識的，要怎麼排嘛。回到家，我向父母抱怨，説早上起不來，爸爸説：“你以後中午要睡午覺，早上６點起牀。”我又呆了，要知道我中午可從來都不睡覺的呀！

我要近早適應國中的生活，唉，首先要改的，就是作息時間嘍。

我的國中生活作文 篇29

轉眼間，我人生的第一個學習階段不知不覺結束了。經歷了六年的風風雨雨，我終於迎來了我的國中生活。

開學第一天，緊張、快樂、興奮的複雜心情讓我想早點來學校，來我要生活三年的六中。在進入學校大門的那一刻，她臉上的笑容已經消失得無影無蹤。只剩下緊張和擔心。校園裏的一切都是那麼陌生，但是在這個陌生的環境裏處處都有誘惑，讓我渴望瞭解。高一一班，是我這三年的班。我在教室隨便找了個座位，四處看了看。終於找到了熟悉的同學。嘿，其他人都在三五成羣地説笑，只有我們兩個站在這裏。但是我相信我會和他們成為好朋友的。

國小的時候，老師經常説國中老師最“殘忍”，總是“鞭策”學生，還叫家長“教育”。這麼長時間的相處，確實名不虛傳！如果你不想被“教育”，就要乖乖聽話。雖然老師都是“練家子”，但講課不得不説得淋漓盡致，很多你不懂的問題被老師豁然開朗。老師私下也很平易近人。

開學後，老師沒有急於選拔班幹部，給了我很長的適應時間。我説到了國中就不想當班長是假的。畢竟江山易改，本性難移。但是當班長沒那麼容易。到處都有競爭對手，以後一定要努力。如果你不想在孫山落後，盡你最大的努力。

國中生活，有快樂，有苦惱，有歡笑，有淚水。但是國中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學，你説的對嗎？

我的國中生活作文 篇30

告別了美妙多夢的國小生活，開始了國中題海式的學習，這也是人生路程的第二步，背上的書本更多了，肩膀要扛更重的負擔，與夢的距離和現實是非常遙遠，也非常的艱辛。

童年最後一個夏天的過去，童年的保質期也到期了，不再像以前如此貪玩，將會承擔起更多的悲傷和喜悦，從少年成長為青年的路程就只有如此的短，也是如此的長，這是一個結束也是一個開始，這與嫩苗長成大樹也是一樣的，我的人生也要從嫩芽長成小樹，這是靠這一步又一步結實的腳印，從國小到國中身上又揹負了更多重任父母的寄託，親戚的眼神，同學的諾言，還有自己的青春年華。

國中開始了，我們也走進陌生的學校，陌生的班級，陌生的同學，陌生的老師。自己的理想與抱負和自己的努力也將從此寫上了起點，路很漫長夜很黑暗，國中的時光點亮了往後的路途，生命不息我也將走進校門的那一刻告別了幼稚的童年！我無心往後看只得往前走，老師的話語中講述着時間的匆匆，和啟程了未知的旅程，我日思夜想的國中生活是如此的不安，與茫然，即怕被無情的會考衝破頭腦又怕被同學恥笑，我該如何抉擇，我只有不停的往上走才能得到讚揚，誰也不知夜空中的的星已和我許下心願一定努力拼搏走向光明的生活。

國中生活究竟如何我無法預知，但能肯定的是我一不在幼稚我的身上並不怕傷痕累累，就怕被自己指責，我將會走到美麗的島上，那是我的偉大勝利，也是我努力的結果，不管怎麼樣三年後我才能見分曉！

我的國中生活作文 篇31

我們身邊，有很多默默付出的人。他們那麼卑微，卻又那麼重要。他們從早期就開始工作，為我們的城市做出了貢獻。有這樣一個垃圾工，他就是其中之一。

八月的一個早上，我早起鍛鍊。當我下樓時，我看到一輛垃圾車，上面有許多蒼蠅在飛。一個五十多歲的老人，戴着草帽，穿着骯髒的工作服，正費力地把垃圾倒進垃圾車。烈日炎炎，大多數人還在睡覺的時候，你為什麼不在牀上享受一會兒呢？而是呆在又臭又髒的垃圾桶旁邊。啊，我明白了。你在為城市的美麗而努力。

在仲夏季節，老人努力工作。在雪花飛舞的乾燥秋冬，他是如何兢兢業業的工作的？

十月的一天，我像往常一樣走出家門。一個佝僂病的老人在垃圾桶旁邊工作引起了我的注意。他穿着綠色的軍鞋，捲起袖子和褲子，除了皮包骨什麼都沒有。他的頭轉向我。這是一張怎樣的臉。他那佈滿皺紋的臉就像一片乾涸龜裂的沼澤，他的眼睛像兩個乾涸的池塘，他的嘴脣像兩條幹涸的河流。面對涼爽乾燥的秋風，老人的皺紋似乎更深了。

在一個下雪的冬天，那個瘦小的老人的身影再次出現在垃圾桶旁邊。他穿着單薄的衣服，在寒風中瑟瑟發抖，但他用顫抖的雙手和深灰色的水把垃圾桶洗得乾乾淨淨。這時，他的衣服已經被雪覆蓋了，於是他鑽進了搖搖欲墜的垃圾車，艱難地走着。

這位可敬的垃圾工人，在他年老的時候，仍然獻身於這個城市。

我的國中生活作文 篇32

時間就像流水。轉眼間我進入國中已經快三個月了。想到開學就好笑。

剛進校門，我好奇地看着這個嶄新的世界。首先映入眼簾的是“教萬物學道理，學萬物學做人”的橫向批判。這句話深深打動了我，我立刻大膽表態。在兩棟高聳的教學樓中間，有小草坪。草坪上的花五顏六色，樹木生機勃勃，草地翠綠，給校園增添了一絲綠色。

幾天後，我和同學們認識了。下課後，還是和同學們手拉手走在林吟大道之間；或者默默地坐在座位上“讀詩讀書”；或者和同學説笑的時候，“牆快死了”；或者一邊玩一邊玩得開心；或者在老師辦公室“接受教育”。

上課沒有上課有趣，但也不無聊。語言、數字、外語：自然不敢走神，專心聽老師講課；全面、校本：最後，你可以在仙境中享受美麗的夢境；地理、歷史、生物、政治：噪音很大，但有時老師會“火山爆發”，給個很好的訓練；計算機課：玩遊戲是必不可少的，但上帝總是對我們不公平。 網線拔掉了，電腦課無聊；體育課：在頭頂烈日下，在球場上展現自己的冷靜和英雄姿態，真的很好。午休：雖然寂靜，音符卻在四處飄落。我不知道他們是誰的房子。有些倒黴的人會被砸到腦袋，角落裏不時有幾個士力架；晚自習：兩個人坐在一起竊竊私語，可能會被值班人員或老師抓到，要小心。

寫到這裏，我忍不住吐了吐舌頭，因為老師的形象還留在我的素描本里。有些禮貌發生，有些和藹可親；有的温柔賢惠，有的認真自律。

我想為中學生活寫美麗的張文。

我的國中生活作文 篇33

讀了國中，長大了很多，也學到了更多的道理，不再像小時候那麼幼稚。

在這半年的國中生活中，我學到了更多的知識，明白了更多的道理。國小的時候，我不太清楚什麼是學習，為什麼要學習。國小的時候，總覺得時間過得很慢，總是對學習不感興趣。總想着怎麼玩夠。每天大部分時間都在玩，但還是覺得不夠。

剛進國小的時候，認識了新老師新同學，交了更多的朋友。那時候我什麼都不懂，但是感覺有更多的朋友可以一起玩。隨着時間的推移，我們進入了國中階段，不僅僅是生理上的成長。進入國中，我們的朋友圈很廣，交了更多的朋友。當我們遇到新老師時，我們必須融入新的班級。隨着時間的流逝，我們體會到了時間的珍貴，體會到了“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸時間都很難買到”這句話的含義，對“逝者如斯夫，不捨晝夜”有了新的認識。時間寶貴，時間一去不復返。如果你以前的日子都浪費了，那麼你以後的日子會更充實，更有意義。

進入國中，各種新的東西都有，一切都是新的，要學習的科目明顯多了，但是放學後還要繼續努力很久，興趣小組課卻多了。同時，在國中，我們不僅要鍛鍊身體，還要多磨礪自己，這樣才不會天天后悔，因為世界上沒有後悔藥賣。只要你決定做哪件事，你就必須堅持去做。每天保持開心快樂。只有當你開心的時候，你的一天才會更充實。

進入國中後，我成長了很多，明白了時間一去不復返的道理。我會珍惜每一天。

我的國中生活作文 篇34

經過六年的努力，我的國小生涯結束了。我進了中學，面對的是我中學時代的到來。

進入中學的環境變了。校園裏的國小沒有噪音和沸騰，但是很安靜，給了我們很好的學習環境和廣闊的學習空間。

進入中學，學生變了。我看到的不是國小時代的幼稚臉，而是和張全新在一起的成熟臉。大家都長大了，懂事了。他們不再像國小那樣淘氣無知。

進入中學，老師變了。每個人都變得認真起來，沒有國小老師的善良和親切，但是中學老師期待自己的學生成長成才的心情卻比國小老師強好幾倍。

進入中學，科目增加了。從幾個科目增加到十幾個科目。每一科都要牢記，每一科都有作業。學生的壓力增加了，他們逐漸累了，但無論他們有多難克服，他們都無法阻止學生對知識的渴望，一步一步地。

進入中學，學習的競爭變得更加激烈。每個人都是來自四面八方的優秀學生，都想為自己理想的大學而奮鬥。上課，稍有不慎，可能學到的知識比其他同學少了一點。下課後，稍微開心了一下，可能比其他同學少做了一份作業。尤其是考試的時候，稍有不慎可能就被其他同學落下了。由此可見，中學的學習如此緊張，競爭如此激烈，簡直像打了一場戰爭。因此，我們必須以良好的心態做好迎接“戰鬥”的充分準備

進了中學，進了中學，一切都變得艱難，有人想放棄，我卻不會。因為我堅信勝利一定屬於我。雖然我現在很苦很累，但我一定會達到勝利的巔峯！

我的國中生活作文 篇35

國中生活好緊張。雖然我還是一個剛從國小過渡到國中的乳臭未乾的孩子，但最近幾個月我應該已經經歷了國中幾個方面的壓力。

一是老師的壓力，二是家長的壓力，三是同學的壓力。

國中的時候，他們都過着三分一線的生活。老師，食堂，圖書館，老師，食堂，圖書館每天重複這三件事。這個規律似乎牢不可破，無法超越。老師天天説：“好好學習，天天向上！”這是學生不想聽到的，但還是不情願地回答老師：“嗯！”

至於父母，就更不用説了，父母壓力最大。每次回家，他們都會重複三件事：睡覺、吃飯、寫作業、睡覺、吃飯、寫作業.而父母自己每天坐在牌桌上，也有想過我們的感情？休假很辛苦，但是時間基本都滿了。我們早上要補語文，下午要補數學，晚上要補英語。這樣，我們只有吃飯睡覺的時間。

同學們每天都很尊重你，但是一旦你在孫山出名了，他們會拒絕你，他們會迫不及待地把你踢出這個學校。當他們考試不及格的時候，會投來鄙視的目光，暗自想：哈哈，他這麼壞，以後我就不用被老師罵了，一定是他。而當我考砸了的時候，我會想，這次我竟然是最後一個，他肯定是抄別人的，不然我也拿不到最後一個！就這樣，我把所有的錯誤都推了過去。

國中生活就像一個調味瓶。如果不小心打翻了這個不平衡的調味瓶，你會嚐到苦味的！

我的國中生活作文 篇36

從國小到國中的時候，其實心裏有很多顧慮。從國小到國中，不知道有多少精英，但不能讓父母失望。杭州以外的錯誤讓我無法走出她的陰影。

我想，在我的國中生活中，我遇到了很多以前沒見過的人。但是，在這短短的一個學期裏，我交到了國小從未有過的知心朋友，但是每次在學校感到不開心的時候，我從來沒有想過要告訴別人，回到家就埋在心裏，免得讓父母擔心。這輩子找不到人聊，也不想讓父母擔心。國中處處充滿無奈。

第一次月考結束，我以為自己已經完全盡力了，但是考不好。那一刻，我的心裏真的不開心。後來發現自己每次用的力和心都是一樣的。

但是每次都變好。其實我很擔心我這次考試或者某次考試會再考下去。這也是無奈。

但是當我從高一的角度看國中的時候，就像從高一看國小的時候一樣，我在想三年到底有多長。但我怕，不知不覺，這三年已經過去了。我要珍惜這三年，就像那六年一樣。我知道三年會像那六年一樣遠去，所以我抓不住他們，只有回憶。現在看到國小生，不認識，擦肩而過。有時候，我回頭，卻再也不去想。國中的時候，我設法有了這麼好的老師和同學。我怕過了三年就像國小了。相見不如不見。這一點，是無可奈何的。

不知道為什麼我好像從來沒有難過過，卻有那麼多無奈。這就是國中的生活。

我的國中生活作文 篇37

國中是一個新的起點；國中是充滿幻想的青春時節；國中是邁向人生道路的第一步。回眸國中的生活更是豐富多彩。

國中生活包含着四季的特色。國中，它具有春天滿心喜悦的笑容；國中，它具有夏天對學習的熾熱；國中，它包含着秋天對失敗而滑落臉頰的淚水；國中，它吹着冬天振奮精神的冰風。

國中，我歡笑過。是同學們的熱情將我感化，我感到不再阿阿孤寂，我那顆曾一度冰封的心開始温暖起來，冷冰冰的我，臉上出現了發自內心的笑容，我敢笑了，很開心的笑了，因此，我不再有不滿，滿心喜悦的度過我的國中生活。

國中，我發憤過。在剛剛踏入國中生活時，我可謂是寒窗苦讀，同桌體諒我，給了我一個安靜、自由的空間，我一個人默默的在此努力，只要無愧於我心，累點、苦點也沒有關係。

國中，我失落過。淚水從我的臉頰流下。人人都説：“學好數理化，走遍天下也不怕”。可是，我的物理成績怎麼提也提不起來，看到別人的進步，而我卻......唉，想到這裏淚水禁不住滑落下來，我的心也涼了，心裏很不是滋味，好像冰冷的寒風在心中無情的肆虐。

國中，我振奮過。冬天來臨的時候，望着雪花在窗外飛舞的身姿，心裏頗有些觸動，一陣寒風吹來，我不禁打了一個冷顫，頓時間明白了許多以前不曾想通的道理，於是振奮精神，努力拼搏。

這是多麼美好的一個時節，在這個時節裏，生活是多麼的豐富多彩，我度過了一個如此幸福的國中，我也無怨無悔了。

我的國中生活作文 篇38

這個冬天的寒假結束了，還是有那麼一點懷戀的。

現在的我已經是八年級的學生了，不過自己在學校當中還是有點不專心，國中的數學我認為好難，自己什麼都不懂，可是雖然在學習上不好，但是在學校中還是很快樂的，每天和同學們在同一個教室裏學習，一起討論問題。 特別在中午的時候特別搞笑，我們班的男生就在那裏瞎叫，

還欺負我們班那個弱小的女同學，讓 人看到有些氣憤，但是隻要班長一出來事情還是會解決的,對於那些調皮的男同學班長也就只好叫老師了，老師一來他們就什麼都不敢説了，老師説他們一天閒着沒事幹老欺負女同學，男同學應該保護女同學怎麼可以欺負女同學呢?老師説完我們班就笑起來了。

還有我們班的班主任老師對我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時候還把她氣哭了，這讓我們心裏感到很難過，我們知道老師説我們也是為了我們好，可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受，班主任也是我們班的數學老師她對我也蠻好的，因為我的數學成績不好可是自己又不敢去問老師，所以老師也有時候會把我叫到辦公室去慢慢的教我，這些數學題目該怎麼做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反覆的對我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的國中也過的很快樂。

我的國中生活很快樂，也有一些不開心，但是有了同學老師們就變的豐富了，那你們的學習生活怎麼樣？

我的國中生活作文 篇39

中學時代是人生的起步，中學時代是人生的轉折點，中學生活是人生的一大記錄。在這個記錄裏，有我們每個同學的歡歌笑語……

一、陽光燦爛的我們

平日裏在校園內，我們無所不談，女生和女生在一起探討着學習，但是有時為了放鬆一下學習那緊張的氣氛，我們會談一些關娛樂新聞的故事，關於某明星的娛樂事件或者是新出版的流行歌曲，有時也會大家在一起講笑話……（女生）。男生們也會你一羣我組的打鬧聊天，他們的個性完全不相同，有一些男生在課間依舊是埋頭讀書，最多也就是問其他同學問題，無關的話一句都不説。而大部分的男生，他們會在一起説電視上關於足球、籃球的比賽……有時男女聲在一起聊天會非常起勁，一個個露出陽光燦爛的笑臉……

二、痛苦猶豫的我們

國中生活畢竟和國小不同，每天都要些好多的作業，做練習題、背課文……壓得同學們一個個都喘不上來氣來，雖然是這樣但是每個人也保質保量的完成，因為我們知道：“所有的學習是為將來打基礎，現在的努力會得到回報的！

三、無憂無慮的我們

對於我們來説，每天除了學習以外都是無憂無慮的生活，既不用打工賺錢，也用不找養家户口，那都是長大以後的事情了。現在的我們只要努力學習，將來成就一番事業。所以我們真的是無憂無慮壓！

中學生活正是如詩如畫的歲月，是放飛琥珀般的夢的季節。

人生的一大紀律中有我們生活的N個細節，它會讓我們回味無窮，如痴如醉！

我的國中生活作文 篇40

生活似一朵綻放在空氣中的花，香飄四溢，清香宜人；生活又如一碗清澈的水，清淡卻又內容豐富；生活是過山車的刺激；生活也是也是草原上翱翔的豪放……總之，我來自生活，是生活創造了我，也是我豐富了生活，是生活給予了我別樣的情懷與理想，也是我給予了生活繽紛與色彩……

生活生活，生簡單，活也容易，但是當生與活這兩個簡單的字交接在一起時，卻沒有那麼簡單了。生活就像圓周率之後便是無窮無盡的數值，永遠也不知道它的本值到底是多少，永遠也不清楚這個無限不循環小數全部的祕密；生活又如黑暗中指引你前行的燈塔，引領你駛向成功的彼岸；更像是一片玲瓏精緻的落葉，紋路雖然清晰，卻需要你認真仔細地去觸摸，去觀察，才能真正體會到其中的奧祕。當然前提是一定要學會品味生活。

品味生活，則就是享受生活。有人就問了，怎樣享受生活呢？很簡單，譬如在一個清爽的早晨，迎着拂面而來的微風，嗅着空氣中大自然的香味，看着頭頂被雨水洗刷過的藍天，以及悠悠飄蕩的白雲，想象着生活是多麼美好，人生在朝你微笑，希望就在前方……更簡單到只需選一個好天氣，獨自一人背上揹包，帶上MP3，到郊外踏青，然後呈大字型躺在草地上，靜靜聆聽着優美的輕音樂，聆聽生活的多彩……在我看來，這就是享受生活。

我的國中生活作文 篇41

生活在世，短短數十載，生不帶來死不帶去，而大家唯一應該珍惜的，就是當下。

好多人會後悔，當時沒好好珍惜，比方説童年的時光，那時候那樣純真無邪單純，無憂無慮。比方説青春年華，那段時光大概是回憶中最深刻的一部分，愛過、恨過、哭過、笑過，瀟瀟灑灑，只須真真切切的感受過，就已是不負好時光了。

在我看來，身處浮世，物質生活固然是大家孜孜不倦所追尋着的，但是物質能帶給大家的享受只是一時的。

並非説資金無關緊要，相反，它非常重要。有錢，就可以生活的更輕鬆些，不需要再整天為了吃飽喝暖犯愁，不需要由於擔憂家的錢運轉不開，耽誤了小孩上學而整宿整宿的睡不好覺，也不需要再在面對一些突發的狀況時會看上去有的束手無措。

人啊，疲於奔命一輩子，也不過是為了生活的更好些，社會地位稍微高那樣一些，不需要再讓人瞧不起，不需要去看哪個的眼色生活。

其實何必呢？活得那樣累，甚至沒了自己，大家應該努力生活，擁有更好的物質條件，在面對選擇時讓自己擁有更多選擇的權利，同時也可以在一定量上去保護我們的家人。但是，做這部分的首要條件，是你要快樂！由於假如不快樂，那樣賺再多的錢又有哪些意義，假如不快樂，那樣生活還有哪些期待感，還有哪些樂趣，假如不快樂，大家為何還要讓自己過得那樣累。所以，讓自己快樂些，讓生活輕鬆些，自然點，所有都會好的。

我的國中生活作文 篇42

又是一年一度的十一長假，我和父母還有家的親戚一塊去了撫順“熱高樂園”度假。

大家自駕，經過四小時的長途，來到了撫順“熱高樂園”度假區。“熱高樂園”共有四個館，分別是巴釐水世界，海底兩萬裏，叢林歡樂世界，温泉養生世界。由於季節的關係巴黎水世界沒開放。大家就去了另外三個館。其中最有趣，最驚險刺激和恐怖的就是叢林歡樂世界了。那裏總共有43個遊樂項目。對於我來講，讓我最心驚膽戰的就是“時光之旅”，它是國內首台建在山地之上，同時穿越橋下隧道的木質過山車。長長的過山車猶如一條叢林巨龍。當它平靜行進時，你能感受到那份閒適和靜謐，當它直衝雲霄，鑽入地下時叫你領略的是的“命懸一線”和“九死一生”，一路下來，真是被人感覺在天堂和地獄中不停地切換。

時空飛車——懸掛式過山車。需要需要是一米五以上的人才能玩，我未能體驗。只能眼巴巴的看着大大家在疾馳的過山車上呼嘯而過，做着滑行、翻滾、螺旋俯衝等一系列高空驚險動作。

不過，大家看了花車巡遊和鬼怪大亂斗的表演。他們都是由外國人扮演的。在花車巡遊時，他們鬼靈精怪，伴着音樂唱歌，和着樂曲起舞。在鬼怪大亂斗的表演中，他們把殭屍的各種形態和恐怖的眼神表演得格外逼真。傍晚閉館後，大家拖着疲憊的身軀來到了温泉養生館，泡一泡緩解一天的疲乏。

一家人在一塊，有美食，美景，娛樂相伴，還有濃濃的愛包圍，這對我來講，就是世間最好看的的生活。

我的國中生活作文 篇43

在我開心的童年裏，有很多發現，儘管它們不是那樣地驚天動地，但是依舊使我感到十分興奮，畢竟是我一個人發現的嘛！在這當中，有那樣一件事讓我記憶猶新。

有一次，我和幾個好朋友下課去打乒乓球，大家玩得不亦樂乎，打着打着，乒乓球不小心掉在地上，被一個同學踩壞了，那位同學急忙對我説：“對不起，對不起，我不是有意的，我是不小心的。”看到那位同學這麼誠懇地向我道歉，我連搖着頭説：“沒關係，一個乒乓球而已嘛。”

這件事情就過去了，但是，雖然我嘴上説着沒關係，心裏卻還是有點心疼，畢竟那個兵乓球已經跟隨了好長期了。我悶悶不樂地攜帶癟成一團的球走進教室，一時間腦袋空白，忘記了自己要做啥。走回教室，我在窗户邊的一個座位上看着遠方，腦海中又想起了那個兵乓球，我想：我要把乒乓球修好。可是，我花盡心思都想不出來一丁點方法，想着想着，無聲無息就上課了。

這節是科學課，大夥都聽得很出神，聽完老師講的“熱漲冷縮”原理時，我迫不及待地舉起手向老師提問：“老師，假如乒乓球被踩壞了如何解決？”“就用我剛才講的熱脹冷縮原理，但記住必須要用熱水喲。”

下課了，我立刻拿着乒乓球跑到衞生間，打開熱水把水池裝滿，再把乒乓球往水池裏放，兩分鐘後，奇蹟出現了，乒乓球真的脹了起來。

兵乓球的從癟到脹，讓我瞭解了：在日常，大家做什麼事情都要擅長觀察，勤於考慮，那樣你就會得到意料之外的驚喜和收穫。

我的國中生活作文 篇44

“叮叮，快起牀，目前時刻7時30分。叮叮……”是哪個在叫我起牀呢？哦，原來是我的“寵物”——機器人小愛在叫我了。

我穿好衣服走下牀，洗漱完畢，就“滑”下了樓。什麼？滑下了樓？你們肯定會如此問我。哦，目前的樓梯是雙層的。一層是電梯，另一層就是平日走的樓梯。假如想訓練，就走樓梯，假如想省事，就走電梯。哈哈，“懶惰”的我一定要走電梯了。

我走進廚房，從冰箱裏拿了一塊五花肉和兩個雞蛋，放進“自動做飯”的那個箱子裏，就外出晨練了。目前的生活幾乎不需要自己來：下樓是自動的，做飯要“午餐大廚”來……根本就無需自己做。像自己吃早飯，你僅需把食材備好，放進“自動做飯”的箱子裏，過不了多長期，熱氣騰騰的早餐，就在你的眼前了。

8時我準時回家，取源於己的早餐：一盤紅燒肉和兩個煎蛋。我狼吞虎嚥地吃過早飯，8時20分就去上班了。

我在一個醫院上班，不一樣的是：你給其他人看病，僅需動動手指頭，病就好了。電腦裏有一種微信小程序，你僅需把病情輸入電腦裏，機器會自動給病人治病。

假如病的太緊急，可以把幾十種名貴藥材做成的醫藥書給病人看。聞着藥的氣味，病就會好一半。書裏的藥，也會滲進手裏，不只活血，還會叫你變得更健康，也會增漲知識，真是一舉多得。

天，日漸黑了，我也該下班了。我邊走心裏邊感歎着：目前的科技真是太發達了！

感覺沒走幾步就到家了，由於，道路是帶傳送功能的……

我的國中生活作文 篇45

對於六年的國小生活，我懷着深深的懷念於不捨。可是，卻因為時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進了一個多彩得空間——國中生活。

轉眼間，我在這個新的空間已經開始了我的第二個學期的學習生活，對於過去的時光，感到即生疏又熟悉，而對於以後的時光，我時常想：是否會重現這另一個空間過去發生的一切。

少了一份快樂，多了一份尷尬

自從進入這個新的空間，“國中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。

正因為我進入這個新空間，父母和家人對我的態度也沒有以前那麼放縱，動不動就來一句“你已不是國小生了。”以前每個週日早上，都習慣性跑上媽媽的牀，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以後，手指還沒碰一下牀邊，媽媽就説“起牀了就去洗漱，好了之後做功課，然後幹什麼都行。哦對了，以後能早期就早起，你也長大了，女孩子家家懶牀可不太好哦!”聽着媽媽半放鬆半嚴肅的話，再對上爸爸那雙寫着“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什麼嘛，懶牀也不過是週六嘛，討厭。

再平時，路上遇見認識的阿姨，她們總是見了我中學校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長這麼大了，上學去呢!?”還不忘對我成熟的點點頭。而我，卻只能笑臉相陪。

面對一件件成熟的事，我卻表現的那麼幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。

我的國中生活作文 篇46

國中生活就像繪畫中使用的三基色，看似平凡，一旦調和在一起，就會形成一個五彩繽紛的世界。

紅色+黃色=橙色

橙色讓人感受到一種活力和激情。上課時，教室裏不時傳來陣陣笑聲和爭吵聲。操場上，一羣男生在打籃球和雙槓，女生則是三五人一組，在玩橡皮筋和羽毛球。真有趣。下課後，老師在黑板上寫下了定理和公式，學生們都在認真地聽和背。問題一個接一個提出來，解決了很多問題。課堂充滿了學習的熱情。充滿活力和激情的國中生活。

黃色+藍色=綠色

綠色代表温暖和動人。又一個教師節到了，這些少男少女又要準備一個特別的驚喜了。教師節當晚，班代表一一鬨騙老師進教室。雖然老師們

驚訝之餘，學生們一個個走上前，在老師們的臉上留下深情的吻，表達對老師們的感激之情。多麼温暖動人的一刻，老師們的眼圈都紅了。多麼温暖動人的國中生活。

紅色+藍色=紫色

紫色意味着麻煩和悲傷。對於每天過着三分一線生活的國中生來説，煩惱和憂愁是少不了的。 “今天下午檢查歷史和數學。”班主任的一句話，如惡魔，趕走閒暇與幸福。同學們焦急地寫作業，終於寫完了。班代表宣佈：“今天晚上學習物理。”全班頓時哭了起來，但不滿又回到了不滿。同學們還是拿出物理書認真複習。唉，一個充滿煩惱和悲傷的國中生活。

國中生活是三基色。只有用心調和，才能畫出美麗的圖畫。一起來描繪屬於自己的多彩美麗的國中生活吧。

我的國中生活作文 篇47

光陰似箭，一晃又是三年。回首往事，像一部小説，有開端、有高潮，其間有翻滾的波濤，也有寧靜的湖面。

跨進中學大門，我們相識了，在以後的日子裏，我們相知了。

剛進人國中，我們還是那樣頑皮。還記得那次體育課，我們班有好多同學穿着皮鞋，被老師罰繞操場跑五圈。隨後，體育老師宣佈:“下不為例，否則脱了鞋，打赤腳上課。”以後的體育課，再沒有人不穿運動鞋了。

還有一次，班主任帶我們去青山水庫野炊，至今我還清楚地記得當時的情景，老師和同學們那燦爛的笑臉將伴隨我一生。

九年級時，我班小紅和小剛在第三屆“語文報杯”全國中國小生作文大賽中榮獲省級二等獎。老師和同學都為他們鼓掌，這掌聲中包含着幾分自豪、幾分鼓勵。老師的目光中充滿了歡樂，小剛還給我們講了他的寫作體會。

在友愛的氛圍中，我們一起走過了三個春秋。我們很快就要分別了，在此之際，我們該為學校做點什麼呢?想來想去，我們在班委的組織下，在教學樓旁邊，為教學樓植了一排小樹。

在這三年裏，緊張繁忙的課內學習，豐富多彩的課外活動，同學之間的純潔友誼，師生之間的真摯情感……伴隨我告別絢麗迷人的童年，度過燦爛多彩的少年，步人輝煌壯美的青年。此時此刻，回顧往日的情景，彷彿在讀一部小説，這小説的作者正是我們自己。

我的國中生活作文 篇48

國小時一直在想象步入國中的情景，有一次在夢裏夢見了國中的課堂！那的確很不一樣！終於國小６年紀畢業了，我滿心期待。到了開學的日子了，我懷着異樣的心情走進了我向往的國中校園。就這樣國中生活開始了。這是一個嶄新的世界，它比國小生活更加精彩，情感更加豐富！第一天來到學校我看見很多陌生的面孔，好奇的打量着這裏的所以事物。因為我是住宿的所以第一天的晚上，全宿舍的同學和我一樣都激動的睡不着，因此我們彼此就更早的認識了。在七年級裏我們進入了青春期，説起來和國小不同的是我開始關注異性，害羞和緊張。

沒辦法控制自己的情緒，從而鬧出了很多笑話。這是一次最尷尬的笑話，我和同學在去教室的途中，我看見了我特別關注的人，走着走着突然我一頭撞對了樹，弄的旁邊的同學都笑我，我很尷尬的揉了揉頭很無奈的接受了他們的取笑。七年級的生活很快就過去了，上了八年級，學習壓力更重了，更加緊張了。但是我門也有樂子，沒天中午晚上不是動象棋幾哦是打籃球，沒能緩解壓力，而我的棋藝來全班來説可以派來了第而，而那第一就要數我們的學習榜樣學習委員了。在國中的生活有很多不愉快也有很多愉快的事，但這都已經過去我們要面對的是九年級升學帶來的考驗！我會記住這美好的回憶，留給以後的我漫漫的回憶與品味！

我的國中生活作文 篇49

國小時一直在想象步入國中的情景，有一次在夢裏夢見了國中的課堂！那的確很不一樣！終於國小6年紀畢業了，我滿心期待。到了開學的日子了，我懷着異樣的心情走進了我向往的國中校園。就這樣國中生活開始了。

這是一個嶄新的世界，它比國小生活更加精彩，情感更加豐富！

第一天來到學校我看見很多陌生的面孔，好奇的打量着這裏的所以事物。因為我是住宿的所以第一天的晚上，全宿舍的同學和我一樣都激動的睡不着，因此我們彼此就更早的認識了。

在七年級裏我們進入了青春期，説起來和國小不同的是我開始關注異性，害羞和緊張。沒辦法控制自己的情緒，從而鬧出了很多笑話。這是一次最尷尬的笑話，我和同學在去教室的途中，我看見了我特別關注的人，走着走着突然我一頭撞對了樹，弄的旁邊的同學都笑我，我很尷尬的揉了揉頭很無奈的接受了他們的取笑。

七年級的生活很快就過去了，上了八年級，學習壓力更重了，更加緊張了。但是我門也有樂子，沒天中午晚上不是動象棋幾哦是打籃球，沒能緩解壓力，而我的棋藝來全班來説可以派來了第而，而那第一就要數我們的學習榜樣學習委員了。

在國中的生活有很多不愉快也有很多愉快的事，但這都已經過去我們要面對的是九年級升學帶來的考驗！

我會記住這美好的回憶，留給以後的我漫漫的回憶與品味！

我的國中生活作文 篇50

歲月經不起時間的催促，像一抹雲彩飄然而去。輕鬆愉快的國小生活已經向我告別，我迎來了美好的國中生活！

我相信那裏是智慧魚兒的海洋。在寬闊的大海里每一隻魚兒都在忙碌着、追求着、努力着。它們每一隻魚兒都有自己的理想，我就是其中的一隻魚兒。作文

華晨，這個美妙的字眼兒，它是我國小時的追求，如今我終於靠着自己的努力和老師的關懷把華晨的名額爭取到手。我現在已是華晨的一員，我感到驕傲和自豪！華晨是一個書香門第的地方，在那裏的學生都愛學習。當然我也不會甘拜下風，我會努力學習，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過每一道欄！

我上了國中，國小的交際圈已經破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會在朋友失落的時候去安慰他；朋友受傷的時候我會幫助他；朋友學習遇到困難時我會幫他講解。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會人山人海！

每一個人都有自己的理想，他們通過各種途徑來實現自己的願望。而我就要通過在華晨裏的不懈努力和園丁的默默奉獻，來實現我下一個願望——考上耀華！

我已經升上了國中，不能夠再像一個小孩子了。我不應該貪玩了，應該努力學習。多關心一些國家大事！

啊……………………。夢一般美好的國中生活，讓我用一顆激動和快樂的心態來迎接你吧！

我的國中生活作文 篇51

轉眼間，我的國中生活即將結束，三年短暫而又漫長的歲月，已經變成了我記憶中的歷史，國中的生活讓我向往，讓我快樂。

再見了，我的同學們，我們在一起生活了整整三年，我們住在同一個屋檐下，呼吸同一個教室的空氣，我們一起經歷了風雨和彩虹，這裏有我們的笑聲，也有我們的哭聲，我們一起為同一個目標奮鬥。去追尋我們的理想。我們手挽着手，互相鼓勵，互相幫助，走過高山、踏過平地，度過一千個日日夜夜，現在我們將要分別，我真不願接受這一切，但是人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，讓我們期待下次的再見。

再見了，我的母校——伏道一中，我熟悉了這裏的一切，一草一木都覺得很親切、踏實，在這裏我有過成功，也有過失敗，我喜歡這裏的天空，喜歡看這裏的.國旗，更喜歡這裏的空氣，在這兒三年的生活，讓我學會了寬容，讓我感受到了家的温暖，更體會到了人與人之間的温情，校園裏有花有草，有小鳥顯得生機活潑，更有競爭力，讓我們互相攀比，超越自己。母校別了，我會永遠記住你。

國中的生活有波濤洶湧的江水，也有寧靜平淡的小溪，有激情、有活力。三年中讓我學到了許多，有豐富的知識，有感人肺腑的哲理，希望每一位學生從這裏走出後，都能找到目標，都能駛好自己的風帆，世間就是這麼殘酷，我們不能停滯在懷念中，應該去追求更高的人生目標。國中生活即將結束，希望每位同學都能給國中生活畫上圓滿的句號，交上一副完美的答卷。再見了，我的國中生活。

我的國中生活作文 篇52

國中生活就像一杯飲料，這裏面有酸，也有苦，更有田，但不管怎麼説，國中生活始終充滿着香味。

咖啡

國中生活就像一杯咖啡，苦苦的，又香香的。先説苦吧。還記得之前剛進入國中大門，天哪，中學這麼大，與我的母校相比，一陣酸楚湧上心頭。在看看科目，增加了四門功課“政，史地，生。”我敢擔保，作業肯定也會增多。唉。國中生活肯定很苦吧。過了幾個星期後，漸漸適應了國中生活，就覺得國中生活應該是豐富多彩的，應是洋溢着青春活力，應是充滿朝氣和夢想的。在我們青春這段時間，生活是充實而又香甜的。這也就像喝咖啡一樣，當開始喝時，覺得有些苦澀，待你慢慢品來，卻有感到十分香甜。

純牛奶

雖然味道不怎麼樣，但是這其中的養分可不比其它的飲料的少。有時喝多了，總會覺得膩人，但這其中卻有充分的營養。國中生活也就這樣，語數英政史地生，就像各種維生素，滋養着我們的身體，充實着我們的靈魂，豐富我們的知識，為我們的人生譜寫了一個優美的樂章。

紅牛

飲料中的極品。在我們國中生活的過程中，難免會遭受困難，遇到煩心事，而且學習的壓力幾乎不給我們喘氣的機會，這時，我們應適當放鬆，學會自我疏導。不妨，我們喝一口紅牛，不僅讓我們更有自信，在快樂的氛圍中學習，達到事半功倍的效果。無論國中生活是什麼味道的，在我心中，總會有一個美好，快樂的位置留給它。

我的國中生活作文 篇53

六年級得我們即將畢業，即將離開我們的母校，踏進國中的門檻。國中，對我們來説，很陌生，不過也很嚮往。那麼，國中的生活，國中的學習環境又是怎麼樣的呢？就讓我們一起進入國中，瞭解、體驗一下國中的生活吧！

清晨，一陣清脆而又響亮的鬧鐘鈴聲在我耳邊響起。我關掉鬧鐘，看了看，怎麼才六點鐘啊，平常都七點起牀的，我還沒睡醒呢！我暈暈乎乎的從牀上爬起來，急急忙忙的穿衣服、洗漱、吃早餐。我到了七年級的班裏，同學們都已經來齊了，我隨着朗朗的讀書聲，到了座位上。上課鈴響起了，只見一位老師從門外走來，用嫻熟的語氣開始上課，一點也不拖泥帶水。同學們也十分珍惜上課的時間和老師講的每一句話，都一字不拉認真的聽講。聽着聽着，我變有點犯迷糊了，心想：怎麼還不下課，我都快坐不下去了。在我的期盼中，下課鈴聲終於響了，老師就喊了一聲“下課”，便匆匆拿着課本到別的班級上課去了。課間，同學們還不忘抓緊時間寫寫課堂作業，由此可見，國中生活的學習時間很緊。放學時，天已經差不多要黑了。國小時，我們放學是還是大白天呢。

總之，國中的生活是十分充實、忙碌的。早上六點起牀，晚上五點多回家，我想，到了國中也許就會慢慢的適應吧。聽了這些，你是否對國中有了新的瞭解和認識？是否感覺不是那麼陌生了，指什麼嚮往？同學們，加油吧！讓我們為國中生活打好基礎，共同努力吧！

我的國中生活作文 篇54

每天，都像一首快節奏的歌曲。跳動的音符伴着我人生的步伐，陪我度過忙碌的一天。生活就像一首小詩，匆匆中也不乏一些精彩的瞬間。

早晨，我揉着惺忪的睡眼，從牀上爬起來。客廳的桌子上放着媽媽為我做的“愛心早餐”。我匆匆吃了幾口，便抓起書包向學校奔去。

鳥兒在空中婉轉的唱着歌，蝴蝶在草叢上劃出一道道美麗的弧線。可我無暇關注這些，只顧騎車向學校趕去，忙碌的一天，就這樣開始了。

來到教室，拿出課本就開始讀書。朗朗的讀書聲，使我很快沉浸在書的海洋裏。本想一直沉浸在這之中，可一打下課鈴，我就得馬上去收作業。每天都會有沒寫完作業的同學，我需要將他們的名字記下，交給代課老師。緊接着，急促的上課鈴響起，我便開始了一天中最漫長的學習生活……

數學課上，煩人的數字在紙間跳動；英語課上，字母在我的大腦中紛飛；語文課上，大大小小的方塊字組成了優美的詩句；歷史課上，夏商周時的景象彷彿就在我的眼前……一天的課程，就在這忙碌和快樂中結束了……

晚上，我和朋友一起騎車回家。吃完晚飯，便打開燈寫作業。夜色朦朧，幾顆星星在空中閃爍。我奮筆疾書，桌子上滿是打草紙，牀上放着各種輔導資料。九點左右，我把作業寫完，開始收拾這片快樂“狼藉”。忙碌的一天終於結束了。

生活的節奏就是如此，我在忙碌中度過着快樂每一天……

我的國中生活作文 篇55

從我們呱呱墜地到生命終結，這中間的一段時光中，我們都要經歷童年，進入青春期，這是我們必須走過的人生階段。苦樂交織，構成了多彩的國中生活。

國中生活與國小生活有着天壤之別。

國中的早晨是忙碌的。同學們都在適合自己的角落裏誦讀、背書，偶爾出現一次調皮搗蛋的事，也算正常，畢竟是孩子嘛。朗朗讀書聲在每個角落裏迴盪，衝出了四面牆壁、飄到了遠方。老師的監督也越來越少。這就是國中生的自覺性。

國中生活是熱鬧的。在午休這一段時間裏，是同學們最輕鬆、最快樂、最放肆的時候。來到四面包圍的操場，都在打籃球、打羽毛球……非常熱鬧，也非常起勁，同學們扣籃、傳球……都有一套套的絕招，讓人看了不得不喜歡。校園裏，響起乒乓球的聲音，乒乓球乃是我們祖國的國球，身為一箇中國人，不會打乒乓球，那就是不配做“炎黃子孫”。打乒乓球也要有技巧哦！

班級的“圖書角”給同學們增添了另一番世界，在這一世界裏，需要用心來體會，學會讀書、做筆記。只要有閒時間，同學們都非常願意在“圖書角”裏讀書。挑自己喜歡的，能提高作文水平的。只要與書默默配合，書一定傳授給我們廣博的知識和遠大的人生理想。

國中生活中，寫作也是我最喜歡的事，一時半刻都埋頭於作文和日記中，讓同學們都“廢寢忘食”啦。

國中生活是五花八門的，苦樂交織的。唯獨這種生活，給了我們快樂與磨練。這就是我所追求的國中生活。

我的國中生活作文 篇56

7月6號，一個陽光燦爛的星期，雖然正是暑假，可我的國中生活已經拉開了序幕。

這是一個國中為我們這些外來生用來適應生活的夏令營。

開始第一天，人頭攢動，似無邊無涯的人羣填缺了校園的寂靜。我帶好奇與鬥志，踏入了教室。燈很亮，空調很冷，教室很大，設施很全，同學很陌生……這是對教室的第一印象，我在後排挑了個座位，悠然坐下。

中午日分，我吃上了第一頓飯，很香，如享受盛宴一樣風捲殘雲地吞嚥下去。不久後的午休不錯，躺在牀上啃着蘋果，第一次感到了國中的友情，儘管宿舍的人並不是一個班的。難道友情只限於在宿舍中？

下午，晚飯前的跑操，卻是將中午的反問瞬間打消。2公里，很累，真的很累，不説腿腳痠痛，腦袋卻也暈乎，差點以為要倒下。於是，第二枚友情種子便是在前面同學的相互抱怨裏悄悄埋下。

第二天，正式上課。吃完早飯回到教室，因為有了朋友，所以親切了不少。發現那初陽照射在窗户上，投下斑斑點點黑影，分外美麗。

本以為國中就該如此，友情就該是青春之歌裏的主旋律，但接踵而來的是緊鑼密鼓般的學習，卻早已喧賓奪主。

於是，在國中生活中，青春就這樣開始了自己的婉轉悠揚的旋律，有每個人日夜奮鬥，攻克難題的身影在主導音樂，有忙裏偷閒的祕密講話伴隨而至，更有團結一心的集體活動裏，發自肺腑的鼓勵做和聲，源源不斷。

感悟國中生活，我明白了許多……

我的國中生活作文 篇57

時間過得真快，轉眼間，我已經從一個不知情理的小孩子變成了一個國中一年級的學生了，真是一點也猜想不出時光是如何流逝的，時間是如何運轉的，國中的三年過後就是高中了，人生也從此正式開始。我想，我一定要把握住這童年的尾聲，決不再留下什麼遺憾。

為了讓以後的人生路更加順暢，我準備為這條佈滿青草的石子路加上最後一個完美的台階-----一個理想的國中。我的要求不高：可以沒有劍橋如同城堡一樣的完美學習環境，但一定要有一個乾淨，整潔的教室;可以沒有一個個世界聞名的教授，但一定要有全心為學生着想，英明的講師;可以沒有神童似的同學，但一定要有能夠你追我趕的對手，和講義氣的朋友。

清晨，伴隨着鳥兒的叫聲來到學校，開始一天的生活，用心朗讀課文，預習接下來的課程。

上課時，同學們都專心致志，有時積極地回答老師的問題，有時聚精會神地聽老師講課，就像唱歌，跟着鋼琴的節奏走一步一步的核對節拍。

下課時，走廊裏靜靜悄悄，同學們都在自己的座位上寫作業，汗珠滴在了自己的作業本上，窗外的白雲飄過了一朵，又一朵......

放學回到家，一天的學習生活已經結束，都大家都沒有疲憊的意思，都在複習這一天的課程。

第二天，也是同樣......

這便是我理想的國中生活。

我的國中生活作文 篇58

若把人生比喻成一盤菜，它註定是一道奇妙的菜餚，因為它兼具苦辣酸甜。而好好品嚐它，品嚐出它的苦辣酸甜也是一個漫長的過程。

國中生活之味道——苦

記得剛上國中那會兒，科目增多，無論是生物、數學還是朝文、漢語，好多知識點紛至沓來，再者從早到晚奮鬥十幾個小時，陡然增加的壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過就像老子所説：“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏。”，“痛苦”的國中生活，卻給了讓我前行的動力。

國中生活之味道——辣而酸

國中生活競爭激烈，競爭者不計其數，學習方面最為明顯。別看平時你説我笑，暗地裏就怕對方比自己多看一本書，多做一道題。誰知道哪一場考試，他就會在背後“捅你一刀”，趕超到你的前面。競爭就是如此辛辣。

沒考好時，看到父母失望的表情，酸酸的心情又能與誰傾訴?國中生活之味道就是這樣又辣又酸。

國中生活之味道——甜

國中生活中最甜的莫過於自己的努力得到回報時：得到了老師的表揚;父母感到欣慰而自豪;同學們羨慕的目光……這時，心裏總是甜滋滋的，感到無比開心。

國中生活之味道，多味摻雜着，細細品總會有喜歡的味道。有句話説得好“酸甜苦辣都是營養，成功失敗都是經驗。”有苦有樂的人生才是真正精彩的。

我的國中生活作文 篇59

轉眼間我們的國小生活過完了，開始了新的生活。在這這個新生活中我認識了許許多多的新朋友和新老師，這些新的朋友有的只聽説過名字而沒有見過，今天我見着他們了，有的朋友是以前在上補習班見過幾面而今後我們就成為了朋友。

今天我們站在了五十一中學校，這個學校環境優雅同學們都很好，很講衞生，很愛護環境、特別聽老師的話的好孩子們。雖説我們是新來的七年級學生，不過我們會向八年級九年級個大哥哥姐姐們學習的。我們在學校裏認識的老師們都特別的好。有的老師善良、温柔，有的老師對學生特別的好，有的老師對學生特別照顧，有的老師特別好交流。在學校裏認識了許多的朋友，有的朋友善良、温柔、積極，有的朋友對待同學特別好，有的朋友也好交流。我們大家在一起就是為了讓我們認識多點兒朋友，多和朋友交流，多和老師交流交流，多和老師、同學學一些東西。大家在一起多溝通溝通，總比不認識他們和叫他們時人家就覺得我們非常的不禮貌似得。

不過我們上國中以後又有點兒想念我的母校，在國小生活裏感道特別的自由自在，特別的幸福。但是我們上國中了，在後面的道路上還會有一些絆腳石在後面的生活道路上等待着我們，不過我們要加油、加油再加油就會過了這些生活中的絆腳石的。

我們新來的同學也會在一起團結起來，就會把我們的這些生活中的絆腳石走過的，雖然這是我們的新起點可我們團結起來就會成功。

我的國中生活作文 篇60

不知不覺中，七年級生活已經過去了一個月，回想起這一個月的點點滴滴，讓我有許多的感觸。

我們的語文老師姓潘，名字給人一種“五光十色”的感覺，和藹可親，講課時內容非常詳細，總是把這篇文章的語法和解題方法一塊講。有時一句略略幽默的話語，總把我這個“詞窮”的語文課代表救回來，緊張與害羞的心情一下子灰飛煙滅。上她的課，我總是十分充實又輕鬆。

數學課也是我喜歡的課程。數學老師年齡不大，個子和她的姓一樣，高高的，她挺喜歡穿裙子的，幾乎每天的穿着都跟裙子有關，連衣裙、短裙、布藝裙、棉布裙----------她不僅是人兒美，説話時也喜歡“美”，常常逗得我們哈哈大笑。

“噓----------”教室在下課時也安靜了許多，想你也猜到了吧!這當然是我們的班主任兼英語老師。他對我們十分嚴格，打扮的也不隨性，一看就有些嚴師的風範，默寫不能默90分以下，下課時不能太吵，可是，一上起課來，我們便都拋下了對他的偏見，他講課十分生動，繪聲繪色。看着講台上他的一言一行，有些同學私底下叫他“美男子”，你可別告訴他喔!

下課時，我和同學們一起在走廊裏聊天，窗台上的盆栽長得茂盛，綠瑩瑩的，在陽光的照耀下，勝是好看，我上前擺弄着它們，想着充實的國中生活充滿了陽光，心中不禁歡喜。

我的國中生活作文 篇61

我的國小在西安市大學南路國小，兩個多月前我對那個坐落在城南的、四四方方的美麗校園並無多少留戀。可是，剛開始的國中生活卻讓我想起國小裏無憂無慮和放肆任性地玩耍，也有放學後還被老師追着改作業的狼狽不堪。畢業前一個多月小升中的衝刺，我被媽媽左手的擀麪杖和右手的紅筆，敲一下，走一下，就這樣我被趕進了高新一中。

沒想到，高新一中給了我大大的驚喜，美麗的校園、豐盛的午餐、高大上的社團，以及橫掃今年大學聯考戰場拿下文理雙狀元的學長……都讓我體會到無尚的自豪和榮耀，就連穿在身上的高新一中這身藍白相間的校服，也散發着學霸的氣質。我想，我也一定要守住高新一中這塊陣地，從這裏跨入名牌大學的校門。

當然，開學這一週，我不僅僅體會到來自高新一中的自豪與榮耀，也發現了自己與其他同學之間的差距：完成作業總是馬馬虎虎，以致字跡潦草，皆直聽天書一樣的英語課堂……一切都讓我感到前所未有的壓力。

書上説：空袋子難以直立！我一定要努力學習，化壓力為動力，要用知識來武裝自己的頭腦。夢想要有，可我們也要腳踏實地；千里之行，始於足下，再不能像國小那樣玩得樂不思蜀；要一天定一個小目標，一點一點改掉我的壞習慣；學習阿甘的精神，不放棄任何一個機會，無愧於藍天白雲的校服，成為名符其實的高新俠！

我的國中生活作文 篇62

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們便從國小畢業。馬上，我們便要步入國中，暑假裏，我常常在想，這個人生的新起點會是什麼樣的。

面對即將到來的國中生活，我心中充滿了期待，我心目中的國中生活是快樂、勞逸結合、有趣而又刻苦的。

國中的知識是廣博的，如同無垠的大海，我們就如一艘小船，在無垠的知識海洋中探索。小船對於大海是渺小的。大海有時風平浪靜，有時又波濤洶湧，所以我們不可能一帆風順。

就如我們做練習題，有時覺得很簡單，有時又百思不得其解，只有我們深度鑽研，才能得出答案。這些困難在國中是常有的，但不經歷風雨，怎麼見彩虹，只有度過這些難關，我們才能綻放自己，想到這些，我便更有信心去面對了。

國中生活同樣是不缺樂趣的。科學課上，我們能瞭解更多科普知識，學到曾經不知道的物質，我們還可以去實驗室做實驗，接觸更多實驗器材，實驗成功的那一刻，是多麼的令人激動，有時還能從實驗中看到各種奇異壯觀的景象，真是別一番的風趣。

在體育課上，我們還可以學到更多的運動方式來強身健體。在賽場上努力拼搏是多麼光榮！取得勝利，是多麼令人激動！揮灑汗水時，是多麼自豪！

這就是我心中的國中生活，這就是我期待的刻苦而又有趣的國中生活。

我的國中生活作文 篇63

轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——國中生活。

開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那説話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。

我來到701班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。

在國小時，常聽老師們説，國中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是“學生殺手”，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。

第三個星期的星期二下午，我班進行了組長評選。在國小的我，一直擔任着組長的位置。我心想，國中應該也能謀得“一官半職”吧。

可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裏，我一定會“金榜題名”。

國中的生活，一定會豐富多彩，同學們，你們説是嗎？

我的國中生活作文 篇64

一葉花瓣的靈魂就是它的香氣，一個名字的靈魂就是它所牽引的記憶，紅顏昭君青黛香溪，穿越兩千餘年的風雨煙霧，碎珠濺玉的琵琶聲仍在飛揚……

放縱

我們是班級裏最瘋狂的學生，我們總是做了他們不敢做的事情，我們經常惹老師不高興，老師批評了我們下來後也還是嘻嘻哈哈的，放縱的我們在操場上瘋瘋癲癲，用其他人的話來説我們就是一羣瘋子，我們經常在操場圍個大圓圈打坐，有時腳對腳暢躺在操場，我們可以在操場上大聲呼喊我們的承諾，時光不老我們不散，國中生活的支柱就是那幾個放縱的名字：紅，輝，花，嬌，菲。

輕狂

所謂年少輕狂，在我們看來也不過如此，我們輕狂了麼？是的，在他人面前我們是輕狂的，但是我們只是玩心很大，哪談得上輕狂二字，但似乎我們做的種種事都帶有那麼點輕狂的感覺，上課總是遲到，下課總是狂奔，在大庭廣眾之下也總是髒話連篇，你推我嚷，用物理老師的話來説我們就是瘋狗。

不羈

世上所説的不羈也就是我們這種，我行我素，不被人所管教的風格了吧，在班上，我們跟好多女生性格不合，在她們眼裏我們都是壞孩子，認為我們在混，可我們沒有，只是野了點，我們就像脱離韁繩的野馬不被人所管教。

這瘋狂的國中生活，有那麼五個人伴我左右，她們的名字注入我的靈魂，永不忘她們，不忘瘋狂的國中生活。

我的國中生活作文 篇65

山映斜陽天接水，芳草無情，更斜陽外。

黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。

明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。

在踏入中學校園時，正是九月天。那天，充滿着對中學生活的憧憬與嚮往，天永遠是那麼藍。雖然校景並不美，但在我眼裏，空巴巴的操場上卻有着婀娜多姿的樹木花草的身影。碧藍天下，萬物雖已準備隱藏，但仍妖豔多彩。在湛藍的天空下，那麼美麗。隨之，我的心情也開始綻放。

碧雲天。

金秋十月，應當是高興是日子，可我卻怎麼也高興不起來。思念，猶如一條鐵鏈，鎖住了我那本該快樂的心。我夕日的朋友，此時已匯入茫茫人海，何處去尋？我再也看不見他們了。看見太陽斜照大地，卻不免憂傷。難道國中生活就是這樣？似乎，他和我的距離比太陽還遠。

山映斜陽天接水，芳草無情，更斜陽外。

國中生活，有喜又有憂。鄉魂，卻時刻牽掛着我的心。這城市的喧囂，已讓我厭倦。回憶故鄉，我的心立即飛起，卻去故鄉尋夢去了。憎恨童年的無知，讓時光如水般流逝，還沒來得及在故鄉的懷抱裏享受春天的氣息。

高樓大廈如一個個擋箭牌，擋住了我的視線，只怕這樣更好――在歡喜中憂愁，如同在高處摔下，非一般的疼。水往低處流，人往高處走，又有什麼能牽制住我的心呢？如果能望見遠方，只怕我會更加憂愁，又無端地添加了幾行相思淚。孤獨。

明月樓高休獨倚，酒入愁腸化作相思淚。

我的國中生活作文 篇66

時光匆匆，眨眼間，一年的光陰就隨風而去，伴隨着遠去的七年級，清晰卻又模糊，熟悉卻又陌生。國中生活也隨着期末考試的最後一聲鈴聲而遊離走了1/3。

1/3，這真是一個奇怪的數字，説長不長，説短不短。這個1/3，我們學到了很多知識；這個1/3，我們相知相識相伴；這個1/3，我們擁有了許多終身難忘的回憶。不論成績、不評樣貌、不語學習。我們是13班的一份子，不可分割的大家庭，我們一起度過了七年級，心心念唸的神祕七年級。這一年裏我們相互瞭解，彼此包容，熟識了每個成員獨有的特點，見識了每個成員特殊的性格，有成績拔尖的“三巨頭”，熱心而又嚴厲的班長“蛋糕”，愛好籃球的“五位豪傑”，飛人“張BJ”，以及我們的老班“老洪”。嘿嘿……也許這個稱呼不太禮貌，可它卻是我們13班私下最親切而又充滿愛意的稱呼。

這一年裏，我們每一步成長，每一次突破，都離不開老師們的辛勤教導；這一年裏有歡有離有和，感觸是極其深刻。

最後願13班所有的成員在接下來的學習生活中張弛有度，展現出一個獨一無二的自己，蓄過的力都能變成耀眼的光。

昨天已成過往，明日還未曾到來，活在當下，珍惜當下。英語中“當下”稱作“present”，意味禮物，希望我們每個人都能把“今天”作為一個禮物送給自己。

我的國中生活作文 篇67

自從開學到現在，發生了很多事情，我也學到了許多知識，往事歷歷在目，不管是好是壞，都在這段經歷中留下了濃墨重彩的一筆。

剛入國中，心裏真是一百萬個悲憤和不痛快，新的班級和事物都讓我感到陌生和心力交瘁。一面希望儘快融入班級，一面又想着以前的國小同學，不禁產生“要是和好朋友在一個班級該多好啊！”諸如此類的念頭，還立下flag堅決不交新朋友，因為是對以前朋友的背叛，不過好在生活總是會在糟糕到一定程度後好起來，這些不愉快也隨着時間漸漸消散。而後我體會到了國小一些未曾有過的樂趣。

論學習，我也不是特有底氣，七年級上學期，我既沒有意識到也不想背那些繁瑣的道法、歷史之類的，成績自然也是慘不忍睹。我相信很多同學也是如此。或許論拼命學，我也沒到那種程度，但至少要意識到學習的重要性。其實，小四門只要用心背，不需要很多時間，甚至是去用心抱個佛腳，效果也是不一樣的。或許我現在也沒有説這話的權利，但學不學的關鍵的確在於我們自己。

我也很喜歡待在班級裏的小羣體生活，它使我找到一種歸屬感，讓我更好的體會集體榮譽感並樂在其中——每一次升國旗，每一次表演話劇，每一次黑板報，甚至每一次課間的娛樂，都讓我樂在其中。所以，當你感到孤獨時，仔細思考自己是否融入了班級，融入了那個屬於你的小羣體吧。

雖然這些只是我回顧自己七年級生活時的個人見解，但也稱得上經驗之談了。就讓我們盡情展望八年級的學習生活吧！

我的國中生活作文 篇68

隨着其他的到來，我開學了。我來到山西現代雙語國中。剛來到學校時，我十分震驚，這個學校的面積竟然是我國小的七八倍，但當時我還是十分傷心的，因為前一天，因學校要求我把頭髮理到只剩六毫米了，十分的醜。而且我竟然沒有和我妹妹分到一個班，我和妹妹都依依不捨。

剛進教室，都是陌生的面孔、陌生的老師、陌生的教室，剛登記完我便去宿舍了。在宿舍，整理好衣物後，便不捨地與父母分別了。回到教室，老師便安排同學們開始看書，到了下午六點，便去食堂。我本以為食堂十分的老舊，飯菜十分的難吃，但眼前的景象卻讓我大吃一驚，在食堂里老師們有序地領導我們排隊，拿一個喇叭喊，生怕我們聽不到。整個食堂煥然一新，飯菜也十分可口。

晚上回到宿舍，我本想和室友們坐下聊天，但生活老師卻把我們轟起來，説：“馬上打鈴了，你們幾個趕緊起來洗漱去。”我們只能乖乖照做，沒想到泡腳泡到一半，竟然打鈴了，我們趕緊把水倒掉爬上牀去。夜晚，我們都十分不適應，十分想家，都睡不着，我們便開始聊天。沒想到生活老師突然進來，讓我們趕快睡覺。

早上，六點起牀，剛起牀大家都在伸懶腰時，生活老師就讓我們去學習如何疊“豆腐塊”，讓我們一直練習。剛疊完被子，就去體驗打針、抽血，這使我們十分疲勞。直到開始上課了，感到上課有一絲樂趣，才不那麼疲勞，也可以説成累並快樂着。

國中，也許是一個轉折點，但我感覺他像一個起點，一起從“0”開始。

我的國中生活作文 篇69

時間就像長了腳似的，轉眼間，自由自在的國小生活已離去，取而代之的，則是令人好奇的嶄新的國中生活，那將會是怎樣的呢？我暢想着——

國中生活應該是悠閒的吧！賞心悦目的綠草地，如玻璃般清澈透亮的人工河在温暖而又柔和的陽光照射下閃閃發亮，還有那一棟棟風格各異的教學樓……落日餘暉下，我與好友們一起漫步在寬廣的操場上，看夕陽緩緩下山，看蝴蝶隨風飛舞，聽蟋蟀婉轉鳴叫……直至月上夜空，星星若隱若現。

國中生活應該是充實的吧！每一天，我都與書為伴，感受着各種各樣的課程所帶來的魅力：生物課上，我與同學們一起觀看顯微鏡下的奇妙世界；化學課上，我們與老師一起觀看那傳説中的鬼火——磷在空氣中燃燒所產生的火焰；物理課上，我與大夥兒一起做着有趣的物理實驗，傾聽老師談説着牛頓那舉世聞名的理論……在這裏，一切想象與實踐可以創造出一個又一個的奇蹟；在這裏，一切美好與歡樂將繪成一幅美麗的圖案。

國中生活也應該是新奇而陌生的吧！啊，新的同桌，對我來説，這是一件多麼值得期待的事啊！也許，她是一個學習成績特別好，但又特別恬靜的女同學；或者，他是一個喜愛説話，整天嘰嘰喳喳吵個不停的男同學；還是，一個既不算安靜也算不上吵鬧的、有點害羞的女同學……

我的國中生活是怎樣的呢？是酸？甜？苦？辣？是新奇有趣？還是平平淡淡？我不知道，但是，我想我很快就會知道了。因為我已經感到它正蹦蹦跳跳地向我走來。

我的國中生活作文 篇70

2021年9月1日對我來説，這是一個值得紀念的日子，因為在這一天，我從一名國小生成長為一名中學生。

在開學前的幾天，我一直在思考國中到底對我、對所有進入國中的學生們意味着什麼？是一個新的開始，一個改變自己、塑造自己的機會，亦是一個為未來打下堅實基礎的關鍵時期。對於這個問題，我的心中一直沒有一個準確的答案，只有一個模糊的概念，然而那個概念中藴含了許多的東西，不是現在我手中這稚嫩的筆所能描繪得了的。

2021年9月19日，這是我進入國中校園的第三週。在這幾天的相處中，我並沒有感受到與國小有太大的區別，只有變得更加豐富多彩的課程，以及更加豐富多彩的作業，毫不相識的同學們和父母對我們變得更高的期待，但這並不應該是我們對國中的印象，換個角度想想這些都是為了什麼呢？答案是為了我們的未來。為了我們能掌握更多的知識、技能建設祖國。

儘管我在這之前已經説過了，但我仍然要説中學生活是我們積累知識非常重要的一個時期，所以我的想法是在國中階段努力學習，在自己積累知識還不能如同混凝土所覆蓋的土地般紮根在大腦前，絕不談其它！

最後的最後，我仍然希望所有的同學能努力學習，因為祖國的未來正在掌握我們同學的手上啊！

我的國中生活作文 篇71

一葉花瓣的靈魂就是它的香氣，一個名字的靈魂就是它所牽引的記憶，紅顏昭君青黛香溪，穿越兩千餘年的風雨煙霧，碎珠濺玉的琵琶聲仍在飛揚……放縱我們是班級裏最瘋狂的學生，我們總是做了他們不敢做的事情，我們經常惹老師不高興，老師批評了我們下來後也還是嘻嘻哈哈的，放縱的我們在操場上瘋瘋癲癲，用其他人的話來説我們就是一羣瘋子，我們經常在操場圍個大圓圈打坐，有時腳對腳暢躺在操場，我們可以在操場上大聲呼喊我們的承諾，時光不老我們不散，國中生活的支柱就是那幾個放縱的名字：紅，輝，花，嬌，菲。

輕狂所謂年少輕狂，在我們看來也不過如此，我們輕狂了麼？是的，在他人面前我們是輕狂的，但是我們只是玩心很大，哪談得上輕狂二字，但似乎我們做的種種事都帶有那麼點輕狂的感覺，上課總是遲到，下課總是狂奔，在大庭廣眾之下也總是髒話連篇，你推我嚷，用物理老師的話來説我們就是瘋狗。

不羈世上所説的不羈也就是我們這種，我行我素，不被人所管教的風格了吧，在班上，我們跟好多女生性格不合，在她們眼裏我們都是壞孩子，認為我們在混，可我們沒有，只是野了點，我們就像脱離韁繩的野馬不被人所管教。

這瘋狂的國中生活，有那麼五個人伴我左右，她們的名字注入我的靈魂，永不忘她們，不忘瘋狂的國中生活。

我的國中生活作文 篇72

去年的盛夏，我開始了國中生涯，也認識了許多從各個學校來的同學，就在那時，大家也認識了彼此。每到下課，大家都會聚在一起聊天，熟了以後大家也會開始有些古靈精怪的想法來作怪。

充滿歡笑聲的教室裏頭，有的聊天，有的"打籃球".......儘管老師怎麼阻止那些男同學在教室玩，他們每天還是都會有各種遊戲的出現，直到老師説要記警告才阻止的了，不然老師説的話他們肯定是左耳進，右耳出的沒聽進去。

我們這一班在體育方面不是很拿手，但在讀書方面可以説是名列前茅，有可能是班主任把我們教得好呢!

還記得有一次，我們班在競賽時和別班發生爭執，回到教室原本時間的流逝真的很快，一轉眼我們就要升上八年級了，回想起一年前的我們，在回顧到現在，有的人變成熟，有的人還是一樣幼稚。國中生涯也過了三分之一了，同學之間也更加認識彼此，一想到在兩年就畢業，也會有點捨不得。我們這一班能同在一起就是一種緣份，也要更加珍惜現在相處的一點一滴啊呀!

以為班主任會訓我們，結果出乎意料的沒訓我們，還跟我們講些道理。我覺得遇到這種很細心又很用心的老師真的不容易，雖然有時候常常被訓，但是我知道這些都是為我們好，所以我們更應該好好珍惜。

我的國中生活作文 篇73

瞬間，看那雲展雲舒，任意東西，花開花落，自由飄散。我曾説過“我們就像六月的大雁，到時候都會各奔東西的飛走……——題記

窗外的風吹着落光葉子的樹，打開窗户還能聽到風颳的呼呼響。再過一個學期我們就如那大雁一般各自飛往遠方。飛向各自的天堂。

還記得三年前，剛上國中的我什麼都不懂，想象着未來美好的生活，那時的白日夢是每個人的祕密。一張張充滿稚嫩的臉帶着陽光的温暖。散發着青青的香味。那時與同學們擁擠在一張桌子上講的天翻地覆。彼此述説着自己的夢想，圍在一起講笑話，給對方起外號。天真地笑着，那一切的一切，就像是老電影回放。

步入九年級後，所有的同學都在努力。宿舍下的燈成了一道道風景線。現在勤學好問的人也多了。晚上獨自一人站在陽台上懷念着以前快樂的日子。可如今，只有我一個人站在這裏看着孤獨的風景。

終於明白了什麼是五味瓶的滋味，卻又説不出是什麼滋味。在奮鬥中曾想過放棄。但心裏明白：現在説放棄的人是懦弱，我知道我現在就是那準備過河的人。河對岸的風景很宜人，成功地度過岸就是同學們的夢想。

塵埃在光柱裏飛舞，狂風掛着教學樓，通向往宿舍的路。獨自走在這條路上，眼神空洞的望着前方，空空的牀鋪牽扯着空空的心。帶給我的是一片迷惘。三年就好像一場夢，老師真的沒有騙我們。這三年，真的一眨眼就過去了。每個同學都在國中最後一年裏在陽關下成長。

無論六月的大雁要在哪裏落腳，請一定要好好的，好好的……