實用的國中生活作文（通用9篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的國中生活作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中生活作文 篇1

今天，我決定不再浪費這屬於我的週末。扔掉書本，走出房間，走向爸爸，要爸爸給我講他的國中生活的故事

爸爸出生於一個貧困的小山村。爸爸有三個姐姐。那時家裏經濟條件困難，無法同時供養四個人讀書，於是爸爸的大姐和二姐—讀完國小就輟學了，在家幫爺爺奶奶幹農活。爸爸就開始了讀書生涯。

在國小的時候爸爸的成績一向優異，理所當然的進了當地有名的中學。當讀國中的錄取通知書被敲鑼打鼓送到家裏時，爸爸的國中生活就開始了。

爸爸剛上國中有些厭學，成績曾一落千丈，被爺爺知道了，爺爺沒有罵他，而是告訴他：如果你想跳出農村就要讀書，讀書是你唯一的出路。所以爸爸決定要發奮讀書。

國中三年爸爸很努力的讀書，付出了許多，也收穫了許多。國中三年他年年獲獎。他也當了三年的班長。爸爸的腦子很靈活，所以老師講的他很容易聽進去。當然爸爸也很勤快。

學校前面有一個很大的'茶場，滿山坡都種滿了茶葉樹。到了摘茶葉的季節，學校便組織爸爸他們去採摘茶葉，以便勤工儉學。爸爸很勤快，採得一點兒也不比女同學少。老師經常表揚他。有時爸爸他們也去撿茶子去榨油。因為茶子長在樹上，所以爸爸經常爬樹，身體也是很好。

學校附近有一個林場，學校組織同學們去栽樹，爸爸他們從家裏帶來鋤頭，穿套鞋。步行幾里路到山上去栽樹。一到山坡上，爸爸他們有的搬樹苗，有的拿着鋤頭挖坑，有的拿着鐵鍬剷土，還有的拿着水桶到河邊打水。他們幹得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。就這樣幹了幾個小時，終於幹完了。

冬天到了，大雪紛飛，漫天雪花，爸爸踩着厚厚的積雪，盯着刺骨的寒風，去上學。到了學校，同學們早已在教室裏讀書了。爸爸雖然也在讀書，但是他的心早已飛往雪中了。下課了，爸爸如同一隻離弦的箭一般衝了出去。操場上厚厚的一片積雪上爸爸他們正在打雪仗、堆雪人、撲‘雪菩薩’……爸爸説“還是打雪仗最好玩”有一次爸爸把一個石頭包在雪球裏打出去，結果打到了一個同學的牙齒，打掉了兩個門牙。因此爸爸被罵了一頓。現在想起也很愧疚。

午休時，爸爸與幾個同學去到學校附近的山嶺去爬山，上山的路崎嶇不平，很陡峭。爸爸他們上山時摔了好幾跤，不過爸爸沒有退縮，他們上了山，發現山的後面是一個水庫，水面如同一面鏡子，微風吹來，爸爸覺得很輕爽於是便坐了下來。過了許久，他們下山了。

國中三年，爸爸經常被老師叫去參加比賽，他也經常獲獎。有一次，爸爸被雨淋濕了，他決定通過自己的努力買一把油布傘。不久後，爸爸參加了一個作文比賽，得了二等獎，他獲得了一把油布傘。那把傘至今還在我家裏。

國中三年爸爸過得很充實，也很快樂。現在回想起來，記憶猶新。

這就是爸爸的國中生活！

國中生活作文 篇2

何為學校？學校是能學到知識的地方；學校是夢想起航的地方；學校是每個人從幼稚脱變到成熟的地方，我想，我有一個值得回味的國中生活。

七年級我還只是一個剛脱離國小生活的小孩，面對新的，不一樣的生活有點不適應，可也只能面對，這是成熟的第一步。當然面對新的生活也要面對新的事物。它就是陪伴了我三年的籃球。

國小和七年級時我的成績還算過得去，可在接觸到籃球后卻有所下滑，加上玩心太大控制不好自己，使得成績直線下滑，父母也因此深感焦慮，我也深刻的反省過。同時通過這件事，我也學會了怎樣處理好自己的時間分配，這是成熟的第二步。在通過一個學期的努力後，成績也總算回升一點。

九年級後，會考的壓力席捲而來，不僅是父母的壓力，老師的`壓力，更重要的，是為自己的前程感到擔憂。而休息的時間也變得少之又少。有時甚至會覺得被壓得喘不過氣來，可能做的還是隻有努力適應，和更加努力的創造美好的明天。

在學校的課間，會有同學的歡聲笑語，使你忘卻疲勞；課中雖然枯燥乏味，但它卻使我的生活變得充實。課後回到家，有父母的悉心問候和照料，使得心房感到温暖。由此觀之，生活的美好也挺多的，只是需要用心去尋找。

回憶我的國中生活，雖説有老師、父母的責罵，可他們也是為了我的前途着想。雖説有和同學，朋友的不愉快，可這使我們慢慢成長。

我的國中生活，就由這些點點滴滴構成，可這已是過去，現在更應該做的，是努力向前衝刺，好好面對會考。相信多年後，我還會因為這些美好的回憶而感到幸福。

國中生活作文 篇3

我的國中生活對於六年的國小生活，我懷着深深的懷念於不捨。可是，卻因為時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進了一個多彩得空間——國中生活。轉眼間，我在這個新的空間已經開始了我的第二個學期的學習生活，對於過去的時光，感到即生疏又熟悉，而對於以後的時光，我時常想：是否會重現這另一個空間過去發生的一切。

少了一份快樂，多了一份尷尬自從進入這個新的空間，“國中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。正因為我進入這個新空間，父母和家人對我的態度也沒有以前那麼放縱，動不動就來一句“你已不是國小生了。”以前每個週日早上，都習慣性跑上媽媽的牀，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以後，手指還沒碰一下牀邊，媽媽就説“起牀了就去洗漱，好了之後做功課，然後幹什麼都行。哦對了，以後能早期就早起，你也長大了，女孩子家家懶牀可不太好哦！”聽着媽媽半放鬆半嚴肅的話，再對上爸爸那雙寫着“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什麼嘛，懶牀也不過是週六嘛，討厭。再平時，路上遇見認識的阿姨，她們總是見了我中學校服就一臉對大人的.表情，“哎呀，都長這麼大了，上學去呢！？”還不忘對我成熟的點點頭。而我，卻只能笑臉相陪。面對一件件成熟的事，我卻表現的那麼幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。

酸甜交錯的國中生活“叮~~~~叮~~~~~~~”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡，我卻叫的很殘。自從進了這個新空間，每天早上8：10分起牀，比以前可是早起近一個小時，晚上做完作業又一大堆背誦的單詞課文，真是想念國小美好時光。不過，想起白天在學校裏的日子。呵呵，其實我是個很喜歡自己在學校裏的時光，覺得自己時間沒有浪費，過的很充實，很快樂。和不同個性的新同學接觸，與他們一起聊天，學習，其實也是一種欣賞嘛。頓時覺得自己也開朗了許多。

酸酸甜甜我喜歡就算進入這個空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫寫有些勞累。但是，我喜歡，我喜歡老師講課時不停的舞手，我喜歡同學上一秒吵嘴，下一秒説笑時的調皮和友誼，喜歡同學們聊天時發出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉痠痛，流汗卻快樂的時光。酸酸甜甜，卻十分充實，快樂的國中生活，我更加喜歡，也更加珍惜，因為我知道，就像純真快樂的國小生活無法讓我從頭再來，我的國中生活就這一次，去了，也無法讓我從頭再來。

國中生活作文 篇4

每到學習繁重，作業堆積如山時，總會想到小時候無憂無慮的自己，沒有上不完的補習班和做不完的作業，童年的味道是那麼純真，那麼美好!

午後，我一人漫步在那記載我整個童年的搖籃，迎面吹來的微風夾雜着些許花香，那味道雖然淡，卻也是能嗅到的。同時也帶走了我心底的浮躁。樹葉靜悄悄的趴在樹上酣睡，絲毫不去理會妖豔丁香和狀似葡萄的紫藤蘿，我雍容雅步來到那棵寶塔似的松樹前，它的樹幹挺拔筆直，樹葉像細針，十分茂密，像是用來保護自己的武器。我拾起一塊瓦片，將土刨開，果然，石塊躺在那兒，“永遠的朋友”還在!

童年，自然不是我一個人走完的，還有一個我最難忘的夥伴。我倆在一起總有説不完的.話，幹不完的事。記憶裏每到盛夏，我倆就會徒步來到小公園，享受午後的愜意，每每都會到樹下過家家，拿石塊雕刻各種能想得到的詞語。松樹將我們納入懷中，它總是不忍看到孩子被烈日曬的大汗淋漓。“看!棉花糖!”我手指着地上，身旁的他卻是滿臉無奈，“笨，那是蒲公英，想吃想瘋了吧你”。語言刻薄了些，可只有熟悉他的人才知道，他是如何將刀子嘴豆腐心體現得淋漓盡致的。

“我們為什麼要將祕密埋在樹底下啊”?我好奇的睜大那一雙黑的發亮的寶石，看着他忙碌的身影疑惑不解。“笨!祕密就是要藏起來啊”!他頭也不回的回答又像搪塞，然後將那塊刻有“永遠的朋友”的石塊埋入土中。而我，則真像一個小傻瓜一樣眼巴巴的望向他，繼續滿含憧憬的問：“以後這石頭是不是也會發芽?”他白了我一眼，又裝出一副無奈的神情訓斥：“笨!石頭如果能發芽，除非你的腦瓜能開竅”!他就這樣永遠一副小大人的樣子，逞着自己的強，卻也不讓身邊的人受傷。我似乎永遠也忘不了他口中的“笨”，以及他貌似毒蛇卻又充滿無奈的語氣。

快樂的時光總是一去不復返，現在他已離開這座城市，去了世界的另一角，在那裏過着屬於他自己的生活。不知此刻，他是不是也和我一樣，有上不完的補習班，有做不完的作業，是不是會還有人被他敲着腦殼嗔罵笨?而我，現在身邊再也沒有那樣一個刀子嘴豆腐心的人，罵我笨，説我傻，在我最無聊的時候哄我來開心。

輕輕的將石頭放入小土坑，將這個“永遠的朋友”藏入記憶的土壤，告訴自己，它在，一切就都在。不必考慮以後它是否會發芽，只要曾經擁有過就好。因為有些樂章，一旦開始，唱的就是曲終人散。

國中生活作文 篇5

家是温馨的港灣，是我們這些揚帆出航的小船最好的歸宿；家是一把大大的雨傘，有風為我們遮有雨為我們擋；家也就是一首恆古不變的歌謠，是印在我們心中最美的音符。每個人都有自己的家庭，而我也不列外。在我這個幸福的家庭中共有四位成員：爸爸、媽媽、我和小胖。你一定想知道小胖是誰吧！嘿嘿！告訴你吧！小胖是我們家養的一頭貓，它平時可貪吃了！

在這個家庭中，爸爸媽媽既是我的長輩，又是我的朋友。因此，我們在一起常常發生許多有趣的事情，那真像天上的閃爍的星星，你難道能夠把它數清

“小懶蟲，小懶蟲！快起來了”隨着媽媽的叫喊，我的美夢被打破了。我揉了揉惺忪的睡眼，極不情願的問：“幹什麼？今天可是星期天啊！”媽媽一邊向我走過來，一邊對我説：“就知道你會抱怨！今天看見樓下的小河裏有許多魚，為什麼我們不去碰碰運氣？沒準還能吃上一頓“大餐”呢！”我一聽可以吃上魚，高興的從牀上跳了起來，先前的抱怨也隨之煙消雲散了。

我們帶着幾根簡易魚竿，揹着小竹簍，正準備出發，忽而聽見貓叫的聲音，我回頭一看，原來是小胖，看着小胖那哀求的眼神，我於心不忍，於是，我對爸爸説：“小胖也就是我們家庭的一員，帶它一起去吧！”爸爸媽媽笑着點了點頭。

到了河邊，我探頭一看。“哇！好多魚啊！”看見魚兒在河裏歡快的搖擺着尾巴，我感歎的説。爸爸説：“動手吧！”隨着爸爸一聲令下，我和媽媽一人拿着一根魚竿向河邊走去。我把魚竿扔進河裏，不一會兒，浮標顫動了起來，我用力一拽，魚是出來了，可是卻順着勁連魚帶杆掛到了樹上。

這可把我給愁壞了，我心想：“這該如何是好啊！”就在這時，小胖似離弦的箭一樣，飛快的衝上樹梢，魚竿是弄下來了，可魚卻已成為了小胖的腹中之食。“唉！算了，就當作給它的獎勵吧！”我無可奈何的我自言自語的`説道。

到了中午，我們釣了滿滿一簍魚，回家的路途中留下了我們家人的一片歡聲笑語。回到家，不一會兒，一鍋美美的鮮魚湯就做好了，看到自己的辛苦終於有所收穫；看到自己的成果變成美食，心中別提有多自豪了！湯味道我無法用言語來形容，這麼跟你説吧，這湯的味道就算是神仙嚐了，恐怕也會下凡來走一遭了吧！

這家庭生活的一幕，既包含着我們一家的幸福，又藴含着我們一家的温馨與快樂。

國中生活作文 篇6

從前有一户富裕人家，有上班的爸爸媽媽，還有讀國小四年級的小男孩。

正因為一件事情，改變了這一家人的生活。

小男孩的媽媽老愛發脾氣，小男孩有一次數學考試考了99。5分，被媽媽發現了考試的試卷，就狠狠地吵了小男孩一頓，媽媽還生氣地對小男孩説：“就差這麼0。5分，你就是100分，下次數學再考試，不要讓我再見到這個分數，聽見了沒有！”

小男孩慢吞吞地回答：“聽見了。”小男孩趁媽媽走後的這段時間，在電腦上呼喚了小男孩電腦裏最要好的朋友：多面體、連容苞還有冰檸檬。他們會在小男孩遇到困難的時候幫助他，小男孩對這三個小夥伴説：“我有一個困難，你們一定要幫助我，就是給我發明一個讓媽媽高興的東西，儘量快一點，明天學校還有一次重大的數學考試，後天過星期我們一家還要出去釣魚呢，還有後天數學考試的成績也下來了，你們可要幫幫我，讓我的媽媽不再發脾氣呀！”三個小夥伴答應了小男孩的要求，他們決定後天中午到中心公園見面。

時間過得真快，一轉眼小男孩的'成績單下來了。“啊！99分，比上次還少0。5分，這回不僅不能出去釣魚，而且還要挨媽媽的訓斥。”小男孩情緒低落地説道。這時，小男孩忽然想到他的小夥伴要送給他的東西，於是，他來到中心公園，看到了他的三個小夥伴早早地那裏等着他，當小夥伴們給他了一樣東西——“開心老媽”這件寶物時，小男孩高興極了，他一把接過“開心老媽”並飛快地朝家奔去……

剛走到家門口，他就一眼就看見爸爸媽媽正在收拾東西準備去釣魚，小男孩還沒拿出“開心老媽”這件寶物，媽媽就問他考了多少分。小男孩慢吞吞地回答：“99分。”

真是出乎意料，小男孩的媽媽微笑着説：“考得不錯，繼續努力！”小男孩不解地問媽媽：“媽媽，你不是説考100分才算不錯，我這次只考99分也算不錯嗎？”

媽媽回答：“你們還不知道吧，前幾天我聽了一個教授的講座，説的是‘用微笑面對生活’，生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，所以，我才沒有對你那麼嚴厲，原來媽媽對你的要求過於苛刻，以後我決定當一個開心老媽，讓我的兒子也開心學習。”小男孩聽了媽媽的話很感動。

只有小男孩知道其中的祕密，他高興地對爸爸媽媽説：“咱們去釣魚吧。”從此這一家人又過上了幸福又美滿的日子。

國中生活作文 篇7

夢想，到底是什麼？到底是不是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發現一個套路——凡成大事者，必定踏過夢想的階梯。

小時候，經常聽哥哥説起國中生活的美好，但他還有任務在身，總不願跟我講太多。於是，幾乎每次，他的最後一句話便是：“上了國中，你就知道那兒的美好了。”

我不敢妄加猜測，國中好像是個廣場，誰都可以進，誰都可以出。於是，我決定親自登上那知識的廣場，國中的廣場。

後來稍長大一些，到了五年級，媽媽往常愉悦的神色彷彿突然陰暗了下來。到底是五年級了，到處都在談什麼“小升中”、“五升六”，原本輔導班上愉快的我突然被課程難度加倍，作業量的`加倍嚇了一跳。

於是，我知道了：國中是長大，你必須拿到知識的一次性車卡，或者投錢，才能上車。車門是個檢查官，只有符合成績者，才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。

六年級時，我的課內時間竟也被佔用了。哪天不是一大堆課外作業在我的書包裏？書包沉重得要命。學校、班級裏充滿緊張氣氛，只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對氣氛，而且是一下下。

直到這時，我才知曉：夢想的路不是那麼好鋪的，它需要你認真仔細地學習，認真地測試，把最好的夢想的階梯鋪在自己的面前。

“超越夢想，一起飛……”，是的，讓我們一起飛，一起飛向國中，飛向夢想的遠處。國中，也正是一個又一個夢想的開始呀！

超越夢想，一起飛翔！

國中生活作文 篇8

一眨眼，六年的國小生生活過去了，我成為桐鄉六中一名國中生，面對的是另一種生活。我的心中像打翻了五味瓶，七上八下的。

甜：在新的學校、新的學期中，我會有一個新起點，新目標。在新的學期裏，我會學到更多的知識，交到更多的`朋友。想到這兒，我心裏比吃了蜜還甜。

苦：在國中生活中，作業比以往多多了，上學時間每天早晨6：20起牀，7：00匆匆到校。上課是，忍不住要打哈欠，下午到17：00才走出校門。這可以用一個詞來概括——早出晚歸。有時，起得早，街上人影稀少，店鋪的門多半還沒開呢。但是，毛主席有句話説：“與天奮鬥，其樂無窮；與地奮鬥，其樂無窮；與人奮鬥，其樂無窮。”戰勝自己的懶惰，戰勝自己的焦慮。

辣：在國中，各老師更嚴厲了，對我們的要求更高了。當我們上課紀律不好，受老師的批評時，心裏就覺得火辣辣的。因為，做為一個國中生，上課還管不住自己的嘴巴。

在新學期裏，我的目標是：語文生字、課文、練習做好預習和複習；數字的知識（如公式、方法等）每天鞏固。並且預習下一課內容；科學要多觀察，多做實驗，仔細記錄觀察現象；英語可是要多聽、多做、多看了，每天記5個單詞，2個句子，可以增加自己的詞彙量。（壓力可不小）爭取做到語文穩定，數學鞏固，英語不放鬆，科學不能差。在國中的生活，我會慢慢適應的，成為一名優秀的中學生。

我相信，我的國中生活一定是美好的，會給我留下美好的回憶！

國中生活作文 篇9

這是出現在今天清晨的一幕.早上,我獨自走在小區裏,一邊看着周圍的景物不斷地變着,換着,一邊梳理着自己的思緒,卻不知怎的,總有些隱隱的煩亂.

這時,從我身邊走過一個牽着孩子的少婦,他的孩子無意間看到了我,竟掙脱開媽媽的手,毫無顧忌地蹣跚上我跑來.衝着我衣服上可愛的卡通人物咧開嘴笑着.我先是一愣,繼而欣賞這份意外的禮物,那笑容甜甜的,想甘泉流入心扉,沖刷着心靈;那笑容純純的,想暗天裏燦爛的光芒,照亮了周圍,似乎也照亮着心中的黑暗,軀幹着煩惱,沿着那上翹的'精緻嘴角,我的目光溜上她的臉蛋.白嫩的臉蛋,捲曲的頭髮,閃亮的瞳仁,還有掛笑的嘴,每一處都透着真與美.我不由自主地跟着這個可愛的笑容笑,甚至情不自禁地伸手捏了捏這孩子的臉蛋.她竟沒有逃避,反而笑得更歡了.我驚歎於她對陌生人居然如此信任,剛想和她説幾句話,卻見那少婦一把拉過孩子,瞪着孩子嘀咕着:'你膽子怎麼這麼大,也不怕被人騙!!'

我滿心委屈與無奈,望着她們的背影,生出了淡淡的惆悵.孩子是無知的,純真的,他們沒有步入社會,他們不懂得社會的複雜,他們沒有接受大人的多疑,他們永遠生活在自己單純的世界裏!他們對每一個陌生人都如此信任......

信任,有時真的能創造美好的境界!

被人信任,真的是一種幸福...