描寫的國小生作文彙編五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫的國小生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

松花江畔，杏花之城，那裏是我的家鄉——佳木斯。

五月的佳木斯，開滿了杏花，那是佳木斯的市花。

每年五月，粉白色的小精靈，便落滿了世界，紛紛揚揚，飄飄灑灑，無數的花瓣從天空飄落，所有的花瓣都在媲美。

杏花有四瓣的，五瓣的。有一次，一片杏花落到我的頭上，聞一聞，好香啊！

還有一次，我和爸爸去圖書館買完書，回到我家小區，找到一片有很厚的杏花瓣落下過的地方，躺下睡覺那才叫一種美的享受呢！

有時，你看書時，淘氣的花瓣會落在書中，你把它夾在書中，可以當做一次美好的回憶。

有好久沒下雨了，地乾旱的開裂了，花兒無力地垂下了頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上，草叢中不停地叫着知了知了。今天下午，天氣格外悶熱，過了一會兒，雲浪翻滾，狂風呼嘯，暴雨夾着狂風呼嘯而來。透過窗户，我看見雨滴敲擊着大地，大樹在狂風中手足舞蹈，好像在歡迎大雨的到來。

暴雨來的猛，卻去的快，一會兒，雨過天晴。只見天空中出現了一道彩虹。像仙女的綵帶，又像天神為了解決人們乾旱變成的水管。一頭紮在水天相接的河流裏，一頭紮在雲層，好像要把河裏的水抽入天空，在降下來，解決乾旱。它還像一座巨大的彩色拱門，矗立在我們面前，似乎只要向前十步，便可穿“門”而入。

彩虹是怎樣形成的呢？爸爸告訴我：“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。因為光是筆直行進的，但它也有一旦進入水中就會折射的性質。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由於光折射的角度因顏色而各異，所以就有了七種顏色。”

原來是這樣的啊。我愛你！彩虹，你真美啊！

一隻嬌生慣養的小麻雀自命不凡，認為家裏的人都要以它為中心，每天伺候它。有一天它的父母因為它弟弟妹妹的事説了它一通，它受不了父母的批評，流着淚花離家出走了。

這隻從來沒有自己補過食的小麻雀嚮往常一樣，懶洋洋的.坐在樹梢上曬太陽，可它知道，沒有人會給它送食物了：它也曉得，危險正一步步向它逼近，靠近。一隻大花貓從樹枝後竄出來，發出了一聲貓叫。

小麻雀沒正眼瞧一下，毫不猶豫地傲慢地説:"你是來伺候我的嗎?""大花貓我在此等候多時了，想讓我伺候你？門都沒有！"説着撲了上來，幸好小麻雀溜的快，否則就一命嗚呼了。

小麻雀飛呀，飛呀，誤入了鯊魚池！它被鯊魚追來追去，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，肚子也開始“唱歌”了。

小麻雀最終飛回樹梢，突然，蛇大伯把小麻雀打暈了，把它送回了家。回到家中，小麻雀和媽媽一起報頭痛哭，媽媽擦乾了淚水對它説:“寶貝別哭了，今天是你的生日，這是我和你爸爸一手按排的，不然，你早就上命黃泉了！”

歡聲笑語中，小麻雀度過了一個最有意義的生日，這使它終生難忘，再也不自命不凡了。

今天要寫的跟情人節沒有任何關係。我要寫的是生日那寒冬之夜的煙花，夏日陽光帶來的煙花。其實，那晚的煙花真的很漂亮。煙花的綻放沒有什麼特殊的預兆，但是卻很悽烈的美。

煙花總是在靜靜中消逝，在最美的時候憤怒，也在最美的時候死去。在最寂寞的時候，最美。

頭頂，莫名地下了一場煙花雨，是煙花祝福的淚光，還是悲傷的微笑?她隕落了，落在我們的身上，卻濕透了我們的心。

煙花，一定是一個世界上最愛撒謊的女子。在她最美的時候，我們愛上她，可是她從來不會跟愛人説她為他而美得寂寞，美得疼痛，美得灼熱。

妖冶之極時，煙花微笑了。孤單墜落時，煙花落淚了。

那是她畢生的華麗，畢生的愛戀!一笑一哭，再不捨，生命也就此完滿。

煙花最終順應俗物必要消逝與痛苦的的迴歸。

重彩的出現、決然的逝去，精湛的煙花。

假設你們相愛，請去看煙花。假設你們不再愛，也請去看煙花。

借師兄一個話語方式。

當你幸福温暖時，請去看煙花。當你悲傷寂寞時，也請去看煙花。

愛是煙花，煙花最終融進泥土。最終也沒有停止對夜空對星星的眷戀。

煙花在很多雙眼睛的瞻仰下寂寞。我在人來人往的街頭一個人穿梭所有的霓虹花卉，不寂寞也不温暖，不疼痛也不傻笑，不漂亮也不噁心——人比煙花寂寞。

大家猜猜我的同桌是誰？她白淨的臉，大大的眼睛，微卷的頭髮紮成馬尾，好像一個芭比娃娃一樣，兩隻手整天沒事的時候就在那裏搖啊搖，很可愛。知道她是誰了吧？她就是潘晨蕾，她在我心目中有兩大特點。

第一大特點是……不應該説缺點，是小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話不説，停下手中的作業，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業本時有個字寫錯了，那天我沒帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會借我的。我就對潘晨蕾説：“膠帶紙借我用一下。”我本以為她會很快地借給我，都準備伸手就接了，沒想到她居然皺着眉頭對我説：“別吶。你向別人借也可以啊，為什麼偏偏向我借﹖”由於在上課又不能和她理論，我氣不打一處來，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊

第二大特點是她的優點：忍耐和寬容。有一天我和別班一個同學鬧矛盾了，我和他爭來吵去，他好像説不過我就去“搬救兵”。他們好幾個人一起來圍攻，我見勢不妙就走了。當時我回到教室裏時，滿腔怒火，正好潘晨蕾過來了，我就忍不住找她發泄，她一直問我：“你怎麼了﹖”我大吼了一聲；“你別問吶煩都煩死了。”她居然沒生氣而且還一直安慰我，最後我終於平靜下來了。

我覺得潘晨蕾這個同桌雖然有點小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和潘晨蕾以後一定會“並肩作戰”的。