【精華】成長的足跡作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成長的足跡作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成長的足跡作文1

打開我的成長檔案，裏面存放着我的喜、怒、哀、樂。但我至今也忘不了的是我那件令人發笑的傻事。

記得那時候我才6歲，還是一個十分不懂事的'小孩子，我來到外婆家的小區裏，那裏有許多各種各樣、五顏六色的鮮花，有的紅似火、有的白如雪、有點粉如霞……，我自言自語地説道：“哇！這些花真漂亮，而且這麼香氣撲鼻，一定很好吃！”説着説着，我的口水悄悄的、很不聽話地流了下來，眼裏還發着亮光呢！嘻嘻！大家都還不知道吧！我可是一個十足的小吃貨，一發現有美味，就會立刻撲上去。

我走近了，把一朵自認為最美麗的鮮花摘了下來，用我那隻胖胖的小手把一片粉紅色的花瓣小心翼翼地捧在手裏，興奮地想：“呀！這花瓣看起來晶瑩剔透，一定像草莓一樣甜甜的。”我想着想着，手不由自主地放進嘴邊，把花瓣一口塞進嘴裏，嗯！味道還不錯，我心想。

這時，媽媽過來了，看見我正津津有味地品嚐着花瓣，立刻跑過來，吃驚又着急地説：“哎呀！我的傻女兒，花瓣不能吃的！要吃壞肚子的！”可我像沒聽見似的仍然大口大口地吃着，嘴裏還不時地説：“好吃，真好吃！”回到家沒過多久，肚子果然疼了起來，痛得我嗷嗷直叫。

這件事我記憶猶新，小時候的傻氣，讓我苦笑不得。

成長，是一把火，照亮了我的未來之路；成長，是一盆水，澆去了我心中的煩惱；成長是一棵樹，總是在你不知不覺的情況下快樂長大。

成長的足跡作文2

成長既是年齡、身體的成長，也代表心靈上的成長，從生活中一些微不足道的小事就可以看出我們成長的過程。現在我就來講一講我成長的“足跡”吧！

記得五歲時，坐在餐桌邊的我不小心把旁邊的碗碰掉了，大人沒有責怪，我卻覺得摔下去的碗聲特別悦耳。每每不開心，就像只憤怒的小牛，把碗摔得到處都是。媽媽沒有辦法，總站在旁邊呆呆地望着，每次爸爸想上去止住我，都被媽媽攔住了，搖着頭説：“算了。”等我摔累了，媽媽便把我哄乖，然後去把碎片清掃乾淨，然後才回屋休息。

八歲，我漸漸明白了什麼，媽媽的工作使她喘不過氣來，回來還要做家務。媽媽疲憊的臉上多了幾條皺紋，歲月不饒人。漸漸的，媽媽休息時，我便悄悄地抱着碗跑進廚房，可嬌小的我怎會抱得住那堆碗呢？我的腳像抹了油一般，不受控制。之後，腳踩空了。“哎喲”我摔倒在地。碗像一個個調皮的孩子從我的手中滑落。“怎麼了？”媽媽聞聲而來，看到此情景，並沒有罵我，而是將我扶起，微笑地對我説：“快回屋休息吧。”説完便把我推進房間裏，默默地去打掃那堆被摔碎的'碗。

現在的我已經上六年級了，我逐漸意識到，我長大了。該多幫幫媽媽了，不該還任性的像個兩三歲的孩子，很多次，我學習到很晚才睡，出房間來喝水，看見那堆沒人清洗的碗，便默默走過去，拿起洗潔精，清洗起來，邊洗邊向爸媽房間看，生怕把他們吵醒了。現在媽媽對我説：“你不會摔碗了，學習到那麼晚還幫我洗了碗，你真是長大了，越來越懂事了。”

通過摔碗到洗碗，我懂得了別人對我的關愛，也懂得了怎樣去愛別人，這就是我成長的“足跡”！

成長的足跡作文3

歲月河流緩緩流過，成長的足印深深留下，成長的路上總會留下一串串或深或淺的足印，這些足跡都會使我得到一些啟示，會伴隨着我一路走來。

在我剛上國小時，我的同桌是一名班幹部，她的名字叫方悦。記得有一天，我們在上畫畫課，老師教我們畫自己的同桌。於是，我們拿出紙和鉛筆開始觀察起自己的同桌來，這是我第一次如此近距離的觀察她，因為我們倆都很害羞，所以開學後我們一直沒有仔細看過對方。直到快要快畫完的時候，我突然發現我忘記帶鉛筆了，這時候我看見方悦帶了，就輕輕的問了一句：能借下你的彩鉛嗎？我忘記帶彩鉛了。沒想到她果斷説：好的，沒問題，你能給我看看你畫的我嗎？我説：當然可以。當我給她看的時候，她立馬就哈哈大笑起來。她説：哈哈，你怎麼把我的臉畫得像一個大月餅一樣，哈哈哈我這麼一看，還真的.有點像大月餅，就不好意思的笑了笑，這件事情以後，我就想我是不是太害羞了，我要學學我的同桌方悦，做一個活潑開朗的人。

時間流逝的真快，轉眼間我就要國小畢業了，而我的同桌方悦也一直是我最好的朋友。我有什麼事情都會告訴她，她也會耐心的聽我講。因為經常跟她待在一起，我的性格現在也跟着變得活潑開朗起來。

方悦，畢業後我即將要和你分別，我是多麼的依依不捨！在這六年中我和你一起經歷了各種酸甜苦辣，一起慢慢成長。謝謝你陪我走過了這六年的國小生活，你也將永遠是我的最好的朋友。

成長的足跡作文4

在成長的路上，我們總是會經歷風風雨，這些風風雨雨在我們成為長的路上，是必不可少的。它，讓我們學會堅強；它，讓我們字母會將心比心；它，讓我們學會……！

記得那一年暑假，我在家裏看電視，正看得津津有味的時候。突然，遠處時不時傳來”砰，砰的聲音，我猜測應該是爺爺奶奶幹農活回來了。就在這時，“小宏，你快點過來。”奶奶不耐煩地叫着，“哦，知道了。”我隨意應了一聲，我飛快地把電視給關了，一溜煙跑到奶奶面前。奶奶嚴肅地指着門口角落裏被燒焦的`掃帚，説：“這是你弄的嗎？”我堅決地説：“這不是我弄的，您肯定誤會了吧！”奶奶武斷地説：“這不是你弄，是誰？”小姑姑聽到我和奶奶一直在爭論不休。於是，她走了過來，小姑姑似乎知道了事因，加入了正在“打仗”的戰爭中。小姑姑和奶奶在不斷地挑釁我，即使我説得再有理，但他們還是無動於衷。他們説的話就像一把把鋒利的刀插入我的心房。我已經崩潰了，臉上已經淚流滿面，但他們還不同情。我傷心地跑出去，在安靜的地方抱頭大哭，，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在取笑我。心裏不禁地想：難道全世界的人都那麼厭惡我嗎？為什麼？為什麼啊？我在別人的眼裏就是一個懦弱，內向的小孩嗎？我也許是這樣子的！

經過那一次，我學會樂觀，學會謙讓。在通往夢想的路上，佈滿了荊棘，等待你前行，只要經歷了，才會走上成功的巔峯！

成長的足跡作文5

閒談雲影月悠悠，歲月從指縫間溜走。母校的每個角落都見證了這六年中我的成長。那樁樁往事，總是浮現在眼前，令我難以忘懷

五年級的時候，學校舉行知識競賽。我們小組過五關斬六將，殺進最後一輪。在最後一道搶答題中，我卻剛愎自用，沒等和同伴商量，就貿然報上了答案，可是我錯了。正是由於我的失誤，我們組失去了整整二十分，與大獎失之交臂。回到家，我忐忑不安地在房間裏踱來踱去，嘴裏還不停地喃喃自語：老師、同學們會不會怪我呢？

轉天，我拖着沉重的步子走進教室，由於心情糟糕的原因吧，刺眼明亮的陽光在我的'眼裏似乎也暗淡了許多。令我意想不到的是，當我剛邁進教室門口地時候，他們便一擁而上，團團將我圍住，左安慰右打氣，絲毫看不出一點埋怨與責備。別難過了，大家不怪你。小瑤第一個迎過來，她修長白淨的雙手緊緊抓住我的手，嘴角掛着一抹淡淡的笑。我心裏一顫，一股暖流湧出，感動之情油然而生。這一握手，把我從自責的泥漿里拉了出來。一個個知心朋友也相繼走來，一聲聲温暖的話語接踵而至。望着同學們真誠的笑臉，我鼻子一酸，一股和煦的春風吹散我心中的陰霾，捲走我那絲憂傷。

不知是誰，為我擦乾了眼淚，抬頭一看，是老師：不要太自責，重在參與嘛！別傷心。這次失敗了，還有下次！説着，她還做了一個加油的手勢。霎時，一陣輕風吹過心田，吹走了煩悶；一泓春水流過心裏，送來了清涼；一種感覺嵌入生命，印下了集體的温暖

歲月無聲，水過無痕，這份集體的温暖，藏在我心靈的最深谷，我永不會忘記！再見了，難忘的國小生活！

成長的足跡作文6

當我來到幼兒園，媽媽温暖的手握在我嬌嫩的小手裏，我的心裏充滿了恐懼和陌生感。當我跨進教室的門檻時，幾十雙大眼睛盯着我。我嚇壞了。

“去和他們做朋友吧!”媽媽笑着鼓勵我，但我很害怕，我還是想和媽媽一起回家，我的眼淚流了下來，媽媽陪了我一會兒，但我還是不停地哭，最後媽媽離開了我，頭也不回了。那時候，我的心裏充滿了困惑和委屈。在老師的關懷下，我漸漸覺得幼兒園是一個快樂的天堂。在幼兒園生活中，我學會了獨立，認識了很多孩子。

不久，幼兒園舉行了運動會。我熱情地參加了“氣球賽跑”，並獲得了一等獎。所有的老師和同學都為我歡呼。我心裏充滿了喜悦。媽媽抱起我，開心地笑了。我終於明白了媽媽的好意。

轉眼間，三年的`幼兒園生活就結束了。我成了一名國小生，開始學習寫作文。每次我寫作文，我總是拼湊在一起。為了提高我的寫作水平，我閲讀了許多精選的作文。我從這些作文的選擇中獲益匪淺。不久之後，在我自己的努力和老師的指導下，我的作文水平有了很大的提高。在學校舉辦的“好習慣助我成長”徵文比賽中，我獲得了一等獎。

現在，我是一名中學生，我要學習很多知識，有很多困難等着我，但我有信心，我決心克服。我相信成功最終屬於那些為它付出代價的人。

成長的足跡作文7

經歷了那幼稚無知的童年，終於，我成了一位不再依賴父母，不再像以前一樣任性調皮的小丫頭。

成長的足跡是不再害怕一個人睡。以前，總是依賴父母，要是一個人睡，根本睡不着。但是現在我可以一個人睡，也不像以前一樣害怕一個人呆在家裏。

成長的足跡是可以吃親自燒的飯菜，每當我為母親端上自己親手燒的飯菜的時候，母親就會欣慰的説道："女兒長大了！"當在白花花的日頭下曬了一天的父母，拖着疲憊不堪的身骨回到家時，也許那一句問候的話，那句暖人心的話，就是成長的足跡吧！

成長的足跡是終於明白父母為我所做的巨大的付出。上國小時，自己總是對身邊的一些趣事感興趣，然而，也不會天真地去讀那“a、o、e……”母親總是讓我用功讀書。別再對一切抱有好奇心而忽視了學習。而調皮的我卻從不把母親的話當作一回事，而時常捱揍，而幼稚的我還經常抱怨母親不心疼自己的女兒。到現在，我才明白，正因為母親心疼我，愛我才會如此嚴厲的管束我，我深感慚愧。也許這就是成長的足跡吧。

成長的足跡是自己不再是以前那個不懂事的小丫頭。記得小時候，我跟媽媽上街，我看見一個非常可愛的'洋娃娃，羨慕不已，想把它據為己有，就開口像媽媽要，媽媽説："這次沒帶夠錢，還要去看病，下次再買"。而我卻不顧一切的要那個娃娃，站在櫥窗前，撒嬌地説"媽媽，給我買嘛，好不好嘛！"媽媽看着我那渴望的眼神，也只好順從了。現在的我，不會像以前那樣任性，看到自己喜歡的東西，再不會強制媽媽買給我。

成長讓人擁有智慧，擁有思想，擁有大腦。原來，成長的路程是如此的美麗。

成長的足跡作文8

一轉眼時間飛速，我們就已經到了六年級，五年的國小生活已經逝去，想起一年級的時候就感覺是昨天進校今天就六年級了，這讓我記憶猶新。母校的每個角落都見證了這五年中我的成長足跡。

小時候爸爸媽媽總會幫我把衣服穿好，伴我刷完牙就餵我吃早餐，當我從睡夢中醒來的時候發現我已經到學校了。一年級，剛入校的我對於學校這個陌生的環境感到恐懼、害怕，沒有人和我説話，自己也不願跟別人玩耍。漸漸地，我交了朋友，我也喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學們一起玩遊戲……還有就是“依靠”幼兒時，被父母視為掌上明珠的'我，盡情地享受着他們對我的寵愛。如什麼沒帶一個電話：“媽媽，我……沒帶。”一會兒媽媽就送過來了。

記得三年級寒假的一天上午，我9點才起來，發現父母去加班了。肚子餓的咕咕叫。我大發脾氣：“媽媽，你快點給我回來啊！”我還沒吃早飯呢！於是媽媽就趕快請假，奔向家給我煮早餐。煮完早餐跟我説了一聲，媽媽就又回去工作了我一生病媽媽就請假照顧我；晚上沒睡好，就到媽媽的房間，把媽媽叫醒，叫媽媽哄我睡。那時看着媽媽的黑眼圈，不知是什麼，就説媽媽：“媽媽，你真像只大熊貓。”那時我不管做了多大的壞事媽媽也不會打我。如果失敗了，我就放棄了。

想起現在的我現在長大了，每天早上自己穿衣服，自己刷牙，自己吃早餐，自己穿鞋子，自己……東西沒帶就自己找人去借，晚上也不會打擾我媽媽。而現在如果失敗了就重新開始，當還是不行的時候就鼓勵自己：失敗是成功之母。

成長的足跡作文9

在每個人的成長中，總有那麼一兩件事，讓我們感到了成長的蜕變，記錄下了我們成長的足跡。

有一次，興趣班老師找到我，問我想不想當畢業典禮的主持人。我想答應老師時，種種憂慮湧上我的心頭：萬一説錯了詞怎麼辦？台下這麼多人，我會不會出醜？要是我突然忘了台詞怎麼辦？我在猶豫之時，老師説：“要不回家和你媽媽商量一下？”我搖了搖頭。“那你決定怎樣了嗎？”我點了點頭，很快又搖了搖頭。我知道：雖然我很想當這個主持人，但又怕自己做不好。老師看我這樣猶豫不決，説：“算了，我還是找另外一位同學吧”我又點了點頭。

畢業典禮那天，看着另一個同學打扮端莊、美麗地上台當了主持人，聽着她那流利、大方的話語，使我後悔自己為什麼當初那麼膽小，失去了當主持人的機會。我甚至在想，如果站在台上的不是那個同學，而是我，我會不會像她一樣落落大方呢？

從那以後，我開始更努力學習，只為了爭取當主持人的機會。在我的勤奮下，我終於勇敢地當上了六一演出的主持人。記台詞雖然很辛苦，但是讓我感到了以前從未感受過的一種快樂。上台那天，我雖然有些害怕，可是我做好了準備，所以我勇敢地上了台。在台上，我大方、流利、有感情地把這次的主持工作完成了，獲得了台下的'一片掌聲，老師也在一旁為我豎起了大拇指。那一刻，我發現自己長大了。

當你克服了困難或很多的憂慮時，你會感受到成長的酸、甜、苦、辣，這都是美味的。

成長的足跡作文10

蝴蝶只有在破繭而出的那一瞬間，才有了在花叢中翩翩飛舞的機會。難以想象，一隻醜陋的毛毛蟲演變成一隻美麗的蝴蝶，要經歷多大的痛苦和破繭成蝶的勇氣。

那是一個風雪交加的夜晚，媽媽劇烈地咳嗽着，可我卻只因怕黑不敢出去為媽媽買藥，只能聽她痛苦地呻吟。良久，我的心一直不能平靜，彷彿一個聲音在我的耳邊嚴厲地訓斥我説：“是誰在你生病時不畏風雨，不畏雷電，冒着大雨將自己的身體置之於外去給你買藥，是你的.媽媽。”我陷入了深深地沉思……

依稀記得一個風雨交加的夜晚，我不小心着涼了。媽媽給我吃了感冒藥，拿了一牀棉被讓我躺在牀上休息，迷迷糊糊的我不知不覺睡着了。可是半夜裏我突然發起高燒。媽媽一會兒餵我喝開水，一會兒摸摸我的額頭，一會兒量量我的體温；由於體温一直居高不下，媽媽不顧天黑，揹着我把我送到醫院。一路上，媽媽怕我冷，把自己的外衣脱下披在我身上，而我可憐的媽媽卻凍得直打哆嗦……

又一陣劇烈地咳嗽聲將我的思緒打斷，同時也將我喚醒。我拎起大衣，衝出家門，直奔藥店，如離弦的箭一樣飛快……

出了藥店，我火速地跑回家中，找來杯子，倒滿一杯熱水。望着杯中的熱水，眼裏噙滿涼涼的淚。我的手顫抖着把藥遞給了媽媽，媽媽慈愛地看着我，用她那雙因高燒有點發燙的手撫摸了一下我的臉……我的心被撕的七凌八落，可我心裏卻明白着：我虧欠媽媽的太多了。“媽媽，快把藥吃了吧！”説完，不聽使喚的眼淚順着我的腮邊流下來……

我覺得那一刻的我已是破繭的蝴蝶，我的身上增添了一種新的東西，那就是勇氣，一種破繭成蝶的勇氣，它使我無論遇見什麼事，都能夠充滿勇氣地面對。

成長的足跡作文11

從我出生起，我每踏出來的一步都是我成長的足跡。

當我從襁褓裏的嬰兒到雙腳落地踏出來的第一步開始，我的成長就以一種無比迅速的速度在前行。也可是轉瞬間，我回首我的過往，都宛若如昨日。

時間過的很快，我們的成長也很快。

我的母親是一個喜歡記錄生活的人，我成長中邁出的第一步就被她記錄進了一個定型盒裏，裏面是我的小腳印，小小的，比如今我的手掌還要小。

我有時望着那樣一個小腳印，我的心裏似乎有一個聲音在對我説：“瞧！這是你跨出的人生第一步。”每次一這樣想着，我的心裏就慢慢的湧出了一種無法言狀的情緒來，雖然我不能完全解讀這種情緒的真實含義，可是我能感受到其中帶着着喜悦與激動。

從我踏出了第一步起，一向到此刻，我的成長路上都發生了很多的事情。我在生活中上不一樣的地方都留下了我的足跡。每當我去過一個地方，那裏就成為了我成長中的帶着最深刻回憶的地方。

就像我的國小，我的國中，這兩個最具代表的地方，裏面四處都是我成長中走過的足跡。我懷念那些已經逝去了的歡樂時光，在這些成長的足跡中，生命中這些完美的回憶就像電影般從我的腦海中一一掠過，不一樣的是，電影能夠重來，可是我的成長不能重來。

出此刻我生命中每一個夥伴，他們都有着一張可愛美麗的臉龐。我的成長道路上因為有了他們的'存在而變的完美趣味。

每一個人走過的成長之路都不一樣，在這一條成長的道路之中，不管我們多麼的懷念過往時光，我們都得微笑着向前，因為前面的道路上還在等待着我們去印上屬於我們的足跡。每一個已經印下了的足跡都代表着過往，我們每踏下一步也應當看到自我的成長。

成長的足跡作文12

成長是每個人必須經歷的過程，但這個過程中，難免會有傷心、難過、堅持、放棄，會有苦辣酸甜……

時光飛逝啊！我13歲了，我的生命已經走過13個年頭了，回憶過去成長的道路，就像在沙灘上奔跑，留下了許許多多的腳印，而就是這些腳印，編織了我成長的道路。

翻開小時候的照片，勾起了我許多的回憶，其中有一張照片是在小花園玩時照的，回想那時候，真美好啊！每天媽媽都會帶我出去玩，也不用考慮學習的事，無憂無慮的。記得媽媽告訴我，有一天她帶我出去玩，路旁有一個大垃圾桶，媽媽親切的對我説：“這個叫垃——圾——箱。”誰知道我冷不丁來了句：“垃圾不香，垃圾臭臭。”這一句話，逗得我媽笑的肚子疼……那個幼年的我，真是天真。

上了幼兒園，就更有趣了，每天吵着要爸爸媽媽給我講故事，陪我做遊戲，可他們總是為了讓我開心陪我玩，還記得小時候，和爸爸媽媽玩得最多的遊戲就是丟手絹，現在想想，三個人玩丟手絹，該是多麼無趣呀。

後來我上了國小，我曾經傻傻的認為國小一定比幼兒園更有趣，可它讓我明白的，是學習壓力的增大，不能不完成的.作業。但是，這就是成長的一個特點，會給人帶來壓力。

仔細品味成長的路程，從無知變成了懵懂，從懵懂變成了長大，品味其中的經歷，一定會從曾經的苦澀，變成以後的甜蜜。

成長的足跡作文13

那些往事好比一本舊書，哪天你一打開它，那些成長的故事，就會爭先恐後的向你迎面撲來。

伴隨着“哇哇”的聲音，一雙温暖的手將我從黑洞裏抱了出來，我眯眯眼，好像隱約看見媽媽的臉上露出了欣喜的笑容。

在我人生中第一個生日的時候，也就是從那時候開始記事的。我看見所有人眼中都抱着一個希望的目光看着我。回到家，媽媽教我如何説話，一開始我只會牙牙學語。但有一次我正拿着玩具熊打來打去的.時候，嘴裏突然跳出來了“吧吧吧”媽媽看見了，大喊道，“寶寶會叫爸爸了。”爸爸連忙跑過來説“會叫了？”媽媽興奮的點了點頭，我笑着，嘴裏又説“吧吧吧”後來我説的話越來越多。

我現在已經2歲了，爸爸媽媽要出去出差兩天，我害怕他們不回來，我害怕他們在外面做生意被騙。我害怕他們從黑夜裏消失。外婆對我説：“來，小寶，外婆給你講故事。從前有一隻狼”外婆温暖的擁抱，沒收了我的害怕。

我3歲了，媽媽説該叫你吃飯了，我在想吃飯？哦，就是吃東西嘛，媽媽還沒教，沒想到我就會了。看來這還是很簡單的。

當我4歲時，媽媽説你自己穿衣服試試，我去洗菜。我是上衣會穿但有些困難，褲子不會穿。我把兩條腿穿進了一條腿的褲子，我慢悠悠的走到媽媽面前，自豪的説：“你看我長尾巴了。”

一支留戀的筆，蘸了童年的墨水，書寫了成長的快樂，書寫了我對人生的第一次。

成長的足跡作文14

我的成長像怪味豆，裏面包含着酸、甜、苦、辣，有過獲得成功的喜悦，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過疑惑不解的問題，但讓我記憶猶新的是那一次在方特遊樂場挑戰刺激項目的一件事。

那天早晨，剛滿五歲半的我沒有等媽媽喊，自己一下子從被窩裏鑽出來了，因為爸爸媽媽要帶我去方特遊樂園。快速地洗臉刷牙吃早飯，我興高采烈地和爸爸媽媽來到了遊樂園，檢完票進入大門一看，哇！裏面的項目五花八門。我立即奔向了我最喜歡的項目——小火車。我坐小火車一次還不過癮，二次、三次、四次……等着等着，爸爸不耐煩了：“凌好，你能不能玩點別的`？還有更好玩的呢。”我卻把爸爸的話當成耳邊風，繼續坐我的“小火車”。而爸爸呢，卻讓媽媽等我，自己去找其他的項目了。過了一會兒，我看見爸爸回來了，對我説：“我發現了一個特別好玩的項目——跳躍雲霄”，並讓我跟他去。我很不願意，但聽爸爸説很好玩，便跟爸爸去了。一到那裏，我看見別的小朋友坐在青蛙椅上，跳得半天高，便嚇壞了，躲在媽媽懷裏，生怕爸爸突然抱起我，讓我去玩。果然不出我所料，趁我不注意，爸爸忽然拽住我，讓我上去體驗體驗。我放聲大哭起來了。爸爸一臉無奈，只能對我連哄帶勸，終於我的臉上露出了一絲笑容。

通過這件事，我明白一個受益終身的道理：做一件陌生的事情需要很大的勇氣。當然，這只是我成長中的一朵浪花。成長，是由無數的浪花組成的。讓我們腳踏實地的走在成長的道理上，在成長的道路上留下我們深深的腳印吧。

成長的足跡作文15

成長的足跡就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及童年，童年時代的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一

闕跳躍着歡快音符的樂章。

兒時的我，經常會和小夥伴們在麥田裏，與夕陽的餘暉一起跳躍，與小鳥一起唱歌，與蝴蝶兒一起翩翩起舞。那時的我還會躺在長滿野花的草地上，欣賞白雲優雅的身姿，靜靜地感受“天高地廣”的境界。

上幼兒園的我，經常會和小夥伴們在一起搭積木，唱歌，跳舞，畫畫，那是沒有煩惱更不用説什麼痛苦了，只覺得一切彷彿都是美好的。

第一次戴上紅領巾的我，就開始在語言文字的天地裏，盡情的飛翔與馳騁。就這樣我成了老師的寵兒。

高年級的.我，對一些事情的記憶越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心裏積蓄的祕密也越來越多了。所有的喜怒哀樂，有時只能在燈光下，在被窩裏，獨自慢慢去品嚐。不管是酸的，還是甜的。以前的天真快樂，不知何時與我不辭而別；升中學的壓力，也不知悄悄落到我的肩頭。我在失落而又驚恐的世界裏徘徊着，徘徊着……

我長大了。長大了的我成了一個多愁善感的女孩。難道真的擁有那麼少，失去的卻那麼多嗎？不！我在一本書上看到柳青説過這樣一句話：“人生的道路雖然漫長，但是要緊出常有幾步，特別是當人年輕的時候。”而我才跨入人生的征途，美好的未來在向我招手。我要拋開一切煩惱，在風和日麗、萬里無雲的晴天裏，尋找我過去那一份天真、純潔，追求從遠方射來的那一線光明、希望……