【精華】讀後有感作文五篇

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讀完一本名著以後,你有什麼領悟呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編收集整理的讀後有感作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】讀後有感作文五篇

讀後有感作文 篇1

你讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書嗎?你知道書裏講了個怎樣的故事嗎?這本書可好看了,裏面講了這樣一個神奇的故事:起初,小男孩尼爾斯是一個粗野、頑劣、不愛學習、不愛護小動物、喜歡惡作劇的“壞孩子”。因為得罪了小精靈而變成了一個小不點,讓尼爾斯體會到了被欺負的感受。於是,他騎在一隻白鵝背上,跟着一羣大雁長途旅行,途中飽覽了祖國美麗的風光,學習了地理、歷史知識,也飽嘗了風險和苦難。這個旅行既鍛鍊了他的體魄,又陶冶了他的心靈,變得善良、勇敢又勤勞。回到家後又恢復原形,成了一個人見人愛的好孩子。

這是一次實現夢想的旅行,這也是一個追逐夢想、實現夢想的故事。沒有夢想的人生是蒼白而無趣的。這本神奇的書裏,尼爾斯實現了他的夢想,恢復了人形,變得人見人愛;家鵝莫頓實現了它的夢想,成為了第一隻能與大雁一起飛翔的家鵝。不論是天生的缺陷還是人生路上的挫折,都不能擋住他們追夢的腳步。

在現實生活中,只有有夢想才能有成就。夢想是一個虛擬而又現實的東西,只要心裏有一種意願,那就是夢想。當你努力去實現夢想時,其實就是在追逐夢想;當你把夢想這個“淘氣包”捉住時,你的努力就獲得了成功,就實現了夢想。每一個生命都不能挑選自己的種族,出生在哪個國家,哪座城市,哪個家,甚至哪個年代…… 無論哪個時候生活在這個世界上,生活在哪個地方,都會有不足之處,只要把這些不足之處變成你想要的,把它變成夢想,然後努力地去實現它,那麼,這個“窟窿”就被補上了。

來吧,讓我們循着他們的足跡,踏上追夢的旅途吧!

讀後有感作文 篇2

在我房間的書櫃上,陳列着許多的書,有中國的四大名著,有外國的《魯濱遜漂流記》,有沈石溪的動物系列……這些都是我的寶貝,平時只要我一有空,就會與它們作伴,與它們親密交談。其中,我最喜歡看的就是《三國演義》。

《三國演義》之所以能吸引我,是因為它那蕩氣迴腸的文字刻畫了一個個栩栩如生、個性鮮明的人物,如:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰的關羽、張飛;還把一場場戰爭描寫得驚心動魄、扣人心絃,讓人百看不厭。書中有許多精彩故事,如:草船借箭、火燒赤壁、趙子龍單騎救主、七擒孟獲等等。

如果説《三國演義》中那精彩壯觀的`赤壁之戰讓我驚心動魄、難以忘懷,那麼諸葛亮的“草船借箭”更讓我佩服得五體投地了。三天之內造出十萬支箭,這在當時的周瑜和現在的我們看來,真是一件天方夜譚的事,可足智多謀的諸葛亮利用天時、地利、人和等因素,“瞞”過了多疑的曹操,不費吹灰之力就“借”到了十萬支箭,不得不令周瑜刮目相看。這一切都歸功於諸葛亮的神機妙算和巧妙安排。細細思量,我們的學習和生活不也一樣嗎?凡事都要動動腦子,這樣才能把事情做得更好,還能起到事半功倍的效果。有一次,家裏來客人,媽媽讓我給客人沏茶,沏茶就要燒開水,清洗杯子,以及分放茶葉。燒開水約十分鐘,洗杯子約要三分鐘,分放茶葉約二分鐘,這樣一來,總共就要花將近十五分鐘的時間。可我靈機一動想出了一條妙法:在燒開水的同時,洗杯子,分放茶葉,等水燒開後,其餘兩項工作早已完成了。這樣一來,我不僅節約了時間,還讓客人在短時間裏感受到了主人的熱情。

做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”,還要有“單騎救主”的趙雲的“膽”。記得那次體育課上,體育老師讓我們練習跳高。同學們個個精神抖擻、生龍活虎,就像猴子一樣一躍而過。輪到我了,生怕摔跤的我急得額頭直冒冷汗,動作變得縮手縮腳,最後落得個“嘴啃泥”的下場。體育老師摸透了我的心思,走過來耐心地給我講解跳高的要領。在老師和同學們的鼓勵下,我大膽地又重試了一次,這次終於成功了!漂亮的動作還博得了同學們的齊聲叫好。唉,沒有膽量可真不行啊!

《三國演義》真是伴我成長的一本好書!

讀後有感作文 篇3

今天,我看了一本名字為《假如給我三天光明》的書,這本書主要人物是海倫·凱特,這本書講的就是她的故事。看完之後,我感動不已,回味無窮。

當時我翻開書的前幾頁,看見一個小姑娘,用手在摸書上的字,那本書上的字竟突出來了,我猜測她就是海倫·凱特。後來,我看了書的內容,證實了我的猜測是正確的。原來,海倫在三歲時,突然發了一場高燒,高燒卻持續不退,退了,卻也使得海倫失去了視覺和聽覺,這多麼殘忍埃當她大一點了,知道了,但她仍然如飢似渴地讀書。後來,她長大了,走進社會了,又為社會做出了許多貢獻。這如果是別人,也許結果就不一樣了,而她卻成功了。

這本書主要講述了又盲又聾的海倫坎坷的一生以及她的心路歷程。她一生只有十九個月的光明和聲音,在安妮·莎莉老師及其他老師的幫助和關愛下;在親朋好友的成全中。海倫克服了常人無想象的困難,完成了哈佛大學的學業,以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業,四處募捐用以改善殘疾人的生活環境,併為他們創造受教育的機會。最終成為了一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

有位哲學家曾經説過:“勇敢寓於靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。比起海倫,我們太幸運了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……我們從今天起一定要抓緊每一分每一秒,不要等失去了才懂得珍惜,不要讓光陰虛度,要像海倫那樣,不埋怨,不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發學習。以微笑面對厄運;以頑強的毅力克服困難;以傑出的成就顯示生命的價值。

讀後有感作文 篇4

最近,我看了《爛漫的天空》這本書,裏面有着許多隱含深刻道理的故事。特別是《麻雀的評論》一文,更讓我深有感觸。

這個故事主要講了麻雀高傲自大,自以為是。他譏諷竹筍、蜜蜂、小鴿子,覺得他們都完成不了自己的理想,可當麻雀再次遇見他們的時候,大家都已經有了一定的成就,他大吃一驚,相信不了事實。

我開始覺得麻雀高傲自大,非常可笑,可是靜下心來仔細想一想,我們生活中不正也有着許多這樣的“麻雀”嗎?

我在做數學作業時,看到前幾天的作業完成得很好,都得到了優秀及以上,便感到有些驕傲自滿,再次做時做得馬馬虎虎,第二天作業發下來一看,錯了兩道題,把進率都搞錯了,我不正像文中的那隻麻雀嗎?

高傲自大是許多獨生子女的缺點,但教育家卡爾·威特卻很注意對兒子的教育方法,以至於兒子並沒有驕傲自大。在兒子有了善行後,他不是一味地去表揚他,而是適當的讓他得到讚許,讓兒子知道不能太自滿。等兒子明事理後就告訴他,一個人無論怎麼優秀,都不能和至高無上的上帝相比,這也是為了讓兒子不狂妄自大。

巴甫洛夫説過:“無論在什麼時候,永遠不要以為自己已經知道了一切。不管人們把你們評價的多麼高,你們永遠要有勇氣對自己説:我是個毫無所知的人。” 讓我們不再驕傲,做一個謙虛樸實的人。

讀後有感作文 篇5

他在幼年時,父親就永遠地離開了他,於是他隨着母親和外祖母來到外祖父家,這一切只是阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家,與其説是家,不如説是人間地獄。外祖父掌管着家裏的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;兩個舅媽更是沒有地位,任舅舅打罵,發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰,使阿廖沙充滿了堅強的力量以面對這困苦的生活。外祖母的善良、熱愛生活影響了了他的一生。正如書中所寫:在她沒來以前,我彷彿是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我帶領到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最瞭解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我。?而面對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。

之後,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服於困難的精神與信念一直支撐着。

“體驗”了阿廖沙的悲慘生活,阿廖沙童年時一幕幕悲慘的遭遇在我的腦海了放映着,他令我深深的同情,但他勇敢面對挫折,擁有執着信念的精神令我深深地誠服。希望他今後的生活更加美好幸福。同時,也希望如今生活在21世紀的我們更加珍惜今天的幸福生活,為祖國的明天增添一絲光彩。

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