【精華】讀後感的作文9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的讀後感的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《老人與海》有感這個暑假，我一口氣讀完了《老人與海》，書中的每一個細節都讓我值得回味。《老人與海》是美國著名作家海明威的優秀作品，曾獲得諾貝爾文學獎。

它主要描述了一個小孩經常幫助一位常年在海上的老人，那位老人經常一無所獲。有一次，他用六根釣繩來掉40海尋至140海尋的魚類，結果經過長達三天三夜消耗戰，終於釣到了一條大魚，在回去的途中由於羣鯊搏鬥，最終拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動者，他不被任何困難所壓服，儘自己最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓的比拼，他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學習。

無論是在生活中還是在學習中，我們都會遇到許多困難，但是在面對他們的時候，，我們的態度各有不同，有的懼怕困難，有的逃避困難，有的克服困難，迎流而上。比如我們在學習中遇到難題，大部分時候我們會因為太難而放棄，但是假如我們同自己的獨立思考，解決難題，那樣的喜悦是不言而喻的，在生活中，我們總是試着嘗試一些新的事物，當然這其中也會遇到許多的困難假如我們輕易放棄，那我們就永遠感受不到征服新事物的快樂。

海明威塑造的桑提阿果老爺爺説過：“一個並不是生來就給打敗的，你能夠儘可能的消滅它卻不能打敗他。”所以在生活中我們一定要有永不言敗的精神，不放棄希望，相信黑暗過後一定會有曙光到來。

今天，我給大家介紹一本書，名字叫《狐貓的戰歌》。

這是牧鈴叔叔寫的一本關於貓的真實故事。內容講的是一隻出生時頭上長着恰似北斗七星斑點的小貓，被主人起名叫阿斗。它由寵物成長為鬥狗捕蛇的勇士，因為貓類自行其是天性，在遠離山寨的山林裏被偷獵者的捕獸夾誤傷。為了避免成為大狗的美餐，它咬斷了被夾住的一隻腿，逃了活命，因為村民為它療傷的疼痛，它誤會了村民，逃進了叢林，在與隼雕，黃鼠狼，紅豹等食肉動物的爭鬥中變成野獸。但它仍然頑強地活着，直至成為一位母親。

我最喜歡阿斗為了它的孩子不顧一切的去救它們的那個片段。我也經歷過類似的情況。有一晚上，我洗完澡坐在牀上，不知道怎麼了！我突然就暈倒了！嚇得我媽媽連衣服都沒有換就打電話叫救護車，我醒來的時候已經半夜三更了，媽媽一直在旁邊照顧我，給我做好吃的，住了幾天的院就出院了，父母為了照顧我都是盡心盡力的，等父母老了，我也要盡心盡力的去照顧他們。

阿斗不會因為殘疾而減少母愛，反而還增強了阿斗對它孩子的母愛。世界上的母愛都是相通的，媽媽對我的呵護，我感受到了阿斗那樣的母愛，人類和動物的母愛都是一樣強大，一樣的偉大。我感恩自己的母愛，也感動動物的母愛。

在我的書架上有許多書，但有一本書雖然不及《成長的書香》那樣漂亮，雖然不及《上下五千年》那樣知識豐富，但讀了這本書後，讓我明白了.......

在快活村裏有一隻快活的小豬，媽媽叫它樂樂樂，可同學們叫它笨笨豬，雖然它沒有貓咪咪那樣富有知識，雖然他沒有狗汪汪那樣文質彬彬，甚至連白兔姐妹那樣可愛，但他卻比誰都快活。

在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果讓鴨媽媽啄腫了屁股；他因為月亮姐姐的託夢，讓鹿妹妹大膽的往前走；他因為救了小狐狸，讓大灰狼和狐狸先生住進了快活村。

我認為，就是因為給別人帶來的快樂太多，所以笨笨豬每天過得都很快樂，讀了《親愛的笨笨豬》一書讓我明白了快樂是無處不在的，快樂是需要自己去尋找的。

今天，我在語文試卷上讀到一篇文章，題目是《我盡了最大的努力》。這篇文章令我感慨萬分。

主要講了三件事：《我》不敢競選學生會主席，在親人的幫助下，《我》獲得成功。高中時，父親和《我》説有些寄生蟲的樣子像龍蝦，《我》認為不對，可後來發現是對的。《我》迷上橋牌，覺得不能拿到獎學金，但盡了自己最大的努力成功了。

努力了，失敗了，沒有什麼丟人的。這是我印象最深的一句話，是父親對我説的一句話。正因為這樣我才能當上學生會主席，我才能得到獎學金。是啊！確實，努力了，失敗了，又怎麼會丟人呢？儘自己最大的能力去做呀！我努力地學習，認真地讀書，所以在學期末得到獎學金。即使沒有得到，也沒有人去説你，因為努力了，但正因為父親的鼓勵，才有今天的成績。

生活中，爸爸也常對我説：不用怕，你盡了自己最大的能力，失敗了，也沒有怪你。

有一次，我測驗得了８６分，我垂頭喪氣的，回到家哭了。爸爸對我説：不要緊，一次小測驗，只要努力了失敗了也不丟人。於是，我重新振作起來，挽回信心，繼續加油，努力！

我的心暖暖的，因盡了自己最大的能力去做了！努力了，失敗了，也沒有什麼丟人的。

我敏捷地打開我的電腦，輸入“書香八閩”，打開《我的同桌是上帝》這本書，津津有味的地看了起來。我不一會就看完了。我陷入了深深地思考中……

它講了一個上帝，由於繁忙的工作就來到人間尋找自由的生活。他的天使同事規定：只要能在人間獲得同桌的友情，便可以生活一年。他的同桌是一位叫馮離離的女孩子。別看馮離離很漂亮，可是她有着一顆不知足的心，當然有一點嫉妒心裏。上帝化名為尚弟，萬般地討好馮離離，希望她可以和自己成為好朋友。放學後尚第主動來找馮離離想和她做朋友，還告訴馮離離他其實是上帝。他千方百計的想和馮離離做朋友，可她還是沒答應。最後上帝説：“我必須要在6點之前和同桌做朋友，如果失敗了就要回到天上了。”她聽了連忙説“我答應你做你的朋友可以嗎？”尚第搖了搖頭説“太晚了，來不及了，再見。”説着尚第快步在水面上奔跑了幾步，就扇動着巨翅，朝大如車輪的夕陽飛去，不一會兒就化作一團白色的光點，越來越小，消失在火紅色的天邊……

我想到了一個寓言，它講了一個人非常喜歡一位農場主的女兒，想娶她為妻。老人給他提了個要求：他隨機放出三頭牛，只要抓住了一條牛尾巴，就答應他的那個要求。一聲令下，牛一頭一頭跑了出來。小夥子看第一隻牛雖然個子小，但樣子極其兇猛，他打算放棄。他看着第一頭牛跑走了。第二隻牛跑了出來，雖然樣子不兇，可是塊頭特大，年輕人又放棄了。他想：一定有温順一點，小一點的牛！果真，下一頭牛又小又可愛，年輕人想也不想，就去抓牛尾。“撲通”，他落空了，怎麼回事？他看着遠去的牛，不禁落下了淚：那頭牛沒有尾巴！

這個故事和上面的故事一起告訴我們：不可以見好不收，一定要從容，機會也許很小很小，但是你放棄了，等待了，一定不會成功！

司湯達的《紅與黑》，寫的是法國青年於連的故事，《紅與黑》讀後感1700字。於連是一個有才華，有野心，有自尊，也有良心的人。許多評價把於連説成是一味向上爬的野心家。但我個人而言，我覺得他們都忽略了一點，就是於連良心的一面。或者説忽略了站在故事背後的作者進行的精神思考。

紅與黑是象徵賭盤上的'黑點紅點，而輪盤則象徵人生的遊戲等。我認為紅色還可以象徵於連的追求人生意義，而黑色就代表社會中形形色色為了自己的利益而拼命奔波，卻不理解自己存在真正意義的生存狀態吧。

對於書名人們也引起了一番爭論，通常，人們認為書名中的"紅"是象徵拿破崙時代的軍服"黑"是王政復古年代的僧侶黑衣。也有人認為，紅是德·瑞那夫人的鮮血，黑是瑪特爾的喪服

於連確實是野心家。於連的野心膨脹過程是故事最表面也是最直接的線索。在德。雷納爾放假，於連想:"我一定要在這個女人身上得手，""那樣如果有一天我發跡了，有人指責我趕過家庭教師這樣下等的職業，我就可以告訴他，是愛情把我拋到這個職位上的。"但是於連也像一個哲學家，他思考人生，思考巴黎，在他的腦中揮之不去的是當像拿破崙般的英雄。但他對德雷納爾夫人的愛，特別是在他生命的最後，不能不讓人感到真情。作者的故事構造得極巧妙。當於連步上仕途時，他用盡心機去獲取德雷納爾夫人的心，並想用此來證明自己的能力和提高自身的價值，可最後他才明白德·雷納爾夫人是他的終生至愛。後來的瑪蒂爾德小姐是在開始時主動追求於連的。但是又經過多次的反覆，曾使於連感到神魂顛倒。當瑪蒂爾德確認自己愛上於連的時候，於連在臨死之前卻説只有德·雷納爾夫人才會真心待他的孩子。在於連的攀升過程也少不了這些女人們的幫助，可是在最後他的摔倒也是因為女人。作者在紅與黑中塑造了於連，可是更塑造的於連背後的時代，在上層社會中，人人都重視榮譽，可是又過着奢侈的頹廢的生活，青年們都缺乏勇氣，讀後感《《紅與黑》讀後感1700字》。社會的各種黨派都在積極而又祕密的活動着。

讀了紅與黑後，我越發明白了在階級社會中金錢門第的至高無上，於連是一個才華橫儀的知識青年，如給他一個舞台，他會鋒芒比露的，為社會作出貢獻，可是那個社會如同一個染缸漫漫的薰染他，使他為了自己的;理想不得不同流合污，然而，他的地位，家族使他不能被統治階級所接受，等待他的只有被排擠直至死於階級的血槍中，他真愛的雷德那夫人，然而為了事業，他不得不選擇放棄，當他相戀

生活着的我們得以本質般活着，沒有必要為任何目的去討好任何人，當然，若為實言則可言之，我們沒有必要為討好其他人為達到某種目的因此違背自己內心説話，便成了口不對心的人。由此可得，我們應腳踏實地並句句發自肺腑，當一個"真心真意"的人。

於連在連打兩個"勝仗"後，獨自挺立在峭崖上，仰望晴空。他一直崇拜拿破崙，卻不得不將崇拜之情藏於心底，他把拿破崙的的頭像藏在睡牀處，每每情緒激動時便在頭像背處寫下感言並著上日期。他特別崇拜拿破倫，因為在拿破倫的時代，一個平民出身的子弟有着在戰爭中迅速升官發財的機會。但是於連卻是生活在貴族、僧侶統治下的復辟時期。在這個等級制度森嚴的社會中，沒有爵位和財產的人，受着更大的壓抑和鄙視;即使象於連這樣有才能的人，也無處施展他的"抱負"。這種情況就造成了於連對統治階級的不滿和反抗。

在一個痛恨篡位稱帝的瑞那先生家裏，其是痛恨此人的。他仰瞰着腳下的維璃葉城，心情激越，思緒飛揚，空中盤旋的雄鷹吸引了於連的目光，他渴望雄鷹搏擊長空的力量，孤高的境界，由此可知於連為什麼如此崇拜拿破崙，整個場景暗喻了於連的征服野心。

小説，是異於自身的另一種生活，對異於自體的文體寫照，我們的生活或許與書中相同又或許不同，這是可能事件不是必然事件，它是一面鏡子，照出另一樣姿態生活的故事和人物，豔麗又或黯淡，使我們能從中收益良多，從而讓我們自己能在人生之路上取之借鑑，讓這條路能走得更平穩，順當。照己像的鏡子是鑑別的鏡子，因為鏡子的鑑別的作用，人們往往這樣的映照能讓我們看到自我真實的形象，從而能起到提醒我們或者警告我們的作用。

女主人與於連之間僕主的戀情繼續升温，他在她身邊，並不是一個身兼情人的僕人。"擔憂一去，墮入愛的瘋狂，連帶這又產生致命的懷疑。"在愛戀，悔恨，歡愉的交疊中，日子過得如閃電一樣快。兩人便渾渾噩噩地，雙方都想承擔惡果或者説是力爭於報應。女主人感慨歎息這男人非她的丈夫，便不會發生如此多的事了。他們片刻的愉悦，有時也是令人不愉悦的，心裏總有種道不出的滋味。

寒假裏，拜讀了吳非老師的《致青年教師》。該書共分六輯，選入85篇文章。這本書與其説是致青年教師，倒不如説是致所有教師的建議、提醒、倡議書。值得一讀。

在閲讀過程中，我不斷地陷入沉思：你是一個有胸襟的教師嗎？你對學生着急了嗎？你心裏裝着學生的心嗎？你尊重常識了嗎？你放棄理想了嗎？你在學生心裏播下了善良的種子……直面這些問號，深感汗顏，同時也從中得到一些啟示。

“為了讓學生胸襟開闊，你應先做個有胸襟的教師”。吳非老師指出：不想吃苦，不肯變革，“混”成習慣，也就希望大家“靜止”，永遠處在同一水平上；看到同行取得一點成績，不是見賢思齊，而是千方百計地替他找尋不足，以安慰自己；對同行在教學探索過程中的錯誤，則幸災樂禍。自己不奮鬥，不努力，見同行取得成就，只會嫉妒，總像有一羣小蟲子在啃自己的心；把別人的成就當做心理重壓，把自己的工作當做掙扎，他拿着把小尺子，説長道短，量遍一切人和事，就是量不出自己永不平衡的心胸。這樣的教師，很難有所作為。有這種妒忌心的人，對身心健康不利，具有最大的危害性。

“心裏裝着學生的心。”吳非老師每次批改學生的作文，對必須要打不及格的，都有些不安，甚至有些下不了手：學生作文用稿紙寫，分數批在首頁右上角，多年來，他習慣這樣做。因為這樣記錄得分、準備講評作文時很方便。但是，在發已批改的作文時，課代表會看到這位學生的分數，其他同學也有可能瞄上一眼。總得改一下。雖然有些麻煩，雖然作文不及格的人不多，他還是考慮要改變方式。至少可以把不及格同學的分數批在文末，這樣會讓同學們看不見，也許可以讓不及格同學心裏平靜一些。不管學生犯了什麼錯誤，若非特別情況，儘可能不要當着第三人的面訓斥學生，不要讓其他人對犯錯的學生產生誤會。對嚴重違紀的學生，也要注意就事論事，千萬不要去“掀老底”。過去是前輩告訴他，現在，是他要告誡小輩（青年教師）了。

“老師，你最看重的是什麼？”在吳非老師看來，對成績不好的學生，他的做法是，從沒把自己的做法歸結為“同情“”照顧面子”或是簡單地解釋為“維護學生自尊”。起先或許有這樣的因素，隨着對“教育”理解的加深，他在工作中逐漸認識到，重要的是我們對“人”的認識，對“學習”的認識。學生在學校學習，接觸新的知識，每個人的接受能力和認知能力不一樣，用同一種考試標準，當然會有差距。學生在校通過學習獲取能力，他在以後的歲月中要持續發展這種能力，僅僅用幾次考試的成績衡量學生，是不準確的，也是沒有必要的。最好是全面看待學生，綜合地評價學生，學校教育要為人的終身發展奠定人格基礎。

“教師的人文素養比業務更重要。”這是吳非老師一直的觀點，這是因為教師在和學生的接觸中，必然會把自身的價值觀傳達給學生；如果為人處世違背做人的基本常識，對生活中美好的人情熟視無睹，他怎麼能當教師，當校長？一個開始有道德情感的學生，在學校教育中，最不能容忍的是教育者的思想低俗與言行粗俗。在今後的人生道路上，當他發現自己處在一個讓他人憐憫的境地時，他有可能開始冷靜地思考自己從平庸走向庸俗的原因。教師沒有幫助弱者的意識，在言論中侮辱窮人，厭惡勞動，學校教學生弄虛作假，學會欺騙，在管理中還挖空心思設立“潛規則”，等等，將會在學生心靈上種下一粒基因殘缺的種子。因此，他主張教師要有美好的心靈，較高的人文素養，必須為人師表。

一遍遍品讀《致青年教師》，深感吳非老師是富有智慧的老師，深感在“想到”與“得到”這間必須加上兩個字“做到”。因而我們每一位教師都必須是思想者、學習者、實踐者，要在工作中不斷反思，不斷實踐，不斷創新。要有信心、恆心，要能吃苦、能吃虧。

這幾天，我正在閲讀西頓動物小説中的一本《狼王洛波》。

這本《狼王洛波》由許多個小故事組成，這幾個故事分別是：威尼佩格狼、法國狼王柯爾坦、狼王洛波、巴特蘭多的比利、狼的規矩、狼孩兒麥瑞，其中最令我有感悟的是威尼佩格狼和法國狼王柯爾坦。

獵人保羅在一個洞穴裏發現了八隻小狼，最終他把剩下的一隻小狼賣給酒吧老闆。那隻小狼的吉姆漸漸成為了好朋友，後來吉姆死了，它冒着生命危險留在小鎮上

威尼佩格狼這個小故事讓我深有感悟，它讓我懂得無論一個人或動物多麼兇猛，只要你善待他，他也會善待你，就像電視裏的老闆和員工，員工對老闆尊重，老闆也會對員工好，要是員工對老闆傲慢，老闆也自然會生氣。

法國狼王柯爾坦，從吃牛到吃人，變得十分兇惡，給法國人民帶來前所未有的恐慌，但警備隊長的機智把狼羣殺了個精光，但他也倒在血泊之中。

這個故事讓我明白，無論遇到什麼困難都不能慌張，要冷靜下來思考，就算只有一絲希望也不能放棄，就像去期末考試一樣，看到不會的題目上，要認真思考，就答案不對，也要寫出來

《狼王洛波》真是一本讓我懂得許多的書啊！

07年收視率最高的電視劇《士兵出擊》中有這樣一個情節，鋼七連解散後，最後只留下七連連長高成和列兵許三多留守。光桿連長的高成，向許三多坦露自己將門虎子的身份，並且聲明自己不願倚仗父親，而是“有很多路可以選擇，走最難走的哪一條”。許三多反應默然，淡淡地説：“我只有一條路，我只會走一條路。”

曾被戰友們嘲笑為愚蠢的許三多，也許因為痴傻，也許因為執着，固執地走在自己哪一條路上，然而他終於走出了讓所有人都欽佩的長路，包括高傲的高連長，包括剛毅的伍六一，包括瀟灑的袁朗。

大智若愚，大巧若拙。

他沒有什麼愛好，也因為“蠢笨”而沒有人理他，他於是獨自練正步，成了正步走得最標準的士兵。他到了脱下軍裝，仍然只會走正步的程度。

在那個鳥不拉屎的荒蕪之地，他固執地去“好好活，做有意義的事”，一條整個連隊都沒有修成的路，被他有兩隻手刨了出來，鋪了出來，而且他還把不同顏色的石頭分類，鋪出圖案來。

在圖書館看書，許三多竟然按照字母的順序來看，原因是：“我這人可笨哩，也不知道該看什麼書。”就是這樣的人可以最多的書。

最危急的時刻，他沒有像那些聰明人一樣明智，而是想着別人；寧肯犧牲自己，也會想着別人；明知不可能，也會去做，只要自己覺得“有意義”。於是，他讓別人記住了自己，下至列兵，上至連長、團長，還有被人俘虜的“敵軍”。

他寵辱不驚。或許是因為他根本就不知道榮辱，他只是在“好好活，做有意義的事”。

胡適曾評價國學大師王國維：真正的聰明人，是那種肯下苦功夫、笨功夫的人。

早熟的“天才”，往往會被自己的小聰明抹殺，淹沒在別人的讚譽積累起來的驕傲的廢墟中。

熒屏裏的帥哥美女，常常瀟瀟灑灑，一出來便事業有成，有着大量的時間去談情説愛，去經歷愛情的“慘痛波折”，給人們一個個虛幻的泡沫。然而，畢竟是泡沫，久了，心便厭倦了。

於是在這個帥哥靚女充斥的熒屏裏，突然露出一個許三多，他以自己的淳樸與本分，拂去蒙在人們心頭那層厚厚的塵垢。

許三多痴痴呆呆地走着自己認為有意義的路，走進了人們的心裏，如一縷久違的清泉。