張老師作文（精選31篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的張老師作文，希望對大家有所幫助。
張老師作文 1
在我五年級的時候，有一個老師，給我留下的印象非常深刻。那位老師姓張，我們非常喜歡這個老師。
我在我們班成績算不錯，上課積極回答問題，積極參加活動，老師也很喜歡我，準確的`來説，老是喜歡每一個同學。張老師上課的時候，就會滿臉是笑容的對着我們。老師為了我們認真聽講，還想出了很多新奇的小遊戲給我們，比如找老師上課的錯誤，這樣一來，我們都認真地聽着。
還記得老師剛來的時候：我們剛開學，可是老師生病了，好幾天都沒來上課，就由焦主任替着上，過了幾天，張老師出現了，乍一看，這位老師根本不像是教語文的，反而像是教數學的，張老師一開始給人的感覺，是特別温柔的。張老師特別愛笑，是不是就對我們樂一樂，在運動會上我們取得了好成績老師高興；我們回答問題回答正確了時也高興。現在我都忘不了這位張老師。
到現在我看到了張老師也會對她到招呼，她也總是對我微微一笑。我永遠都不會忘了這位老師。
張老師作文 2
今天的課堂上，張老師給我們變了一個小魔術。有好多同學被張老師“騙”了，我就是其中之一。
張老師走進教室，微笑着對我們説：“同學們，接下來請跟着我做，眼睛一定要看仔細。”
“好的”我們異口同聲的回答。
張老師將左手舉起平放於肩膀，五指向下微微張開。右手抬起一百八十度，與身體垂直，手心向前，手指向上。“同學們，看我的右手，向下與左手重疊。”我們按照張老師説的去做。
突然，張老師把緊緊扣住的雙手旋轉了九十度。可是我怎麼轉也轉不過來，我偷偷的把雙手打開，轉過來再扣上。有些同學看透張老師的戲法，成功旋轉。大部分同學和我一樣，百思不解。
後來，張老師向我們解密了。原來，張老師在説：“同學們，看好我的`右手。”吸引我們的注意力，同時，原來手心向下的左手快速地轉了過來，就這樣輕輕鬆鬆的完成了這個魔術。
小魔術這麼有趣，我也去學學，下一次，不能再被張老師“騙”了！
張老師作文 3
張老師是我們的數學老師，這5年來都是他帶着我們。
張老師可神氣了，每次他與別的老師站在一起時，都覺得別有一份氣質，因為他的時尚是別的老師都自愧不如的，只見他今天穿了喇叭褲，明天穿個連體褲，手裏再提個小包包，他從誰面前走過都有一股香噴噴的`味道。
張老師批改作業時十分認真，有一次我再三檢查作業，還請來了媽媽和我一起檢查，可第2天張老師改作業時還是跳出一道錯題，而且我們不會的題她也會詳細的給我們講方法，
張老師説話特別快，就像連珠炮一樣，有一次我們正在寫作業，外面傳來了張老師的聲音，可就是隻聽其聲不見其人，不一會兒張老師進來説到：“王志陽，你作業交了沒”“班悦這些題你還沒有寫完？”我們還沒反應過來，只聽張老師又説：“王志陽我都叫你幾遍了，你改不改？”我們都嚇得連大氣都不敢出了。
看吧，這就是我們神氣、嚴厲又負責的張老師。
張老師作文 4
我有許多老師，但最讓我印象深刻的是語文老師，她姓張，我們都叫她“張老師”。
我的張老師長得可漂亮啦！皮膚白皙，中等身材，喜歡穿一條白色的裙子，看上去很仙。她那一頭短髮烏黑髮亮，髮尾有一點卷，跑起來就像一朵朵浪花在上面跳舞。張老師長着一張瓜子臉，兩條眉毛彎彎的，像兩輪新月，下面有一雙水汪汪的大眼睛，還“會説話”呢！每當她看見有人在上課做小動作，她就用眼睛盯着他，提醒他不要做小動作。張老師有一隻高挺的鼻子，上面架着一副眼鏡，看上去很有文化，下面那張能説會道的嘴巴總是説得我們一愣一愣的。
我的'老師不但長得漂亮，還很負責任。上課時，她總是嘗試各種方式讓我們理解掌握知識點；下課後，她總是及時認真地批改作業，不浪費一分一秒，把學生的錯誤一一指出來，再耐心地給我們講解。
這就是我漂亮又負責任的語文老師——張老師。我真喜歡我的張老師啊！
張老師作文 5
我最熟悉的一個人就是我們的張老師，她的個子高高的，身子瘦瘦的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，一雙淡藍的眼睛總是充滿了智慧，而且她總是穿着一件洗的發白的'衣服。
老師她對我們很嚴厲，常常責罰我們，但這也是對我們的一種愛。老師給我們講課的時候聲音總是很大，怕我們聽不清楚，所以導致嗓子經常發啞。有一次她發高燒了，但還是帶病給我們上課，因此我們非常感謝老師給予我們的愛！
老師人很好，對待每一個人，每一位同學都是樂於幫助，無私奉獻。有一次，我們班的一位同學忘拿鋼筆了，老師就把自己唯一的鋼筆借給了他。所以，同學們也都很喜歡他。
還有一次，我的同桌小蘭忘記拿作業了，老師沒有批評她，而是讓她下午把作業帶上來，所以老師還有一個特點，那就是寬容！
這就是我最敬愛的張老師，我喜歡我們的張老師，我希望她一直教我們，教我們學習知識，做人做事！
張老師作文 6
今天早上語文考試。我寫完了試卷，就交上去了。當我交完試卷回來時，我同桌後面的人用他的“佛山無影腳”放在了桌子的一角，擋住了我的去路，我只好在那裏站着。過了一會兒，張老師來了，看見我還在桌子邊站着，又看見擋我去路的人。張老師的面孔瞬間拉了下來，我覺得張老師的臉皮都會被撕下來。張老師本來是可以“靠臉”吃飯的，現在這麼一撕臉就只能靠上班吃飯了。
擋我去路的人，立刻放下他的`“佛山無影腳”去寫試卷了。張老師走過來了，我已經坐在位置上了。張老師到了，擋我去路的人的桌子旁邊，問我什麼情況，我只好把實情告訴了張老師。張老師立刻用老鷹看着獵物的眼神，死死的盯着擋我去路的人。
擋我去路的人露出了冤枉的表情，彷彿在説：張大人，小的冤枉啊！張老師拿起那個人的試卷，翻了一下就走了。
張老師作文 7
只要一説起我們最喜歡哪個老師，我敢保證，全班99.9%的同學都會回答是語文老師——張老師。她平易近人、工作認真負責。
張老師在工作上是非常一絲不苟的，每當開學的時候，書店裏總會有各種各樣的輔導書。這時，張老師就利用自己的休息時間去書店，一本本的翻閲，相互比較，直到找到滿意的為止。這時，她往往會把書的`封面給拍下來，然後發給我們每個同學。這樣我們不僅能擁有好書，還能節省時間和精力。
張老師對我們每個孩子的學習都非常的關心和耐心。記得一下年級的時候，我還不太會寫作文，有一次作文比賽，我寫得非常糟糕，好像是全班最後一名。張老師非常着急，在課後，她把我單獨約到教室外面，耐心地跟我説：“作文其實並不難，就是把一樣事情真實地寫出來，再加上一些好詞好句和方法。但是要寫好也不容易，這就需要我們平時多閲讀、多觀察、多積累，只有這樣才能寫好作文。”在張老師的幫助下，我很受啟發，我慢慢喜歡上了閲讀，在書的海洋裏，快樂地吸取營養和知識。現在我的作文有了明顯的進步，也有幾次我還得了十佳博文呢!
親愛的同學們，你們也一定喜歡這樣的好老師吧，那就趕快加入我們的隊伍吧!
張老師作文 8
從幼兒園到現在教過我的老師有很多，其中我印象最深的是啟蒙幼兒園的張老師，她是教我的第一位老師。
張老師的嘴線條分明，齒白脣紅，説話像唱歌一樣好聽。張老師的脾氣很好：有小朋友犯錯誤的'時候，老師會適當地給他批評指正；有小朋友做好事時，老師會表揚他，讓我們向他學習。
有許多事讓我忘不了。有一次，下午放學了，別的同學都被家長陸陸續續的接走了，只剩下我一個人孤零零地站在門口等媽媽來接我。可等了好長時間媽媽都沒有來，我哭了。這時張老師來了，她安慰了我幾句，便領着我走進了食堂。老師給我端來了一碗熱騰騰的米飯和一小盤我最愛吃的牛肉醬，我笑了，因為我已把張老師和媽媽當成一個人了。過了一會兒，媽媽來了，張老師手拉着我走到門口，媽媽連説了好幾聲謝謝。
期末的時候，我和夥伴們該離開這個樂園了。我又哭了，哭得是那樣的傷心，那樣的難過。張老師噙着淚説道：“我也捨不得你們呀！只要你們認真學習，長大後造福於社會，這就是對我最好的回報了。”
直到現在我還非常想念張老師，張老師，我一定會好好學習，不會辜負您的期望的！
張老師作文 9
她眼睛不算大，鼻樑上卻架着又大又圓的眼鏡。她的個子不高也不矮，身子瘦小瘦小的，這就是我們的.班主任——張老師。
張老師的性格千變萬化。在課上我們積極發言，張老師就微微一笑，那笑容像棉花糖一樣甜。如果我們上課講小話，張老師就像一隻“母獅子”，有些人不聽提醒總是講，張老師就會用大招“獅吼功”，那聲音真是夠大了，震得整棟樓幾乎都在晃動，剛才還在講小話的人，被嚇得魂飛魄散，再也不敢隨便講一句話。課下張老師卻很幽默，會給我們講笑話，我們聽了常常哈哈大笑。
張老師還有一個外號叫“小黃牛”。為什麼我們會叫張老師“小黃牛”呢？因為張老師很勤奮。張老師要教兩個班的數學，一共要改90本作業，但張老師沒有抱怨。昨天我們班剛剛考完試，張老師因為工作原因沒有幫我們批改試卷，可是明天就要評講試卷，張老師不顧自己的累連夜給我們改試卷，改完試卷以後已經12點了。到了第二天，張老師卻精神飽滿的來為我們上課，這讓我們感受到了張老師對我們的負責。
張老師對我們很負責，因為她愛我們。所以我們要認真聽講報答張老師。我想對張老師説：“張老師，您辛苦啦！”
張老師作文 10
今天上課時，張老師給我們變了個魔術。
張老師説：“誰來做我的助理？”一羣男同學把手舉得高高的。我在下面也舉着手。
張老師説：“王一凡，你上來當我的助手。”我蹦蹦跳跳地走了上去。當張老師説：“王一凡，你看我的手裏有兩根橡皮筋，你來選一根，手裏有一根黑色的橡皮筋和一根肉色的橡皮筋。”我想，黑色的粗一些。張老師會難辨一些。只見張老師把黑色的橡皮筋套在了左手的`大拇指上。
接着説：“王一凡，你來握住我左手的食指。不論發生什麼都不能鬆開”。我想張老師你不會要把大拇指上的橡皮筋轉移到食指上吧。沒想到，張老師説：“這根橡皮筋是正常的，我現在有沒有可能把大拇指上的橡皮筋轉移到食指上”。同學們異口同聲地説：“不可能。”但也有同學説有。
接着張老師叫我們轉過身。我緊緊地握住張老師的手，我也轉了過去。過了一會兒，張老師叫我們把頭轉過來。這時橡皮筋已經到張老師食指上了。我用看外星人的目光看張老師。
最後我們知道了，張老師把一根黑色橡皮筋放在了手表裏。
張老師作文 11
我的科學老師姓張，是一位温柔美麗，仔細認真的女老師。
她個子高高的，身材瘦瘦的，皮膚白白的，圓圓的臉上，一雙大大的眼睛亮亮的，加上那副大大的眼鏡，顯得很有學問。
張老師講話很温柔。她用春風般的語言，帶領我們到科學的海洋裏暢遊。從月相的變化到空氣的'壓縮，從宇宙的祕密到天氣的變化，張老師用媽媽般的話語，把各種複雜的原理講解地明明白白，大家都聽得津津有味。
張老師還是一位心細如髮的人。有一次科學課上，大家要做熱氣球上升的實驗。可是我們組的實驗一直不成功，每次一放手，熱氣球就往一邊倒，怎麼也飛不起來，大家急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，可是也找不到原因。我們垂頭喪氣地拿着熱氣球發呆。這時，張老師走過來了，“怎麼啦？”張老師和顏悦色地問。我們七嘴八舌把實驗過程講了一遍。張老師聽後點點頭，伸手接過了我們的熱氣球。“你們看，這裏燒焦了，所以飛不起來呀！”順着張老師的手指，我們果真看到熱氣球的一角有一小塊被燒硬了。因為是在一個小角落裏，我們誰也沒發現。張老師可真細心啊！
這就是我們温柔細心的張老師。
張老師作文 12
我有一個大姐姐般的張老師，她中等個子，臉圓圓的，戴着一副黑框眼鏡，眼鏡的後面是一雙會説話的眼睛。每當我上課做小動作的時候，張老師那雙眼睛就會嚴厲地盯着我，好像在説：“孩子上課要注意聽講！”每當我上課發言很積極的時候，張老師的那雙眼睛又會親切地看着我，好像在説：“孩子，你真棒！”張老師的這雙奇怪的.眼睛讓我既害怕又喜歡。
教我的老師有很多很多，其中要數我的張老師最瞭解我了。記得二年級下學期的一節語文課。張老師佈置同學們寫《春天裏的發現》，一佈置完，同學們就拿起筆開始寫了。唯獨只有我趴在課桌上，眼睛盯着天花板，絞盡腦汁，怎麼也想不出春天裏有什麼發現。就在我苦苦思考的時候，張老師悄悄地來到我的身邊，和藹地問道：“你怎麼還不寫啊！”我着急地回答道：“張老師，我……我沒有發現春天有什麼變化？”張老師聽了，恍然大悟，微笑着對我説道：“那你就到外面的小花圃裏去看看吧！”我就悄悄地到外面的小花圃裏去一探究竟，我觀察了好久，終於有了收穫。我連忙跑回教室，拿起筆“刷刷刷”地寫起來，心裏想：張老師可真瞭解我，我要謝謝張老師。
這就是我的張老師──一位最瞭解我的張老師。我喜歡她。
張老師作文 13
這學期，我們的語文老師又變了，變成了張老師。
張老師看起來非常温柔，其實，張老師是一個嚴厲的老師。有一次，我們班的語文考試成績不理想。結果，張老師大發雷霆，把我們大家批評了一通，張老師的眉毛緊皺着，她那惡狼般的眼睛不住地盯着我們。獅子般的.聲音，像超聲波一樣迅速向我們發射。
我們排着隊，挨個到張老師跟前訂正。輪到我了，老師看了看我的試卷，眉頭皺得更緊了，狠狠地盯着我説：“妍羽，你最近到底怎麼了啊？考試考成這個樣子！這道題還是錯的！快去訂正！”我的眼圈忍不住紅了，眼眶裏擠滿了傷心的淚水，一不小心一顆落了下來，輕輕地滑過我那紅紅的臉蛋。
我又一次訂正好了，提心吊膽地拿給了張老師看，沒想到張老師拿了一張紙巾給我，温柔地對我説：“妍羽，你前幾次考得多好呀！張老師以前都沒發現你這麼好，張老師相信你下一單元一定會考得很好的！加油！”我點了點頭。
從此以後，我的語文成績越來越好，最後成了一名優秀的好學生。
張老師作文 14
聽張老師講第一節課時，我便產生了一個念頭:能當張老師的學生，是我今生的福氣。
張老師第一次上課的情形，我至今仍記憶猶新，她一走進教室，就笑容滿面地説：“今天我給大家講一個故事好嗎？”“好！”同學們齊聲回答。
張老師的故事講得聲情並茂，同學們聽得津津有味，還能繪聲繪色地複述故事中的精彩片段。張老師非常高興，説我們班的同學各個是人才，有驚人的記憶力，還説：“願意和老師做朋友的同學，請和老師拍拍手。”當時我們都爭着和她拍手，甭提有多高興了。
張老師很會調動同學們學習的積極性。這不，張老師一早就告訴我們：“明天利用複習課進行小組競賽，內容是課後問答及要求背誦的部分。”同學們不到半個小時就會背了。習慣成自然，一個學期下來，同學們閲讀的興趣大增，記起東西來又快又準。
張老師的教學方法新，人品更可敬。打掃衞生室擦教室玻璃是很危險的`活兒，同學們要干時張老師總是説：“我是你們的大朋友，由我承包了。這是我的領地，任何人不得侵犯。”張老師風趣幽默的話語裏，飽含着對我們的關愛。
張老師長得雖不十分漂亮。但在我心中是最值得愛戴的。
張老師作文 15
張老師是我們班的數學老師，聽説她已經教了二十幾年，也算是學校裏教書時間很長的老師了。不過完全看不出她已經有二十年教齡了，她看上去好像只有三十幾歲。
張老師對我們的要求很高，但又不失風趣。上課時，常會插入幾句笑話，講完後又言歸正傳，在看到哪個同學不認真聽講時，就會大吼一聲那個同學的名字，這樣，剛“睡醒”的我們就立刻清醒了。張老師在對我們的學習上從來都是高標準，嚴要求。有時讓我們在五分鐘內寫完兩頁作業本。如果家裏的作業做錯了一道題，就要一字不落地把解題思路寫下來。
上課時，張老師從來不按數學書上的方法教我們，總是會自創一個方法，還會給各種算式的'種類取名，如果一個算式中所有運算符號都是除號，她就取名叫“純除”；講到正方形是長方形的一種時，她就會給正方形取名叫“長方形的變種人”。
張老師翻臉的速度特別快，前一秒還和氣地跟我們開玩笑，一回頭就開始批評同學了，批完後，就説句“不説了”把這事給結了，又給我們講題。
張老師的課幽默風趣，雖然有時要提個心吊個膽，但我還是很喜歡的。
張老師作文 16
老師是祖國辛勤的園丁，照料着我們這些剛剛萌芽的花朵。張老師就像園丁一樣，照料着我們，給我們知識。
當我第一次看到張老師時，還是去年。去年，她滿面春風地來到我們班級擔任班主任兼語文老師這個重要的職位，第一次看見她，一頭烏黑的頭髮，濃濃的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子下長着一張能説會道的嘴。笑起來，眼睛像月牙一般，步履輕盈，儀態大方。都説歲月是一把美容刀，可在她臉上完全看不出任何歲月的.痕跡。
她的教學方法也很有一套，上課時首先請同學上去演講，然後就由同學們點評，然後她自己點評，自然過渡到我們將要學的課文裏，並且上課時一點也不枯燥，她有辦法讓我們跟隨她的腳步，不落下。並且她為了逗我們開心，自願犧牲自己的上課時間，比如説：張老師提議的生日會，讓全班同學體會到了和同學朋友一起過生日時的快樂，而且還收到了禮物。為了擴展我們的視野，特意開展讀書分享活動，總有人上去推介自己的書籍。
當然她有時也會很嚴厲，不過前提是我們犯了錯，只要我們犯錯她都會秉公處理。
這就是我們的張老師，一個新奇而又嚴厲的人。
張老師作文 17
在我度過的國小四年時光裏，令我印象深刻的是張中娥張老師。張老師的身材中等，個子不高，黑黑的頭髮，髮梢卷卷的，皮膚不黑。最有特色的是張老師那一雙炯炯有神的大眼睛。為什麼説最有特點的是眼睛呢？因為張老師每次上課時，只要一看正在開小差的同學，那開小差的同學就會時不時的感覺張老師正在對她説：“不要玩了，要好好學習。”那位同學就會認認真真的開始聽課了。
張老師有她獨特的教學風格，別的老師在月考前一天都會非常嚴厲的對待每一個同學，或者佈置大量作業，讓同學們回家去做，但是張老師不同，她會專門挑選一節課給同學們緩解壓力，或者會給我們説一些開心的事情。他不會讓我們每人有一張不自信的`臉，而是希望我們每人有一張充滿自信的笑臉，對明天的考試有十足的把握，這是張老師獨特的風格。
可有一次，張老師非常生氣，那是因為我們班已經連續好幾個星期沒有得到“文明班級”了。從那以後，張老師就好像變了一個人似的，變得不再會笑，不再會給我們減壓的張老師了。雖然張老師有時變了，但是我還要感謝張老師的教誨之恩。
這就是令我難忘的張老師！
張老師作文 18
張老師，您可曾記得我那個可愛的小女孩？
在幼兒園的時候，您曾教我小班，對您的印象已經不深了，還是媽媽告訴我，您是我幼兒園的老師呢！我非常感謝您對我的教育。
在我上國小的時候，我曾經報名去參加跳舞，沒想到，舞蹈老師居然是您！我高興極了！
過了一年，您曾到我們教室教我們一節音樂課，當您進教室的時候，我高興地差不多要喊出來了，我非常自豪！
那天，我一人去吃麪，但是，由於膽小，沒有敢向店家要面，是您，您在我身邊鼓勵着我，使我有了勇氣，使我漸漸大膽。
今天，我從姥姥家回家的路上，在大門前堵車，沒辦法走下車，當我走到噴泉上的時候，我看見您帶着一大堆人在做早操，我看到您那有些蒼白的頭髮，心裏一陣酸。我並沒有喊您，而是在您身旁擦肩而過，我又看到您那閃着光的眼睛，我又感到了幾年前的`場景，您在教我跳舞，陪我玩玩具，教我唱歌……
啊！張老師，我和您太有緣了，而您又用自己的眼睛幫助了我。您的眼睛使我有了勇氣，有了自豪感，有了……
張老師作文 19
我的語文老師是張老師，她與別的老師不同。我們的張老師經常在課堂上給我們講她以前學生的故事，我們聽的津津有味。她不但沒有讓我們坐的端端正正，還讓我們放鬆，説：“課堂就是這樣的，坐那麼好乾嘛，上課就是這樣的，該笑的時候笑，不該笑的時候別笑，這才是課堂嘛。”
我剛見到張老師的時候，我以為她很嚴肅，從開學到現在，我才發現，您很幽默，剛開始您不得不大聲吼我們，誰叫我們是全年段最吵的班級。
她的表面嚴格，但如果你瞭解她，你就會知道她很善良，愛美。她那温柔的眼睛看着我時，我心裏湧起一陣波濤，她是那麼温柔，那麼與眾不同，你們不知道，她教過的'學生，個個都在清華、交通、師範？她教過的學生，都是那麼的喜歡她！這樣的老師只有一個，現在我四年，她將會把我們帶到畢業，我現在就能感覺到畢業時的傷心，我們同學在一起了六年，就因為一張畢業照而分開，那是多麼傷心啊！另外，我們還見不到和藹可親的張老師，那是多麼難過，有一位這樣的老師，我感到無比自豪！
張老師作文 20
我們班的班主任張老師，中等個子，留長長的披肩發，長長的睫毛大大的眼睛戴着一幅紅邊的眼鏡，很是美麗大方，張老師很愛笑，笑起來的張老師更加甜美。
上週五放學後，班裏只剩下我和張老師做值日，我先拿掃把掃地，張老師用拖布拖地，接着我們再用鐵絲球擦地，只見張老師蹲在地上用力地擦着地面，額頭都溢出了點點汗珠。不一會在我和張老師的協同努力下，我們班裏就變得乾乾淨淨，桌椅都碼放的整整齊齊。我和張老師滿意地看着我們的勞動成果，然後你看看我，我看看你的，我們都開心地笑啦，我看到張老師笑的甜甜的，真漂亮!
第二天上數學課，我做作業做的很認真，郭亞鵬和我説話我都沒有理他。當我寫完後看了看我做的作業，字體好工整呀!我都不敢相信這是我寫的作業。之後我又從頭檢查了一遍，居然發現有兩道錯題。我立即把錯題改正過來並交給了張老師。張老師批完了對我一笑説：你的'作業全對，吳傑你今天的表現很棒，一定要保持呀！我高興地説：老師我知道，我會把我的不好的習慣改正過來的！這時張老師又對我微微一笑，那麼甜，那麼好看。
張老師，您的笑容那麼漂亮，那麼迷人，那麼甜美，您的笑容激勵着我鼓勵着我！
張老師作文 21
我們的張老師是一位和藹可親的好老師。她有一雙又黑又大的眼睛，一個又小又紅的嘴巴和一個小巧的鼻子。她不但長的漂亮，做的事情也很漂亮。
我們的張老師是一個雷厲風行的人，她不論做什麼事都很迅速，比如，學校讓我們辦黑板報，給了我們一個月的期限，而在張老師的幫助下我們一個星期不到就完成了。生活中，張老師也常常給予我們無微不至的關心。比如下午的第一節課陽光十分刺眼，它直射在了第三大組同學的`身上，陽光刺的同學們眼睛都睜不開，使同學們無法正常上課，張老師看在眼裏，她從辦公室拿來一個窗簾親自站在窗台上掛上去，從此第三大組的同學再也不會感到陽光刺眼了。除此之外，我們的張老師還對班級做出了巨大的供獻。我記得有一次辦黑板報時，張老師自己出錢為班裏買了好多裝飾品貼在黑板上。再比如，同學們考試前三名，老師都自己出錢為我們買文具，我家裏至今還有好幾個老師送給我的鏇筆刀和鋼筆呢！同時，我們的張老師還很敬業，她每天早上5點30起牀6點30準時到達學校，有時她來到學校還會跳跳繩、跑跑步，有一次我上社團課晚上6點30才回家，我看見張老師也才剛剛準備回家，張老師真辛苦啊！
我喜歡我的好老師——張黎輝老師！
張老師作文 22
每當張老師上課時，總能引導我們哈哈大笑，因為他是那麼的幽默，風趣。
我們的作文張老師，有一頭大約一釐米長的頭髮，一對濃黑的眉毛，高挺的的鼻樑上架了一幅黑色的眼鏡，小小的嘴巴，邊上都是短短的鬍子，他的`身材微胖，但有着一雙大長腿。他是一個近視眼，有七百多度，但在上課時，他總能看見在下面做小動作的同學。
張老師他很幽默，説起話來很流暢，很少讀錯字，因為他除了是一個作文老師，還是一個很有名氣的婚禮主持人。記得有一次，有一個調皮的同學在玩玩具，張老師看見了，很優雅地將玩具奪了過來，邊上課邊在大家面前玩了起來，那時，同學們的注意力都被張老師吸引住了，邊看還邊笑，笑得前仰後俯。只有那個同學，滿臉通紅，可是又忍不住偷偷笑了一下，彷彿是另一個同學的玩具被拿走了。張老師還很喜歡跟黃渲諾‘對陣！’吵得不亦樂乎，我們也被他們逗得哈哈大笑，可黃渲諾總是被那張老師可惡的積分而敗下陣來，彷彿積分就是他的命根子。
這就是我們的作文張老師，我喜歡他的和藹可親，喜歡他的自吹自捧，更喜歡他的幽默搞笑。
張老師作文 23
我們的數學老師——張老師，今年已經五十多歲了，她那幾根白髮，顯現出歲月的滄桑。但是，她經驗豐富，有時還會幽上一默，是我班最受歡迎的老師之一。可是在上一學期，數學老師在下樓梯時，不慎，把左腳擰了一下，腫了起來，疼痛難忍，只好回家養病。
在這一段時間裏，一直是由孟老師給我們代課。由於兩位老師授課方法很不一樣，同學們適應不過來，所以，在幾次考試中，我班的總成績要稍遜與兄弟班。數學老師得知了這個消息後，不顧自己那腫脹的腳，硬挺着趕來給我們上課。利用幾個星期的`時間，把前面的課程複習了一遍，趕完了本學期的重點。本想與我們把課程學完再走，可是由於過度的勞累，腳腫得更大了，挪動一步都得扶着牆……
上週四的那節數學課上，數學老師把她又要回家養病的消息告訴了我們，並對我們説：“這回我回去治病，這學期應不會回來了，課程大部分我們已經學完了，以後學校會安排老師個你們代課，但是我希望不管哪個老師給你們代課，你們都要好好學，祝你們在暑假考試中取得好成績……
同學們感動了，張老師，我們一定不會辜負您的期望，您就等我們的消息吧！在這裏，我也代表我們班的全體同學，祝您早日康復！
張老師作文 24
張老師，是我們的班主任老師，她長得不是很高，臉上總是掛着迷人的笑容，讓人感覺很親切。張老師就像媽媽一樣，總是無微不至地關心我們，班裏的每一位同學都喜歡有事沒事地向張老師撒嬌，張老師也總是笑咪咪地給我們講題、講道理、講知識。
張老師怕我們作業太多，這學期一開學就取消了“讀書認字卡”的作業，全班頓時歡呼起來。以前每一節新課，我們都要寫“讀書認字卡”作業，還要寫生字本作業和描紅作業，重複着寫了好多次生字。雖然這是為了鞏固學過的'生字知識，但是重複地寫幾次確實太煩了。現在取消了一項，別提我們有多高興了！我們嘰嘰喳喳地喊：“太棒了！太好了！”耶！
每當天氣轉涼的時候，張老師就會在課堂上提醒我們要多穿點衣服，不要着涼。要是哪一天誰穿少了，不停打噴嚏，張老師就像變魔術一樣，總能變出一兩件合適的校服，給着涼的同學穿。我們都感覺有張老師，班級裏總是暖暖的。
張老師還教我們許多的知識，讓我們學會了很多的本領。
張老師關心我們，我們都愛張老師！
張老師作文 25
張老師是我們的英語老師，一張略黑的臉上佈滿了痘痘。而她的脾氣也和她臉上的痘痘一樣好像隨時都要爆炸！
在英語課上張老師既威武又兇猛，好像“一頭會咬人的獅子”。每到單詞聽寫時我們就好像要面臨一場“大屠殺”，有種即將“血流成河”的感覺。我們是既怕張老師又喜歡張老師，怕她是因為有時她非常兇猛，喜歡她是因為她獨有的幽默風趣，你是不知道，她那張嘴就像是神曲星下凡。
張老師只要不“暴走”就特別好，有時那些幽默風趣的話不免會使我們哈哈大笑，讓我們在沉重的學習氛圍中獲得暫時的解放。有些同學也很“關心”張老師，會因為留校而和她一起加班。但要是張老師“暴走”的話，我們這些“老百姓”自然就不會有好日子過了，一頓連打帶罵，那猙獰的表情就好像要把你吃了似的.，但時間長了，彼此之間相互瞭解，我們班的那些長期留校生就自然會有很多法子應對了。這時我們親愛的張老師就是“一波操作猛如虎，一看戰績零扛五”了。
我們對張老師是又愛又恨，愛她平日裏的“慈祥好老師”形象，恨她“暴走”時的“母老虎”風範。但在教師節時張老師收到的賀卡禮物總是最多的，因為在大家的心裏張老師慈祥的形象比“暴走”時的風範要多的多。
張老師作文 26
我有一位好老師。他就是我們班的班主任張老師。
我們班的張老師非常喜歡上博客，我和我媽媽常常被老師精美的博文給吸引住。
以前我媽媽不會在博客幫我打字，是我的班主任老師一遍一遍耐心的教導下，才懂得怎麼樣上博客、怎麼樣往上打作文、怎樣裝飾我的博客，老師不但耐心教我學習認字，還那麼有耐心的教我媽媽，這個舉動讓我更加尊敬我的班主任了。媽媽説：我有一位這樣負責人的好老師是我的的福分，要我一定要好好學習，將來才不會辜負老師對我們的細心的教導。老師您就好像蠟燭，點燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去。
您教我們語文課已經有整整三年時間了。老師在這三年的時間裏，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方。老師我的每一點成績，都凝聚着您的`心血和汗水，我的每一點進步，都離不開您的幫助和教導。
老師雖然我們天天都見面，但是我還是想對您説：老師謝謝您，您辛苦了！今後，我會好好地學習，拿出良好的表現和最好的成績給老師和媽媽、爸爸看，讓老師微笑！讓媽媽、爸爸開心！
張老師作文 27
你想知道我們張老師的語文課是怎樣的嗎？快來和我一起看看吧！
張老師的眼睛好像一顆珍珠，睫毛長長的，瞳仁猶如一顆黑寶石；在他的五官中，最好看的就是他的'眉毛，好像隸書的“一”字，十分精神抖擻。
張老師上課時很少講課文，大部分時間都給我們抄古詩詞。張老師抄古詩時就像領導一樣，拿起粉筆端正地抄詩，我們在下面邊抄邊議論着。如果是一名普通老師，聽到學生們講話，恐怕就要大發雷霆，用“獅吼功”鎮住“邪氣”。但是張老師並不在意，有時候還會點同學上去發表議論。一堂課下來後，黑板上全是張老師抄的古詩。每個字都端端正正地躺在那兒，等着有人用讀書聲把它喚醒。
張老師抄完後説：“同學們，高曉鬆曾經説過‘生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野’。我們要讓詩一直在我們的身邊，不把它關在書裏睡大覺。現在就讓我們用讀書聲喚醒詩，好不好？”隨後我們滿懷激情，用“大弦切切，小弦嘈嘈”的聲音讀着。
上他的課，大家都很輕鬆，並且在潛移默化中提高了我們的文學素養。你們想上他的課嗎？
張老師作文 28
教我們班勞動技術課的張老師，是個高個子、性情温和的`人。他很年輕，剛來我們學校不久。對同學們都很好，從來不對我們嚴厲，我很高興和他交上了朋友，還加了微信。
張老師和我一樣，都是個軍迷。我們經常在一起討論軍事話題。他和我的關係很好。雖然他教我們整個年級，很忙，但是每次我給他發微信，他總是在能在數秒時間內就回復我。
有一天，他在微信裏告訴我，要我在課上展示我的軍事知識，讓我先去軍事博物館好好參觀一下那裏的武器設備，然後做一個PPT。我欣然接受了張老師的任務，第二天就去了軍博，學習到了很多關於軍事的知識，奮戰了好幾天，終於完成了PPT，準備好了演講。
轉眼周末過去了，新的一週開始了。到了演講的那一天，我緊張得心臟彷彿要跳出來了。上課後，老師説，請季牧歌同學上台給大家講軍事知識。
我在同學們的掌聲中躊躇滿志地走上講台，結果呢，老師竟然放錯了PPT。沒有PPT我怎麼講啊，只好簡單講了點就回座位了。多少個日日夜夜啊，努力全白費了。
張老師啊，您是個好老師，但下次一定要細心點啊。
張老師作文 29
我一聽，立馬趴在桌子上，變得悶悶不樂。“今天，這張試卷非常簡單，對你們來説就像張飛吃豆芽——小菜一碟。”張老師説完，神祕的笑了笑。
“你們有什麼想法嗎？怎麼個個變得愁眉苦臉？”張老師納悶極了。調皮鬼胡祖賢自告奮勇的舉起了手，我也有話説，於是舉起了右手。張老師請胡祖賢起來，胡祖賢説：“我不願意考試，考不好，爸爸會拿衣架子狠狠地抽我。”這句話不由得勾起了我痛苦的回憶，眼眶漸漸的.紅了，濕潤起來。
胡祖賢坐下去後，我慢吞吞的站起來：“我……不願意考試，因為我沒有考好，爸爸就會拿皮帶抽我……”説了一半，我哽咽住了，淚水從眼眶裏滑落。張老師一看我哭，趕緊拿出紙巾遞給我，輕輕地拍着我的背安慰着。
等我平靜下來後，張老師拿出了試卷：“好了，考試吧！只有五分鐘，一定要把題目看完再寫。”怎麼會有五分鐘做完的試卷，我疑惑不解。為了及時把題目做完，我們所有人都拼命的寫。
轉眼五分鐘過去了，張老師收了試卷，結果，所有人都考了一個“大零蛋”！看到試卷最後一題：讀完以上各題，只做一、二兩題，我真想找一個賣後悔藥的店，買幾瓶後悔藥。張老師真是個奇怪的老師，愛挖“坑”，以後得多加防備呀！
張老師作文 30
還記得，我第一次坐在了國小的教室裏，那時我們非常頑皮，還沒有進入真正的學習狀態。班裏依然鬧哄哄的還陶醉在幼年時的歡樂！
不一會兒，一位穿着西服，打着領帶的.老師走了進來，他就是張老師——我們的數學老師。張老師沒有馬上對我們發言，只是微笑這靜靜地望着我們。不一會兒，張老師才對我們説：“請大家安靜下來！”教室裏漸漸安靜了下來，我感覺到了張老師的親切與温柔，這就是張老師給我的第一印象！
張老師的每一堂課都很精彩，令人回味無窮。記得，二年級上乘法時張老師經常和我們講一些算錯乘法的笑話故事，課堂上的氣氛隨之而來，我們也漸漸喜歡上了張老師！
張老師非常關心同學，一段時間，我非常鬱悶，有一堂課張老師特地喊我去辦公室去進行心與心的交談令我記憶猶新的一句話就是：“我不希望我們班上有一個不開心的同學，我只希望你能高興！”
可是，因為您太忙，只能離開四（5）班的數學講堂，我是直到開學才得到這個消息，一股心酸湧上心頭，一滴淚水在眼眶裏徘徊，您在時，我的數學成績很少低於97分以上。我會繼續努力學習數學知識的！
再見，張老師！
張老師作文 31
我們班的數學張老師性格多變，我稱之為“百變臉”。你不信?那就讓我來説一説。
生氣臉。只要哪位同學上課不聽講，或是作業錯題特別多，張老師就會由和藹親切的笑臉轉為生氣臉把那位同學批評的再也不敢出錯。
開心臉。當我們做題錯少，或者考試滿分時，張老師的臉就會由生氣臉轉變為開心臉。每當這時候，張老師就會在放學時少留一點作業。
大笑臉。今天上課，老師叫張藝瀟同學回答問題，回答的問題是自己在什麼位置，可張藝瀟説錯了，全班笑了起來。張老師的表情轉變為大笑臉，真是有趣。
煩惱臉。如果班上哪位同學數學成績下滑，或不完成數學家庭作業，張老師就會皺起眉頭來，找家長和徐老師進行談話，並讓那位同學上“奮進峯”修煉。
嚴肅臉。上張老師的.課時一定不能開小差，不然她就會變為嚴肅臉。嚴厲的目光照在你身上，讓你感到害羞。
鼓勵臉。如果班上哪位同學成績下滑，失去信心，張老師就會帶他去鼓勵牆，鼓勵他不要放棄，要堅持。張老師的話，讓這位同學瞬間有了信心。
張老師真是“百變臉”!百變無窮，誰也猜不透。
