【精選】張老師的作文合集5篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的張老師的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

張老師的作文 篇1

説起他，家長們都讚不絕口：負責，認真，任勞任怨……他，就是教我們數學的張老師。

張老師擅長變臉。星期四上午，他拿着一沓卷子氣呼呼地走進教室，把卷子往講桌子上一甩，眉頭緊鎖，黑着臉嘮叨着：“看看你們的成績，都是怎麼學的，才考這麼點分？侯昕珂，張彬鈺……你們再不認真，就叫家長來學校，張彬玉知道錯哪了吧？錯的.應不應該？你看看這道題，都講過多少回了……”張彬玉擦着眼淚表決心：“我知道了，以後一定好好學習。”“行，看你以後表現，坐下吧。”

“下面請滿分的同學站起來。”只見這時，張老師臉色大變。哇！大陰天一下子變成了陽光燦爛，“這些同學真棒！大家都要向他們學習。這些同學每人獎勵三個棒棒糖，三塊雪餅……都來領獎品了。”張老師發着獎品，臉上笑開了花，好像是他得了獎一樣。這臉變的，讓我的情緒差點沒跟上。

下午上學時，我的腳扭了一下，腫得像個饅頭，疼痛難忍。張老師走進教室，知道我的腳受傷了，摸摸我的腦袋，慈祥地對我説：“怎麼樣，還疼嗎？我給你開個藥方，包你一用就好。記着……”

我的心裏好暖和！這時，張老師就像一位慈祥的父親。

張老師的作文 篇2

張老師是我們四.一班的班主任，也是我們的語文老師。她今年四十多歲，身材瘦弱，但眼睛炯炯有神，她的眼神時刻都在提醒我們：“上課可不要開小差呀!”我們每天都能從她那裏聽到最動人的故事，吸收最新鮮最豐富的知識，她伴隨着我們快樂的度過每一天。

近兩天，我們發現老師的面容十分憔悴，彷彿一下子老了許多。我們清清楚楚地看到老師的左臂上帶着：“孝”字。我想，老師一定失去了最親的人。今天下課時，老師平靜的對我們説：“同學們，你們都長大了，應該懂事了，父母含辛茹苦把你們養大，你們要學會懂事，孝敬父母。我的'母親去世了，我今後再也見不到她老人家了，再也沒有機會孝敬她了!”説完，難以抑制的淚水，大滴大滴的落在了講台上，全班寂靜了，43雙眼睛裏也噙滿了淚水，伴隨着痛苦一起流淌。老師啊，四年來，這一次，也只有這一次，我感覺到了，您那寬廣的胸懷，此時，被痛苦擊得粉碎!看着您那更加消瘦的面容，我能理解您心中的悲與痛。

母親是給了我們生命的人，她是兒女們心中最偉大的人，最親最愛的人,我們怎能承受她離我們而去呢?但是，每位母親都希望他的兒女能在這個世界上，無憂無慮，健康快樂的生活。老師，記得您曾説過：“酸甜苦辣，離合悲歡乃是人生不可抗拒的自然規律。”老師，請您節哀!

您的母親雖然走了，但她會在九泉之下感到欣慰，因您而榮耀。因為四、一班43個孩子，有了您的攙扶，一路走來，沒有感到孤單寂寞，43顆幼小的心靈，因有您母親般的愛，正在茁壯成長。老師，趕快從痛苦中走出來吧，我希望你快樂，因為您快樂我們也快樂。

再過兩天，就是教師節了，是您的節日，希望時間老人能慢慢撫平您的心靈之傷。在這個特別的日子裏，我代表四、一班43名您的兒女，向您致以節日最崇高的敬禮!春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師 ---媽媽----我們愛您到永遠!

張老師的作文 篇3

班上來了一位新語文老師——張老師。他不僅待人和藹可親，而且性格幽默風趣，平日裏與我們打成一片，深得全班同學的喜愛。

可是臨近期末，張老師卻變得異常的嚴厲。複習階段，張老師給我們進行了詞語、課文背默等分類複習，時間緊、內容多，與平時相比，我們的作業量也明顯增加。晚上放學回到家，我一點都不敢耽擱，作業要做到十點多。這種狀況下，有些同學為了減輕“負擔”，打起了歪主意，竟然少做、漏做家庭作業，想矇混過關。誰知第二天，就被張老師的“火眼金睛”所識破，不但要把所有作業補全，還得寫檢查。對默寫課文的要求，張老師更是超級嚴格，別説是有個別錯字，就連標點符號，都得與課本上一模一樣，否則，就視同沒有過關，重新默寫。在這樣的氛圍中，我們不敢有絲毫的懈怠，把本學期必須掌握的內容複習得滾瓜爛熟，對自己有了信心和把握。

終於熬到了語文期末考試的前一天，張老師經過深思熟慮，給我們出了一些問答題，以提高我們答題的深度。大家深知老師的一片苦心，利用下課時間，爭分奪秒地埋頭苦幹。下午的最後一堂課，張老師抽出時間來給大家評講，誰知一檢查，居然有部分同學沒有把老師的作業放在心上，有的不認真完成，有的根本就沒做。這可把張老師給氣壞了，他當場宣佈：“我們今天實行分批放學制。作業質量高並通過檢查的同學準時放學，做不完的`、質量不過關的同學，老師今天奉陪到底，如果有同學願意深夜回家的，請這些同學聯繫家長送晚飯。”這一番幽默的話語讓我們怎麼也笑不起來，那些拖拉作業的同學都慚愧地低下了頭，手中的筆桿揮舞得更快了，因為他們知道，張老師向來是説話算數的，他的執著足以讓那些拖拉作業的同學膽戰心驚。

期末考試的那一天，由於複習得很紮實，同學們發揮得都不錯，個個喜形於色，最終的成績也較為喜人，班級的語文平均分提高了不少。回想着張老師的嚴格、張老師的付出，我們由衷地從心底感謝張老師！

張老師的作文 篇4

我最喜歡的就是我們的張老師。她所穿的衣服都很漂亮，烏黑髮亮的頭髮，一直垂到肩上，從遠處看去就像黑色的小瀑布直瀉下來，張老師一笑，就露出了潔白的牙齒。她的眼睛可神奇了，竟然會説話，經常用眼神和同學們交流。

在上課的時候，她用她的“火眼金睛”去觀察同學們的一舉一動，如果有同學在做小動作，她會投去批評的目光，如果有同學膽子小，不敢回答問題，她的.眼睛裏充滿着鼓勵。一次，考試時，我答完試卷，覺得無聊就左顧右盼，老師發現後盯着我看，我立刻覺得大事不好，立刻低着頭檢查試卷，根本不敢看老師的目光，心裏怦怦直跳。

張老師講課生動有趣，總會讓我們聽得津津有味。那一次，老師讓我們回答問題，我舉起手來，老師點了我，我回答完畢，發現老師投來的是讚許的目光，心裏美滋滋的。

我的每一點進步都裏不開張老師的關心和教導。

張老師的作文 篇5

上學期間，我遇到過各種不同性格的老師。他們有的嚴厲，有的幽默，有的温柔。而在我們班上有一位既嚴厲又温和的老師，她就是我們的數學張老師。

我們班男生數量佔優勢，這些男生性格各異，卻有一個共同的特點——活潑好動。怎麼管好課堂秩序，對每一位任課老師來説，都是一個頭疼的`問題。他們為此絞盡了腦汁。這不，新學期一開始，張老師就想出一個新招——推廣積分表。張老師按照大家的表現不厭其煩地進行加分、減分，以一星期為一個計算週期。如果你的積分是正的話，那麼恭喜你，你會被幾分獎勵，學期結束的時候，會得到神祕獎品。如果是負分的話，你也有得到一份“精美禮品”——試卷一張。張老師就像黑臉包公那樣，剛正不阿地按照積分制度記錄情況，不會因為你成績好而網開一面。有一次她在上面上課，傅博凡在下面做小動作。張老師一個眼神掃過去，傅博凡太投入了，竟然沒察覺。直到在他的同桌的提醒下才打住，可是亡羊補牢，為時已晚，張老師已經扣好分了。傅博凡在我們班上成績名列前茅，但張老師依舊讓他做了一份試卷作為“獎勵”。當時我就暗自慶幸，幸虧自己在認真聽課。

張老師雖然對我們嚴厲，但有時候她也很温和，對我們該獎勵的時候也毫不含糊。比如，期末模擬考試，只要考了100分，她會自掏腰包獎勵我們一塊巧克力。在期末複習衝刺的時候，張老師還會給平常分數不高的同學們，每人安排一個小老師，讓小老師幫助這些同學，一起學習。在正式期末考試分數出來時，張老師又自掏腰包“犒勞”這些小老師，給我們每人一個小棒冰。棒冰雖小，但我卻覺得很大，很甜。吃着它，我感受到了老師對我們的期望。

這就是我們賞罰分明的數學張老師，你羨慕有這樣的老師嗎？