精選描寫自然的國小作文500字九篇

來源:文萃谷 1.96W

在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫自然的國小作文500字9篇,歡迎大家分享。

精選描寫自然的國小作文500字九篇

描寫自然的國小作文500字 篇1

生命,對於我們每一個人來説都是多麼的珍貴,因為生命……

生命,對於我們每一個人來説都是多麼的珍貴,因為生命只有一次,

它精彩而又短暫。除了橫遭不幸的危害之外,還有一個更可怕的索命鬼,那就是-----資源枯竭!

我們人類生存所需要的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源。本來是可以不斷再生、長期給人類作貢獻的。可是,卻由於人類任意地毀壞資源,於是人類的生命資源就這樣一步步毀於自己的手中。這是一種恥辱,全人類的恥辱!生命資源的枯竭,也會讓人類的燦爛生活毀於一旦!如果自己讓自己走向生命的盡頭,這難道不是一種恥辱嗎?地球為了我們,付出了多少?這也許沒有人知道,但是,這個付出一定不會少的。地球為了我們快樂的生活,幾乎付出了一切。但是,我們又是怎樣回報我們的這位地球母親'呢?我們為了生活便利,污染了地球。為了造紙,大量砍伐樹木;為了便利,使用汽車;為了舒適,使用空調??????這難道就是我們的回報嗎?

我想,我們應該,不,是必須要保護地球而不是污染地球。可是,我們要怎樣做呢?其實很簡單:把普通燈換成節能燈;電腦不用時,應該關機而不是待機;少用紙張,廢物利用,

少吃快餐,少用塑料製品??????在這些我們看來小事,可是,這些卻可以讓地球母親不再哭泣。

我想,保護母親是每個兒女的天性,但是,又有沒有想過我們共同的母親-----地球呢?

地球母親是最偉大的,她把所有的一切幾乎都給了我們。但是,我們卻不像她的兒女,把她給的資源任意浪費,但是,這些大多是不可再生的。可是,我們卻仍是不顧後果的毀壞,到最後,最慘的還是我們自己。

我們生活在地球母親温暖的懷抱裏,這是我們共同的、唯一的家園,難道我們不應該珍惜和愛護嗎?為了子孫後代,為了地球母親,同時也為了我們自己,醒悟吧!讓我們攜起手來,為創建一個美好的,精彩的,充實的未來而共同努力和奮鬥吧!

我相信,只要我們共同努力,就一定會迎來最美好的未來的!

描寫自然的國小作文500字 篇2

多少詩人,作家歌頌過大自然,歌頌大自然的山,水,雪,雨,在他們眼中,大自然顯得是那樣的生動,而我卻對那平凡的霧情有獨鍾。

清晨起來,窗外白茫茫的一片,不如往日的明亮。我趕忙來到陽台看個究竟。啊!原來是起霧了。我趕忙來到樓下,感受大自然的誘惑。

多美的霧啊!我看見過茫茫大雪,欣賞過如絲的細雨,卻很少見到過這樣迷人的霧。今天的霧的確很大,把大地遮擋的嚴嚴實實,不留一絲空隙。它雖然沒有大雪壯觀,小雨纏綿,但卻流露出了一種獨特的温柔,它像一位慈愛的母親愛撫自己的兒女一樣,撫摸着你的面頰,給你一種輕柔,濕潤之感,引你回味,令你陶醉。它就像一位仙女,用薄薄的白紗籠罩着自己。它從不插脂描眉,也不爭芳鬥豔,卻有一種純真的感覺。

上學路上,房子們也裹着一層素紗,模糊不清,連幾十米以外的行人也顯的模糊不清。忽然,我發現前面有兩個暗黑色的亮點,好像是黑暗中一隻貓眼所發出的光,靠近一些,哦,原來是一輛摩托車的燈。

不知不覺,我就來到了學校,走進學校,我發現同學同學們的眉毛和頭髮都白了,好像時間一下子飛了起來,讓人們變老了。瞧,這又是霧在作怪。

熟悉的教學樓也彷彿變成了一座時隱時現的海市蜃樓。老天爺爺也忽然心血來潮,給外孫——小松樹購買了一件薄薄的紗衣,顯得是那樣的樸素,莊重。

今天的霧的確很大,像往日,這霧不到8點多便被太陽公公給消滅了,而今日的霧,實力卻很大,不知道要和太陽公公大戰到什麼時候。

霧,你又為大自然增添了幾分光彩。

描寫自然的國小作文500字 篇3

成熟的麥子低着頭,那是教我們謙虛;滿路的蜜蜂在花叢中穿梭,那是教我們勤勞;弱小的草兒能刺穿巖石,那是教我們堅韌。美麗的大自然裏藴涵了許多啟示,需要我們用心去觀察,去思考才能領悟。

未成蝶的蠶,不知疲倦地織着閃光發亮的絲,從口中吐出,慢慢裹住自己。吐絲很累,但它毫不猶豫,只是為了有朝一日,能破繭化蝶,朝天飛去。然而,就在它破繭而出的時候,發現自己的翅膀枯黃,醜陋。它驚異了,蠶竟成了娥!化蝶竟是一場夢!它的魂飄向了天空,它的心變成了蝶!執着的蠶教會了我不懈追求。

比如月亮,陰晴圓缺可意味着親友的團聚離散;比如大海,潮漲潮落喻示着生命的起起伏伏,生生不息;再比如螞蟻,為了生存而合作互助,雖然分工不同,但是團結一心。

它們教會我懂得親情,懂得合作,懂得互助。

上學期期會考試,我沒有考好,惆悵失落,漫無目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經枯黃了,但仍可以看到的脈絡,它一樣也曾年輕過。面對即將逝去的這片落葉,我不禁一陣惋惜。然而,葉落就一定要悲傷嗎?不,生老病死是大自然不變的規律,枯葉落了,才會長出新葉。此時我豁然開朗,面對失敗,收拾心情,從新出發!

枯黃的葉子教會我笑對坎坷!

你看那日出日落,彷彿剛剛旭日初昇,轉眼間卻是星月稀疏。花蕾初生的光彩轉眼化為死寂的乾枯!

在歲月的長河中,人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促,若能使它放出光彩,便可稱上永恆。所以,在這有限的生命中,我們要珍惜每一分,沒一秒。做有意義的`事,讓自己的人生變得更有價值!

新洲國小五年級:呀土豆

描寫自然的國小作文500字 篇4

今天,我看到了火燒雲。看到的時間大概在下午5:00到6:00左右,那是一次難忘的回憶!

在下午五六點的時候,我在房間裏無聊,往窗外望了一望,發現天空被一條紅色的、長長的、粗壯的、漸漸遠離我的紅線分割成了兩塊。看到這景觀讓我十分驚奇,我就十分疑惑這是為什麼。當我看到桌上的語文書時,想起了過去的一篇課文:《火燒雲》,我才恍然大悟,原來這是自然景觀。這時我心中的那些疑問全都解開了。

我靜靜地欣賞着這美麗的景色,不禁把這些奇特的雲朵比作各種景象。看!那裏跑來了只紅色的小兔子,正立定着和我們打招呼呢。突然,兔子跑了原來是後面的獅子追了上來,把兔子給嚇跑了!我轉了個頭,“看”到了八仙過海的景象,雖然不比世博會壯觀,但還是那麼轟轟烈烈。忽然,兔子和獅子跑來搶鏡頭了:把八仙過海的雲彩給撞散了。我看得正高興卻被它們給攪合了,我真想説説它們。我又轉移了目光,看見了幾匹生強力壯的駿馬正在這一望無際的天宇上盡情地奔跑,好像要馳騁整個天空。我仔細地看了一下,原來是孫悟空把太上老君的煉丹爐打翻了,把火燒到了凌霄寶殿,那些馬是天馬,正在和玉帝一起逃跑。

漸漸地,火燒雲離我們越來越遠。這帶給我無限歡樂的火燒雲不知何時能再來,不知何什麼時候還能看到“獅子追兔子”、“八仙過海”和“孫悟空大鬧天宮”等奇特的神奇景象。不過,我相信一定會再次看到的。我,期待着!

描寫自然的國小作文500字 篇5

大自然是奇妙的。當我們在大自然中做自已想做的、喜歡做的事時,往往會產生一些讓我們感到不可思議的現象。這些現象,就是大自然給我們的啟示,也就是自然之道。

記得有一年春天,我的外婆家在養蠶的時候,我興致勃勃地來到外婆家幫忙。

過了好多好多天,蠶寶寶要結繭了。又過了一兩天,外婆家到處是潔白的蠶繭,我特別開心,這麼多天的努力總算沒有白費。我在外婆家走來走去,突然,我發現了外婆家的某一個牆角上有一個蠶繭,我還發現繭子上有一個小洞,裏面似乎有一隻蠶寶寶變成的小飛蛾。我欣喜若狂,認為小飛蛾馬上就要“破殼而出”。我蹲下來,想看看小飛蛾怎麼出來。我等啊等,等啊等……小飛蛾一直在繭子裏掙扎着,可一直都沒有出來,似乎再也沒有可能出來了。終於,我的耐心用完。馬上,我跑進廚房,拿來一把剪刀,把繭子剪大。果然,小飛蛾很快就出來了,我很開心。可是,小飛蛾出來後,我發現它的身體十分臃腫。“怎麼回事?”我驚奇地説道。小飛蛾出來後在地上爬了一會兒後,痛苦地死去了。“啊!”我被嚇壞了。我哭着去找外婆,外婆安慰我説:“沒關係,死了一隻,還有很多隻呢!”

可我還是不甘心。停止哭泣後,我去查閲了許多資料,我終於明白:小飛蛾是必須在繭的禁錮下,經過掙扎突破小口鑽出來,才能使體內的血液進入到翅膀內。這是自然之道啊!

通過這一次錯誤的選擇,我懂得了:如果不按照辦事,往往會產生與我們的願望相反的結果。我好心幫助小飛蛾,卻害了小飛蛾剛出來就死去,我真後悔啊!

描寫自然的國小作文500字 篇6

“欲把西湖比西子,淡粧濃抹總相宜。“這句詩是由宋代蘇軾描寫杭州西湖的一句名詩。今天,我卻欣賞着家鄉的“小西湖”———湖海塘。

我和媽媽沿着湖海塘,在參差不齊的石子路上走着。一路上,伴隨着蛐蛐的叫聲和悦耳的鳥鳴聲,蝴蝶在路兩旁的狗尾巴草裏翩翩起舞,彷彿在講述着公主和王子的童話故事。腳下的小蚱蜢無處不在,一會兒跳到我的腳上,一會兒躥到我的裙子上,調皮極了。

陽光灑在波光粼粼的湖面上,就像給湖面上鍍上了一層金子。白鷺一會兒貼在水面上飛行,一會兒在天空中徘徊。漸漸地離我們越來越遠,直到看不見蹤影。

一葉小舟紋絲不動地停在湖面上,似乎在保衞着美麗的”小西湖“,更像一副美麗的畫卷。一陣微風吹來,湖面微波盪漾。”綠水本無憂,因風皺面。“湖面一會兒皺起眉頭,一會兒舒展開它的笑臉。

湖邊的柳樹伴隨着微風,搖擺着柳條,悄悄地從我肩上劃過,似乎在和我玩捉迷藏,躲在我的背後。路邊躲在小樹叢中的麻雀受到了我們的驚擾,恐慌急切地飛到了旁邊的大樹上。腳邊的螞蟻不計其數,在搬運在它們的食物。這真是一個原生態的”小西湖“。

我在路邊的涼亭裏,彷彿看見古代幾個詩人正一邊飲酒一邊揮筆寫下一首首詩。杭州西湖因舉世聞名,遊客們絡繹不絕,聽到的都是吵鬧聲,談話聲。而我家鄉的“小西湖”永遠寧靜、安逸。

我家鄉的“小西湖”———湖海塘,微風、野草、蝴蝶、小舟……給“小西湖”注入了無限的生命。它因我悲而悲,因我喜我喜。

描寫自然的國小作文500字 篇7

自然,喜歡走進大自然,喜歡親近大自然,更喜歡在大自然裏深呼吸

平時,我很少有機會到那種天然的場所去玩耍,去的地方基本上都是人工打造的娛樂場所。雖然好玩,但失去了那種原始的感覺,常感覺不盡人意。所以,我一直渴望能夠深入大自然,去揮灑屬於我真正的天性。

機會終於來了。夏天在家呆着無聊,正好幾個朋友來家裏找我玩兒,也不知道誰提議要去河邊玩。大家都覺得這個提議不賴,就準備去了。起初我還有點猶豫,可在朋友一句那邊沒有什麼人,到那兒我們愛咋瘋就咋瘋,況且那的空氣也很新鮮,多自由啊!後,我便堅定的決定了我要去。

到了河邊,我發現那裏很富自然氣息。河岸邊的小花小草都跟平常見到的不一樣,它們顯得更富有生機,更加鮮豔,翠綠。不知大家是不是被小花小草那種活力感染了,每個人都顯得很有活力,剛一到岸邊就歡快的玩起來了。大家你潑我一身水我濺你一身水,好不熱鬧。後來,大家又開始抓小魚,透過清澈的河水,魚兒的身影清晰可見,這不由得讓我想起吳均的《與朱元思書》中的游魚細石,直視無礙一句,可以想象,當時的意境是多麼美妙。

不知不覺,一下午的時間已悄然溜走。誒,歡快的時光總是那麼短暫!不過我仍然非常開心,因為我們在河邊的玩耍是那麼地痛快,大家都把最實,最自然的一面展示出來了。

大自然使人綻放最真的自己,使人陶醉,讓人不忍離去。如果有機會,我希望到真正的大自然裏玩一玩,讓自己永遠陶醉在大自然的美妙裏。

描寫自然的國小作文500字 篇8

風總是神神祕祕,出現在我們的周圍,它有時給我們帶來了快樂和舒適,有時給我們帶來不便和煩惱。

春天到了,一陣春風輕輕吹過,讓大地充滿生機。小草從地裏鑽出來,給大地換上了綠色的新裝;樹木也抽出了枝條,在風中翩翩起舞;鮮花也綻放了,連小鳥也在樹枝上唱歌。春風吹在臉上軟綿綿的,像媽媽的手撫摸着我的臉。是那麼輕柔、温暖、幸福啊!

夏天到了,天氣變得悶熱,人們多希望能有一絲涼風吹過,可夏風還像頑皮的孩子一樣,和我們玩着捉迷藏的遊戲。一會兒,風吹過來,我們還沒有來得及高興,風就消失得無影無蹤。讓人拿夏風沒辦法。

秋天到了,秋風就像一位神奇的魔術師,輕輕走來,它帶來了涼爽的空氣,神奇的色彩和豐收的喜悦。秋風吹過樹林,把樹林染得色彩繽紛;秋風吹過田野,田野掀起了金色的浪花;秋風吹過果園,果園裏就會飄過淡淡的清香。

冬天到了,金色的世界變成了白茫茫的一片。寒風像可怕的野獸呼嘯着,從四面八方猛撲過來,它吹斷了樹枝,還把樹葉吹的七零八散。寒風把外面玩耍的孩子吹回到屋子裏。街上的行人,他們儘管穿得像大棉花保似的,可是他們還在瑟瑟發抖,寒風把有的人吹的一直呆在屋子裏不敢出來。雖然寒風給我們帶來了不便、煩惱和不愉快,但是它有可能心太急了,想讓春天早點到來,它還給我們吹來了愉快的假期和過年的喜慶。

風就是這樣神奇,就是這樣神祕莫測,正是它的魅力吸引了我們,我愛四季的風。

描寫自然的國小作文500字 篇9

在那二可以簡單哦啊綠色,可以見到動物,可以自由自在,可以放鬆身心……那是大自然,一個綠色的天地。

偶爾被樹藤絆倒,是一件快樂的事,當臉朝泥濘撲去,再照照鏡子,天哪!這是誰?泥人?這多麼令人發笑,是不由自主地笑,太有趣了!如果幸運,還會遇見猴子。不過前提你説中得有食物,我沒那麼好運,連尾巴都沒見着,不過卻見到了腳印,也算髮現吧。但是有猴子在身旁跳來跳去,課件你丟開了繁重,使動物感到有了安全感,多麼舒心,多心逗趣!

但蟲鳴卻更有詩意。站在樹下靜心傾聽,可以聽見知了在小,螞蟻在喘……不遠處,還可以看見小鳥在開演唱會,只可惜我沒錢買“買門票”但我聽見了,這應該是一場免費的午餐吧。呵呵,這位明星嘹亮歌喉和蔡依林有的一拼,天哪,是昆蟲樂隊!看來是雙劍合璧才讓這次演出有如此好的票銷量。節目策劃人還真強,該不會是蟑螂小強吧,上帝!這也太風趣了。

“叮咚、叮咚……”是溪。來到溪邊,LOOK這誰可沒城市那麼渾濁,不一樣啊水底石頭一粒粒清晰可見,是魚這竟然是魚,在城市可是很難在湖中見到活魚!我迫不及待了,吧鞋子一脱,褲管還沒來得及卷,一下子躍進水中,開始掃描。”“咚“一聲,呵呵,一直不識相自投羅網,替我打破了零的記錄,感謝感謝!這又多麼有趣!

我差點忘記來幹什麼了,苦口婆心要求老爸來,是為了寫生啊!我這記性,可逛了那麼久又不見一處既簡單又美麗的所在。每一處,葉子那麼細緻,小草那麼活越,太複雜了。看!那是什麼,湖的對面一所大別墅傍山依水,湖面所未必粼粼,但卻頗有風雅,OK,開工。一處一處第浮現,最後拼起來可成著作,當然是對我啦。這又體現了優雅的風趣。

第一次感覺打轉讓好美。他有趣,風趣,奇趣,很多……這是我的樂趣,我願永遠擁把明天,擁抱自然。

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