【實用】讀後感的作文集錦八篇

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無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的讀後感的作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】讀後感的作文集錦八篇

讀後感的作文 篇1

暑假裏我讀了一本《睡蟒邊的雪兔》,這是由動物小説大王沈石溪寫的。這本書和《老虎,哈雪》一樣,是一本中短篇小説集,裏面有許多故事。在這本書裏我最喜歡的是《奴隸黑猩猩的翻身史》和《黑熊的代溝》這兩篇故事。《奴隸黑猩猩的翻身史》講的是一隻名叫奴隸的黑猩猩,母親死了,靠人工餵養長大,雖然是長大了,但是長得卻又小又瘦所以他一直在黑猩猩羣裏是最後一把手,但是通過他堅持不懈的給首領大鼻子拍馬屁,慢慢地“拍”成為了黑猩猩羣裏的第二把手,國小四年級作文《讀《睡蟒邊的雪兔》有感作文》。這個故事正好應驗了飼養員金師傅的一句話“千好萬好,馬屁最好”。《黑熊的代溝》講的是一對母女,媽媽“白圍巾”和女兒“金嘴公主”因為捕魚的問題產生了代溝。因為白圍巾是頂級的捕魚高手,很想讓女兒也學會捕魚。而金嘴公主卻不喜歡捕魚只喜歡吃烤魚和逃學,真是不知道她們之間的代溝猴牛馬月才能填平。我們可不要像金嘴公主那樣倔強,不聽媽媽的話,俗話説“不聽老人言,吃虧在眼前嘛”。這本書裏面的每個小故事都十分的有趣,有的故事會領人喜笑顏開,有的故事會催人淚下,有的故事又讓人驚歎不已,大家也多看看沈石溪大師寫的每本書吧,我都非常喜歡。

讀後感的作文 篇2

“多年過去了,人們説陳年舊事可以被埋葬,然而我終於明白這是錯的,因為往事會自行爬上來。回首前塵,我意識到在過去的二十六年裏。自己始終在窺視着那荒蕪的小徑。”

有人説這是一部需要相信靈魂的人才有必要讀的書。半信半疑,翻開書的第一段,便知道這故事並不輕鬆。人性,救贖,忠誠,愛,各種情愫交織成密密的網,讓人透不過氣來。

主人公阿米爾從小生活在阿富汗一個富足的家庭裏,從小失去了母親,但有一個同樣從小失去了母親但情同手足的僕人哈桑。哈桑對阿米爾忠心耿耿,無論是阿米爾做了什麼,他總是一味的信任跟包容。可是,在阿米爾的內心深處卻清楚的感覺到,自己並沒有把這個出身低賤,目不識丁的哈桑當作自己的朋友。故事直到一次鬥風箏的習俗,阿米爾將對手通通打敗,然而要贏得勝利,必須要追到最後被他割斷的風箏。哈桑是當地追風箏的高手,於是承諾幫阿米爾追到風箏,卻在追到風箏後被富家少爺猥褻欺凌,軟弱的阿米爾蜷縮在陰暗的角落裏默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑。可命運的指針並沒有停止,阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已,無法面對哈桑。最後甚至栽贓他,讓他永遠離開了這個家。

故事只需要幾百字就可敍述,但內心的波瀾起伏怎麼也説不盡。忘不了,那個兔脣圓臉名叫哈桑的少年。

他説,為你,千千萬萬遍。

像是死忠一樣守着這個承諾。每讀一次,腦袋裏都在回想阿塞爾刺激哈桑時説過的話,“但在你獻身之前,你想過麼?他會為你獻身麼?你什麼都不是,只是一隻醜陋的寵物,別以為你意味着更多。”從阿塞爾身上抽離出來,又像是把阿拉爾模稜兩可的思想用更醜陋的語言説給哈桑聽,善良單純如哈桑,愚忠如哈桑,卻還是義無反顧地捍衞藍風箏,只為你,阿米爾,可是你在哪?

故事的後來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時,悔恨與傷痛糾結。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時,他卻不顧危險,前往家鄉阿富汗,開始了救贖。但時間是可怕的,因為它可以讓一切都改變。終於回到家鄉的阿米爾,目睹了家鄉的變化,戰亂不斷,民不聊生。同時也見到了兒時的老管家,見到了荒廢的家,也得知了,哈桑的死訊。哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中,兒時的懦弱和愧疚纏繞着中年的阿米爾……,一場救贖再次開始。故事的最後,阿米爾救回了索拉博,可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有説起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時,才會不知覺的笑起來。

然而,贖罪並不必然等同於幸福。

二十六年,深深的負罪感如同枷鎖在阿米爾的身上,如影隨形,反反覆覆對靈魂的拷問,珍貴的感情,鄙夷的沉默,默默的付出。哈桑所做的一切,都像是一把鋒利的刀,削去阿米爾的粉飾面具,削去阿米爾的道德底線,一刀刀,深深淺淺,把他雕刻成自己所百般厭惡的樣子,卻又是不得無力承認的真實。所以最後才會奮不顧身地去救哈桑的兒子索拉博,這是阿拉爾對良心的回答,對近乎殘酷的人性的救贖。

“一個成年人在一羣尖叫的孩子中奔跑,但我不在乎。我追,風拂過我的臉龐,我脣上掛着一個像潘傑希爾峽谷那樣大大的微笑。”

“我追。”為你,哈桑,千千萬萬遍。

也許結局並不完美,就像人性本不完美一樣。人的一生,也許就是在犯錯,錯過,救贖中來來回回。人性無需置疑,相信靈魂就好。

來回摩挲書封面。殘陽如火似血,長長的線穿過無垠天空牽着風箏,沒有放風箏的人,也沒有追風箏的人,也好,全留在心裏,自己追自己的風箏。

讀後感的作文 篇3

《時代廣場的蟋蟀》是一本美國作家喬治·塞爾登寫的童話,講述了一隻名叫柴斯特的鄉村蟋蟀,在紐約時代廣場地鐵站裏的奇妙經歷。

柴斯特是一隻特別的蟋蟀,他不僅熱愛音樂,而且很有天分,不管什麼曲子,只聽一遍就過耳不忘,還能夠巧妙地演奏出來。

柴斯特是一隻誠實的蟋蟀,他在做夢時吃了一張兩元的紙幣,闖了禍,但他沒有逃避,坦然接受了懲罰。

柴斯特是一隻很好相處的蟋蟀,他對朋友坦誠相待,不僅收穫了塔克老鼠和亨利貓的友誼,還獲得了瑪利歐一家的歡心。

柴斯特也是一隻天真的蟋蟀,當秋天來臨的時候,他感受到了九月的憂鬱,於是更懷念家鄉了。

這本書文字風格多變,時而幽默有趣,時而一本正經。內容也十分豐富,報攤起火、吃中國菜、開演唱會等故事,都寫得十分精彩,是一部耐看的書。書中的插圖非常精美,把人們的神情描繪得栩栩如生。

柴斯特原來生活在康涅狄格州的鄉下,意外地來到了紐約。他雖然過着快樂的生活,但時刻不忘家鄉,按捺不住鄉愁,還是回到了康涅狄格州的草原。

這本書告訴我:就算在外過着幸福的生活,也不要忘記自己的家鄉。

讀後感的作文 篇4

《生命的藥方》講述了可憐的德諾不幸染上了艾滋病,而善良的艾迪幫助德諾尋找艾滋病的藥的故事。雖然最終德諾還是不幸地死了,艾迪因沒有為德諾找到藥而難過,但是,艾迪幫德諾解決了孤獨的大病,給了他友情,給了他快樂,德諾一直為有艾迪這個朋友感到滿足。

艾迪“贈人玫瑰,手有餘香”。在德諾得了艾滋病的情況下,沒有歧視他,而是真心地幫助他,使他的病好轉,他的這個舉動值得我們學習。

讀後感的作文 篇5

大自然是多少神奇美妙哇!萬物復甦的春天又將來到,讓我們看看春天的森林會發生什麼有趣的事吧!這本《森林報》就可以看見小動物們在幹什麼哦!

3月21日春分,真正的春天要來了!三月的太陽,讓積雪松軟,一根根小冰柱都從屋檐上掉下來,我想:小冰柱是想從屋頂下來去旅遊了吧。等到冬天,它才會回來。水面融化了,麻雀紛紛飛來,一頭扎進水裏,興高采烈,玩弄的多開心。如果,我也能像它們一樣,自由自在的游泳該多好啊!

人們還會在那一天裏做“一烤雲雀”吃,但不用擔心,因為只是用麪包做成鳥的形狀。那一天裏,孩子們還會打開鳥籠一一放飛鳥兒。多善良的人們,單純、可愛的孩子。世界真美好!

禿鼻烏鴉,在冰雪消融的土地上出現---它們剛從遙遠的南方飛過。最先到達的是體質強健的傢伙,它們在刨着冰的地面。田野的雪還沒有完全融化,兔媽媽就已經生下自己的寶寶了。我想這是多麼偉大的事啊!它們好奇怪走來走去,跑到媽媽身邊吃飽後,在樹叢中躲起來,媽媽走了,三天過去了,兔媽媽還不回來?我想:它是把寶寶忘了吧,怎麼這麼不負責啊?瞧,一位兔阿姨走過來,寶寶們可不管,央求兔阿姨餵它,兔阿姨真的站住了。“來快吃吧!”怎麼回事?原來,兔媽媽們早就説好了,所有兔寶寶都是大家的,見到哪隻,不管是誰家的都會給它們餵奶吃,看到這裏,我想,兔子們真團結,又有愛啊!

大母熊也陸續醒來了,緊跟在它後面的兩隻小熊,又蹦又跳,它們餓得慌,什麼枯草,槳槳果,樹根都吃下去了。

春天裏的森林原來是多麼生機勃勃呀!萬物復甦,又能聽到知了的叫聲。我愛《森林報》,它讓我看見動物們的團結,感受到了温暖的動物世界!

讀後感的作文 篇6

今天,在江老師的推薦下,我們讀了《滴水穿石的.啟示》這篇文章。故事主要講:在安徽廣德太極洞內,裏面的一塊石頭上面總是有水滴連續不斷地從洞頂縫裏往下滴。水滴不論白天黑夜,持之以恆地往下滴,終於有一天石頭被滴穿了。

我讀了以後感到非常吃驚:那麼微不足道的水滴,竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞,真是奇蹟啊!我想,要是我們能像水滴那樣,那世間還有什麼事能難倒我們呢?

我聯想到了我自己:做什麼事都半途而廢。記得有一段時間,自己的語文成績差,都是拉了後腿,我暗下決心:不管發生什麼,我每天晚上一定要讀一篇文章。可是第二天晚上,我卻不守信,跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》後,真恨不得罵自己:“沒用!沒用!真沒用!連這種小事都做不到,以後怎麼幹大事呢!”

俗話説:“只要功夫深,鐵棒磨成針。”説的真是一點也不錯。我從現在開始,一定要學會控制自己,做事要堅持不懈,這樣才能做成大事。

讀後感的作文 篇7

暑假裏,我讀了楊紅櫻的《永遠的西瓜小丑》,我被感動了。

故事主要講了:翠湖公園的楠木林,已經成了西瓜小丑與孩子的樂園,可確是馬戲團裏的心頭刺。因為那些人覺得西瓜小丑搶了他們的生意。於是抓走了西瓜小丑的綠鸚鵡。西瓜小丑心急如焚,他衝出楠木林,對馬戲團的人説,他願意用自己的自由換取綠鸚鵡的自由。於是西瓜小丑被馬戲團告上了法庭。馬戲團的人為了百分之百地把西瓜小丑趕走,他們又用錢收買了律師、法官等人。把西瓜小丑關到了與世隔絕的孤島上,但這也正好是綠毛龜看好的一個孩子的新的樂園——翡翠島。它用無邊的法力從一棵老樹根上開了一條通向島的隧道,可以讓動物們又可以一起與西瓜小丑訓練了。當孩子們進入到了楠木林,綠毛龜又用法力把他們轉移到了這座島上,孩子們又可以看西瓜小丑的表演了。馬戲團裏的人看見還是沒有孩子去馬戲團,只能灰心地離開了翠湖公園。

我們要幫助別人,因為有句老話是“贈人玫瑰,手有餘香”。就像下面的盲人一樣:有一個盲人住在一棟樓裏。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是,不論是上樓還是下樓,他雖然只能順着牆摸索,卻一定要按亮樓道里的燈。一天,一個鄰居忍不住,好奇地問道:“你的眼睛看不見,為何還要開燈呢?”。盲人回答道:“開燈能給別人上下樓帶來方便,也會給我帶來方便。”鄰居疑惑地問道:“開燈能給你帶來什麼方便呢?”。盲人答道:“開燈後,上下樓的人都會看見東西,就不會把我撞倒了,這不就給我方便了嗎。”鄰居這才恍然大悟。

《永遠的西瓜小丑》這個故事讀完後,我有許多的感受:我們在世界上要有朋友,這樣你無論在哪裏都不會感到孤單、感到無聊。你把快樂分享給別人,你也會得到別人分享給你的快樂,那些傷害過你的壞人,也會得到應有的懲罰。

讀後感的作文 篇8

一提到“死亡”大家都很忌諱,認為那是不吉祥的東西。其實“死亡”並不可怕,關鍵在於你是用什麼樣的態度去對待“死亡”。有人認為“死”是一種解脱,有人認為“死”很可怕,還有人認為“死”是一種快樂。

主人公哈里因為一次意外來到了“死亡”的天堂。並在這個世界遇到了很多人,雖然大家彼此不認識對方,但大家都有一個共同點:還沒有完成自己的願望。“死”來的太突然了。也許在下一秒你就已經……當你睜開眼來到這個陌生的地方,也許你會抱着腦袋對自己説:“噢!天哪!這不是真的,這只是一場夢。”然後,猛地用手狠狠掐自己的手,然而,下一秒你就會慘叫一聲:啊—。這不是太高而發出的聲音,而是你發現你抓不住自己的手,就好像不存在一樣。當你發現你真的死了的時候,就會開始抱怨起來,覺得這不公平。但這一切已經發生,與其糾結無法改變的命運,不如微笑者面對未來,因為生活沒有如果。

就比如説我吧!同學們親切地稱呼我為:笑星、呆頭。雖然呆頭名字不好聽,但是如果你換個角度來思考:同學們為什麼要這樣稱呼我,是因為我能讓同學們開心,她們不開心時都是我這個“小呆頭”為她們解悶。這就跟死亡是一樣的道理,雖然表面上認為它不吉祥,很嚇人,很痛苦,但是你換個角度去想:你就再也不寫作業了,不被老師批評了,想去哪兒就去哪兒,還可以搞惡作劇嚇一嚇別人,呵呵還會像電視劇裏面的一樣會“輕功,”會飛在天空中翱翔,會……當然我説的是自然死亡,而非“自殺”。

《天藍色的彼岸》到底是什麼,它的背後有什麼,這就像一個毛線球一樣越裹越緊,當你一點一點把它讀完,祕密就出來了,我們到達了“天藍色的彼岸”的盡頭,看到了絢麗多彩的夕陽,太陽落在天藍色的海面上,我從沒有見過那麼清澈,那麼廣闊的大海,我開始涉水了,成為天藍色海洋的一部分,我不再是我了,我將獲得新生,成為新思想、新的人,成為他們的一部分,天藍色的彼岸太美好了,也太深奧,這更吸引我,讓我喜歡上它,那裏好美麗,我慢慢地閉上眼睛回憶哈里所走的一切路程,並讓自己也走一遍……我到了,到了天藍色的彼岸,我看見了,看見了天藍色的彼岸,這裏的一切都太美妙了。我感覺我已經被天藍色的海洋包圍者,融化了……

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