【推薦】讀後感的作文錦集八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的讀後感的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《愛心企鵝》是我最近看的一部好書，書中反映了人類不愛護野生動物，亂抓企鵝。有一次人類抓到了企鵝公主，企鵝帝國嚴重混亂，一隻普通企鵝塔明諾聽了座頭鯨的話，去尋找愛，他踏上了尋找愛的坎坷之路，那時他也終於明白了愛到底是什麼。

在這本書中也不是沒有好人的，比如人類朋友魯米勒，他當水手時，他及時讓小企鵝跳入了水中，從而沒有陷入船長的魔爪；在他當船長時，他又幫助小企鵝回到了南極。

雖然我很喜歡這本書，但我認為這在童話中也太離奇了。我還有一個疑問：如果小企鵝塔明諾的眾多朋友不及時趕來的話，他會陷入怎樣的困境呢？他會被送到動物園？還是在馬戲團“工作”？會被吃掉還是做成標本？但他的朋友還是及時趕來了，幫助別人就是幫助自己。在大家的生活中也要多交朋友，而且一定要堅持一個信念：在朋友困難時，一定要出手相幫，那麼在你困難時，朋友也一定會來幫助你的。

讀李鎮西的《做最好的家長》是因為兒子學校的推薦，在看的過程很快使我認識到，這是一本在子女教育方面非常有啟示意義的好書，是一本家長應該細讀、值得回味的好書。當看到那些令我茅塞頓開的地方，甚至我會在心底暗暗後悔，為什麼不早些讀讀這本好書呢?

看後覺得，這本書所寫、所記、所闡述的不僅僅是李鎮西老師如何陪伴自己的女兒成長、成才的過程，而是給所有的老師、家長介紹了一些教育理念，一些教育方法，一些教育實踐。教育是門學問，也是門藝術，更是個系統複雜的工程。教育是堪比泰山還重的一份責任，也經常是讓所有家長、老師時時刻刻牽腸掛肚無法迴避的日常瑣細之事。

教育更多的是要給孩子以鼓勵。要經常肯定孩子取得的進步或成績，哪怕再微小的進步，也要及時給予誇獎，要善於從細微之處經常發掘他的閃光之點，強化他的信心和自豪。任何一個家長都希望自己的孩子學習、考試成績好，但優秀不只學習成績一方面來體現。假如孩子一時表現不很出色，如果家長只是一味地批評、怪怨，那麼孩子的自信心必然會受到打擊、挫傷，久而久之很可能會形成習慣和接受自卑，破罐子破摔，取得適得其反的效果。對孩子的鼓勵和信心的培養，李鎮西老師給了我們很多的啟示。

教育是要讓孩子快樂的學習。李鎮西老師説：“讓女兒成為一個快樂的人!和女兒一起快樂的成長!”這也是他堅定不移的教育理念。快樂是人生的一大追求，“快樂”二字説起來很容易，但真正踐行起來卻不那麼簡單。以大人的看法，稚氣單純，無憂無慮的孩子應該是“快樂的”。但成人的想法和孩子的感受往往並不一致，甚至會有衝突，他們眼覺心受是和成人不一樣的。作為家長應該學會從孩子的角度體會他的心靈，並適當引導。要給孩子提供一個寬鬆的氛圍，尊重他們的心靈世界，以一種平等態度和他溝通對話。要知道只有他們自己感受到的幸福才是真正的幸福，也只有他們自己體驗到的歡樂才會給予他們真正的動力。

在學校裏,大家一定都有自己的長處把!比如：有人擅長語文，有人擅長英語，有人擅長美術……但我的長處跟書中張達、馬小跳等人的長處相同，那就是音樂。

一個説話結結巴巴的人，居然被老師選中，進入了一個很難進的男童合唱團—“放牛班合唱團”。這個人就是主人公張達和他的夥伴們。説話很結巴的張達居然進了合唱團，還成了合唱團的領唱！這個不可思議的事件緣起於夏林果的一個夢，她夢見張達唱歌時不結巴。沒想到果真如此，要多動聽就有多動聽！於是夏林果把馬小跳、張達等人帶到了少年宮合唱團的慕容老師那裏，她一直夢想能組建一個出色的男童合唱團。馬小跳他們身上難能可貴的團隊精神，讓她看到了閃閃的希望。為了慕容老師和夏林果的夢想，更為了領悟真正的合唱精神，馬小跳和夥伴們在慕容老師的引領下，乘着歌聲的翅膀，開啟了一段無與倫比的音樂之旅。

一説到夢想，我就會想起書中夏林果想讓張達説話不結巴的夢想和慕容老師想組建一個男童合唱團的夢想。對家長來説孩子的夢想是一個重大的人生命題。而對我來説，夢想是大家在成長路上的一陣吶喊助威的力量。在我成長腳印裏，有些腳印已被生活的海浪磨平，而有一個帶着夢想的腳印卻還仍然在那裏，任風吹雨打，還堅強地留在那裏。那是三年級的下半學期，我還是一個頑皮的孩子，在一次藝術選修課上，一位高大的男士站在了我們陶笛班的門口，説是來招黑管生的，我一聽就感興趣了，便隨着他到了黑管班。一進去我就被那黑色的管子吸引住了，便開始夢想等我長大了成為音樂家，在舞台上展現自己的才藝。心動不如行動，我便用自己的零花錢買了一盒哨片和一個黑管練了起來。雖然一星期只有週三才有黑管課，但是我還在家裏練，在外面的黑管班練。而我總是練着練着就忘記了時間，忘記了我在哪裏，甚至忘記了一切，直到我媽媽和爸爸一起來叫我，我才依依不捨地放下了黑管。功夫不負有心人，現在我的黑管技術在班級裏已經數一數二了，聽我的老師説，按我這樣的進步保持下去，我今年夏天考個四級肯定沒問題。

看，這就是我那當音樂家夢想的第一步，我一定要向我的夢想前進，前進，再前進！

在這個暑假裏，我看了好幾本好書，其中有一本書名叫《莫莉的假期》，這本《莫莉的假期》，有一句話使我印象特別深刻；懵懵懂懂的長成歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。

這本書的主人公是一位聰明、善良、天真的小女孩，她的名字叫莫莉。她暑假的時候去了外婆家。莫莉在暑假裏跟她的朋友一起玩耍，她跟她的好夥伴度過了一個開心、刺激、五彩繽紛的假期。莫莉每天與朋友們在一起，不開心時與朋友説説心事，共同解決這些煩惱的心事；開心時與朋友談天説地；朋友難過時邊去安慰她(他)……她與朋友們一同進行了一次驚險、刺激而又短暫的“旅行”，偶爾與朋友們一起去“偶像”的店中打工：與朋友們結識一位自卑的女孩……莫莉的假期是多麼五彩繽紛呀！

讀完了這本書，我深切的體會到主人公和她的朋友們堅固的友情，再一次華麗的冒險中發生了意外，他們沒有選擇拋棄朋友，而是選擇一起擔當，一起面對。因為朋友不光是玩樂的，還要共同面對困難。一個人是孤單的，而三個人就是一個穩定的三角形，堅固，不會輕易摧毀。在這裏，我懂得了：以後，我不會為了一些小事而傷害我和我朋友的友誼。

《漫長的告白》是美國女作家阿德麗安娜為其祖父母寫的傳記小説，一經出版便暢銷美國。沒有華麗的辭藻，沒有驚心動魄的描寫，即使故事的背景是兩次世界大戰，作者也淡淡而出。整個故事以祖父母一生主要活動的三個地點為線索，講述了貧困亂世中他們相遇相識相知相守又永別的愛情故事。然而我覺得這篇小説最能打動人的除了他們曲折的愛情外，恐怕就是祖父母上一輩移民美國者身上所具有的美好品德，這估計也是作者所要喚醒當代移居美國的`後代迷失的靈丹妙藥吧。

祖父輩來自阿爾卑斯山下貧窮的環境，可是正是這樣的山水讓他們樸實真摯。讀他們從小生長的這一篇章時，總會覺得特別親切，遠離了一切嘈雜，心靈與阿爾卑斯山一起沉靜。男主人公斯諾與哥哥喪父後被母親寄養在修道院，哥哥的成熟隱忍與對宗教的虔誠，斯諾的大膽不受約束總讓我覺得心酸，本該享受父母呵護的年紀卻獨自成長。但善良的修女和馬伕卻給了他們無私的關愛，在他們心中埋下愛的種子。

或許，有些人認為只有高官厚祿頂着巨大光環的人才會受人敬仰，可是我覺得在這個世界上只有愛的力量是偉大的。愛可以温暖我們的心靈，愛可以重拾我們對生活的熱愛，幸福的人總是不吝給予別人關愛。可是當下人們迷失在私慾裏，迷失在所謂的成功中，人與人之間冷漠的可怕，每個人每天就像帶着面具表演，壓抑着自己。許多人去旅遊，我希望真正放鬆的是心靈，用一種真摯純淨的心去對待生活，這樣生活才會開出芳香的花。

女主人公恩扎是家裏的長女她聽話懂事，幫助父母撐起有七個孩子的家庭。雖然她們物質生活過得不是太好，可是一家人其樂融融不就知足了嗎。雖然條件不是太好，可是恩扎卻有一顆熱愛生活的心，總是把家裏收拾得乾乾淨淨，衣服用香草漂洗。一個人生活條件可以不怎麼好，但是我覺得要有過好的心態。心態決定生活質量。也正是對生活的熱愛，恩扎對歌劇的喜愛獲得了在大舞台為歌劇大師裁衣的工作。即使生活如何艱難，日後當心愛的人離別，獨自撫養兒子時她都能找到一種心靈的歸宿，這是藝術的饋贈。

生活就像是一張白紙，藝術就像顏料，可以將生活調的五彩繽紛；生活就像一條長長的隧道，藝術就像是一盞盞指路的燈。藝術是什麼，就是一顆熱愛生活的心。熱愛生活，才會熱愛生命，才會永保一顆激情的心。而現在的年輕人看上去猶如遲暮的老人，社會過分地向他們灌輸現實的想法，教育也忽視了愛的指引。我覺得最好的教育便是愛的教育，最好的現實便是理想中的社會。科技在進步，生活在便利化，如果人心迷失，雖十指相扣卻心猿意馬該是多大的悲哀。

斯諾從小失去父親，又過早目睹了神父的虛偽，所以在他的身上或許有些玩世不恭，他熱情地追求女孩。但他內心也還是虔誠的，他會用心的去學習做鞋的手藝，近乎道也，他和恩扎是相似的，他們樸實，拼搏，有夢想並願意為之奮鬥，但卻不被繁華表象所迷失，最終兩個人才能在一起。正如封皮的話：再執着的戀人也會錯過，再懂愛的人也會被命運作弄，好在最後，愛總會自己發聲。我想這是兩顆同樣藝術的心的發聲吧。

中國很早以前就有聖賢莊子用庖丁解牛的故事闡述了道的價值，我想不論是事業還是生活，只有一顆真摯熱愛的心才會獲得想要的成果。

當代的社會充滿了各種誘惑，而人的慾望有時無窮盡的，在追逐的路上每個人急功近利是很正常的，可是真正快樂的能有幾個，付出了多少慘痛的代價。小説的作者希望年輕的一代能繼承父輩樸實奮鬥等一系列優秀品德時，我們是不是該靜下心好好反思我們丟了什麼，而不是急着去追逐蠅頭小利。

我想我們中華民族五千年的文化積澱總會讓我們的心靈豐厚起來，也一定會讓我們的生活有魏晉遺風，大唐氣象，但前提是我們懂得去學習理解。

所有的人慢慢都會老去，唯一不會老去的恐怕是那一生美好的記憶以及可以祖祖輩輩傳承的美德。希望我們用傳承延續自己的生命，用藝術書寫人類的歷史。

大學時在學校附近的圖書超市看到了一本書，《讀大學，究竟讀什麼》閲讀之後感覺作者實在是非常優秀，作者在書中推薦了一些書籍，我就按着作者的推薦，開始了閲讀，作者推薦了一本金融類書籍《金融的邏輯》，我就在噹噹網上買了這本書開始看，因為圖書超市當時找不到這本書。閲讀之後感覺作者的一些觀點非常有見地，深受啟發。

在分析英國崛起的原因時作者指出英國之所以在18世紀開始遠遠超過法國，並最終在世紀末戰勝法國，其關鍵之一就在於英國有更發達的金融技術讓它更能將未來收入提前變現，正因為英國有着比法國遠為發達的證券市場，是英國不僅能以未來收入為基礎融到更多國債資金髮展國力，而且需要支付的融資成本也比法國低一半。更強的證券化能力使英國可以籌到更多的錢用於發展國家實力，使英國從18世紀到20世紀初都一直擁有世界最強大的海軍，讓不到兩千萬人口的英國主宰世界兩個世紀。正是由於金融的發達，導致了西方的崛起，而反觀中國，當時落後的金融也造成了近代中國的苦難，分析的很深刻。

作者另外説中國的儒家文化其實是一種保險，因為在古代社會個人經濟風險交易功能主要由家庭來承擔，那就對家庭文化有相應的要求，在中國就有了儒家文化；如果這種功能主要由市場來承擔，那麼社會政治法律制度必須有相應的內容，在此背景下西方發展出自由、民主與法制，與此同時，西方的“家”越來越成為一個單純的精神生活細胞，以兄弟姐妹間、長輩與晚輩間的感情交流為基礎。因為西方有發達的金融市場，保險就可以用市場來取代，市場使個人更加自由，不再受儒家文化的影響。父母在退休後仍然可以保持自己的獨立人格，不需要受後代的支配。對於兒女來説，他們也不用感到“孝”的責任壓力，但他們出於愛父母還是可能選擇自願去照顧父母。但是沒有了壓力，人會更加的輕鬆。

作者在分析公司時提出，公司不舉，則中國終不可以富，不可以強。西方之所以強大，在於他們有彙集大量資本、“集中力量辦大事”、分散創業風險的方式，亦即公司。因為公司的強大，帶動了整個社會的繁榮。作者從經濟角度對於國家發展的分析非常到位。

在談到創新創業時，作者説到創新、創業成就的實現是由於資本市場培植、催化的結果。尤其是股市，股市給社會提供的不只是表面上的融資，更重要的是提前估價創業者的成功，並加速實現創新者的成果，給社會貢獻活生生的創新榜樣。沒有金融市場，就沒有股市，沒有股市，就沒有風投、PE投資，那麼創業、創新風險就無法在更大範圍內分散，也就不會有國家的強盛。

這本書使我對於金融有了一些初步的瞭解，在沒讀這本書之前我就是個金融小白，這本書算是金融的啟蒙教材，其中的以上觀點使我深受啟發，影響了我以後的決策，也許一本好書的作用就是可以改變一個人，往好的方向改變，而這本《金融的邏輯》就是這樣的一本好書。

它講了一個班級許多有趣的事情，有永遠的三八線，有線上的戰鬥，還有不是冤家不聚頭等等。這本書裏的人物可多了，有秦天月，有戰小鷗，有戴安，還有魯雲飛等很多人物。當然，如果要説這本書好看的話，那可少不了人物的外號，我就用上面説的幾個人物來説吧，秦天月叫小魔女，戰小鷗叫兔巴哥，戴安呢是個假小子，魯雲飛叫肥貓，誰叫魯雲飛長得象貓又很胖呢，真是活該。這本書裏的還有很多老師，有非常嚴格的嚴老師，有看起來很古板的古老師，有温柔的舒老師等性格不同的老師。

在這本書中，我最喜歡《吹牛大王豆芽兒》這篇文章了，你看了這個題目就一定知道豆芽兒是很會吹牛的吧。裏面説豆芽兒和他的爸爸去沙漠旅行回來，豆芽兒對他的同學講自己在沙漠裏的遭遇，講了很多奇怪的事，感覺非常神祕，他還賣了好多關子，讓別人半信半疑。

雖然豆芽兒是在吹牛，但我覺得他講得很生動，我都被他的故事吸引了。看完這本書，我覺得每個班都有一些搞笑、調皮的壞小子，這些壞小子其實並不壞，他們雖然喜歡調皮搗亂，但是他們也有很多好的品質，因為有了這些壞小子，才會給班級增加氣氛，讓班級熱鬧，讓大家開心。我還有一個發現，老師們有兇的一面，也有温柔的一面，還有可愛的一面，雖然老師們有時對孩子們非常嚴格，但是，他們都是為了孩子們好。

在暑假期間，我看了一本書名叫：《小豆芽的海洋假期》

這本書的主要講的是：小墨的爺爺大墨公生病了，小豆芽和小墨準備去珍珠島去採一些海木耳之類的東西，換些錢給大墨公看病，但不小心走錯了路，來到了刺蝟島，來的時候船漂走了，他們發現船不見了就開始砍木頭造船，可是島上的木頭太硬了他們拿的刀根本砍不倒，一直砍到傍晚才砍了一層皮，晚上小豆芽非常餓小墨就給小豆芽找了一些海木耳墊吧墊吧，晚上睡覺的時候有一個人給了他們一些果子吃，早上起來他們才發現昨天晚上給他們果子的是一隻猴子，猴子跳下樹來讓小豆芽和小墨跟着它走，猴子帶着他們來到了一間小木屋，猴子一直拿手來弄屋子上的鎖，小墨拿起一個石頭照鎖上一敲鎖就開了，他們進去之後發現有一個鐵籠關着一羣猴子，小豆芽説：“原來昨天晚上那隻猴子給我們果子是想讓我們去救這羣猴子呀！”小豆芽剛説完小墨就拿起剛才那塊石頭把鎖砸開就出了那羣猴子，鎖剛砸開那羣猴子就一窩蜂湧了出去。

小墨和小豆芽也出來了，出來的時候發現了一個野人，那個科學怪人神經不正常，拿動物做實驗，組建一個自己的王國，想讓動物做自己的臣民，他以前是個食品工程家衞斯理，由於對抗島上的毒氣所以變得不正常，怪人回到屋裏一看自己捉的那羣猴子不見了，怪人以為是他們放走的，小墨説不是他們放的，怪人就把小墨封成護國大將，把小豆芽封成狩獵使者，小墨他們早就識破了怪人的詭計，只是暫時聽命於他，想看他到底有什麼陰謀，怪人衞斯理把任務告訴他們：“護國大將負責撿石頭蓋皇宮，狩獵使者負責追捕背叛和逃跑的動物。”小豆芽説：遵命，大王。小豆芽和小墨暗中造船，小豆芽把衞斯理的工具拿了過來，還把衞斯理要做實驗的動物給救了，還有幾次他們的陰謀被衞斯理識破了，最後大墨公見小墨和小豆芽這麼多天都沒回來就出來找他們，把小墨和小豆芽救了回去。

看了這本書，我明白無論惡勢力多強大都不能屈服，我們要敢於挑戰一切不可能，調動自己的大腦，勇敢向前，光明是屬於勇者的。