難忘國小生活作文（精選77篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的難忘國小生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘國小生活作文 篇1
時間就像流水一般隨着歲月的流逝飄然而去，一轉眼六年過去了，我馬上要畢業了。將要離開與我形影不離的同學，離開已經生活了六年的校園，與夥伴們玩耍的身影，此時此刻已清晰地印在我的腦海裏，在校園裏生活的一幕幕也會讓我永遠銘記於心。
忘不了，學校裏的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的'學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓做操；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍着同學們運動的身影……一年一度的達標運動會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一。彷彿正在舉辦着一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
多麼精彩的國小生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘！
難忘國小生活作文 篇2
六年級的那次運動會，我還記得我們之前好幾次，楊老師看班，得了個第一，體育老師看的班，好像是第四，但是今次我們的成績很不理想，把張俊婷惹哭了，不管這樣，我們的跳遠男生還不如五年級的女生跳的遠，都怪我們太不團結了。
最後一次三操比賽最令我難忘，我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了，對了，還有小劉澤，我們都有自己的理由，都不管別人，到了最後兩敗俱傷，袁偉彤生氣了，中午帶着人把張俊婷的`車子藏了，最後温老師來了把他們趕走了，但到了下午袁偉彤開始耍脾氣，一直嚷嚷着回家，温老師不讓，讓我們認為老師光顧女生不顧男生，最後王老師來説了，兩方都有錯，我們反省之後，做了會作業就放學回家了。
幸好我們依然還有兩個月的時間，請我們珍惜這一刻，因為“明日復明日，明日何其多。”但是失去了我們就不會存在，因為這是比任何還重要的東西——友情！
我還想感謝和我一起走來的同學，到了今日，請各位不要再記我們的仇恨，難道我們被仇恨迷昏了眼？不，不可能，因為友情比任何東西還重要！
如果到了我們離別的那個時刻，我們只能強顏歡笑，你們是我一生必不可少的東西，但是因為時間的不允許，所以我們只能分開，主要我們無能為力，所以我們再見，有緣再見，我只希望我們身體已不在一起，但我們的心要在一起。
難忘國小生活作文 篇3
六年的時光轉眼即逝，我們的腳步匆匆離去。曾經的歡歌笑語，在這一刻續寫為永恆。
六年前的那天，我們拉着父母的手，進入陌生的學校。六年後的今天，我們思緒萬千，離開熟悉的校園。
往日的點點滴滴，如海浪一般湧來，霸佔整個腦袋，一絲一縷、一點一滴的校園經歷，都流露在一磚一瓦、一花一草的`縫隙裏。
那年春天，校園的花兒把你我陪伴，蝶兒把你我環繞，一陣陣芳香把我們吹的好是開心，明年春天風兒再一次吹過，操場上的身影似曾相識，但我明白那以不再是我們了。
那年初夏，校園的小樹為我們送來涼爽，蟬鳴聲聲刺耳，一曲曲蛙鳴為我們演奏換了的歌曲，明年小天，初夏再次襲來，不知道此時的校園是不是如往常一般熱鬧了。
那年秋天，校園小樹上的落葉到處找媽媽，空中的大雁向南飛，我們的讀書聲直衝雲霄，明年秋天樹葉再次落下，也不知道往年經過校園的大雁，會不會尋不到我們。
那年冬天，白色侵染整個校園，一個個的雪人拔地而起，雪球向大家一一襲來，那時的我們好開心，明年冬天，雪球砸向的方向是不是已經早已換了主人。
就在今年夏天，我們將要離開校園，各自散去，告別親愛的老師和同學，那時請讓我們再擁抱一次好不好，同時希望不要忘記曾經的校園中也有我們的足跡！
難忘國小生活作文 篇4
時光荏苒，光陰飛逝，一轉眼，六年國小生活即將結束。六年之中，有歡笑，有淚水，還有不捨……
歡歌笑語
記得有一次，我們去橫店春遊。到了活動場地，同學們就像脱韁了的野馬一樣，向四周分散出去，整片場地上都遊蕩着同學們的歡笑聲。我和其餘的幾個同學坐成一圈，興奮地交談，還玩了許許多多的小遊戲。這次橫店之遊令我玩得不亦樂乎。此時此刻卻成了我難以割捨的記憶，我一定要將它好好珍藏，成為我心中那顆明亮的`星星。
依依惜別
在我三年級下半學期的期末考試結束後，班主任童老師告訴我們，在休學典禮之後，童老師就要離開我們。我們都特別捨不得童老師，但也不想童老師太為難，所以我們為老師準備了一個餞別會。當老師走進教室看到我們精心為她準備的一切，激動地流下了淚水，我們的淚水也因捨不得老師奪眶而出。
熱切關心
在五年級的一次體育課上，因為前一晚下過雨，導致操場上有許多積水。突然，我被一個同學撞了一下，又因地面太滑而摔倒了。膝蓋上磕破了皮，立馬滲出了血。同學們看見了連忙跑過來問我要不要緊，還有同學拿來了碘酒和棉籤，小心翼翼地給我處理傷口，頓時一股暖流湧上了我的心頭。
六年，也許可以換來一棵大樹；六年，也許可以換來一番事業；六年，也許可以換來一倉糧食……對於我來説，六年，換來的是一份深厚的情誼。希望在將來，我們還能遇到彼此，重温那美好、愉快而又難忘的國小時光。
難忘國小生活作文 篇5
時光像一支箭，“嗖”地一聲向前飛去，無論是誰，都抓不住它。於是，轉眼間，我們到了六年級，即將畢業。這代表着，我們即將分離。這裏面，有説不出的難過。
一年級，我們三個便認識了。二年級，我們就結成了“鐵三角”，四處遊蕩，四處搗亂。那隻皮球是誰扔的？是我們！那隻蟲子是誰踩爛的？是我們！那隻陶瓷是誰砸碎的？也是我們！我們幹這些事時很隱密，人家總也查不出是誰幹的。碎瓷片被我們砸了一遍又一遍，不亦樂乎！
至今我還清晰地記得，三年級時，我們三個踩着墊腳石，從圍牆上探出腦袋，正好瞧見了一隻狗它正在睡覺，太陽照在它身上，暖烘烘的'。我拿起一塊磚頭，對準那隻狗。知道嗎，我並不想砸它，只想砸它身旁那攤水，讓水濺髒它那雪白的外衣。我在同伴們的鼓勵下，使勁一掄，磚頭在空中劃過一道優美的弧線，向它飛了過去。不料，那塊磚頭並沒有砸中水攤，而是直直地落在了它的身上。我和同伴們頓時呆在了那兒。那隻狗痛苦地叫了一聲，將它那雙亮晶晶的小眼睛轉向我。我至今都無法忘記它那痛苦的眼神。我心裏不禁一陣自責。
轉眼間，我們一起度過了一個個春夏秋冬，我們一起度過了喜怒哀樂，我們一起捱過老師的批評和表揚。如今，就要畢業分別了，我永遠不會忘記我們一起度過的美好時光！
難忘國小生活作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活一晃就要過去了。六年的生活，多像一部豐富多彩的多幕劇啊，那一場場，一幕幕，都如過電影一樣在眼前閃過。
忘不了那一次學校舉辦大型舞蹈——“雛鷹騰飛”。由於之前我參加過舞蹈表演，所以這次我有幸再次被選中。我很是高興，因為我可以為學校出一份力了。
到家後，我不斷地練，反覆地演，每天都是精疲力盡，但一想到我們每一個人都是代表着我們學校的舞蹈隊，我便精神倍增。
已經接近夏天了，天熱得叫人難受，每個人都大汗淋漓，但我們依然認真地排練。每一個動作，每一個神態都力求完美！
功夫不負有心人，到了表演那天，大家精神飽滿地等待着表演時刻，一分鐘，兩分鐘……終於，領導來了！我們舞動手中的扇子，盡情的舞蹈。動人的音符、優美的舞姿，我們融進了表演裏。那一刻，彷彿沒有領導，沒有老師，天地之間只有我們和音樂！表演結束時我們齊聲高呼：“雛鷹騰飛，翱翔藍天。”充滿激情的口號聲在校園裏久久迴盪。領導投來了讚許的目光，從領導的目光中我們知道，我們成功了！同學們露出了久違的笑容，那是歷經多次艱苦的.磨練，用汗水換來的笑容。那次雖然苦，雖然累，但是我懂得了有付出就有收穫。
多麼難忘啊！我很懷念這六年的國小生活，她使我充實；我更珍惜這六年的國小生活，她讓我懂得了很多，讓我成長，讓我堅強！
難忘國小生活作文 篇7
時間似流水，六年的國小生活就要過去，我即將進入中學。可是，我們常説，在水裏放進一塊小小的明礬，就能沉澱出所有的渣滓。那麼，如果在我們心中放進去一首歌，是不是也可以沉澱出所有的昨日？我想是吧！每當我回顧國小時，總覺得那麼親切，那麼難捨難分。
暮然回首，往事翩翩……曾記否，我們稚嫩的聲喉；曾記否，我們在考試前後自信的面孔；曾記否，在藍天下信誓旦旦的宣誓；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……
春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽似火，卻阻擋不了我們堅定的信念；秋天，落葉繽紛，但我們的情誼永不凋零；冬天，寒風刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的，是藍天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的'是國小的生活。六個希冀的春天，我們播種了六次；六個多黃的秋天，我們收穫了六遍。
我們曾經受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這些有滋有味的時光……再見了母校，再見了老師，再見了我的同學。
人生的旅途難免會有磨難，風暴和雷鳴，相信我會用堅實的腳步，不懈地向成功邁進。
難忘國小生活作文 篇8
日曆翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的國小生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘啊！
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的國小生活……六年啊，六年！六年的國小時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動……
難忘，同學們幽默的.表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那温馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
還記得那天，因為我是轉學生的關係，來到了“人生地不熟”的學校，看着那一雙雙陌生的臉孔，不禁緊張了起來，好不容易找到了我們的班級，看着班裏的人，一個都不認識，這種感覺是一種“無與倫比”的觸覺，感覺所有人都好親切，過了一會，我們的班主任來了，我才是找到了“靠山”，有不懂的地方就問這問那，老師都耐心的給我解答，讓我有了無比的親切感，同學也不耐其煩的幫我，我很感激你們。
漸漸地我都熟悉了這個學校的人和事情，以後的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領進門，修行在個人罷了。
難忘國小生活作文 篇9
六年的國小生活馬上就要結束了，我也要離開這些調皮的同學們，慈祥的老師們。這六年來我經歷了很多難忘的事情，但最令我難忘的就是國小的最後一個兒童節。
別的班早早就開始排練節目，而我們班卻沒有。到了彩排那天，我們班還是沒有想出來表演什麼節目。看到別的.班的同學排着整齊的隊伍去彩排了，我們班卻什麼也沒有準備好，真有些失望。
這時候，語文老師來了。他找了兩位會跳舞的同學來表演，這次彩排我們班也算是參與了。
到了兒童節那天，其他班的同學都穿上了漂亮的新衣裳。操場上搭起了一個大舞台，操場四周還掛上了彩旗。我們班同學也來到了操場上，老師告訴我們，我們班最後上場表演。表演開始了，我們都興奮地欣賞着，每個班級帶來的節目都非常精彩。有幾個小男孩手裏拿着彩色氣球，等一個節目表演完，就把氣球送給藍天。氣球慢慢上升，漸漸消失在我們的視線中。
最後，輪到我們班同學表演了。我們班表演的節目是《采薇》，兩位女同學身穿粉色的衣服，頭上戴着一朵粉色的花。她們面帶笑容，動作十分優美，像是從畫中走出來的仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉，像梅花一樣嬌羞，那種若隱若現的姿態，彷彿置身於仙境。不知什麼時候，這優美的舞蹈結束了，台下傳來排山倒海般的掌聲。
同學們精彩的表演，讓這個兒童節變得非常有意義，也給我留下了難忘的記憶。
難忘國小生活作文 篇10
光陰似箭，日月如梭”轉眼間6年的國小生活就要結束了，我們從一個個“愛哭鬼”變成了一個個懂事能幹的“小大人”，不知道走過了多少個春夏秋冬，走過了多少個困難。不久，我們將告別美麗的校園，告別辛勤培育我們的老師，告別朝夕相處的同學，帶着依依不捨的深情，踏入中學的殿堂，開始新的學習生活。
在我的國小生活裏，發生了許多難忘的事情，它們就像一個個貝殼，有的光彩奪目，而有的卻黯然發黑。在6年的.日子裏，我們曾一起哭，一起笑，當有時作業很多時，我們會一起熬夜，知道了，我們不是一個人在奮鬥。
當然我也不會忘記在五年級時，老師給我的擁抱，這個擁抱讓我在新學校給了我温暖，在我“跌倒”時扶我一把，使我追趕上去，讓我明白了什麼是温暖的師生情，這怎能不使我難忘？
國小是個充滿童趣的知識天地，它非常的美好，快樂。總是回味無窮，我們只要記住它，就再也不會忘掉。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天…”，每當聽到這熟悉的旋律就會想起難忘的國小生活。在一起生活6年總會有些不捨，但“天下無不散之宴席”啊！
願分離時，我們不要傷心，讓我們彼此帶上最真摯的祝福，去實現自己的夢想吧！
難忘國小生活作文 篇11
即將離開我親愛的學校了，即將離開我親愛的國小生活了。這六年的國小生活就像是一本精美的畫冊，每當我回憶起我的國小生活，就像是翻開了這本畫冊，我都會有無限的感慨。本畫冊裏面，記錄着在校園裏的笑聲，記錄着在課室裏的朗朗讀書聲，記錄着每一次難忘的瞬間…
即將離開我親愛的學校了，即將離開我親愛的國小生活了。
這六年的國小生活就像是一本精美的畫冊，每當我回憶起我的國小生活，就像是翻開了這本畫冊，我都會有無限的感慨。
本畫冊裏面，記錄着在校園裏的笑聲，記錄着在課室裏的朗朗讀書聲，記錄着每一次令人喜出望外的，也同樣記錄着令人潸然淚下的失敗。它，記錄着，這令班上的每都難忘的集體裏面的每一件微道的小事。
即將離開我的國小生活，我當然要感謝對我寬宏的同學們。
六年裏，我經歷了無數次的失敗，也經歷了無數次的。在我失敗的時候，你們我鼓勵；在我為而歡呼雀躍的時候，你們又勸我不要驕傲。
有一首名為友誼詩是説的：泥濘裏，一隻扶持的.手；疑惑時，的箭頭；失敗時，一聲充滿力量的鼓勵；乾渴時，一杯甘甜的水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命裏的蜜和鹽。純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。
友誼是的，是純潔的，美麗的。我想對我的同學們説一句：在你們為夢想而遠航之際，請帶上我由衷的祝福。
難忘國小生活作文 篇12
“十年寒窗苦讀”這句話是來形容學習階段學生的不易和辛苦。但是這句話不適合用在我們這個時代的讀書人，因為我們在國小生涯是快樂的，不像古代那樣無味。
這六年地國小生涯，給我留下了深刻的印象。有苦、有甜、有笑、有淚，有努力、有收穫，有付出、有成果。最讓我難忘的是老師的'教育方式。我們的數學老師牛老師雖然課上嚴厲，但是課下仍跟同學們有説有笑。我們的語文老師曹老師上課，有開心的地方老師就與同學們一起開心。但是笑一會就行，不然就影響到上課了。
再回想起那“元旦晚會”。大家歡聚一堂，不分學習好壞，不分老師同學，都一同看節目、做遊戲、發禮物、切蛋糕。每當這時，老師也會與我們一起開懷大笑。
再回想起這些事情，又是多麼懷念，多麼地不捨得離開這個記憶與知識的殿堂。但是時間就是這麼毫不留情，奪走了我最寶貴的歲月。
在過去的日子裏，老師教我們為人處事，現在我還銘記於心。老師授予我們的知識還縈繞耳畔，老師為了我們失去的青春更是無以為報。
感謝同學的關心與幫助，感恩老師春雨般的教導。甚是有幸，能在樸園國小與老師同學一起渡過這段美好的國小生涯。
難忘國小生活作文 篇13
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經是六年級的學生了，再過一個月我們就要畢業了。六年的光陰，還沒等我細細回味，就悄悄溜走了。現在，就讓我們打開記憶的閘門，一起去尋覓曾經的美好時光。
難忘老師的諄諄教誨。記得有一次快要期會考試了，我自以為什麼都學好了，得意洋洋，覺的一定能考好。老師講課，我總是走神，不好好聽課；課後也不復習鞏固。考場上我更是自信滿滿，不到30分就做完了，然後萬事大吉，懶得檢查。試卷發下來後我大張了醉了嘴，終於嚐到苦頭了。活動課老師把我叫到了辦公室，至今我還記清楚記得她當時的話語：“劉昕，這次沒考好主要是跟你的態度有關係啊！”老師希望你能好好反省自己，還記得我們學過的.名言‘謙虛使人進步驕傲使人落後’嗎？只有謙虛做人，嚴格要求自己，才能真正進步。”從那以後，老四的話深深的印在我的腦海中，我的成績穩中有進，再無退過。此刻，我想對您説一聲：“老師，謝謝您！”
難忘與同學們一起度過的歡樂時光。課堂上，大家積極回答問題，專心聽講；下課後，我們一起一起嬉戲玩耍，整個校園迴盪着我們的笑聲。獲得榮譽時，我們一起分享勞動成果；失敗困惑時我們一起並肩面對，你們給予了我最真摯的友誼。
如今，我已長大，從幼稚變得成熟，從懦弱變的勇敢。我就像一隻展翅欲飛的小鷹，羽翼漸滿，展翅高飛。
母校啊母校，您承載着我最美好的回憶！母校，我愛您！
難忘國小生活作文 篇14
難忘的國小生活時間過得真快啊，轉眼間，國小六年的光陰即將流逝，我們即將離開我們親愛的老師了心裏真捨不得，也忘不了在國小生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一張張熟悉的臉龐，忘不了母校的一磚一瓦，一花一草，忘不了那盪漾在臉上慈祥的微笑。
忘不了，在我二年級時，一位臨時的代課老師崔老師給過我鼓勵。那時候，我的英語水平很差，當上英語課時，我都聽不懂老師講的知識，每次上課崔老師都要叫會讀英語課文的人上講台領讀課文，因為可以得到小紅花。每個學生都想要小紅花，包括我也不例外，在讀課文時，我在這些英語單詞上加上拼音，在課下讀熟，當老師又一次讓同學領讀那篇課文也正好是我能勉勉強強的讀下來，老師似乎看懂了我的心思，走過來對我説：“你來讀吧，老師相信你能讀下來！”我慢慢走上講台，讀了下來那篇課文。至今想起，我都記憶猶新。
忘不了，我的啟蒙老師郭老師給我學習上的激勵。從一年級開始，我的學習成績一般般，課堂也是出了名的小啞巴。在一個星期的語文課中，我連3個問題也回答不了。但老師卻一而再再而三的`把我叫起來回答問題，當時我覺得很尷尬，但現在想想卻是老師給我的一種激勵，我很感激老師，老師這是在教我在社會的一種生存的方法。我永遠也不會忘記。
再見了母校，再見了，即將分離的老師，我將永遠記住在國小六年中難忘的事。
難忘國小生活作文 篇15
彈指一揮間，六年的國小生涯即將結束。曾經在一起生活了六年的師生、朋友都將揮手告別，都將迎來不同的困難，面對各自的國中生活。
國小，這是多麼温馨的稱呼，多麼難忘的童年啊！
剎那間，腦海裏不斷的浮現出曾經那一段段美好的記憶。
小組的討論：每次，當老師説要小組交流時，我們小組的同學都會積極加入交流之中。然而，接下來你聽見的'就是每位同學不同的意見和那激烈的爭執聲，對！還有那情不自禁發出的笑聲。不同的意見，各自那有粗有細的聲音和甜美的笑聲，頓時譜成了一曲曲特別的樂曲。
師生的情誼：課堂上，您是那麼嚴肅，我們是那麼認真。課後，我們忘了一切，返璞歸真，一起大笑，一起遊戲，在您和我們之間傳遞的只有笑聲。不同的笑聲，來自不同的你我，傳給在座的每一位有煩惱的同學，留在每個人心中。體現出的師生濃厚的情誼！
朋友間的友情：每次，朋友之間如果有再大的糾紛，也會一一解決，迎來笑臉。每次，朋友都會在一起互相傾訴煩惱，然後再一起解決……這是多麼淳樸的友誼啊！
今天我們將揮手告別！揮手時，請抓住國小中的記憶，讓我們把這一切記憶都銘刻在心中！
難忘的國小生活有苦有樂，有分有合……記住童年！記住國小！讓完美的記憶永遠停在這一刻！
再見了！親愛的同學們、老師們！請帶上我最美好的祝福和笑臉一起揮手！
難忘國小生活作文 篇16
“同學們，在這個細雨如絲，鮮花盛開的季節裏，你們就要畢業了，即將離開母校，懷着理想啟航。願你們像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空……那接下來我們集合去拍畢業照吧。”
我們像往常一樣排好隊，陸陸續續的走向集合點。當我的指尖滑過日日相伴的課桌時，讓我想起了與我朝夕相處的同桌，從她那裏，我收穫了友情收穫了温馨；當我眼睛略過黑板時，讓我想起了辛勤的老師們，從他們那裏我懂得了勇敢堅強；當我踏過操場時，讓我想起了終點線，讓我學會了奮力拼搏。
此時此刻，我站在階梯上，看着兩旁的同學們，有的人歡笑着，有的人哀愁着，有的人激動着，而我內心無比平靜，我不害怕分離，也不畏懼前方未知的路，我相信只要我夠努力，一切都是好的……隨着攝影師的倒數聲，我連忙整理好自己的儀容，陽光映在我的`臉上，眼裏閃爍着亮光，我揚起明媚的微笑，隨着一聲咔擦聲，我的國小時光定格在了這美好一刻。我靜靜地望着天空，用微笑期待着彩虹，我想，明天我們將以青春的名義踏上新的征程。
白駒過隙，時光荏苒，彈指間國小生活已經接近尾聲了，六年的時光彷彿就在一眨眼見溜走了，沉甸甸的友情，珍貴的回憶，我永遠也忘不了。畢業時的掌聲和笑臉將永遠定格在我的腦海裏，這一刻是我最難忘的一刻。
難忘國小生活作文 篇17
“任時光匆匆流去，我只在乎你———”每當聽到這首歌的時候，心中就會有種莫名的傷感。因為只要再過一個星期，我們就要離開這間熟悉的教室，離開在一起同窗六年的同學，離開我們整整呆了六年的母校，心中有怎會沒有一絲傷感呢？
六年裏，同學們一起笑、一起哭、一起玩、一起罰。但是，每每我想起我們即將分別，心裏就特別不是滋味。在這件熟悉的教室裏，有我們太多美好的回憶，這些回憶可能是我們永遠無法忘記和抹去的。
六年之前，我不認識你，你不認識我，我們還是一樣陪在一個陌生人左右。六年之後，我們是朋友，還可以問候，只是那種問候再也找不到當初的感覺。六年裏我們漸漸變得成熟起來，已不再是曾經那個天真爛漫的我們了。已經是幫一年級小朋友系紅領巾的.大哥哥大姐姐了。想想當初還是別人幫我們系呢！轉眼間，卻已時隔六年了。每當回想當初那個場景，心裏還會有點小激動呢！
若十年之後，再來到這熟悉的街道，在來到這熟悉的學校，再來帶着熟悉的教室又會是怎樣呢？當某天，你若聽見，有人在説那些奇怪的語言；當某天，你若看見，滿街的本子還是藍白色；當某天，再踏進這校園會是那片落葉掉進回憶的流年。
雖然就要分開了，但是我相信十年之後的今天，我們一定又會回到這裏，回到這個熟悉的校園。在母校的這段國小生活，我一定不會忘記！
難忘國小生活作文 篇18
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我們的國小生活也將過去，在這六年中我忘不了的太多太多了。
難忘我的老師。在三年級的時候，我們原來的語文老師因為種種原因不教我們了，之後就新來了一位王老師。她看到我們的語文成績不是很理想，就讓我們每天讀課外書，並且嚴抓我們語文學習的點點滴滴。一個學期過後，我們班的語文成績史無前例地成為了全年級第一名。這樣的好老師，我怎麼能夠忘記呢？
難忘我的同學。我們班同學的性格都各具特色，有的暴跳如雷，有的温文爾雅，還有的敦厚老實。儘管大家的.性格各不相同，但學習的動力和熱情卻不曾減少，使得我們班的各科成績連續幾年都是名列前茅。在一次體操比賽中，一開始我們名落孫山，但我們心有不甘，我們一起努力，不但在學校認真練習，甚至回到家也會練一練。在比賽當天，我們以響亮的口號、整齊的動作奪得了第一名的榮譽。
難忘我的校園。我們的校園陪我們度過了寶貴的六年。在這裏，我們認真學習；在這裏，我們盡情歡樂；在這裏……
在我六年的國小生活中，有位最要好的朋友——韓一瑋。我們剛認識時，互相打鬧，到了現在我們努力學習，都想超過對方。我們不僅是玩耍時的朋友，更是學習中的對手。
現在六年的國小生活即將結束，我們也即將分離。但這段美好而快樂的時光，我會永遠記在心裏的。
再見了，我的母校。
難忘國小生活作文 篇19
翻開時光的回憶錄，國小生活的一幕幕彷彿還在眼前回放，那些歡聲笑語彷彿還在耳邊迴響……
果園國小的每一朵花、每一棵草、每一棟教學樓都是我六年生活的“見證人”。往事一幕幕，其中，最讓我難忘的就是五年級的那一次分班了，因為它讓我明白了學校是一個大家庭，無論哪一位老師、哪一位同學，只要相遇了，他們就會像家人一樣關懷着你。
我清清楚楚地記得那天——9月2號。剛上第一節課，老師就報出了要轉去五七班的人員名單，那一刻，我覺得自己的血液彷彿都要凝固了。
我和其他同學一起跟在老師身後，心情萬分沉重。風呼嘯着，彷彿在為我哀嚎；鳥兒啼叫着，彷彿在為我感到悲傷。這時候真應該下一場雨，來表達我心中的哀傷……儘管心中有千萬個不願意，我終究還是到了五七班，這個讓我感到陌生的新班級。可是，想象中那些恐怖的場景並沒有出現。恰恰相反，映入眼簾的是惠老師和同學們的笑臉。這些笑臉彷彿有着神奇的魔力，讓我那難過又緊張的`心情立刻放鬆下來，愉快起來。因為它們讓我感受到了温暖——一個來自於家庭的温暖。
開始上課了，這是一堂別具一格的課。老師並沒有講課，而是和我們一起聊天，安慰我們，告訴我們轉班並不可怕，我們是一個新的家庭……話語中，我感受到了温暖……
國小生活是一本充滿故事的回憶錄，其中必定有着各種各樣精彩的畫面，也必定會有讓你記憶最深刻的……
難忘國小生活作文 篇20
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的國小生活就要結束了。最令我難忘的，還是第一次上學。
九月一日，初秋，藍天白雲，綠樹成蔭，涼爽的秋風一陣陣地吹來，一切都顯得那麼美好。我揹着小書包，牽着媽媽的手，一蹦一跳地向學校走去。當跨入校園的那一刻，我感到前所未有的温暖：一條大紅橫幅，上面寫着：”歡迎一年級新生！”再往前是一根高高的`旗杆。啊，這即將成為我六年裏的第二個家！
開學典禮結束後，我與一年級（5）班的同學一起參觀了學校。我們在國旗杆周圍轉了一圈，就去了廁所。我至今還記得，那兒有一棵大大的榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去餵了螞蟻呢！走到操場時，我們還上了主席台，好好地風光了一把。接着我們就去了文化長廊。長廊上面全是葡萄，有些調皮的小朋友還摘了幾顆呢！終於，我們爬上了三樓，走進了第一間教室——一年級（5）班。走進了班級，大家都十分高興。在這裏，我認識了我親愛的同學們和我們敬愛的桑老師。
啊！這六年的時光過得飛快，還有一個月我們就要各奔東西了。六年級（5）班，我捨不得你啊！想起我們這六年共同度過的風風雨雨，經歷的大大小小的困惱，我們不是都克服了嗎？可畢業這個門檻，是誰都必須邁過的。
再見吧，母校！再見吧，我的老師！再見吧，親愛的六年級（5）班！
難忘國小生活作文 篇21
我時常懷着感恩的心，感謝教過我的老師，感謝給我帶來過歡樂的同學們。六年時光飛逝，轉眼間我們也將離開母校，踏進新學校的大門。在這短短的幾個月時間內，我要用心去感受和同學之間的友誼。
記得在一次運動會上，我報名參加了女子400米長跑。其實我心裏也是隱隱擔心會輸，但在同學們的期望中，我毅然舉起了手。戴上號碼布，我感覺渾身充滿了力量，連運動鞋也變得輕盈起來。“嘭”地一聲槍響，好像擂在了我心上，我慌忙奔跑起來，操場的另一邊是我們班，他們喊加油的聲音可以説是驚天動地，還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸，強忍着沒讓眼淚掉下來，心想一定要用能力來證明自己。
在距終點還有100多米的'時候，我突然岔氣了，肚子和鼻腔像有一百萬條蟲子在爬。眼看着旁邊的人像子彈一樣超過我，我只有一個感覺，那就是：完了！我捂着肚子以最快的速度衝向終點，差點要倒時一個女生扶住了我，旁邊的人一擁而上，鼓勵我不要泄氣，還有給我拿紙拿水的。我感激地望着他們，望着一羣身上散發着光芒的天使們。
畢業了，明明六年的歡聲笑語，卻在一張小小的畢業證書上，變得默然無語……畢業了，明明做了六年的好朋友，卻在一張畢業試卷上，不會再像以前那樣，互相爭高低下……畢業了，六年的時光白駒過隙，烙刻在一本紀念手冊裏……
難忘國小生活作文 篇22
“母校！”這個令人怦然心動的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開它了，我打心底裏捨不得，畢竟我是在它的懷抱里長大的，它給我留下了太多太多美好的回憶。
這六年的國小生活是最令我難忘的，在這期間，我學會了自信，學會了堅強，也學會了分清對與錯、是與非，讓我一點點成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個水池。
在教學樓的正下方，有一個環形的大花園，花園外是水池，裏面有魚、有螺螄、有水草……清澈見底的池水人見人愛，夏天，我們可以打水仗，還可以用裏面的水來打掃衞生，它給我們帶來快樂，帶來歡聲笑語，也帶來了方便。這麼好的水池，誰能不喜歡呢？
我還認識了許許多多的“良師益友”，是她們教會了我如何做人，如何當一名好學生……只是有一個老師是令我終生難忘的。
你，像一個地獄的魔鬼，催促你學習。又像一個父親，對你慈愛無比，他就是我們的'數學老師，嚴厲的時候六親不認，慈祥的時候比父親還好。他無論在學習上還是生活上，都無時無刻關心着我們，這麼好的老師，換作是你，你會忘記他嗎？
國小的生活説不完，道不清，但有一點我能肯定，我永遠不會忘記吧，我會用我的努力與智慧來報答它。
其實每個同學都像天空中的星星，雖然不是每顆都那麼閃亮，但我相信，通過我們的努力，我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星！
“母校，讓我們一起努力吧”
難忘國小生活作文 篇23
“尊敬的六年級乘客，您所乘坐的國小客車即將到站，下車時請再回頭看一看您的老師，您的校園和您的同學吧！”
第一次走入學校，第一次推開教室的門，第一次學完一本書，第一次寫完作業……這些第一次都在六年的時光裏飛奔而去。
我還記得那個推開大門，就映入眼簾的大花壇，那裏有一棵大松樹，是你陪伴着我們度過寒冷的冬天。在你的四周有許多花，比如漂亮的玫瑰，潔白的`百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時候，女生在那裏賞花，男生們在那裏觀賞蜜蜂採蜜，有趣極了。
我還記得那個和我一起上下學，一起寫作業，然後一起幫助同學們的那個好朋友——劉夢璐。我們一起打掃衞生，一起在元旦晚會上唱歌，一起揹着那位受傷同學去醫務室。我們共同進步，共同努力，這所有的一切我都還記得呢！
我還記得，那個“人見人愛花見花開”的老師，那個普通話説的不怎麼樣的老師，那個每天教給我們知識的老師。我知道那次我受傷，是您把我送到醫務室的，您還去那麼遠的地方給我買藥，您的恩情我一輩子都不會忘記的。
我還記得，有一次我的腿在樓梯上碰到，受傷的時候，我的同學每天去我家看望我，給我帶水果，給我補習功課，我也不會忘記你們的。
雖然這六年的時光就像流水一樣快，但是，我永遠都不會忘記我們在一起的那些快樂的時光！
難忘國小生活作文 篇24
想到五天後，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，我的心中就湧起了深深的眷戀之情。
六年的學習生活，多像一副五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎着朝陽踏進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時盪漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排着隊進入操場，整齊的動作，矯健的身子，還真有幾分軍人的氣概呢！
我們飛快進入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，就像棵棵幼苗，盡情地吮吸着汩汩流來的甘泉。中午十五分鐘的午寫，是我們的必修課，在優雅輕鬆的樂曲中，我們一筆一劃的描紅臨帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深；課外活動小組特別受我們的歡迎，一到這個時候，我們就奔向各自喜愛的天地。
又怎能忘記，當我上課和同桌講悄悄話時，老師您並沒有責怪我而是耐心指導！我想，當我回首往事，就會看到一張燦如陽光的臉，剎那間，我會忘了所有的傷心難過，沉浸在幸福的港灣裏，腦海深處一定是在校園的一個個角落。又怎能忘記，生病時，老師您要扮演媽媽的`角色照顧我；逆境中，老師您要扮演朋友的角色幫助我；犯錯時，老師您要扮演爸爸的角色教導我；老師，還記得您在燈光下批改作業的疲憊身影；還記得運動會上為同學吶喊的高亢嗓音；忘不了您，我的老師！
南飛的大雁是對北方秋的告別，春天的風是對冬天雪的告別。我要珍惜這五天，國小，一首歌，它撥動着我們年輕的心絃；國小，一陣雨，它演奏了我們人生的雨季！
難忘國小生活作文 篇25
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的時間已經過去，我們即將迎來的是畢業，六年的國小生活令我難以忘懷。
記得我們幽默的樑老師，她每講一篇課文都會為我們講一個有趣生動真實的故事，我們常常被逗得鬨堂大笑。昨天，老師問我們的目標學府是哪所，輪到郭曉晨了，他説雙語。樑老師説：“就你這吊兒郎當的樣，‘單語’也恐怕有點難。”我們被這句話逗得哈哈大笑。
記得我的同桌——郭曉晨。他可沒少欺負我，為此我“大打出手”，罵他個“狗血噴頭”，別看他整天嘻嘻哈哈，到處惹事生非，可他學習也不錯哩，就是太調皮。我有時還想：不能安安靜靜的做個美男子嗎？
記得我的好朋友——科科，大名楊錦慧。我倆是老交情嘍，我倆認識了七年之久，我一有什麼不會的，都會上前請教。我也是個調皮的孩子，經常逗她，有一次我讓她説“安史之亂”，後來我讓她把亂改成綠，她説安史之綠，我大笑不止，她看我笑，很疑惑，又説了三遍，三遍以後她終於知道它的“引申義”。瞧，她又撅着個小嘴生氣呢！
記得一次仰卧起坐測試，我的好朋友做完了，她們都做了二十多個。終於到我了，我迫不及待的`過去，漫長的一分鐘過去了，我做了三十五個，我心花怒放，別看我是個胖子，可我卻是個靈活的胖子。
在國小生活中的每個人、每件事我都歷歷在目。時光轉瞬即逝，我對六年的國小生活戀戀不捨，我的國小生活會成為一顆種子，永遠種在我心裏，我今生今世都不會忘記我的國小生活。
難忘國小生活作文 篇26
國小生活是我成長和學習的搖籃，國小生活是美好的天堂，轉眼間，短暫的國小生活就接近尾聲了，一去不復返……
六年的國小生活，留下了許許多多歡樂的記憶。就快要結束了，心裏還是挺不捨的。畢竟我們在這裏一起學習、玩耍、寫作業、做遊戲、打鬧嬉戲，快樂的、傷心的、得意的、難過的，一幕幕呈現眼前，彷彿就發生在昨天。
六年呀！十二個學期，一個學期除去放假還有一百天，十二個學期就是一千二百天，在這個地方呆了一千二百天，你覺得我會捨得走嗎？
除了學校，我還特別捨不得我的同學們和老師們。
每次，當我傷心的時候，總有那麼幾位同學在安慰我。每次下課的時候，也會有幾位同學把我拉出去透透氣，溜達溜達一起玩耍。我們一起分享快樂的事，分享好吃的零食，還一起吐槽某個人，某件事。
我們班的'三位主課老師，我也很捨不得離開他們。他們講的課繪聲繪色，幽默風趣，他們對我學習進步總給予表揚、鼓勵。他們是培養我學習興趣的引路人。
一眨眼的時間，我已經上到了六年級的下學期了。我的國小生活也只有短短的二三個月了，馬上就要告別母校了，告別同學們和老師們。心裏萬般不捨，所以我決定要好好珍惜這二到三個月學習時間，爭取國小畢業有優秀的成績回報給我的老師、我的父母、我的同學。
難忘國小生活作文 篇27
光陰似箭，日月如梭，我已經升入中學了，六年的國小生活給我留下了許多美好的回憶，使我終生難忘。
國小畢業了，回憶起過去教訓過我們的老師，讓人無限留戀，1，2年級的語文老師面容是那麼的慈祥，一笑起來眼睛就眯成一條縫，看到她就像看到了媽媽温柔的笑臉。3，4年級的語文老師與其説她像一個老師，倒不如説她像一個和藹可親的.大姐姐，下課了，操場上總會有她帶着我們跳繩，踢鍵子身影。5，6年級的語文老師，她看起來是那麼嚴厲，要是我們偷懶不寫作業，她一定會高高的舉起教鞭，在我們手上打幾下，不過一點都不疼，因為她把教鞭舉得很高，落下來卻很輕很輕，她呀，是雷聲大，雨點小，嚇唬我們而已，根本捨不得打，我們還有很多很多的老師，他們是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。
回憶往事，在我們的教室裏留下了許多歡聲笑語，現在走進我們曾經哭過，笑過，努力過，團結過的教室裏那一幕幕經典在我眼重現，記得我們那次歌詠比賽得了第一，我們在教室裏一起喊出我們最棒，加油，加油，説完同學們一起歡笑，一張笑得開花的臉把我們內心的喜悦盡情宣泄。
六年的國小生活，記錄了我的成長軌跡。六年的國小生活，教育了我們，進化了我們的心靈。六年的國小生活，記錄了我們的心酸苦辣。六年的國小活，怎能不使我難忘？
難忘國小生活作文 篇28
時光飛逝，時過境遷。轉眼間，我已是將踏上國中之旅的畢業生了。我翻開了我這六年的照片，思緒不禁回到了從前。
第一張照片是我一年級在B棟教學樓前整年級一起拍的照片。當時是學校剛開的第一年。因為是新學校沒有什麼名聲，只有很少的人來，所以一整年級只有40多個人。而且整個國小部只有50多個人，並且只有一棟教學樓。而現在學校越辦越好，有着3000多個人，兩棟教學樓，四棟宿舍樓，環境也越來越好。
翻動着相冊，我的目光也來到了第二張照片，上面的我和同學坐得端端正正，高高地舉起小手，而老師面對着我們神采奕奕地講着課。原來，學校的老師較少，一個人教好幾個班，但老師們非常用心地給我們講課，使出渾身解數，讓我們在快樂中學習。然而不知何時，老師那滿頭烏黑的長髮也爬上了幾根白絲，那白皙修長的.手指，也因為改作業而長出了老繭。現在師資力量增多，學校也開展了“123課堂”讓老師減輕了許多負擔。
翻着，翻着，來到最後一頁。照片上面的我和我的舍友，肩並着肩站在落日下的足球場，紅色的餘暉灑落在我的肩上，把我們的影子拉得很長很長。那是在我小升中考完後拍的，我們即將各奔東西，去到不同的中學，過着不同的生活。
這六年來我從一個懵懂孩童變成一個知識豐富的少年。從一個矮小的孩子到一個一米六幾的少年，這中間經歷過很多，也感慨過很多。我的國中生活即將開始，而國小生活已經過去了，所以我希望我的國中生活會越變越好。
難忘國小生活作文 篇29
國小生活即將結束，與我情同手足的同學們也即將分開了。回憶我與同學的互動遊戲也有很多，可令我最難忘的是那場八個人的`遊戲。
發現這場遊戲的是我和“琚不禛”，起因是一部綜藝節目《奔跑吧，兄弟》，這個節目的最後一個活動大多數就是撕名牌。每個人後面都有一張名牌，上面有自己的名字，別人要通過撕對方的名牌將其淘汰。我和“琚不禛”找來六個人，這樣我們就有八個人了。由於我們四個人總是分配在一個隊伍，所以我管我們的隊伍叫着老隊伍。我們這隊隊員分別是，我、“琚不禛”、小鄒和小強。對方那隊隊員是小翔、小優、小然和小偉。
兩隊大戰開始，我們先去了我們的最佳領地：樓梯口。小強去假裝撕他們，小鄒去吸引他們來我們這邊，我和“琚不禛”便埋伏在樓梯口偷襲。結果，對方隊員衝了過來，小強沒有注意到，被小翔一個俯衝將小強弄倒。後來，小然一個順手就把小強撕了。然後，他們四個人以最快的速度衝到小鄒那裏，把他也撕了。我和“琚不禛”見對方撕了我們隊兩人，我倆頓時蒙逼了。之後，我和“琚不禛”嚴加防守，奮力抵抗，可是最終還是被他們撕了。對方隊員大聲地歡呼着，“我們贏了！”
在遊戲的過程中，我們雖然輸了，但卻收穫了一份快樂。如今，我們即將畢業了，再也不能玩此類的遊戲了，但國小生活的點點滴滴會一直記錄在我的心中，永生難忘！
難忘國小生活作文 篇30
時間像箭一般飛了過去，我們的國小生活也即將結束，再過一個月的時間，我們就要離開我們的母校各奔東西，離開我們的教室，離開我們的老師，離開陪伴我們六年的操場。走在學校的小路上，我不僅感慨萬千。
記得我剛上三年級時，教我們語文的.李老師每天讓我們寫作文。然後對我們指點迷津，就這樣我的作文水平提高了許多，同時我也很感謝李老師，是她教會我如何用手錶達自己的感情。
在五年級的一次運動會讓我參加了接力賽跑。接力賽是第一個，而我作為第一棒十分緊張，生怕班級的後腿。“砰”一聲，比賽開始了，我拿着棒子飛速地向第二棒跑去，短短的五十米被我在幾秒內跑完了，最後我們班贏得了勝利。這次的比賽我明白了團結的力量是多麼的大。
我還記得幾個月前的運動會。上場前，我們十位女生手拉手互相加油。該我上場了，我心中十分緊張，班主任看到了對我説：“不要緊張，加油就好。”我深吸一口氣，比賽開始了。我們班的拉拉隊為我助威，我知道他們已經很累了，但仍然讓運動員聽到他們的聲音，讓隊員知道他們背後還有許多人，雖然我沒有得獎，但我收穫了真情。
這六年的國小生活中有太多太多事情難以忘懷。難忘的老師，難忘的同學，難忘的母校繪成了一本畫冊，永遠記在我的心中。
難忘國小生活作文 篇31
轉眼間，國小六年的學習生活就要過去了，但是，在我的心裏，我永遠忘不了趙老師和我的同學們。趙老師貼、温柔、聲音迷人，教了我三年。告訴我們怎樣做人，所以，長大後我一定忘不了她。
在每一個學生的眼裏也許她就是自己心中最好的老師了。趙老師上課幽默，學生不會的題，您都會認真的教你。剛來學校時，我的`字和作文還有字的筆順都不對，您就在我寫字的時候認真的教我怎麼寫字，筆順是什麼。作文課上，我的作文還是低等級，然後您就讀一讀別人的作文，讓我的作文裏如果加上一些修辭就更好了這讓我的學習一點一點的提升。
我以前的壞毛病漸漸地都消失了，這都是您的教導才使我得到了很多的知識，讓我學會了怎樣做人。但是，在冬天裏我經常生病，您卻讓我們在寒冷的冬天裏，每天讓我們早上圍着蓓蕾園跑步，而且還跑很多圈，寒冷的空氣都進入了我的身體，當時又冷又累。
而且您每天都説，這樣是對我們好，我們還是一臉埋怨。經過一年，我升到了高年級，在冬天裏，我不感冒了，而且也不怕冷了，身體也變的更強壯了。後來，仔細回想老師當時説的話，覺得這沒有什麼錯的。
古人常説：“一日為師，終身為父！”是您陪伴了我們六年，長大以後，無論我在哪裏，我都不會忘記您。
難忘國小生活作文 篇32
六年的國小生活即將結束，而我們也已經不是六年前那個天真幼稚的小孩子啦。即將要成為中學生的我們對自己的國小生活難免會有些不捨與留戀。
記得剛入學時，我們每個人心裏肯定會有一些擔心與害怕。擔心是不是有許多好朋友，是不是那裏的老師對每個學生都很好，是不是每個同學都像自己一樣害怕是不是有人欺負自己，是不是老師會責罰他，是不是自己入學時就跟不上大家的腳步這些問題都在我們幼小的心靈中發芽長大。
隨着我們年齡的增長，小時候的那些問題也都迎刃而解了。
隨着時間的推移，這個學校也讓我們感到熟悉了，但是有一個人我們永遠也猜不透他的心思，他就是老師。老師是個神祕的職業，無論我們在學習中遇到了什麼困難，他們都知道解題的方法；無論我們在學習中遇到什麼突發事件，他們也是第一個知道事情的真相；也無論我們的錯題有多麼複雜，他們也會是第一個知道錯的'根本所在。在這裏，我要對我國小中所有的老師説一句話：“老師，如果我是一片黑暗，您就是照亮我的那支蠟燭；如果我是一艘輪船，您就是指引我航行方向的燈塔；如果我是一棵小草，您就是幫助我茁壯成長的肥料”總之，無論我在何時何地，您總會一直在我的身邊幫助我。
六年的國小生活多讓人懷戀啊！
難忘國小生活作文 篇33
五年的國小生活在一眨眼的瞬間裏就要結束了。在這五年裏，我學到了許多知識，也學到了許多道理，認識了許多同學。
我的母校叫做祥瑞園國小，是淄博市最大的一所國小，也是設施齊全的一所國小。這裏綠樹成蔭，鳥語花香。每個教室都有一塊大大的黑板，裏面鑲嵌着一個大大的電視。上課時，電腦上的內容都能通過電視的大屏幕播放出來，同學們聽得非常仔細，老師講得也非常認真。
記得有一次，外面忽然下起了大雪，同學們的眼睛齊刷刷的向窗外看去，雪下得非常大，像鵝毛一樣飄落下來。
我們一下課，像脱籠的.小鳥一樣，飛奔了出去。世界像穿了一件無比温暖的雪白色的棉衣，地上像鋪了銀光閃閃的地毯。興奮的同學們有的在打雪仗，有的堆雪人。我們都玩得不亦樂乎。
我方找了一個足球場，這個足球場不僅可因為我方防住敵方的攻擊，而且足球場旁邊還有豐富的資源可以用，一舉兩得。敵方的攻擊非常猛烈，但是，敵方的攻擊是徒勞的，因為我方有功無不破的足球場。不一會敵方就退了，然後又來攻擊了，這次的攻擊比以前更猛烈。我們抵擋不住只好逃跑。
正玩得高興，上課鈴響了，我們戀戀不捨地離開操場，乖乖去上課。
轉眼間，我的國小生活就要結束了，我將要離開母校。心中充滿了不捨。我不會忘記敬愛的老師和親愛的同學們。
再見，留給我美好回憶的祥瑞園國小。
難忘國小生活作文 篇34
難忘的國小生活六年的國小生活一轉眼就過去了，正如我們在《匆匆》中學到的：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”一樣，我馬上就要跨入國中的門檻了。回想起我的國小生涯，它給我留下了許多美好的回憶。從我成為一名令人驕傲的國小生，繫上鮮豔的紅領巾的那一刻起，我就和嘉綠苑國小結下了不解之緣。
在這裏，我不僅遇到了和藹可親的老師，還遇到了許多樂於幫助人的.同學，並且與他們成為了好朋友。國小的生活其樂無窮，不僅每個學期都有春遊和秋遊，每週五的童玩日更是讓我們興奮無比。我生活在六三班裏，感覺就像生活在一個大家庭中，快樂而温暖。我在這個大家庭中，不僅擁有很多快樂，還在一天天地進步着。每週，老師都會讓我們寫一篇週記，以此來鍛鍊我們的文筆。不僅如此，每當學完一個單元的課程時，老師都會推薦一本名著給我們看，看完之後還要做讀書小報，這不僅提高了同學們的文學素養，還積累了好詞好句。
在課餘時間，我們也不是無所事事，大家組成了一個個假日小隊，在課外開展了很多有益的活動，豐富了課餘生活。我們這個假日小隊還被評為西湖區雛鷹優秀假日小隊。在這個大家庭裏，同學們一天天快樂着，也在一天天地茁壯成長。國小生活充滿着令我難忘的回憶，每當想起它，我的心就像是被一根繩子牽動着。我是風箏，學校是牽着我的繩……
難忘國小生活作文 篇35
在我四年級的是時候，一次課間，我和朋友們在走廊上飛奔而過。
忽然，“惡魔”張老師突然出現在我們面前，暴喝一聲：“站住！去教室裏面罰站！”我們一個個乘興而來，敗興而去，我們只好垂頭喪氣地站在講台之上。沒想到上課時，老師進來又説：“你們是不是精神太好了，沒處發揮吧？都下去跑五圈！”我的心本來是一塊乾柴，這句話是就像一根火柴，我一下就被點着了。
我心想：我為啥聽你的？大家都走出了教室，而我卻站在原地絲毫不動，老師嘁了一聲，我掃了一眼張老師，漫不經心地回到了座位上。一招立地太歲，便不動了。但我怎麼也沒有想到的是，此事竟然就此了結了，老師再也沒找過我的麻煩，讓我意外。第二天放學的時候，張老師把我叫到了辦公室，我這才理解到他的良苦用心。
六年級時，還有朋友小王和小吳。每到課間，我都會放棄那寶貴的.玩耍時間，和他們一起奮筆疾書、討論問題，這樣使我知道了學習是快樂的，而不是我以前那樣認為的痛苦，我漸漸改掉了以前對學習深惡痛絕的態度。
記得五年級時，班級還組織去熊貓基地。當時我們看着大熊貓就忍不住想要逗他，行為有點過分，這時候老師趕快來制止我們説：“如果你們自己是熊貓的話，你們願意這樣被對待嗎？”我們如同被點醒了一般，瞬間意識到自己的錯誤，我感到無比羞愧。
我們即將分別，登上自己的人生船，感受自己的人生路。臨別之時，我只想説：“再見了，朋友們！”
難忘國小生活作文 篇36
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？是啊，我們五年的國小生活如青煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，我們的國小生活就這麼一去不復返了，真懷念啊！
從開學第一天，我們五十六個小夥伴，五十六朵花，註定要走到一起，一起進步，一起畢業，一起分別。
轉眼間到了畢業季，五十六條“毛毛蟲”如今變成美麗的蝴蝶翩翩起舞，即將飛向新的學校。五年時光，喜怒哀樂，樣樣不缺，最令我難忘的事是——吃餃子。
吃餃子很平常，可是這餃子非四班人吃不到，我們的汗水，我們的努力，我們的歡聲笑語才製成的`餃子，是別的餃子所不能比的，這就是最好吃的餃子。
那是一個陽光明媚的下午，我們受範老師和鄭鈞文之約，和幾個同學一併來到鄭鈞文家，開始了包餃子工程。
我們開工了，我們一人揉一個麪糰兒，我揉得是第二差勁的，因為這是我第一次幹這種活。突然，我們中不知是哪個人提了一個餿主意，彈擀麪杖。我猜他是在學校裏玩彈筆玩多了吧。可是，被制止了。
後來，我又負責擀餃子皮的，雖然擀得不好看，但我還是覺得完美！因為這是我們用我們的汗水換來的。那就是唐僧肉般的餃子，非四班莫屬的餃子。
國小因每一件事而難忘，這就是我們難忘的國小生活。
難忘國小生活作文 篇37
六年，看似漫長，其實一晃便過去了。這六年的時光，包含了太多的快樂、傷感與辛苦了。
朱老師，一個熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年，更付出了六年，操勞了六年。每當想起她，耳邊又會隱約迴盪着她那諄諄教誨；唐老師，一位胖胖的數學老師，為我們課堂帶來了無限的快樂與樂趣，那風趣幽默的教學風格，我會永遠懷念的；袁老師，也是這學期才開始教我們的，雖然英語老師換過了三四回，但她時而嚴肅，時而活躍的課堂氣氛，是最令我難忘的；我萬分感謝這三位老師，在我國小生活中的最後一學期，所付出的汗水與工作；也謝謝曾經任教於我們的幾位老師，謝謝她們為我在學習的路上打下的深厚基礎，與所有付出的功勞。
還有，那幫可愛的同學們呢。記得，從六年前的`陌生不敢靠近，再到現在的熟悉到不想分開；記得，考試時大家的緊張；學習時大家一起努力彼此幫助；記得，軍訓時跑場上留下的汗，一起吃過的苦。大家這六年下來，都一起經歷了許多令人難忘的事。不是嗎？時而回想看看，會開懷大笑，也會鼻頭一酸，心中真是五味陳雜啊。
過去六年，大家一起笑過，一起哭過，一起經歷了許多趣事。六年下來，不知不覺，我們班已經成為了一個大家庭！
難忘國小生活作文 篇38
從國小一年級到六年級，每個人對學校都會有一個深刻的印象。我現在六年級了，離國小畢業只剩下三個月，我最捨不得的是老師和同學，現在我給你們説一説發生了什麼事吧。
我對老師有深刻的印象，老師也是我最不捨得的。我記得我上二年級的時候，學校裏舉辦了一次活動——保護環境，我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個同學不小心摔倒了，腿抬不起來，老師背起受傷的同學一路小跑兒跑向醫院，我看見老師的背心被汗水濕透了。到了醫院，那位受傷同學的家長也到了，然後對老師大聲的斥責，老師卻一直忍受着，沒有反駁一句，我覺得老師是不想把事情鬧大吧。
我們班的成績最好的是陳鑫慧，她每次上學都扎一個馬尾，有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛粗粗的，她的脾氣很暴躁，千萬不要招惹她，但她也有樂於助人的品格。有一次，數學老師給我們發了一張非常難的數學卷，然後有事出去了。有一道題，同學們都不會做，都來請教陳鑫慧，她只好在黑板上給同學們講一講。等老師回來講這道題，説誰會舉手時，同學們都把手舉了起來，老師驚呆了，同學們説：“是陳鑫慧教給我們的'。”
對了，還有一個地方我對它印象特別深。下課鈴一響，同學們都往草坪上跑，一到草坪上就坐下，特別舒服。我和同學們在草坪上，有時候躺着，有時候背一會兒書，有時候談談心事……
這就是從一年級到六年級給我留下的最深刻的印象。我相信每個人都有一個印象深刻的事和畢業時最不捨得的人，你也來説一説吧！
難忘國小生活作文 篇39
一轉眼，我現在已經是一名六年級的學生了。在這六年裏，有許多難忘的事，就像天上的星星那麼多，有許多事已經忘了，但有一件在三年級發生的事讓我記憶猶新。
那是在三年級，期會考試的時候。我們第一節考語文，試卷發下來了，拿起筆我就寫，但是寫到一半，有一道題把我難住了，我左思右想還是沒想出來，時間在一分一秒過去，我還有半張沒寫。突然，我想了個壞注意，我偷偷地把語文書掏出來，在底下翻開那一頁，眼睛一瞄，我把答案寫在了試卷上。
過了一天，試卷發下來了，我考了九十八分，是全班第一。但是看到那道是我抄出來的題對了，心裏總有種忐忑不安的.感覺。上午一共四節課，我一直在想，如果我把這件事告訴老師，那麼我就不是第一名，可我如果不告訴老師，那我會一直忐忑不安。
終於等到了下學，我拿起卷子向老師的辦公室，我把事情告訴了老師。老師對我説：“犯了錯不可怕，可怕的是不承認，錯了這題沒關係，下次把它背會。”老師把我的卷子拿過去，用鮮紅的筆打了一個大錯號。這次的經歷，讓我在以後的考試裏更加認真。
在這次三年級的考試中，雖然是一件小事，但老師教育我的“犯了錯不可怕，可怕的是不承認，錯了這道題沒關係，下次把它背會。”會伴隨我進入國中。
難忘國小生活作文 篇40
六年級的那次運動會，我還記得我們之前好幾次，楊老師看班，得了個第一，體育老師看的班，好像是第四，但是今次我們的成績很不理想，把張俊婷惹哭了，不管這樣，我們的跳遠男生還不如五年級的女生跳的遠，都怪我們太不團結了。
最後一次三操比賽最令我難忘，我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了，對了，還有小劉澤，我們都有自己的理由，都不管別人，到了最後兩敗俱傷，袁偉彤生氣了，中午帶着人把張俊婷的車子藏了，最後温老師來了把他們趕走了，但到了下午袁偉彤開始耍脾氣，一直嚷嚷着回家，温老師不讓，讓我們認為老師光顧女生不顧男生，最後王老師來説了，兩方都有錯，我們反省之後，做了會作業就放學回家了。
幸好我們依然還有兩個月的時間，請我們珍惜這一刻，因為“明日復明日，明日何其多。”但是失去了我們就不會存在，因為這是比任何還重要的東西——友情！
我還想感謝和我一起走來的同學，到了今日，請各位不要再記我們的.仇恨，難道我們被仇恨迷昏了眼？不，不可能，因為友情比任何東西還重要！
如果到了我們離別的那個時刻，我們只能強顏歡笑，你們是我一生必不可少的東西，但是因為時間的不允許，所以我們只能分開，主要我們無能為力，所以我們再見，有緣再見，我只希望我們身體已不在一起，但我們的心要在一起。
難忘國小生活作文 篇41
時間過得飛快，轉眼間，六年的迷茫青春在一眨眼之間便從指縫中流走了，六年的迷茫青春在歡聲笑語中匆匆而過，六年的迷茫青春就要像雲煙一樣過去了，我就要畢業了。
在這兩千多國小生活的日子裏，我們就如一條小河，歡快的流淌；如一座高山，攀爬到山頂；如一棵樹，無時無刻在沐浴着老師灑下的甘霖，長出繁茂而數不清的綠葉；如一棵幼苗，拼命的向上攀爬……許許多多難以忘懷的事，就像大海中的一滴水，滴在我記憶的流裏，也像流星一般的劃過，是那麼的深刻，也是那麼的`短暫……
翻過了一頁又一頁的日曆，引起了我的思緒萬千，六年迷茫的國小青春即將過去了，我和同學們一起經歷的風風雨雨，那友誼，彼此之間互相愛護，互相關心。段真摯的感情，令我懷念，令我迷戀，令我回味。
六年前開學的第一天，我邁着大步伐，高興地走進學校。映入眼簾的是一座座整齊的樓房，拔地而起；一面嶄新的五星紅旗，隨風飄揚；一個寬闊的操場，充滿了熱鬧的氣息；一排排的樹，高大挺拔……我又來到了教室，打開門便是一張張陌生的面孔，我悄悄地坐到座位上，教室裏非常的安靜，一個針掉在地上都能聽的清清楚楚。過了幾天後，大家便慢慢地適應了這的環境，開始互相説話，互相幫助，互相打鬧……
難忘國小生活作文 篇42
時間飛逝，六年光陰，轉瞬即逝，心中湧不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的國小生活，令人迷戀而依依不捨，即將就要分道揚轆的我們是多麼懷念與同學嬉戲的美好時光。
在這漫長的時間裏，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場，我們經歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導，教室裏的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園裏到處都有我們歡笑的背影，每個角落都有我們的足跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學們銀鈴般的`悦耳的笑聲，忘不了，同學們洪亮的讀書聲……我們與同學一起笑過、哭過、傻過的時光，是那麼值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不願離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶着微笑，在這美好的六年篇章裏畫上一個完美的句號。
畢業，這不只是國小生活的結束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我説出無數次的謝謝！
難忘國小生活作文 篇43
我的童年大部分是在學校度過的,那裏的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導讓我從一個天真無邪的.兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在國小生活中我經歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數那次的講故事比塞。
我這個人平時膽子挺大，可是一到了講台上，什麼膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風的走進教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最後我們這組派我為代表，我開始認為我有信心可以講好，於是胸有成竹的走上講台，一上講台我就慌了，心裏象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認為糟糕透頂，我多想找個地洞鑽進去。同學們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時老師用信任的目光看着我，朝我點點頭。我頓時有了勇氣，開始把同學們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講台下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認為我講的比較好，我得到了第一……
國小生活就像是一張白紙，任我們在上面寫寫畫畫，我們一定要把這份回億珍惜！
難忘國小生活作文 篇44
不久，我們就要告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師們和同
學們。帶着依依不捨的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。可讓我最捨不得的是：那些和我一起瘋，一起玩，一起哭，一起笑，一起學習的`“閨蜜”們。
那是我剛上四年級時，分了班級，到了新的班，見到了新的老師，新的同學。每一張面孔是那麼的陌生。那時侯，沒有一個同學和我玩。
過了很長時間，雖然有很多同學和我玩，對我好，可是非常不自在。直到有一次，有兩個同學和我吵架，我們三個認識了，就做了無話不説的“三閨蜜”。
又過了一個學期，我們班轉來了一位女同學，她非常温靜，她的名字裏也有一個“靜”字。我們是因為換位置的原因，也變成了好朋友。慢慢地，我們“三閨蜜”就增加了一員，我們就變成了“四閨蜜”。
現在，我和“靜”變成了好朋友，比她們兩個的關係都要好。有時我們吵架了，不超過1小時就和好了。我們兩還是一對“歡喜冤家”。不過，我也非常愛她們。
有一個人，一定會想着你們，那就是ME。我永遠會記得我們在同一個屋檐下索取知識的樂趣；記得曾並肩作戰的時刻；記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返。雖然我們“四閨蜜”要畢業了。要分開了，不過，我們的友誼天長地久，永不消失。我永遠都愛你們，不會望了你們的——王雨星，肖靜靜，李紅梅。
陽光會走，花兒會謝，唯有我們的友誼，才是永恆。
難忘國小生活作文 篇45
六年前，我邁着好奇的腳步，踏進這個陌生的學校，那個時候坐在教室，我還不知道是在做什麼事情，我的國小生活就是從那時侯開始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮雲一般已經離我遠去，我國小畢業了。國小的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導下，我學到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子裏，我就像一棵稚嫩的'種子，從長出一根幼苗，到經歷風雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。
在這裏，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事，而且學到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往後我步入社會的基礎，都是我以後為人處世的基礎。但是現在，我突然回首遙望，不知不覺我已經成了大哥哥了，就要離開母校了。
側耳傾聽，教室裏似乎還能聽見我的聲音，操場上似乎還飄蕩着我的歡聲笑語，還不時地顯現出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學快樂玩耍的情境；升旗時，同學們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。
我愛你，母校。
難忘國小生活作文 篇46
國小生活是豐富多彩的帶給我們無限的快樂；國小生活也是稍縱即逝的，一旦消失，留給我們的只有黯然的回憶。——題記
時間輕輕的來了，又悄悄地走了。六年如一片枯葉，飄蕩在水面上，濺起陣陣漣漪，逐漸平靜。國小即將遠去，前方的是令人憧憬的中學，後方卻是難忘的回憶——該如何決絕！
六年啊！風風雨雨，打不散我與同學的友誼，我們互相微笑，迎接未來；花開花落，時間抹不去我們美好的記憶，我們共同面對，挑戰困難；我們共處藍天之下，迎着朝陽相互擁抱。平時那些許温暖的話語，豪氣的幫助，如一縷縷牽絆的線，變成了不捨，變成了留戀。這般深厚的友誼，我怎能忘卻？
六年啊！恩師的諄諄教誨，是我邁入中學殿堂的引航燈。當我把自己關進象牙之塔，老師把我拉出來；當我變得多愁善感，老師的安慰有如萬道金光，將我心底的冰山融化了；當我為無知而煩惱時，老師的教導又給了我知識的飽足。如此教導之恩，我怎能忘懷？
六年啊！鳥語花香的.母校，用智慧的乳汁哺育着我，我漸漸成長。在這即將離別之際，我怎能不留戀？
六年啊！就像一場夢，卻又不想醒來，害怕醒來就會忘記。我想在最後的日子裏，對親愛的同學、敬愛的老師、美麗的母校説聲：
謝謝，再見。
難忘國小生活作文 篇47
“母校!”這個令人怦然心動的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開它了，我打心底裏捨不得，畢竟我是在它的懷抱里長大的，它給我留下了太多太多美好的回憶。
這六年的國小生活是最令我難忘的，在這期間，我學會了自信，學會了堅強，也學會了分清對與錯、是與非，讓我一點點成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個水池。
在教學樓的正下方，有一個環形的大花園，花園外是水池，裏面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛，夏天，我們可以打水仗，還可以用裏面的水來打掃衞生，它給我們帶來快樂，帶來歡聲笑語，也帶來了方便。這麼好的水池，誰能不喜歡呢?
我還認識了許許多多的“良師益友”，是她們教會了我如何做人，如何當一名好學生……只是有一個老師是令我終生難忘的。
你，像一個地獄的魔鬼，催促你學習。又像一個父親，對你慈愛無比，他就是我們的數學老師，嚴厲的時候六親不認，慈祥的時候比父親還好。他無論在學習上還是生活上，都無時無刻關心着我們，這麼好的'老師，換作是你，你會忘記他嗎?
國小的生活説不完，道不清，但有一點我能肯定，我永遠不會忘記吧，我會用我的努力與智慧來報答它。
其實每個同學都像天空中的星星，雖然不是每顆都那麼閃亮，但我相信，通過我們的努力，我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星!
“母校，讓我們一起努力吧”
難忘國小生活作文 篇48
六年前，一羣剛剛踏入國小的，還處於懵懂無知的小朋友來到了同一個班級，當時的他們是那麼的天真與單純，心裏住着的是他們最幼小與純潔的童心。
母校還是那個母校，雖然您一直在變，但我依舊無法忘記看您的第一眼。現在回想起來那一眼，也勾起了我深深的回憶，不曾忘卻的回憶。在我看來，那一眼便是永恆，您的樣子，將會一直埋藏在我心靈的最深處。
各位曾經教導過我的.老師，您們的教育之恩我也不可能忘記，六年的時光，轉瞬即逝，如果可以的話，我還想再跟您們學一個六年。雖然有句話叫“天下無不散之宴席”，但又有多少人會喜歡分別呢？雖然我以前總想着跟您們好聚好散，可一旦到了要真正去分別的時候，我的心中竟流露出一絲不捨。這，是我許久都未曾出現過的一種感覺，我想對所有的老師説：“我雖然並不是您們心中最優秀的學生，但您們卻永遠都是我最尊敬的老師！”
這六年裏，我也交到了不少朋友，正是因為有了他們的存在，才使我的校園生活更加的充實，不會感到無聊和寂寞。
這些年，我們哭過，笑過，鬧過，也曾做過一些比較瘋狂的事情，但我們不曾後悔。這麼多年的打打鬧鬧，始終都會被我牢牢記住，更不會忘記，我的背後也曾有過這些兄弟，認識他們，是我這輩子最大的榮幸，跟他們做兄弟，我也無怨無悔。
六年後，同樣的一羣孩子，要從這所國小畢業了。雖不知他們將來會怎麼樣，但希望他們歸來時仍是少年！
難忘國小生活作文 篇49
時光匆匆，歲月無情，我上了國小六年級，轉眼5年多就過去了。在這5年的歲月裏，我從一個少不經事的小女孩變成了一個能夠獨立思考，積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤奮好學，力求上進的好學生。更主要的是在時間的匆匆流逝中，我對學校的感情更深了，更濃了。再有一年，我們就要國小畢業，離開我們的母校了，這怎麼能不讓我留戀呢！
母校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，我常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的.力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮學習，進取爭先，成為我們每一個國小生的追求。
我們學校是一個歡樂幸福的大家庭，而學校領導和老師給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛校園，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。
難忘國小生活作文 篇50
就要離開這裏啦，心裏萬般不捨。再見啦，我的母校！再見啦，我的同學！再見啦，我的老師！再見啦，我這六年來的國小生活！
我愛我的母校，更愛陪我走啦六年的夥伴，我們各自離去，以後不知道是否能常見，真是難忘同學啊！唉，真希望時間能夠倒流，這樣我就能夠和我的夥伴一起玩耍啦！
唉，還有11天就要離開母校啦！陪我走啦六年的學校，我將要離去，真是捨不得學校那五彩繽紛的'花朵、挺拔的樹木，恐怕以後再也見不到啦！
還有11天我就要離開這個同桌啦！心想：以後再也不能和她吵架、打架啦！還真有點無聊呢！還有11天就該離開老師啦，特別是趙老師，以後再也不能聽人見人愛、花見花開的趙老師為我們講課，為我們講故事啦！
六年的時光居然過的那麼得快，所有的日子都隨着時間的影兒，成了永久的回憶，被時間風乾啦。懷着一顆感恩的心，我要向我的母校道別，我要想交給我智 慧，為我們默默付出的師長道別！向朝夕相處、並肩作戰的同學們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。我曾經以為，我可以走的瀟灑，但到了此刻，卻有着千愁萬 堵，湧上心頭。
豐富的六年國小生活11就要結束啦！我忘不了我的老師，我忘不了我的同學，我忘不了我的學校，更忘不了我的國小生活！
在母校的懷抱裏，我整整呆啦六年。好温暖、好愜意。永遠留戀我的母校，永遠留戀我的國小生活！
難忘國小生活作文 篇51
國小，是啟蒙的地方。在這裏，我們就像身處一個小社會，與老師、與同學們做朋友，打成一片。於此同時，我還學到了很多知識。在與大家相處的這六年的國小時光中，有悲有喜，有苦有樂，我們在這人生百味中體味成長。
自從我四年級轉來時，樸園，就給我留下深刻的印象。在轉來樸園之前，我的性格有些內向和靦腆。對於轉學這件事情，也有些擔心，擔心剛來沒有熟悉的同學朋友會很孤單，擔心同學們好不好相處，擔心老師是不是嚴厲。但是萬萬沒想到，當我第一天來到教室，剛一下課，我還很茫然的時候，大家便都圍了過來，非常熱情地跟我説話聊天，告訴我一些學校的行為規範、注意事項。老師們也都對我非常友善，照顧周到，讓我在這個陌生的地方感受到了友愛和温暖，基本無縫銜接地適應了新的環境，並且愛上了樸園這個成長的搖籃。
我們班是一個大家庭，我們互相見證了彼此的成長，從身高外貌到課業學識，我們共同經歷，一起長大。我們從事無鉅細都需要請教爸媽老師的'“無知小兒”，到已經能獨立地去處理很多事情的青少年。在老師的諄諄教導之下、在同學們的互相鼓勵之下，我們自豪地長大了。
親愛的老師、同學們，謝謝你們一路陪我走來。你們的好，我會永遠銘記在心。我會永遠記住和你們在一起的幸福時光，衷心地謝謝你們！
難忘國小生活作文 篇52
若把國小生活比作一個五彩繽紛的珠寶盒，那麼我與同學之間發生的點點滴滴就像那一顆顆飽滿、圓潤的珍珠，串在一起便成了我這一生都不會忘記的幸福項鍊。
記得這件事發生在這學期新開學初的那幾天。那時，我得了嚴重的感冒，總是咳嗽個不停，時不時地還感覺渾身發冷，像是待在一個巨大的冰窖裏。
上第三節課時，有一陣兒我咳嗽得實在厲害，似乎要把整個肺都咳出來似的。這時的`我已完全沒有心思聽講，只感覺自己的腦袋發脹，頭越發地變得沉重起來，像是一個灌了鉛的麻袋。看到此時的我，前桌李慧鈺掏了掏自己的衣兜兒，像是在找什麼東西。接着，她從口袋裏拿出了兩粒用塑料盒包裝着的胖大海，然後輕輕地將它們放在我的桌子上，邊放邊用平緩的語氣説：“崔雨瑄，昨天給你打電話的時候就感覺你聲音嘶啞，而且還咳嗽個不停。趕緊把胖大海含到嘴裏去，這個止咳很管用的！”説話的同時，她用關切的眼神望着我。説完這番話後，她馬上轉過身去。那一刻，我的心立刻變得暖暖的。“她真細心，在電話裏聽出我咳嗽，就惦記着我，還為我帶藥！”我驚訝的同時，流露更多的是快樂與感動。
望着這兩粒黑珍珠般“美麗”的胖大海，一股暖流湧上我的心頭。之後我覺得全身都變得暖和起來，而感覺最温暖的地方，是我的心。
在國小這六年中，還有許多人和事兒無時無刻地在温暖，感動着我，我會把它們永遠珍藏在心底。
難忘國小生活作文 篇53
六年的國小生活轉瞬即逝，還有不到兩個月的時間，我們就要畢業了。在這六年的國小生活中，我不但收穫了滿滿的友誼，還明白了許多道理。
記得那時六年級上學期，學校舉行了足球比賽。足球隊員們鬥志昂揚，拉拉隊員們也熱情澎湃，在同學們的全力配合下，前兩場比賽我們大獲全勝。
可到了第三場比賽，隊員們稍微的一點驕傲和失誤，是我們敗給了一班。而我們的手下敗將――二班卻幸災樂禍地嘲笑我們，甚至説出一些特別難聽的話。這給本來就心情低落的'我們無疑是火上澆油，大家氣得火冒三丈，有些甚至哭了。
到了第二天，老師也知道了這件事，對同學們説：“比賽輸了沒什麼，這説明我們的實力有不足的地方，而且就算勝利了，也不能驕傲，“驕傲使人落後”。你們也要學會“宰相肚裏能撐船”，不管別人説什麼，都不要在意，友誼第一，比賽第二”。聽了這席話，我們都豁然開朗。
還記得我們那些美好的回憶麼？元旦晚會，我們齊心協力裝扮教室；足球場上，我們全力配合勇奪桂冠；拔河比賽，我們用盡全力不留遺憾；冰天雪地，我們奇思妙想堆雪人打雪仗；朗誦比賽，我們字正腔圓比氣勢，比感情；運動會上，我們努力拼搏賽速度賽激情
我希望在這短暫的兩個月裏，我們可以讓每一天都成為美好的回憶。
難忘國小生活作文 篇54
國小生活只剩兩個多月了，我不禁產生了不捨之情。但是再多的不捨也沒用，只能再多看一眼校園的景物了。
再看一眼大門。還記得一年級時，剛來到學校，我十分羞澀。媽媽把我抱起來，我用力地抓着大門，大門發出“吱吱”聲，我雙手一滑，門上留下了我的抓痕，直到現在，抓痕居然還留在門上。
再看一眼操場。還記得之前在這留下的汗水和歡呼聲。三年級時的運動會我參加四百米賽跑。為此，我在這四百米賽道上練了一遍又一遍。驕陽似火，火辣辣地灑在操場上。比賽開始，我站在起跑線上，俯着身子，哨聲一響，我像一支離弦的箭，耳邊聽着同學們的吶喊聲、鼓掌聲，我越跑越快，一下就衝過了終點線，贏得了全班的喝彩。
再看一看我一年級進的教室。還記得第一次坐在教室裏學習。老師站在黑板前傳授我們知識，我們坐在凳子上，坐得端端正正，抬頭望着老師，盯着黑板上靈動的文字和符號。還記得第一次舉手回答問題，那時手縮得像剛從土裏探出頭的小芽，説話的.時候彷彿嘴都不是自己的，總是説不清楚，説不明白。還記得第一次在教室裏考試，當時是多麼嚴肅，沒有一個人敢説一個字，每個人都埋頭寫着考試卷，每個人都爭分奪秒，珍惜時間。
在學校有多少個第一次啊！國小生活終究是要結束的，我只能珍惜現在的每一分每一秒。當我離開母校，我一定會想念你的。
難忘國小生活作文 篇55
時光飛逝，五年的國小生活就如同一束光，轉眼就結束了，回想起與同學和老師共同生活的點點滴滴，心中滿是懷念和不捨。
在這輕輕淺淺的日子裏，有歡笑，也有陰翳，但都變成了美好的回憶。
友情的世界，就像一塊沙灘，散落着閃亮而又精美的貝殼。記得那次，我和好朋友發生了矛盾，我們誰都不理誰，但是上課時我們偶爾也會偷偷地看對方一眼，我能感受到，她也在偷偷地看看我。可能我們知道對方各有一半的錯誤，但是彼此又都不願意主動道歉。在放學時我走在前面，她就一直悄悄地跟在我的後面。我回頭看了看她，我們什麼都沒有説，卻都笑了，手牽着手回家了。
與老師之間，是母子還是師生，常會讓人分辨不清。北方的三月，乍暖還寒。剛好開學那兩天的天氣有些冷，我感覺肚子很疼，手捂着肚子，臉色蒼白，額頭也流出了汗。老師詢問了我之後。便將一個裝滿熱水的瓶子放到了我的.懷裏，不一會兒，熱氣順着肚子湧遍全身，肚子不疼了。我默默地看着老師，感覺任何語言也無法表達我心中的感激之情。
五年來，讓我們難忘的場景，歷歷在目。在課堂上老師精彩地講解，同學們一起回答問題，就像比賽一樣熱鬧，充滿了歡聲笑語；賽場上，為了給班級獲得榮譽，同學們拼盡全力，努力進取。這一切，我們又怎能忘記。
國小生活看似很漫長，卻又讓人覺得很短暫。儘管我們即將離開母校，離開同學，離開老師，但是我們的心卻連在一起，永不分離。
難忘國小生活作文 篇56
不知不覺，國小六年的學習時光就過去了，轉眼間我將從一名國小生變成一名國中生了。在這六年的國小時光中，最使我難忘的便是剛上國小一年級的時候了。記得那是我剛到一年級的時候不懂事，到處給老師和班級裏闖禍，讓班裏總是被學校批評，可是老師卻沒有怪我，反而是親切的對我説；下次不能再闖禍了，知道嗎？我總是笑嘻嘻的點了點頭卻不以為然。總是把老師的話當做耳旁風。
在上學的`第一天，老師開始教我們學拼音。可是同學們卻總是在上課的時候很調皮，老師總是耐心的給我們教着，就這樣慢慢的，同學們不調皮了，在老師上課的時候認認真真的聽着課，老師總是誇我們寫字寫的很漂亮。
就是這樣的認真學習，一個學期就過去了……
轉眼間，就到了一年級下半學期，開學的時候同學們都開心的問候着關心着老師。老師感動的熱淚盈眶，對我們説，孩子們，只要你們在考試的時候能夠考的優秀的成績，便是對老師最大的回報，孩子們，我們這回努力，考試的那天，考取最好的成績好不好？同學們都異口同聲的答應了老師。
一年又一年的國小時光就這樣的過去了，回想起來最難忘的還是那天真，可愛的一年級的時光了，雖然那個時候總愛闖禍是個闖禍精，但往往那個時候卻是最讓我開心，難忘的時光裏了，國小時光已經匆匆流去，但最讓我難忘的任然是那天真無邪的一年級。
難忘國小生活作文 篇57
時光匆匆，轉眼間就要畢業了。回想起我的國小生活，我從一個六歲的懵懂女孩，已經成長為一個成穩的少女，但對這個生活了六年的'家，我是十分捨不得！
還記得三年級時，有一次數學老師站在講台上發數學單元測試的試卷。她念了一張有又一張，我始終沒有聽到我的名字。後來，老師把我叫到辦公室：你這段時間怎麼了，這次數學測試只得了68分？退步很大啊！我只考了68分！我不禁沮喪極了，那是我第一次考得這麼差。放學後一走出校門，我鼻子一酸，眼淚嘩啦啦得流了下來。我不敢把這張打滿紅色叉叉的數學試卷拿給媽媽看。正當我沮喪無助時，遇到了我最好的朋友。她是我們班的一位女同學，她不但用失敗是成功之母安慰了我，還耐心地幫我講解試卷，教我方法。她每天都來我家和我一起學習。果然，努力沒有白費，又一次考試我拿了91分。我興奮極了，決定要再接再厲，爭取下次考到95分。
從那以後，我們便成為了最好的朋友，我們一起學習，一起玩耍。一想到國中便要和她分開，我就十分捨不得。
還有一次，那是一節體育課。我蹦蹦跳跳地下了樓，往操場上走去，突然腳下一滑，身體一傾，摔了一跤，膝蓋已經破皮了，還流了一點血。班裏的同學們都十分熱情，把我扶進辦公室，把情況告訴了老師。英語老師從抽屜裏拿出來許多瓶瓶罐罐，温柔地幫我上藥。離開時她還説：記得這段時間別碰水。説完，同學們又把我扶進了教室。
一眨眼，六年就要過去了，我永遠也忘不了我的學校我的家！
難忘國小生活作文 篇58
春天去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……可是聰明的，你告訴我，我那快樂而難忘的國小生活為什麼一去不復返呢？是有人偷了它們吧，它是誰？是它自己溜走了吧，現在又藏在何處呢？其實，我心知肚明，我五年的國小時光，是在我與老師同學朝夕相處、快樂玩耍的日子裏度過的。當我與夥伴們一起探究問題時，它也在悄無聲息地從我身旁慢慢離去。
五年的'國小生活多麼難忘，我與同學快樂嬉戲的時候，更是令我難忘！在充滿歡聲笑語的校園裏，在喧鬧的課間，在高大挺拔的垂柳下，再栽滿了芳香撲鼻的花朵的花壇旁，許多同學與自己的好夥伴在自由自在、毫無顧慮地做遊戲。此時此刻，同學們喜笑顏開，都將自己心頭的煩惱拋到一邊，盡情的追逐嬉戲，自由玩耍，無憂無慮……五年的國小生活多麼難忘，辛勤的老師更是令我難忘！
老師們每天都端坐在寂靜的辦公室裏，在堆滿作業和試卷的辦公桌上批改作業，每當我看到老師在孜孜不倦地工作時的身影，我都會禁不住被老師那對待工作一絲不苟的敬業精神所深深地打動，我從心底裏佩服無私的老師們。此時此刻，我也不由自主地對老師説：“老師，您辛苦了！您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁，心勤地培育着祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奮鬥終生絲方盡……”又
難忘國小生活作文 篇59
"5、4、3、2、1"，很快，時間如流水，六年的國小生活進入了倒計時。真有點戀戀不捨，可惜自己已經14歲了！時間不會為我一個人而停留一會。六年來的國小生活給我留下了深刻的印象。真如養花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……"使我回味無窮。和我六年一起度過的老師，同學，都和我一一惜別了。她們，他們都有了自己奮鬥的目標，各自揚起各自的帆，向前駛去。
而我，也是彼此，我在狂風暴雨的海面上和海浪做鬥爭，克服一個又一個的困難與危險，如今我就要到達一個安全的彼岸，下一個新的轉折點。面對接下來種種危險與考驗。畢業的`考試今天5月26日22業的考試，稍帶一些緊張的氣息，面對接下來的考試。8：30開始了考試之間只有90分鐘到9：50結束數學。卷子一發下來，綜合題並不算難，可是當我做到操作題和應用題時，卻遇到了困難。答是都答上了可下來和別的同學一對，讓我傷心的事發生了。應用題共5道而我卻錯了4道我傷心的流下眼淚......
考試後考試結束了，緊張的氣息已從我們身邊溜過，接下來我又要面對的是離開學校的情景。真有點依依不捨，想想六年來，我們生長在母校"解放街國小"，而馬上要走了，誰會捨得呢？老師的讚美在學校里老師是最好的！家庭中在你生病的時候，家長是最關心你的！那時你會感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。
難忘國小生活作文 篇60
操場上的小足球場，中心花園的小亭子，學校裏的每一個角落都留下了我們的足跡。美好的點點滴滴盪漾在我心頭，在與同學與老師之間，我們有着美好的情誼。
師恩如海，師恩如山！六年的國小生活裏，朱老師對我們無微不至的`照顧。在我們被外班同學欺負時，老師會在外人面前挽回我們的尊嚴，為我們討回公道，回到本班之後才會對我們進行批評。當了我們四年班主任的毛老師也是一樣。記得一年級剛入學幾天，我們午休時我把尿拉到了褲子裏，我哭着跑到了毛老師的辦公室。毛老師用慈祥的目光看着我，撫摸着我的頭説：“安琪不哭啦，我叫媽媽給你送褲子來，好不好？”並用自己的衣服給我遮擋尿濕的地方。還有我們語文吳老師，英語王老師。吳老師對我們就像對自己的孩子一樣。有一次我在吳老師的桌子上找東西時，看到她的本子上寫着一行話：“沒有愛就沒有教育！”
於同學，我還深刻的記得五年級下冊的時候，我要去參加學校的演講比賽，心裏很緊張，心臟都跳到嗓子眼。同學都來安慰我：“安琪，不用緊張，無論得不得獎都無所謂，你永遠是最棒的。”還有幾個同學幫我整理好碎髮，理好衣服和紅領巾，都在給我打氣加油！還一起把送到比賽現場，直到上課鈴聲響了才走。等我比賽完後已經下課，發現她們正站在門口等我，頓時我的心裏暖烘烘的。
桌子上無聊的“三八線”，那一句“老師來了”騙過了我們多少次，但同學們卻還依然相信。下課了女生追着男生們跑……六年的路上，美好難忘！
難忘國小生活作文 篇61
不知不覺六年過去了。一轉眼，我們從一個童稚的小朋友變成了思想成熟的少年。在這難忘的六年裏，令我最難忘的是認識了許多的朋友。像彭舒婷。顧沛瀅。黃慧華等等的好朋友。在我不開心的時候，是她們在旁安慰我；當我遇到挫折時，是她們給予我力量......
記得有一次，是五年級的時候。學校舉辦一年一度的校運會。我被老師選中了，去參加五年級女子400米賽跑，我當時心怦怦直跳，好像心就快要跳出來似的彭舒婷和顧沛瀅見到我如此緊張，就走過來鼓勵我。輪到我上場了，我緊張地走到跑道上，同學們走過來為我打氣。最終我還是跑輸了。這時候不知道為什麼我的眼淚哇哇地流了下來。彭舒婷她們就走過來安慰我。
還有一次，在五年級的時候。老師讓我們寫徵文，當老師向大家介紹徵文的題目時，彭舒婷和顧沛瀅已經組織好我們在星期六和星期日到我家一起寫。我們當時是這樣安排的；星期六就寫好徵文的.草稿；星期日就把徵文打印出來。到了星期六我們用盡了辦法終於把這篇<<宇宙的奧祕的草稿寫了出來，星期日就分工合作的把徵文打印了出來。
這兩件事使我感受到她們對學習的熱愛，對友誼的真誠。我真是捨不得這些好朋友，可是有什麼辦法呢？人各有志，雖然不能永遠作同學，卻可以永遠作朋友！畢業的日子一天天臨近，我們將要告別這一段美好的人生旅途，告別親愛的母校。五彩繽紛的國小生活永遠是我心裏最好的回憶。
難忘國小生活作文 篇62
一首歌，唱了又唱；一本書，讀了又讀；一間教室，陌生而熟悉；一羣人，相識又相知……一瞬間，勾起這一場記憶。
剛入學時，我們還只是天真爛漫的小孩子；如今，我們已長成了浩然正氣的少年。是老師，用知識澆灌，我們才會變得成熟、沉穩、聰明機智；是老師，語重心長的開導，我們才會揚長避短、少走彎路；是老師，高瞻遠矚的指引，我們才會不迷失方向、走在通往成功的路上。老師，您是我們指路人，你是我們進步的階梯。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。
忘不了，作業本上密密的批註，作文紙上滿滿的評語；我牢記，那滿含希望的`眼睛，那不厭其煩的諄諄教誨；我相信，今天，我們以您為榮；明天，您將以我們為傲！
“曾記同窗日月酣，未忘分道夢魂憨。才華自負如椽筆，情義誰憐比俊男。”
忘不了，並肩成長的小樹，互相鼓勵；忘不了，失敗、成功，我們都同舟共濟。同窗六載，那情又豈在朝朝暮暮？相聚是一團燃燒的烈火，離散是滿天璀璨的星星，就用這生命之光，映照我們彼此純潔而美麗的心靈！
感謝母校，感謝她的一草一木；感謝老師，感謝她的傾心培育；感謝同學，感謝我們彼此扶持。
偶然的相遇，必然的分離。難忘六年國小生活，難忘母校，難忘老師，難忘同學。珍藏記憶，懷揣夢想，我要踏上新的征途，我定會不忘母校、不負師恩，還一份美好不辜負他們的期許。
難忘國小生活作文 篇63
風遇見夏花便增添了絢麗；雨遇見了種子便催發了生命 ；光遇見火花便擦亮了黑暗；我遇見您便是一段青葱歲月的開始。那些人，那些景，那些細碎的心情，那些流傳千古的詩詞與情懷，每一次遇見，彷彿都是冥冥中註定，亦妙不可言。
時光，似光陰，若流水，如若不珍惜，便匆匆離去。國小生活對於我來説是短暫而美好的，六年間發生的什麼事情都有，不管他是好還是壞，都是我國小時光中的一塊碎片。
你感覺你上了國中後，還會有一羣讓着你的發小嗎？不可能。還會有一直呵護着你的人嗎？不可能。
在這所學校中，我特別的感謝楊老師，張老師。
楊老師，我感謝您讓我的語言水平提高了很多，在我國小生涯中第一次的演講就是您所培育成功的，謝謝您！
張老師，您知道嗎？從我見你的第一面開始，我就感覺您是一位好老師，您不僅長得好看，而且知識淵博。我猶如從朔風凜冽的户外來到冬曰雪夜的.爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限温暖。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您是我最感謝的老師，謝謝您培育了我一年的時間。
這六年是我人生中最寶貴的六年，我這一生這一輩子都不可能忘記。
春來夏往，秋收冬藏，我們依舊來日方長。蒼蒼人間，滿是墜落星河，青春不是過客，它亦師亦友，且看你珍惜與否。人生一世，草木一春，來時如風，去時似塵，願我們的青春，吹滅讀書燈，一身都是月。
難忘國小生活作文 篇64
《我多想永遠和你們在一起》
時間過的飛快，六年時光在一眨眼之間就要過去了，與同學們相處了的六年時光，那些印象深刻的事彷彿就在昨天。六年裏，我們一起快樂過，失望過，瘋狂過也難受過。雖然大家終會離別，但我們不會忘記曾經是一家人。
我的思緒飄到去年十二月三十一日，那是拔河比賽的日子。
為慶祝新年的到來，學校會舉行元旦聯歡會，在這一天，也會舉行拔河比賽。我們班的`實力很強，前五次都是冠軍，在最後一次拔河比賽中，我們希望可以完成六連冠。
我們在第一場中輕鬆贏下二班，同學們都在為贏下實力更強的三班做準備。
出乎意料！在第一輪中我們輸給了三班，不過第二輪我們還是艱難取勝。最後決勝局，同學們拼盡了全力，孤注一擲，希望取得勝利。
“嘟！”哨聲響起，我們贏了！我們贏了！同學們發瘋似的慶祝來之不易的勝利。我坐在場邊，淚水不禁流了出來，這是喜悦的淚水，她反映出我對勝利的喜悦。我全身的壓力也如輕煙似的飄走了。
沒有一支隊伍會永遠取勝，他也有失敗的時候。
去年六月，我們班與二班進行了一場足球友誼賽，我們班全場都被二班壓制，沒有任何機會。最終零比二負於二班。我作為替補隊員沒有上場，賽後，我抱怨這些那些，搞得大家很不開心。其實，我何嘗沒有希望大家贏呢？只是當時有些不高興罷了。
還有一個月時間，大家就要各奔東西了，我多麼想在以後的日子裏還能見到你們這些伴隨我六年的同學呀！
難忘國小生活作文 篇65
一日為師，終身為父。——題記
時光一去不復返，在我腦海中揮之不去的是您那爽朗的笑聲，美麗的長髮，嚴厲的眼神……
最美的字
吳老師，從三年級開始教我們，雖然只教了我們一年，但卻是我印象最深的老師。您一開始不太習慣在黑板上寫字，所以寫出來的字歪歪扭扭的，您怕我們看不懂，就用電腦把每一個字都打出來。這一頁頁的字，都是您用哈氣和眼淚堆出來的。但我認為，您寫的字，是這世上最美的。
童心未泯
學校組織春遊研學活動，您聽了這個消息似乎比我們還要激動，專門用一節課來決定春遊所用的'一切。到了那一天，您身着一套彩色連衣裙，就好似一朵嬌嫩欲滴的花朵，十分美麗。一路上，您給我們拍照，給我們介紹一些新奇的東西，照顧一些不太舒服的同學……陪伴我們度過了快樂的一天。
温暖大雨
我們正準備收拾書包，準備回家。不料，一場大雨傾盆而下，阻擋了我們回家的路。您見不能回家，就陪着我們，有幾個同學有帶雨傘想要獨自回家，您卻害怕他們單獨會有危險，不肯同意，一定要給他們的家長打電話。您還安慰我們，叫我們不要害怕，大雨一定會停的。不久，雨真的停了。我覺得天上的雲彩異常美麗，我想：老師一定是用温暖消滅了大雨，將它們變成雲朵。
轉眼間，我們即將畢業。到時候，教室裏又坐滿了人，但一定不會是我們了，您可能會有點失望。但我相信，今天的分離是為了明日更好的相聚，我們之間的師生情永存！
難忘國小生活作文 篇66
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落，在不經意間，我走過了國小六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴眼淚，每一段故事，每一次經歷，每一份感動，都讓我難以忘懷。六年級一班，40個同學在一起，這便是緣分。我們一起並肩作戰，一起嬉戲打鬧，一起在知識的海洋裏遨遊……忘不了那盡職盡責的老QQ空間師，忘不了那風景如畫的校園，更忘不了同在一個屋檐下，朝夕相處的同學。
還記得，傷心時，是同桌那幽默的語言逗我開心，是同學那温馨的話語給予我安慰，看到同桌為了逗我開心扮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前幾天，一個小小的測試，留下讓我恥辱的分數，讓我的心情一下跌落到谷底，一整天都悶悶不樂的，不管什麼課時候，只要想起那分數就會發呆。同桌最先發現了我的不對勁，看見我發呆，第一時間想各種辦法逗我笑，讓我不再發呆，可儘管這樣，真正的笑容也未在我臉上綻放。漸漸的，班裏的同學也覺得我沒有以前那麼開朗了，紛紛問我怎麼了，用她們美麗的'語言開導我，讓我不再傷心，還有“學霸”來給我講我錯的題，這題為什麼錯了，以後回答這種題的時候應該先做什麼等等，就連平時不太聯繫的同學，也來幫助我，我又一次被大家感動了，也更不捨得忘記這幫可愛的同學們。
六年中發生的事説也説不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一隻只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
難忘國小生活作文 篇67
時間來得快，走得也快。當我們還不知道要做什麼時，時間已悄悄地溜走了。——題記
俗話説“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”隨着時間的流動，不知不覺中，我已經成了即將面臨着上國中的六年級的學生了。時間過的如此之快，我也會面臨着與同學、老師分開的痛苦。而此時，我回憶起了國小生活的點點滴滴。
記得我剛上一年級那會兒，我的周圍都是一些不認識的人，想主動去交個朋友，但怕別人不接受。可是呢，上了二年級，大家互相也都認識了，我終於可以敞開心扉與好友肆無忌憚地聊天了，我特別高興。低年級的時候，教室裏充滿朗朗讀書聲，課堂上還有一隻只小手積極踴躍地舉起。可上了高年級，看不到小手了，只能看到幾隻大手舉得高高的。
第一次的餃子節，同學們都在議論誰包的好，誰包的不好。當時的我們，一不注意就會弄得滿臉面粉。餃子不是這個衣服掉了，就是那個衣服太鬆了。雖然在包的過程中不怎麼樣，但是每一個人都樂得不亦樂乎。
每一次的春遊，每一次的秋遊，大家都是在一起的。我們的六（6）班就像每一位同學的第二個家庭。
每一次的'運動會，都靠的是我們6班團結的力量。每一個榮譽都是我們班每一個運動員用汗水換來的。
是我們這50個同學的緣分，上帝才把我們安排到一個班級。
國小生活即將結束，難忘的國小生活也即將畫上一個完美的句號。
難忘國小生活作文 篇68
曾經，我以為讀書是最累的事情，可是後來我才發現，那是我們最美好的時光，曾經有一羣小夥伴總是黏在一起，是最調皮的最貪玩的時候。
在學校，我們總是在想，如果不用讀書，那該有多好，如果不用上學，我們就可以睡懶覺了；如果不用上學，我們就不用做作業了，如果不用上學，那就可以去小夥伴家裏玩的時間就會更久。如果……
可是，隨着年齡的增長，我慚慚的發現，學校是一個可以給無數學生去追求夢想的地方，那裏有我們的最純真的.童年，有着各種各樣的想法你會因為一個想法，而想改變整個生活，那些年，很天真。卻很幸福。
有一次上課時，我們班的一提小朋友打嗑睡，老師就罰站，讓你站到不困了，老師才會説，回來坐着上課吧。後來，她站着上課，她還是睡着了，結果，她站着站着就睡着了，差點就摔到頭了，老師就跟她説，那你還是坐着上課吧。
從那以後，她再也沒有在上課的時候睡過覺了。
記得我們上國小時有門課叫生物，我們老師給我們講青蛙是小蝌蚪變來的，我們一羣孩子就去河裏，把小蝌蚪帶回家，養了起來，他們過了不久，就長出了的小尾巴，可愛極了。過了一段時間，他的尾巴不見了，我們就把它放了。
後來，我和我的小夥伴們一起又上了國中。這就是的國小生活！
難忘國小生活作文 篇69
日月如梭，國小六年的生活眨眼之間就結束了，但是這六年之間發生的很多事情仍歷歷在目，讓我難以忘懷。
難忘那次春遊的情景。那次，在老師的組織下，大家一塊去了路園。一路上大家盡情地嬉戲玩鬧，好不快樂。一到那裏，同學們立刻安靜下來，目不轉睛地看着石碑上的內容，都在專心致志地做着筆記。遊覽途中大家盡情享受着踏園的過程，感受着生活的美好。
難忘去年的田徑運動會，當時同學們個個精神飽滿，信心十足。賽場上賽跑的同學鼓足了勁兒，拼命地跑；投實心球的同學使出了吃奶的.勁兒，將球使勁兒的向外投；加油的同學破着嗓子喊“加油，加油！”那場面絕不亞於電視上的運動會……儘管那次比賽大家沒獲得非常不錯的成績，但大家卻並不後悔，由於大家盡力了。
剛剛結束的“少年軍體操”比賽特別令我記憶猶新。雖然大家班以前參加過軍訓，但還是不可以掉以輕心。同學們都認認真真排練，老師也耐心地教導大家。雖然大家頭頂烈日，汗水將大家的衣服打濕，但是同學們沒一個喊苦叫累的。到了比賽的時候，大家個個精神抖擻，認真做好每個動作。功夫不負有心人，最後大家班技壓羣雄，獲得了年級第一的好成績，班級的凝聚力在這次活動中得到充分地體現。
國小生活像花兒一樣，五彩斑斕，散發着芬芳……
難忘國小生活作文 篇70
六年級的那次運動會，我還記得我們之前好幾次，楊老師看班，得了個第一，體育老師看的班，好像是第四，但是今次我們的成績很不理想，把張俊婷惹哭了，不管這樣，我們的跳遠男生還不如五年級的女生跳的遠，都怪我們太不團結了。
最後一次三操比賽最令我難忘，我們還是都把“彪悍”的.張俊婷惹哭了，對了，還有小劉澤，我們都有自己的理由，都不管別人，到了最後兩敗俱傷，袁偉彤生氣了，中午帶着人把張俊婷的車子藏了，最後温老師來了把他們趕走了，但到了下午袁偉彤開始耍脾氣，一直嚷嚷着回家，温老師不讓，讓我們認為老師光顧女生不顧男生，最後王老師來説了，兩方都有錯，我們反省之後，做了會作業就放學回家了。
幸好我們依然還有兩個月的時間，請我們珍惜這一刻，因為“明日復明日，明日何其多。”但是失去了我們就不會存在，因為這是比任何還重要的東西——友情！
我還想感謝和我一起走來的同學，到了今日，請各位不要再記我們的仇恨，難道我們被仇恨迷昏了眼？不，不可能，因為友情比任何東西還重要！
如果到了我們離別的那個時刻，我們只能強顏歡笑，你們是我一生必不可少的東西，但是因為時間的不允許，所以我們只能分開，主要我們無能為力，所以我們再見，有緣再見，我只希望我們身體已不在一起，但我們的心要在一起。
難忘國小生活作文 篇71
六年的國小生活轉瞬即逝，我們從一年級那個哇哇哭啼，哭着鬧着不想上學的調皮鬼，變成了現在品學兼優的大哥哥大姐姐了，在這六年裏我有許許多多難忘的事情。
還記得，低年級的我非常自私。那是四年級的時候，我帶了兩雙拖鞋。那周，郭亞碩的`拖鞋壞了，看見我有兩雙涼拖鞋，想借我的拖鞋。他問我：“孫雅鑠，能不能借你的涼拖鞋？”我“哦。”了一聲，不太在意，後來他要拿我的拖鞋的時候，我突然想起來，郭亞碩之前借過別人的東西，而且弄壞了，不僅沒賠償，連聲道歉都沒聽見。想起這件事情的我突然幡然醒悟，不要借給他了，可是我已經答應了，怎麼辦？當時，鬼迷心竅的我便把拖鞋掰壞，還藏在牀底下。現在想來真後悔。
還記得，小時的我十分馬虎。那是我在很多數學課上的事，老師讓大家做數學題，因為馬虎導致了我抄錯數了，雖説當時全班也有人錯，但我和他們都不是一個檔次上的，而老師在點錯的人名時，念我時，語氣有些疑問，好像在對我説，這不是你的真實水平，所以臉上火辣辣的，好像被人扇了一個大耳光子，這是非常自責，為此下一道題我認真做了好幾遍，終於做對了。現在看來，我馬虎的習性還沒有改。
在這六年裏，我邁着步子走着，從以前淘氣的步伐到現在自信的步伐。
難忘國小生活作文 篇72
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活如煙似雲般的過去了。如今，我就要畢業了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不捨。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現在，我還能清楚地記得，當奶奶攜着我的小手，第一次走進學校時，我覺得這裏是多麼神祕的地方啊。
如今，我就要離開學校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看着學校，深情地看着學校裏我曾經經常玩耍的操場，深情地看着我曾經去接受批評的辦公室，深情地看着學校裏我曾經灑過汗水的跑道，深情地看着我曾經讀書寫字的教室，深情地看着我曾經……忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級裏認識那一些些陌生的拼音字母，聽着老師那一步步的詳解，那是多麼的有趣啊！
轉眼間就要告別陪我六年的.母校，告別和我一起學習知識整整六年的同學 ，告別看着我一點點長大的老師，告別……叫我怎麼捨得呢？
如今這些美好的記憶都將成為我們人生中的美好回憶。此時此刻，這六年國小生活的每一件事都湧上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記國小栽培我的老師，與我朝夕相處的同學們。
六年了，在母校的懷抱裏我待了整整六年了！六年裏我在學校裏不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業了，但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校裏的點點滴滴。忘不了我的老師，我的同學。
難忘國小生活作文 篇73
時間匆匆。轉眼間，六年的國小生活就要結束了。在這六年裏，母校給了我學習的搖籃，老師給了我知識和智慧，同學們給了我關心和幫助，這些都是我永遠不會忘記的。
走進學校，過去的笑聲像電影一樣播放。不能忘記。我們一起跑在學校跑道上，臉上充滿了興奮。
我不能忘記，老師們用辛勤的汗水澆灌着祖國的花朵。我記得我在一年級的.時候，老師問了我們一個小問題讓我們思考。絞盡腦汁後，我心中有了答案。但我總是擔心我的答案是錯誤的，不敢舉手。老師似乎看透了我的心思，説：“我不知道；如果你有答案，你就有勇氣説出來，即使你錯了，也沒關係，我勇敢地舉手，流利地説了我的答案。老師表揚了他，並説：“是的；答案非常正確&從那一刻起，我養成了舉手回答問題的好習慣。
“我不能忘記同學們的關心和幫助。我記得那次，我坐在教室裏，手裏拿着我的不及格試卷。我的好朋友小江過來關切地問,“你怎麼了？你感覺不舒服嗎？”我抬起頭説，“不，”我把試卷遞給她。她拿了試卷，仔細閲讀，説：“事實上，你可以得很多分。你看，這些問題都是由粗心引起的聽她説，做吧。我非常感謝她。
我不能忘記，我不能忘記在學校刻苦學習寫作，我不能忘記老師日夜與我們相處。學生們和我一起學習，一起歡笑，永遠不會忘記媽媽的每一點笑聲。母校留下的每一個腳印，母校生活的每一個片段。
難忘國小生活作文 篇74
手裏的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升上升，直到完全蒸發掉。我抬起頭，望着學校那顆（棵）樹枝茂盛的樹，綠的發亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天我們就要離開母校升入國中了。
這棵樹記載着我成長的點點滴滴，想到這裏，難忘的國小生活，就像一幅幅畫面浮現在眼前。
記得有一次我和同學開玩笑，把她給弄哭了。過了兩天才低下頭自責的'向他（她）道歉，説：“對不起，我不應該這樣做，不應該和你開玩笑，不應該把你弄哭不應該……"她説：“不，應該説對不起的是我，我明明知道那是個玩笑，卻偏偏要生氣，其實那天我先用髒話罵你的，請你原諒……”在那兩天我倆一直都沒有説話，心裏總覺得少了點什麼，在這一點上我倆都有同感。她還説過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的……
記得那是個夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時候，我與幾位非常好的同學總是無聊的時候邊聽紅星的歌，邊吃着零食，有時還會唱上幾句。在早自習的時候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍，哼哼哈兮……”雖然他們很讓人討厭，但他們這個樣子既可愛又笑得令人難以忘懷。
望着這顆（棵）樹，我沉默了許久許久，想了許多許多，想想以前，想想現在再想想將來“以前"與“現在”，我已很清楚，惟獨“將來”，它還是個未知數……
難忘的國小生活，我會把它永遠的珍藏在心裏！
難忘國小生活作文 篇75
歲月匆匆，花開花落。國小的學習生活瞬間就過去了，而今，我們既將畢業，在既將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的國小生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。老師，你那頭頭是道的教誨，你那慈祥的目光。從開學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，你為我們操了多少心血，多少汗水。
同學們朝夕相處的那些時光，我們結下的深情厚誼。六年中我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經在知識的海洋中奮力拼博，曾經在平整的操場上盡情的玩耍。你説這親如手足的同窗輕易我怎能忘記？
我們的國小的生活只有六年，我覺得這這是不公平的！如果可以的話，我真的很想一輩子和我的國小兄弟在一起。
從那次“天霸動霸”的一聲口號起，天霸團成立了。從一次考試中，我們的一二班又成立了。但，又從一次大考試中，我們的.六二班又要“請假”了！可是那一次次美好的瞬間，卻永存在我心中！
有人説40天能幹什麼？40天又能做些什麼？可對我們來説，這也許是我們最後相處的40天了
我永遠不會忘記六二班所有人的笑容，雖然我們曾經打鬧過，但那都有一個共同的出發點那就是同學情！如果可以的話，我會用我所有的東西換我們六二班的一天！
時間我懇求你走的再慢些
難忘國小生活作文 篇76
六年的時光轉眼就過了，感覺就像做了一場長長的夢，夢醒了，就要離開這個生活了六年的母校了。真有點捨不得啊！捨不得朝夕相處的同學們，捨不得慈祥和藹的老師們，更加捨不得這所美麗漂亮的學校。
還記得我剛踏入這所美麗校園時候的情景，整齊乾淨的教學樓，寬闊的操場，花壇裏的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無知的'同學們。現在，這裏的一切我都瞭如指掌，這裏就像我的家一樣。
難以忘記，朝夕相處的同學們，失敗時候給我鼓勵，讓我從哪裏跌倒就從哪裏站起來；難以忘記，高興的時候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；更難以忘記，體育課上，雨哲仰卧起坐做不起來的時候，我們大家一起給她加油，看到她的堅持，我們一起淚灑操場；難以忘記。
當然，更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學對你説一聲：“對不起！謝謝你！”操場上的蒲公英，明年春天一定會開的更多吧！小竹林明年一定也會有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。捨不得這裏的一切，一草一木，一花一人，一事一物。
再見！我的母校！再見！我的童年！
難忘國小生活作文 篇77
國小，一個我生活了六年的地方。它是國中和高中加起來都無法媲美的。這裏的同學可以陪我度過兒童到少年的時光，從懵懵懂懂的'我，到“心智成熟”的我。但是，我即將一去不復返，從此告別這學校、同學和老師。
為何時間，你就要如此快呢？我還沒好好享受這日子，你就匆匆忙忙的走了。我以前天天盼望着時間快一些，但快了之後，我後悔了，想收回之前的話，但是沒有機會了。
想起剛入國小時，我就是一個“乳臭未乾”的小屁孩。現在長大了，沒之前調皮了，也沒有之前話多了。想起之前做的那些傻事兒，感慨:時間過得真快呀！和同學嬉戲打鬧，聽老師講課。
每每一想起，再也不能見到那花園裏為我們辛勤的園丁，和那些温暖的太陽光了。老師在學校讓我學習了各種知識，還讓我有了健康的身體；同學在學校讓我無時無刻都感到開心、愉悦，雖然有時候會有小矛盾，但是過不了幾分鐘，又開始嘻戲打鬧了。
我們在上國小時，都會有不開心的時候。考試不如意的時候，老師雖然在課堂上會批評你，但是在私底下還是會關心你的，他會想，是不是自己講的不好？同學雖然會笑話你，但是也會勸説你，不要傷心，導致場面一度哭笑不得。
老師，您對我的關懷是無微不至的；同學，你的搞怪段子，還會時不時在我心裏響起。我真的不願相信，這麼快就要分開了。
