舞台優秀作文（通用33篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的舞台優秀作文（通用33篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
舞台優秀作文 篇1
在學校的時候，我們總是很羨慕那些有工作的人，每天看着那些有工作的人們帶着笑臉在自己的崗位上工作，心裏總會説等我畢業了我也會這樣開心的去工作。
我們經過刻苦的學習，積累知識，為的就是可以在自己的崗位上表現自己，充實自己，實現自己的價值，所以只有自己的工作崗位是施展自己才能的舞台。
歌唱家的舞台是演出台上，教師的舞台是在課堂上，建築工人的舞台是在工地上，而我的舞台是在為旅客安全服務的安檢崗位上。
每個人從工作一開始就要端正自己的工作態度，只有這樣才能在自己的工作崗位越走越遠，才能更好的展現自己。作為一名安檢員，是為旅客提供一個安全的出行環境，同時在為旅客進行安全檢查時也要展示出專業的服務態度，一個微笑，一個眼神，一個手勢，都能讓旅客感到舒心，這樣即達到了讓旅客配合我們進行安全檢查的目的，又讓旅客感受到了我們的服務態度。
一個人的態度決定着自己的工作成績的好壞，也是一種能力，我們要愛崗敬業。我曾看過別人寫的一個演講稿，裏面説了這樣一段話，他在寫演講稿前在網上搜索了“愛崗敬業”四個字，結果有上萬條的搜索結果，當他瀏覽了好多文章之後，他突然有一種感覺，原來真正的愛崗敬業不支持下載，能夠下載的是別人的愛崗敬業。
是呀，他説的很對，能下載的都是別人的，自己的才是原裝的。其實現在很多人把工作看成是一個謀生的手段，一個飯碗，是為了填飽肚子或是得到更好的享受而承受的負擔，這樣的人活的很累，在自己的工作崗位上作不出什麼成績，無法展現自己的價值。我們應該把自己的工作看成是我們自己的偉大事業，自己的事業發展的好，自然就會得到很多自己想要的，這樣他才會更加熱愛自己的工作，才能不斷的展現自己才能，實現自己的價值。反之，對自己的崗位不熱愛，不努力，不敬業的人，只有一個結果那就是下崗，就算是找到新的工作也不能幹的長久，最終你就會失去展示自己的舞台。
人就應該在自己的工作崗位上展現自己的才能，實現自己的價值，這樣社會才能不斷進步，才能不斷髮展，這樣才是自己在舞台上最絢麗的演出。
舞台優秀作文 篇2
人的一生，不知要經歷多少坎坷。我們人生的旅途，又曾創造過多少輝煌。在某個地方，你留下過什麼痕跡？是否努力超越過自我的平淡？人們，在人生中是否展現了自我？是否，將自己的優秀與潛能像孔雀開屏一樣展示給他人？我就曾將自我展現給大家。
晴空萬里，炎陽高照的時候，我參加了一次才藝展示。也是那次展示，讓我發揮出了自己的優秀，實現了一次自我超越。
那是我第一次參加表演。我早已下定決心，要發揮出最好的水平——邊彈琴邊唱歌。來到台下，我的心如沸水般怦怦亂跳，手腳不受拘束地跳起了舞，腦海中一片空白，將歌詞與五線譜忘了個精光。手中拿着書在看，頑皮的蝌蚪符卻總跟我捉迷藏，怎麼也看不進去……
很快，表演開始了，看着他們的舞姿，優雅柔軟；一位小姑娘的古箏悦耳動聽；小男孩手中笛子發出清脆的音符，使人彷彿仰望天空中一羣飛鳥在賣弄婉轉的歌喉……我不僅失去了自信，還失去了上台表演的勇氣。
二十九位、三十位、三十一位同學都已經出色地完成了自己的表演。“下一個是……”主持人唸到了我的名字。我顫抖着上了舞台，喉嚨裏像卡了一塊石頭，説不出話。但我看到了台下一個人的微笑與加油——我的朋友在鼓勵我。大約三秒鐘以後，我冷靜了下來，坐在椅子上，手指開始了靈巧地彈跳，喉嚨裏唱出動聽的音樂。
時間如流水一般閃去了，我站起身。台下傳來響雷般的掌聲，還有人喝彩：“厲害，這場表演讓我聽到了此生中最真誠的旋律。”我笑了，那一瞬，我發現自己根本不需要緊張。我的朋友告訴我：“你是最優秀的，全場只有你做到了同時表演兩個節目，而且還做好了。”
我感到無比自豪，我展現了自我，超越了自我。
在許多展示自我的機會中，我沒有放棄任何一次，我都抓住機遇，發光發熱，鍛鍊自己。
人生就是一個舞台，只有經過磨練，奮力拼搏，才能成功。羅曼·羅蘭曾借約翰·克利斯朵夫的口説過：“我們之中最優秀的都給封鎖在了自己的土地上。”在人生的漫漫旅程中，只有不斷的表演，才能發掘自己的優秀。
舞台優秀作文 篇3
咦？小汐，你説我班馬上要升旗了，哪四個人會成為升旗手呢？我滿心期待地問。
我們班有兩個女生是樹人之星，她們一定是升旗手。男生嘛，肯定就是你和小璟了。小汐一絲不苟地答道。我聽了她的回答，心花怒放。後來，我又問了許多同學，他們都在可能成為升旗手的名單中提到了我的名字。我也不禁洋洋得意，自信地想：老師選升旗手一定會讓班級投票，我人緣不錯，成績挺好，這次我一定能成為升旗手了。那我在全校同學面前該説些什麼呢？我不禁浮想聯翩，十分快樂，彷彿自己已經成為了升旗手。
在一個平凡普通的中午，小欣興奮地説：“小汪，你知道哪四個人成為升旗手了嗎？”
“説，快説，哪四個？”我平靜地問，心中卻激動異常，自認為那四個人中一定有我的名字，為了表示謙虛，只好顯得不慌不忙。
“是小辛，小丹，小佩和小偉！他們四個好棒啊！”這個回答彷彿一個晴天霹靂，把我喜悦自豪的心情劈得煙消雲散。我假裝開心，祝賀他們，內心卻被一個鋒利尖韌的匕首剮得生疼生疼。
為什麼？為什麼！老師為什麼私自定人？四個人中為什麼沒有我？小偉，能當升旗手，我舉雙手贊同。但是，小佩滿嘴髒話，那個舞台不屬於他！我越想越氣憤，越想越傷心。我的心情十分低落，原來五顏六色的精彩世界現在變成了單調乏味的黑白世界。不服氣的我決定仔細觀察小佩一天的行動，看着他為什麼讓老師認為他屬於那個令我向往已久的舞台。
小佩仍舊像往常一樣，大大咧咧地度過每一分每一秒。到了放學的時候，身為值日生的我開始認認真真地打掃衞生。打掃時，只見小佩一絲不苟地檢查着教室每一個角落。那雙炯炯有神，明澈的雙眼不停地轉動着，好像他尋找的不是骯髒的垃圾而是耀眼珍貴的鑽石。小佩身為勞動委員，一年來，一直堅守在這個舞台，用他鮮為人知的責任心去潔淨這大家公有的可愛的教室。我信服了，我認為楊老師的決定是明智的，小佩應該到一個更明亮的舞台上去展示自己。他是一個實實在在的升旗手！
沉重的心情隨風而去，我真心祝賀小佩能當上威風的升旗手。每個人都有一個屬於自己的舞台，他也確確實實屬於那個舞台！
舞台優秀作文 篇4
那是班主任好不容易爭取來的公開主題班會，她問我要不要當班會中的主持人，我愣住了，趕忙應下，我當。回到家後，我告訴媽媽這個消息，我説這是我想都不敢想的事情。在國小，不要説主持了，連個“跑龍套”的也輪不到我。
班主任很貼心，把班會主持的稿子都幫我們寫好。我的讀書能力極差，初拿到稿子，裏面的內容我都會讀得結結巴巴，大概是我小時候不愛説話的原因吧。所以我每天都會練好幾遍，希望自己可以倒背如流。中午午休，我會叫上我的搭檔——另一位男主持人，在一個安靜的地方練習。朋友問我為什麼這麼努力，我説我只想站好在那屬於自己的舞台上。
公開主題會開始，這次意外的有其他城市的教師來聽課。我十分緊張，這可是第一次站在講台上。詢問搭檔，尋求同感，可他卻説國小經常做主持人，那種輕鬆感讓我好受些。可是腿仍然在發抖。
還好，開始時，聲音控制了下來，不至於結巴。漸漸地，內容步入了正軌，我也慢慢鎮靜了。在我和搭檔的配合下，班會的開端還算完美。我引出了班會中的高潮：“大家沒有留心觀察校園中人們愛校或者愛校的表現嗎？每個人都上來説説自己的觀察結果。”
從第一排開始就有人上來拿着話筒談一談，可好玩的是，第二個人是等第一個人下來再上去的，這大大浪費了時間。主題班會就一節課，沒時間給他們拖。我趕忙搶在第三個人下來，第四個人上去的空隙説：“大家不要慢悠悠的，要順着這個道，”我指着過道，“一個接一個排隊談談自己的發現。”立馬有人照做了。
這次主題會進行的很順利，班主任走來讚揚我的隨機應變。我很好奇，為什麼老師要每個人都上台，談個一兩句？她説她希望每個人都能通過這次上台，找到自己的勇敢，找到自己的舞台，因為每個人都有自己的舞台，老師想讓我們提前感受一下。
每個人都有自己的舞台，你站上去了嗎？站好了嗎？我知道那次公開主題班會，我站好了自己的舞台。
舞台優秀作文 篇5
歡慶聆聽
舞台燈，驟然亮起，光柔和但略顯些昏暗，空中的塵埃如注入了靈魂，翩翩起舞。衣着各異的演員們上了又下，台下湧動的人頭鬧了又靜；掌聲和歡呼起了又息……終於，伴着朗朗報幕聲，我們從容踏上舞台，一曲罷，坐下，詩朗誦開始了。靜靜地聆聽母校的過去，雖未親歷，但在朗誦老師的熱淚和哽咽中知曉了“何校長説‘傾家蕩產也要讓老師過個好年’。”盛夏，無數老師自告奮勇來校幫忙。傍晚，辦公室的燈依舊為明天的精彩不息……鼻尖，掠過一絲酸楚，難以想象何校長是怎樣帶領教師們“白手起校”的，是一個德高望重的教育工作者骨子裏的堅韌、信心麼？母校從昔日走來的不易，為校園添了厚重的一筆。
高潮回首
朗誦、音樂都漸入高潮。思緒飄回我與採實相約的一年多日子。
自踏入採實的校門，自豪始終淌在我的血液中。是的，不論是日益輝煌的戰績還是充實的生活，都讓我如初入校園時一樣滿懷憧憬，進入這片沃土前，雄心勃勃的我曾認真地許下一個雄心勃勃的諾言：傾盡全力，創造屬於我的輝煌明天。如今，我明白，這個諾言不僅為自己兑現，也為母校。同所有莘莘學子一樣，發奮努力。我看到，一年前那個膽小、對成績不上心的小女孩在長大。欣喜中，感謝母校這座繽紛的大花園，和花田間匆匆穿梭的園丁。
尾聲展望
望着台下，藍、黑、綠，內斂的色調卻迸發着激昂的活力，感慨萬分。三年飛快，不久我們都將坐在會考考場上奮筆疾書，續寫輝煌。那麼，努力吧，讓白紙黑字發光！”祝願採實的明天更加輝煌！”隨着這句話在操場上空久久迴盪，我微笑着站起來，因為我看到，燈，更亮了，如日出的萬丈光芒。這是否寓意着採實的明天將更加輝煌？不管怎樣，空氣中已浸透了我們發自肺腑的嘹亮歌聲，並且在這片沃土上永恆迴響！
舞台優秀作文 篇6
世界是一個大舞台，每天有60多億人在真實上演着各自的喜怒哀樂；人生如一齣戲，而我就是自己人生這部戲中當仁不讓的主角。人生變化無常，為我準備的舞台又在何方呢？課堂是我的舞台。講台上的老師也許只是個配角，這齣戲的精彩程度，還得看我的表演：無論是站在講台上那番慷慨激昂的演講，還是在課堂中專心致志地聽講，我可以盡情發揮個人的聰明才智。那對知識的孜孜渴求，那答試卷的筆走龍蛇，那解習題的細心演算，那聽新課的積極互動，那析難題的討論交流……在這齣戲中，我在賣力地“演出”的同時，也在收穫着成長，收穫着進步，收穫着憧憬和希望。家庭是我的舞台。家中的我，雖是長輩的寶貝疙瘩，有時也“出演”放任自我的角色，可以無所顧及地和爸爸媽媽耍耍性子。可是如今，隨着時光的流轉，長大的我在這個舞台上的角色有了不小的改變——在爸爸媽媽下班時遞上一雙拖鞋，倒上一杯熱茶，送上一句暖心話，洗上幾次碗……長大的我學會了與父母促膝談心，交流思想，為家分擔憂愁……誠然這個舞台上我的“戲碼”不多，都是一些看似不經意的小事而已，但這個舞台上我總是爸爸媽媽的“中心”，我這個角色總是讓爸爸媽媽操碎了心，歲月在他們眼角犁出的魚尾紋便是我“演出”的見證。
社會是我的舞台。這個舞台很大，大得讓初涉人世的我，有時充滿了渴望，有時又有些怯；有時感到激情滿懷，有時卻又心慌意亂……我目前沒有能力去做一些驚心動魄的大事，也無力去擔當更大的責任。在這個舞台上我總是盡力做好每一件微不足道的小事：遵守“紅燈停，綠燈行”的社會公共規範，向身邊意圖“冒險”的路人發出善意的勸導，隨手將垃圾扔入垃圾桶，為自己居住的城市、生活的家園的文明美麗盡一份綿薄之力。方便別人，快樂自己，就是這個大大的舞台中小小的我之追求。
人生如戲，戲如人生。我們無法選擇適合自己的舞台，卻可以用我們豐富的知識和成長的未來，演繹出不一樣的精彩。人生處處是舞台，舞台處處寫人生，我期待着我的未來，我的舞台……
舞台優秀作文 篇7
瞧，這舞台上的我多麼迷人，多麼奔放！
就在昨天，我和我的舞伴一起去參加了了拉丁舞精英雙人12歲組比賽。進入賽場，一個個小選手們穿着華麗的舞服，畫着誇張而濃豔的粧，有的坐在位子上補粧，有的呢，和夥伴們一起練舞，有的則三五成羣地聊天，時不時發出歡笑聲。我也穿着一身豔紅色的舞蹈服，戴着一條銀白色的流疏腰帶，化着金黑色的眼影走進檢錄區，在那裏，我找到了我的舞伴——一個漂亮又跳舞很好的女生，小徐和我都被老師稱為“舞痴”。
找到我們的比賽隊伍後，等了將近半小時才進入賽場。我和小徐參加過很多比賽，經歷過風吹雨打，算是“老手”了，這使我們不再緊張，也不會怯場。和我們同組競爭的，大多都考過金牌了，雖然我們只考了銀牌，但也是全國10歲組精英第3名。競爭非常激烈，連空氣中也瀰漫着火藥味。
音樂緩緩響起，我和我的舞伴小徐非常默契的開始了我們的第一支舞——恰恰舞。這剛勁有力的動作不帶一絲拖拉，乾淨，再配上一個，不，是兩個燦爛而自信的微笑，所有觀眾及評委的目光都注意到了我們這一組，當我們在走“前進步”時，四條大長腿再次吸引了所有人的目光——我們大步流星地往前走，同時也不忘了大腿的屈伸，上身的挺拔和高揚的下巴。一曲結束了，緊接着，倫巴柔美又優雅的音樂充滿了整個賽場，柔中帶剛，慢中有快的倫巴令人陶醉於其中，我隨着音樂翩翩起舞……最後一支舞把人帶入了高潮，也是最考驗選手們體力的一支舞——歡快俏皮的牛仔舞！我在小徐的手掌裏自由地跳躍着，開心的旋轉着，強烈的節奏感和時而搖擺，時而蹦跳又不失力度的動作使評委們也受到我們的感染，忍不住扭了幾下，露出孩子般的笑容，這舞簡直跟玩兒一樣！
比賽結束了，小徐拉着我的手下了場，我還沉浸在舞蹈的喜悦之中，猛然間轉過頭看小徐，發現她也在看我，我們相視一笑，這笑容是快樂的，放鬆的。此時，對我們來説成績已經不重要了，重要的是比賽的過程。
舞台的燈光，華麗的舞服，和快樂的我……
舞台優秀作文 篇8
人生的舞台，讓我們學會了生命的意義；歷史的舞台，讓我們變得睿智與正直；社會的舞台，讓我們變得冷靜與成熟；而心靈的舞台，則讓我們有了夢想與追求。
人生的舞台變動最大；時而它陰冷灰暗，時而它金碧輝煌；有時上演的是獨角戲；有時上演的則是熱鬧羣相劇；有時這舞台讓人涕淚滂沱，有時又讓人樂不可言。作為這舞台的主宰者，我們不是要將其扮得如天堂一般美好，而是要使其充滿意義。當這舞台的帷幕即將拉上時，我們不應因碌碌無為而悔恨。
美國著名總統西奧多·羅斯福熱衷於對歷史的研究，他曾説：“歷史是一面鏡子，照亮了我們的未來。”在歷史這複雜多變的舞台上，我們會學到很多，也感慨很多。汩羅江畔，屈原的無奈與歎息讓我們心生悲涼；監獄裏，捷克革命者伏契柯對理想與自由的追求使得我們敬佩不已；法國革命者羅伯斯庇尓對敵人的誘惑與威脅所表現出的不屈與無畏，更是讓我們明白一個真正的人該怎樣生活，怎樣去戰鬥。遊走於歷史舞台的每一個角落，在產生情感共鳴的同時，也讓我們變得智慧，堅強，正直。
社會的舞台廣袤得讓人難以想象。對於一個喜歡冒險的人來説，這無疑是一個好地方。在這裏，有美有醜，有善有惡，我們每個人都是這舞台上的一個小角色。在這裏，我們學會了成熟，我們成為了愛人之人。而社會的舞台，因為有特雷莎修女，因為有馬丁·路德金，則變得具有價值，並得以長存。
心靈的舞台上讓我們學會了夢想。那是我們人類最初也是最後的淨土。在這裏，甘地唱起了渴望自由的聖歌；在這裏，萊特特兄弟設計出飛向藍天的藍圖；在這裏，凡高點燃了心中的藝術之火；在這裏，我們將要放飛一切的夢想。……，……。
世界大舞台，舞台小世界。我們每人每天都站在不同舞台上：人生與歷史，抑或是社會與心靈。我們或許會扮演不同的角色，或許我們會有不同的感慨。但我們唯一所要做是，從不同的舞台上汲取精華，來充實、完善、絢麗、醇厚我們自己及自己所佔據的舞台，使它富有價值。
舞台優秀作文 篇9
人的命運是由神來掌控的嗎？我的一生難道就不能改變嗎？難道我就是那麼渺小，甚至連一件小事都做不好嗎？自從聽了《我的舞台》這首歌之後，我對生命的看法變得截然不同了。
“我畫畫沒有天賦，比別的小朋友畫得難看。”這句話在我七歲的時候死死“抓”住我的心，怎樣都掙脱不開……
那一天，我認認真真、仔仔細細畫了一張畫給老師看，但並沒有得到老師的稱讚，反而被老師唾沫橫飛、口乾舌燥的數落我一頓，又費盡心思讓我不再畫畫。我的心情一下子從朵朵雲彩裏墜入了萬丈深淵，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”似乎更能表達我此時的心情。過了很久，我還是在“灰色”中度過生活，直到我在無意中聽到了《我的舞台》這歌時，頓時恍然大悟：我畫畫的確是沒有天賦，可我有手，有筆，最重要的是我有一顆充滿自信的心，我不一定比別人差，或許還比一些人要好。還有，自己的缺點也不是不可以彌補的。“我還有機會！”這句話使我努力地向前駛去。我不斷地畫畫，不斷地畫畫，不斷地畫畫……“陽光總在風雨後”，我歷經千辛萬苦，畫畫終於有進步了，我決定把畫再次給老師看，我把畫放在辦公桌上，老師走過來了，老師注意我的畫了，老師拿起畫了，老師看着畫露出喜悦的笑容。此時此刻我下定決心：要當一名畫家。
就在我大步流星地走向美術殿堂時，我又遇到了一個難題：在我學素描的時候，畢竟沒有悟性，人物頭像總是畫不好，這時又是《我的舞台》給我這輛開往美術的列車加了油，給予了信心，讓我再次跨越美術的障礙，向成功之門跨進了一大步。
“我的舞台要讓我建造，讓全世界看到！我的人生要讓我編寫，出乎人意料！我的道路要讓我開闢，讓大家尖叫！我的未來我自己照耀，為明天拼了！”這一句句歌詞是多麼震人心絃啊！
自己的舞台不能被他人改寫，我要自己把握住我的舞台，讓它更加耀眼閃耀。為夢想而去奔跑，為命運編寫精彩。
現在，我們正是一棵棵沐浴在春天陽光雨露裏的小苗，吸吮着老師撒播的知識。我們雖然渺小，但一樣有屬於我們的舞台，遇上困難絕不氣餒。這是我們青春熊熊燃燒的時刻，不要浪費一分一秒，把握每一刻，讓自己成為一生舞台的主角。讓我們創建和諧社會，改善和諧生活，邁入和諧的新時代。
舞台優秀作文 篇10
在這個星期，我登上了新的舞台——數學講題大賽的舞台，在這個舞台上，我雖不出彩，但是講題的各個環節，已經是順利的了。但是，這個機會是我撿來的。
事情是這個樣的：本來我們班選了燕金芊、高雪晴參加比賽，可是高雪晴在星期五下午因為感冒要去打針，無奈，只好從班上再選一個人。星期三課間操時，我們進行了評選，我竟誤打誤撞的進入了評選行列，可對手都是些優秀選手，我感覺自己被選上的可能性極小，沒想到，當輪到給我投票時，眼前站了一片人，明顯比其他人的票數多，果然，那個替補人員是我。
當得知這個星期五就要決賽，我既緊張又害怕，不知是該哭還是該笑，這時，我感覺到了壓力，在那麼短的時間內將十道題準備充分是不太可能了，我只能盡力，儘量做到最好，但，心還在迅速的跳着，聽着自己的急促呼吸聲，我對自己懷疑了。
講題大賽如約而至，隨着各班的到來，隨着選手們的準備，第一名同學上台了，雖然從表情上看，看不出她的恐懼，但是她與同學們的互動，她説話的聲音，是微微顫抖的。我知道，並不只是我一個人緊張，這時誰能靜下心來，誰就能贏。在前面的四位同學中，無論從互動、思路還是變式，她們都有自己的強項。
輪到我了，剛上台時説的每一句介紹，每一個動作，是那麼的不自然，説話結結巴巴，不過，從同學們對我懷有信心的眼神中，我相信我的每一個環節都會做到點子上。首先是思路，兩種方法有兩種不同的思路，我把自己想的都説了出來，並惶恐地向台下同學看了幾眼，竟忘了時間，也不顧老師的眼神，自己沉浸在講題的世界中，目空一切，語言表達竟然沒有磕磕絆絆。當我演講完畢後，心中就平坦了許多，好像卸了個包袱。不過回到自己的座位上，臉熱熱的，紅紅的，可能就是因為緊張吧。
每個人都有屬於自己的舞台，我們應該努力表現自己，這樣的舞台還有很多，等着我去綻放我的精彩。
舞台優秀作文 篇11
“隱形的翅膀，有夢恆久比天長，留一個願望，讓自己想象……”這是張韶涵《隱形的翅膀》中的歌詞。的確，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，那就是——理想。理想的翅膀帶着我們在蔚藍的天空下自由的翱翔；理想的翅膀帶我們飛過黑色的沼澤，飛往天藍色的彼岸。啊，理想……
我一直都有一個理想，那就是成為一名歌手。記得小時候，爸爸常常問我：“你的理想是什麼？”我回答爸爸説：“我最喜歡唱歌了，以後要做歌手。”爸爸笑着摸摸我的頭：“好厲害呀，這麼小就有這麼棒的理想。不過，確定了理想可就不能改變了哦！要朝着一個理想拼命的努力，前進喲！”我乖巧地點點頭。
晚上，我躺在牀上，想象着我長大以後，在舞台上演唱的時候，是什麼樣子。想着想着，不知不覺進入了夢鄉。我夢見長大以後的我，身着美麗的服裝，在燈光璀璨的舞台上盡力的演唱着；夢見舞台下，我的粉絲們揮舞着熒光棒，向我微笑；我夢見我在全國各地開演唱會，傳遞着世界各地的友誼朋友的友誼；我夢見……我夢見了許多許多，都是美好的，都是快樂的，我不禁笑了出來。
醒來的時候，我就發誓，一定要好好的努力，完成這個理想。我要學會的還有很多。例如：音符，音名五線譜等。但我一定不會氣餒，一定會想上了發條的小汽車，駛向成功的彼岸，路雖然坎坷不平，我也難免會走錯路，但是隻要我堅持，就一定會走上通往成功的大路，正如文天祥所説的：“天行健，君子以自強不息。”我們應該不怕困難，努力向前衝，這樣才能做好自己想做的事，才能成功。
現在的我，已經不是之前那個天真幼稚，只會咿咿呀呀唱歌謠的小女孩了，已經出落成亭亭玉立的大姑娘了。我長大了，但夢想依然沒變。我想以後也不會再變了。我會乘着理想的翅膀，跨上屬於我的舞台，加油，胡可！
舞台優秀作文 篇12
在我的記憶中，一直有一個女孩佔據着我的整個心靈，那是我永遠無法忘記的事。
那是多年前的一個晚上，在一個不大的地方，一個小小的舞台上面，一個接着一個的舞團上台表演着。
我看到一個在台下準備的舞團，有個女孩好像是扭傷了，不得不換另一個女孩上台表演。那個女孩是替補，而且很明顯，她是從來沒有上過台的。看得出來她很緊張，並且旁邊有一個老師一臉擔憂，不停的在對她囑咐着什麼……不過這都跟我沒關係，於是我轉過頭繼續看台上的表演。
一個又一個表演過去，好像是到那個替補女孩的舞團出場了。不過……我看到那個女孩的手捂着嘴巴，止不住地顫抖，臉色發白，過了一會兒，她好像是下定了什麼決心，眼神變得堅決，咬着發紫的脣，做着每一個舞蹈動作。
“她跳的挺好的”我想着“可是為什麼會是一個替補呢？”
那個替補女孩好像很痛苦，但她依舊咬着脣，施展自己的舞姿——儘管動作是有那麼一點僵硬。
音樂停下，舞蹈結束，舞團的所有成員一起鞠了個躬之後都跑到那個替補女孩的身邊，因為在鞠躬之後，她就倒下了。
坐在台下的我看得出來，這個女孩很尊重與熱愛舞蹈，我覺得她不應該站在這個小小的舞台上，而應該站在更大的舞台上。
我對那個女孩突然間沒由來地敬佩的儘管她只是一個替補，但是為了隊友，為了觀眾們，為了這個舞台，為了她們不失望，她一直忍着難受。
後來，我去後台詢問了一番，儘管那些舞蹈老師不願多説，可我還是可以從她們都對話中知道，那個女孩應該是舞台恐懼症。
我心裏有些惋惜，因為她是一個跳舞的好料子。我不希望她因為舞台恐懼症而當一輩子替補……
正想着離開後台，突然看見一個人——是那個女孩！她正在緊緊抓住一個女人的手，哽咽説着：“老師，我沒事的。即使沒辦法上台，我也想要看着舞台，我不想離開它……”
我知道了，她對舞台的愛……
舞台優秀作文 篇13
天空是鳥兒的舞台；黑板是粉筆的舞台；大自然是花的舞台。世界萬物都有屬於自己的舞台，只要你用心去發現。
我的一位鄰居，是十分讓人崇敬的一個人，他十分平凡，但也十分不平凡。
他是一家公司的總經理，但卻因為一場猝然而至的病故失去了工作，被冷酷無情的病魔劫去了半個輝煌的人生，最終栽在了枴杖上。
我本以為，他會絕望。但，他並沒有，他以樂觀積極向上的心態克服挫折，生活就是他的舞台，他盡情地演繹着自己。
他走到哪兒，歌聲就跟到哪兒。在空曠的草坪上，他放聲歌唱，聲音在空中迴盪，歡樂油然而生。一剎那間，這兒不再只是一塊狹小的草坪，而是一個無邊無際的大舞台。和煦的陽光就像那絢麗多彩的閃光燈，他渾身散發着一種氣質，這種超凡脱俗的氣質，就如陽光一樣燦爛。
去年的居委會晚會，他表演了一個相聲，表演地非常好。他淋漓盡致地表演着，雖然沒有華麗的舞台，也沒有熒光燈，甚至連節目也是臨時排的，但，他並不在乎。他將整個小區作為一個輝煌的舞台，整個世界都變成一個舞台，他盡情地去灑脱，無拘無束，沒有一個人認為他是四肢不健全的人，至少，他有着一顆健康的心。
他的舞台，可以是虛的，也可以是實的。只要是能讓他表演的，都是他的舞台，他可以盡情地去表現自己，他是一位高尚的人，他不畏懼在乎什麼。
這是世界上最大的舞台。
舞台優秀作文 篇14
世界是一個大舞台，每天有60多億人在真實上演着各自的喜怒哀樂；人生如一齣戲，而我就是自己人生這部戲中當仁不讓的主角。人生變化無常，為我準備的舞台又在何方呢？課堂是我的舞台。講台上的老師也許只是個配角，這齣戲的精彩程度，還得看我的表演：無論是站在講台上那番慷慨激昂的演講，還是在課堂中專心致志地聽講，我可以盡情發揮個人的聰明才智。那對知識的孜孜渴求，那答試卷的筆走龍蛇，那解習題的細心演算，那聽新課的積極互動，那析難題的討論交流……在這齣戲中，我在賣力地“演出”的同時，也在收穫着成長，收穫着進步，收穫着憧憬和希望。家庭是我的舞台。家中的我，雖是長輩的寶貝疙瘩，有時也“出演”放任自我的角色，可以無所顧及地和爸爸媽媽耍耍性子。可是如今，隨着時光的流轉，長大的我在這個舞台上的角色有了不小的改變——在爸爸媽媽下班時遞上一雙拖鞋，倒上一杯熱茶，送上一句暖心話，洗上幾次碗……長大的我學會了與父母促膝談心，交流思想，為家分擔憂愁……誠然這個舞台上我的“戲碼”不多，都是一些看似不經意的小事而已，但這個舞台上我總是爸爸媽媽的“中心”，我這個角色總是讓爸爸媽媽操碎了心，歲月在他們眼角犁出的魚尾紋便是我“演出”的見證。
社會是我的舞台。這個舞台很大，大得讓初涉人世的我，有時充滿了渴望，有時又有些怯；有時感到激情滿懷，有時卻又心慌意亂……我目前沒有能力去做一些驚心動魄的大事，也無力去擔當更大的責任。在這個舞台上我總是盡力做好每一件微不足道的小事：遵守“紅燈停，綠燈行”的社會公共規範，向身邊意圖“冒險”的路人發出善意的勸導，隨手將垃圾扔入垃圾桶，為自己居住的城市、生活的家園的文明美麗盡一份綿薄之力。方便別人，快樂自己，就是這個大大的舞台中小小的我之追求。
人生如戲，戲如人生。我們無法選擇適合自己的舞台，卻可以用我們豐富的知識和成長的未來，演繹出不一樣的精彩。人生處處是舞台，舞台處處寫人生，我期待着我的未來，我的舞台……
舞台優秀作文 篇15
每個人，都想站在舞台上展現自己，讓跟多的人瞭解自己，我也不例外，因為我呈想站在舞台上而奮鬥！我從五歲開始練鋼琴知道直到現在我都已經12歲了還在學習鋼琴整整七年了！我練鋼琴的目標就是讓跟多的人看到我的表現。所以我常常會考級和比賽。去年我參加了藝術水平考級，我考啦七級還去成都西南交大去參加了第三屆藝術人才大賽！
為了上台，為了讓、讓其他人看見我的表演，我真的了不少功夫，第一個老師教我，知道該怎麼彈了，第一個老師不開琴行了，只好重新學一切都要重彈按照新老師説的做，又要從新學節奏、表情全部都要重新學。有時我徘徊到底是聽誰的？
慢慢地我每年都會接近舞台，每年都會為了舞台而奮鬥！俗話説：台上一分中台下十年工。我慢慢地在長大，也慢慢的領悟到了這句話的含義，辛辛苦苦練了那麼久，在台上只能表演一會兒。
我的水平越來越高，譜子越來越難，諷刺、挖苦、嘲笑；我都經歷過。但是我一直不放齊！阿基米德曾説過：給我一個支點，我可以翹起整個地球！是啊，世上無難事，只怕有心人，不管在什麼時候，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不後退！因為老師的教育，家長的關心，都是外在因素，關鍵還是要依靠自己的努力；還有就是在學習上，在生活中，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不退縮！
舞台優秀作文 篇16
藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們身邊。生活中一首動聽的曲子，一幅美妙的圖畫，一篇感人肺腑的文章，一部催人淚下的電影，甚至是一件不起眼的小工藝品……它讓我們的耳朵聽到最優美的旋律，讓我們的心靈受到美的薰陶和啟迪。我是學習竹笛、葫蘆絲和豎笛的，我也有我自己的藝術舞台。
當我第一次站在舞台上，拿着那根重重的竹笛，手按着笛孔，嘴對着笛口，便輕輕的，熟練的吹着第一首曲子的時候。
當我參加竹笛正4級考試的時候，老師便讓我走上了真正的舞台。老師對我説：如果，你吹錯了音不要停下，人家不知道的！加油！老師一遍又一遍講着鼓勵我的話。
當我葫蘆絲要考4級的時候，我要又一次面對舞台。我在家一遍又一遍的吹着要表演歌曲。拿着那個笨重的葫蘆絲吹了一個小時，手麻了，腳痠了，但我還要練，一定要練好，不會受批評。
當我表演完葫蘆絲，不到一個月，我要面對第三個舞台、第四個舞台。第三個舞台是參加廣州市署前路國小堅笛音樂會的表演。第四個舞台是參加越秀區豎笛比賽，很榮幸，豎笛我拿了一等獎。
現在，我上過的舞台越來越多，數不勝數。我相信，我會越吹越好，越吹越棒。藝術的舞台很多很多，我相信，我會有更多的舞台要去面對，但是，我有信心。
舞台優秀作文 篇17
你相信一個放羊的小孩所説的話麼？你懂得一個屬於自已的天空嗎？也許那就是寂寞！
也許別人在玩耍，她在默默的低頭，她在思考，沉醉在沉默當中，不知道的坎坷，不知道的夢。還要繼續探索這！三歲時對未來的設想是推着一個裝滿雪糕的小車，邊賣邊吃，四歲時最羨慕的是鄰居家的小姐姐因為她的頭髮上總是戴着五顏六色隨風飄飄的蝴蝶結，五歲時最驕傲的事情是傳着紅素的衣裙參加幼兒園的舞蹈演出，八歲時最羨慕得人是我的語文老師，因為她可以微笑的對所有人説："我的整個青春都有詩歌陪伴着度過''！現在的我最驕傲的事情是寫詩寫文章被周圍人稱讚並且在那年初天考進合肥市唯一的文科實驗班~~六歲時的我喜歡站在家門口的小院子嗅着花草的芳香氣息眺望西洋之下最遠的那片殘紅~~每時每刻的萬千想象已經以一種難以言説的美好姿態降落到紙上，變成這輩子的獲獎小説！
十年可以搞便很多事情，十年之前是一個懵懂孩子，十年之後卻已然開始思考一些關於理想關於人生，並且用手中的筆把它們寫下來。以我們自己特有的方式。
一個火柴滅了，相信吧，那只是過去！
舞台優秀作文 篇18
生活就像一個大舞台，我們都在扮演一個叫作自己的角色。
前奏大概的知道舞台上的情況，先是開幕，接着是出場，然後是一長段演出，最後是離場。很是單調的順序，也很是單調的舞台，除了這，還是這唯一值得觀賞的是台上的演出，是那演員惟妙惟肖的表演。不在乎是否有華麗的戲裝，不在乎有沒有豐富的經驗。在乎的'是演員的心，演員的感情生活，也是這樣。
簡短的開幕，出生就如出場，出了場就一定有出場的意義。偶然想起了李大詩人的一句話：天生我材必有用！出場不是主題，接下來是演繹。世界很大，就是舞台的場景，而我們就是一個個角色，演飾的人叫作自己。既然來到這裏，就該放開心胸，要讓觀眾看到你熾熱的情感。既然來到台上，就應該狠狠地活，狠狠的愛，狠狠的恨，不要怕自己被傷害，因為這只是一個角色。這一切只如過往煙雲，過去了就會過去，剩下的是一個真實的自己。一定要記住，淡粧濃飾都不會掩蓋你一絲一毫，不要指望觀眾認不出你，因為你就是你，不是其他人，不是其他的角色。不管你是好人還是壞人，重要的是擁有屬於自己的情感，與眾不同的輕鈣，這樣就可以在觀眾心中留下完美的印象。
然而演出有結束的時候，等到閉幕，一切的一切都會在幕布下消失，只有觀眾的掌聲永存。而那觀眾，就是自己的良心。
在台上就要演繹得沒有遺憾，這樣才能不讓良心受到譴責。
舞台優秀作文 篇19
天門，天堂之門，天上人間；仙桃，桃花朵朵，仙境之源；潛江，潛龍之江，卧虎藏龍；洪湖，魚米之鄉，人才濟濟。一天一仙一江一湖不僅構成江漢四市，更構成繽紛亮麗的心花怒放舞台。
當手機屏幕顯示時間是7：00時，當整個劇場的燈光全部熄滅時，當所有人都很安靜時，一束燈光打到紅色圍幕上，一對主持人邁着輕盈的腳步出場。沒錯，上述場景就是驚天動地，激動人心的“江漢四市中學生文學社團聯誼會第十六屆年會文藝晚會”的開幕式。
在心花開放舞台上，最具民族風範的舞蹈非《坐上火車去拉薩》莫屬。她們的節奏一致，快速；她們的動作整齊、有力；她們的隊型變化多端，別具風味。舞台上的燈光似一隻彩色的陀螺飛速地旋轉。換上衣服的她們，更鮮豔亮麗；化完粧後的她們，更精神煥發。與彩排時的她們相比，少了一絲黯淡，多了一份亮麗；少了一絲混亂，多了一份整齊；少了一絲心不在焉，
多了一份認真。不再是面無表情，而是笑臉相迎。我們的心，隨着音樂的節奏而跳動着；我們的目光，隨着她們隊型的變換而移動着；我們的雙手，隨着她們的每個精彩動作而拍合着。真是應接不暇，心花開放。
在心花開放舞台上，最具現代潮人風範，最激情四溢的舞蹈乃《B·I·C》是也。她們輕悄，俏皮，靚麗。在音樂的第一階段，她們平穩大方，温柔從容，行如流水，輕快流暢，優美翩翩；在音樂的第二階
段，她們活潑可愛，步伐動靜交織，舞態動感十足；在音樂的第三階段，她們熱情向上，節奏歡快利落，動作緊湊詼諧，花俏，激情火辣，舞步搖曳多變，挑人心絃。一舞完畢，全場爆發出雷鳴般的掌聲與尖叫。她們吸引着我們的眼球，魅力無限，心花開放。
在心花開放的舞台上，最具女強者風範，最有氣勢的舞蹈，《女兵》當之無愧。她們把女兵的堅強、勇敢、無畏、靈活、颯爽英姿演繹得淋漓盡致。在這個舞蹈中，她們摸、爬、滾、跳，十八般武藝樣樣用上，氣勢洶湧，磅礴，節奏緊張，緊湊，動作與音樂合為一體，這一舞，舞得很成功。氣宇軒昂，心花開放。
在心花開放的舞台上，還有温暖、陽光向上的歌伴舞；還有別有一番風味，難度係數很高的獨舞；還有詩情畫意的詩朗誦；還有別具匠心的雙人拉丁舞；還有瘋狂性感的現代舞……
在心花開放的舞台上，上演過的一個個節目，彈奏過的一首首樂曲，演唱過的一首首歌曲，表演過的一曲曲舞蹈，我們銘記在心，那份激情，那份活力，我們難以忘記。
配合得天衣無縫的主持人，使我們心花開放。
演繹的一個個節目，激動人心，使我們心花開放。
度過的每一段時光，給予的每一次掌聲，都使我們心花開放。
江漢四市的學生們在一起的每一分、每一秒，都使我們心花開放。
心花開放舞台上，我們心花開放。
舞台優秀作文 篇20
夢想中的舞台寬敞明亮，燈光閃爍，台下是一羣附和着的觀眾，而我則是眾人中焦點。
生活中的舞台有大有小，所謂生活處處是舞台，連家裏的飄窗也是我的小小舞台。
飄窗上的記憶
最小的舞台是家裏的飄窗，那也是兒時最美記憶之一。站在飄窗上我可以自由發揮，觀眾是我的家人，無論表演精彩與否都是一陣歡笑，“舞台”上的我唱歌跳舞，朗詩作畫，不用做任何準備，自由發揮。
有了妹妹後我常表演的一首歌是（學貓叫）因為妹妹每次進食的時候都要聽我唱歌，還要邊唱邊跳不僅哄了妹妹吃食物，還哄的家人鬨堂大笑。曾有一段時間家人進門出門都是“我們一起學貓叫，一起喵喵 喵 喵”。家成了我們的舞台。
舞台上的記憶
從幼兒園開始我就喜歡參加各種活動，喜歡掌聲 喝彩聲 大大小小的舞台給我留下了各種美好的記憶。最近一次踏上舞台，舞台上的表演者個個節目都很精彩，舞台也是高大上，突然我有點小緊張，當我帶着有點小緊張而又專業的步伐登上木質地板的舞台時，全場發出了熱烈的掌聲，我的心情稍有放鬆站在三角琴旁單手扶琴向觀眾鞠了一躬，開始了我的演奏，頓時全場鴉雀無聲。
“咪唻咪咪嗦啦哆……”
一曲《放馬曲》演奏完畢，場下爆出雷鳴般的掌聲，我的心情完全放鬆了下來，臉上揚起了自信的笑容。
我的舞台
舞台不分大小，生活處處是舞台，珍惜當下，因為我們每天都在表演，每個人都演繹着不同的角色。
這裏也是我的舞台！我將演繹出精彩人生！
舞台優秀作文 篇21
魯迅先生曾經説過：“世上本沒有路，走的人多了，也變成了路。”我始終敬佩這樣的開拓者。站在舞台上，可以嚐到同齡孩子學不到的東西————如何做一隻在荒野上準備起飛的鷹。
這就好比以前，練習演講的時候。
老師在上課前有一個規定：每日必須準備一則新聞，站在台上，其他人在台下，開始進行播報。播報時，定要反覆在心中回味老師的話：昂首挺胸，聲音響亮，吐字清晰。為了不讓台下的同學笑話，往往都要回家面對鏡子練習一兩個小時，每讀錯一個字，自己就打自己手一下。當時的那個苦，一直沒法走過去。
夜晚，曾幾何時，我進入了一個奇妙的世界。那裏開滿了花，形成一片花海。望着這片開滿到涯邊的花，我覺得自己的心，彷彿被擦亮了。心中似乎也有一粒花的種子。我感覺那是一株白色的小花，花莖纖細，微微顫動着，花影也漸漸萌動。一粒小小的種子被無數朵花瓣緊緊包裹着。啊，這就是我心靈深處的花啊！在我絕望時，受挫時，它都一直靜候在那兒，等待花開。我穿梭在這片花海中。
天明瞭，光照進了。
這一次，我調整好新的心態。再度走向那個舞台。這裏，是所有在背後拼命努力之人的舞台，這裏，是所有滴血流汗之人的舞台。這裏，也可以作為我的舞台。
20xx年度綜合格鬥世界錦標賽冠軍林荷琴姐姐曾經説過：“清醒而不放棄做夢，是人生最美好的修行。”那些在荒野上準備起飛的鷹，都將閃出最璀璨的光芒。
在暗的末端，我疾走。在光的初始，我飛奔。就為了心中的花開。為了那片我的舞台。
舞台優秀作文 篇22
一紙一硯，是我成長的舞台。——題記
仍記得那個夏天。
那是一個六月的正午，太陽炙烤着大地，蟬的聒噪聲令人厭煩，路人嘗着冰棍，行色匆匆，路邊的小狗伸出了長長的舌頭……
我正在用毛筆創作一幅作品。蘸墨，思考，行筆。連寫幾張，我都很不滿意。心中越發煩躁，手抑制不住地顫抖。忍無可忍，放下毛筆，坐在一邊。
就在這時，媽媽看見了，走了過來，關切地問：“怎麼了？”
“天太熱了，我不想寫毛筆字了！”我把頭扭到一邊。
媽媽沒有做聲，轉頭走進廚房。一會兒工夫，媽媽出現在我面前。她像變魔術似的，拿出一根冰激淋，親切地對我説：“來，先吃根冰激淋，降降温，消消暑。休息一會兒再寫吧！”
一口冰激淋下肚，本來煩躁的心瞬間平靜了下來。
我不禁想起了兩年前的事。那時，我沒有一技之長，同學都嘲笑我。我十分自卑，媽媽讓我去學書法。我跟着老師認真學了兩年，付出了辛勤的汗水，也收穫了一些成績，參加世界和平書法比賽榮獲銀獎和銅獎。
今天，我只是遇到一點小小的挫折，就心煩氣躁，甚至輕言放棄，這正確嗎？我應該知難而進，不能半途而廢。
窗外，原本毒辣的陽光彷彿明媚起來，知了彷彿在樹梢舉辦音樂會，小區的香樟樹葉充滿了生機……
我重新站了起來，走進書房，氣定神閒地拿筆，蘸墨，鋪紙，徐徐下筆。心中篤定，握筆的手也不再顫抖。黑與白在我的眼前交融，肆意地舞蹈着。墨香繚繞入鼻，在心中點染，氤氲，彌散。半晌工夫，一幅行雲流水般的書法作品就誕生了。
輕舒一口氣，驀然回首，我忽然發現：這裏，其實也是我的舞台。
舞台優秀作文 篇23
“砰”！手掌重重地砸下，落在那曾讓我心馳神往的雙色琴鍵上。頹廢地望向那一道道令人眼花繚亂的黑白，似乎我的世界，此刻已了無色彩。一次次的錯誤是否是在向我暗示——音樂，真的不適合我。這裏，不是我的舞台！
本已決心放棄。然而，命運的船，卻又推我向那精彩的邂逅。彈得真妙啊！靈活的指尖儼然十位資深的舞者，在琴鍵製成的舞台上演奏着動人的旋律。本該單調無奇的黑白交織，此刻卻將我帶入了彩虹般炫麗的聽覺聖殿。音符交織，似天籟奏和；旋律迭起，如珠落玉盤。這樣的演奏讓我沉迷其中，然而，卻又於無人的深夜，使我一次次警醒。我不禁捫心自問：為什麼他可以達到這樣的境界，而我，卻於惶惶之中中途退卻？
再次落座於那張小小的方凳，再次踩上那條窄窄的踏板，再次按下那排冷冷的琴鍵，但我的心中，卻燃起了灼灼的火，那是心中最初夢想的温度。
靜坐於鋼琴前，讓喧囂遠離耳畔。世界，只是我和她的擁抱。如畫的春天，我謝絕朋友的邀約，於琴聲中欣賞“山青花欲燃”的絢麗；炎熱的夏天，我抵制空調的誘惑，於琴鍵上汲取“綠樹濃陰長”的清涼；豐收的秋天，我婉拒親人的盛宴，於琴聲中品味“吳江鱸正肥”的鮮美；寒冷的冬天，我告別牀被的挽留，於琴鍵上感受“暖霧温風氣”的慈寒……
雲捲雲舒，花開花落，寒來暑往，經春歷秋。無數個日日夜夜的沉寂之後，我終於收穫了人生的第一顆碩果。那日一曲終了，我靜默於鋼琴旁，心潮澎湃。洶湧的淚水讓我未能記住他們的可愛模樣，但如雷的掌聲無疑是在告訴我，這裏，也是我的舞台，也是我可以恣意舞蹈的天地！
充滿鮮花的世界到底在哪裏？如果它真的存在，那麼我一定會去！
舞台優秀作文 篇24
這也是古代把筆、墨、紙、煙放在桌子門窗前的藝術，右上角提醒的“早”字也是我的舞台。每次一陣風吹來，我就聽。每片樹葉發出的聲音都是那麼清脆動人，支撐精靈的土壤也呈現出不尋常的氣息。時光悄悄流逝，不知不覺春天來了，她帶着理想信念慢慢走着。叮，那煩人的鈴聲，又把我從夢中拉了回來。早上起來，滿腦子都是詩和書，一個接一個，寫了一大堆氣質不凡的書。忙碌的一天開始了。坐在書桌前，心被洗得乾乾淨淨，光滑明亮，沒有一絲污垢。我不知道他有這個特殊功能。他就像一個嚴格但沒教養的老師，教我離開這裏。我是個瘋狂的男孩。
坐在這裏，我是革命者。我完成了我想完成的一切。時間在流逝。當你還在努力，還在想着還很遠的時候，距離越來越遠。現在路人走在街上，只是驚訝，然後走過去，但每次在同一時間同一地點相遇，源頭都會來找我，和我共舞。此時，這裏的方桌早已長寬不限，猶如浩瀚的海洋。這是我的舞台。陽光明媚，萬里無雲。早上剛做完運動，累了就回家了。走在路上，沒有靈魂，沒有意識，似乎有一種心靈感應。我不知道過了多久，我終於坐到了那把精緻的舊椅子上。拿起毛筆寫字。很多靈魂湧動，讓人後知後覺。那些文字像流水一樣緩緩移動。看着題目，他們似乎都很熟悉。所有的動力，知識的靈感湧出。寫完作文提交，幾天後，沒有人拒絕。這個階段似乎也給了我很多鼓勵。總有人問我為什麼作文這麼好。我只是回答：“它在拍一張和我產生共鳴的桌子，因為它是我的舞台。”一陣風吹來，我又驚了。給你，這是我對它説的最後一句最純潔的話。
舞台優秀作文 篇25
一抹月色灑下，仰頭看一下天色，不覺明月已走上高處，環顧四周依然四面嫩白的牆面，一張殘破的餐桌几本知名人士着作和一堆雜亂無章的試卷。抬手扶額，愁緒紛飛。
理一理四散的考卷，整一整腦子裏滿天飛思緒，看到考卷亂七八糟的解題思路，靜靜地的悲歎，何時本身的考試分數竟一落千丈，以往下筆就來的題型目前卻重重困難，內心默歎，腦子裏又閃出數小時前母親與我的一番對話。
是的，看一下現如今的我，如無頭蒼蠅般，不知出路在哪裏，回顧從前的我是那一樣的自豪。哎，愁，愁，愁。數學課一直自認是優勢，可時間流逝證實了我錯誤觀點，眼光四散，腦中不知在想什麼。突然一張試卷盡收眼底。低頭撿下，禁不住失笑你是否還記得小時候的我對英語總有一種出現意外的執着和信心，每一道題都一清二楚的標識作法。拿怕見到不明白文章內容，也執拗的逐詞漢語翻譯，不願捨棄，小小試卷卻承重那時候心裏的信心，乃怕平常作業多好考試總不盡如人意，卻永不放棄。生硬腦中冉冉升起一抹光，對啊。
為什麼非得執着以往，執着數學課，為什麼不想一想周邊別的的事。一直應認為傲的執着卻迷惑了我的眼睛，英文，我真實喜愛的，不以別的。儘管考試成績不太好，但基本紮紮實實。英文我的舞台。
沒有這一張試卷我或許還會迷途在數學課的難題上，應是堅持不懈。雖沒有美猴王踏南天碎靈霄的壯志雄心，可是我的對英語的偏愛固執自信心，英語，就是我的舞台。
舞台優秀作文 篇26
相信大家都在電視、電腦或者手機上看到過這樣的一句話：每個人的心中都有一個舞台，心有多大，舞台就有多大。
在人生的旅途中，剛開始展露頭角的我們都會渴望一個屬於自己的舞台，渴望一個可以實現夢想的舞台。
如果給我一個只屬於自己的舞台，那麼，我會通過這個獨一無二的舞台去創造出不可思議的奇蹟，去成就一個不可思議的夢想。我的心是遼闊無邊的，所以，我的舞台也將會是一望無際的。
其實，我也幻想過站在舞台上的我：腳下踩着琉璃的舞台，臉上流露出幸福的笑容，充滿自信的説着自己的觀點，台下經常會傳來一次又一次雷鳴般的掌聲，我深深地知道，這掌聲是對於我的一種肯定。這時，我的演講會更加的充滿激情與熱血，我不能辜負台下觀眾們給予我的厚望。演講完之後，向觀眾們深深地鞠一個躬，同時也不會忘記微笑。我要用自己的行動去告訴那些看不起我的人，我要自信的告訴他們：我，做到了！
我想，我的幻想並不能只是想想而已，我要去證明自己，我要去贏得一個屬於自己的舞台，用自己的演講去博得觀眾們的一笑，去博得觀眾們的掌聲，讓瞧不起我的那些人對我刮目相看，讓我的老師和父母因我而驕傲，我也要因我而自豪。所以，請給我一個舞台。
其實，我想要的也並非有多少觀眾，我只想要一個屬於我自己的舞台，哪怕台下只有一位觀眾，我也要儘自己最大的努力去做好自己，在這個舞台上綻放別人再羨慕也模仿不來的光彩。所以，請給我一個舞台。
我渴望一個舞台，因為，在舞台上的我永遠都是最光彩照人的。在舞台上我的心中總是充滿了慢慢的幸福感，讓我更肯定自己。所以，請給我一個舞台。
有時，儘管是一個小小的舞台也可以改變一個人的一生，或許，在台上只是一分鐘的時間，但是，這短短的一分鐘也是可以讓我們學到很多的東西，在人生的旅途中也會增加一道絢爛的風景。所以，請給我一個舞台。
請給我一個舞台，我想在眾人面前展示自己獨一無二的一面；請給我一個舞台，我想與大家分享自己的成就與快樂；請給我一個舞台，我想與大家談談自己的夢想；請給我一個舞台，我想要藉助這個舞台去獲取更多的力量；請給我一個舞台，我想去綻放屬於自己最絢爛的光彩；請給我一個舞台，因為我相信，醜小鴨終有一天總會變成一隻美麗的白天鵝！
舞台優秀作文 篇27
在大多數人的心目中，舞台是光彩熠熠、光芒四射的。其實，生活中到處是舞台，不在於有多麼耀眼，不在於有多麼引人注目。天空是鳥兒的舞台，鳥兒在天空中國自由的展現自我；河流是魚兒的舞台，魚兒在河流中悠然地表達自我；大地是花兒的舞台，花兒在大地中優雅地綻放自我；高山是大樹的舞台，大樹在高山上茁壯的成長；考場是學生的舞台，學生在考場淋漓盡致的發揮。
只要細心發現，生活中處處是舞台。考場是我的舞台。舞台是表現自我的一種形式，學生想在這個舞台上展現最精彩的一幕，就必須“讀萬卷書，行萬里路”。今天離期末考試僅剩一個月左右的時間，有些人安若泰山，有些人亂了馬腳，有些人無所事事，有些人破罐破摔。我在不緊不慢的跟着老師複習。考場是我們的舞台，要想在這個舞台上有精彩的演出，要知道這需要努力的學習，要知道這需要刻苦的學習。所以，從今天起，要敲醒腦袋中沉睡的細胞，要引導心中的迷茫的思想。
花凋謝了還可以再開，鳥飛走了還可以再來。可是，時間流逝了便不能返回。我們作為學生，要想在考場這個舞台上取得掌聲，取得大家的認可，就應該隨着老師的腳步，珍惜時間，刻苦練習。不要等到表演失敗了才懊悔不已。
清晨，一縷陽光灑進窗台，鬧鐘已經行動，外面的聲音已經無理取鬧時。那不是在擾亂你的睡夢，而是在提醒你應該完成自己心中的夢想了。奮鬥吧，青春不是瘋狂的藉口；奮鬥吧，青春不是頹廢的理由；奮鬥吧，青春不是失敗的表現；奮鬥吧，舞台就在你身邊，只要你願意努力。
舞台優秀作文 篇28
“叮鈴鈴……”又下課了，同學們又發出了感歎的聲音。“唉，上語文課的時間太短了！”“就是嘛，就是嘛！”坐在我身後的兩個女生説道。我心想：“快到期中了，她們一定很忙，可是我呢？對語文卻一竅不通的，下一個語文分數點會在哪裏呢？唉！我長長地歎了一口氣。
就在我沉思片刻的時候，一個聲音在我的耳朵忽然響起：“培培，你過來一下吧！”我敏感的神經末梢猝然提了上來，原來竟是語文老師叫我。我走到老師的身邊，老師看着我，而我卻沒有勇氣去面對他，不敢直視老師的眼睛。老師温柔地對我説：“幫我把作業本拿到我的辦公室好麼？”隨後，把手拍了拍我的肩頭。我心頭一震，老師為什麼要叫我去呢，難道是因為我的語文成績的事嗎？
我一想到這裏，全身的汗毛不自然地全豎了起來。我邁着沉重的步伐走下了樓梯，沒走一步就感覺自己好像接近了“絕境”的邊緣。我終於走到了辦公室的門口，我顫巍巍地説了聲報告，老師一見我來了，就眯着眼對我説：“進來吧！”在進辦公室的門前，我突然絆了一下，一看原來是門檻，太緊張，連門檻都忘了邁了。
我走到了老師辦公桌的前面，把作業本輕輕地放下，正當我要走的那一刻，老師叫住了我。老師站了起來，慢慢地走到我的身邊，我總覺得每一步就是災難要降臨我的頭上似的。老師輕輕地拍着我的肩頭説：“好好考，老師相信你。”一個個字猶如打破了黑暗，讓光明出現了，我轉過頭，看着老師。這時，老師又送我一個甜美的微笑，看着老師，我堅定地點了點頭……
那一刻，我覺得什麼樣的陰影都不重要了，重要的是，我在那一刻，我邁上了一個嶄新的台階，那嶄新的台階是我一生最寶貴的台階，那一刻，我鼓舞了，我奮發了，我就努力去攀登那嶄新的台階了……
舞台優秀作文 篇29
校園是給予我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗户；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是讓我展現自我風采的舞台。週記大全
校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。“下一位選手，三（１）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。”主持人唸到我的名字了。哎呀，怎麼這麼快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空裏瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……”下一句是什麼啊？糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞台上，不知怎的，腦子裏一片空白，一句話也説不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學是因為太緊張了，下去準備準備再來吧。好，現在請下一位選手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什麼用呢？在我心底裏發出另一種聲音。於是，我擦乾眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞台。終於，我順利朗誦完畢了。結果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓３位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現在。校園，確實是我展現風采的舞台。
後來，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話筒，面對學校1000多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學會體貼人了；校園，讓我學會失敗後要努力了。
校園，我的舞台。我要在這屬於我的舞台上，展現有風采的我。
舞台優秀作文 篇30
每個人都有一個舞台只是有些人不細心沒有發現。
如果有人問我：我們每個人都有一個舞台，那我們是舞台中的什麼？我會毫不猶豫的告訴那個人我們是自己舞台的主角，我們要自己去建造舞台，要把舞台建造的更好。也許又有人會問每個人是一個舞台那世界那麼多人，有千萬個舞台我們的舞台有為何耀眼？我們會這樣回答：雖然我們的舞台只是千萬個舞台中那個不起眼的，但我們不能灰心。因為這個舞台是看不到的要我們用心去感受的。
我記得有一篇作文是這樣寫的：每個人都有一個屬於自己的舞台，這個舞台是人類所看不見的，只要你用心去感受就會發現它的存在。我同意他説的，在上面我也寫到了。是呀！這是作者對人生髮出的感歎？我們如果不用心去感受你是永遠不會知道它的存在的，如果你一輩子沒有感受它的存在那你這一輩子算是白活了。
去飛吧！帶着我們的舞台去飛吧！
我的舞台我自己建造，要讓全世界看到，我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是個主角。我的魅力我自己創造，出乎每個人意料，我的未來我自己照耀，每個明天把我擁抱。
舞台優秀作文 篇31
“叮鈴鈴”一陣歡快的鈴聲響起，耐不住寂寞的我，還沒等老師説下課，就不停的向窗外望去。啊！已經有不少人在等待表演的開始了。他們有的靠在走廊上靜候着；有的飛快地跑下樓去看；有的在節目單上指指點點，不知在討論什麼。
等待了許久，老師還在不停地拖課，講完了應用題講填空題，講完了填空題講計算題，講完了計算題又講提高題。最後，老師終於在同學們的抱怨聲中結束了這一堂課。一説完“老師再見”，我就像離弦之箭飛一般地射向走廊，穿過密密麻麻的人羣，擠到舞台前。幸好演出還沒有開始，我頓時鬆了一口氣。一會兒，開始表演了。表演者一手拿着話筒，一手拿着歌詞，有時接不上詞，就呆呆的站在那，不知所措。讓周圍的人哈哈大笑。雖然這第一個表演有點出師不利，但後面的節目還是十分精彩的。有激情四射的英文歌曲；有搞笑好玩的小品；有奔放活躍的舞蹈表演。其中最讓我記憶猶新的還是那滑稽的小品，弄得大家捧腹大笑。尤其是那個E通卡刷卡的片段。那刷卡人第一次沒刷成，第二次還是沒刷成，直到那人刷了不知多少次，惱羞成怒了，狠狠地給了那刷卡機一腳，刷卡機才慢吞吞地説了句“學生卡”。刷卡機扮演者那可愛調皮的形象，現在想起來，我還是會忍不住“撲哧”一笑。節目的最後，在表演班級的班歌的悠揚的旋律中，畫上了最後的尾聲。但還沒看夠的我們卻捨不得回到教室裏，繼續在走廊上玩鬧着。有的趴在扶杆上默默回想剛剛的精彩片段，有的結伴在一起討論着剛剛的表演，有的在走廊上追逐着。
“叮鈴鈴”又一陣鈴聲響起。不過這次的鈴聲不再是那麼地歡快，而像那尖鋭的警報聲，把還沉浸在歡樂中的我們從餘樂中拉回，回到這課堂之中。
舞台優秀作文 篇32
人生就像一個舞台，每個人都有屬於他自己的角色，於是便有了“萬花筒”這個稱號，而在這個“萬花筒”裏，最人感動的便是充滿着愛的舞台。
在這個舞台上處處都充滿了愛的芳香，這裏有大人們對孩子的疼愛，晚輩對前輩的敬愛，夥伴之間純潔無私的愛，還有人民對祖國的熱愛……
愛，一個挺好聽的詞，但它究竟是什麼呢？老師對學生説：“愛”就像雲一樣，在太陽出來之前佈滿天空。你們知道，你們不能摸到雲，但你會感覺到雨。同樣的，你不能摸到“愛”的存在，但是你知道人的温情，可以灌注到每一樣東西中去。沒有愛你就沒有歡樂，就沒有了生活的價值。它能給我們的生活增添絢麗的色彩！作家意味深長的説：“愛”是一片冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的温暖；愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜裏的歌謠，使孤苦無依的人獲得了心靈的慰藉；愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤……生活中不能沒有愛，愛就是生活的閃亮點！
愛把我們的生活變得熱烈火爆，正如那奪目的紅色；愛把生活變得生機勃勃，彷彿是清新的綠色；愛把生活變得純潔無暇，好似那高貴的白色；愛又把生活變得情意濃濃，宛如那温馨的粉色……總之，是愛讓生活天天釋放出七色光彩！
快看！在這舞台上正演着一個動人的故事：
那是數九寒天的一個早晨，玻璃窗上綴滿了冰凌花，那剌骨的寒風，不時從門縫裏鑽出來。天剛矇矇亮，小芳便被母親叫醒：“小芳，快起來，你奶奶今天又犯病了，你爸又不在家，快去隔壁陳伯伯家借輛三輪車，馬上送你奶奶去醫院！”陳伯伯剛起牀，當他聽説小芳的奶奶病了時，就趕忙推起三輪車走，到小芳家後，陳伯伯有條不紊地安排，讓小芳和她的母親收拾東西去醫院。母親知道陳伯伯有病，説什麼也不讓他蹬車，但陳伯伯執意要蹬車，母親無可奈何，只得趕緊給奶奶穿衣戴帽，扶奶奶上三輪車。陳伯伯蹬上車，母親在一邊推着，小芳提着包跟在後面。從家到醫院，有一座橋很陡，陳伯伯跳下車，用力拉着，幾根白髮在寒風中瑟瑟抖動，鼻尖上沁出了汗珠。到了醫院，陳伯伯又忙碌地找醫生。等奶奶安頓好了，小芳和她的母親才發現陳伯伯臉色煞白，眼睛微微閉着，大口大口地喘着粗氣，汗珠不斷冒出來。小芳趕忙跑過來問：“陳伯伯，您怎麼啦？”陳伯伯卻不以為然地説：“沒什麼，你們去照顧病人要緊。”説完，掏出手帕擦汗，不料卻帶出一張紙條。小芳拾起來一看，竟是醫院給陳伯伯開的病假條。小芳把條子遞給了母親，母親不安地看着，淚水順着母親的臉頰流了下來……
多麼動人的一個故事啊！在這愛的舞台上又何止只有這一個呢？它們多得就如同夜晚的繁星，浩瀚沙漠裏的顆顆沙粒。正是它們為這愛的舞台增添了道道絢麗的色彩……
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”多好聽的一首抒情歌曲啊，它那悠揚的曲調，令人温暖的歌詞，唱出了古往今來天下人發自肺腑的無盡的愛。它不是歌頌偉人，也不是歌頌甜密的愛情，可它卻使人心動，富有韻味，也教給了我們做人的道理，那就是毫不保留地把愛融進生活。
讓我們把愛播灑到世間的每一個角落，散佈到生活的每一個空間吧！讓所有在愛的舞台上的人的生命，都會因此而綻放出絢麗的花朵。
人生温馨的舞台——愛的舞台。
舞台優秀作文 篇33
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。天是鳥的舞台，海是魚的舞台，鳥上天乃得展翅高飛，魚入海方能搖鰭暢遊——人生有舞台才可以展示自我，襟度是人生的舞台，你的襟度有多大，你的舞台就有多大。
梧桐枝枝秀，勿唯吾枝，襟度為你贏得幫手。春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪王位。管仲是公子糾的心腹，多次幫助公子糾讓小白處處受制，並曾在一次遊獵中試圖射殺公子小白。後來公子小白贏得王儲之位，成為齊國之君。他原來的謀士鮑叔牙為他推薦了管仲。小白為了統治，決心摒棄前嫌，請得管仲輔佐自己，並認他為“仲父”，最後合心齊力，成就霸業。公子小白就是齊柦公。試想，若齊桓公不能捨棄前嫌，斤斤計較往事之過，能得管仲之輔佐，能成“春秋五霸”之一嗎？管仲若放不下舊恩怨，能從一個士成為一國之相嗎？顯然都不能。我們從管仲相齊桓的佳話中看到的是襟度的偉力。襟度為成功贏得幫手，此言不假。
不畏浮雲遮望眼，只緣身在此山中，襟度為你掃除畏懼。王安石在這句詩裏顯得氣宇軒昂，無所畏懼，來源於什麼？正是襟度二字。襟度讓王安石在變法的過程中縱使有司馬光，韓琦這樣的大官僚大地主阻撓，也堅持自我，堅持“天變不足畏，人言不足恤，祖宗不可法”。是襟度讓他敢於以一人之力挑戰宋初腐朽的政治制度，為他贏得了“中國十一世紀的改革家”之稱號。他的改革，雖敗猶榮。這就是成功需要寬廣襟度的另一理由。
如何有寬廣的襟度？其一必不能心胸狹隘，為一事耿耿於懷，念念不休。“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”——一個有襟度之人不會與人爭蠅頭小利，只為原則與本性而爭，不會得理不饒人，只會得饒人處且饒人。有如“宰相肚裏能撐船”之蔣琬，有如面對攻擊自己理想之人仍以德報怨之趙世辰。
其二必不能消極悲哀，為一難垂頭喪氣，頹唐自棄。“盡人事以聽天，吾唯日日謹慎而已”。曾國藩經過牢獄之災後用此語告誡自己，雖天有無之道，但我更要做好能及之事。這是一種向上之心，自強之心。“三起三落”的鄧小平總理，踏了過來，靠的是襟度：三無學者”的屠呦呦挺了過來，靠的是襟度。
青年們，成功靠的不是與人相爭，是與人相利，實現夢想也有不得畏難之心，應有如毛澤東“一切帝國主義都是紙考慮”之魄力。願與君共勉。
