舞台優秀作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的舞台優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園是給予我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗户；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是讓我展現自我風采的舞台。週記大全

校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。

還記得，我剛上學時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。“下一位選手，三（１）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。”主持人唸到我的名字了。哎呀，怎麼這麼快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空裏瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……”下一句是什麼啊？糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞台上，不知怎的，腦子裏一片空白，一句話也説不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學是因為太緊張了，下去準備準備再來吧。好，現在請下一位選手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什麼用呢？在我心底裏發出另一種聲音。於是，我擦乾眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞台。終於，我順利朗誦完畢了。結果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓３位老師給我打了滿分。

那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現在。校園，確實是我展現風采的舞台。

後來，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話筒，面對學校1000多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。

校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學會體貼人了；校園，讓我學會失敗後要努力了。

校園，我的舞台。我要在這屬於我的舞台上，展現有風采的我。

在這個星期，我登上了新的舞台——數學講題大賽的舞台，在這個舞台上，我雖不出彩，但是講題的各個環節，已經是順利的了。但是，這個機會是我撿來的。

事情是這個樣的：本來我們班選了燕金芊、高雪晴參加比賽，可是高雪晴在星期五下午因為感冒要去打針，無奈，只好從班上再選一個人。星期三課間操時，我們進行了評選，我竟誤打誤撞的進入了評選行列，可對手都是些優秀選手，我感覺自己被選上的可能性極小，沒想到，當輪到給我投票時，眼前站了一片人，明顯比其他人的票數多，果然，那個替補人員是我。

當得知這個星期五就要決賽，我既緊張又害怕，不知是該哭還是該笑，這時，我感覺到了壓力，在那麼短的時間內將十道題準備充分是不太可能了，我只能盡力，儘量做到最好，但，心還在迅速的跳着，聽着自己的急促呼吸聲，我對自己懷疑了。

講題大賽如約而至，隨着各班的到來，隨着選手們的準備，第一名同學上台了，雖然從表情上看，看不出她的恐懼，但是她與同學們的互動，她説話的聲音，是微微顫抖的。我知道，並不只是我一個人緊張，這時誰能靜下心來，誰就能贏。在前面的四位同學中，無論從互動、思路還是變式，她們都有自己的強項。

輪到我了，剛上台時説的每一句介紹，每一個動作，是那麼的不自然，説話結結巴巴，不過，從同學們對我懷有信心的眼神中，我相信我的每一個環節都會做到點子上。首先是思路，兩種方法有兩種不同的思路，我把自己想的都説了出來，並惶恐地向台下同學看了幾眼，竟忘了時間，也不顧老師的眼神，自己沉浸在講題的世界中，目空一切，語言表達竟然沒有磕磕絆絆。當我演講完畢後，心中就平坦了許多，好像卸了個包袱。不過回到自己的座位上，臉熱熱的，紅紅的，可能就是因為緊張吧。

每個人都有屬於自己的舞台，我們應該努力表現自己，這樣的舞台還有很多，等着我去綻放我的精彩。

在大多數人的心目中，舞台是光彩熠熠、光芒四射的。其實，生活中到處是舞台，不在於有多麼耀眼，不在於有多麼引人注目。天空是鳥兒的舞台，鳥兒在天空中國自由的展現自我；河流是魚兒的舞台，魚兒在河流中悠然地表達自我；大地是花兒的舞台，花兒在大地中優雅地綻放自我；高山是大樹的舞台，大樹在高山上茁壯的成長；考場是學生的舞台，學生在考場淋漓盡致的發揮。

只要細心發現，生活中處處是舞台。考場是我的舞台。舞台是表現自我的一種形式，學生想在這個舞台上展現最精彩的一幕，就必須“讀萬卷書，行萬里路”。今天離期末考試僅剩一個月左右的時間，有些人安若泰山，有些人亂了馬腳，有些人無所事事，有些人破罐破摔。我在不緊不慢的跟着老師複習。考場是我們的舞台，要想在這個舞台上有精彩的演出，要知道這需要努力的學習，要知道這需要刻苦的學習。所以，從今天起，要敲醒腦袋中沉睡的細胞，要引導心中的迷茫的思想。

花凋謝了還可以再開，鳥飛走了還可以再來。可是，時間流逝了便不能返回。我們作為學生，要想在考場這個舞台上取得掌聲，取得大家的認可，就應該隨着老師的腳步，珍惜時間，刻苦練習。不要等到表演失敗了才懊悔不已。

清晨，一縷陽光灑進窗台，鬧鐘已經行動，外面的聲音已經無理取鬧時。那不是在擾亂你的睡夢，而是在提醒你應該完成自己心中的夢想了。奮鬥吧，青春不是瘋狂的藉口；奮鬥吧，青春不是頹廢的理由；奮鬥吧，青春不是失敗的表現；奮鬥吧，舞台就在你身邊，只要你願意努力。

這也是古代把筆、墨、紙、煙放在桌子門窗前的藝術，右上角提醒的“早”字也是我的舞台。每次一陣風吹來，我就聽。每片樹葉發出的聲音都是那麼清脆動人，支撐精靈的土壤也呈現出不尋常的氣息。時光悄悄流逝，不知不覺春天來了，她帶着理想信念慢慢走着。叮，那煩人的鈴聲，又把我從夢中拉了回來。早上起來，滿腦子都是詩和書，一個接一個，寫了一大堆氣質不凡的書。忙碌的一天開始了。坐在書桌前，心被洗得乾乾淨淨，光滑明亮，沒有一絲污垢。我不知道他有這個特殊功能。他就像一個嚴格但沒教養的老師，教我離開這裏。我是個瘋狂的男孩。

坐在這裏，我是革命者。我完成了我想完成的一切。時間在流逝。當你還在努力，還在想着還很遠的時候，距離越來越遠。現在路人走在街上，只是驚訝，然後走過去，但每次在同一時間同一地點相遇，源頭都會來找我，和我共舞。此時，這裏的方桌早已長寬不限，猶如浩瀚的海洋。這是我的舞台。陽光明媚，萬里無雲。早上剛做完運動，累了就回家了。走在路上，沒有靈魂，沒有意識，似乎有一種心靈感應。我不知道過了多久，我終於坐到了那把精緻的舊椅子上。拿起毛筆寫字。很多靈魂湧動，讓人後知後覺。那些文字像流水一樣緩緩移動。看着題目，他們似乎都很熟悉。所有的動力，知識的靈感湧出。寫完作文提交，幾天後，沒有人拒絕。這個階段似乎也給了我很多鼓勵。總有人問我為什麼作文這麼好。我只是回答:“它在拍一張和我產生共鳴的桌子，因為它是我的舞台。”一陣風吹來，我又驚了。給你，這是我對它説的最後一句最純潔的話。

歡慶聆聽

舞台燈，驟然亮起，光柔和但略顯些昏暗，空中的塵埃如注入了靈魂，翩翩起舞。衣着各異的演員們上了又下，台下湧動的人頭鬧了又靜；掌聲和歡呼起了又息……終於，伴着朗朗報幕聲，我們從容踏上舞台，一曲罷，坐下，詩朗誦開始了。靜靜地聆聽母校的過去，雖未親歷，但在朗誦老師的熱淚和哽咽中知曉了“何校長説‘傾家蕩產也要讓老師過個好年’。”盛夏，無數老師自告奮勇來校幫忙。傍晚，辦公室的燈依舊為明天的精彩不息……鼻尖，掠過一絲酸楚，難以想象何校長是怎樣帶領教師們“白手起校”的，是一個德高望重的教育工作者骨子裏的堅韌、信心麼？母校從昔日走來的不易，為校園添了厚重的一筆。

高潮回首

朗誦、音樂都漸入高潮。思緒飄回我與採實相約的一年多日子。

自踏入採實的校門，自豪始終淌在我的血液中。是的，不論是日益輝煌的戰績還是充實的生活，都讓我如初入校園時一樣滿懷憧憬，進入這片沃土前，雄心勃勃的我曾認真地許下一個雄心勃勃的諾言：傾盡全力，創造屬於我的輝煌明天。如今，我明白，這個諾言不僅為自己兑現，也為母校。同所有莘莘學子一樣，發奮努力。我看到，一年前那個膽小、對成績不上心的小女孩在長大。欣喜中，感謝母校這座繽紛的大花園，和花田間匆匆穿梭的園丁。

尾聲展望

望着台下，藍、黑、綠，內斂的色調卻迸發着激昂的活力，感慨萬分。三年飛快，不久我們都將坐在會考考場上奮筆疾書，續寫輝煌。那麼，努力吧，讓白紙黑字發光！”祝願採實的明天更加輝煌！”隨着這句話在操場上空久久迴盪，我微笑着站起來，因為我看到，燈，更亮了，如日出的萬丈光芒。這是否寓意着採實的明天將更加輝煌？不管怎樣，空氣中已浸透了我們發自肺腑的嘹亮歌聲，並且在這片沃土上永恆迴響！

一紙一硯，是我成長的舞台。——題記

仍記得那個夏天。

那是一個六月的正午，太陽炙烤着大地，蟬的聒噪聲令人厭煩，路人嘗着冰棍，行色匆匆，路邊的小狗伸出了長長的舌頭……

我正在用毛筆創作一幅作品。蘸墨，思考，行筆。連寫幾張，我都很不滿意。心中越發煩躁，手抑制不住地顫抖。忍無可忍，放下毛筆，坐在一邊。

就在這時，媽媽看見了，走了過來，關切地問：“怎麼了？”

“天太熱了，我不想寫毛筆字了！”我把頭扭到一邊。

媽媽沒有做聲，轉頭走進廚房。一會兒工夫，媽媽出現在我面前。她像變魔術似的，拿出一根冰激淋，親切地對我説：“來，先吃根冰激淋，降降温，消消暑。休息一會兒再寫吧！”

一口冰激淋下肚，本來煩躁的心瞬間平靜了下來。

我不禁想起了兩年前的事。那時，我沒有一技之長，同學都嘲笑我。我十分自卑，媽媽讓我去學書法。我跟着老師認真學了兩年，付出了辛勤的汗水，也收穫了一些成績，參加世界和平書法比賽榮獲銀獎和銅獎。

今天，我只是遇到一點小小的挫折，就心煩氣躁，甚至輕言放棄，這正確嗎？我應該知難而進，不能半途而廢。

窗外，原本毒辣的陽光彷彿明媚起來，知了彷彿在樹梢舉辦音樂會，小區的香樟樹葉充滿了生機……

我重新站了起來，走進書房，氣定神閒地拿筆，蘸墨，鋪紙，徐徐下筆。心中篤定，握筆的手也不再顫抖。黑與白在我的眼前交融，肆意地舞蹈着。墨香繚繞入鼻，在心中點染，氤氲，彌散。半晌工夫，一幅行雲流水般的書法作品就誕生了。

輕舒一口氣，驀然回首，我忽然發現：這裏，其實也是我的舞台。

人生的舞台，讓我們學會了生命的意義；歷史的舞台，讓我們變得睿智與正直；社會的舞台，讓我們變得冷靜與成熟；而心靈的舞台，則讓我們有了夢想與追求。

人生的舞台變動最大；時而它陰冷灰暗，時而它金碧輝煌；有時上演的是獨角戲；有時上演的則是熱鬧羣相劇；有時這舞台讓人涕淚滂沱，有時又讓人樂不可言。作為這舞台的主宰者，我們不是要將其扮得如天堂一般美好，而是要使其充滿意義。當這舞台的帷幕即將拉上時，我們不應因碌碌無為而悔恨。

美國著名總統西奧多·羅斯福熱衷於對歷史的研究，他曾説：“歷史是一面鏡子，照亮了我們的未來。”在歷史這複雜多變的舞台上，我們會學到很多，也感慨很多。汩羅江畔，屈原的無奈與歎息讓我們心生悲涼；監獄裏，捷克革命者伏契柯對理想與自由的追求使得我們敬佩不已；法國革命者羅伯斯庇尓對敵人的誘惑與威脅所表現出的不屈與無畏，更是讓我們明白一個真正的人該怎樣生活，怎樣去戰鬥。遊走於歷史舞台的每一個角落，在產生情感共鳴的同時，也讓我們變得智慧，堅強，正直。

社會的舞台廣袤得讓人難以想象。對於一個喜歡冒險的人來説，這無疑是一個好地方。在這裏，有美有醜，有善有惡，我們每個人都是這舞台上的一個小角色。在這裏，我們學會了成熟，我們成為了愛人之人。而社會的舞台，因為有特雷莎修女，因為有馬丁·路德金，則變得具有價值，並得以長存。

心靈的舞台上讓我們學會了夢想。那是我們人類最初也是最後的淨土。在這裏，甘地唱起了渴望自由的聖歌；在這裏，萊特特兄弟設計出飛向藍天的藍圖；在這裏，凡高點燃了心中的藝術之火；在這裏，我們將要放飛一切的夢想。……，……。

世界大舞台，舞台小世界。我們每人每天都站在不同舞台上：人生與歷史，抑或是社會與心靈。我們或許會扮演不同的角色，或許我們會有不同的感慨。但我們唯一所要做是，從不同的舞台上汲取精華，來充實、完善、絢麗、醇厚我們自己及自己所佔據的舞台，使它富有價值。

小時候，媽媽由於工作的關係，把我送到了奶奶家，直到上幼兒園才把我接回來。因為小，不懂事，什麼都跟着大人學，濰坊的老土話不知不覺都學會了，媽媽送我去上幼兒園，聽着小朋友都説普通話，唯獨我，一口地道的濰縣土話，經常惹得小朋友們哈哈大笑。媽媽為了讓我有一口標準的普通話，就給我報了朗誦興趣班，從此，朗誦便和我結下了不解之緣。

一開始，我剛進朗誦主持班裏，很害羞，很靦腆，回答問題吞吞吐吐，既想讓老師表揚我，又怕張開嘴的土話被老師批評，隨着時間的推移，漸漸地，我開始有了勇氣，放開了心胸，每次回答問題我總是第一個舉手，而且我的普通話也越來越標準了。

記得有一次，我感冒了，嗓子咳嗽得説不出話來，媽媽打電話給老師請假，可老師説因為要學習新作品，不能請假，不説話在心裏模仿也行。那一刻，我真的不想學了，我很想在家裏舒服的過一個愉快的週末，可是不行，我必須學！一個頑強的信念讓我堅持了下來：既然媽媽給我報了，我應該好好學習，不能讓媽媽失望！

後來，更多的時間是去各個地方參加比賽，無論是大場還是小場，無論是近的還是遠的，只要選上我了，我都會參加。今年的暑假，我去北京參加了全國語言藝術大賽，俗話説：台上一分鐘，台下十年功，我準備的十分充分，在比賽中脱穎而出，獲得了銀獎的好成績。

因為朗誦，我在學校裏有了拋頭露臉的機會。我的獲獎證書被老師錄進了檔案，我被選上了升旗儀式的主持人，還當上了國旗部部長，衞生檢查組長等，老師們器重我，我也不會讓老師們失望。

朗誦就是我的舞台，我在舞台上漸漸長大，它就是我身邊一朵盛開的鮮花，它練就了我的勇氣和自信心！

在枯燥乏味的國小生活中我是一個自卑不喜歡與別人説話的人，不敢與別人交流已成了我的日常習慣，看到一對小朋友聚在一起，聽聽他們嘮嘮家常，關注他們的一舉一動已成為我每天的粗茶淡飯。對於老師上課提出的問題，就算知道我也不會舉手，因為我膽小！即便老師叫我回答問題聲音也小得自己都聽不到每天兩點一線，從家到學校從學校到家，從來也只都是獨來獨往。當我想要勇敢的去和小朋友打招呼時，話到了嘴邊又咽回到肚子裏去了。

一直到了國中生活，一位老師改變了我的性格拿着錄取通知書來這所中學報道邁進這個大門，進入這個教室，嶄新的生活，又是一堆同學。我更是沉默寡言了，第一天上學是我最為恐懼的事。因為要自我介紹，這個新老師，看起來好有素質，他説的第一句話是：“歡迎來到本班，我是本班的班主任，不論你的國小生活怎麼樣來到這個班就是來到了一個舞台，展現自我走出自我，讓你的舞台更加絢爛”這句話，啟發了我，“一定要走出自我”嘗試着和同學們打招呼，心裏不知道有多開心，第一天我就叫了一個朋友他叫小陳是一個非常外向開朗的女孩她説“勇敢一點相信我要走出你的舞台”從此我們更加要好了成了無話不談的好朋友。老師上課提出的問題在我們小組討論之後，小陳讓我舉手，給我鼓氣就這樣我第一次主動回答問題心裏舒暢多了。終於，我走出了我的舞台戰勝了自己！

現在，我變成了一個活潑開朗的女孩，大家都願意和我做朋友一起交流因為，我走出了我的舞台，人生變得更加精彩！

“叮鈴鈴”一陣歡快的鈴聲響起，耐不住寂寞的我，還沒等老師説下課，就不停的向窗外望去。啊！已經有不少人在等待表演的開始了。他們有的靠在走廊上靜候着；有的飛快地跑下樓去看；有的在節目單上指指點點，不知在討論什麼。

等待了許久，老師還在不停地拖課，講完了應用題講填空題，講完了填空題講計算題，講完了計算題又講提高題。最後，老師終於在同學們的抱怨聲中結束了這一堂課。一説完“老師再見”，我就像離弦之箭飛一般地射向走廊，穿過密密麻麻的人羣，擠到舞台前。幸好演出還沒有開始，我頓時鬆了一口氣。一會兒，開始表演了。表演者一手拿着話筒，一手拿着歌詞，有時接不上詞，就呆呆的站在那，不知所措。讓周圍的人哈哈大笑。雖然這第一個表演有點出師不利，但後面的節目還是十分精彩的。有激情四射的英文歌曲；有搞笑好玩的小品；有奔放活躍的舞蹈表演。其中最讓我記憶猶新的還是那滑稽的小品，弄得大家捧腹大笑。尤其是那個E通卡刷卡的片段。那刷卡人第一次沒刷成，第二次還是沒刷成，直到那人刷了不知多少次，惱羞成怒了，狠狠地給了那刷卡機一腳，刷卡機才慢吞吞地説了句“學生卡”。刷卡機扮演者那可愛調皮的形象，現在想起來，我還是會忍不住“撲哧”一笑。節目的最後，在表演班級的班歌的悠揚的旋律中，畫上了最後的尾聲。但還沒看夠的我們卻捨不得回到教室裏，繼續在走廊上玩鬧着。有的趴在扶杆上默默回想剛剛的精彩片段，有的.結伴在一起討論着剛剛的表演，有的在走廊上追逐着。

“叮鈴鈴”又一陣鈴聲響起。不過這次的鈴聲不再是那麼地歡快，而像那尖鋭的警報聲，把還沉浸在歡樂中的我們從餘樂中拉回，回到這課堂之中。

魯迅先生曾經説過：“世上本沒有路，走的人多了，也變成了路。”我始終敬佩這樣的開拓者。站在舞台上，可以嚐到同齡孩子學不到的東西—————如何做一隻在荒野上準備起飛的鷹。

這就好比以前，練習演講的時候。

老師在上課前有一個規定：每日必須準備一則新聞，站在台上，其他人在台下，開始進行播報。播報時，定要反覆在心中回味老師的話：昂首挺胸，聲音響亮，吐字清晰。為了不讓台下的同學笑話，往往都要回家面對鏡子練習一兩個小時，每讀錯一個字，自己就打自己手一下。當時的那個苦，一直沒法走過去。

夜晚，曾幾何時，我進入了一個奇妙的世界。那裏開滿了花，形成一片花海。望着這片開滿到涯邊的花，我覺得自己的心，彷彿被擦亮了。心中似乎也有一粒花的種子。我感覺那是一株白色的小花，花莖纖細，微微顫動着，花影也漸漸萌動。一粒小小的種子被無數朵花瓣緊緊包裹着。啊，這就是我心靈深處的花啊！在我絕望時，受挫時，它都一直靜候在那兒，等待花開。我穿梭在這片花海中。

天明瞭，光照進了。

這一次，我調整好新的心態。再度走向那個舞台。這裏，是所有在背後拼命努力之人的舞台，這裏，是所有滴血流汗之人的舞台。這裏，也可以作為我的舞台。

20xx年度綜合格鬥世界錦標賽冠軍林荷琴姐姐曾經説過：“清醒而不放棄做夢，是人生最美好的修行。”那些在荒野上準備起飛的鷹，都將閃出最璀璨的光芒。

在暗的末端，我疾走。在光的初始，我飛奔。就為了心中的花開。為了那片我的舞台。

“砰”！手掌重重地砸下，落在那曾讓我心馳神往的雙色琴鍵上。頹廢地望向那一道道令人眼花繚亂的黑白，似乎我的世界，此刻已了無色彩。一次次的錯誤是否是在向我暗示——音樂，真的不適合我。這裏，不是我的舞台！

本已決心放棄。然而，命運的船，卻又推我向那精彩的邂逅。彈得真妙啊！靈活的指尖儼然十位資深的舞者，在琴鍵製成的舞台上演奏着動人的旋律。本該單調無奇的黑白交織，此刻卻將我帶入了彩虹般炫麗的聽覺聖殿。音符交織，似天籟奏和；旋律迭起，如珠落玉盤。這樣的演奏讓我沉迷其中，然而，卻又於無人的深夜，使我一次次警醒。我不禁捫心自問：為什麼他可以達到這樣的境界，而我，卻於惶惶之中中途退卻？

再次落座於那張小小的方凳，再次踩上那條窄窄的踏板，再次按下那排冷冷的琴鍵，但我的心中，卻燃起了灼灼的火，那是心中最初夢想的温度。

靜坐於鋼琴前，讓喧囂遠離耳畔。世界，只是我和她的擁抱。如畫的春天，我謝絕朋友的邀約，於琴聲中欣賞“山青花欲燃”的絢麗；炎熱的夏天，我抵制空調的誘惑，於琴鍵上汲取“綠樹濃陰長”的清涼；豐收的秋天，我婉拒親人的盛宴，於琴聲中品味“吳江鱸正肥”的鮮美；寒冷的冬天，我告別牀被的挽留，於琴鍵上感受“暖霧温風氣”的慈寒……

雲捲雲舒，花開花落，寒來暑往，經春歷秋。無數個日日夜夜的沉寂之後，我終於收穫了人生的第一顆碩果。那日一曲終了，我靜默於鋼琴旁，心潮澎湃。洶湧的淚水讓我未能記住他們的可愛模樣，但如雷的掌聲無疑是在告訴我，這裏，也是我的舞台，也是我可以恣意舞蹈的天地！

充滿鮮花的世界到底在哪裏？如果它真的存在，那麼我一定會去！

“叮鈴鈴……”又下課了，同學們又發出了感歎的聲音。“唉，上語文課的時間太短了！”“就是嘛，就是嘛！”坐在我身後的兩個女生説道。我心想：“快到期中了，她們一定很忙，可是我呢？對語文卻一竅不通的，下一個語文分數點會在哪裏呢？唉！我長長地歎了一口氣。

就在我沉思片刻的時候，一個聲音在我的耳朵忽然響起：“培培，你過來一下吧！”我敏感的神經末梢猝然提了上來，原來竟是語文老師叫我。我走到老師的身邊，老師看着我，而我卻沒有勇氣去面對他，不敢直視老師的眼睛。老師温柔地對我説：“幫我把作業本拿到我的辦公室好麼？”隨後，把手拍了拍我的肩頭。我心頭一震，老師為什麼要叫我去呢，難道是因為我的語文成績的事嗎？

我一想到這裏，全身的汗毛不自然地全豎了起來。我邁着沉重的步伐走下了樓梯，沒走一步就感覺自己好像接近了“絕境”的邊緣。我終於走到了辦公室的門口，我顫巍巍地説了聲報告，老師一見我來了，就眯着眼對我説：“進來吧！”在進辦公室的門前，我突然絆了一下，一看原來是門檻，太緊張，連門檻都忘了邁了。

我走到了老師辦公桌的前面，把作業本輕輕地放下，正當我要走的那一刻，老師叫住了我。老師站了起來，慢慢地走到我的身邊，我總覺得每一步就是災難要降臨我的頭上似的。老師輕輕地拍着我的肩頭説：“好好考，老師相信你。”一個個字猶如打破了黑暗，讓光明出現了，我轉過頭，看着老師。這時，老師又送我一個甜美的微笑，看着老師，我堅定地點了點頭……

那一刻，我覺得什麼樣的陰影都不重要了，重要的是，我在那一刻，我邁上了一個嶄新的台階，那嶄新的台階是我一生最寶貴的台階，那一刻，我鼓舞了，我奮發了，我就努力去攀登那嶄新的台階了……

那是班主任好不容易爭取來的公開主題班會，她問我要不要當班會中的主持人，我愣住了，趕忙應下，我當。回到家後，我告訴媽媽這個消息，我説這是我想都不敢想的事情。在國小，不要説主持了，連個“跑龍套”的也輪不到我。

班主任很貼心，把班會主持的稿子都幫我們寫好。我的讀書能力極差，初拿到稿子，裏面的內容我都會讀得結結巴巴，大概是我小時候不愛説話的原因吧。所以我每天都會練好幾遍，希望自己可以倒背如流。中午午休，我會叫上我的搭檔——另一位男主持人，在一個安靜的地方練習。朋友問我為什麼這麼努力，我説我只想站好在那屬於自己的舞台上。

公開主題會開始，這次意外的有其他城市的教師來聽課。我十分緊張，這可是第一次站在講台上。詢問搭檔，尋求同感，可他卻説國小經常做主持人，那種輕鬆感讓我好受些。可是腿仍然在發抖。

還好，開始時，聲音控制了下來，不至於結巴。漸漸地，內容步入了正軌，我也慢慢鎮靜了。在我和搭檔的配合下，班會的開端還算完美。我引出了班會中的高潮：“大家沒有留心觀察校園中人們愛校或者愛校的表現嗎？每個人都上來説説自己的觀察結果。”

從第一排開始就有人上來拿着話筒談一談，可好玩的是，第二個人是等第一個人下來再上去的，這大大浪費了時間。主題班會就一節課，沒時間給他們拖。我趕忙搶在第三個人下來，第四個人上去的空隙説：“大家不要慢悠悠的，要順着這個道，”我指着過道，“一個接一個排隊談談自己的發現。”立馬有人照做了。

這次主題會進行的很順利，班主任走來讚揚我的隨機應變。我很好奇，為什麼老師要每個人都上台，談個一兩句？她説她希望每個人都能通過這次上台，找到自己的勇敢，找到自己的舞台，因為每個人都有自己的舞台，老師想讓我們提前感受一下。

每個人都有自己的舞台，你站上去了嗎？站好了嗎？我知道那次公開主題班會，我站好了自己的舞台。

“隱形的翅膀，有夢恆久比天長，留一個願望，讓自己想象……”這是張韶涵《隱形的翅膀》中的歌詞。的確，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，那就是——理想。理想的翅膀帶着我們在蔚藍的天空下自由的翱翔；理想的翅膀帶我們飛過黑色的沼澤，飛往天藍色的彼岸。啊，理想……

我一直都有一個理想，那就是成為一名歌手。記得小時候，爸爸常常問我：“你的理想是什麼？”我回答爸爸説：“我最喜歡唱歌了，以後要做歌手。”爸爸笑着摸摸我的頭：“好厲害呀，這麼小就有這麼棒的理想。不過，確定了理想可就不能改變了哦！要朝着一個理想拼命的努力，前進喲！”我乖巧地點點頭。

晚上，我躺在牀上，想象着我長大以後，在舞台上演唱的時候，是什麼樣子。想着想着，不知不覺進入了夢鄉。我夢見長大以後的我，身着美麗的服裝，在燈光璀璨的舞台上盡力的演唱着；夢見舞台下，我的粉絲們揮舞着熒光棒，向我微笑；我夢見我在全國各地開演唱會，傳遞着世界各地的友誼朋友的友誼；我夢見……我夢見了許多許多，都是美好的，都是快樂的，我不禁笑了出來。

醒來的時候，我就發誓，一定要好好的努力，完成這個理想。我要學會的還有很多。例如：音符，音名五線譜等。但我一定不會氣餒，一定會想上了發條的小汽車，駛向成功的彼岸，路雖然坎坷不平，我也難免會走錯路，但是隻要我堅持，就一定會走上通往成功的大路，正如文天祥所説的：“天行健，君子以自強不息。”我們應該不怕困難，努力向前衝，這樣才能做好自己想做的事，才能成功。

現在的我，已經不是之前那個天真幼稚，只會咿咿呀呀唱歌謠的小女孩了，已經出落成亭亭玉立的大姑娘了。我長大了，但夢想依然沒變。我想以後也不會再變了。我會乘着理想的翅膀，跨上屬於我的舞台，加油，胡可！