這是我的舞台作文（通用37篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的這是我的舞台作文，希望能夠幫助到大家。
這是我的舞台作文 篇1
所謂“舞台”，就能展示自我的平台。而在我的“舞台”上，是成長經驗與冥明事理激勵着我在“成長的舞台上”大放異彩。
不管是挫折，還是教訓；不管是機遇，還是挑戰；不管是失敗，還是成功……這些“碎片”拼湊成了一個巨大的“成長舞台”。沒錯，這就是我的舞台。
在我還是國小生時，每當考試來臨，我就如一個彈珠似，跑來跑去，玩性大發，毫無備考狀態。過了幾天，我來到圖書館，有人在端詳書本，好似要吃了它一樣；有人在認真尋書，在書架裏“投來投去”，好似歡樂……但我仍不以為然，走上前去，隨手拿了一本漫畫書。過了一個禮拜，我來到考場，抱着“隨意”的心態來考試——當我收到成績單時，讓我大吃一驚，竟然得了“零鴨蛋”，天哪，我以為我現在的“力量”能推倒“一座山”呢。難道是我太懶了？還是我不夠努力？還是我態度不端正？
考試是檢測學生的知識掌握程度，同時也是考察學生對於學習的態度如何。在現今的國中生活中，我並沒有拖泥帶水，也沒有臨時抱佛腳，也沒有不良的學習態度，雖然在過往的經歷，常常被考試成績打擊，但它一次次的打擊，帶給我是實用且深刻的教訓。
是挫折與教訓，失敗與成功，機遇與挑戰，它們在我的“成長的舞台”發揮了重要的作用，儘管來得很慢，令人煩惱，但這就是屬於我的舞台。
這是我的舞台作文 篇2
每個人都有屬於自己的舞台，也許是讀書，也許是游泳，又或者是表演，而我的舞台是那方方正正的畫布，我可以在上面肆意揮灑自己的想象。
其實以前我對畫畫沒有什麼興趣。美術課上總是畫到一半就開小差打發時間，畫出來的畫也不忍直視，但那次美術課卻讓我對畫畫刮目相看，我慢慢愛上了畫畫。
那天，我破天荒地畫完一副水彩畫後認真地審視了它，發現陰影部分不夠整潔，邊緣勾勒不完整，整體畫面也髒兮兮的，感覺很失望，難道我天生不是拿畫筆的人？不經意抬頭看見了老師的展示畫——多麼的立體、多麼的美觀，為什麼我就畫不出來，百思不得其解，是因為自己上課沒好好聽？還是因為自己對陰影部分的畫法掌握不牢靠？
我難受極了，心想：如果我也畫得這麼完美就好了，於是下定決心努力學習，爭取每節課都畫出最好的水平。所以老師説的每一句我都認真聽記在心裏，每次畫陰影部分的時候，認真地排線，勾邊時一點一點的勾，原來畫畫花四十分鐘，現在卻要花一個半小時，畫面也開始慢慢變得乾淨、整潔。
經過一段時間的練習，我的繪畫水平提高很快。老師也看出了我的進步，並將我的畫展示在牆上以示鼓勵。這時候我為能畫出滿意的畫而自豪，在畫畫這個舞台上我獲得了越來越多的成就感。
老師也趁熱打鐵讓我接觸大畫。起初因紙張太大，構圖又不完整，畫的不是很好，但是接觸多了漸漸掌握了畫法。畫出的畫時不時會被老師表揚，也會拿到各個地方參賽——有一次獲得了區裏的三等獎，我高興極了，果然我的努力沒有白費，我也越來越喜歡這個舞台。
現在畫畫已經成為了我生活中不可缺少的一部分，也正是因為我的努力，讓畫畫成為我人生中展現自己的舞台。
這是我的舞台作文 篇3
“斑馬，斑馬，你睡吧睡吧。我會背上吉他和你浪跡天崖。”十字路口，亂亂雜雜的人羣中似乎有人唱着《斑馬》這首歌曲。我走上前去，原來是一名流浪歌手，彈着吉他，唱着歌，謀取生活費。只見地上的帽子已經裝了不少錢了。
走到那人跟前，他已換了一首歌。見我沒走，他抬起頭朝我笑了笑，我也回他一笑，他又繼續唱起來，唱得很投入。
我站在那兒，似乎也挪不開腳步，就這樣聽着他投入的歌唱。不久，圍觀的人越來越多，有的人只是聽，有的人在低聲地交頭接耳。漸漸的我被人羣擠出了內圈，但我依然在聽。
時間不早了，聽歌的人都轉身離去，帽子裏已經有滿滿的錢了，我也放了一張五元紙幣，但我並沒有離開，他又抬頭看看我，不知所措地一笑，我點點頭，他開始收拾動西，最後收到帽子時，只聽他咕噥了一句：“這收成也太少了吧!”我瞅瞅帽子，滿滿一推鈔票還少?我滿臉疑惑地走過去和他並排坐着休息。
“叔叔，您為什麼要在這兒唱歌?”我問。“哈哈，小朋友，這年頭，什麼事情都難啊!叔叔我以前是個酒吧歌手，一唱就是一通宵，雖然很辛苦但收入很不錯。”他頓了頓，擦了擦眼鏡，又説：“但是後來那家酒吧倒閉了，我就只能孤身一人在大街小巷做流浪歌手。現在我走到哪裏，哪裏就是我的舞台。想當年我滿心懵懂學業還沒完成就一心想出來闖蕩做一名歌手，但現實卻是殘酷的，我沒有學習專業知識，離我的夢想越來越遠。小朋友你現在一定要抓住機會好好學習，為實現你的夢想而努力!”
沒錯，只要自己還有夢想，勇敢去拼搏，那麼你的舞台一定很精彩!
這是我的舞台作文 篇4
在這裏，可以是無與倫比的殘破，也可以是無與倫比的美麗。
在千萬個甚至上億的觀眾前，揮灑着汗水，高傲自豪的唱着自己的作品，跳出最漂亮的舞姿，這就是舞台；在無人的角落裏，夜以繼日地練習着無人知曉的舞步，哼唱着別人家的作品，在空曠的練習室裏汗流浹背，這就是舞台。
當一位學生回答什麼是舞台時：“我並不羨慕那些在電視屏幕裏的超大舞台上表演節目贏得億人喜愛的大明星，因為我想，我一樣可以在學習中揮灑着自己的汗水，我一樣可以在學習中取得優秀成績使讓大家喜歡，我一樣可以在學習中尋找到其他人找不到的星星。這樣的生活嗎，這樣美麗的舞台，或許是許多人可望而不可即的，我為何不讓自己變得更加強大，讓腳下的舞台更耀眼？”
遊蕩在街頭小巷，街頭藝人的吉他聲，或許有的人嚐出了悲悽的味道——咖啡，入口即苦的心塞感；有的人嚐出了甜意的味道——咖啡，苦中略顯出一絲香甜。可能這就是這位街頭藝人的偉大超能力吧。令我萬分羨慕的是他的回答：“我很快樂，角落就是我的舞台，流浪貓就是我的聽眾。我非常享受這樣的生活，因為我只是一名平凡的普通人。”
人人都擁有自己的舞台，因為有自己的快樂。
那是一份無與倫比的美麗。
這是我的舞台作文 篇5
“想飛上天，和太陽肩並肩，世界等着我去改變。想做的夢從不怕別人看見，在這裏我都能實現……”歌聲在耳邊久久迴盪着，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞台，而你，就是主角。演繹着這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在台下瑟瑟發抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那麼沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什麼，只因表現！
其實，每一個人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就註定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩，為何不表現出來呢，卻要深深的把它埋沒……
依然記得，剛剛邁入國中的校門，到處充滿着新奇。很早就聽説這裏的孩子都是特別棒的，所以心裏不免有些害怕，通過在宣傳冊上對班主任的理解，很快找的了老師的身影。隨即，不覺猶豫起來了，到底要不要給老師問個好呢？又轉念一想，一日為師，終身為父，老師要帶我們三年吶，有什麼好怕的！便鼓起勇氣，大膽的和老師説起話來，揚起那帶着絲絲充滿自信的笑容。老師也不覺被我感染了，便問：“你是不是在國小當過班長那？”我肯定的點點頭：“嗯！當過六年的班長……”老師又説：“看你這麼自信，有種當班長的範兒，我還正在愁咱們班的班長怎麼定呢？…呵呵”我也有些不好意思的笑了笑，懸着的心漸漸的伴着明朗的笑聲平和了下來。後來，我亦如願以償的當上了班長，還成了同學們的“大姐大”。這件事或許是那樣的微不足道，但卻是我戰勝自己，敢於表現自我的一小步。
因為臘梅開在寒冬，所以我們看到了它的傲骨錚錚；因為荷花綻在淤泥，所以我們看到了它的潔身不染。表現自己，並不是愛慕虛榮，也不是炫耀做作；它只是一種不斷激勵自己進步的方式，一種證明自己的途徑。大千社會，只有我們敢於表現自己，善於表現自己，才會成功。
青春的舞台，是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽剛熱血。這是我的舞台。
這是我的舞台作文 篇6
心有多大，舞台就有多大。
一灣清泉，那是魚兒的舞台，一方草地，那是蝴蝶的舞台，無邊的藍天，那是雄鷹的舞台，入雲的山峯，是登山者的舞台；三尺講台，是教師的舞台，我呢？我的舞台在哪裏？
清晨，燦爛的陽光撒落一地，照射着我上學的路。我時而奔跑，時而慢行。陽光斜射在馬路旁的一片翠綠的草的地上，露珠折射出耀眼的光芒，陽光也温暖着自己那顆充滿青春活力的心，我對自己説，這裏是我的青春，我的舞台。
來到學校，課桌整整齊齊排放着，我走進教室，清晨的幾縷韶光透過窗外的樹木，透穿含着嫩綠的葉片，照射進課室，照在地上、牆上、課桌上，一直陪着我們早讀。課堂上，老師的言辭清晰有力，生動活潑，同學們也聽得專心，記得仔細，我們都沉浸在知識的海洋。考試中，每個學生都專心致志，寫筆如有神，只因我們平日的刻苦努力，任憑惹人的鳥兒叫得如何
婉轉，都不能打亂我們的思緒。只因我們在努力的平日裏想用考試的成績證明一切。只因我們心中有理想、有目標。校園中的我，努力的我對自己説，這是我青春的舞台。這是我的青春，我的舞台！
很快，我們就要面臨會考，面臨我們青春中的一個重要的轉折點，時光流逝，我努力着，在自己的舞台上舞動着，不再去看別人演繹人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的會考舞台上竭盡全力，在青春的舞台上展示自我。我堅信，只要把最初的夢想緊握在手上，就會達到我想要去的地方。只要心夠大，世界都是我的舞台。
這是我的舞台作文 篇7
生活就像一個巨大的舞台，我們站在聚光燈下，演繹着自己的人生。
什麼是舞台?人們一般理解為表演者展示才華與能力的地方;什麼是主角?人們會認為是聚光燈下最耀眼的哪一個人。其實，還有一種“舞台”，我們每個人，都是主角。
這個舞台，叫生活。
我清楚地記得那次家長會，我被選為學生代表發言。事情來得太突然，我感到驚喜又驚訝。驚喜的是因為沒想到有天我也能當一次學生代表，驚嚇是因為我比較內向不敢再太多人面前講話，害怕“掉鏈子”
雖然很緊張，很忐忑，可是我並沒有打算放棄這次機會。爸爸總説我不大方，太內向了，我想用這次發言向他證明，他的女兒是好樣的。
之後兩天，我一直在準備發言稿，很快就到了家長會那一天，流程很快就走到了學生代表發言這一項，當主持人報了我的名字時，我看了爸爸一眼，我從他的眼裏看到了驚訝，也看到了欣喜與鼓勵。於是我深吸一口氣，開始我的發言。
我感覺我的眼在打哆嗦，有那麼多雙眼睛齊刷刷的看着我。我大聲地説出發言的內容，目光止不住看向爸爸，之後我漸入佳境，也沒那麼緊張了，發言結束時，我如釋重負。我走下講台時，再次看了爸爸一眼，他笑了，欣慰與讚賞寫在他的臉上。
我很開心，我證明了我自己!那個小小的講台，是我登上的第一個小“舞台”，在今後的人生旅途中，我將登上更多，更大的舞台展示自己，我將努力讓別人知道，我也可以很優秀!
生活不過是個“舞台”，每天都上演着不同的戲碼，或喜劇，或悲劇，我們站在聚光燈下，演繹着我們自己的人生。
這是我的舞台作文 篇8
心有多大，舞台就有多大。——題記
如果舞台是海洋，我就是那暢遊浩瀚大海的魚兒；如果舞台是森林，我就是那翱翔茂盛林海的飛鳥；如果舞團是花園，我就是沉迷妖豔花海的蜜蜂。舞台，無處不在。
有一句話説得好：“人生如戲，立足之地即為舞台”，每個人都擁有屬於自己的舞台，也許是那閃爍霓虹的舞台，也許是尋回自我的舞台，但，我的舞台呢？成長路上，我迷茫、悵惘，但我相信，我一定會在這旅途中尋找到我的舞台。
也許是她以自己獨特的魅力吸引了我，也許是內心的孤僻，想以此迴歸寧靜，總之，我愛上了她——詩詞。在我眼中，那一首首束縛在方格上的詩詞，彷彿是有了生命似的，似一個個歡快的小精靈在方格中奏演了一支支樂曲，每一首詩都有屬於她自己的音調。聽，曹植正慢悠悠地來回踏步，那腳步聲一聲接一聲，七步之內，一首《七步詩》便問鼎於世。這首詩，包含了太多，是他對皇兄太過於失望、悲傷，是他對兄弟相殘的傷心欲絕，更是落淚燭台時不為人知的憂傷。看，李太白獨自俯瞰敬亭山，天空中的鳥兒不一會兒飛得無影無蹤，就連那片與太陽為伴的孤雲，也偷偷地溜走了，李太白是多麼孤獨啊！他自嘲一笑，吐出了“相看兩不厭，只有敬亭山”的佳句，短短几句，卻簡單概括了他內心的孤獨與抑鬱，實在不凡。瞧，納蘭性德又在為那落花、枯樹、逝水而憂愁了，“自然腸欲斷，何必更秋風”，塞外秋風讓他想起了遙遠的故園。“惆悵離情，但值涼宵總淚零”“故園無此聲”……
詩詞是一個心的舞台，人世間的喜、怒、哀、樂，藴含其中。我想，詩詞就是我心中的舞台吧。
這是我的舞台作文 篇9
這就是我的舞台，沒有華麗的衣服，沒有耀眼的燈光，沒有歇斯底里地喝彩的觀眾。——題記
一晃眼，樹上的葉子落了，又吐出了新葉，花兒開了又落，快三年了。三年的時光，就這樣如小溪流水一般，悄然流逝。
假如時光可以倒流，我會看到那個剛踏入國中校門的我，滿眼好奇一臉天真，曾夢想有自己的一片天，曾幻想自己能成為一名學霸，曾臆想自己是眾人關注的焦點。
幻想總是美好的，現實總是殘酷的。
班上，某老師正在慷慨激昂的感化着我們：“現在把在你們面前的一道難題就是會考，你們要越過去的一道坎也是會考，去年會考你們是看客，而今年你們是演員，沒有理由不唱好這齣戲！一百天後，考場就是你們的舞台，想要得到高分就必須從現在開始努力，以後成功的你會感謝這一刻拼搏的自己”
距會考還有100天！教室黑板上那紅色的“100”深深地刺痛了我的內心。回想起這三年的我碌碌無為，像一個小蝸牛一樣揹着重重的殼緩緩地朝着目標前進，一滴一滴地揮灑着汗水，默默無聞。可是轉眼間我很快要和這個朝夕相處了3年的學校説再見了，心裏除了不捨，還有不甘。
可是小蝸牛也可以擁有大夢想。即使只是一隻蝸牛，也能擁有一個屬於自己的舞台。此刻，是時候張開我的翅膀去追尋那個我夢寐以求的舞台了：會考，我來了。
在最美的花季，要儘自己最大的努力，為自己打造一個最美的舞台。
這就是我的舞台，這裏有我！有我！有我！我沒有放棄。我為自己鼓掌。——後記
這是我的舞台作文 篇10
遠在故鄉的那堵圍牆，有着屬於它自己的舞台，而舞台下面的人們正是它所秀出的精彩。家鄉的圍牆上總爬滿了青藤，在圍牆的下面總坐着一羣人。
記憶中，最清晰的便是圍牆外的青藤，它們緊緊纏繞着自己，緊緊纏繞着圍牆，就像圍牆外的人們，因為纏得緊，繞得密，更加的使圍牆外的人心與心之間的距離，從而秀出了精彩。
風吹起碎花般的流年，又匆匆掠起時光的裙角，此刻圍牆在自己的土地上秀出了它的精彩，耀眼奪目。每到傍晚時分，左右鄰里便會走出，他們有的倚在圍牆上，道着人生無常;或有人坐在圍牆上磕一盤花生，細數家常。沒有人會閒他們喧鬧，因為身後的圍牆正細細的聽着，聽他們道歡愉與不悦。
夏夜裏，蛙聲一片，樹影婆娑。圍牆裏的一羣人又悉步走出，捧一隻西瓜，端一張小凳，圍成一團。有時也會有人空手而來，那也無礙，有好的鄰里會將自家的酒擺放到中間去，你一勺、我一勺的分享。每當這時，圍牆外的空氣中便氤氲出一股温暖的滋味來，浸沒着故鄉人熱忱的心，而那一刻的圍牆正有着它獨特的精彩。
夕陽下，殘陽留暖，日光微醺。他們會端出一壺老酒，慢慢温着，代左鄰右舍的人都到時，他們便會打開酒壺，忽然間酒香瀰漫，沿着圍牆向四周飄去，每個人都微閉着雙眼，嘴角輕輕上揚，像是嘴在酒香裏，又像是醉在鄰里間相濡以沫的感情裏。
微風拂過臉頰，掠起記憶的花邊，眼前依舊是那堵圍牆，那堵温暖人心，有形似無形的圍牆，圍牆的外邊，依舊坐了一羣人，其中一位老人白衣灑藍花，一位老人紅衣灑藍花。坐在陽光中打着毛線，她們頭上的青絲在輕風中顫動，又被一隻經歷滄桑的手夾到耳後。臉上慈祥幸福的笑容，訴説着她們內心的安樂。
故鄉的那堵圍牆，寬厚而墎實，故鄉的那堵圍牆冷清無温，卻飽不住故鄉人温暖人心的心。
故鄉的那片沃土便是它們獨一無二的舞台，而舞台下的人們便是它們所秀出的精彩。
這是我的舞台作文 篇11
舞台，各色各樣。很多東西都可以成為我們的舞台，只是看我們有沒有去把握。每個人的舞台都要靠自己去主宰。
舞台，是自己的。每個人都有自己的舞台，就要看你會不會用了。每個人的舞台都不一樣，籃球，也可以成為舞台。射擊，也可以成為舞台。但我也有我的舞台，那就是唱歌。唱歌，是一件非常開心的事情，是非常快樂的一件事。在家裏，有我的舞台，在外面也有我的舞台。
在家裏，我可以歡唱。好像這裏就是我的舞台。我也經常唱歌給我的父母聽。可以得到家人們的讚賞，那是一件非常快樂的一件事。可以盡情的發揮自己，可以讓我的生活更加有樂趣。
在外面，也有我的舞台。幾乎哪裏都有我的舞台。我經常在路上會唱起歌來。我的朋友們也情不自禁的唱了起來，貌似我的舞台也可以帶動別人的。其實舞台一直都在外面身邊，一直都在我們的腳下，只是我們沒有好好的把握和發揮。
哪裏都有我的舞台，舞台可以讓我的生活更加有樂趣，更加的完美。走到哪裏，我也便會唱起歌來，弄得家人們都被我帶動起來也唱起了歌。
舞台，其實就在我們的生活中。有人説，這世界不缺少英雄，只缺少舞台。其實，舞台一直都在我們的腳下，舞台一直都在我們身邊。這世界有許許多多的英雄，但缺少了舞台。舞台一直都在我們身邊，一直在我們腳下，只是沒有好好利用罷了。
讓我們更好的發現和創造美好的舞台吧。
這是我的舞台作文 篇12
我彷徨地走進，我更擔心我會彷徨地下場。手心捏出的`汗，在這虛無一刻，都有如巨石墜入深潭。“咚”天亮了……那麼……
睜開惺忪的睡眼，哦，還好，光線還是温柔的，陽光還是被裁得碎碎的，孕育出盎然的明媚。而不遠處隨風微曳的新綠，更讓我哆嗦的心為之一暖。我竟猛然意識到，生命的意義就在於突破自我，不畏懼，亦不留遺憾。不覺得，我咬了咬牙，手心的汗似化為團團烈火。我忙一骨碌爬了起來，我有些明白了，我要衝破恐懼的鳥籠，才能成為一隻正真的飛鳥。
我開始反覆背誦，我將每張稿子的稜角都磨出毛糙的邊，燈光下伏案或立正或踱步的身影，從未有意識到的疲憊。而那天，如期而至。
像是被歲月竭盡了所有恐懼的傷痕，我不畏不懼邁着大步登上這個連做夢都拒之千里的地方。也許我曾在這看到過絕望，但從飛出鳥籠的那一剎那起，我會是高傲的鷹。
“今天，我要來談談……”那美妙的漢字，像江水滔滔湧出，即使我的心仍有一絲不敢相信，但更多的是自信，是乘風破浪的海燕，穿梭於暴風雨，啼鳴於燃燒的無底的大海上的自信。我的眼睛緊緊注視着台下的聽眾，那讚許的微笑與鼓勵的眼神讓我的心也熱了起來。我想起了那次夢，我的腦海中又浮現出奮鬥的一幕幕，於是，説辭變得更為堅定。我只覺得有無形的魔力，讓我，換了一個我。
但我，仍是那個我。是啊！
終於，我的演講結束了，台下是轟動的掌聲，雖然並沒有那麼經久不息，但它的餘音繚繞於我的腦海久久散不去。我滿懷謝意，深深地鞠躬已快成平角，我真想大聲地吶喊：“謝謝！那曾不屬於我的舞台！”
人生或悲或喜，總難以一帆風順，拾起心中躍動的一角，去苦尋那片你的舞台，千帆過盡後，總會有海闊天空。那會是永生典藏。
這是我的舞台作文 篇13
陽光清清淺淺地落下來，在微涼的空氣中融化。絲絲清涼是微風，是晨露，是一抹半遮半掩的，淬滿了青綠色汁液的陽光，常伴着細細的風，鼓起薄薄的衣衫，拂過細軟的髮絲在眼角眉梢駐足。
我凝視着它。
料峭的涼，微薄的霜，我望着這株花樹，嶙峋的枝，薄薄的葉，幾抹豔麗的水粉色，隱匿在枝葉間，它的出現是驚豔的，它的氣息是清麗的，像樸素衣衫的少女，讓你傾心於她温婉的氣質又驚訝於她雋秀的容顏。我坐在它的對面，放在畫架上的薄薄紙張上，有它嶙峋的枝，薄薄的葉，那幾抹豔麗的水粉色在枝葉間燃燒，凝固的墨綠間滲入幾滴素淨的灰，為這幽靜的光景平添了幾抹靈動……輕轉於腕，我偏愛於將花瓣畫的透明，堅信着那樣會令這花樹顯盡它的生機與靈動，飛揚的冷傲，清高逼人。我也偏愛於在微涼的初春，攜一支畫筆，於枝枝葉葉間，繪下滿卷絢麗。
回想初遇繪畫，是看一位老先生帶他的學生們寫生。他推開長長的卷軸，提筆在畫上勾勒，清瘦的枝幹在紙張上生長，自帶仙氣的梅花枝丫如川河般綿延流出，被山巒磐石映襯的彷彿真有香氣一般，他提筆在空白處閒閒而落，因而有殘梅從枝頭落下，落了滿紙凋零的心傷。
我被這畫迷得挪不開眼睛，其山石崔巍之勢，有大江洶湧之澎湃，龍破長空之激昂；傲骨梅花開如雪，落如雪，直道是花中奇絕。
自此，那一抹淡影住進了我的心裏。
每每提筆，畫中的景，畫中的人兒，或在眼前，或在心尖，落於紙上，生了根，發了芽，線條與色彩便如同生長出來般的自然而然，寧靜與安然化作一泓清泉緩緩的滑過胸腔，直抵心田，紛亂的思緒被抽離開來，消失的無影無蹤。
一支筆，一幅畫，一片景，一個人，四下寂靜。
一顆心，一份情，一挑燈，一場夢，寄於筆尖。
這裏，也是我的舞台，不只為彩的絢染。
這是我的舞台作文 篇14
心有多大，舞台就有多大。——題記
這是我的舞台，沒有學習任務的緊逼，沒有老師家長的嘮叨，只有我盡情釋放激情，只有我肆意揮舞心靈，放下一切，熱情擁抱，播種希望，收穫快樂！
小時候，我的興趣愛好是多種多樣的，昨天愛唱歌，今天換跳舞，明天有可能改成武術，都沒有堅持下去，爺爺常説我是“三天打魚兩天曬網”，沒有持之以恆的信念，我説是我還沒遇到我的“真愛”，直到遇上它，我的生命裏才有了“堅持”二字。
六年級的一天，我在學校校園溜達，拽拽花，拉拉草，無聊之際，一陣優美的樂曲聲吸引了我。我順着聲音走到了少年宮器樂教室門口，咦，器樂老師在教一種新樂器的吹奏方法。這個沒見過，像笛子，但又不是，它有個圓圓的肚子，聲音很獨特，類似混合聲。老師向我招招手，問我要不要進來學。我很樂意地找個位置坐下，一聽，原來這是葫蘆絲。
一入此門深似海啊，自此，我就深陷其中。跟着老師的技法，我天天跑到河邊的小樹林裏練習，從基本發音到連貫發音，從簡單曲子到樂曲聯奏，一年四季，颳風下雨，從未間斷，媽媽説我真是着魔了。漸漸地，我愛上了葫蘆絲，一拿起它，我就忘了一切煩惱，沉浸在音樂的世界。那獨特的發音，那悠揚的曲調，讓我陶醉，讓我着迷。吹響葫蘆絲的時候，我會輕輕地閉上眼睛，用心去感受，我看到了青山，看到了綠水，看到坦蕩如砥的草原，看到小橋流水的江南，看駿馬奔馳，看雄鷹翱翔，看層林遍染，看大江東去，我享受着世間美好，回味着人間百態。
到今年為止，我吹葫蘆絲，已經三個年頭了。我拿着它參加文藝匯演，讓同學們與我一起感受它的魅力；我帶着它跟爺爺去做巡演，讓父老鄉親們和我一起體會它的精彩；茶餘飯後，爺爺拉二胡，我吹葫蘆絲，弟弟在一旁唱着兒歌，快樂祥和的日子就這樣走過。
這是我的舞台，它不同於其他，它是我內心深處的摯愛，因為有愛，才有堅持，才會追求。在這兒，我將像花兒一樣綻放最美的姿態，像鳥兒一樣張開有力的臂膀，展示我的精彩，釋放我的激情！
這是我的舞台作文 篇15
何為舞台?可能讓人聯想到的，無非是光鮮亮麗的服裝，或是耀眼迷人的燈光。但是事實並非如此，只要願意，處處都是我的舞台。
進入國中之後，我的肩上就出現了一種為“壓力”的東西。我不知壓力為何物，但我卻覺得有些疲憊。母親見我此般鬱鬱寡歡，便尋思着要帶我出門散步。
大雨初晴，空氣中還氤氲着些許霧氣。我與母親踏着青苔，上了台階來到了公園。公園與往常一樣，也無非就是些歡脱的孩子嬉皮打鬧,一些安逸的老人散步鍛鍊。我看到此處便失去了興趣，對母親説:“回去吧。”“別吧，再走走。”她回答着我。我們繼續走着，無意中發現，公園的深處有一家小的店鋪，出於好奇，我便走近瞧了瞧。
店鋪很簡陋了，粗略算來，也不過就是一張招牌加一張桌子。看了桌上那一張白色的塑料板和旁邊的一碗糖，應該是一家賣糖畫的店。店主是一個60多歲的老人，他正端着手上那杯清茶看着書，見我們進來，也不打招呼，只問：“吃糖畫嗎?”我本不太喜歡吃甜食，可不知為什麼，我卻説了一聲：“吃啊。”我看着老人放下手中的書本，便拿出了勺子，然後開始製作。他的動作十分流暢，一氣呵成，行雲流水。在他製作過程中我與他攀談起來：“老爺爺，你這麼大年紀怎麼不回去歇着，還出來做糖畫?”他笑着，用他蒼老的聲音回答我：“是啊，我本該退休了的，可是閒不下來。你們這羣年輕人現在活得太急了，我呢，也只好在這片偏僻靜謐的地方做着我自己喜歡做的事情。”説完，他便將糖畫遞給了我，他見我看得入神，便問：“想試一下嗎?”我點了點頭。
在那位老人的幫助下，我坐在了那張其貌不揚的桌子旁。學習老人樣子，拿起勺子，準備做糖畫。我以為簡單的工作，卻被我弄成一團亂麻。而老人並沒有阻止我，只是搖頭，説：“現在年輕人，都太過於浮躁。”我怔了怔，繼續完成我那個失敗的作品。
在回去的路上，我想了很多，但卻感到一身輕鬆，也許是老人的話給了我一些啟發。
現在的人，把自己當作是一個行色匆匆的過客，把自己偽裝進這個快節奏的時代。
舞台不需要服裝、燈光，也不需要掌聲、鮮花。我願把糖畫台當作我的舞台，當作我成長的舞台，感謝那位老人給予我舞台，讓我變得不再浮躁。
這是我的舞台作文 篇16
喧囂的大街，林立的高樓大廈，這個世界正在以全新的方式、時尚的腳步，在我們的生活中劃過一道道亮麗的弧線。本以為潮流送走了純樸的古風，像涓涓東流的溪水，不再復返。其實，它悄悄地隱藏在城市裏，正一場別開生面的書法競賽活躍地進行着！
羊毫筆蘸得飽滿，猶如一顆新鮮而圓潤的大黑棗，在小小的硯盤上慢慢地磨着，磨出生命的哲理，接着便在雪白的宣紙上輕歌曼舞起來了，既寫盡那豪邁的詩意，鋪又上了一層浪漫的柔情。一橫、一豎、一撇、一捺……輕舞、旋轉、跳躍、靈動……是清晨萬物初醒般的美：茅店村前，皓月墜林雞唱韻；板橋路上，青霜鎖道馬行蹤；抑或是小塘生機勃勃般的妙：荷葉垂垂飲甘泉，蜻蜓點點泛漣漪……心愈靜，寫出來的字就越靈動啊！像繡在一條白絲絛上，風輕輕的掠過，便隨風舞起來了；心愈靜，就達到了心靜如水的境界啊！心靜，這是我修身的舞台。
一張張排滿字體的字帖如紙扇張開一般卧在桌面上，我平攤着，觀帖着，衡量着，臨摹着。方塊字看似被一堵堵牆似的小框條束縛着，其實藴含着方圓的美。楷書工工整整，隸書小巧精美，行書豪邁壯闊，篆書圓潤細長，草書放蕩不羈……但它們都有漢字特有的規矩，不是靠想象、照搬和簡單的理解而成的，遵循着規矩時才懂得：規矩是我人生的舞台，是我一生的必修課，是我生活的準則。
老師説過，臨摹不僅要靜心地寫，還要慢慢地琢磨。於是，我觀察着，比較着，思考着，雕刻着，逆鋒像一株長在寒冬的生機勃勃的臘梅為頑強生命的綻放譜一首短而美的樂章；運筆像一條長而寬的光明大道，敍述着整個故事的主體：收筆像一個突然紮緊的袋口，巧妙一收了，真是能屈能伸啊！字中的優美靈動之處比純粹的白描更重要，但也不能沒有生機地繪，要像一幅水墨畫一般，栩栩如生吧。慢，造就美；精，造就美！這不也是我人生的舞台麼？
我想着：書法好比人生，只要細心，便造就了美；遵守規矩，便融合了方圓，慢工出精品，做事可不能馬虎應付，必須要認真地做，抱着一種堅持不懈的態度寫出人生中最具詩意和匠心的字。在實踐中，我們每個人都滿載而歸。實踐，也是我們一生的舞台啊！
我們的舞台不只是為了顯露自己的才華，在喧囂的城市、林立的大廈中，在時代的腳步裏，心的舞台，也別有一番滋味，純樸的古風早已被新興的潮流兼收幷蓄，它永遠留在了我們身邊，它改變着我們的行為和姿態、語言和方向，向那成功的大門邁進，攀上人生的高峯，體驗着人生真正的奧祕。這就是我的舞台！
這是我的舞台作文 篇17
在我上國小一年級的時候，在爸爸的單位裏，看見幾個人正在搖頭晃腦的拉着二胡。那時候我根本不知道什麼是二胡，只是一味得覺得他們的樣子很好玩。
我當時問爸爸那個是什麼，爸爸告訴我那個就是二胡，二胡是民族樂器的一種。我聽他們拉得怪好聽，就讓爸爸也個我買了個二胡。
可是買了二胡不會拉，怎麼辦呢？爸爸給我帶到了白老師那，讓我在那學習二胡。
在那的第一節課是最基本的“1、5、1、5……”“哈！原來二胡這麼簡單。”我心想。
“接下來咱們練D調的1、2、3、4、5、6、7。”白老師説。“啊！這麼複雜，還分什麼D調。”我心想。但我又轉念一想，如果半途而廢，多可惜呀！我便一咬牙，狠心練了小來。
由於二胡不像笛子那樣有固定的位置，所以我老是拉不準，難怪民間有“百里笛子千里簫，小小琴胡拉斷腰”。我真想放棄二胡。在這時白老師對我們説：“把咱們學的這首《花好月圓》背下來，回頭上這兒的春晚。”
聽了白老師的那句話，不知從何處來了一股神祕的力量，讓我接着學了下去。
我每天一有空就練琴，功夫不負有心人，過了一個星期，我終於把這首曲子拉熟了，把位找準了，在快攻D調轉F調時也能很快的找到把位。
又過了三個星期左右，終於在油田的春晚上表演了。
我的舞台便從家裏轉到了文體中心。
剛開始，我在台上拉的斷斷續續，緊張極了，不像在家裏拉得那樣好，我想，把觀眾當大白菜好了。漸漸地，我心情放鬆了，拉得也同順了，不知不覺中，我已經陶醉在了音樂的天堂。
勇氣和毅力讓我在二胡的舞台上成長，我已經深深愛上了二胡，愛上了屬於二胡的舞台。
這是我的舞台作文 篇18
每個人都有屬於自己的舞台，而這裏就是我的舞台。
燦爛的陽光灑向操場，同樣也照亮了幾天不見的球框。足球在迅速地滾動着，彷彿我們急促的腳步，就在足球停住的瞬間，我們不再猶豫，爭搶着足球，開始了比賽。球越滾越快，時而被踢進球框，時而被守門員截住……短短的三十分鐘，球在球場上不停地運動着，隊員們也跟着球，奔跑着。終於，一個完美的進球，伴隨着隊員們的呼喊聲，結束了本場比賽的戰鬥。因此，我驕傲地對自己説，足球場是我的舞台！
明亮的陽光灑向窗户，透過它，灑進了教室。那時，正在進行月考。考試中，每位同學都仔細答題，下筆如有神，只多半是因為平時上課時的專心聽講、刻苦努力。即使是收卷的鈴聲想起了，也不能打斷他們的思緒，依然是仔細地檢查自己的試卷，不放過任何一題，心無旁騖。這隻因為他在努力的平日裏想用考試成績來證明一切。最後，分數揭曉了，他的總成績竟在班上排到了第6名！這是多麼意想不到啊！於是，我滿意地對自己説，考場是我的舞台！
下午的陽光仍然那樣耀眼，象棋室的課桌是如此的整潔，、如此的樸素，棋盤上卻依然硝煙瀰漫。雙方正緊盯着自己與對方的棋子，眉頭緊鎖，思考着什麼。終於，他恍然大悟，走了漂亮的一步，使對方的防禦措施難上加難。最後，以完美的一步致勝。多麼辛苦，多麼周折，終於把對方解決了！我高興地對自己説，象棋室是我的舞台！
多少年的歲月，帶我走進了這個冬天，時光流逝，我相信最終的大舞台已經離我們越來越近，我一定會站在這個舞台上盡情舞動！我一定會竭盡全力去拼搏！
這是我的舞台作文 篇19
繪畫這門藝術對我有着豐富的吸引力，情有獨鍾。
在我兩歲時，就開始拿着彩畫書，在紙上亂塗亂畫，當時我迷戀看《奧特曼》動漫，每當我畫畫時，嘴裏就不停的説:“看，這是奧特曼，這時怪獸，奧特曼出擊!”有時爸爸、媽媽會來看我的傑作，引得他們哈哈大笑!你們猜怎樣了?原先我在紙上畫了奇形怪狀的圓，又畫了個正方形，分別代表怪獸和奧特曼，他們相對的中間還有許多的線條，是他們打鬥時相互發射的激光。
每次畫完後，媽媽都會表揚我，她明白，如果那一次對我的畫提出批評，我這座活火山就會爆發。當時我不是對媽媽吵鬧，而是對媽媽大哭一場，記得有一次，我的嗓子都哭啞了。
之後，慢慢的，我覺得畫畫越來越有意思，於是，就纏着媽媽給我報畫畫班，媽媽開始不一樣意，我就鬧，纏了一個多月，媽媽拗但是我，只好給我報了畫畫班。學了半年，全家人都發現我的繪畫越來越好，讓人一看好像和真的一樣，還有種立體感。
在多種多樣的繪畫裏，我最喜歡的要數水粉畫了，水粉畫不但顏色鮮豔，而且畫出來後讓人感覺有一種舒適的滋味，繪畫世界裏，像神馬素描呀，國畫呀，水粉畫的基本功呀，對我來説是不在話下。
此刻，主攻卡通人物，大部分是臨摹。畫卡通人物可練的時間不短了，我手上經常會磨出小泡泡，都是被畫筆磨的哦!學校的美術本上，卡通人物無處不在，連班裏的同學都借給我童話書，換走我的美術本，説是要給朋友看一看。
我的小手因為畫畫的時間長了，所以細嫩的小手指上不時磨出泡來，都有了老繭，唉!好辛苦呀!但是，我下定決心，不管以後繪畫夢想的路途會怎樣，又多辛苦，我都會堅持下去!
我在繪畫這門藝術中慢慢成長，繪畫就像一盞燈，點亮了我的人生。
這是我的舞台作文 篇20
生活是一個大舞台，我們每一個人都在扮演着其中的一個主角。
我雖然説不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人，其中我最喜歡的是英語。你明白我是怎樣樣喜歡上英語的嗎？
小時候，我英語成績不太好，爸爸媽媽擔心我這門功課不好會影響到其它課。所以爸爸媽媽幫我報了英語培訓班。
剛開始學的時候，我膽怯極了，總是一個人孤零零的，上課老師提的問題，我明白也不敢站起來回答。之後，在家人、老師的鼓勵下，我慢慢變得大方、開朗了。課堂上總會有我那悦耳的回答聲……漸漸地我的英語成績提高了，直至此刻我的英語成績在班上但是前幾名呢！從此，我對英語的興趣越來越濃，學起來也越來越有勁兒了！
記得在五年級下學期，縣裏舉辦了一次英語講故事比賽。我們班老師選了我和劉溢成同學參加。我每一天一有時間就要讀幾遍英文稿，直至背的滾瓜爛熟。比賽的日子一天天接近，到了比賽那天，我來到賽場，先抽籤決定先後順序，我抽到“41”號。我靜靜地等待其他選手比賽完，等快到我時，我緊張極了，好似懷裏揣着只亂竄亂跳的小兔子。我慢慢調整好心態，從容不迫地走上台，先給評委老師、觀眾來了個自我介紹，便開始將故事……講完後，我才發現我手心裏全是汗。到宣佈比賽結果的時候，我比比賽時還要緊張。當我聽到：‘一等獎，唐鈺寧’的時候，我頓時由緊張變得無比的高興，心裏象吃了蜜似的……
英語，讓我一次又一次的地品嚐到成功的滋味，走向領獎台。每當我手捧一張張證書時，我便想起，以前是英語——這門藝術，讓我有有了自信，走向了成功！
我愛英語！是它煉就了我的勇氣和膽量！
這是我的舞台作文 篇21
我是一個對未來充滿希望與夢想的人，我夢想着一個只屬於我的白馬王子，我夢想着一個只屬於我的絢麗舞台，我夢想着只屬於我的一切一切.....隨着時間的流逝，我丟掉了我精心編織的童話世界，拾起了掉了一地的失落。時間催促着我快快長大，長大後的我會變得更成熟、更清醒，也就會明白，以前的夢想是遙不可及的，會了解，以後的世界並不一定充滿希望。
可，許是我過於執着，抑或是過於固執，我深藏在內心的舞台——我小心呵護着，以至於它完好無損，心裏那抹強烈的盼望，讓我一次次的重拾信心。
事實證明，上帝是公平的，我的執着與堅持得到了回報——我擁有了一個只屬於我的舞台，即使很短暫，但我依然很滿足。
我是一個熱愛唱歌的女孩，動感的音樂、動聽的旋律一直是我的至愛，在一次學校舉行的歌唱比賽中，我贏得了我的舞台。參賽的學生很多，要先經過初賽，通過篩選後，進入到複賽的選手才能在全校面前展露風采。我很幸運的進入到了複賽的隊伍中，但是，進入複賽的選手都很棒，把我也算進去，一共就有15個人進入了複賽。
我是第11個出場的，看到一個個選手出色的表現後，我既佩服又緊張。輪到我出場了，我在心裏告訴自己：我的舞台我做主，拼盡全力做到最好。出場後，熟悉的旋律即刻響起來了，我聽着旋律，獨自陶醉着，將自己的全部精力傾注於此。像過了有一個世紀那麼久，我沉沉陶醉着......最後，還是結束了，比賽的結果我早已料想到了——到此為止。不過，我還是勇敢地秀出了我的風采，不是嗎?
我永遠都記得有這麼一個時刻——我主宰了我的舞台，我秀出了我的風采!
這是我的舞台作文 篇22
人生就是一場表演，無論如何都要謝幕，但，謝幕的方式亦有所不同。————題記
當你踏上這個舞台時，表演就開始了，你不必要覺得自己是為別人而表演，其實每一個人都是自己生活中的主角，生活本來就任你主宰。任何一件事都有對立面，對於同一件事或者同樣的結果，不同的人會有不同的情緒反應；即使是同一個人，在不同的時間和場合遇到同一件事情，也會產生不同的情緒反應，結局是否讓人滿意，是否讓人惋惜，要看你自己的看法。“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”。不要盲目的追尋他人，其實，真正的劇本，在你自己的手裏。
每個人都有着屬於自己的舞台，心即舞台，舞台即心。心中裝有夢想，生活永遠充滿陽光。在人生這個舞台上我們要像諸葛亮與項羽那樣，努力地活出自己。為了理想，為了信念，為了承諾去努力拼搏。人生舞台上，世事複雜難料。我們有“也無風雨也無晴”的淡然，有“閒看庭前花開花落，漫隨天上雲捲雲舒”的豁達，也有天馬行空、行雲流水般的灑脱與無羈。每次演出，都可能會失敗，會跌得很痛，但很值的。但桃花歌盡扇底風，逝去了終究逝去了，不能牽強。舞台上，我們會因為許多意外而喪失很多，如果非要停下表演來惋惜的話，不如站起身來，拍拍泥土，反手擦乾眼淚，繼續舞蹈，迎接下一個高潮。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞台，而你，就是主角。演繹着這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在台下瑟瑟發抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那麼沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什麼，只因表現！其實，每一個人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就註定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩！
這是我的舞台作文 篇23
飽經風霜的老房子裏，一羣大人圍坐着。這裏，就是我的舞台。無需電視中奢華的裝飾，無需台下滿場的觀眾，只需親人用心傾聽和那充滿鼓勵的會心一笑。
那是八年前，外婆家的老房子裏，為數不多的觀眾和聲音稚嫩的“演唱家”，組成了一場演唱會。平淡無奇的日子每天都在流逝，聽膩了童謠的我正想着法兒聽新歌。每每見到表姐，都要纏着她教我唱歌，就這麼死皮賴臉地纏了好幾次。終於有一天，表姐帶來了我夢寐以求的歌曲。在連續聽了幾十遍之後，歌曲的調子和詞我已經記得十有八九了，因此，我作出了一個驚人的決定：要去唱給外公外婆聽！
在我的強烈要求下，爸爸媽媽頂着“滿頭黑線”帶我去了外婆家。外公一聽説我來了，連忙丟下了手中的事情出來接我，絆倒了凳子也毫不在意。我一見到外公，立馬鬆開了媽媽的手，奔向他去。在聽媽媽講述了來龍去脈之後，外公外婆興致勃勃地要聽。外公等人拾起之前被絆倒的小板凳，用手撫了撫沾上的灰塵，就一個接一個地將我圍在了中間，就連表姐也來了。表姐幫我放起音樂，然後也坐在了一邊。我站在中間揚起甜甜的笑容，聲音稚嫩地唱起來。有時聲調不準還會顯得很滑稽。但大人們都沒笑，好像很享受。我越唱越響，心裏還有絲絲的自豪。
一曲結束，聽眾們紛紛為我鼓掌，還誇獎我唱得好聽。我高興壞了，每天睡前都要唱上一唱。
這就是我的舞台，一羣大人搭建起的舞台，不論歌怎樣，他們的口中卻只有讚揚。
八年過去了，這一幕依然在我心中，鼓勵着我。
這是我的舞台作文 篇24
小時候我就一直對相聲情有獨鍾，那一句幽默的話，語音我傾聽在我的記憶中留下了不可磨滅的印象，於是我下定決心一定要學會它。
哦，台上一分鐘台下十年功，這句話的確沒錯，每天我看着一個個節目中幽默的話語，雖然模仿着，可是還是感覺差了許多，語速不是過快就是過慢，語調也十分的沒有感情可是為了這個夢想，我還是不由得努力下去。
一天接一天，時間也是如流水一般，新年也來了，我們一家子歡聚一堂，這時，爺爺説:“咱們坐在這裏也沒有什麼意思，不如就辦一個家庭晚會吧！”這個提議贏得了大家的贊同，我不由得忐忑不安起來，我那三腳貓功夫能否説好一個相聲呢？博得大家的掌聲呢？
終於，該我上場了，於是我和同伴表弟一起走上前，我緊張的感覺自己的心已經要蹦出嗓子眼了，耳朵也在嗡嗡作響，我下意識的嚥了咽口水，面對台下的觀眾們，我僵硬的鞠了一個躬，然後努力的温習了台詞，我張開了嘴，可是一點兒聲音也發不出來。但望着爺爺奶奶那期許的目光，還有爸爸媽媽那鼓勵的眼神，我強行鎮定自己，然後深呼一口氣，下意識的説了一句台詞，慢慢的，一句又一句的台詞説了出來，我感覺身體越來越輕鬆了，一句一句話脱口而出，是那麼的流暢，我的狀態也越來越好，很快一個相聲就結束了，看着大家全部十分開心，我也笑了，那是一種努力後成功發自內心的喜悦之感，在這樣開心的一刻，爸爸為我們拍了一張照片。
距離那次表演已經過去了好幾年，我也因為學習而沒有多餘的時間，但每當看見那照片裏那個笑容，使我的心中會逐漸變得甜蜜。
這是我的舞台作文 篇25
舞台對我有着神奇的吸引力。
我還沒有出生的時候，我就在媽媽的肚子裏亂踢，我一生下來，媽媽就在我旁邊跟我説：“你看你在我的肚子裏亂踢，將來肯定是學舞蹈的料。”結果還真被媽媽給説中了。我剛學會走路的時候，每當響起兒歌的聲音時，我就跟着節奏一起搖擺，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，都是我的觀眾，“演出”中途那位觀眾要離開“劇場”都會引起我的不滿，一次，我在家裏跳的正高興，竟然還莫名其妙的跳的有模有樣，我為此開心了一天，媽媽也為此為我感到高興。
後來，更多的時間我是在寬敞明亮的舞蹈教室裏，面對着大鏡子，從此，我的舞蹈之路就此開始了。我每週都去舞蹈班，從基本功開始，先練拉丁位“丁字位”，一站就是十分鐘，而且背還要挺得倍兒直，雖然很痛，但我從來沒叫過苦，叫過累，因為這是我喜歡的藝術！
有一次，老師帶我們幾個去看舞蹈開幕式，看着他們打麼精彩的舞蹈，穿着那麼漂亮的衣服，像公主一樣的華麗。那整齊的步子，讓我看的眼花繚亂。我在想，什麼時候我也能站在全國的賽場上啊！
暑去寒來，幾年後，我已經考到了拉丁最高級—金星三，我可以站到全國的賽場上了，我的心情無比激動，看到全國各地來的舞者們，我的心裏難免會有點擔心，但是我告訴自己，一定要戰勝自己！到我了，我也穿着漂亮的賽服，邁着自豪的步子登上賽場，五支舞跳下來，難免會有點兒受不了，但我還是繼續堅持了下來。
舞台如果是藍天，我就是那飛翔在天空中的雄鷹，舞台如一爐火，練就了我的勇氣和毅力！
這是我的舞台作文 篇26
舞台上的鎂光燈聚焦在中央的那個身影上，她隨着節奏舒緩地起舞，旋轉，跳躍，雪白的紗裙使她像一隻高貴的白天鵝。
我在台下痴痴地望着。那裏，不是我的舞台！
她是我的舞蹈班同學，極有舞蹈天賦。我總是敗給她，有她在時，我便沒有一次做過領舞。
我是多麼想登上那個象徵着夢想與成功的舞台，做一個領舞者啊。
過不多時，舞蹈老師告訴我們，要挑選我們其中一個人去做一場大型活動的領舞，這是個讓我登上舞台的機會麼？
回到家，來到鏡前，我告訴自己，要努力，讓那個舞台也成為我的舞台。接下來的日子裏，我費盡心思，苦練基本功。每一次小練，我努力將腳伸得更直；每一次旋轉，我努力將身體更加舒展；每一次跳躍，我努力更加輕盈。跳躍、旋轉、抬腿、上舉、側轉——直到一一過關。當我堅持不下去的時候，我總會夢到那個舞台，那個還不屬於我的舞台。
選拔那天，我穿上了領舞者的紗裙。我又看見了那個夢寐已久的地方，那個舞台。淺淺的光暈照在舞台的中央，周圍靈動的空氣像在邀請我，我深吸一口氣，登上台。我感受到腳尖親吻着舞台，它彷彿賦予了我一種力量，一種源泉。旋轉越發快速，身姿越發輕盈，我望着面前白色的燈光，才恍然意識到，此時，是我在台上舞蹈，是我，站在這一方土地上！
此時，她在台下讚許地看着我，為我鼓起了掌，我的心頭頓時一陣暖流。
此時，舞台完全屬於我，原來這也是我的舞台。望着眼前之景，我不禁想到，人生不也是這樣嗎，舞台總在那裏，只有勤加練習，永爭第一，才有資格當最棒的舞者，在舞台上演繹自己的人生。
回到眼前，台上的燈光似乎更顯亮麗，我想俯身親吻舞台，我想用舞姿告訴別人：
這裏，也是我的舞台！
這是我的舞台作文 篇27
我憧憬生機勃勃的春天;我期盼驕陽似火的夏天;我懷念雪花紛飛的冬天;但我更鐘情金風送爽的秋天，因為那是屬於我的舞台。
秋天的陽光沒有夏日那麼毒，也沒有冬日那麼稀少，伴隨着陣陣清風帶來些許的涼意。帶着這温晴的天氣，穿着迷彩服的我走進了考驗重重的中學校園。
“滴……!”隨着教官的一聲令下，使原本還在教室談笑風生的我們立刻變得嚴肅起來。一路小跑地來到樓前整隊，向寬廣的操場進發……
舉行完開營儀式的我們便來到了指定地點開始訓練。“今天，我們要練習齊步走!”教官用洪亮的聲音説到。
首先，我們先練習擺臂動作：右手向前45°方向伸直，左手向後伸，這樣不停地來回擺動。不一會兒，每個人都完成了。接下來就要加上腿部動作了，加上腿部動作的我們不禁變得僵硬起來。
可教官卻讓我們每一排都走給他看一下，聽到這兒，我不禁心跳加速起來，心想：萬一走得不好怎麼辦?
很快第一排走完了，到我們了，我不停地深呼吸着，當教官喊到：“齊步走!”我才緩緩走了起來，眼前彷彿就是我一個人的場地，想到這兒我不禁放鬆了許多，便大步且輕快地走了起來，終於完成了，教官對大家説我完成得最標準，便單獨讓我一個人又走了一次，有了前面的練習，我似乎沒那麼緊張了，可我仍毫不懈怠，一步步認認真真走了起來，那一刻我如同登上了閃亮而耀眼的舞台，同學們都是我的觀眾，而我正落落大方地走着。
結束了，我獲得了熱烈的掌聲，如吃了蜜般甜蜜;微風也伴隨着掌聲帶來清涼，彷彿是它對我的稱讚與鼓勵。
秋風飄飄，秋意涼涼，汗水與堅持的磨練，鑄造了一個璀璨的舞台，彷彿它是屬於我一個人的，我奮力拼搏，終在舞台上展現了最好的自己。
這是我的舞台作文 篇28
從我們的生命脈搏開始跳動的那一刻起，我們就已經帶上了屬於自己的面具，在自己的舞台扮演屬於自己的角色。——題記
大型的舞台上，“叮咚已就位。”在一束束燈光的照耀下，我抬起頭來，端坐在漆黑的椅子上，等待着幕布升起。“接下來我們熱烈歡迎叮咚，為我們彈奏——天堂島之歌！”話音剛落，鮮紅的幕布緩緩往上升起，望着觀眾台坐滿了的人們，我的心感覺像是揣了一隻小兔子似的，砰砰直跳。閉上眼睛，回想着曲譜，記着節拍，三——二——一——音樂響起：“我有一個祕密，想要告訴你，歡迎你來到天堂入口……”我一邊彈着琴，一邊就神不知鬼不覺地融入了這首歌中的那個美妙世界。
在那首歌的世界裏，我自由自在地飛翔；在那首歌的世界裏，我無憂無慮地玩耍嬉戲；在那首歌的世界裏，我舒舒服服地躺在樹底下乘涼。
回到現在，我望着自己的那雙手，在黑白相間的鍵盤上跳動，那優美的音符陪着我，那動聽的旋律在我的腦海中盪漾，這使我心情開朗，臉上不禁露出了微笑。
當我最後一個音彈完時，觀眾席鴉雀無聲，連針掉在地上都能聽見。過了四秒鐘，有一個人大喊一聲：“哇哦，彈的太棒了！”最後雷鳴般的掌聲響了起來。
我望了望老師，看見老師為我點贊，心中有一種莫名的被認可的感覺，頭一扭，望着腳下散落的鮮花，我已經心滿意足了。
我相信我踏上的這條路是沒錯的，鋼琴是我的舞台，我也相信我還能在鋼琴的舞台上繼續散發出我的光芒！正如那句話：“是金子總會發光的！”
這是我的舞台作文 篇29
春夏秋冬，無論何時，我都站在這裏，努力地舞動着，演繹着我的人生，我的精彩，這裏，是我的舞台，是我的世界，在這裏，我才是真實的，不必注意着別人，因為我才是主角，而周圍的一切，都在襯托着我；在這裏，我是最完美的，不必擔心他人的眼光，因為我是主角，而周圍的一切，都在讚美我……
“預備，跑！”隨着裁判的哨聲，我邁開了雙腿，那一刻，我彷彿有了猛虎般的力量，雄鹿一樣的矯健，兩腿生風的向前衝去，熾熱的陽光灑下來，在跑道，在樹枝，在房頂，在我的眼中跳躍着，隨之跳躍的是我的身體，以及身上滴落下來的汗珠，我彷彿聽到了它們與熾熱的跑道接觸時發出的“呲呲”聲，而我的耳中更多的是無盡的喧譁，有人歇斯底里地喊着“加油”，在這如海的人羣中，我看到了我的老師，同學，他們喊着我的名字，為我鼓勁，我能感受到他們的目光落在我身上時的重量，有激動的，有期盼的，還有祝福的……於是，我便更奮力地向前跑，過終點時，我感覺時間快停止了，周圍的一切的運動都變慢了，我看見了刺眼的陽光，看見了跑道旁樹木的剪影，聽到了我身後的運動員的喘息聲，當我的腳邁過終點時，我隨即鬆了口氣，但如山的疲憊感向我壓來，然而我的心中卻充滿着喜悦與激動，我知道，我成功了！獲得了喜人的成績，我轉身看了看整條跑道，心中的自豪之情油然而生，這裏是我的舞台，我是這舞台上的主角！我向別人展現了一場短暫，卻充滿活力的青春之舞，但我知道，我的舞蹈才剛剛開始……
無論何時，我都站在這裏，這裏是我的青春，我的舞台。我緊緊地握着我手中的夢想，竭盡全力地舞動翅膀，在我的人生舞台上滿懷憧憬與希望地留下最美的痕跡。我的夢想總有一天會成為現實，因為，我知道我一定會成功！
這是我的舞台作文 篇30
舞台的神奇經常吸引着我。
我還沒出生時，媽媽雖然是個語文老師，但也會吹拉彈唱跳舞。當然，我也有遺傳基因，在媽媽的肚子裏，又是抬腿，又是舉手，害得媽媽“哇哇”直叫，疼得不得了。有一天，我終於憋不住了，便“大鬧天宮”起來——那天，媽媽就被送到醫院，迎接我的降生。我可不像吳霜一樣，等不及十月懷胎期滿，就提前來到人間，而我卻是在媽媽的肚子裏待夠十個月才出來的!
我剛學會走路時，就拿着一塊花布圍在腰上，當作舞蹈裙子，在牀上走來走去，搖搖晃晃的，兩手上下左右比劃着。有時，走不穩還會跌倒，我跪在牆邊，猛一抬頭，想做一個兩手撐着，趴在牆上的動作，誰知，手反應遲鈍，我的嘴一下子磕到了牆上，疼了老半天呢!
記得三歲的時候，當然，説話也比較伶俐了，走路也比較穩了，還學會蹦蹦跳跳。媽媽經常給我放音樂、兒歌給我聽，我也不知不覺地唱起來，瞎跳起來。
媽媽見我有着舞蹈天賦，剛上幼兒園，就給我報了個舞蹈班。後來，我長大了，跟老師學了很多東西，直到現在，我還在學着，是我們藝術團級別最高的一班。
老師還多次帶領我們參加濮陽的春節晚會，帶領我們到鄭州、北京參加比賽。上舞台，已不再是我的夢想上電視，已不再是我的願望，然而，我已實現它們。
有一年的春節晚會，我穿着很薄的演出服，在冰冷的文化宮準備演出，我還邀請了爺爺奶奶去觀看。我一到台上，爺爺一看我穿得這麼少，氣得回家自己哭去了。
在我的舞台生活中，經常發生這類事，我都會勸告爺爺：“沒事的，我們小孩的身體好，凍不着。再説，我不穿那衣服，總不能穿着大棉襖在台上跳吧!”這樣説，爺爺才放心。
我在舞台上慢慢長大，舞台如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
這是我的舞台作文 篇31
“啪”的一聲，強烈而十分有力的聚光燈一下子全都聚集在我的四周，在一陣雷鳴般的掌聲中，我優雅的鞠了個躬，開始了我的表演……
六七年之前，我在春晚的節目表演中看到了由芭菲爾舞蹈學苑編排的一個節目，電視裏的小男孩，小女孩他們一個個在聚光燈之下，在一陣高過一陣的掌聲中開始表演，展現那力與美的舞蹈，那柔軟的身段，那優美的舞姿，看到這一幕，我的心中突然有一股慾望如火一般在燃燒……
我夢想也能夠有一個這樣的舞台，幾經央求媽媽才答應送我到芭菲爾舞蹈學苑去學習舞蹈。
我忐忑不安地走進了舞蹈教室，做了自我介紹。剛要開始開口説話時：“大家好!我叫張晨熙，我今年……”還沒有等我做完自我介紹，下面就有許多同學交頭接耳：“你看這個人，肚子這麼大，腳這麼粗，怎麼還會要來學跳啊!”“是啊!是啊!她恐怕連‘一字馬’都跨不下去吧?”在一陣陣議論聲中我的臉漲的通紅，眼淚幾乎快要掉下來了，我想反駁，可……我的喉嚨似乎被一塊石頭堵住了發不出聲來。
下課休息時間也沒有人搭理我，此時的我難受極了。
回到家裏媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便過來了解情況，她語重心長的告訴我，沒有哪個人一生下來就什麼都會，任何事情都得靠自己後天的努力。聽後我又鼓起了信心，把老師教的每一個動作不斷的練習、不停的練習，舞蹈室每天都有我的汗水和身影。
經過五年的努力，我終於在全國的拉丁舞蹈公開大獎賽上獲獎了!我想，這也許就是我的舞台吧!
從那以後我懂了一個道理：舞台要靠自己的努力去建造，自己的魅力也要經過努力才會發現，所以，讓我繼續加油努力吧!
這是我的舞台作文 篇32
媽媽有一個舞台——廚房，只和最愛的人分享；爸爸有一個舞台——駕駛室，用他承擔着家庭的重擔；我也有一個舞台——學校，用它來演繹我的夢想。
年幼時，我的舞台是一張揉皺的白紙，上面寫着僅認識的那幾個歪歪扭扭的漢字。一筆一筆，重重地寫下了我對知識的渴望。我夢想着有一天我能夠登上國小的獎台，拿着一張獎狀，笑得燦爛。我用力的學習，只為了那一個夢想，只為了在自己心中的舞台上停留一秒，後來，我成功了，在國小的五年中，我從未離開過那一個領獎台。
國小時，我的舞台是一本一本的英文練習本，我無數次的在一個沒有人角落裏假裝用英語和別人對話，也時不時的在人前賣弄幾句，因為我得出一個道理：越賣弄，越記得牢。我的舞台是登上演講比賽的演講台，我夢想着。我不能安於現狀，我必須努力，我要用我的知識放出光芒。所以我成功了，我在演講台上朗誦着一首首的英語詩歌，那時，我的舞台因為有了知識而流光溢彩。
現在，我的舞台是一本一本的書本，上面記錄着我一節課一節課聽講的結果。也曾想過要放棄，但是又想了想，如果現在放棄的話，不如早一點去讀職中，那還乾脆一點。想一想過去。我走過來了，我不甘心，就算是曇花一現，我也要取得好成績，至少我努力過，我對得起自己。我決定用知識再一次登上那我夢想的舞台，用知識去演繹我的夢想。
未來，我想我也一定有一個屬於自己的舞台。無論這個舞台是好還壞，我會用知識去搭建，我一定會讓它綻放出屬於自己的風采，顯現出屬於自己的特色。因為我已經做好充分的準備，我會用十年所學武裝自己，迎接未來的一切挑戰。
慢慢的翻山越嶺，冬初日落，每一天的我要比昨天更加堅強。我的舞台，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。
這是我的舞台作文 篇33
心有多大，舞台就有多大。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，立志登上泰山望眾山之小的杜甫站在泰山之巔，潔白的雲朵，低矮的眾山，那是杜甫的舞台；“最愛東湖行不足，綠楊陰裏白沙堤”，早春的西湖，平坦修長的白沙提，這是白居易的舞台；“飛來峯上千尋塔，聞説雞鳴見日升”，飛來峯的高塔巍峨矗立在山峯之上，帶着美麗的日出，這是王安石的舞台……
初陽照耀在我們一個個運動員身上，圓形的跑道如同一個為我們加油助威的嘴巴。“啪”，比賽開始了！連同我一共七位選手如同七支離弦之箭，射了出去。幾位選手依次被我甩在了後面，最後的衝刺到來了，我繃緊了神經，雙腿更加用力地向終點邁去。衝過賽道的那一霎，我驕傲地對自己説，這就是我的舞台！
乒乓室來來回回的乒乓聲緊緊地扣住了觀戰者們的心，一隻白色的乒乓球在桌上來來回回地徘徊，焦急地尋找它的歸宿。終於，我手中的拍子用力一橫，球打着旋在對方的台上一跳，飛出了界外。“好耶！”觀戰的同學們朝我豎起了大拇指，我高興地對自己説，這就是我的舞台！
傍晚，輪滑場上熱鬧非凡，各個參賽的隊員都在積極地熱身準備。望着一個個強勁的對手，我的心中有了一絲忐忑。輪到我了，我站在場地上，看着自己的對手，在心中默默地為自己加油鼓勁。“預備，Go！”場地上一個個障礙被我輕鬆地饒了過去，我搖晃着身體，心中有着絲絲忐忑，但當我衝過線望着才剛剛到達的對手，嘴角高高地揚了起來。我自豪地對自己説，這就是我的舞台！
心有多大，舞台就有多大。我的舞台，我做主，不去看別人演繹的人生，自己掌握，自己把握，自己走自己的路，讓別人看去吧！
這是我的舞台作文 篇34
微風輕輕劃過臉龐，花田中一片片蒲公英輕輕一躍，在陽光下跳起了華麗的舞蹈，在一片燦爛中，我手拿畫筆，靜靜地描繪着這屬於我的舞台。
顆顆蒲公英綻放在我的畫卷上，一簇簇的擁在一起，噓——用心聽，它們在講述我的故事。我從小喜歡畫畫，只不過家人總是説畫畫沒有前途總不讓我學習，無奈之下只能在空閒時間來到這片花田，描繪心中的夢想。
正值初秋，花田寧靜而安詳，正是蒲公英離開媽媽的時候，我瞞着家人，揹着畫夾，來到了這片花田。陽光暖暖地灑在身上，我逆着光，目光投向花田。手指畫筆，靜靜敍説，心中不免有些落寞，向四周望望，偌大的花田裏一個人都沒有，陪伴我的只是地上被拉的斜長的影子，不由得輕輕放下筆，輕輕地問自己：“我這麼選擇對麼？”無人回答，只有在靜靜開放的蒲公英，在風中沙沙的應着。
陽光依舊温暖，花田依舊美麗，我站在屬於我自己的舞台上，卻沒有一位觀眾可以駐足欣賞，一股酸酸的感覺流入心田。突然，一陣暖風吹來，是那麼突然，以至於遍地的蒲公英寶寶沒有來得及抱住媽媽，飄散在藍天中，在暖陽下它們幸福地旋轉着，飛舞着，演繹着生命的舞蹈，幾顆呼呼的來到了我的身邊，彷彿在説：“不可以退縮，不要怕，你還有我們，我們為你鼓掌。”
我突然釋懷了，微風旭日就是我的觀眾，在我的舞台上，我為自己鼓掌！堅持自己要做的事，一切都會變得很美好。別人的舞台會有人去安排，而我的舞台需要我自己去主宰。我推開了遮住光的陰霾，在我的舞台上，我一直驕傲的存在！
這是我的舞台作文 篇35
從小，我就對書法情有獨鍾。爸爸收集了不少字畫，我也受到藝術的薰陶。有一次，爸爸饒有興趣地問我想學點什麼，我毫不猶豫地説；“我想學硬筆書法！”
“好，欣瑩。你想學可以，但是，你得答應我，在學的過程中，不能放棄！”爸爸嚴肅地説。“沒問題！”我爽快地答應了。
於是，我與書法結下了不解之緣。爸爸買了好多字貼，讓我一天寫3頁。我像拿蠟筆似的拿起筆，照着字貼上的字寫了一會兒。可我的寫歪歪扭扭，活像戰場上的殘兵敗將，個個焉頭耷腦，又像是一條毛毛蟲在紙上爬。我像泄了氣的皮球，緩緩放下筆，不想再寫了。
突然，我看到書桌櫃子上貼的紙，上面用正規的楷書寫着；欣瑩，寫不好不要灰心氣餒，慢慢練！爸爸留。那一個個端莊的字，就像是在紙上歡快跳舞的精靈，我羨慕不已。於是我下定決心一定要把字練好。有時我手寫酸時，那種羨慕成了我寫字的動力。就算再冷，也會看見我凍得通紅的小手依然拿着筆在紙上劃過。寫完之後我的手總會凍得麻木，但看到那端正的字，我就感到無比的自豪。
讓我記憶猶新的，是練橫的時候。輕巧的筆道我手裏卻變成了千金重的磐石，怎麼也寫不出漢字獨有的韻味。但我決不會向困難低頭，依然一筆一畫地寫着。起筆，頓筆，行筆寫字時爸爸交給我的口訣我現在還記得。當我看到一個個秀氣端莊的字躍然紙上時，我欣喜若狂。
真是功夫不負有心人。在學校舉行的書法比賽中，我屢次獲獎。在省，區級比賽中，我又獲得二等獎的好成績！
學書法如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，還讓我明白了一個道理，只要有夢想，並朝這個目標去奮鬥，成功，就在前方！
試試吧，你也可以！
這是我的舞台作文 篇36
校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。“下一位選手，三年（1）班的楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。”主持人唸到我的名字了。哎呀，怎麼這麼快就到我了？我慢吞吞地走上台。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空裏瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……”下一句是什麼啊？糟了，忘詞了！我傻傻地站在舞台上，不知怎的，腦子裏一片空白，一句話也説不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學是因為太緊張了，下去準備準備再來吧。好，現在請下一位選手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就覺得難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什麼用呢？在我心底裏發出另一種聲音。於是，我擦乾眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞台。終於，我順利朗誦完畢了。結果出來了，我居然得到三年級組一等獎，三位老師都給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現在。
校園，確實是展現自我風采的舞台。
後來，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話筒，面對學校1000多人的時候，我就不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學會體貼人了；校園，讓我學會失敗後要努力了。
校園，我的舞台。我要在這屬於我的舞台上，展現有風采的我。
這是我的舞台作文 篇37
以時間為經線，我的人生有三個舞台。在這三個舞台中，我扮演着不同角色，演繹着我的絢爛人生。
童年的舞台從我呱呱墜地那一刻起，我便有了一個特定的角色——公主。年幼的我在還沒弄明白“頤指氣使”這個詞的意思時，就已經會很好地運用了。手指輕輕—點，家人就順着方向爭先恐後地奔去。
我曾為這高貴的角色而感到驕傲，只是當我走下舞台，我才逐漸清醒。有時看着被我當過出氣筒的工具，給我當過馬騎的父母，—種莫名的愧疚爬上心頭，揮不走，撣不去。我明白，再驕傲的公主也要長大，再稱心的角色也要謝幕。從我頓悟這一道理的那刻起，我就要和我童年的舞台永遠告別了。
青春的舞台，現在的我，彷彿是茁壯成長的小樹，雖未成形，卻早已迫不及待一展自己的風采。青春總伴隨着青澀，那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母親總是低聲小心詢問又怕我反感的神情。忘不了父親強裝嚴厲責罵轉身卻又輕聲歎息的背影。忘不了老師望着成績單時失望地搖頭而面對我時又露出極具勉勵的笑容。
在青春的舞台上，雖然辛酸，雖然苦澀，但小樹在陽光的沐浴下必能枝繁葉茂，長出經歷風雨的綠蔭。
夢想的舞台一身職業裝，一張辦公桌，這就是我未來生活的圖景。工作中，我將沒有焦躁不安，取而代之的是一個個自我勉勵的微笑和一次次決心奮起的握拳。家庭中，我將不會再蠻橫任性，而是用一個個理解的眼神去交流，用一句句温和的語言去撫慰。未來，我將以主宰者的身姿傲居在舞台上，以仰望的姿態去演繹夢想。
人生的舞台啊，不論童稚或成熟，不管苦澀還是甘甜，都閃耀着斑斕的色彩，而我要一直傲居在我的舞台中心。
