【精選】五年級的作文合集七篇

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一提到中秋，大家肯定都會拍手叫好。是因為中秋有美味的月餅吃，有美麗的月亮給我們欣賞，還有……

我們家過中秋也不例外，我們吃了各式各樣的月餅，我們大家邊吃月餅邊説笑，還許了願呢！我許的願是長大了要考上美國的哈佛大學，再讀研究生和博士。爸爸許的願是我們這個家庭永遠辛福！媽媽祝願大家身體健康，永遠開心、快樂。

月餅吃完了，我們就去放煙花，啊！好美呀！有紅的，有綠的，有藍的，有紫的，還有橙色的，美麗極了！我們點燃了一個最大的煙花，它“吱”的一聲在天空中炸響，剎那間，五彩繽紛的小花朵在天空中散開，這樣的情景，簡直美得無法形容！可惜，一眨眼功夫就沒了，就像是彩色的流星雨！

發完煙花，我們又回到房間裏唱歌，“今天是個好日子，吉祥的事兒都能成……”只見媽媽深情地唱着，媽媽唱完後，妹妹又用童稚的喉嚨唱開了：“月亮在白蓮花的雲朵裏穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲……”她一邊唱還一邊扭着小屁股，惹得大家哈哈大笑。

中秋真好呀！家家户户充滿了歡聲笑語。我期待着下一個中秋！

那是一個夜黑風高的夜晚，家裏獨有我一人，家中突然跳閘停電了，平時，這種事一發生，我爸總是第一個衝上去修，但現在，他又不在家，媽媽也不在家，我連個依靠都沒有。

天還格外的冷，我蜷縮在被窩裏不想動，因為我看不見外面有什麼，只聽見風在沙沙作響，“沙沙沙沙”我感覺到風在輕觸我的被子，我裹得更緊了。馬路上偶爾開過的汽車聲顯得十分的刺耳，月亮終於掙脱了烏雲的束縛，露出臉來。我掀開被窩，這才把房門關上，把無盡的恐懼隔絕在外，月亮的光芒敲敲飄入我的房間，忽然，一片黑雲飄來，短暫而美麗的月光消失了，隨即一切歸於黑暗……我猛地拽過被子，把自己裹的嚴嚴實實的，老天爺並沒有理會我的恐懼，反而變本加厲，外面狂風大作，居然下起雨來了，更深的恐懼感又爬上了心頭……

雨打在鐵質的欄杆上發出“叮叮叮“的聲音，這次離我很近，彷彿就在我的頭頂，我的腦袋”嗡“得一聲，那一刻像短路了一般，隨即嚇得縮進被子裏……

老天一點都不給面子，窗户上的燈影被弄滅了，我的卧室裏一下子就失去了最後的光芒。一瞬間，我的眼眶便充滿了淚水，但我忍住了，我緊緊抓住被子，心想：別怕，不就是黑嗎。但就算這樣，我的身體卻還在瑟瑟發抖。

呼呼呼，睡着了就不怕了，心裏這樣想着，我在牀上翻來覆去努力的想讓自己睡着，但都不行，我閉上眼睛，心想：眯一會兒也好。於是，我再次閉上了眼睛，卻神一般地睡着了……不過，噩夢可沒少乘機來折磨我。

獨處的這一夜雖然過去很久，但卻造成了我的”心理陰影“，直到現在，一想到此事我的身體就會冷顫一下，還會出一身冷汗，真令人毛骨悚然，所以，怎麼着我也不肯一個人呆在家裏了。

中秋節前夕，我們學校組織了中秋博餅。中秋節是我國的重要傳統節日，博餅是廈門獨有的傳統民俗活動，相傳是340多年前從鄭成功軍營裏流傳出來的'。我從上幼兒園開始，每年中秋節都會在學校博餅，今年我們學校也組織了博餅。家委會為我們準備了很多博餅需要的“會餅”。一秀是海苔和水筆，二舉是餅乾，四進是跳繩、跳棋、鬥獸棋、飛行棋和奧賽山楂，三紅是鉛筆盒和小密碼本，對堂是大密碼本，狀元是鬧鐘。

大家開始了熱鬧的博餅，我博了一個四進、兩個二舉，五個一秀，有博到東西就很開心了，無所謂好壞，博餅圖的就是高興。這次的博餅真有趣。

今天上午，我回爺爺家博中秋，昨天回外婆家博餅運氣不佳，應該是要把運氣留到今天用吧。

要開始博餅了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。由堂弟靖仁開始，前面幾輪大家運氣都不錯，唯獨我不是沒博到就是一秀，我拿的一秀獎品—-牛奶都可以堆成小山了。這次又輪到我了，我心不在焉的博了出去，表哥洋洋馬上又要拿起來了，“等等，一、二、我、三、四，四進!”堂哥靖祺大叫。“哦，是嗎?”洋洋將伸出去的手收了回來，仔細一瞧，真是四進!姑姑將一大瓶薯片(四進獎品)抱給我，説：“靖傑，你果然有好手氣存着!”聽了這話，我的心裏美滋滋的。

這四進給我帶來了博餅的信心。每次博前，我都會裝模作樣的吹一口“仙氣”，然後再拋下去。而我博出來的成果也不賴：三紅、四進、二舉，......，除了狀元與對堂，其他的都有了。

到了最後，只剩下狀元、對堂和2個四進的獎品了。我像剛才一樣，吹口“仙氣”，拋下去之後，習慣性的一數，看有沒有對堂，而這次我驚喜的發現，真是對堂!因此我拿到了一張50元鈔票(對堂獎品)。第二個對堂不一會兒也被堂弟靖仁收入禳中。輪到堂哥靖祺了，只見堂哥雙眼緊閉，雙手有節奏的顫動，只聽“哐當”一聲，一看，一團黑，但仔細一瞧，哇，五子帶六，最後的狀元獎品(遙控飛球)花落堂哥靖祺家了。

今天，我對於我博到的獎品已經心滿意足了，除了狀元沒拿到之外，其他的都到齊了。但我希望明年運氣會更旺一點兒，爭取拿到狀元，來一個十全十美，我期待着!

我小時候生活在廣東的惠州市，那兒風景優美，空氣清新，是一個很美麗的山水城市。

我每年都回惠州，因為那兒有許多小夥伴，是讓我度過最快樂時光的地方。

我愛我的外婆家，更愛我外婆家小區裏的植物迷宮和小池塘。

早晨，我和小哥哥早早地來到了池塘邊，尋找一樣寶貝――平底的鵝卵石。用來幹嘛呢？它可以用來打水漂。我們翻的翻，挖的挖，忙得不亦樂乎。有時還會挖出一條毛毛蟲或一隻蟑螂，嚇得我大叫起來。心裏一慌，一下子就撲在小哥哥的身上。結果就是被小哥哥一陣狂扁。撿好石子，來到池塘前，“三，二，一”，一粒小石子“卟嗵、卟嗵”的在水上歡快地舞蹈着，歌唱着。在池塘邊，有時我們還會比賽扔石頭，看誰扔得遠，扔得準。“咔嚓！”石頭在地下滾了一段路程停了下來。“啊！”我剛才用力過猛了，扔得太遠了。我又扔了一次，“呀！”又打偏了，太慘了。看着小哥哥兩下子全打中了，心裏真有點不服氣：我跟小哥哥只隔了幾個小時出生，他怎麼會比我厲害那麼多。

植物迷宮也是我們玩耍的快樂天堂。我每天早早地起牀，就是為了玩那有趣的植物迷宮。我們站在迷宮前沉思着，我胸有成竹大跨步地走了進去。“哎呀！”額頭碰到樹幹了！這裏走不通。“呵呵”那裏也走不通。我告戒我自己要鎮定。“哈哈”我終於走出來了。可我沒發現小哥哥。我大聲喊叫他，只聽見從植物迷宮裏傳來一聲“哎！”小哥哥也走進了迷宮，出不來了。我一蹦三尺高，小哥哥終於被我打敗了。

這就是那個院子，那裏留下了我的歡聲笑語。我就是在那裏度過我一年中最快樂的日子。它是那麼的讓我留戀。

我有一個“死黨”，叫阿莫，我們倆天天形影不離，有好吃的一起分享，有好玩的一起玩，有困難互相幫助，放學後，我們一起去圖書館或回家……

可是天有不測風雨，那天中午，阿莫竟然不小心把我爸爸送我的禮物——一支珍貴的水晶鋼筆摔壞了——那可是我的至愛啊！從此，我們的友情破裂了，不再一起分享、一起玩耍、一起去圖書館，各走各的，就像不認識似的……

一次上體育課，老師讓我和阿莫一起去拿跳繩，我們都賭氣地“哼”了一聲，扭過頭，互不理睬；又有一次去參加小米的生日會，我倆彼此像沒看見似的，搞得氣氛很尷尬；還有一次阿莫數學考砸了，看樣子很難過，我居然沒有像以前那樣過去安慰她……

一次語文課上，我翻開書本，發現裏面夾有一張紙條，一看字跡就知道是阿莫寫的。紙條上寫着：“對不起，小嘉！其實我不是有意摔壞你的水晶鋼筆。我在你筆袋裏放了一支新鋼筆。我們和好吧！”我的臉一陣發燙，感到羞愧萬分。哎，其實是我太小氣了，那天好朋友阿莫想欣賞我的鋼筆，可我怕她給弄壞了，偏不給她看，結果爭奪中鋼筆掉到了地上，摔壞了。其實這幾天我也想主動跟她和好，可就是開不了這個口。説抱歉的應該是我啊，我不該這麼小家子氣……我越想越難堪，偷偸瞄了一下阿莫，發現她臉紅紅的，似乎也在偷看我。好朋友受了委屈，還要先向我道歉，我真不應該啊。

一節課就這樣糊里糊塗地過去了。下課後，我在走廊裏找到了阿莫，挽起她的手，真誠地對她説：“阿莫，對不起！是我不好！”

阿莫笑了，牽起我的手，向操場跑去……

今天的班隊課上，我們舉行了“好歌大家唱”的主題隊活動，這是繼開學以來，由組織委員王志越和文藝委員陳瑤獨立操辦的第二次主題隊活動。説實話，原本已經做好我來主持的準備，沒想到這準備基本上沒有派上用場。

拿着手寫的一張紙，兩個人就站在了台上，開始了主持。第一個節目報的是羅東獨唱《天與地》，沒想到，一下上了三個：羅東、蘇俊超、錢龍龍，歌曲也變成了《風雲決》。三個小男孩手持着早就準備好的歌詞，有模有樣地唱着，一時間我竟有些恍惚，此時在台上的他們是多麼認真，頗有些歌星的範。尤其是蘇俊超，聲音響亮，咬字清楚，讓人刮目相看。

一首中文歌之後，便是呂俊青和安炘揚的英文歌曲演唱。兩個女孩聲情並茂，還有分有和，顯示出了在合唱隊長期訓練的功底。

唱完外國歌曲，李金夢、景馨霆等五位同學的愛國歌曲也閃亮登場了。歌聲尚顯稚嫩，但她們那麼專注，那麼用心地唱完了整首歌曲，大家還是情不自禁報以了熱烈的掌聲。

個人秀表演完了，主持人宣佈進入了互動環節。大概就是由一位同學做提議，然後由大家來演唱。這下，大家的情緒一下子被點燃了。如果説剛才是純欣賞，那麼此時教室真正成了大家的舞台了。大家先後演唱了《打麥歌》、《天下的媽媽都是一樣的》，還有《七子之歌》。歌聲嘹亮而飽含深情，看來音樂課都學得不錯。尤其是《打麥歌》，特別具有民族風味的一首歌，由三位合唱隊的同學領唱，全班同學和。那一刻，我恍如聆聽了天籟般。

第三板塊，兩個主持人安排了一個點歌環節。説是點歌，其實是自己點，自己唱。羅文龍又上來了，李金夢又上來了……看着這些孩子，我一次又一次地笑了。

一節課的時間很短，在歌聲中不知不覺就結束了，內心感到無比幸福和滿足。我想有這麼多孩子喜愛音樂，有這麼多孩子親近歌聲，那這些孩子的心中一定裝滿陽光，充滿希望！雖然我不是個擅長歌唱的人，但在我的內心卻無比嚮往歌聲，我希望我班上的孩子喜歡唱歌，希望我們五（3）班的孩子生活中永遠充滿歌聲！

有一首歌叫“讓我歡喜讓我憂”，這就是我本週的心情。

去年，我校組織了一次秋遊，秋遊期間，我們到了農家觀看了農家摘棉花，農民伯伯也告訴了棉花的作用。同時送給我們一些棉花籽。回到家後，我把它們放在陽台裏曬了很長一段時間，然後把它們用紙包好存放了起來。

最近，天氣暖和了，我把大花盆裏的土鬆了一鬆，把它們種下了。也就一週時間，“兄弟倆”排着整齊的隊伍破土而出，頭上都斜頂着一個帶有棉花球的白帽子，挺滑稽的。昨天早晨，當我去為它們澆水時，發現，調皮的小嫩芽把帽子扔到了一邊，舉着兩瓣圓圓的嫩葉，就像兩隻漂亮的“黃蝴蝶”停在花盆裏，真讓人歡喜。

原先，埋下棉花籽的時候，我並沒有指望它會長出來，可現在看到如此可愛的一對“雙胞胎”時，倒讓我憂愁起來了。我能培育好它們嗎？它們需要什麼樣的照料，什麼時候才能結出棉花來？看來下一週我要查一查有關“種棉花”的知識了。