老師我對你説作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的老師我對你説作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老師，學生即將畢業，這次，咱不像以前那樣，話題只圍繞數學題轉，學生跟你説點心裏話可以嗎？
剛升入九年級時，咱班數學是出了名的差。面對你——我們的新數學老師，根本也沒抱多大希望，也沒指望你拯救我們。但你嚴謹的工作作風在學校也是出了名的，我們竟期待你能給我們什麼震撼。沒想到第一堂課竟是一堂“思想教育課”，讓我們意識到數學的重要性。你説話鏗鏘有力，擲地有聲，許多人都把你那句"學不好數學就完蛋”當作至理名言。這不僅第一堂課給了我們這麼大震撼，第二堂課更讓我們驚倒了。你講課時，我們下面“唰唰”的記筆記，你竟停下課問：”你們在幹什麼？“”記筆記！“我們回答。你卻説：”都抬起頭來聽課！放下筆！“啊？不用記筆記？確實給了我們極大的震撼。但你這招還真有效。學習吃力的同學上課竟聽的津津有味，還誇你講的細，我們也聽得明白。
老師，我要對你説：謝謝！謝謝你教會了我學數學，愛數學。
因為你的帶領，咱班的數學成績突飛猛進。隨着會考的迫近，你也越來越忙。我想，我們之所以取得進步，是因為你啊！下了課，你碰見我們，總要問一問：”那個題聽懂了嗎？“有時還主動找我們分析錯題。我還記得有一次上課，我走了神，等你講完一個題，你一看我一臉茫然，以為我沒聽懂，又講一遍。還有比你更細心的人嗎？有時候，你值大夜班，辦公室裏的燈總要亮到很晚，你是在夜批試卷啊，只為了我們明天上課用！
老師，我要對你説：你辛苦了！你的付出、你的熱情我已銘記於心。
如果説，國中生活是一首歌，因為你它悠揚動聽，如果説，國中生活是一條河，因為你它永不幹涸，如果説，國中生活是一道光，因為你它永不熄滅，如果説，國中生活是一首詩，因為你它流光溢彩！
老師，學生被震撼，所以感動，學生知恩，所以感恩，學生得福，所以惜福。老師，有你真好！
老師我對你説作文2時間如白駒過隙。不覺間，窗外的紫荊花已落了一地，只剩下光禿禿的樹幹。時間雖是一去不返，但我不會感傷，因為我抓住時間，學到了知識！
第一次見潘老師您的情景彷彿是在昨天。老師用親切的笑容、富有感染力的聲音進行自我介紹，您是父母唯一的女兒，您也是百裏挑一的好老師！
老師説過：“做學生喜歡的老師，學生幸福，老師更幸福！”我對您的這句話印象深刻，因為它不僅教會我如何做事，還教會我如何做人。如果以後能成為一名老師，我會像您一樣，讓學生快樂地學習，專心教育，淡泊名利。我想，老師最大的幸福就是看着學生不斷進步，越來越好吧！
記得有幾次，由於設備的問題，打亂了老師的上課計劃。您卻沒有抱怨，您告訴我們：“事情就是這樣，他也不容易。”您是一個心靜如水的人！每當我遇到煩惱時，就會想想您説的這句話，這樣內心就平靜多了。
在老師您的課堂，我學到了在教師技能的面試中，應如何準備答辯和演講、應如何在説課中把肢體語言發揮到極致、應如何讓自己的有聲語言吸引評委、應如何處理在教學時出現的問題……
在老師您的課堂，我看到了教育家們的風采。於老師是最讓我為之着迷的，他以幽默的語言、實效的課堂、紮實的基本功打動着我的心。於老師教《草》這首詩時，在學生了解詩意的基礎上，畫出了草的生長情況。我為黑板上栩栩如生的圖畫驚歎，我為於老師那生動實效的教學讚歎！因為有您的引導，我看到了更美麗的天空！
在老師您的課堂，您讓我們捕捉到智慧的靈光。有把圖片上的文字打印下來的軟件——讀書筆記，用硬紙板做成的各式各樣的閲讀卡等一些小妙招，不都閃爍着您智慧的光芒嗎？
在老師您的課堂，我聽到您節約時間聆聽的篇章。那篇《成功沒有捷徑》，讓我感受到了努力過程中的意義。您讓我知道，只要自己盡全力去完成一件事情，結果如何都不重要，因為努力的過程本來就是一種收穫，一種快樂。
老師教給我很多知識，您不但教給我們文體的教學設計，還言傳身教，讓我們做一個讓學生喜歡的好老師。您把知識的陽光都灑在了課堂，我們沐浴在知識的'陽光裏，不斷成長。潘老師，我想對您説：“您辛苦了！謝謝您！”
老師我對你説作文3連日的陰雨意味着什麼？意味着有人受傷了，不該傷的人受傷了，連老天爺都難過得哭了個不停。——題記
今天下午的作文課上，語文老師紅着眼睛，慢騰騰地走上講台，跟我們説了幾句讓我感覺猶如雷劈的話：“這是這個學期我教你們的最後兩天了……”轟！我立刻驚呆了！飄揚的思緒讓我回到了剛剛過去的兩年中。
謝謝您，我的老師！這兩年來，您的一笑一顰、一言一行已經深深地烙在了我的腦海裏，您的一舉手一投足彷彿放電影一樣不停在我的眼前閃現。兩年以來，是您在課堂上用會意的眼神提醒我專心聽講；是您在自習課上經常以名人的事例激勵我們永不放棄；是您在考試前鼓勵我們要有良好的心態去對待人生中的每一次考驗，考試後又耐心地鼓勵安慰考砸了的我們再接再厲。
兩年來，您就像辛勤的園丁時時刻刻為我們修枝打岔，您就像辛勤的園丁不計報酬為我們澆水施肥。為了讓我們在學習上少走彎路，您總是不厭其煩地耐心開導我們，讓我們每個人都樹立長遠的目標，並且堅持不懈地為之努力，您總是信心十足的激勵我們，讓我們面對現實自信自強，面對失敗永不放棄，可是我們還是沒有給您爭氣。我很自責，作為一班之長，我竟然不知道您在這兩年裏受了那麼多的委屈。老師，其實在這兩年裏，我們都知道您為這個班級所付出的努力，可是，我們的成績依然不能令人滿意。
兩年來，忘不了您在課堂內外説給我們的每一句噓寒問暖的話語；忘不了衣冠不整時您輕輕地給我們撣去脊背上的灰塵、打理好褶皺了的領子；忘不了大掃除後您仔細拭去我擦汗時臉上留下的污漬；忘不了偶爾有同學失去理智惹您生氣時您那恨鐵不成鋼的樣子……是您，在我們進步時及時給予我們鼓勵，提醒我們戒驕戒躁，繼續進取；是您，在我們成績下滑時鞭策我們好好把握自己，爭取下一次的進步…………老師，我代表全班同學謝謝您，我代表全班同學給您説聲對不起！
老師，我只想對您説，無論您走到哪兒，您在我心裏永遠都是我的班頭兒，永遠都是我的啟蒙老師。最後，再次對您説一聲謝謝，謝謝兩年來您對我的所有的關心和教育。
老師我對你説作文4“好了，同學們休息吧！”孫老師朝我們點了點頭，日光燈下，汗珠在他臉上一閃一閃的。他步履蹣姍地走出了教室。
教室裏一片寂靜，我的心卻平靜不下來。我走出門來，想看一下孫老師那瘦小的身影。我真擔心……
“孫老師支持不住了衞他本來有低血糖病，這幾天又忙着給我們輔導，累壞了，光出虛汗，我看見他手絹都濕透了。劉麗趕出教室來對我説。
“你知道嗎？孫老師的奶奶病了，聽説是癌。他要照料病人，又要回家裏照顧爺爺和他的孩子，因為他愛人出差了。唉軍”和孫老師住在同一個院子裏的李平也追上來叮囑我。
“我真怕池走出教室後會跌倒。他還不到三十歲呢，真可惜！身體這麼弱裏”我心裏嘀咕着。三個人悄悄地跟在孫老師的後頭。
孫老師剛一推開語文教研組的門，鬢髮斑白的教研組長劉老師就關切地問：“小孫，怎麼了，病又犯了？快喝杯熱茶！”
“着，九年級課程這麼緊，我又犯了病，這可怎麼辦呢？！唉！”
“今天是星期六，你家務重，又有病人，今晚你就不該來！”另一個老師説。
“不行啊，這個班馬上就畢業了，該辦的事一大堆。……哎喲！”孫老師叫了一聲，接着聽到了“撲騰”一聲。
教研組一陣騷動。
我們忙推開門。啊，孫老師暈倒了：只見餚的老師忙拿手巾，有的忙着往孫老師嘴裏塞糖。教研組長王老師向我們擺手，意思是讓我們出去，因為孫老師最需要的是安靜。
我們看出了老師們的意思，很快退了出來。
門外擠了一大堆人，都是我們班的同學。在昏暗的路燈下，我看到同學們有的拿着糖，有的拿着西瓜。大夥都在默默地擦眼淚，不時用眼睛望望我，似乎在説：你是班長，你應該代表全班告訴老師，讓他別再為我們補課了，我們一定複習好功課。
教研組恢復了平靜。
我帶着全班同學的願望，推開門，走到孫老師面前，硬嚥着説，“老師，我對你説……
老師我對你説作文5黃老師，您像一位勤勞的園丁，辛苦地培育着我們這些祖國的花朵；您像一位法官，是非分明；不袒護任何一位學生；黃老師，您像一位慈祥的媽媽，哺育我們這些孩子。黃老師，我想對您説：“謝謝您！”
黃老師，您不辭辛苦地教我們知識，為了讓我們的學習成績提高上去，您放棄了下課時間，您放棄了旅遊的機會，放棄了晚上休息的機會，一心一意的投入自己的工作中去。您上課生動有趣，為了讓我們更好地理解課文，您就像一位領路人，一步一步地領着我們前進，讓我們跨入知識的殿堂。您的辛苦換來了我們更上一層樓的成績。
黃老師您是非分明，無論是差生還是好學生，只要他們做錯了事，您都會去批評，讓他們知道自己的錯誤，並不再一錯再錯。記得上次，我作業沒有完成，我以為您會看在我是語文課代表的份上，寬恕我一次。可結果與我想的恰恰相反。您不顧及我的身份，在班上批評了我一頓。在教室外，我感到十分傷心，眼淚水直往外流。您見了又批評我：“哭什麼哭，是你自己沒做好作業的。如果你作業完成了，我會批評你嗎？你自己好好反省反省。做為語文課代表，這樣對不對？”説完，把我的爸爸也叫了過來……現在我明白了，您批評我是對的。要不是您的那次批評，也許我現在又會犯上次的錯誤呢！
黃老師，您就像一位母親，關心自己學生的事情和身體。記得在甲型流感暴發時，我班同學也一個個被傳染了，我就是其中一位。我打完吊針剛躺在牀上，一陣急促的電話就將我吵醒了。我接起電話，裏面傳來了您那親切的聲音：“許晨曦，你身體還好吧！”我病怏怏地對您説：“我發燒到了39度，可能去不了合唱隊了。”“身體最重要。如果你真的堅持不了的話，就別去了！”您那關心的聲音又一次次響起。我聽了這些話，一股暖流頓時流入了我的心窩。雖然它不是什麼豪言壯語，但它那樸實又簡短的話裏透露出您對我們的關愛。
黃老師，是您教會了我們怎樣讀書，是您教會了我們怎樣做人，是您教會了我們要關愛他人。我要懷着一顆感恩之心對您説：“謝謝您，黃老師！”
