精選國小生的聲音的作文合集六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的國小生的聲音的作文6篇，歡迎大家分享。

國小生的聲音的作文 篇1

我是一條小河，連綿不斷地向前奔跑着，向前尋找屬於自己母親的懷抱。

不停息也不貪玩，奮力的向前衝着，“嘩嘩譁”像大海的浪拍向沙灘一樣洪亮，“啪啪啪”像從天而降的雨水落在池塘中的優美樂章，“咚咚咚”像泉水湧出的清涼。我聆聽着自己的聲音，隨着聲音唱着歌，走南闖北，尋找着屬於自己媽媽那樣的懷抱。路上也遇到了一些要好的朋友，它們也同意和我一起去找大海。它們是一些樹葉﹑小魚﹑花朵還有一隻小紙船。它們的加入給我了很大的快樂，首先小紙船拜託我一定要給他送到大海，這是小朋友的願望，我同意了。又加快了步伐，一直吹着口哨讓我的夥伴注意。“嘩嘩譁” ﹑ “啪啪啪” ﹑“咚咚咚”的聲音好似都已加快了演奏速度，匯成了水下交響曲。這時我問花瓣：“落紅不是無情物，化作春泥更護花，而你為什麼要去尋找大海呢？”他動情地説：“我的樹媽媽被人砍了，我想讓大海媽媽的温暖撫平我內心的思念。”聽到這裏我就沒有再問。遠處傳來了壯觀的聲音，那是極雄偉的聲音，洪亮而又動聽，這可樂壞了我，我一頭向前扎去，忽然覺得渾身一熱，扎進了大海，那是多麼温暖啊！

我感到這就是天堂，我成為了雄偉的大海，我的聲音驚天動地.

國小生的聲音的作文 篇2

春天最先從鳥聲中醒來，接着綠樹紅花鸞鳳合唱，風移影動。一聲呼喚，一聲啼鳴，一陣飄香，便把春天捎到了明晃晃的窗櫺的中央。

可愛的春天，天真的春天，款款地走來;宛如凌波仙子採荷而歸。一陣輕風，一抹微陽，便遠遠地把冬天擲在歲月的後面。

春天矗立在起跑線上。真知灼見的人們敞開所有的心扉，萌動的心感知着花兒、草兒、水兒、雲兒五臟六腑的鮮活和靈動。

伢子們朗朗的書聲，夥計們龍騰虎躍的招式，八旬老翁矍鑠的體魄，將春天的氣息吹拂到天涯海角。於是，大江南北長城內外，山川、河流、林莽、海洋彷彿一夜之間，便披紅掛綠，濃墨重彩換了一身着裝，歡歌笑語，隆重迎接着美好時令的光臨和沐浴。

啊，春天!

每個人心目中的春天——崇高、偉大、睿智!催人奮進，闊步前進!

國小生的聲音的作文 篇3

我愛傾聽大自然的聲音，傾聽柔和的風聲，傾聽激越的雨聲，傾聽雄壯的雷聲……

風是大自然的呼喚。你聽:那清涼的晚風吹來,葦葉發出沙沙的聲音。葦稈上正在安睡的水鳥受驚了，它“嗖”的一聲飛出去，背上還帶着那麼幾絲月光，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，又落在附近的葦稈上。葦葉斑駁的倒影縫隙間，月光被晚風吹搖的葦葉的倒影遮來掩去。水面，泛起粼粼的細碎波光，宛若魚肚上的鱗片一般。清涼的晚風吹過去，月亮仍靜靜地嵌在蘆葦的影中。水鳥又飛進巢裏，進入了夢鄉。

雨是大自然的哭泣。它為鳥兒無家可歸而哭泣……你聽:在午後黃昏時分,雨來了,來得這樣氣勢不凡,來得這樣猝不及防。雨伴着風呼呼叫地來了，噼噼啪啪，敲得瓦片啪啪作響，打得落葉落下。雨如斷了線的珠子，不斷地往下流……

雷聲是大自然的怒吼。它為鳥兒死於獵人的槍下打抱不平，它為人類只顧眼前的利益，不顧未來而憤怒……你聽：雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，終於“轟” 的一聲，打破天空的寧靜，大地隨之顫抖着。那聲音像古戰場上的戰鼓敲響，戰車碾過一樣雄渾，彷彿一首豪放的交響曲。剎那間，電閃雷鳴，大地也隨之震撼。

傾聽大自然的聲音，在人們的記憶和體驗中。

國小生的聲音的作文 篇4

在森林深處，住着一羣活潑可愛的小動物。它們生活在一個寧靜的地方，沒有音樂，也沒有噪音。

有一天，老虎大王大發雷霆，喊道：“這森林天天都如此安靜！從現在開始，舉行一個比賽：去找一些動聽的聲音，誰找來的聲音最好聽，那它就是最後的勝者，獎勵鳳凰的羽毛。”誰都想得到鳳凰的羽毛，便努力地去尋找。有的動物找來了咀嚼時發出的聲音；也有的動物找來了走路時發出的聲音；還有的找來了打雷的聲音……各種各樣的聲音也滿足不了老虎的慾望。隨着比賽截止的時間越來越近，小動物們的心情也越來越緊張。

一天清晨，小兔子丁丁出門散步，正當它沉思該找什麼樣的聲音給老虎聽的時候。忽然烏雲密佈，雲兒正在天空中翻滾，像大海在奔騰、在洶湧。狂風“呼-呼-”地吹着，把沙兒吹得遍地都是，將塑料袋吹得漫天飛舞。柔嫩的花草經不起狂風的考驗，被吹得東倒西歪。地上的小動物們也不得不用手擋住臉，風吹在臉上，像無數的針扎一樣疼。正跑在路上的一隻大獅子也制服不了那“風婆婆的風口袋”，像不倒翁那樣倒過來又翻過去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹雲霄。接着又下起了傾盆大雨。還正在沉思的丁丁被這突如其來的狂風嚇得趕往遠處屋子裏跑。

不一會兒，雨漸漸小了，細細地斜斜地撒在草地上。小草又恢復了生機，正興奮地喝着雨水，粉嫩粉嫩的花兒歡笑地掛滿了露，大樹伯伯也睜開了眼睛。魚兒在水裏歡快地游來游去，柳樹在河邊梳洗秀髮，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲去了。

“呼—呼—”一陣風吹來，像一個温柔的姑娘，正彈奏着一首歡快的曲目。“這大概才是大王想要的聲音吧！”説着，丁丁便來到了大王所居住的地方。把那一首清脆動人的歌聲告訴了大王。大王聽了，嘴角邊不經泛起了一個甜蜜的微笑。

到了宣佈結果的那天，小動物們都來了。“各位親愛的小動物們，我讓你們這樣做並非真的讓你們去滿足我的`慾望，而是我想借這個機會讓大家都明白一個道理：大自然的聲音無處不在，只要用心去傾聽，就會聽見大自然奇妙的聲音。所以，這次的勝利者是小兔子丁丁！鳳凰的羽毛丁丁實至名歸！”

國小生的聲音的作文 篇5

我愛雨，尤其是愛聽雨的聲音。

春雨是羞澀的少女。“沾衣欲濕杏花雨”，她來時人們毫無察覺；“天街小雨潤如酥”，她到時又是那樣温潤。可是，春雨並不是沒有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風一般輕，像鄉間的小姑娘一樣靦腆。可是，那聲音浸潤中，禾苗吸飽了，發出咕嘟嘟的聲音，那是它在長芽，在破土而出呢。

夏雨像熱情的少年。他潑剌剌的從天而降，白亮亮的雨珠霎時滿布田野村頭、屋頂。聽，他發出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不擇路，他從屋頂跌在水泥地上，啪啪直響；他從水面又跳到荷上，聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風作伴，拉來雷電助威，霹靂啪啦的聲中夾雜着雷電轟鳴，狂風怒吼，似一場激越的戰鬥，又似一曲激昂的交樂。

秋雨是成熟的中年人。他的話語是那樣的厚重，又顯出一絲蒼涼。他滴在樹葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的含混，帶有一絲歎息與留戀，帶着季節轉換、天氣轉涼的感喟。“秋風秋雨愁煞人”。

冬雨是敦厚的老人，他來得很少，他來的時間也不長，他忽而亮如白豆，忽而細如白絲，他有時打在地面啪啪的響，有時落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢的落着，不疾不徐的飄着，像二胡的悽咽，又像小提琴般温婉。不知不覺間，你就走進夢鄉，走進冬雨的夢囈。

聽雨，聽四季雨的聲音，傾聽這來自自然的天籟之音，也聆聽它給你的人生啟示，它傳達的悲歡離合。

聽，雨又落下來了，這美麗的精靈。

聽雨，聽四季雨的聲音，或細膩，或熱烈，或傷感，或深沉。其實這何嘗不也是四種人生的感慨，命運的際遇。聽雨，悟的是人生的千姿百態，心境的萬千起伏。

國小生的聲音的作文 篇6

在這翠綠之春，的享受莫過於聆聽萬物之聲了。

驚蟄過後，許多動物恢復了急躁不安之相。走進深山老林，便到處是鳥聲，到處都有鳥鳴，唱的你心煩意亂，到最後竟不知聲音的主人身在何處。但如果靜下心來聽，你會品嚐到別樣的風範。一首首歌源源不斷地迴響在樹林之中長短不同，粗細各異，變化多端。讓人聽了覺得深不可測。這些鳥兒好像在開演唱會，個個孜孜不倦，不知疲勞地叫着，卻形成了一首神祕莫測的交響樂，讓人聽了陶醉其中，再配上它那曼妙的舞姿，真是場盛大的演唱會。

一路過去，不時有松鼠輕巧的身影出現在我的腦海之中，咔嚓的響聲不時讓我聯想到松鼠那貪婪的吃相，我不禁咯咯地笑。

當你躺在草叢之中，一種微弱的聲音，一定會引起你的注意，雖然這種聲音是細微的，卻代表了勃勃生機，那細微的響聲似泉水叮咚聲，格外爽耳。

花開之聲，也需要你仔細搜尋，稍不注意，那細微的響聲便會逃過你的耳朵，混雜在一羣嘈雜聲之中。

聆聽春，聽出萬物的生機。