【精選】以生命為題作文6篇

來源:文萃谷 2.86W

在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的以生命為題作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】以生命為題作文6篇

以生命為題作文 篇1

一提起音樂家,我就會想起貝多芬。他是世界上偉大的音樂家之一。他創作了許多著名的交響樂,為人類的藝術財富帶來了濃墨重彩的一筆。

貝多芬一生貧困潦倒,甚至得了對音樂家來説是個致命的疾病——耳聾。他在28歲時,由於疾病。聽覺就開始減退,到了48歲,再優美珠歌聲億也聽不見了,只能用書寫的方式與別人交流。即使這樣,貝多芬依然沒有放棄音樂,堅持創作。

反觀我自己,生活幸福,身體健康。卻沒有克服困難的.勇氣。在練習跑步時,沒跑幾天,我就不想跑了,甚至不去練習。在數學測驗時,我遇到不會做的題目,我就亂做,根本不願意開動腦筋思考。現在,我一想起貝多芬那種堅持不懈的精神,便有了學習的動力,能更加努力地去學習,勇敢地面對挫折。

我會繼續以貝多芬為榜樣,無論在不學習、生活或與同學交往時,如果遇到挫折,都要認真面對,不能逃避。努力去適應這個社會,做生活的強者,珍惜生命中的每一個時光,讓生命更有光彩。

以生命為題作文 篇2

生命好像一顆水晶,美麗而脆弱。

也許不如什麼時候昨天還歡笑的臉,今天就已消失不見;昨天還充滿活力的身影,今天就只剩下冷冰的軀殼。生命是如此沉重,説重得讓我不敢正視。

然而,現實生活竟有人毫不留念地捨棄自己的生命,令人震驚,令人惋惜。一個年僅13歲的少年以一種決然的姿勢,面朝大地,縱身從高空飛下。一切只因為網絡遊戲,已走火入魔,不僅寫遊戲筆記,最後還選擇了一種遊戲的死法,從24層樓墜下,他只活了13年,一切才剛剛開始,卻已匆匆結束。不良網絡的毒害,可想而知。網絡並非是一個只有優點沒有缺點的“乘孩子”,網絡成癮不僅會影響人的心理健康,還影響人的身體健康;會導致學習退步;促成不良交往甚至走上歧途引發犯罪。所以我們要正確上網,揚長避短,使網絡的積極作用充分發揮。

生命是可貴的。父母含辛茹苦地教育我們十幾年,不求我們回報什麼,只是希望我們能夠好好地生活,健康地成長。我們又怎麼忍心看到無依無靠的老人孤苦伶仃呢?生命不僅是自己的,也是父母的。活着是我們的責任,也是我們的義務。我們是父母生命的延續,是父母的希望和寄託。當父母年老時,我們有義務照顧他們,關心他們,贍養他們。我們不能輕易地結束自己的生命,我們的肩上,有沉甸甸的責任,生命是如此的`珍貴和重要,又怎麼可以輕易放棄呢?

隨着年齡的增長,我們的心理承受能力也應該增強,要有一種直面壓力和克服困難的勇氣,面對問題時應該想辦法去解決,而不是逃避,甚至是選擇死亡。現在的我們,學習知識和學習做人是主要任務,學習是苦的,可換一個角度想做每件事都是苦的。父母每天早出晚歸的在外打工也很苦,沒有哪個人生活在這個世界上不苦的。這主要是看你如何對待生活中的苦罷了。你每天在學校裏學習,與其整天閒苦,怨苦,倒不如認真對待每一天,當一個學期結束時,你就會發現其實上學也只是一件像刷牙、洗臉一樣每天必做的事情,很是平常。吃得苦中苦,方為人上人。只有在苦境中勇敢面對,不怕苦,才能戰勝苦難,千萬不要傻掉有死了一了百了的想法,自己死得輕鬆卻沒有想一想給親人帶來的痛苦和傷害,自己解脱了卻給親人帶來了無盡的煩惱,這是多麼的自私和不負責任,是多麼愚蠢的行為。

如何你換一種心態,你會發現我們活着就是一種最大的幸福,是一種無與倫比的快樂。生命是需要細心呵護的!如果可以輕易放棄,那無疑是對生命的不尊重,這樣的人也不配擁有生命!

生命雖像一顆水晶,美麗而脆弱,但我們要尊重生命,呵護生命,熱愛生命,讓生命更加堅強而光彩奪目。

以生命為題作文 篇3

生命是人的一生中最寶貴的東西,失去它就等於人失去了愛,就像失去了太陽。生命猶如沙漠中的最後一滴水,應該百倍珍惜,否則就等於在黑暗中失了光明。有人珍惜生命,也有人浪費生命。

在這個世界中死亡無處不在,網上熱傳的《一千種死法》不也證實了這一點嗎?我們的生命每天都有死亡的危險,那麼,我們在努力保護自己生命的同時,能不能多為社會做些貢獻呢?

曾經看過一個圖片:某企業老闆抱着大把大把的錢,哦,不,應為公款,走進了賭場,而另一頭,某農民企業,同樣也抱着大把大把的錢,走向了慈善事業。

假設一下,時光倒退,20xx如果真的是世界末日,我們離開了這個世界,站在天堂的門口,而守門的天使不讓我們進去。

“你覺得你有資格到天堂麼?

“資格?我沒有做過壞事啊?”

“是麼,我們看看你一生都幹了什麼。”

“K歌、玩遊戲、上網聊天、背地議論他人,你好像沒做過什麼好事。”

“可是很多人都這樣啊,我為何不可?”

“不錯,正因如此,你才一事無成。

請問,人生下來的目的.是跟別人無止盡的攀比,還是最大程度的幫助弱者?

最寶貴的青春是奉獻社會還是以娛樂消磨?

人應該順從環境的負面效應,還是打破侷限獨立辨別?

人應該發掘自己的潛力還是繼續傷仲永的悲劇?

旁觀他人的不幸還是儘自己的一份努力?

和平、生活富裕、身體健康,你擁有多少人夢寐以求的財富,最終換來的還是碌碌無為。

無論你內心是否在懺悔,我都要告訴你一個好消息:你還活着。沒錯,你還活着。

“活着就有希望”——霍金

命運既然垂青於我們這些活着的人,那麼它肯定不願我們迷茫地苟活下去。它一定希望我們能給這個世界帶來光明,帶來温暖。

沒錯,我們可以盡最大一份力來幫助這個世界,那樣,你的人生才會非常充實,生命才會更有價值,後人也會為你的誕生而感到驕傲、自豪,你也不會愧對於這個世界。

以生命為題作文 篇4

金子,是富有的象徵,在我們的生活中,有着許多無形的金子,這些珍貴的金子,可以給人生帶來無限的財富。

我生命中的金子,是誠信,曾經我因為不懂得珍惜,丟失了這塊金子,後來經過不懈的努力,終於是這塊無價的金子迴歸到我的手中,那時我才真正認識到它的價值。

那一年,我與要好同學相約見面,我卻沒去,他白等了一個小時。後來他問我為什麼不來,我説:“哎呀,昨天有要緊的事,一時忘了,後來去那兒找你,也沒找到。”其實我根本沒去找他,我撒謊只是為了逃避批評。騙過了他一次,兩次,三次……有一次,他終於爆發了:“我看你這是不誠信,你在撒謊,你從一開始就在撒謊,你根本不是一時忘了,只是不想做罷了!”我反駁道:“我這叫善意的`謊言,為了不讓你生氣,你好,我也好。”同學更加生氣了:“你滿口胡話,你那根本不是善意的謊言,你正在慢慢變得不誠信,我不跟不誠信的人玩,我們絕交!”“誰稀罕你。”我答到。我當時沒有意識到自己犯下了多嚴重的錯誤。

我的同學跟我絕交後,便開始在班上瘋傳我的惡習,説我如何不誠信,讓同學們都不跟我玩。“這樣做有什麼意義?就算在學校裏沒有朋友,我在校外還有許多朋友呢!”我邊看着他宣傳我的惡習,邊想。可誰知,這不誠信卻造成了嚴重的後果。班上一名同學的水被下了“毒”,有人向裏面投了一塊橡皮(真實故事!),當老師追問起來,大家都説沒有做這件事,突然我從前那個要好的同學發言道:“老師,他經常説謊,或許橡皮是他放的,他卻不承認。”“是啊,是啊,肯定是他放的橡皮。”大家跟着附和道。我辯解道:“不是這樣的,橡皮不是我放的,我發誓!”一名同學説:“你發的誓就是空氣,誰信你的話啊?”“就是,説得好!”大家又附和道,班上頓時沸騰起來。“好了!這件事情還不能下結論。再等一段時間,看看有沒有什麼新發展。”老師打斷了大家的話。這件事發生後,我受盡了折磨,我有了許多外號,誰也不願意靠近我,都拿我開玩笑。直到兩週後,投毒者做賊心虛,去向老師承認了錯誤,大家才知道錯怪我了,一些人恢復了對我的信任,從這件事中我認識到了不誠信的後果,從此以誠待人,絕不撒謊。慢慢的,我身邊的夥伴有多起來了,大家都恢復了對我的信任。

生命中的金子不只有誠信,善良、樂於助人,都是我們生命中的金子,只要好好利用他們,你的人生將會充滿富裕。

以生命為題作文 篇5

“生命”在每個人心中都是最寶貴的。何況生命也只有一次,更要懂得珍惜。

當我們的生命被父母激活,第一次睜開惺忪的睡眼,來到無限美好、充滿激情的人間。盡情享受純真的母愛,感受親情的力量,受到大家的呵護。

我們的生命勝似可愛、美麗、單純,但又要經過多少磨難才能將讓生命充滿陽光。當一個剛出生的嬰兒留露流露出甜甜的微笑時,這是多麼温馨的一幕哇!可當我們曾看見一幕幕無辜的生命被受到破壞摧殘,或被活活的殺死是這是多麼可悲呀!有一天,我看到電視上一位男子失足而殺了人,他就被槍斃。我覺得他這是罪有應得,可又一想他的母親白白養了幾十年的兒子,一條生命就這樣沒有了,真可惜。

可卻有些無知的人認為生命是很長的,似乎不知道他的`生命蠟燭什麼時候熄滅。也有些生命是很短暫的,殘疾的,並不完整的,而會有多少人會這樣想過?我有時會這樣想:“只要自己的生命完整就好了。”這是一個多麼多麼單純的想法。可有些人的生命不像我一樣。有些生命是可悲可泣的,也有生命是可歡可喜的。人生這麼變化無常,真讓人琢磨不透。

生命是靠自己所掌握,如果一旦失去生命。你將會後悔一輩子。

以生命為題作文 篇6

我喜歡花。我喜歡春天嬌俏迷人的迎春花,夏天純潔無暇的蓮花,秋天生命頑強的野菊,冬天傲視風霜的臘梅……

我喜歡在花海中流連,看一朵朵或含苞,或怒放的花兒在風的搖曳下翩翩起舞,所有的花兒在春使者的召喚下聚在一起開心地舞蹈,不是孤傲的一朵在舞,也不是三三兩兩地舞,而是一片花海都在舞。沒有哪一朵,不願在這花海中同大家一起跳舞。她們讓我學會了團結。温暖的春風吹來,我不禁躺在花海里,花兒在風的鼓舞下竟來騷擾我,弄得我癢癢的。温暖的太陽照在我臉上,花兒在我身邊舞蹈,風也在為花的舞蹈而喝彩……世上有比這更美好的事嗎?

我喜歡在一旁觀花,看她們靜靜地睡着。我怕我一走過去,打擾了這難得的寧靜。我怕花兒會從夢中驚醒,怪我打攪了她們的夢。風兒卻沒想這麼多,他將花兒從夢中喚醒,善良的花兒沒有計較風的莽撞,而是帶着深深的倦意,閉着眼睛,

輕輕地舞蹈,待風兒走過,她們又一動不動,進入了美麗的夢鄉。她們,教會了我寬容。沒有平日的活潑,只有靜靜地安睡,這場景,是與平日相反的,若説平日是狂舞會,那現在便是恬睡圖,這場景,別有一番風味。

我喜歡在高處看花,看她們向我點頭,向我微笑。她們的舞姿,是打碎我疲憊的石頭,看見她們開心的舞姿,我也情不自禁地與她們一起歡笑;她們的招手,是攻破我孤獨的利劍,看見她們向我招手,孤獨的心也充滿了感動、快樂。她們,教會了我熱情。熱情的她們向我揮手,讓我心中充滿自豪感,原來,她們那麼喜歡我,這場景,叫誰見了,也會滿心歡喜的。

我喜歡花的笑容。她們的笑容各有不同:向日葵的笑容是不拘小節的`,笑的那麼大那麼大,好像怕誰不知道她現在很開心似的;野菊的笑容是小小的,帶着大家閨秀的恬靜;蒲公英的笑容佈滿了她的臉,看不見眼睛鼻子,只看得見長滿絨毛的嘴,笑

的那麼開心。不管怎麼説,是花兒,教會了我珍惜,教會了我樂觀。她們只有一次生命,她們珍惜開花的時間,哪怕開花後面對的結果是死亡,她們依然微笑,畢竟,綻放了一次,哪怕那一次很短很短。

……

我希望,我生命的歸宿就是這片花海,我希望,我可以和花一起歡笑,一起舞蹈,一起享受陽光的滋潤,一起……

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