老師我想對您説作文15篇[熱]

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的老師我想對您説作文，歡迎閲讀與收藏。

老師我想對您説作文1

明天就是教師節了，在這個節日裏，我感慨萬千，不由得想起幾年來老師對我無微不至的關懷與教誨，此時此刻我有千言萬語想對老師您説：“老師，謝謝！是您的關懷把我從一個無知的小孩教育成一個懂事的少年。一年級的時候，我因為膽小怕事而一直不敢舉手發言，是您的鼓勵讓我充滿了自信。您曾經親切地告訴我，在您的印象中，我是一個十分優秀的學生，考試成績一直都名列前茅，但唯一的弱點就是不敢發言，為什麼不多説説，多笑笑呢？您的.一番話，好象把我從麻團中抽了出來。我不敢發言的原因就是怕説錯，既然您表揚我是個優秀的學生，那我就理應要把自己的答案拿出來與大家分享。”

“老師，謝謝您！是您的教育讓我變成了一個對班級負責的人。二年級的時候，因為成績優秀被同學們選為副班長。當時，我很不情願，心想當了班幹部就要管理班級，如果我善意提醒某些同學，他們不聽反而來打我怎麼辦呀。您似乎看出了我的心事，事後把我叫到辦公室，對我説：‘顧羽昕，我相信你有能力管理好班級，記住，老師不在時，班幹部就是老師，誰要不聽你們的話，就相當於不聽老師的話，課後把這些同學告訴我，我來教育他們。’從此以後，我就用自己的威嚴來管住這些不安分的同學，充分地執使了班幹部的責任與權力，做老師的小助手。”

“老師，謝謝！您的教誨之恩讓我終身難忘！老師，這是一個多麼崇高的稱呼！‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。’這句詩用在您的身上真是再合適不過了。在教師節來臨之際，我再送您一首自己寫的小詩：

老師，如果您是太陽，

我們就是幼苗，

在您的照耀下茁壯成長！

老師，如果您是牧羊人，

我們就是可愛的羊兒，

在您的教誨下快樂成長！

老師，您還是一根燃燒的蠟燭，

燃燒自己，照亮別人；

您也是一顆耀眼的恆星，

沒有飄動，

離開自己的軌跡，

只知道做一個春天……

老師，您辛苦了！”

是啊，老師真偉大！鮮花盛開，是你們悉心護理的獎賞；樹木成材，是你們嘔心瀝血的結晶！您用愛，滋潤着我們幼小的心田。衷心地祝福所有的老師：節日快樂！

老師我想對您説作文2

敬愛的陳老師：

您好！

當我們踏進校園的那一剎那，陌生，便圍繞在我們身邊。您接了我們這個班，成了我們的班主任。從此，您帶領我們走出陌生的世界。

內宿生活，是您，讓我們感受到家庭的温暖。最近，您忙得不亦樂乎！清晨，您踏着晨曦，陪我們做早操；中午，烈日高懸，您仍在宿舍巡查；晚上，夜深人靜，您在台燈下忙碌着，不知何時，您才能拖着疲憊的身體入睡。

每當有同學犯錯誤時，您就會找那位同學談話，讓他改掉錯誤；每當我們遇到難題時，您就會不厭其煩地為我們指點迷津；每當我們得到表揚時，您就會與我們一起分享喜悦。然而在這一切的背後，卻是您辛勤而無私的付出。

課堂上，您的每一句話，像林間的清泉，輕輕淌過我們的心田；您講的每一個故事，都能讓我們走向有趣的歷史世界。

就是這樣，日復一日，你的聲音嘶啞了。我們看在眼裏，疼在心裏。老師，在教導我們的同時，請注意您的身體啊！

有一件事，我至今仍記憶猶新。回家的那天上午，您告訴我們，乘車返家之後，必須打個電話給您，您才能放得下心。回到家後，我和弟弟玩得興高采烈，忘記了您的叮囑。直到下午4點多，電話響了，是您的電話。我想起來了！看着您和媽媽在談話，我目瞪口呆地站在一邊。天哪！全班65人就我一個沒打電話。我從12點到家直到下午4點多，這中間的'4個小時，您等得心急如焚！您等了再等，終於拿起了電話。聽着媽媽連連的道歉聲，臉不由得紅起來了，頭上好像有一羣蜜蜂在“嗡嗡”地叫。我羞得無地自容，此時的心就像打翻的五味瓶，到底是什麼滋味，我也分不清楚了。老師，您為了一個學生的安全，這麼負責任，這就足以讓我在南校快樂生活3年了，也足以讓人感動落淚！在這裏，我向您表示深深的歉意：“老師，對不起，您能原諒我嗎？”

陳老師，深深的感謝，濃濃的敬意，在這個神聖的日子裏，我為您獻上了美好的祝福：“老師，謝謝您！祝您教師節快樂。”老師，希望您能在這一天快快樂樂，安心地休息，我們一定會好好學習，不辜負您的期望！看到這裏，您會露出欣慰的微笑嗎？

此致

敬禮！

　　學生林怡嵐

　　20xx年9月10日

老師我想對您説作文3

第一次看到語文老師，印象不大好。只見他穿着一套灰色的運動衫，趿拉着一雙拖鞋進高一（9）班的門口時，讓我看到了有點失望的感覺。而且一口不大標準的普通話，應該的“應”是平調，而老師是讀作第四降調的，我有點挑剔的感覺。

老師，我想對您説，從外貌開始説。

我發現老師長得很可愛。老師有一個略鼓的肚子，每次講課時，習慣一手拿着書本，一手邊筆劃，邊拍着那略鼓的肚子，也許你們認為那是啤酒肚，但以我的角度看，他那略鼓的肚子裝的是“墨水”與他積累的“經驗”。

老師有一頭烏黑而且密得像經常出沒土匪的森林的頭髮，整齊而簡單，但是頭上總有一撮頭髮是豎起來的，在那裏我可以觀察到今天風的定向。上課時，老師站在講台上，如果老師的頭髮往右邊傾倒的話，今天刮的應該是北風，如果往左邊傾倒的話，今天刮的`應該是南風。老師的頭髮像風向標一樣，總能讓人清晰的觀察和辨別。

老師，我想對您説，從動作接着説。

老師有雙不大的眼睛，看書時，老師的姿勢無論從哪個角度看都很標準。一條細細的縫，認真地看着書，遇到重要的文字，可愛的老師把那已經很小的使勁一眯，嘴一撅，像個童真的小孩子似的，便迅速提起筆，似如獲珍寶的開始抄寫。寫寫停停，嘴裏絮絮叨叨的，再拿起來看一下皺着眉頭，用手指筆筆劃劃，最後笑了，我也知道那是老師勝利的笑。

老師，我想對您説，最後從個性和脾氣説。

我很欣賞老師的個性，一切看得那麼開，如果人人都這樣想，也許世上就少了些勾心鬥角的人了。最有趣的是，老師讓我們可以在課上幹些自己喜歡的事，看小説、故事書、雜誌，很意外，老師太寬容了。再者老師的脾氣，“天有不測風雲，人有旦夕禍福”，再可愛的老師也會發脾氣，但還有一個原因是我們太不聽話了。呵呵，老師高興時和老師生氣時都很可愛，很親切。

上語文課很輕鬆，我每次都把它當成欣賞性課題。我之所以喜歡語文是因為我喜歡語文老師。

九月，金色的陽光沐浴着大地，感謝九月，讓我遇到了這麼一個可愛又有個性的老師。

老師我想對您説作文4

老師，我想對您説，徐老師，短暫的國小六年的生活即將畫上句號了，有人認為6年很短，因為，一眨眼的功夫6年就過去了；也有人認為6年很長，因為，在6年裏能做許多有意義的事情。再過一個多月，中學時光將伴我走過3年。我很捨不得您。老師，我想對您説，您像園丁一樣，為了培養祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多麼可貴呀！每當夜晚的時候，人們早已進入了甜甜的夢鄉之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改着作業，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。您像蠟燭一樣，燃燒自己，卻照亮別人。您在課堂上不曾用老師這個尊號和我們説話，您把我們當成自己的孩子一樣，用您那寬大的臂膀擁護着我們，您從不為我們成績差而罵我們。記得有一次，我們班各學科都考得很差，下午第三節課就是班會課，大家心裏都很害怕，教室裏一片肅靜，每個人都想着同樣的`一個問題：老師肯定發火。但是，出乎大家的意外，您卻是心平氣和地安慰着我們：“別泄氣，這次沒考好，下次考好就是了，一定要對自己充滿信心。”您的話猶如一股暖流，迅速的傳遍了我們的全身。在班級裏，同學們認為我很難相處，因為我很好強，不管在哪一方面，從不服輸，不管做什麼都要比別的同學好，在考試時，我總是蓋得嚴嚴實實，為什麼呢？因為，我總認為自己辛辛苦苦寫出來的答案，就這樣被別人抄走，心裏很不平衡，而且，我是一個喜歡別人習慣我，而我從不習慣別人的人。所以同學們認為我難相處。但是，在您的開導下，我不斷地在努力改變自己的性格，現在，我的朋友也比以前多了，這都是您的功勞！老師，我想對你説：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。徐老師，您就是人類的靈魂，您就是天上的天使，永遠活在人們心中，您就像工程師一樣，把每個學生都建築成國家的棟樑，讓每個學生都無以回報，您從不貪圖個人的利益，只希望我們能有所成就。我最想感謝的人是我的老師，但我不是隻感謝一位老師，而是要感謝所有教育我的老師，是你們陪着我們走過了整整六個春秋。在這6年裏，我們學到了很多，也懂得了很多。在你們的指導下我們學到了有用的知識、應有的技能、做人的道理。

老師我想對您説作文5

親愛的老師，不知您可否記得我，我卻仍深深想念着您。或許我不是您最出色的學生，您卻是我最尊敬的老師。在這裏的每一天，總有一顆思念您的心……

有千言萬語想對您訴説，卻又不知該從何説起。現在想跟您説一句：老師，您真好！和藹可親、平易近人是您最大的優點；盡職盡責有愛心、有耐性是您的教學原則。現代的學生有着新的思想觀念，對周圍事物的看法也帶有不同的眼光。對此，您就是我最好的知音，我得到您的信任與理解，平時閒談，您獻給我的金玉良言就是最好的證明！平時向您提出某些不足，您總會很樂意地接受；平時向您請教問題，您也總是很耐心地為我講解。啊，老師！您是希望與幸福的播種人，是愛心凝結的石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登！

同時，也衷心地向您説一聲謝謝。如果沒有您生動具體的講課，就沒有我在語文課上的投入；如果沒有您的細心教導，就沒有我語文成績的提高；如果沒有您當初的支持和鼓勵，就沒有今天重拾自信的我；如果沒有您當初的.理解和開導，就沒有現在這個樂觀開朗的我；如果沒有認識您，我就不會獲得如此的教導。啊，老師！無論如何，我感謝您！雖然我總犯一些這樣或那樣的過錯，但現在請您原諒。我會用行動證明：自己將是您最好的學生！

最後，還深表歉意地對您説一聲：對不起！您對我的期望很大，每次考試都想我獲得最優異的成績。但有時，我令您失望了。每當這時，我會想：老師的付出，沒有得到滿意的回報，是多麼的失望！而我自己也是多麼的難過。儘管您總是對我説：“盡力了嗎？盡力了就應該無悔！”但我知道，您內心一定不好過。啊，老師！您能否用您最大的包容原諒我？我保證，在以後的日子裏，一定會做得很好，絕不令您失望！

想對您説的，即使有千言萬語也難以説盡，但是要告訴您：您給予我的一切，我都記住了。因為您對我的愛，給了我温暖，給了我勇氣，給了我力量；您的一個眼神就是一個鼓勵，一個微笑就是一次肯定，一句話就是一份關愛。這些一切對我來説是無價的，我會把它們好好珍藏，直至永遠、永遠……

無論將來如何，我都會緊緊記住：在我讀七年級的時候，有一位語文老師，她很好、很好……

老師我想對您説作文6

茉莉花開，飄香四野，老師，九月了，您桌前的茉莉又香了幾層？

老師，又是一年九月，去年的九月一切都剛剛開始，今年的九月，一切都來不及説聲再見就已結束…

老師，我想對您説：謝謝您。

一直銘記，您給我們講的第一堂課，沒有威嚴的訓導，也沒有華麗的詞藻，只有平凡而又不平凡的`五個字“仁，義，禮，孝，智” 。我一直銘刻在心，謝謝您賜予我們這五個字，讓我在以後的漫漫人生之路，總想起您和您的這五個字的諄諄教導。老師，謝謝您，陪我度過我成長的一年，在這一年裏，您待我們是如此的好，在週六週日都看到您匆忙的身影，都沒有時間去陪您的寶貝兒。老師，謝謝您，您為我們付出了那樣的多，謝謝您，每日為我們奔波勞走，謝謝您，在那些風雨歲月裏，有您，陪我一起走過。

老師，我想對您説：對不起。

這一年，是我成長的一年；這一年，經歷了許許多多，從幼稚開始蜕變的一年，這一年，有您，所以我成長。

您，脾氣温和，很愛笑，待人仁至義盡，即使您是那麼優秀，可是在過去一年裏，我還是很不懂事，有時扣分，對您不滿，甚至有一次對着您宣泄我的自卑心理。老師，在過去一年裏，很不讓您省心，讓您勞心勞力的為我們，我有時還不領情，老師，進入一個新環境後，我才發現我是如此愧疚您，我才發現以前的您是有多累，而從前我是多麼的不懂事，老師，對不起，沒有體諒過您，希望您能原諒。

老師，我想對您説：我好想您。

時光消逝，我已經邁入了一個新的台階，可是我好懷念以前的人，以前的事，以前的一切…

如今，也時常見到您，只不過是身影匆匆，來不及道一聲好，留一張笑臉給你，您便已遠去。老師，老師，您還像以前那樣忙碌，老師，請您為自己留一些時間別讓忙碌湮滅了您的所有。老師啊，我好想您啊，想您再站那威嚴的講台上，再給我們開一次班會，想您再與我們探究地球的陰晴圓缺，想您的笑，想您總愛一杯茉莉花茶，老師啊，老師，您可知道我有多想…一切…

老師，您就像一枝茉莉花，茉莉花開，飄香四野，自己獨自散發悠香，香飄而長遠，温馨他人。

我永遠的班主任——您。

老師我想對您説作文7

所有的老師都很棒。我們是一棵一棵的小莊稼，所以老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們。我們是天空中隨風飄蕩的雲，所以老師就是天空，我們依偎在老師的懷裏。老師和我們的母親一樣，總是關注我們每個人的成長和生活習慣。老師無處不在，一直關心着我們……再次，我想對老師説:“謝謝你，老師！你工作很努力！”

那是很久以前的故事.

我仍然記得我在二年級的時候，那天，我們換了班主任和另一位老師。新老師很好看:長長的'黑髮披在背上，就像黑色的絲綢，而且她説得很漂亮。而且，這位老師也很可愛，有一個小鼻子和小嘴，還帶着迷人的微笑。老師有一雙大眼睛。每次我看着老師的眼睛，我都能看到隱藏在老師眼睛裏的無數巨大的星星。當然，這位老師似乎很可愛，包括我記得的第一節語文課。老師在評論我寫的作文的同時稱讚了這篇作文的優點。我看到學生們高昂着頭，挺直着背。老師生動活潑地講述着，把我們帶入了一個不同的世界。下課後，我們仍然在思考這個世界……”老師不僅關心我們的學習狀態，也關心我們的日常生活。我記得有一天，我發燒了。但是我不想缺席或錯過老師的課，所以我很拘謹地去了學校。我一路上感到頭暈目眩，眼睛模糊不清.

當我到達學校時，我的頭變得越來越模糊，我繼續僵硬的上脣。直到老師的課來了.

課開始了，老師在講台前講新課，我不情願地聽着。上了半節課後，我終於堅持不住“砰”的一聲。我暈倒了，我的同學和老師們爭先恐後地幫我爬起來。此時此刻，我再也受不了了！同學和老師一起帶我去了醫院。這時，我發高燒.

一週後，我的發燒消失了。我在家休息。

下一週來了。老師每天下班後來我家補課。每天，他都堅持為我補課。他不想讓我落後於每個知識點。每天，老師都這樣做。在這樣的循環中，我可以看到老師的眼睛裏充滿了紅色的血絲，我感動得哭了……

當我恢復健康回到學校繼續上課時，老師對我説，在這一週的發燒中，老師甚至沒有睡一個好覺。他很擔心我現在的身體狀況…我又感動得哭了…

老師，我想對你説:“老師，謝謝你的關心和愛護。”

老師我想對您説作文8

老師，我想對您説正文：

老師，我有許多話想對你説，但總是沒有機會，老師，我想對您説。今天，藉着寫作文的機會對您説説吧。

老師，您在平凡的崗位上默默無聞地工作着。雖然廣播上聽不見您的名字，報紙上也看不到您的照片，但是我還是很喜歡您，喜歡您那美好的心靈。

記得那是一個下午，我上學的時候，爺爺讓我帶着雨具，我不耐煩地説：“這麼晴朗的`天帶什麼雨具啊？”説完就跑出了家門。

上第二節課時，天空烏雲密佈，電閃雷鳴，大風呼呼地颳着，豆大的雨點“啪達，啪達”的掉了下來，不一會兒就下起了傾盆大雨，我真後悔沒聽爺爺的話。我多麼希望放學時，這雨能停下來呀！

放學了，雨還是一個勁兒地下着，我在走廊裏等待着爺爺來接我。漸漸地，同學們都被家長接走了，走廊裏只剩下我一個人焦急地等待着。

“珊珊。”一個熟悉的聲音從身後傳來，我回頭一看，原來是您。

您走到我面前説：“怎麼？沒帶雨具？等家裏人來接你呢？”

我不高興地點點頭。您撐起花布傘，從我肩上拿下書包，放在自己肩上，對我説：“走，我送你回家。”

我先是一愣，然後説：“不行，您的家和我的家方向相反，再説您的小女兒麗麗還在幼兒園呢！您去送我，麗麗怎麼辦呢？”

您説：“沒事，麗麗習慣了。”“我……”“快走吧！”

您不容我説，拉着我的手走進了雨中。在路上您給我説話，我只是“哼”着，因為我的心裏只想着在幼兒園的麗麗，她一定在找媽媽呢了。在路上，您為了不讓我淋着，把雨傘都放在了我的頭上。我不肯，您説：“我是大人，不會有事的，如果你被淋病了，明天就沒法上課了。”這時，一陣風吹來，幾滴雨點落在我身上，我不禁打了個寒顫。您看到了，就把外衣脱下來給我披上了，我堅持不要，您説：“如果換成是你的母親，她也會這麼做的。”聽完老師的話，一股暖流充滿了我的全身。

到家了，在微弱的燈光下，我看到您臉色蒼白，嘴脣發青，衣服都濕透了。我想説幾句感激的話，可嘴裏像是塞了鉛塊似地什麼也説不出來。我撲到您懷裏哭了。我站在門口看着您遠去的背影，淚珠禁不住又流了下來，我第一次把老師和媽媽聯繫在一起。

老師，您為我們做的事情太多了，這件事也許您早就忘了，可是我卻一輩子也忘不了。

老師我想對您説作文9

我們的老師真偉大！

上課前，他帶着一副和藹可親的笑容，炯炯有神的眼睛，紅潤的嘴巴，直挺的鼻子，服裝整潔，説話聲音抑揚頓挫……這就是您。

以前，我讀一年級的時候，一切都聽您的，從不違背您的教誨，很乖。讀二年級的時候，我不知道怎麼了，有時候還會做小動作，不認真聽講。讀三年級的時候，我就像變了一個人似的，有時在您的面前撒嬌，甚至還會跟您頂嘴。記得有一次，您在全班同學面前批評我，當時我覺得很沒面子，怕同學會嘲笑我，説我像大小姐一樣……等您説第二句批評語時，我就在心裏罵您、恨您，還在心裏嘀咕着：“對我罵罵罵，就一點也沒有同情心。我恨你，我恨你……”直到我上了四年級，才明白您對我的培育，明白了一切。

我知道，您就像我們的父母，為我們遮風擋雨。我們生病時，您細心地照顧我們，關心我們。我們遇到有困難時，是您給了我勇氣，跟我們説：“無論遇到什麼事，都要努力地去克服它，戰勝它。你要充滿信心，‘世上無難事，只怕有心人’嘛……”

老師，您是一個無私的.公僕。做什麼事，您從不會只想到自己，而是先想到別人，從沒有一點兒自私的想法。記得有好多次，您生病了，嘴裏乾咳，只是喝了點開水，繼續給我們講課。我知道，您這樣咳是班上的幾個“草包”害的，加重您的病情。我們聽課不專心，做小動作、看漫畫書，您生氣地管教，喉嚨才變得這麼嘶啞。

老師，您是一個無私奉獻的園丁。為了我們的學習，您珍惜課內每一分鐘，從不浪費。您認真備課，鑽研教材，耐心輔導，細心批改。您真是個勤勞的園丁，為了我們這羣無知的孩子，日夜地耕耘着。

老師，您是一個有耐心的大夫。每次作業錯了，您會給我們耐心地輔導、分析、講解。特別是對學習有困難的學生，您毫不厭煩地給他們講。在課上，您會重複多遍，直到我們懂了才講另一個內容。

老師，您是我們的榜樣。您的一舉一動都深深地影響着我們，您無聲的眼神提醒着我們，讓我們專心聽講，不去做小動作。您正確、工整、優美的板書是我們模仿的機會。

老師，您是我們的朋友。在我沒有人幫助時候，是您幫助了我；在我最孤獨的時候，是您陪伴着我；在我被別人欺侮時，是您給我評理，幫我走出困境。

“老師，您辛苦了！我會永遠記住您的教誨。您是個有責任心、很敬業，無私奉獻的好老師，值得我們學習！”等我長大了，也當老師，將來我要對我的學生説：‘您是我心中最敬佩的老師’。”

老師我想對您説作文10

老師，我想對您説……

您，是一位辛勤的園丁，在培育祖國的花朵：長雜枝了，您小心翼翼地替我們剪掉；有昆蟲來騷擾，您二話不説替我們趕走；學習稍有困難時，您富有耐心為我們解難，灌溉知識。您，也是一位無微不至照顧我們的親人。

煩惱時，您眉開眼笑地給我們講笑話，讓我們放鬆壓力，疏解心情；苦訴時，您靜下心來聽我們所遇到的困難，被人所誤解、背叛，您安慰我們，教會我們一些小技巧；

不想學習時，您會告訴我們所謂的人生道理，教我們要學會不怕困難，勇往直前。您的付出大家都歷歷在目。

“您笑起來真好看，像春天的花一樣”。我喜歡您笑，您笑起來那麼的慈祥、善良、燦爛，傷心的人見了您的笑容是再好不過了。在課堂上，面對我們這幫無精打采的“木頭”，您微微一笑，我心中立刻燃燒出一枚火炬，它上面燃燒着熊熊烈火：“努力一些，你會發現真正的救世主是你自己”。

我恍然大悟，眼睛睜大了，小腰立直了，坐姿端正了。“我不能懶，要戰勝自己！老師很期待我開心快樂的樣子，不能讓老師的辛苦付出白白流失”。後來，我精神抖擻，多虧了老師和藹的笑容，給我行走人生階梯上助推了一把。

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一生換你歲月長留……”但我們卻無法改變現實，時光荏苒，歲月如梭。人會老，腰會彎，皮會皺，音會粗。您在課堂上給我們解難，講的頭頭是道，我在書本上記得滿滿一頁，同學們誇我，我記得也牢，書本上寫的密密麻麻，試卷上寫的更是如虎添翼，這跟老師的努力、辛苦是分不開的。

如今，老師生病了，孤獨地躺在醫院的病牀上。師生兩方都渴望能見到彼此。您不在這幾天，沒有了歡聲笑語、活躍氣氛，死氣沉沉的一片，我的心裏更是空蕩蕩的……我盼望您能找我説話，哪怕是嚴厲的'批評；盼望您在課堂上可以提到我的名字，讓我自信開朗；盼望能見到您慈祥的笑容，温暖我心；盼望樓道里有您的語言，您的腳步，哪怕是一面腳印……

如果您在，請收下我一個感恩的擁抱，温暖您，讓您忘掉存在醫院裏的痛苦和折磨。很感謝您，真的！

老師，我想對您説……

“海內存知己，天涯若比鄰”……

“世界太糟，非您不可。是您讓我知道怎樣努力，怎樣成功，怎樣融入班級，怎樣活潑開朗，怎樣感恩”……

老師，在此，我衷心地謝謝您！祝您早日康復！願您天天快樂！在此，我也代表全班學生向您問好！向您説出我們共同的心聲：老師，我們想您啦！

老師我想對您説作文11

轉眼間，六年級已經過半，我們的國小生活就要結束了。在這樣的日子裏，我發自內心地感謝老師們，是你們，把我從一個不懂事的孩子教育培養成了知書達禮、學習優異的學生。特別是我們的王老師，更是為我們付出了許多心血。謝謝您，王老師！此時此刻，我有許多心裏話想對您説——

王老師，您就像蠟燭，點燃了自己，照亮了每一位學生的學習之路；您是一位辛勤的園丁，用一顆堅毅的心和無盡的汗水，把我們培育成祖國的棟樑之才；您是我們開啟智慧大門的鑰匙，讓我們在知識的海洋遨遊。

王老師，您辛苦了！您堅持每天為我們備課、批改作業，節假日還在為我們忙碌，犧牲了與家人相聚的美好時刻，甚至忙到深夜也不能好好休息，簡直為我們操碎了心，您的付出讓我們感受很深。謝謝您，王老師！

記得您剛教我們班的時候，一些同學上課不愛發言，由於膽子小，我也是其中一個。每次上課，您提議讓大家發言回答問題時，我都是躲躲閃閃，不敢看您的眼睛，使得您很少看到我勇敢舉手的`身影。後來，您發現了這個問題，便把我叫到跟前，親切地問我為什麼不舉手發言。您鼓勵我要大膽，沒什麼可怕的，大家都是同學，即使回答錯了也沒有關係。在您的鼓勵和幫助下，如今，我經常在課堂上高高地舉起手發言。我也因此越來越自信了。在您的帶動下，整個課堂氛圍也變得更熱烈了。

您在我們眼裏，既是嚴師又是慈母，我們喜歡您。記得有一次，有些同學因為上課沒有認真聽講，沒有寫完家庭作業，質量也沒有達標。您在課堂上狠狠地批評了這些同學，放學後，您放棄了及時下班，陪着這些同學在教室裏繼續完成作業，直到一個個全部過關。您犧牲了休息時間，督促同學們進步，您的良苦用心，相信大家都懂，您都是為了我們更好地成長。放心吧，王老師，我們一定會更加嚴格要求自己，更努力地學習，來報答您的恩情。

王老師，上面就是我想對您説的話，再次謝謝您的教誨，謝謝您傳授我們知識，教育我們懂得學習和做人的道理。王老師，您辛苦了，祝您身體健康，工作順利！

老師我想對您説作文12

歲月匆匆忙忙，花開花謝。一眨眼，六年的國小生活將要畫上一個極致的句點。這時，應對無話不説的同學，應對平易近人的老師，一股倦戀之情禁不住湧來的心中，青絲萬語得話要想述説，永無止盡的愛要想表述。

六年來，我們在我的母校的一點一滴都離不了老師的視野。一日從師，終生為父同學是數無舉不勝舉的，而老師對我的思念確是獨一無二的。它即具備母親一樣的温柔，又具備爸爸一樣的嚴苛。在這裏六年裏，老師不為人知的為大家無私奉獻，不辭辛勞的為大家批作業。當我們在學習上碰到難點時，她又變成了一位錦上添花的人，及時讓我們解釋。每日她都會普普通通的課堂教學職位上做着非凡的奉獻，不求回報的將自身的聰慧一點一滴地教授給大家，教大家人生道理，遵守紀律、嚴苛守律的.好工作作風。大家都説父母是大家的第一任老師，那麼老師便是第二任父母。大家每日都會她的懷裏中吸吮專業知識，在她的指責下糾正不良習慣，在她的引導下邁向燦爛的人生

王老師，您是一片陽光，是黑雲抵擋不住的太陽；您的小雨滴，滋養着大家健康成長。你不是一個著名的演員，但它吸引了每個人的目光。你不是一個歌手，但是讓專業知識的山泉直接響起，唱出美麗動人的音樂。你不是雕刻家，而是創造了一批靈魂。你的心很深。它包含了清潔工人的心，也包含了一點污垢和垃圾。它包含了商船掌舵人的心，總是關心風頻和航線。它包含了母親的最愛新萌的職責，老孩子的純真，一切都是為學生無私奉獻的心。

王老師，你的觀念，你的話，充滿詩情畫意，有生活哲理，看起來很奇怪，在我的腦海裏，他們曾經激發過多少美麗的漣漪！大家的考試成績中凝固着您的不辭辛勞汗液，在成長的過程中也是您在為大家導航欄，嚴格的責怪是爛泥扶不上牆的關心，誨誨教育也是望形成龍的願望，大家怎會不懂您呢？課堂教學上走神的大家，操場亂串亂竄的大家，一些壞習慣的我們在一天天長大了，大家已不總是確保，只是要用行動證實自身將是您的優秀生。有些人説，師恩如山，由於大山巍峨，讓人尊崇。你在學員心中，是真的種子，好的太陽龍寶寶，美麗的旗子。

王老師，你是寒冬的碳火，是炎熱的陰涼滲流中的墊腳石，是霧海中的航空障礙燈你用火一般的感情温暖了每一位同學的心房，無數顆心被你牽扯得波瀾壯闊，連你孤獨的背影也凝聚着滾熱的目光。

――老師啊，您以身作則，教書育人有策，甘為人梯，肩負職責所在。祝你們：萬事大吉，每天都是有好心態！

老師我想對您説作文13

蔡老師，我曾無意中翻到了我媽媽與您的聊天記錄，但我身為您的學生，卻並未與您認真聊過。於是我決定此時一吐為快。

我仍記得那些夜晚，補習完畢，您用電動車載着我從時代中學到南公園公交車站。夜晚，在空無一人的街道上飛馳，寒風刺骨，但我的心暖暖的。一路上和您聊着些關於學習與校園的趣事，要知道，這是我第一次與老師敞開心扉。

蔡老師，您一定記得，那個曾經愁眉苦臉面對着一張空白稿紙的`我，以前對寫作深惡痛疾，拒之於千里之外。現在，我對寫作熱情似火。因為我發現，用文字來表達自己的內心是一件多麼令人欣喜的事。目前我寫作雖不算下筆如有神，但寫起文章來行雲流水，不得不承認是您的功勞。

這次語文考試，總分雖不是特別拔尖，但讓我高興的是，我本來千瘡百孔的字詞被打上一個滿滿的大勾。您反覆地聽寫、檢測，使我成功越過了字詞——橫亙於我學習道路多年的一道關卡，説明文閲讀也是一分未扣，終於品嚐到了甜蜜的滋味。

蔡老師，您曾多次對我提起，您常因做課件熬到深夜。但在任何一堂課上，我都沒有發現您有任何倦意。您把自己的全部精力投入到您的每位學生身上，將每一堂課都做到精益求精。我相信您的付出一定會得到回報。

您曾為我們講過《敬業與樂業》這篇文章，我覺得論敬業，非您莫屬。常聽媽媽説起您對我的關心，我十分感動。媽媽也曾對我説過，她最感謝的兩位老師，一位是她的國中語文老師，另一位便是您，我的媽媽能被人感動，還是少之又少的。

這次徵文比賽，我和其他一些同學代表心語“出征”。在方面榮譽以前還是一張白紙的我，居然第一次得到了獎項。而且，當我聽聞您的一名學生獲得全省狀元時，我真替您高興。您的耕耘有了收穫！

現在，心語的學生越來越多，我也相信在不久的將來，它會更加輝煌。到了心語，我對語文也更多了幾分喜愛，多了幾分努力，多了幾分期待。

因為，我不想辜負您的良苦用心。

蔡老師，您是海洋，我就是那貝殼，是您，給了我斑斕的色彩。再次感謝您對我的細心栽培，感謝您對我的悉心指導，感謝您對我的用心關照。感謝的話一言難盡，下次，我將用亮麗的成績表，向您快樂抒懷！

老師我想對您説作文14

又是一個夜闌人靜的夜晚，繁星點點。一縷清風吹過，多麼的温柔，多麼的涼快。夜深了，老師你也休息了吧！你躺下好了，請聆聽我對你的思念之情好了！

時間隨着清風一拂而過，離別已有1年了，還是無法忘懷昔日你的諄諄教導。是您告訴我，“如果一個人自信地朝夢想的方向前進，以破釜沉舟的勇氣爭取夢想的生活，成功就會在意想不到的時候突然降臨。”記得剛升上九年級，面對壓力與生活的無耐，我終日鬱鬱寡歡，成績也就一直走下坡，您見到此狀，焦慮萬分，擔心我，而多次找我談心，您説：“不要讓美好的青春在一片‘不行’聲中蹉跎過去。等到醒悟時，雙鬢已斑白，莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命發光現彩！”真是聽君一席話勝讀十年書啊！在您悉心教導下，我的成績有了質的飛躍。而你卻笑得那麼的燦爛，從您的眼神裏，我看到了鼓勵，看到了希望。是您的汗水激發了我的.奮進，使我勇敢地走下去。

“會考將近，複習好了嗎？”您關心的問道。如此平凡的話卻點燃我熾熱的心。從此，我便認真的準備着，日子就在緊張中慢慢流逝。“不要太緊張，相信你自己吧，你是很棒的。”這句話您已對我説過很多遍了，我暗地裏下決心：我要以最好的成績來報回你對我的關心。可天公不作美啊，會考放榜那一天，我整個崩潰了——我名落孫山了。我負了老師對我的期望，我不敢直視您那深邃的雙眼了，我怕看到失望……可您並沒有嫌棄我，還安慰我，您當時的每一句話，我都銘記於心，震撼着我的一生——“笑有時，哭有時，歡樂有時，悲傷有時。人生就是這樣不盡人意，沒有永遠的成功者，也沒有永遠的失敗者，關鍵是懂得在哪裏跌倒就在哪裏爬起，繼續前進吧！黑暗盡頭就是光明的開端！”是您，讓我明白把握現在才是最明智的選擇，是您，讓我重拾信心，更勇敢的面對生活中的風風雨雨！

時間不早了，我不打擾您了。雖然還有很多很多話想對您説，但千言萬語盡在不言中。我也無法輕描淡寫地敍述我對您的無限敬愛與思念之情。

時光老人啊，真希望你能走得慢一些，讓我再重温九年級這美好的生活，讓我深情的對您説一聲：“我敬愛的老師，謝謝您！”

老師感言：

為什麼老師的一言一行能歷歷在目，夢牽縈繞？是因為這是老師的心，這是老師的愛，早已烙印學生的腦海，叫人怎麼能忘記？叫人怎能不牽掛？本文的細節描寫很好地表達了真情實感，讀來讓人如沐春風、如訴衷腸。

老師我想對您説作文15

絢麗的煙火送走實在的歡慶，震天的鑼鼓迎來新年的鐘聲。舊年的頹唐被新春的巽風一掃而光，取代往日種種似水的是新年新象、瑞雪一場。

老師，在這新年伊始之際，在這凝寒未消之時，我想對您説：

您，是冬日裏的那一輪暖陽，在萬里冰封的大地，在風雪交融的黎明。您點燃了自己，融化冰雪，化為營養，滋潤着我們這些幼苗。您將智慧的灑向大地，萬物啟蒙，百類通靈，使我們更加茁壯。

鳳凰涅槃，浴火重生，紅燭泣淚，光耀人間，您重生的不是自己，而是希望。您光耀的不是個人，而是明日的輝煌。

罹寒消退，萬物復甦，春風似剪，大地新粧。老師，在這百廢俱興，欣欣向榮的.日子裏，我想對您説：

您是春日裏的煦風一縷。“二月春風似剪刀”，您為我們修剪枝葉，使我們更加繁茂。春風化雨，潤物無聲，如油般的滋養，是您的給予。使我們更加健強！

山川包容，大愛無疆，江河哺乳，義在四方。您的愛，隨着文字傳遍五洲四海；您的奉獻，和着江河，哺育四野八荒。

盛夏之韶，豔陽高照，汗如雨下，如蒸如灶。老師，在這驕陽似火，炎浪灼地的日子裏，我想對您説：

你是盛夏裏的一眼清泉。在被炎陽炙烤了一整天的午後，花兒生長了脖子，口乾欲裂；鳥兒收緊了翅膀，不願飛翔。一切的一切，在被酷暑榨乾了最後一絲汗水的時候，您踩着“叮咚”的旋律，伴着知識與智慧的天籟，來到了我們的面前，捧上最甜美的甘露，撫平大地皸裂的皮膚；讓我們枝葉舒展，生機更足。

輕輕地，您又走了，正如您輕輕地來。你踩着叮咚的清涼，只留下月色一荷塘。

金秋登堂，大地輝煌，麥浪起伏，紅果盪漾。老師，在這春華秋實的日子裏，我想對您説：

您是秋天的信使。起伏的麥浪，是您飛舞的裙襬，金黃的大地，是您節日的豔粧。您凌身而舞，晴空一鶴排雲起，麥輝富足滿三秦。您成就了花兒，她脱去了華麗的外衣，換成了內涵的飽滿。您成就了我們，撥開了眼前的陰霾，讓我們看清未來。

老師，我想對您説：您不是四季，卻擁有四季的美麗；您不是江河，卻給予我們江河的恩澤。您是最可愛的人！

祝願新的一年裏，老師們身體康健，萬事如意！