老師!我想對您説作文15篇

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在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的老師!我想對您説作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

老師!我想對您説作文15篇

老師!我想對您説作文1

嚴老師,您知道嗎?在校園中的您,實在是令我又愛又怕。

有一天上語文課時,我正在回答您提的問題,而且回答得很流利,語言也組織得十分優美。在得到了您的表揚時,我的心裏美滋滋的,比喝了蜜還甜。這時的我,學得你可愛極了,覺得你就像我的媽媽一樣,那麼和藹、那麼慈祥、親切、平易近人。

可這個星期一的早晨,當我看見您那麼狠狠地懲罰、批評沒有完成家庭作業的同學時,我覺得你頓時變得那麼兇狠,我們的距離又遠了不少。雖然,我知道您是為了我們更自覺地學習,可是您的行為實在令我十分懼怕,令人毛骨悚然,不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那麼平易近人。

嚴老師,我想對您説:老師啊,我希望對一些沒有按時完成家庭作業的同學,儘量給他們講道理,而不是批評、懲罰對待。我相信,同學們在您的諄諄教導下一定能夠茁壯成長。

老師!我想對您説作文2

老師,幾年來,您辛苦了。自從來到學校,我就找到了一份無私奉獻,使人尊敬的職業——教師。

雖然僅僅是四年,可您卻為我們操碎了心。您並不象別的教師那樣擁有動聽的嗓音,但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了,什麼是愛的奉獻。

老師,您就像蠟燭,照亮別人,卻燃燒自己。每一個同學,哪怕只有一點點進步,您都會鼓勵並表揚他。我們每一滴的進步,您都看在眼裏。

老師,您並不象別的教師那樣嚴厲。該説時説,該開玩笑時開玩笑,因此,每次上您的課時幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過。

記得有一次,胡恆爍同學背誦一句古詩,他那“有感情”的聲音,十分滑稽,引來許多同學的嘲笑。胡恆爍的臉頓時紅了起來。可您,好象注意到了他的神色,不僅表揚了他,還讓同學為他鼓掌。我當初並不理解您的做法。但現在才知道,您是為了鼓勵他才那麼做。

“嚴中有愛,嚴愛有加”。是啊,老師,這就是您的座右銘,也只有這句話才能概括您對我們的愛。我並不希望您對我們的愛成為我生活中的主唱,只希望它成為我生活中的配曲。沒錯,只有有了精彩的配奏,才能完成一首優美的歌曲。老師,我愛您!

老師!我想對您説作文3

老師,我想對您説:“有您,真好!”您無私地奉獻着自己的知識與關懷,就像一支紅燭,獻出了自己所有的光和熱!

在閲讀方面,您每星期讓我們閲讀課外書,積累好詞、好句和寫作素材。您用心良苦,只是為了讓我們的成績都能往前邁一步。

在詩詞方面,您讓我們每天背誦古詩。為了不讓我們覺得枯燥無趣,您會不定期舉行“班級古詩爭霸賽”,自掏腰包給我們買獎品。正是因為有了這些日常的積累,我們班才能參加江西省少年詩詞大會第四季共青城現場比賽。

然而在我們得意忘形之時,您教育我們:“謙虛使人進步,驕傲使人落後。不要因為一時的勝利而鬆懈。”所以直到現在,我們每個人還一直保持着每天背誦一首古詩的好習慣,絲毫不敢懈怠。

在寫作方面,您讓我們每天都寫日記,不斷提高自己的寫作能力。您教會我們許多寫作方法,讓我們把日常生活中的平凡小事也能寫得生動有趣。

感謝您,老師,您用事實向我們證明:學習並不是負擔,而是一種快樂和責任。

老師,我想對您説:“有您,真好!”

老師!我想對您説作文4

敬愛的楊老師,您的身體近好?今天我寫這篇習作是想告訴你一個小祕密,你可千萬不要對同學們説喲!要不然他們會嘲笑我的。

在我四歲那年,爸爸和媽媽離婚了,這失去媽媽的痛苦對我幼小的心靈是多麼巨大的打擊呀!我天天以淚洗面,哭着吵着要媽媽,我甚至做夢都在想她。這也難怪,我畢竟是媽媽身上掉下來的一塊肉,怎能沒有半點骨肉之情!我經常偷偷地打電話勸媽媽回來,不知怎麼的,剛説了幾句,我那不爭氣的淚水便宜像潮水般湧了下來。

我十歲的生日快到了,媽媽打電話來,問我要什麼生日禮物,我回答説:“我不要金也不要銀,只要您能回到我的身邊,只有這樣我才會開心才會快樂才會幸福!媽媽搖了搖頭。”難道你真的那麼狠心把我拋棄嗎?像你這樣的女人根本就不配做我的母親,永遠都不配!“我大聲地説着,就把電話給掛了……不過,我是刀子嘴豆腐心,説了這句話我心裏難過了好一陣子。

就是因為這些事,我的學習成績下滑了許多,爸爸便給我轉了學。老師,是您給了我許多關懷,您對我勝過我自己的媽媽!楊老師,您不僅是我們的知心朋友,還是最關心我們的好媽媽!

老師!我想對您説作文5

這學期,張老師是我們班的新班主任。經過一個星期的朝夕相處,在此,我想和張老師説幾句。

張老師,您是一個對我們很負責的老師。開學第一天,您就和我們聊“尊重、聰明、目標,”告訴我們要尊重別人,努力學習,明確目標。您很親切,講的道理,舉的例子,使我受益非淺。您説:“五(三)班就是一個大家庭,同學們就像我的的孩子一樣,我會對你們負責。”是啊!天下哪個父母不深深地愛自己的孩子。

早讀時,您告訴我們怎樣拿書不傷眼睛。朗讀課文時,告訴我們不用讀太急,語氣要緩一緩。感情不夠豐富時,您會教我們怎麼讀,自已又讀一遍,讓我們有深刻體會。您是一個辛勤工作的園丁,澆灌着我們這些花朵。您説要把我們班培育成五星級班,這不是説的,我看到了行動:排隊前要把文具、書放到桌子裏;眼保健操提醒我們認真做;放學後要把桌子裏的垃圾扔掉;椅子放到桌子上……從一件件小事中培養我們的好習慣。

我真心希望在張老師的帶領下,我們班能成為五星級班級。

老師!我想對您説作文6

老師,我想對您説:“您是我們的園藝師,春天播種,夏天澆灌,秋天喜獲累累碩果,日復一日呵年復一年,不知疲倦地工作”。

老師,我想對您説:“您是我們的指路燈,白天是座標,黑夜來導航,日復一日呵年復一年,彷彿學海中的一盞明燈閃爍”。

老師,您像紅燭,燃燒自己,明亮別人。毫無怨言地貢獻自身地光和熱,給我們照明指路。燭光儘管微弱,但您卻能帶來一線光明,能讓我們鼓起勇氣,去戰勝黑暗,去迎接新的光明。您默默無聞地工作着,任勞任怨,無私奉獻。教師節快到了,紅燭更加光彩照人,魅力無窮。

李老師您是一個沉默、温柔、教學有方的好老師。您講課生動有趣,聲音時高時低,同學們都很愛聽。上課時,您細心為我們講解每一個個題,下課時,您總是經常去輔導學習差的學生。

老師,我想對您説:“您是我心中的太陽,永遠不落。”

老師!我想對您説作文7

老師啊,您是我們辛勤的園丁。您像媽媽一樣呵護着我們成長。為了我們健康地成長,您為了我們付出了很多很多,我有很多知心的.話想對您説。 老師啊老師,我每天下課後都要在辦公室門前看您,每次看見您都在忙碌,連十分鐘休息的時間都沒有啊,您真是太辛苦了。我想對您説,您為了我們犧牲了這麼多休息時間。

您為了我們能很好地接受知識,您一點兒也不馬虎。有些作業您可以讓我們自己做自己改,可您總不放心啊。看見您這樣勞累,我們看在眼裏,記在心裏。我們很想讓您好好休息一下,不讓您操心,但不知該怎麼辦才好啊!又怕在您身邊礙手礙腳的,老師,能告訴我們該怎麼幫您嗎? 我家離學校很近。有一天晚上,我起來解手,看見您還在屋裏忙着,還在燈下為我們備課,批改作業。

這麼晚了,您還在為我們操勞。頓時,我心裏陣陣感激之情由然而升,用千言萬語也表達不了我對您愛。老師啊老師,您可一定要注意身體健康啊! 老師啊老師,記得有一次,我不會寫"會"字,總把第二畫的撇寫成點。老師,您就教我怎麼寫,直到我會寫了為止。 老師啊老師,您真是太辛苦了。我想對您説,您對我們的愛,您對我們的付出,我們永遠記在心裏。我們永遠永遠愛您!

老師!我想對您説作文8

光陰似箭,轉眼我已經六年級了。在遇到的這麼多老師中,最令我難忘的就是我現在的班主任高老師了。老師,我想對您説:謝謝您!

記得在五年級時,有一次語文考試,我只得了77.5分,而其中閲讀理解部分更是扣了13.5分。課後,高老師把我叫去了,我的心情沮喪而又忐忑,一通指責看來是少不了了。沒想到的是,高老師非但沒罵我,反而比以往更認真地給我講起閲讀分析來。我當時很是感動,心想:我考這麼差,所以讓老師操心,老師的心血不能白費,我必須好好聽!老師一句句地講,我一句句地聽着。好一會兒才講完,我想老師也一定累了,渴了。哪知她根本沒休息,又叫了下一位同學去輔導了。看着高老師忙碌着,我想説:謝謝你!

也是在五年級時,有一天吃飯,高老師正好在我旁邊:“吳天昊, 送你個雞翅吃吧!”我一陣驚喜,可一想,您教我們多辛苦啊,應該老師吃才對,哪有老師給學生的啊!我激動得連謝謝都忘説了。這雞翅飽含了高老師對我的關愛,我吃得格外香。現在,我要説:謝謝你!

離國小畢業都不到一年了,我珍惜老師和我們在一起的一分一秒,我唯有拿出成績來報答老師的恩情。

高老師,我想説:謝謝您!

老師!我想對您説作文9

老師,請不要在擔心了!為了迎接期末考試,您不停地給我們講題,打題,讓我們做題,已經幾節課沒歇一會兒了。您趕快休息一下吧!為什麼搖頭呢?難道您擔心我們把會做的題做錯,忘記您的教誨和指導嗎?

不會,永遠不會。一個學期下來,您為我們付出多少心血,給了我們多少慈母般的温暖。記得我發燒的時候,由於不想喝苦苦的藥,高燒持續不退,臉紅紅的,渾身沒有力氣。是您千叮嚀萬囑咐讓我喝藥。親自看着我喝水,吃藥,這才放下心來。還給我了兩塊糖果。為了讓我們不再生病,讓我們喜歡喝水,您還為我們煮了梨水,讓我們每個人都要喝。並且盯着我們喝。

還記得有一次,您為我們批練習冊,有很多人書寫很不好,很多字都看不清楚,您心煩意亂,可是您仍然認真的批改作業,一絲不苟。在一陣忙碌之後,您終於批完了所有的練習冊。後來甚至累的趴在桌子上睡着了。直到第三節課下課。

您説,您為我們付出那麼多的心血,花了那麼多心思,為我們這麼操勞。我們怎麼能考不好?

老師!我想對您説作文10

我已是個六年級的學生了,在即將離開母校之即,我想對全體老師説幾句真心話如有冒犯請多多原諒。老師們你知道為什麼每次上課同學們都那麼無精打采,讀書總是軟綿綿有氣無力。

其實主要原因還是"歸功"於你們老師,記得有一次我們上體育課才剛剛從教室裏走出來,班主任就拿着一本教科書浩浩蕩蕩地走來,不用説一定是上語文課。在上課時因為同學們還在想這節是體育課,所以沒晃過神來你告訴我們什麼我們都沒聽進去。你卻大發雷霆的罵我們,搞的師生都很不愉快。

您再想想如果給我們上了體育課不僅同學們喜歡,您也能在同學面前樹立一個好形象。還不止這些,在課程表上的思品勞動文體只要是您班主任的課幾乎都拿去上語文,如果上也是一下上四五課,彷彿那課程表只是做個擺設。

如果遇到上級領導下來,您們包括校長都臨時抱後腳動員全校師生打掃除。遇到那些領導的提問您們告訴學生只挑好的説。俗話説的好,行的正不怕別人説這又是何必呢?在次我要給自然老師葉老師提個意見,您不要老是扳着個臉每次來上課時總是在在教室裏走來走去,讓同學怕怕的。還有上課的時候不要叫我們拼命的讀,什麼全班讀,分組讀,分男女讀,好象是在做讀書比賽。

老師!我想對您説作文11

我是一名從內地來的學生,我的家鄉在湖南省寧鄉縣。因為是內地城市,我們學校在上國小三年級才開始學習英語,剛來平南學校報名插班的時候;聽説不但要學習英語還要補習一年級的英語,所以壓力很大。原因是:我平時在家鄉自由散慢慣了,很少做作業,寫字寫得很慢又寫得不好。

自從二00七年九月一日開學後,我被分配到二(1)班學習。在班主任章芳霞老師的耐心教育下,我有了很大的進步。字也寫好了,作業也可以按時完成。每天學習的課文我做到能讀、能背誦、能默寫,在章老師的輔導下我的英語進步很快,這些都是老師您的功勞。

老師!我有句真心的話,我想對您説:“您是辛勤的園丁,我是祖國的花朵,有了您的精心培育和諄諄教導,我的學習會更好!”

老師!我有句謙意的話,我想對您説:“我不認真學習的態度,頑皮、淘氣、偷懶的習慣常常惹您生氣,我向您説聲:“對不起!”

老師!我有句祝福的話,我想對您説:“祝您身體健康,工作順利,好人一生平安!

老師!我有句感謝的話,我想對您説:“感謝您對我的鼓勵,感謝您對我的關懷!”您的學生我愛您,我代表我們全家向您致敬!

老師!我想對您説作文12

光陰似箭,日月如梭。轉眼間我已經是四年級的國小生了,在這美好的日子裏,老師,我想對您説:“老師您辛苦了!”

上課了,您繪聲繪色地給我們講課,有時您的嗓子啞了,但您還是克服着給我們上課,我們大家看到這樣的您,瞬間感覺到擁有您這樣的老師太好了。

下課了,校園裏充滿歡聲笑語,可老師卻坐在椅子,專心致志地在給同學們批改作業,偶爾有幾個調皮的同學在您面前,用手劃來劃去,但您像沒看見一樣,還是那麼努力的工作着。午休時,您讓我們睡午覺,而筋疲力盡的您還要準備開會的資料。放學了,同學們各自回家,老師您卻還要準備明天上課的資料。

老師,您就像園丁,把我們這些祖國的幼苗培養成參天的大樹。老師,我想對您説:您辛苦了!

老師!我想對您説作文13

今天——9月10日是一年一度的教師節,想必,許多同學都給老師送上了美麗的鮮花和賀卡,但送給老師最好的禮物就是好好學習,天天向上,他們並不奢望同學們送給老師多麼貴重的禮品。

在平日裏老師們是多麼的辛苦地為我們講課,他們付出了多少心血和多少汗水,這些都是我們報答不了的。

有時,下着狂風暴雨,他們打着傘,或穿着雨衣,來給我們上課。有時,甚至連雨傘都不打、雨衣都不穿,冒着傾盆大雨,也要來給我們上課。

有時下着雪,老師們騎着車,走在如滑冰場一樣滑的路上,也還是要堅持來給我們上課,老師是多麼的偉大啊!

小時候,我會覺得,老師多好啊!老師回到家裏,不用寫作業,想幹什麼幹什麼。直到長大了才知道,老師白天上課,回到家裏,還要做飯,輔導自己的孩子做作業,預習第二天要教給同學們的知識……現在想想,老師是多麼的辛苦啊!

我們如同花朵,老師如同園丁,含辛茹苦的把我們養成美麗的鮮花。我們如同小草,老師如同大地,讓我們快樂的成長。

老師我想對您説:“感謝您這4年來,教我們知識,今天是教師節,祝你們天天快樂,身體健康,老師您辛苦了!”

老師!我想對您説作文14

翁老師,您陪伴我們度過了三年時光,教導我們可貴的知識,引領我們勇敢地向前,在這裏,我想對您説幾句悄悄話了。

有一次我的友誼出現了問題,與朋友鬧矛盾了,互不理睬,就算擦肩而過,也不説一句話,可我不想結束這段曾經美好無暇的友情,放學回家,我寫了一封信給您。在我的信中,我問了您一些問題:1、我的朋友是任性嗎?2、我該怎麼做?第二天我把信悄悄的塞進了您的手裏。後來,您也把信放進了我的抽屜裏。在回信中,您的語氣温和,以親切的文筆告訴我該怎麼做才能與朋友更加親切。讀起這封信時,我的心裏十分温暖。回校之後,我按着您提的方法嘗試了一下。下課時,我與她們心平氣和地交談了一下,問了問她們對我的看法,朋友們也説出了心裏話。她們還想擁有我這個朋友,因為朋友之間,在於分享,也要懂得寬容和理解,我們重歸於好。我想對您説:“老師,謝謝您。您幫我在友誼的道路上搭上了一條充滿希望的小橋。”

翁老師,您就像春天裏帶有碩大果實的大樹,我們就是小動物,躺在樹陰底下乘涼,享受涼爽;您就像是夏日裏的一陣涼風,使我們神清氣爽;您也像冬日裏的太陽,使我們永遠温暖。

翁老師,您是世界上最好最完美的一位老師。

老師!我想對您説作文15

那是一年級時的一天,一節語文劉老師叫我們讀生字,當到我時,我竟然把“鳥”讀成了“老“,同學們都笑了。我的臉“刷”一下紅了,老師説:“沒關係,再試試。”老師的話讓我恢復了信心,終於,我成功的發出了“鳥”這個音。

還有一次是發生在三年級時,我被一個人跘倒了,我蹭破了一層皮,還流了血,我到辦公室去,老師見了,説:“沒事吧,這是誰搞的?”我説:“是三(3)班的一個人跘我的。”老師立刻帶我到了三(3)班,很快,我便找到了他,老師把他叫到辦公室,教訓了幾句,然後就把他放了。

老師,您像蠟燭一樣照亮了我前進的道路;老師,您像甘露一樣灑向我受傷的心靈;老師,您像勤勞的園丁培育着祖國的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會永遠記着你。

老師,祝您身體健康,萬事如意。

老師,您辛苦了!

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