【推薦】國小五年級作文八篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的國小五年級作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀完《滴水石穿的啟示》這篇課文後，我知道了只要目標專一，持之以恆，就能成功。

古今中外，有許多成功人士都是靠“滴水石穿”的精神取得成功的。明代著名醫學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，訪名醫，嘗草藥。經過二十幾年不懈努力，終於寫成了藥學鉅著——《本草綱目》。

現在著名書法畫家齊白石，連他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，他堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人的堅持不懈地創作，他技藝才達到爐火純表的境界。

在現實生活中，如果我們今天學這個特長，明天學那個特長，到頭來就什麼都不會。一次，我報了書法班，開始學得很好，到後面我就開始曠課了，最後，我的字一點也沒長進。所以説，目標不專一，就一無所獲。目標專一，就會有所收穫。

我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的願望。

一天早上，我在校門口看見十幾個人聚在一起，他們好像在看什麼議論着什麼，我好奇，就湊過去看熱鬧：“什麼東西？讓我看看。”那一夥人説：“沒你的份，滾過去，沒你的事！”中間擠出一個人，兇巴巴地説：“小心扁你！”

我想：我昨天還借給你東西，上次體育課，我也借給你球拍，不然你會因為沒帶體育用品被老師批評的，下次我再也不借東西給你了，忘恩負義的傢伙！下午放學了，我又看見他們聚在一起高談闊論，我狠狠地瞪了他們一眼，什麼？我的好朋友也和他們在一起？我揉揉眼睛，確實是他！“好呀，你竟然與他們交朋友！”，朋友冷漠地看了我一眼，和他們一起揚場而去！看着黃昏中的老樓房，它和我一樣，被人遺棄了。

第二天上午，最後一節課是體育課，同學們都在操場做運動，我老師上樓去喝水，教室裏，我經過他的座位，我手癢癢的，心裏恨恨的，我想把他的遊戲機拿走，可是又不敢，鼓起勇氣，我快速拿起遊戲機，偷偷放在樓下的角落，沒有人知道。體育課後，大家都回教室了，他發現自己的遊戲機不見了，便個個追問，有人説：“一定是他，因為他剛才上樓喝水過。”他們倒掉我的書包，翻個底朝天，什麼也沒找到，我心裏暗自慶幸。

下午上課時，我不時地偷偷看他們，好像有幾十雙眼睛看着我：好哇，你是小偷！“叮叮叮……”好不容易放學了，我遠離他們，偷偷從角落裏拿出遊戲機，想把它放回到他的抽屜裏。忽然，閃出一個人影：“你好，你在忙什麼？”我心裏咚咚地跳，“沒 ，沒什麼……”等他走了，我趕緊把遊戲機放進他的抽屜，迅速離開學校。

我如負重釋地歎了口氣。啊，夜幕中的老樓房和我一樣孤零零，遠離了人羣……

一、 問題的提出

上五年級了，班級裏戴眼鏡的同學越來越多，照這樣的速度發展下去，眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個器官，怎麼也離不開它了。同學們的視力為什麼會下降？是否和平時的學習生活習慣息息相關呢？

二、 調查方法

1 看書

2上網找資料

三 調查情況和資料整理

具體內容

信息渠道 涉及方面

網絡 近視怎麼形成及治療

近視眼發生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發育正常，如過度發育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發展。如進行性發展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發生近視，尤其是青少年的眼球正處於生長髮育階段，調節能力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處於高度緊張狀態是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衞生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閲讀時間過長，注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。

書籍 怎麼樣會近視 大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衞生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。

四 、 結論

1．遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的複雜性。

2．環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學説，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，並指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閲讀或近距離工作的影響下，為什麼能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：

（1）調節學説：絕大多數近視是在青少年時代出現，由於青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。

（2）輻輳學説：近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。

（3）環境適應學説：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨着年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閲讀過多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學説受到許多反對，但是在發育期可塑性很強， 對近視發展具有重要影響已是共識。

其他學説不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閲讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閲讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。

3．營養體質學説：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生，但是這些因素是通過什麼途徑影響近視則各有説法。

總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成。

每當我們唱起歌謠——“文明在哪裏？我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活裏……”也許你會問：“文明、美德是什麼？”我的答案是：“它們就是生活中不可缺少的部分。”

生活中，文明就是一個微笑；文明就是一句關心的話語；文明就是一次奉獻的行動；文明就是節約一滴水、一度電……簡單的語句，描繪出了文明和美德，是的，它們就在生活的點滴之中。可在實際中，文明和美德又是怎樣的呢？

沐浴着温暖和煦的陽光，走在幽靜的竹林中，嘴裏哼着歡快歌調，腳下邁着悠閒的步伐……每個人都會深深陶醉其中。如果這時地上有着幾個紙團，你會怎麼做？把它們輕輕撿起放進垃圾桶，還是不理不睬？此刻，文明就是一次彎腰，環境因此會更加美麗。

孝敬，一個偉大的詞語，它包含了父母對我們的愛，讓我們無限的回報。《弟子規》《三字經》等著名古代作品裏，教導我們要時刻孝敬生我們養我們的父母。“百善孝為先”等名言教育我們要孝順我們的父母。父母給了我們生命，哺育我們成長，他們的養育之恩，我們終生難以回報。孝敬，就是美德。

提高我們的素質，強化我們的修養，尊老愛幼、勤儉節約、團結友愛、關心他人……這些生活中的小細節，無不體現着文明與美德。播下一個動作，收穫一種習慣，文明和美德是最容易做到的，同樣又是最難堅持的。文明、美德之風千古以來傳承至今。我國是文明古國，中華民族文明和美德的故事源遠流長，至今，仍然能體現出他的旺盛和積極，永垂不老，成為凝聚中華民族的力量。

國小生，更應該做到文明和美德。在我們的實際生活當中，言談舉止和文明、美德有着很大的關係：公交車上給老奶奶讓座；撿起地上的果皮、紙屑；見到老師問好，節約紙張、糧食……

“千里之行，始於足下”， 文明和美德就在我們的行動中。讓我們從小事做起，從身邊做起！文明美德就如一股清清的泉水，滋潤我們的心靈。讓我們從現在出發，和文明擁抱，與美德拉手，走下去……我相信，社會因為我們的存在，會迸發出更加美麗的文明、美德的火花！

　　NO.1優雅氣質的經文

説起王經文這個名字的女孩,大家一定會想到她是一個“滿腹經文”、“博學多識”的女孩吧?嘿嘿,是的哦。她是我的好朋友呢,她不僅成績好的沒話説,“滿腹經文”,而且人也很有氣質,留給我的印象就是優雅、親和和有高貴氣質女生~感覺一種雖然很難靠近,但又被她神祕氣質吸引,讓小冰各種喜歡!經文乖還有博客,暱稱是“天上飛的魚”,好可愛的名字……話説當年剛有博客時,我們還在一起開玩笑,我還差點叫“水裏遊的鳥”……

　　No.2、熱情開朗的心雨

嘿嘿,想起心雨,我就不經意地笑了!她是一個很陽光、很愛笑、各種燦爛的孩紙哦!別看外表很普通,那是你審美觀不全面,人家笑起來很好看哦,甜美又陽光,是個典型的活潑開朗獅子座!又是個很温柔的、大大咧咧的、很有愛心的孩紙。我、經文、心雨都是最好的盆友……她們也是我寫博的動力哦!…

　　No.3、冷靜內斂的藝涵

馬藝涵童鞋是我七年級才認識的朋友呢……咳咳,契機是這樣滴:開學第一天我踏着鈴聲進教室遲到後被老師一頓臭罵,於是做到了最靠邊邊的馬藝涵童鞋的旁邊……於是乎一段友情就開始了,一塊去跳繩、一塊去體育課、生物課、一起放學回家……兩個月後的我們已經成了黏在一起的死黨啦!現在是我最最好的盆友哦!藝涵是天蠍座的,真是個典型的天蠍座!我是天秤座,所以偶們的性格和對事物的看法還有世界觀什麼的大不相同……比如你會看見我們倆放學一塊吵着什麼,她覺得那樣對,我覺得這樣對,不過説完吵完從不記仇,跟沒事兒一樣又黏一塊了……

　　No.4班花大人雨涵

話説郭雨涵,看名字就知道是個文靜可愛的女生。沒錯,是這樣滴!某日小冰上QQ無意中看到九班班花郭雨涵的QQ了,於是乎就加了她。我在學校總是見到她和王經文在一塊玩,所以也認識她。她很漂亮,有着黑黑的頭髮和齊劉海,皮膚很白,笑起來很美很可愛。我本來還以為這類的美妞一定很有架子啦,沒想到她完全很親切,很隨和,很温柔呢。而且我倆都是天秤座的!所以很投緣。我好喜歡她哎,很陽光的女孩子,很好啊……我還在劉X鵬面前老是説:“哎呀你看郭雨涵多好啊,(此類的話説過N遍)”因為他還是八班的,我就諷刺他説:“哎呀你們不都是侯老師的班的麼,你看她又漂亮成績好性格又好,你就把她從陳X涵的手中搶過來唄……”

文靜的經文,活潑的心雨,典型天蠍座藝涵,漂亮的雨涵。我喜歡的四個女孩哦~(反正我也是女的有問題嗎你們?)

20xx年3月22日，我從美國華盛頓機場起飛，飛越千山萬水，到了寧波櫟社國際機場，時差還沒倒過來，我就立馬乘機場地鐵線直奔我闊別多年的家鄉。

啊，到了，我迫不及待地出了地鐵站。家鄉的變化好大啊！此時正處晚高峯，以我小時候的回憶，車子應該是排長隊的，喇叭聲此起彼伏。但是現在寬敞的街上只有悠閒散步的行人和偶爾幾輛太陽能公交車。那麼多的`車子去哪了呢？原來除了公交車，其它車子全去地下通道了。幾年前，家鄉新建了地下通道，四通八達，非常方便。這樣，街上的空氣也清新了，樹木也多了，給人一種全新的感覺。

我到了家中，家也不在原來的陽光茗都了，而在一個環境優美的智能化小區裏。步入小區，流水潺潺，花香鳥語，恍入仙境。住宅也變成環保型了，能源基本上用的是太陽能。家中的傢俱很少，但其實只要一按按鈕，傢俱就立刻會放到指定地點，極大程度地節約了空間。

第二天，我坐着太陽能旅遊大巴，直奔8A級景區溪口。這些年，家鄉的旅遊業搞得風生水起，全國客人慕名而來，經綜合評選，溪口成了全國為數不多的8A景區之一。昔日遊人寥寥的商量岡，已是一個著名避暑勝地。“養在深閨人未識”的徐鳧巖瀑布，知名度也並不在千丈巖瀑布之下。景區內，不時可見掩映在青山綠樹中的農家樂飯莊、度假村。

“少小離家壯年回，鄉音無改容顏變。家鄉相見不相識，二十年來面貌新。”面對此景，一首新的《回鄉偶書》脱口而出。

有時候，一大清早，房子好像掉進了牛奶似的，被濃濃的，乳白色的氣體包圍了，它慢慢地旋轉着，籠罩着整個城市。這氣體就是——霧。

早晨，霧起了，屋外朦朧一片，只能看見近處的東西。一出門，我立刻像披了薄紗似的，被霧包圍了。

一般每當起霧時，天空總是陰沉沉的，好像做了什麼虧心事，也分不清哪裏是天，哪裏是雲。小時候，我這是總會抬起頭來看看天，總覺得是一位神奇的魔術師把所有的雲朵變沒了，便扯扯媽媽的衣袖：“媽媽，今天是不是雲被變沒了呀？我怎麼看不到一絲雲呀？”這時媽媽總會開玩笑似的回答：“你看看我們周圍的霧，這就是雲呀！它們一定是在天空中待厭了，到地上做客來了！”這雖然只是開玩笑，卻被小小的我當真了，我相信這霧是有生命的，因為我是多麼想跟一朵雲做好朋友啊！於是，我便傻乎乎地跟霧説話，或追着霧滿場跑，想看看它們是如何回到天空的。

其實，用不着我趕。時近中午，太陽露出了笑臉，霧便悄悄地散去了，天空依然一碧如洗，陽光依然明媚。霧起霧散，只是正常的自然現象，但對於我來説，卻是美好的回憶。

“蔣夏添，你真棒!這麼快就學會了，真讓我驕傲！”聽到鄭教練對我的泳技給予的表揚時，心中充滿了無限的喜悦！

為了讓我學會游泳，媽媽帶我去公園路體校上游泳課，起初我膽小極了，剛一下水就嗆水，但每次失敗的時候，鄭教練總能耐心地指導和幫助，漸漸地我的泳技有了一點點提高。

一次，鄭教練讓我們練習自由泳，距離為500米，我聽到後感覺很累，因為要遊五個來回，鄭教練好像看出了我的心思，輕輕對我説：“蔣夏添，不要被事物的表面現象所嚇倒，只要你把它看做一件簡單的事情來做，就不會難了！”我聽後覺得很有道理，按照教練説的一步步去做，果然，我只用了二十分鐘就游完全程，這時教練又笑眯眯地説：“雖然你遊的姿勢和速度都不錯，但是你憋氣的時間太短，如果憋的再長點，就更好了！”聽了教練的話，我又下水試了試，感覺憋氣的確不夠長，我對教練説：“您説的很對，我會努力練習的！”“很好，只要你用心，肯下功夫，就一定能學會！今天就訓練到這，明天見！”

回家後，我拿出洗臉盆，倒滿水，開始練習憋氣，起初我只能憋七八秒鐘，但是我堅持練習，一個星期後，我能在水裏憋住二十幾秒！功夫不負有心人，經過兩個多月的訓練，我的憋氣時間、游泳的姿勢和速度都大有長進，教練或許是看到了我的進步，她面着微笑地説：“蔣夏添，你真棒！游泳進步很大，真讓我驕傲！”説着，還給了我掌聲，這掌聲將激勵着更加努力的學習，掌聲讓我知道了用心去做，堅持去練，就一定能獲得快樂！