【實用】國中的作文33篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的【實用】國中的作文，希望能夠幫助到大家。
國中的作文 篇1
學習是我們漫漫人生中一項不可缺少的東西。然而，學習是為了什麼？是為了自身的輝煌，是為了家族的名譽，還是為了國家的富強？也許都是。但不管為了什麼，學習總要付出自己的一番努力，只有堅持不懈的努力，才能造就明天的成功。
就説二年級下學期的事吧。我們學校舉辦了一次數學文化節，裏面的'活動豐富多彩，有數學小報繪畫，有趣味數學競賽，有數學童話評比。我想了想，我不擅長寫數學童話，更別説競賽了，但我下定決心，一定要報一個項目。我對我的數學老師説：“我想報數學小報繪畫。”老師想了想説“那好吧。”回到家，我對爸爸説：“我們學校舉辦數學文化節，我想參加數學小報繪畫。”爸爸説：“什麼，你平時畫畫都那麼難看，還參加繪畫比賽。”我再三懇求爸爸，爸爸見我那麼堅決終於答應了。
我拿出了許多數學小報來當參考，我這兒看看，那兒瞧瞧，終於，我知道該怎麼做了。可在畫的時候不小心弄出了一個大洞，真是倒黴，只能重做一張了，做完以後，我滿意地捧起這張小報，啊，真是漂亮極了。我把這張畫報交了上去，“功夫不負有心人”，成績出來了，我看到公示欄上有我的名字，把目光再投向右邊，是二等獎！我高興地一蹦三尺高。回到家，我告訴爸爸這個好消息，爸爸也特別高興。
我從這次比賽中明白了一個道理：只要堅持不懈，朝着自己的目標走，就一定能成功。我的終極目標：為國家強大貢獻力量，把美國鬼子比下去。
相信同學們對iphone一定不陌生吧。自從它上市之後就受到不少人的青睞，就連我媽媽和姐姐都用上了iphone。這不禁引出了一個發人深省的問題，iphone是美國研製的，在中國也引起了轟動。這是為什麼？是因為它的科技含量高，而我國卻只能為它代工。
所以我們這一代人，應當認真學習，勤於探索，努力提高科技水平，向目的地進發，開拓一片屬於自己的藍天，在藍天下自由翱翔。
國中的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈，如詩如夢的國小生活揮手與我告別，別了，我全心愛着的母校。
回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當初的小同學了。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門，我還是一個年幼無知的孩童；而當我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。
我捨不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們取得了如此好的成績。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這正是對老師的真實寫照——他們在那平凡的崗位做着許多不平凡的事，他們為祖國培育了一批又一批的棟樑之才。
我捨不得給以我無窮無盡樂趣的同學。是他們在我憂愁的時候為我解悶，在我傷心的時候給我安慰，在我遇到難題的.時候幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外豔麗、格外迷人。啊！母校的花草，我依戀着你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。啊！母校的桌椅，我依戀着你們。
昔日那乾淨寬敞的過道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。啊！母校的大樓，我依戀着你們。
母校有我拼搏的足跡，有我奮鬥灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校啊，我是永遠不會忘記您的！再見了，我的母校，我全心愛着的母校。
國中的作文 篇3
尋，很喜歡去尋找，可有時候找了很久都沒有找到。這才知道，原來過去的東西，一旦走了，就不會再回來……
——題記
雨下的很大，淋濕的有什麼，我已經不知道了。看着老師模模糊糊的輪廓，我突然覺得好陌生。
木偶。
都像是被牽着的木偶，面無表情。我的心好難過，血液不斷的衝擊我最深處的靈魂。漫天飛舞的卷子，以最優美的姿勢降落在我的眼前，暈眩……
記得有一次，老師告訴我們：學習是我們的責任。班上是少有的'激動，為什麼？同學們的呼聲鋪天蓋地。似乎在傾訴我們的委屈。老師瞪了我們一眼：學習是我們的責任！“是”字加的好重好重。壓得我們喘不過氣來。我看着每一個同學，忽然有落淚的衝動。
我好累好累。真的。
即使是春天，也有葉子落；
即使是再陽光下，也有陰影；
淚再一次落下，這一次，是在陽光下……
國中的作文 篇4
對於我這個12歲的國小生來説，在我的心中永遠閃亮着銀光的，只有您――我親愛的母校，是您，讓我在人生中有了好的開始；是您，激起了我對知識的渴望；是您，助我成材，助我飛翔。 您教會了我，贈人以玫瑰，手留餘香；您教會了我；增人以微笑，心留愉悦。一切的一切都在於您，我最親愛的母校。
很難忘記六年級上學期的一天，班主任陸老師選我和張智為大隊委員候選人，當時我聽到這個消息很震驚，我？！居然能當大隊委員候選人，不會是天方夜譚吧。陸老師走過來説，“邵雅琦，你最近表現不錯，老師們一致推選你。”“謝謝老師！”我急忙連聲感謝。在接下來的時間裏，我總是一次又一次的擔心：我能被選上嗎？如果選不上，怎麼跟老師和同學説啊？
最終的結果出乎我的意料，我竟然被選上了，呵呵，我終於可以為同學們服務了。每天早上，我要早早地來到二年級班級檢查早讀，通過這日復一日，月復一月的檢查後，我養成了一種做事堅持不懈的好品質。我很感謝母校給我這個機會，讓我有機會去展現自己，謝謝您，母校！
六年的春雨秋霜，六年的冬雪夏陽，六年的諄諄教誨，六年的温飯暖湯……我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嚐盡，一片純潔的沃土上，孕育着我們對明天的希望，我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔於這蒼穹之上！歌頌您，我親愛的母校，是你給了我知識的蓓蕾，讓我看到了太陽升起在東方；歌頌您，我親愛的母校，是你我賦予了我前進的動力，讓我邁出了人生的第一步；歌頌您，我親愛的母校，你光彩奪目的`英姿，讓我重新認識了自已。
今天，我要將最美的鮮花；今天，我要將最甜美的微笑，贈予你，我最親愛的母校，我心裏永遠屹立不倒的豐碑――一實小！我相信，龍子龍孫會成長在你的懷抱，雄鷹從這裏起飛！
國中的作文 篇5
"母校"這個詞語在我心目中是那麼的親切，那麼的温暖，那麼的舒坦；"老師"這個詞語在我心目中，是那麼的受人尊敬，那麼的偉大，那麼的崇高。我的點滴進步離不開母校這個温馨的"搖籃"，離不開教導我的老師。
四年的日子眨眼間就過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份濃濃的母校情。
難忘母校，是您給我們提供了一個優美的學習環境，是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念，給了我克服困難、戰勝困難的"法寶"和勇氣。在母校的學習過程中，我曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我深有體會。但我都能挺過來了，母校見證了我是經得起考驗的，我取得了一定的成功！我想，我應該感謝母校！感謝老師對我的教導，他們使我明白了"一分耕耘，一分收穫"的道理，讓我明白了"成功=1%的天才+99%的汗水"的真正含意。我還記得，剛入學時，我是一個只會玩鬧的小男孩，現在我在老師和同學們的教育幫助下，成長為一名班長。當上班長後，讓我充分發揮自己的`能力，為班級、學校服務，使我一次又一次地超越了自我。我感謝班主任劉老師和其他科目的老師對我的教導，也正是他（她）們使我在母校裏學到了許多書本上難以學到的知識，使我真正領悟到了一種無私，一種執着，讓我更深地體會到了學習的樂趣。四年來，我們師生建立了比山還高，比海還深的情誼。
老師就是一盞燈，點燃了自己，照亮了別人，而自己卻毫無怨言。老師也像一個勤勞的園丁，精心的培育着我們，讓我們長得更加壯實，更加聰明。
我愛母校，因為母校給了我知識！我愛母校，因為母校給了我快樂；我愛母校，因為她使我懂得了做人的道理。
國中的作文 篇6
母校，我充滿了對它的回憶。許多人都説：“母校在你走後會變得更美的。”我本不相信，但當我再次走進母校時，真的是大吃一驚！
在QQ上看見同學們拍下的倉小的處處美景時，我便心生嚮往。接到同學們的邀請後，我便答應了她們。
走進倉小，我看見它在我們走後的千變萬化。它不僅蓋起了花園，教室周圍也擺滿了盆栽。這令我羨慕不已，於是我對同學説：“我真希望我遲出生幾年，現在的倉小和當初的倉小簡直就是判若雲泥啊！”同學們紛紛表示贊同。
當我看到操場，我便被眼前的景物給震驚了。我傻傻地問了一句：“這還是我記憶中的操場嗎？唉！你快捏我一下，我是不是在做夢啊？”同學使勁地捏了我一下，痛得我齜牙咧嘴，這時我才確定我並不是在做夢。眼前的操場鋪了橡膠，籃球和足球七零八落地在操場躺着，旁邊六個架子上擺滿了足球和籃球。原先的操場橡膠總是東一塊西一塊的，借器材都要去小房間裏去借。這差別之大可真大！
當我走進禮堂時，我不得不毫無形象地大喊了一句：“喂，快來看，這裏的廁所好高檔啊！”同學滿臉你是傻瓜的表情看着我，説：“不就是一個廁所嗎？至於這麼大呼小叫的嗎？不過，話説回來，確實挺高檔的。”
走進花園，我便聞到一股清新的味道。花園裏種滿了形態不一的.樹和香氣撲鼻的花。花園裏顏色不一的蝴蝶在花叢中飛舞；蜜蜂嗡嗡的採着蜜；小鳥在樹枝上引吭高歌。啊！這簡直就是人間天堂啊！怪不得，古代詩人能寫下那麼多優美的寫景詩歌和文言文。原來是神奇的大自然賦予了他們靈感。
我去看老師時，萬萬沒想到的是老師竟然不記得我是誰了。當老師拉起我的手問我是誰，自己怎麼不記得我時，我頓時哭笑不得地説：“鄭老師，您怎麼不記得我了？我是黃姝婷啊！”老師這才恍然大悟。我們又互相寒暄了幾句，我便與老師告別。
走進母校，令我驚歎不已的是母校的變化！母校，你的變化讓我不禁拍手稱快。真希望我有機會再投入你的懷抱！
國中的作文 篇7
來到了曾經闊別多年的母校，我的心中不僅有幾分懷念，還有淡淡的悲傷。
望着已經破爛不堪的校門，撫摸着門口那棵樹皮粗糙的百年銀杏樹，我不禁熱淚盈眶。往事如煙，一幕幕浮現在我眼前。記得剛來學校報到時，我好奇地問媽媽：這是哪兒？媽媽輕輕地撫摸着我的頭，對我説：這是學校，今後你就在這裏學習、生活，這兒就是你的樂園，好孩子，別淘氣，進去吧！
校門口傳達室的老爺爺已經去世了，留下的只是一間破舊的空房子。房子前還放着那口黑黝黝的粗瓷大缸，外面長滿了厚厚的.青苔，缸口內結滿了密密的蜘蛛網。我望着粗大而沉重的水缸，想起以前上學時在這兒喝水的情景，真是悲感交集、思緒萬千。
漫步學校的走廊裏，我彷彿又看到了夥伴們正在校園裏學習、玩耍，耳旁傳來一陣陣琅琅的讀書聲。想起了老師的諄諄教誨，父母的親切關懷，我的眼淚止不住流下來。
踏進教室的門檻，我聞到了一股發黴的氣息。往日喧鬧的教室已經不復存在，只有一架破舊的鋼琴孤零零地堆在角落裏，似乎在訴説着歷史的變遷。如今的教室已經面目全非：不見了昔日排列整齊的課桌凳，惟有前面黑板上的光榮榜裏隱約殘留着自己名字的痕跡。我的眼前又浮現出那難忘的一幕一位年輕的教師站在講台前，慷慨激昂地給我們講《自己去吧》
操場上的乒乓球枱靜靜地躺在那裏，只有幾隻小麻雀在上面跳來跳去。暖暖的春風吹綠了嫩嫩的草芽，兩三隻野貓在這裏嬉戲、玩耍。日月如梭，歲月如歌，自己親手種植的小樹苗已經長成了參天大樹，只有老銀杏樹上懸掛的鏽跡斑斑的大鐘依然還在。曾幾何時，悠揚的鐘聲伴隨我走進教室；曾幾何時，沉悶的鐘聲陪着我離開校園。警鐘長鳴，督促我學習進步；警鐘長鳴，促進我健康成長。
再見了，我魂牽夢縈的母校；再見了，我健康成長的樂園。母校，母親，我會永遠地愛着你！
國中的作文 篇8
風景如畫的校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學，面對這些無時無刻伴隨我的都即將消失，心中戀戀不捨的感情油然而生。校園還是這樣的：圍牆還是這樣的圍牆，可是在我的眼中，它卻變了模樣，這裏是我的校園，是我生活了六年的地方，如今我就要和這裏揮手告別了。
別了同學，還記着，全班在一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑，在這剩下不到一個月的時間，我一定要珍惜這短短的時光，馬上就要畢業了，我是多麼的不捨，可是我不能控制時間，離告別母校的日子越來越少，升入國中，學業繁重了，我們見面的機會很少，所以好好珍惜這不多的時光，再見了同學！
別了，老師！感謝您對我這幾年的教導，您們為了讓我們能更好的理解，您講的課，您都會聲音太強得多，一道題反覆講好幾遍，可是我們懂了，您的嗓子卻啞了，有一句話説得好，除了父母之外，關心你學習，而且全心全意對待你的人，就只有老師了，是啊，老師對我們可都是“掏心窩”的。那次軍訓活動，天氣非常炎熱，其他班都是在太陽下進行訓練的，是您對我們的教官要求把我們帶到陰涼底下，您對我們的呵護和關愛，我們心裏都明白。再見了，老師！
別了，校園！留戀教室，因為這是我學習知識的地方；留戀操場，因為這是我，活動的地方；留戀大樹，花草，留戀校園的每一個角落，每一個地方，我在這裏生活六年，如今我卻要離開朝夕相處的'同學，離開慈愛老師，離開熟悉的教室。然後告別母校，告別同學，告別老師，告別校園裏的花草樹木，再見了校園！
回憶在學校的點點滴滴：廣播操比賽時，每一位同學都儘量把動作做標準；運動會時參加比賽的同學，拼盡全力，為六七班增光添彩。
如今我卻和母校告別，和老師同學告別，怎麼不讓人悲傷，但無論經歷什麼磨難，請記得，在一個花開的季節，是我們六年的見證。
國中的作文 篇9
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的國小的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的國小生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨歎人生苦短。列禦寇御風而行，超然灑脱；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衞青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂鬱而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚説這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。
在這五年的.國小生涯中，我從啟蒙老師那裏學到了多少知識，從小夥伴那裏得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這裏，我的心裏多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱裏和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱裏的温暖。
國中的作文 篇10
時光飛逝，歲月流轉，國小的學習生活一眨眼就過去了。今天，我即將畢業。離開母校的時候，心裏充滿了留戀。回首往事，我感慨萬千：像一杯綠茶；比如唱一首小詩；如果你品嚐綠色水果。
我忘不了，親愛的老師！我忘不了你的諄諄教誨和慈祥的目光。從讀書到寫字，數數，你為我們付出了多少心血和汗水。你就像一個園丁，用知識的雨水澆灌着我們祖國的花朵；你就像一支紅燭，燃燒着自己照亮我們前進的道路；你就像一顆導航星，總是給我們指明前進的方向。你為我們努力的身影不時出現在我眼前；你對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳邊。
我忘不了，親愛的同學們！我忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們之間那種濃濃的友情。這六年，我們度過了許多美好的歲月，經歷了許多風風雨雨。我們曾經在知識的海洋裏努力奮鬥，在平坦的操場上盡情玩耍。然而眨眼六年，我們就要分手了。我的心怎麼才能平靜？那一次，上課覺得噁心想吐。是我的同學向我伸出了友誼之手。你們有的給我搓背，有的給我擦洗，有的給我澆水，然後放學送我回家。媽媽拿出大蘋果招待你的時候，你只是説了聲“謝謝”，就跑了。啊，多好的同學啊！你説，我能不能忘記我們之間這段古老的`友誼？
我忘不了，可愛的校園！我不能忘記你充滿活力的英雄態度。你就像一個温暖的母親，用甜牛奶餵養我們，讓我們茁壯成長。每天早上，你都帶着愛意看着我們走進校園。當你看到我們一個個在操場上蹦蹦跳跳，健美身材的時候，你給我們展現出迷人的笑容。更值得紀念的是，在你温暖的懷抱裏，我們獲得了知識、智慧、實踐能力和做人的道理。在你的懷抱裏，有多少國家培養了有用的人才。其中有運動員，有著名歌手，又有多少未來的科學家，藝術家，工程師……我能不為你驕傲嗎？我能忍心離開嗎？
離別在即。讓我們記住母校的樹和植物，記住老師的諄諄教誨，滿懷希望和對美好未來的憧憬走出母校的大門！
再見，母校。再見，老師。同學們再見！
國中的作文 篇12
時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚説這句：“再見了，母校！”
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞着這裏的每一個角落。 這裏的一草一木在微風中向我搖頭，彷彿在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別。這裏的花仍是那麼嬌豔，草仍是那麼綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這裏嬉戲，玩耍。 踏進和我們共同度過六年的教室。進門，陽光便直接射入教室後面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，教室裏的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但彷彿都已經那麼蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的摺痕，又是那麼深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望着黑板出神，臉還帶着一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子......許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁着沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。 校園裏迴盪着我的腳步聲。 隨步來到操場，這裏有幾棵我們親手栽下的楊柳。經過我們的辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但願它茁壯成長。 想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長着，我們是跨世紀的`新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況説：不經風雨，怎能見彩虹。 頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，雲更白了，太陽金光四射，使花更豔，樹更葱 ，一切便得更加美好了。
啊，母校，我成長的搖籃！在您的懷抱，我與同學們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當我揮手和同學們告別，和您告別時，我對同學們、對您是那樣地不捨。但是，天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠不會忘記您。再見了，母校！
國中的作文 篇13
校園，是我們很熟悉的地方，它陪着我們見證我們的努力，我們的成長，和我們一起體驗酸甜苦辣。
三年了，忽想起這三年來我竟沒有一次用心仔細好好看過我的學校。因為，我從沒想過我會離開它
因為家庭原因，我不得不輾轉來到興化，離開上海那個繁華的城市。
不過，每年暑假我都能去上海看望我的母校……
校門口的那棵泡桐樹是我們的保護者，是我們校園的守護神。多少年來，它用佈滿皺紋的枝幹送走了一屆屆畢業生；用綠色的大手臂迎來了一批批一年級的新生；在它那粗壯的'樹樁裏，一圈又一圈的年輪裏，承載了多少故事。春天，它那剛剛長出的新芽，綠得嫩極了。夏天，它那綠蔭蔭的懷抱讓我們痴迷，若再到它底下去站會兒，那可真是遍體生涼，心曠神怡啊！秋天，那漸漸變黃的葉子隨風飄楊，哪怕是還停留在樹上的，身子也隨着風搖曳着。冬天，一層厚厚的積雪“睡”在它的枝幹上，從遠處觀望，竟像是一個俏皮的“雪娃娃”……通往後花園的那條石子路，其實還是一條“風景線”呢！
剛走進去，兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了，那薔薇靠在一條條“荊棘”上，卻形成了一處處樸素而又亮麗的風景。
再往裏走，三張乒乓球桌躍然而現，特別是它們身後的植物王國，那裏一張張不知名的笑臉是植物王國的標誌和財富。
踩着石子路小徑往另一條路向外走去，忽然一小片竹林吸引了我，它那凌亂不堪的髮型有個性地立在後花園裏，給整個後花園增添了幾許藝術感。
這時，我無意識地回頭一望，發現石子兩旁都是綠茸茸的草地，像剛出生的新生兒，探出小腦袋張望着這個世界，只覺得與校園好親切，我的依戀之情油然而生。
認真觀賞了一趟校園，細細嚼來，覺得這個校園就像我們摯愛的母親一般，用心呵護着我們，但，不求回報。
我愛您，我的校園，我的家……
國中的作文 篇14
時光匆匆，我已長大。伴隨時光，我終於來到了那時所想的未來。
清風徐來，在樹葉的搖曳下，你顯得安靜而沉重。
曾經，這裏是我們的地盤啊。嬉笑，打鬧的是我們啊，不聽話的也是我們啊。最可怕的成語，便是物是人非吧。
還是像往常一樣，您在風中矗立，欣慰的望着每一個孩子，她們的'笑容便是您的慰藉。您對每一個人，每一屆學生都是如此，我還以為，您只喜歡我們呢。
歷經歲月，飽經風霜的您顯得蒼老了，但我們依然愛您，儘管我們不是您的唯一，我們在您這生活了五年，習慣了您這的風景與學風，習慣了您這的每一件東西。
因為您，我從一個小小幼稚少年變成了一個勤奮好學的大孩子；因為您，我學會了懷念與愛戀；因為您，我學會了感恩與真心。對於您來説，我們是您生命中匆匆過客，因為您已經經歷了很多個五年，我們班調皮，但我們有分寸，我們班愛開玩笑，但只是為了讓您開心，我們班總惹事，那是因為我們愛出風頭，想讓您注意我們，看到我們。
反正，無論您變得多老，或是被重新搭建，您所在的地方永遠都是我們的歸宿。希望您能看到您這裏的學生成為社會的棟樑，成為您的驕傲，您放心，我們一定不給您丟臉，我們一定會努力，努力讓您露出笑容。
又看見您了，您在我心中一直是偉大的，您不忘自己的初心，一如既往的接來一屆又一屆學生，您經歷過新學生來時的喜悦，也經歷過學生畢業時的傷感，儘管您已經見怪不怪了，但您還是把您的情緒釋放出來，是的，我看到的您的心情。
您這裏來的學生一年不如一年多，她們不相信您能把孩子教好，但，您放心，從您這畢業的每一屆學生都會盡出自己的力量讓您變得更好，讓您這裏更熱鬧。
您幫助了我們，我們一定會感恩。您看到了嗎，當年我們畢業的時候，我們還哭了呢。
希望您能安好
希望您能開心
希望您不會忘記初心
希望您把我們當成唯一
希望您不會失望
母校，多麼美好的字眼，望你們懂得感恩
國中的作文 篇15
如果你想起童年生活的情況下，你是否會想到那高高興興、高高興興、充斥着着追憶的母校職業生涯呢？假如是我，我也一定會想到那戀戀不捨的母校。由於在母校的那一段歲月裏，是我最多彩的童年職業生涯。假如一直在家裏我能很無聊，由於在家裏沒朋友和小夥伴一起陪我玩，一起和我看書。在家裏，當我們無趣時，只有看一些卡通片或是電視連續劇，電視機裏的那些事兒啊，什麼故事的，我還能背熟了，並且我都能很流暢的背熟，可是，校園內裏就不一樣了。由於在母校能夠高高興興的去看書，能夠歡歡喜喜地參與院校的體藝21主題活動，能夠一絲不苟的和學生們一起做作業。是啊，在母校的.一草一木、一磚一瓦、一舉一動都要我眷念，都要我戀戀不捨。
是啊，母校是我發展的搖藍，是我快樂成長的乾坤。在這兒每日都是會有許多的最好的朋友陪我玩。大家院校裏的一個個教師也很有趣。大家的老師——孫老師。他是一個對學員各項任務都很嚴格管理的教師。還尤其高度重視學員具體指導的優秀老師。常常有一個同學們的徵文怎麼寫得獎時，他便會外露那很慈愛的微笑，可是，凡有同學們給臉不要臉，他便會很生氣。大家的孫老師的的確確是一個受學員尊重的優秀老師。我們班也有一位很幽默、風趣的教師，他就是我們的老師——劉老師。他授課講題型時，都是會讓一個個學員覺得很有含意。他講題型時，姿勢都是會做的許多。他會東小跳蛙，西小跳蛙，跟猴兒一樣。大家也有一位漂亮的小姐姐教師——胡老師，她的英語課大家都很喜歡。因而，大家校園內的每一天都很快樂。在母校裏的每一天都要我嚐到酸、甜、苦、辣的日常生活，在母校裏的每一天都是會有許多的最好的朋友和我一起玩，我們在母校裏的每一天都能夠大吵大鬧的、高高興興的。
是啊，院校如同人間天堂一樣高興，我很喜歡大家的母校。
國中的作文 篇16
期待着金秋的盛典，我們終於相聚在母校西北大學現代學院的懷抱中，呈現在眼前的是另一番風景——天藍草碧，山清水秀。黯淡了街着霓紅，遠去了城市喧囂，抬頭仰望這氣勢蓬勃的終南山，多麼蒼翠，多麼幽靜，深深地吸一口氣，久違了，這山，這水。
週日，約幾個同學一起漫步山中，那醉人的深綠，彷彿一張極大的'荷葉鋪着，這平鋪着，厚積着的綠，着實可愛。秋天，她鬆鬆地皺纈着，彷彿向你傾訴山中的故事，越往上攀，鳥兒越多，叫聲越清脆，山就越發顯得幽靜，奇麗，有靈氣。
如果説桃園校區地處西安市黃金地段，高樓林立，綠地如茵，風氣文明，既有現代都市的風采，又有西北大學厚重的文化根基，那麼，終南山下的新校區就是一個沉思反省，修身養性，強毅心志，厚積薄發的大熔爐、練兵場。有多少位名家在此隱居，流芳百世。
終南山，又名太乙山，王維寫詩讚曰：“太乙近天都，連山到海隅。”《左傳》稱其為：“九州之險，”李白曰：“出門見南山，引領意無限，”……這個曾經出現在我們讀過的小説中，聽過的故事中，吟過的詩詞中的終南山，而今就在我們面前，期待着“現代”學子“引領意無限。”
母校的騰飛是清醒的騰飛。也許我們沒有機會逛街購物，但是我們的課餘生活可以更充實，更盡情；也許我們會久別家人，但是我們的友情、師情、校情更值得珍惜，更親密；課餘，我們可以與好書為友，把青春錘鍊成絢麗的詩行。
繁華的城市依然熱鬧，街道上的行人依舊匆匆。雖然本校區還在建設中，但是可以看得出終南山下的西大現代大氣而迷人的輪廓，終南山下的“現代”學子正從容面對、奮發圖強。在同類大學中，我們“現代”人是自豪的，幸運的。只要我們對母校多一點時間，多一些理解和支持，那我們就一定能待到山花爛漫時，看天下紅葉映韶光！
國中的作文 篇18
時光荏苒，歲月匆匆，時間如白駒過隙，轉瞬即逝。作為一名踏入九年級的學生，我不禁有了些許感慨。彷彿昨日我們才踏進學校的大門，今日卻又不知不覺地進入了最後一學年。看到所有的領導和老師們都面帶笑容、精神百倍地來到我們身邊，我們心中無比感動；看到七年級的新同學朝氣蓬勃、純真可愛的笑臉，彷彿又看到我們的昨天，心中無限感慨。
有人説，九年級是條洶湧的大河，但只要我們緊握理想的船槳，划過去，就能欣賞到美好的`風景。九年級的同學們，拿起我們的信心與勇氣，手握奮鬥的火炬，在自己的心底刻上剛毅與堅強，讓我們為母校爭光！
回首兩年以來的國中生活，我們思緒萬千。忘不了，第一次踏進四十四中的校門看到生機盎然時的讚歎；忘不了，第一次和同學們在食堂吃完飯後收拾好餐桌的情景；忘不了，第一次和大家不怕髒不怕累地進行大掃除的場面；忘不了，第一次學着種下小樹的激動；忘不了，這兩年來成長的點點滴滴。一次次的磨練讓我真正讀懂了什麼是“不苛求人人成才，但必須個個成人”的真諦！
難忘的入學教育活動教會了我們自信、自強；“我當一天家”讓我們學會了回報、感恩；“開門紅評比”讓我們懂得了責任、榮譽的內涵；“志願者活動”讓我們學會了無私、奉獻。
我們的成長，離不開所有老師的辛勤付出。是你們的努力工作，嘔心瀝血，讓我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負的青少年；是你們用知識的清泉澆灌我們乾涸的心靈，讓我們從一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃，煥發生命力的大樹。
九年級的同學們，讓我們帶着老師和家長的期盼，帶着自己的信念與堅強，向着心中的目標奮進吧！用行動與成績，感恩老師，感恩學校！大聲對自己説“今天我以四十四中為榮，明天四十四中以我為榮”！
國中的作文 篇19
母校，是人生路上的第一個階梯；母校，是知識海洋中一艘巨輪；母校是開啟知識大門的第一把鑰匙……但是，我生活了六年的母校，即將離我而去，我六年的國小生涯也即將畫上一個完美的句號。雖然，在茫茫人生路上總歸會有別離，可是……真的到了離別時，又發現自己是多麼的不捨啊！
畢竟，是生活了六年的母校，要離別時，又怎能不回憶往事呢？畢竟是共處了六年的同學，揮手告別時，又怎能不頻頻回首？畢竟是教育了我們六年的恩師，告別時又怎能不熱淚盈眶？
我站在寬敞而明亮的教室裏，目光掃過一排排桌椅，誰又能説，對這個教室，對這個座位沒有一絲一毫的留戀呢？站在玻璃窗前，看着窗下那一張張無憂無慮、充滿好奇與懵懂的臉，往事便一一浮現在眼前。是啊，剛入學的我們，又何嘗不是睜着一雙懵懂的眼睛，好奇地打量着這所我還一無所知的學校。而時光飛逝，轉眼間，便到了離別之時。母校，從陌生轉為熟悉，在這所陪伴了我六年的母校的每一個角落裏都有一份回憶，親愛的母校，又何嘗不是看着我，從一個懵懂的女孩，成長為一個少女的。而共處六年的同學，六年啊……這份感情，又讓我如何割捨？
而離別，總歸會來到，現在我能做的，只有珍惜在這所學校的`每一秒，讓這最後幾個月，過得精彩而充實。而漫漫人生路上，又有多少次別離呢？別離不是結束，而是下一個新的開始！別離母校，我將踏上新的人生旅途。我要整理我自己的心情，踏上人生的第二個階梯，我要讓母校以我為榮，以我為傲！再見了！母校！再見了！老師！再見了！同學……當筆尖停落在最後一個字上，我的心頭猛的一顫，六年的國小生涯就像這篇文章一樣，也將畫上一個句號。但是，我卻想把這句號換成省略號。人生路很長，你不知道前方是否平坦，但你仍會前進，別離之後，還要繼續前行！我想對母校説：“我會成為您的驕傲！請您放心！再見了母校，謝謝您，陪伴着我度過這六年的時光，這將會是我我人生中最美好的一段回憶！”
國中的作文 篇20
六月總是陽光燦爛，六月總要曲終人散。我的國小生活就要結束，在離別母校的時候，我的心中滿滿的都是留戀與不捨。
就在那一塵不染的操場上，我們曾經玩耍嬉笑。我們曾在這做過無數次體操，聽過無數次講話。那時，面對嚴寒與酷暑，我是多麼想盡快逃離操場。而現在，我又多麼珍惜做操的時間。不為別的，只為保留我最美好的時間。讓時光知道曾在這裏我們留下最美的身影。再見了，我最熟識的地方。我將離開記憶中最美的課間操！我將離開最親愛的母校！
就在那張褪色的課桌前，不僅記錄着我們的興高采烈和垂頭喪氣，還記錄着同學們淺談的八卦趣事和歡聲笑語。這些好像都是昨日的片段，唯有銘刻的夢想、座右銘還歷歷在目。課桌也是我們的朋友，默默傾聽我們的話語。它親眼見到我們最後一星期的努力與奮鬥，也見到我們最後一學期的不捨與沉重。
它是我們的“戰友”，與我們並肩作戰，對抗高傲的期末考。如果課桌有思想，它一定知道我們的前途是光明的，因為我們為此奮鬥過。正因為相處的多，所以留戀的也會多。但是時光如華麗的.沙漏，悄然流逝。我將離開我最熟識的課桌！離開我最親愛的母校！
就在那悶熱的辦公室裏，老師在緊張的備課，過度的書寫將他們的手變得粗糙。我愛我的老師，用自己畢生的精力無私的奉獻與給予。我愛您更感謝您！我多希望永遠做您的學生，但我知道您，想讓我們在無盡的知識海洋中游的更遠。我將離開我最愛的老師，離開我最親愛的母校！
我沒多少清晰的記憶，恰好每個片段都有你！
我愛那操場，愛那課桌，愛那些愛我們的老師，愛每日可見的同學們，此刻我只想對你們説：“謝謝你們，出現在我的青春裏，讓我的青春完美而無憾！”
泛泛淚光中再一次和我的母校道一句您好！説一聲再見！
國中的作文 篇21
六年時光即將結束，校園裏的每一個角落都留下我們的足跡，特別是教室門口的走廊，每天上學放學，我們每次都會經過走廊，雖然它早已變得熟視無睹，卻最讓我忘不了。走廊的邊種着幾棵植物，正悠閒地曬着太陽，偶爾開幾朵紅花。植物的旁邊不時探出幾個綠色的小腦袋——雜草，無時無刻地陪伴着它，這不正像一羣學生在老師的周圍傾聽老師講課嗎？這不算美景，想起卻熟悉親切。
“青青園中葵……”上課鈴聲響起，同學們個個依依不捨地離開走廊，回到教室上課。走廊格外安靜。上課了，等待老師到來，我們總會根據腳步聲判斷老師來了。每當走廊傳出輕緩的腳步聲時，同學便斷定是語文老師來了；而如果是傳出急促的腳步聲時，同學們便知道那是帶着怒氣的數學老師來了。
二樓共有六個班，每每走廊上會傳來朗朗的讀書聲。不禁讓人想到“讀書破萬卷，下筆如有神。”畢業之際，每個人都在努力，好迎接畢業考。
每天下課，去上廁所時，路過別的班級，有的已經下課了，而有的卻依舊還在上課，教室不時傳出同學們圓珠筆寫學的.沙沙聲，或者是老師講課的聲音。
上體育課，同學們排成兩排，結伴下樓，邊走邊説幾句閒話，整個走廊熱鬧非凡。
下課時的走廊與上課時的截然不同。同學們紛紛跑到走廊，開始竊竊私語，“我跟你説……”“哈哈，真有趣。”同學們你一句我一句，聊得不亦樂乎。各個臉上都是一種無比輕鬆的樣子，全然沒有上課時候的緊張凝重。
中午，送飯的阿姨把飯抬到走廊放好，整個走廊也瀰漫着飯香，聞着一股撲鼻而來的香味，我們的肚子早於咕咕只叫。可老師還在不停地講課，我們的心卻已飛向走廊……
我們永遠不會忘記這個走廊，它承載着我們六年以來的喜怒哀樂，畢業後，我們便得離開學校，離開走廊，雖然心裏依依不捨，但是始終得離開，再見，走廊……
國中的作文 篇22
像翩翩離去的蝴蝶，告別花朵的芬芳;像飄悠輕盈的蒲公英，將要隨風飄揚;像志向高遠的雛鷹，準備迎接更加艱鉅的挑戰……
母校啊，感謝您讓我在困難中學會重新站起，感謝您讓我在失落中學會尋找信心……我原想收穫一縷春風，您卻帶來整個春天，我原想得到一波浪花，你卻留下整片海洋，我只是一片樹葉，您卻給我森林的温暖！
多想讓時間停留，阻止它前進的腳步。可看到雲朵在飄浮，花兒在綻放，夕陽正西下，我便知道，在那般悄無聲息之中，輕輕地來，卻有輕輕地與我擦肩而過，消失在茫茫人海。
懷念啊，曾在母校度過的六年學習時光。感謝您為我送來了辛勤的園丁：林老師讓我感受到數學中的奧妙新奇，楊老師為我的語文打下堅實的基礎，何老師讓我體驗到語文中的妙諦，還有紀老師、歐老師、陳老師……
難忘啊，曾與同學度過六年的同窗歲月。記得我們曾一起享受陰雲，享受陽光，享受生活樂趣?記得在三年級時我們因看到彩虹而歡呼雀躍?記得我們曾在同一起跑線上共同努力?記得，我一生也難以忘記！
多想在樟樹綠蔭下奔跳，多想在花壇邊領悟花草的清香，多想在知識欄裏體會祖國的壯麗河山，英姿颯爽……面對時間的匆逝，我難過，我不捨，卻又不得不面對，那是人生的第一個起點，是面對社會的第一項跨越。
六年的酸甜苦辣，所有的歡笑與悲傷，無一不在見證我的成長，自從踏進您的懷抱，歡聲笑語在耳邊縈繞，由一個愛哭幼稚的`孩子，變成了一個有知識的少年，這見證了您的功勞，您曾播下的種子一定會有所回報！
如果您是綿綿春雨，我就是豔麗的彩虹;如果您是皎潔的明月，我就是點點的星光;如果您是生長的根，我們就是理想的果……一生中有您愛的航行，我就將茁壯成長！
讓我再深情地説一聲：“再見了，母校！”
國中的作文 篇23
一千個人的眼裏就有一千個二中。
但是我相信，對於我們每個二中人來説二中都是這樣的一個地方，在母校求學三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這裏，除了只是我們還可以收穫很多很多，這些所有的收穫伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠學到很多書本上根本學不到的東西，三年裏母校給難忘，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴難忘一生。
想去來，現在我每天在忙碌於工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實，在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關鍵三年，這裏環境誘人，是我這個無知的小孩學習的好地方，老師們的教導和鼓勵確實讓我在過去幾年裏受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現的一天。
早晨，隨着早讀的鈴聲一響，我們穿着整齊的校服，大聲的'讀課文，讀出了我們的心中喜悦，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每天放學，我們最喜愛的。那時就是難忘天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學弟學妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們，國中的大門為我們敞開，老師們我們要向你揮揮手説再見了，你為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧！我們不會忘了您，更不會辜負您對難忘期望。
母校啊！我要向你説再見，我回來看你的，你給難忘快樂我永遠也不會忘記，再見，母校！
國中的生活雖然過去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊！我要向你説再見，我回來看你的，你給難忘快樂我永遠也不會忘記，再見，母校。
國中的作文 篇24
在我們的一生中，有許許多多的告別，因為有了這些告別，我們才能從中學會長大。
每一次告別的背後都有一段故事，或激情燃燒，或悽美動人。告別不是遺忘，而是轉身；告別不是放棄，而是開始。
三年前，我告別了母校，告別了同學，告別了老師和童年，告別了……我雖告別了他們，可我不會忘了他們。
別了，我的老師。我依然會清楚地記得您的面容，不忘您當初傳授的知識，不忘您曾經給予的關心和幫助。
別了，我的同學。我們在一起相處了六年，早已埋下了深厚的感情。回想過去，我們在學校裏朝夕相處時的日子，感覺時間過得真快，彷彿昨天還在校園裏追逐打鬧，可如今卻已各奔東西，在不同的環境中成長，結識着新朋友。
別了，我的母校和童年。自從離開了母校，也意味着告別了童年，告別了國小時的`“六·一兒童節”。離開了母校後，我們踏入新得環境，適應新的生活。可我依然忘不了母校的一花一草，因為那是我成長啟蒙的地方，它為我的童年添加了色彩。
不久前，聽回母校的同學説起，母校變化很大，建了新的教學樓，換了許多老師，就連學校後面那個小龍潭的圍欄也換了。
我最喜歡的就是那個小龍潭了，它終日都往外流着清澈的水，供整個學校的師生使用。它是我童年美好的回憶，我從小就喝那水長大。那水冬暖夏涼的，給當時的我們帶來了不少樂趣。可以在水裏抓“大頭魚”，放學後把魚拿回家養；在天氣炎熱時，我們整個班都會跑到龍潭邊打水仗，等玩得一身濕了才回教室。當時我們是學校裏最活躍的一個班，可成績也沒拉下過，一直都是鄉鎮的前一、二名。
最近常想起過往的事情。從畢業之後，我就再也沒回去看過母校，想想心中真是愧疚啊！
別了，那些美好的回憶，它們永遠是我成長路上的陽光。
國中的作文 篇25
時間飛逝，沒有人留得住他，一眨眼，我在國小的生話還有十幾天就要結束了，我們又將進入一個新的學習世界，接受新的學習考驗。心裏十分興奮，但是又有些不捨。六年的國小生生活裏，發生了那麼那麼多的事情，每一件都是讓我永遠難忘的。學校用甜美的水，澆灌着我們。老師也用辛勤的勞動培育着我們，照顧我們那幼小的心靈，讓他快快長大，發芽、開花、結果……，現在我們國小學習使命即將完成，離開這生活了六年的學校，不禁的心有些痠痛和留戀了。
在回憶起來，我還清晰的記得從學前班到一年級上課的時候，老師您把我們按高矮個排好隊，我們十分高興地向前走去，只帶教室。您不僅給我們 找好自己的位置，還叫大家下課注意安全，以防危險。一上午，你忙得不可開交，但臉上的微笑從來沒消失過，現在回想起來，不盡的有些疼痛。
時間可過得真快啊！我們不再學那些簡單的aoe……，123……，這些東西了，我們要學的是一種很奇妙的東西了，甚至是一種連想都想不到的東西了。我們在一天天的'長大，不再是那些調皮淘氣的孩子了！我們不管長大後怎樣的好，都要感謝老師當初給我們的知識。
還記得剛入少先隊時，我們每人戴上了那鮮紅的紅領巾，老師告訴我們，我們不再是隻會玩耍的孩子了。我們要好好學習，報效我們的國家，為國家爭光，當國旗伴着音樂徐徐上升時，我們不在嘻嘻哈哈，而是嚴肅認真的敬禮，我們都知道從那天起，我們不同與往日，而是努力奮鬥，成為人才幫助國家，搞更好的建設，讓人民過更好的生活。
六年的國小生活，就要畫上一個句號了，但是我們不會忘記老師對我們的培育，對我們的關懷。也不會忘記母校的一草一木一磚一瓦，謝謝您老師母校！您把我們這未發芽的種子播在田地裏，讓我們在您這細心培育下，成為一棵棵茁壯成長的小樹，但是，茁壯成長的小樹一定不會忘了園丁的辛勤勞動。
國中的作文 篇26
總有那樣一羣人，他們埋藏在你內心的深處，每每提及，都會感到一陣陣感動；總有那樣一座校園，它佇立在風雨飄搖的大地上，每每想起，都會感到一股股温暖。
那羣人，叫同學；那座學校，叫母校。
依稀記得，六年前的今天，我們揹着嶄新的書包，揚着自信的笑容走進國小，那時，於國小來講，我們是來此造訪的客人。我們羞怯地偷瞄着這美麗的.校園，幻想着未來六年美好的生活。
六年，時光送走了最初的陌生，到來了熟悉與親切。漸漸的，我們同班級裏的同學打成一片。班級裏有了屬於大家共同的小祕密，大家彷彿心有靈犀，僅僅一個眼神就能知道彼此的想法。元旦比賽，不管成功與否，獲獎與否，大家都不會有心裏負擔，因為我們知道，自己的背後站着一羣不拋棄不放棄的夥伴，那是我們最堅強的後盾。我們逐漸與老師交成很好的朋友，一些不會同父母説的心事卻會跟老師講。我們喜歡老師的嚴厲，喜歡他們的彆扭，喜歡她們生氣時大吼“你們是我帶過最差的一屆！”面對老師的憤怒，我們只會捂嘴偷笑，甚至去幻想着何時自己才能成為老師口中那優秀的上一屆學生……
六年，我們走遍了校園的每一個角落。我們會在教學樓前的樹蔭底下一邊乘涼一邊抱怨老師佈置的作業太多；我們會在籃球場上奮力拼搏，賣命地揮灑青春的汗水，只為贏得那一場小小的比賽；我們會早早地捧着書本坐在教室裏，放聲朗誦，倘若聲音漸漸小下來，神出鬼沒的老師便會突然竄出來大喊一聲“聲音上哪兒去了！都沒吃早飯嗎？”頓時，朗朗書聲沖天而上，環繞在雲霄之中，久久不曾消散……
畢業當天，我忍不住撲倒老師懷中，眼淚如泉湧一般止不住，輕聲呢喃道“我曾無數次渴望離開這裏，去到外面的世界，可當這一刻真正來臨的時候，我卻捨不得了……”
啊！母校！您是我夢的源頭，我知識的源泉！我對您的懷念真摯而綿長。再見了，母校！
國中的作文 篇27
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六個春夏秋冬，已從我的腳旁溜走了。來時，還是一羣只會哭鬧的小孩子，走時，成了大姑娘大小夥子了。在這六年之際，我學會了很多，轉眼就要和嚴厲慈善的李老師，幽默風趣的吳老師，要求嚴格的康老師説再見了。心中充滿不捨，一想到要和老師同學們分開，我不禁想多看幾眼這個陪伴着我六年的教室與校園，把它們的樣子深深記在腦海裏，把老師同學的樣子深深刻在內心裏。
李老師，記得您是在五年級時來到這個班，來到這個班時，我們並不熟悉您，你也不熟悉我們，可您依然用盡心思教我們知識，教我們寫作文，教我們練字。有一次我忘記拿書，心裏很是着急，而您——李老師，把自己的語文書輕輕地放到了我的桌子上，使我感受到了書也是有温度的。在這兩年裏，我受益匪淺，雖然時間短，但是您傳授給我們的東西卻是時間這把尺子無法丈量出長短的，時間的長短與否並不重要，重要的是您對我們付出的一片赤誠之心。我們也會用實際行動回報這一切。
吳老師，你教了我們整整六年，六年呀！人生能有多少個六年？你把這六年的心血花到了我們身上，我們該如何回報您？您説不要回報，看我們進步看我們成長，就是對您最好的報答。蓋房子，底子得好，你教我們的知識是底子，有了您的底子，我們就會在風雨中屹立不倒，六月，我們將會用優異的成績來回報您。
在我的人生記憶中，母校的課鈴響了有13140多次，每一次響都是那麼的悦耳，那麼的動聽，多麼希望這些悦耳的鈴聲能夠隨時響在耳邊，以來證明我的國小還有很長時間才會畢業。母校啊！是你彙集了知識淵博的'老師，讓他們辛勤的教育我們，讓我們成為祖國明天的棟樑之材，讓祖國的明天更加繁榮。母校啊！您猶如知識的海洋，而我就是其中一個小小的浪花；您彷彿一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；您好像一個神祕莫測的宇宙，我則是一個小小的星球。
母校啊母校，您將成為我生命中一個快樂的回憶。
國中的作文 篇28
你若是來到我的母校——鹽場國小，站在校門外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口，上方鮮豔的火焰彷彿在熊熊燃燒，象徵着我們在星星火炬的指引下，朝氣蓬勃地茁壯成長。然後你就會看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的牆上鑲刻着四個金光閃閃地鎦金大字“鹽場國小”。每個字有書包那麼大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽光下，這樣造型別致校門，顯得更加氣派非凡。
走進校門口，甬路兩邊是大理石砌成的'漂亮的花壇，裏面生長着四季常青的冬青樹，一年到頭總是像同學們一樣精神抖擻的。花壇外側是小操場。操場就像媽媽的手臂似的把教學樓緊緊擁抱在懷中。這裏是我們最熟悉不過的地方了。每到星期一，同學們都會排着整整齊齊的隊伍來到這裏舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。這裏還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學們就會聚在這裏快活的蹦啊，跳啊，操場就會成為歡樂的海洋。有時還會有一些五、六年級的大哥哥、大姐姐們在這裏舉行激烈的籃球比賽呢！
走過甬路，迎面是一幢呈“H”形的氣勢宏偉的教學樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提多壯觀了！來到我們的教室，你會看到每個班都窗明几淨、桌椅整齊。在這裏老師們都嚴謹治學，學同們都認真學習。朗朗的書聲、悠揚的歌曲會不時地從一間間教室裏飄揚出來。
在學校裏，最令我喜愛的就是“H”形一側裏盛放着的一座小花園了！圓圓的花壇裏盛開着色彩明麗的月季花，彷彿捧出燦爛的笑容來歡迎同學們到這裏玩耍、遊戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇星期圍保衞着。花壇旁邊是古樸的石桌、石椅，每逢玩累了，我們就在這裏寫作業。
這裏的景色優美怡人，這裏的同學團結友愛，這裏的老師愛崗敬業……因此我喜愛我的母校——鹽場國小！
國中的作文 篇30
我是一名五年級的國小生，即將離開母校——浦東新區第二中心國小，成為一名國中預備生。隨着畢業期的臨近，每一天的國小生活都顯得格外珍貴，對校園裏的一切也會感覺更加親切和不捨。
校門口那扇閃亮的電動門，在別人眼中也許沒有什麼特別，但我卻對它有着特殊的感情。5年裏我和同學們在每一個清晨，從這裏歡笑着跑進校園；又在每一個黃昏，帶着滿滿的收穫回家。時間過得真快啊，一轉眼，它鑑證了我從率真可愛的幼年蜕變成了風華正茂的少年。
沿着石路，走過美麗的噴泉，那映入滿眼綠色的籃球場就是我們班的“祕密基地”。兩個高高的籃球架，如同忠誠的侍衞，守護着我們“滿天星”班的孩子。每當下課鈴聲響起，小夥伴們紛紛跑來這裏放鬆、嬉戲。難忘初入學時練習廣播操的情景，一個個東倒西歪的“小豆丁”，經過老師的悉心教授，開始整齊列隊、規範動作；難忘那次驚心動魄的長繩比賽，張老師親自為我們揮動長繩，同學們齊心協力，以307個的成績打破學校紀錄；難忘那個大熱天，老師為滿頭大汗的我們送來清甜的冰棒，夥伴們涼在嘴裏暖在心頭時露出的一張張笑臉；難忘……
我們班的教室佈置整潔嚴謹，桌椅的排放像老師的板書一樣齊整不亂。黑板的右側除了每週一詩，偶爾還會出現同學因為調皮被班長記下的`學號。忘不了在這裏老師第一次獎勵我們的“大星”；忘不了在這裏偶爾被老師“剋”時的窘態；忘不了在這裏與同桌的爭吵和借橡皮時的羞澀；忘不了在這裏淘氣惹禍後的慌張和得到諒解後的釋然；忘不了……
梔子花開的季節，揮手分別的時刻。感恩母校，生機勃勃的校園，是我夢想搖籃；温暖的老師把我領入知識的海洋，身體力行教我如何做人；可愛的同學陪我成長，教我自力、友愛和堅強。再見了，我親愛的母校！我在這裏成長，如今正走在向前的路上！
國中的作文 篇31
“和我在內小的操場走一走，直到所有的燈都熄滅了，也不停留……”追隨着飄來的陣陣歌聲，我來到了操場上，看到同學們圍坐在草地上，認真地排練着屬於我們的最後一個六一兒童節的節目。看到同學們一張張可愛的臉，看到有些同學微微發紅的眼眶，傷感的情緒在我心中油然而生……
是啊，還有最後一個月，我們就要離開母校了，我們就要畢業了，我們這一次離開，可能，可能……就再也不能與老師、同學相聚在一起了。不知不覺中，我的眼前開始模糊了，聽着同學們為母校改編的歌曲，一縷清風把我拉入了回憶的殿堂……
在我第一步踏進學校時，這裏的一切都顯得遙遠而又陌生，似乎什麼東西都能把我吞下去似的。我懷着一顆忐忑不安的心緩緩地走進了教室，一個温柔的聲音在我耳邊響起：“你好呀，新同學！”我猛地抬起頭，温柔明亮的眼睛、滿臉慈祥的'笑容映入我的眼簾，瀰漫在我心中的陰霾頓時煙消雲散。
仍然記得我第一次站在領獎台上時的情景：校長親自把那張金燦燦的獎狀放在我手裏，我雙手接過那張獎狀後，校園裏響起了雷鳴般的掌聲。開心與快樂難掩於臉龐，而心中卻真切地感受到了這一張沉甸甸的獎狀背後的不易與能量。
在一次期會考試時失利後，我十分傷心，哭了一個晚上。到了第二天，我帶着一雙紅腫的雙眼默默地走進了教室，課桌裏塞滿了花瓣似的信封讓我驚訝不已：“沒事，考試不好沒什麼，你有我們呢！”“打起精神來，下次一定考好、我相信你！”……不爭氣的眼淚又不自覺地流了出來。一句句安慰，一句句鼓勵，像春日裏的一縷暖陽，讓我在最暗的角落裏擁有快樂與温暖。
謝謝您，母校。在這六年裏，您不僅教會了我們科學文化知識，讓我們學會了感恩、助人、寬容，還讓我們懂得了很多道理。謝謝你，陪伴了我六年的同學們，是你們帶給了我無窮的歡樂與力量。
六年了，書齊了。人……卻散了，但心底對母校的那份祝福卻永遠在。
國中的作文 篇32
六年的學習生活緊張而快樂，六年的步履踏實而又匆忙；而今我國小畢業了。當這一切驀然落幕的時候，我才發現我走地辛苦而快樂、過地充實而美麗。六年來、我流過淚卻伴着歡笑；我踏着荊棘卻嗅得萬里芳香。六年，兩千多個日日夜夜，燦爛美好的國小生活，還沒來的及細細品味就一晃而去。我曾經一心盼着國小畢業，盼着長大，可當真正要離開家一般母校、離開父母一樣的老師、離開朝夕相處情同手足的同學的時候，突然覺得心裏有太多的感激與美好的回憶和一種抹不去的傷感。
是啊！這六年來母校給予了我太多太多，給我留下了美好的回憶。我不能忘記，六年來母校老師為我付出了辛勤的汗水，他們像蠟燭一樣燃燒了自己，把我從稚嫩的幼苗蒲育成枝葉漸豐的小樹；我不會忘記剛入學時，放學後父母沒及時來接我，我急得哇哇大哭，是老師用温暖的'手撫摸着我的臉，就像媽媽一樣安慰我並送我回家，從而使我感到師愛如母愛一樣偉大；我不會忘記有一次我的同桌向我借彩筆被我拒絕，而數學考試時我忘了帶尺子卻是她，不計前嫌的把尺子借給了我，從而使我懂得了友誼的珍貴；我不會忘記在教學樓前的馬路上，我們在老師的帶領下拾起街上的片片垃圾；我不會忘記教室內我們自己組織的班會總是充滿着歡聲笑語；我不會忘記在綠茵場上一場場運動會，我們都揮汗如雨努力拼搏，那是因為我們都在為班集體的榮譽竭盡全力；我不會忘記…… 往事樁樁件件，歷歷在目，它們總時刻印在我的內心深處。
母校啊母校！是你讓我從一個懵懂的頑童，變成了一個有知識、有抱負的少先隊員；是你讓我交到了這麼多知心夥伴；是你教會了我怎樣去面對人生；怎樣去實現我的理想！此刻，我不知道用什麼詞語來表達對母校、對老師感激留戀之情。我只有在新環境裏努力學習，為我的母校和啟蒙老師爭光添彩！
再見了，我敬愛的母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學！
國中的作文 篇33
寫滿回憶的信箋，開成花海，落寞在這個畢業季。步履空寂地踏在時間的迴廊，心中有着萬千感恩的澎湃和思念，譜寫別離的樂曲。
六年的國小時光轉瞬即逝，我這才發現對母校的留戀是如此強烈，留戀六年的酸甜苦辣，留戀六年的歡聲笑語，留戀六年的蹉跎歲月。這裏的一切都那麼親切，一草一木都牽動出綿綿不絕的回憶，一磚一瓦都激起內心的激動。我陶醉其中，任思緒飛舞……
漫步於母校的操場，在學弟學妹們的奔跑嬉戲中我又想起了小時候的我們。那時候，天真可愛的我們最喜愛母校的懷抱，常常把柳樹陰當作自己的汽車，把灌木叢當作自己的“基地”，每天中午都要來採集各種奇花異草，然後埋到土裏，等下次“尋寶”時再找出來，心裏就會有一種小小的激動。有時還會自編自導地把植物想象成“時空軌道”“造夢空間”等有趣的代名詞，現在回想起來也覺得有些好笑，可那些美好的回憶竟瞬間化為了烏有，只剩下一片空蕩蕩。
置身於安靜的教室，我又浮現出老師的諄諄教誨。在這裏，我學會了知禮、勤學、守紀、善思、自理;在這裏，我受到了嚴格的教育，讓我從膽小無知變得勇敢懂事;在這裏，我懂得了許多人生的哲理……朗朗的讀書聲，嘈雜的説話聲，下課的玩耍聲，無不感染着我，在我心中激起陣陣漣漪。
輕輕地走進綜合樓的大廳，幅幅蒼勁有力，件件圓潤柔和的書法作品立刻映入了我的`眼簾，吸引着我的眼球，把我引向了一個個充滿墨香的世界中。遒勁鬱勃的行書，和諧柔和的隸書，圓滑潤道的楷書，無不展現了母校雄偉的身姿。
同學們“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼，老師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的默默奉獻，畢業生對母校“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來”的情意綿綿，時時縈繞在我的腦海中。
天下沒有不散的宴席，今天的離別是為了明天更好地團聚。別了，母校！
國中的作文 篇34
夜晚，多麼寂靜！我凝視着這個題目，勾起了我的綿綿思緒……母校，您凝結着我的歡聲笑語，凝結着我的成功，也凝結着我的輝煌。 您就像色彩斑斕的畫面展現在我眼前，一幅幅，一幕幕都是那麼清晰，那麼絢麗！您經過重新翻修，穿上了紅衣、白裙，帶上了金碧輝煌。母校，您的美貌永遠令我難忘。
母校，您更帶給了我無窮的快樂！當我第一次邁進這個陌生的世界，便感到無比的新奇和喜悦。我整理了一下那本來就排得整整齊齊的桌椅，來到黑板的一角，用粉筆偷偷地寫上了我的'名字，欣賞着我那“優美”的“花字體”，然後便是好一陣傻笑。這時，我便羞澀地問問身邊的小夥伴：“你叫什麼名字？”隨着一聲幼稚的回答，彼此會心地一笑，我們便交上了朋友。那時，我的心情舒暢。後來一位位老師來到我們中間，把各科的知識傳授給我們，帶着我們在知識的海洋裏遨遊。知識使我感到自己是多麼渺小與不足，一種強烈的求知慾望像一顆種子，在我的心底，悄悄萌發……
五年級，是我國小生活中最難忘的一頁。其中，最令我難忘的還是——巧辯“大”字的事兒。記得，那是在上第七課《晏子使楚》的時候，我們為課文中“大夫”的“大”字該讀“dà”還是讀“dài”爭論不休。最後，是老師告訴我們：課文中“大夫”的“大”該讀“dà”，“大夫”就是外交使者。
六年級，是我國小生活中最懷念的一頁。我時常坐在窗前遙望着清山綠水，不禁想到了六月二十八日，就會有幾顆冰冷的淚珠從腮邊流過，因為只要那天一過，我們這個集體要想再聚在一起，就難了！
難忘母校，是你給了我榮譽。使我獲得了市三好學生，取得了市奧數一等獎……
啊！母校，你是我生命之旅的開端，是我生命之曲最美妙的第一樂章，是我走向成熟的搖籃；母校，你令我難以忘懷！
國中的作文 篇35
生活就像在沙漠中穿行，偶爾回頭佇立，望着自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那麼多動人的東西，讓人時感到快樂，時而感到欣慰。
時間像一隻不倦的鳥，總在追尋它温暖的家，昨日的一切在轉瞬間已成為日曆發黃的過去，風風雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悦與悲傷！還記得昨日那清晰的一幕，還記得剛進校的一刻，還記得大會上為新生做報告的一瞬間……
然而，在回味它的時候，讓我感到母校是我一個温馨的家，過去的分分秒秒，無時無刻不讓我感到温暖與快樂，謝謝母校！謝謝你給我的快樂！
回首歷史，難忘這天！
昨日已成為歷史，而我們能抓住的'只有這天！因為在短短的二十幾天後，我們將離開我們這温馨的大家庭。這天，我們最需要的是實幹，是拼搏！
心血、汗水、信念，植入了現實的土壤裏，才能花開結果！這天對於我們來説格外重要，這天無疑最為短暫，稍有不慎它便會溜掉，成為昨日，讓我們遺憾終生。對於我們來説，把握這天的一分一秒，就等於把握了機會，把握了人生，珍惜這天的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現了價值。也許這就是我對母校三年養育之恩的最大回報。在這天讓我們在母校留下堅實的腳印，寫下輝煌的一頁。
把握生命，珍惜這天！
我們這天的拼搏努力，為了燦爛的明天！明天對我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時，想到明天，我們會充滿期望，力量。明天是芳香的花，等我們去採擷，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢，明天的我們依然會驀然回首。回首國中三年的快樂與悲傷，明天的我們會用自己的實際行動來回報母校，感謝母校，謝謝她對我的栽培，謝謝她給我們的無限温暖，謝謝她給我們的快樂與夢想。
暢想未來，憧憬明天！
昨日、這天、明天。
母校無時不給我快樂與温馨。
讓我們真誠地對母校説聲：“謝謝！謝謝母校的一切！”
國中的作文 篇36
楓葉紅了，樹葉落了，又到了多思的秋季，望着地上邊片片黃葉，隨風飛揚，令我想起了您——母校！
忘不了您，母校，忘不了裏面任教的老師。在我的記憶深處，埋藏裏對幾名啟蒙老師的敬愛，我忘不了歐老師的那份對同學像是對孩子般的呵護與負責；忘不了許老師的慈祥和藹的微笑；忘不了劉老師那使我難忘的眼神與警告、鼓勵。老師啊！當您看見我們用自己的努力而取得的成績時，您落淚了；當您看見我們懂得知恩圖報送給您一張自制的賀卡時，您落淚了；當我們即將分離，不能在一起學習、玩耍時，您落淚了。老師啊！我忘不了您，忘不了您的音容笑貌、喜悦哀樂，忘不了您的悉心教導，忘不了與您共度的歡樂時光！忘不了您，母校，忘不了裏面共同學習玩耍的同學，在這個大家庭裏，我們是兄弟姐妹，共患難，同分擔。
忘不了在我們班某一人生病時，同學們的那份關懷與擔心，那份噓寒問暖的真切情誼；忘不了在校運會上，同學們團結一致，勇創佳績；忘不了在班上遇到挫折時，永遠有一份真心的鼓勵，永恆的`支持。同學啊！當你感到灰心失落時，請你抬頭看看天上的雲彩，那是我對你的加油；當你遇到困難時，請你看看海邊的浪，那是我幫你趕走困難的聲勢；當你傷心時，請你瞧瞧我們的畢業照，那是我們的一張張可愛的臉龐，讓你歡笑每一天。我的同學啊，我忘不了你們，忘不了你們嬉笑的臉，忘不了我們一起一致對外，獲得勝利的喜悦，忘不了我們一起用努力獲得的各種獎項，忘不了那段純真的童年時光！忘不了您，母校，忘不了您的一切一切，在以後的學習生活中，我會加倍努力，不斷進步，當您聽見我為您贏來了榮譽時，那就是我對您和老師的報答。
天下無不散之筵席，再見了，我親愛的母校，讓我踏着朝霞，帶着您的期望，勇向前方！
