實用的國中的作文46篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的實用的國中的作文，歡迎閲讀與收藏。
國中的作文 篇1
今天，我想起一些事情，關於我的朋友，曾經哦我們形影不離，日日夜夜的在一起，沒有什麼人能把我們分開，別人都很羨慕我們之間的友情。但是，一些事情發生之後，我們決裂了，從此不再聯繫。
沒有想到的是，生活中的一些細小的事情，也能輕而易舉的將我們之間的友情打破。那是一件特別小的事情，現在回想起來，真的是值得，因為一些誤會，雙方的情緒變得激動了起來，大家都失去了理智，做出了一些可能我們之後所有的時間都無法彌補的過錯。
他來找我幫忙，因為我的關係已經十分的好了，我們之間沒有什麼分的太開的東西，所以他的請求幫忙的態度就是顯得十分的隨意，輕佻，但是我也沒有放在心上，畢竟我們已經那麼的熟悉了，沒必要再想陌生人那樣十分的客客氣氣的。那也不對啊，然後我就半開玩笑的去痘痘她，沒想到她有點當真 了，這個時候好像我也沒有意識到她的`情緒出現了問題，我還在堅持不懈的去逗她，沒想到的事，他竟然爆法了 ，説我不講情誼，強制的讓我去幫他的忙，我懵了，我沒想到她的情緒會失控，她明明是一個那麼隨和的人啊，也可能是那天她遭遇了什麼不好的事情，影響了她的情緒吧。瞬間，我也爆法了，他那輕佻的請求，本來就有點讓我不耐煩了，雖然已經那麼的熟悉了，但是明明是請求我幫忙，態度還是要放的端正一點才好吧，隨意兩個情緒爆發的人，不自覺的就發生了一些不好的事情。就這樣，我們的友誼，就因為這樣一個小小的事情結束了。很長很長的一段友情，也已經無可救藥的留在了那一天，永遠的停留在我們的記憶裏面了。
國中的作文 篇2
瞧，這是一幅多麼生動的剪紙哇！一頭大水牛歪着頭，瞪着兩隻大眼睛，好像在説：“我可穩當了。”水牛彎彎的牛角間，停着一隻小鳥，它歪着頭呼喚着它的同伴，另一隻小鳥聽到呼喚飛了過來。牛背上坐着一個小男孩，他揹着草帽，正彎着腰，用力拉地上的小男孩起到牛背上來。
我凝視地望着這幅剪紙，不禁浮想聯翩，想到了一個故事：
小明和小剛是同學，也是鄰居，每天一起上下學，一起寫作業，一起玩耍，時間長了，他們就成了好朋友。
可是有一天，不幸降臨在小剛家：小剛的媽媽因病去世了。小剛一家人非常悲痛，原本活潑的`小剛變得沉默寡言了。小明看在眼裏，急在心上，怎麼才能使好朋友重新變得開朗起來呢？他絞盡腦汁，想啊，想，終於想到了一個好辦法，就是騎着外婆家的大水牛和小剛到田野裏遊玩一番。
説幹就幹，一個星期日，小明騎着外婆家的大水牛來找小剛。小剛看到大水牛覺得很有趣，臉上露出了難得的微笑。小明趁勢説：“咱們騎着水牛到田野裏去玩兒吧。”小剛説：“好吧，可我怎麼上去呢？”“我來幫你。”説着，小明把草帽背到肩上，彎下腰雙手拽着小剛的手，用力往上拉。小剛也用力往上騎，騰地上來了。他們便一起去村邊的田野玩兒。
他們來到田野，看到了五顏六色的花兒滿山遍野，都是招惹得那些蜂兒蝶兒們圍着花兒翩翩起舞。樹枝抽出了黃黃的嫩芽，隨風點頭，好像在説：“啊，真美呀！”鴨子們嘎嘎地叫着，跳入清清的小河歡快地遊着。看着眼前的美景，小剛的心情一下子好了許多。他高興地對小明説：“謝謝你，小明，讓我又變回了那個活潑開朗的小剛了，你真是我的好朋友。”
我要好好保存這張“好朋友”剪紙，因為他讓我懂得了：朋友之間要互相幫助，互相關心。
國中的作文 篇3
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。大家紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。其中，有一隻瞌睡蟲，名叫睡睡，她心想：這次，我一定要多交一些朋友，跟他們一起玩!
睡睡飛啊飛，飛到了一個農場上。睡睡看見一頭漂亮的小奶牛正在吃草，她想和小奶牛一起玩，可是，他們還沒説上話呢，睡睡就一不小心把瞌睡粉撒在了小奶牛身上。小奶牛立刻就進入了夢鄉，睡睡怎麼叫也叫不醒它，只能怏怏地離開了。
睡睡飛啊飛，飛到了一所美麗的學校。看，三(3)班的`教室裏坐滿了學生，裏面還傳來朗朗的讀書聲。睡睡迫不及待地飛進去，想要和孩子們一起玩耍。但是，由於飛得太快，身上的口袋鬆了，裏面的瞌睡粉都漏了出來。睡睡急得像個沒頭蒼蠅，滿教室亂飛。最後，口袋是繫好了，但是瞌睡粉卻撒得到處都是，班裏的同學和老師都趴在桌上呼呼大睡，睡睡只得無奈地飛走了。
睡睡飛啊飛，飛進了一間燈火通明的辦公室。天黑了，睡睡見到裏面的人們個個都是“熊貓眼”，可還在拼命加班。他們明明很困很累，就是不願意去休息。睡睡很擔心大家的身體，她想：這樣下去可不行!於是睡睡打開口袋，讓瞌睡粉撒滿了整間辦公室。很快，辦公室裏就響起了此起彼伏的呼嚕聲。第二天，一個年輕人首先醒來，他揉揉眼睛，伸伸懶腰，只覺得自己渾身舒坦，他已經不知多久都沒睡過這樣的好覺了!
睡睡飛到她面前，年輕人看見了她，就問睡睡：“是你讓我睡了一個好覺嗎?”睡睡點點頭。年輕人高興地站了起來，伸出手，對睡睡説：“你好，我叫彼得，我們可以做朋友嗎?”
“好啊，你好，我叫睡睡……”
就這樣，在這個美麗的早晨，這隻叫睡睡的瞌睡蟲交到了她的第一個朋友。
國中的作文 篇4
我是一株小草，一株十分不起眼的小草。我平日裏最好的朋友便是一棵巨大的楊樹，他挺立在路邊，為路人遮陽。
每一天，我都依在大樹腳邊，和他一起看車來車往。日子過得平靜而安詳。雨天，大樹為我擋雨；夏日，大樹讓我乘涼。我真希望這種日子沒有盡頭。
“小草，小草你看！”一天，大樹早早地把我從夢中搖醒，我睜開朦朧的雙眼：一個小男孩，一個白白胖胖的`小男孩邊吃着香蕉邊向這邊走來，大樹説：“小草，人多好啊！多可愛多善良啊！”我點了點頭，表示同意。在我心中，人是最高尚的。正説着，那個小男孩走了過來將香蕉皮隨手一扔，一絲不差地壓在了我的身上。我哀叫着，大樹心痛地問：“小草，你沒事吧？”我沒有力氣回答。大樹拼命地抖動身體——他要讓葉子落下來，引來清潔工人。
果然，清潔工來了，可她卻懶洋洋地拿着掃帚比劃了兩下就走開了。大樹失望極了，他喚來嚇鳥，請她把香蕉皮拿開。
從此，我們對人類的印象一落千丈。
一個風雨交加的夜晚，大風呼呼地吹着。一隻巨大的廣告牌倒了下來，重重地壓在了大樹身上。他痛苦地呻吟着，可又有什麼辦法呢！我使盡渾身解數，想讓路人注意到，可誰也不想管，都昧着良心裝作沒看見走開了。
我仰着頭看着大樹，他無奈地歎了口氣，無助地看着我，終於，“咔嚓”一聲，大樹倒了，在他倒下的一剎那，他大聲地喊：“小草，我不甘心啊！我鄙視人類……”
我含着淚點了點頭：“是，我也是。再見了，朋友！我永遠永遠記得你！”我眼看着自己唯一的好朋友倒下了，從此以後再沒誰能為我遮風擋雨了，我孤獨地在風中搖曳、哭泣……
國中的作文 篇5
朋友，在我的記憶沙灘上有許多許多美好而又令人難忘的貝殼。看那個貝殼多美，讓我揭開它看一看吧！
朋友，你知道嗎？那是我第一次去海灘邊遊玩，令我記憶猶新。
那一次我與爸爸媽媽一起乘飛機去廈門遊玩，下了飛機我們就直奔當地較有名的海灘椰風寨遊玩，一小時的汽車路程讓令人十分吃力，但一到了陽光燦爛的海灘邊，我的精神一下子振奮起來，迫不及待地向海邊跑去。
朋友，你可知那海灘有多麼美麗嗎？那金色的沙灘鬆鬆軟軟，明媚的陽光灑落在其身上，是那樣温暖，眼前海天一色，令人陶醉。還有那椰子樹為沙灘添加了一份綠色。真是讓我大開眼界。
朋友，你可知拿沙灘有多令人舒服嗎？陽光照射，人坐在鬆軟的.沙灘上軟軟的、暖暖的，真是一種享受。告別鬆軟的沙灘，向前走，便是那一波又一波的海浪，選一個合適的地方坐下來，那海浪便會譁、譁、嘩地你的腳。迎面吹來那涼爽的海風，讓人神清氣爽，也許又是另一番風情吧。
朋友，你可知這沙灘麼好玩？利用沙子製作碉堡，想怎麼堆怎麼堆，你可以隨心所欲。堆完碉堡，拾貝殼便是不錯的選擇，雖然當時正逢退潮，但是可以貝克還是不多，需要認真尋找。找到漂亮的貝殼的，那也要看你是否幸運。
貝殼拾累了，便可以去海邊的海鮮餐廳享受美餐。
朋友，你可知，那海鮮多麼美味嗎？因為是靠近海邊，所以這些海鮮都是活的十分新鮮，肉質十分嫩那可是上海少有的哦！這家餐廳是露天的，可以邊享受美味邊欣賞美景，真是無法比擬。
午餐後我們的海邊行程也結束了，但我久久不能忘懷第一次去海灘的美好時光。朋友，知道那是多美嗎？
國中的作文 篇6
所謂朋友，就是和你有比較密切的交往、或者對你有一些幫助的人。但是，那只是一個十分普通的朋友!所謂真心朋友，就是對你生活學習有很大幫助。並且能夠影響成長你的人，還可以在你受欺負的時候用恰當的方式幫助你，有煩惱的時候幫你分擔。我好像從國小到國中這六年裏都沒有交到“真心朋友”過，我一直就像是一隻孤單的小鳥一樣，過着充實而又帶着悲哀的`生活。
讀國中了，幾個同學看我好欺負，就時不時來欺負我尋開心，旁觀同學居然沒有一個説句公道話的，有的甚至還取笑我!這真是悲哀!算了算了，不提這些了，越提越氣!
七年級下半學期即將畢業的時候，9班有個教俞紫婧的女生十分神祕的和我有了“敵人”關係，但是俞紫婧好像沒有什麼惡意欺負我或者是故意取笑我這樣的行為，我覺得她無論怎麼心還是善良的。記得七年級下學期最後幾天的其中一天，我們發生了有點大的衝突，她一時生氣，然後拉住我衣服，就把我摔到了水坑裏。但是我並沒有去告訴老師，而是覺得她沒有惡意。暑假開頭幾天，我在QQ上找到了她，想對那件事情做一個道歉，她很快接受了，並且她也説了她的錯誤，成功和解!我們有聊了很多：比如我受同學欺負啊，學校裏的學習啊等等，她總是耐心的傾聽我的傾訴，真的很瞭解我。當然，從來沒有人這樣瞭解我過。我當時豁然開朗，對生活充滿了信心。
我覺得一個真心朋友可以改變你人生的一切，但是如果是一個不良的朋友，可能讓你的人生毀於一旦。俞紫婧，我真希望成為你永遠的好朋友!
國中的作文 篇7
我身邊的“朋友”，朋友每個人都有的，可是我這個“朋友”不是普通的朋友，出乎你們的意料。他就是快樂。
我曾經曾失去過這位好朋友，下面就聽我慢慢説吧！
記得國小的時候我每天都充滿快樂，還有人幫我起個外號叫快樂“小精靈”。這個名字好聽嗎？我很喜歡這個名字。可是就在這個時候快樂離我而去了……不要離開我好嗎？求求你了我希望你能原諒我好嗎？？？告訴我，我到底有什麼錯。誰都不知道一個快的“小精靈”從此從所有人的心中消失了，我的臉上在也看不見一絲微笑但只能看見冷漠和恐怖。我已經不想在學好了。天天跟那寫不三不四的人在一起學的越來越壞，“小精靈”已經消失了，現在剩下的只是魔鬼，讓所有人感到害怕，“小精靈”怎麼會變成這樣，很多人在召喚“小精靈”可是已經不能在回來了。
我要感謝一位老師她讓我重新變成“小精靈”，她跟我説了一句話使我記憶猶新：要想成功那就要看看自己的造化，看自己的.表現，不是因為什麼困難而失去了自己的快樂，你説説值得嗎？是不值得的，你要好好想想看看是自己錯還是別人錯。知道嗎。
你看看我這個記性説了半天沒有説出原因知道是為什麼嗎？因為爸爸和媽媽離婚。所以我才失去他，如果是你們的話説不定跟會做出什麼傻事呢？看了我這個要學會自己去解決問題，要學會寫什麼技能這樣才不會傷害到自己。
從此我又找會了他，我要謝謝你我的王老師。讓我找會他，謝謝，從哪以後魔鬼邊重我身邊消失，而快樂“小精靈”又回來了，但這一次的快樂“小精靈”比以前還好。
國中的作文 篇8
在我的生命歷程裏，遇到許多有趣的朋友，鑫鑫就是其中一位。時常往來的朋友，都稱呼她為“鑫乘二”。
“鑫乘二”是個非常漂亮的小姑娘。高高的個子，是副天生的模特架子，什麼樣的衣服穿在她身上都閃閃發光。月牙般的眼睛，像小鹿一樣善良。利落的.短髮，勉強紮起了一個馬尾，像喜鵲的尾巴一樣高高翹起。她最大的煩惱，大概就是光亮的額頭上時不時冒出的一兩顆痘痘吧。但是，我覺得正是因為這一兩顆的小痘痘，才顯得更加可愛俏皮了。
我們叫她“鑫乘二”是有原因的。“鑫乘二”就是“心乘二”，她的心可謂是非常大。上課的時候，她不是少帶筆，就是忘帶本兒。時間久了，我都會多帶一份文具，隨時準備借給她“江湖救急”。但我從不盼着她能夠還我，心大的她指不定把這些東西又扔到哪裏去了。即使我責備她，又有什麼用呢？她總是雙手一攤，張大嘴巴憨憨一笑，這事就算過去了。
但是“鑫乘二”也並非總是“心乘二”，其實她也有細心的一面。有一次，老師拿來一顆菠蘿蜜，“鑫乘二”搶着幫着老師切菠蘿蜜。她戴上手套兒，上牙齒咬着下嘴脣，全身打着顫，好不容易掰開了幾瓣菠蘿蜜。我們還以為她心急地要自己先吃，沒想到她把切好的菠蘿蜜立即分給了我們。看着我們吃得很香，她臉上的笑容越發燦爛了。可是她自己的那份菠蘿蜜一直沒有動過，下課走時拿了一個保鮮袋兒裝了起來，不好意思地笑笑説：“我媽媽也愛吃，我帶回去給她也嚐嚐”。
“鑫乘二”就是一個平平常常的小姑娘，她沒有做過什麼轟轟烈烈的大事兒。但是因為她的單純、活潑、善良，像一束光照亮了周圍朋友的生活。“這束光”的存在，讓我們的生活變得更加生動、有趣。
國中的作文 篇9
童年是多麼豔麗，它就像一個7彩的貝克，裏面充滿了各種快樂的回憶，而這些快樂的回憶中最重要的就是友誼。友誼是一份真心而又純真的愛。是友誼為我的童年增添了色彩，是它讓我不再孤獨，是友宜讓我們互相信任。
一晃5年過去了，如今的我已是一個落落大方的小姑娘。兒時的我當然也有許多好朋友啦，其中我最信任的就是佳潁。記得有一次，我和佳潁在我家的陽台上玩，突然間，我看見陽台上的一個小花盆裏面停歇這一隻鳥雀，於是我靈機一動，，趕忙拿來一個小網和一個籠子將小鳥套住裝在籠子裏。繼續玩，可我似乎感覺佳潁有點不高興，就問她“佳潁你怎麼啦“可她卻不動聲色的盯着那隻小鳥兒，她對我説”你看，鳥兒也是一條生命，我們應該讓他自由，讓她快樂“説完就帶着還在迷茫中的我飛也似地跑了。
我們來到一個小樹林裏，唧唧啾啾，只聽見鳥兒們歡快的歌唱聲，那歌聲是那麼甜美，那麼動聽。它們就像一個小小的合唱團，頃刻間，我陶醉了，那聲音時刻呈現在我的腦海裏，彷彿是置身在一片桃園靈境之中片刻之後，佳潁對我説：“這種感覺怎麼樣？一定很幸福吧。我們每一個人都想要一片自由、快樂的小天地，都不想要別人來拘束我們。不是麼？其實鳥兒也和我們一樣，他們也需要自由，也需要自己那片快樂的小空間呀。你好好想一想，和這兒的`鳥兒比，，被關在籠子裏的小鳥是多麼悽慘呀“是呀，我們每個人都有掌握自己自由快樂和幸福的權利，更何況是鳥兒呢？
終於我想明白了，拉着佳潁飛也似地跑回家，放出那隻可愛的小生命。她笑了，笑得那麼那麼純，那麼真：我笑了，笑得那麼甜，那麼美怎麼樣？我的夥伴善良吧。她是我最知心最信任的朋友，我喜歡她。
國中的作文 篇10
我的好朋友徐志良的原名是鮑旭。我們都叫他包寶亮。他有黑色的頭髮，大眼睛上兩道濃眉像一座橋，長長的睫毛像一條大魚在橋下的河裏嬉戲，而他高高的鼻子像一座橋一樣支撐着橋。笑的時候露出白牙，晚上露出來好像嚇到人了。另外還有兩隻聽力靈敏的大耳朵，可以像隧道一樣通過。
他的長相就不用説了，就説説他的`愛好吧！
徐志良非常喜歡閲讀。有一天，我邀請他來我家做客，他毫不猶豫的答應了我。他還把董芳帶到了我家。我和董芳打牌的時候，徐志良是裁判，他過去常常津津有味地看着。突然，出現了一本書《作曲之王》。我不知道徐志良的眼睛什麼時候莫名其妙地出現在徐志良的眼裏。徐志良跑過去拿起作曲王，左右轉動，上下轉動。也許是因為他沒有讀過這一期的內容，他立即坐在一邊，津津有味地讀着書，而我和董芳還在打牌，完全沒有意識到坐在一邊的一方&另一方；缺少，他還在那裏隨便看書，徐志良多麼愛看書啊！我知道他可以利用週末來之不易的一些玩耍時間看書。然而，他並不滿足於他所有的知識，在他朋友家享受下面的書。這樣，只要他學會使用它們，他的學習成績一定會名列前茅。但是，我太滿足於自己的知識，不喜歡在其他時間看書。我真的為自己感到羞恥。但是徐志良把他所有的時間都花在學習上，我會像他一樣努力學習。
他不僅喜歡讀書，而且很勇敢。
有一次，徐志良和我去游泳。有一條大河，他父親説讓我們游泳過河吧！我膽小，技術不太好，所以不敢游泳，但徐志良毫不猶豫地同意了。當他到達河對岸時，他高興地向我揮手。
這是我的好朋友徐志良，他愛讀書，也很勇敢。
國中的作文 篇11
雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。風呼呼啦啦的，仍然在刮。望着窗外，我不禁想起我的“同窗”友情……
他個子中等，生氣時，粗粗的眉毛皺得像老師打的“√”；高興時，眉毛彎的.像月牙。小小的眼睛時常滴溜溜地轉，一會就一個主意。兩片薄嘴脣，特別富於表現，似乎隨時準備張開，説處抑揚頓挫的話來。他做事守信，待人真誠。他就是我的好友——石旭冉。
記的去年的一天，音樂課剛下課，天上烏雲密佈，淅淅瀝瀝地下着雨，我正和我的同學玩的不亦樂乎時，意外發生了……
石佩瑜手中的豎笛一下子脱手，脱手了的豎笛如一顆威力無限的導彈，直直衝我飛來。“砰”的一聲巨響，我因躲閃不及而倒在地上。只覺得頭上一陣刺疼，便流出了血！我的好友——石旭冉見了，飛速跑過來，一邊扶我起來，一邊詢問我的傷情：“怎麼樣？疼不？”為了減輕我的傷疼，他扶我去了水房。他一邊幫我擦洗傷口，一邊安慰我：“沒事的，一點小傷……”我看見他那真誠的目光和額頭上豆大的汗珠，心中不禁想：多好的朋友啊！我受傷就像他受傷了一樣，他用紙巾細細地給我擦拭傷口。他在水房裏不停地穿梭着，一會去叫別的同學幫忙，一會幫我洗去血跡。
為了保險起見，他又帶我到醫務室處理傷口，一刻也沒閒着，一直忙到我媽媽來帶我走。
中午回到家，我的傷口也好了許多，我吃完飯，正要上牀睡覺時，他又來電：“怎麼樣？沒事吧？……”雖然只是幾句簡單的問候，卻讓我倍感温暖。外面寒風仍在吹，冰雨還在下，我心中卻倍感温暖。我們的同窗友情變得更好，他的真誠，我仍然難以忘懷……
國中的作文 篇12
茫茫的夜空中明亮的繁星，一顆，兩顆······它們儘量這個安靜的世界增添光明。正當我沉浸在滿天繁星時，奇異地發現在離它們不遠處有一顆孤獨的星星。它閃爍不定，我知道他在傷心的哭涕，因為它缺少朋友。
在此時的一剎那間，我突然意識到朋友原來如此的重要。朋友好比生活中太陽，給我們温暖和光明；朋友好比巨浪中白帆，給我們勇氣和力量；朋友好比花園中鮮花，給我們温馨和喜悦朋友好比生活中財富，給我們無比財富，給我們珍寶和知識······因此我們命中註定時時刻刻都離不開朋友，天涯海角都少不了朋友。
人生的.道路悠悠漫長，雖然路途中的風景美不勝收，但是也要提防荊棘和陷阱，面對坎坷和困難。而你——朋友，卻成了我們精神上的支柱，心靈上的依靠。同我們一起經歷風雨，陪我們一起蕩，歲我們淚流淌。彼此也會在潛移默化中接受幫助，學會關愛、堅強和自信。在無聲的世界裏也可以傾聽對方的真誠之音。世界上沒有完全相同的兩片葉子，自然朋友間也不可能總是一帆風順的。難免會因為雞毛蒜皮的小事斤斤計較。但是純真的友情永遠都會戰勝那顆受傷的心畢竟風風雨雨我們要求走過、榮耀夢想我們一起想過。
我依然深深地記着封丹説過地一句話：“沒有一個詞比朋友這個詞用得更廣泛，也沒有什麼比真正更為罕見。”
夜，依舊無語。但是，那顆孤獨的小星卻不再哭涕他要憑着真誠和關愛尋找屬於自己真心的朋友。我衷心祝願這顆孤獨的小星，能夠找到真正的朋友。但願每個人的生命中都會出現一個真正的朋友，共同用熱情去演繹生活、用執着追就未來。
國中的作文 篇13
是這次夏令營，讓我認識了你——一百零八將。
你，就是白雲之上，就是登峯造極。只要領略了你，就能成為人上人，就算真正的成功了。在你那裏，我學到了頑強。劉仁堪，是最頑強的。他本是農兵代表主席，手裏後來被別人泄密落到了敵人手裏，連舌頭都割掉了，還用腳在地上寫出了“革命勝利萬歲”。
那棵樹也是。那棵樹是從石縫裏長出來的。不過原來那塊大石頭是被劈開的。是雷劈的？是人多的斧子劈開的？都不是，是被那棵樹劈開的！毛澤東就把那塊大石頭比作國民黨，説：“這棵楓樹長在石縫裏，長大後竟把石頭撐開了。我們鬧革命現在力量雖然弱小，但只要堅持下去，就一定能村開蔣介石反動政府這塊大石頭！
我還學到了節儉。當時，毛澤東本來有三根燈芯，可他卻偏偏只用一根，那是因為他希望手裏把錢省下來給紅軍買糧食吃。
還有創新。神農的`創新是遠近聞名的，傳説炎帝死後，後人用船想把他的一遺體運走的，結果途經湖南時候，突然山崩地裂，於是炎帝就葬在了江底，於是後人就在江邊紀念了他。我覺得這是天意。他發明了播種，弓箭，藥物。其中最著名的就是神農嘗百草。當時，為了幫助……自己的同胞，開始嚐遍百草。最後因不慎食入斷腸草，最後離開了人世。
頑強，節儉，創新，這些都是命運所為，都是人生之路，是你對我們的教誨。再加上你的子孫，整個人生就定格在天地間的中點，命運就會完美——精神上的完美。
你還教了我人生，教了我命運，教了我生活，教了我生命。最後我想説：謝謝你，朋友。
國中的作文 篇14
朋友不在多，貴在彼此交心，彼此相信。有人説君子之交淡如水，我覺得友誼像茶，需要我們慢慢的品味，人這一生如果能交到幾個真心朋友，一定會幸福。
我看過一段真正感動人的友誼。一個叫孟丹的人犯了死罪，國王決心將他處死，而孟丹家裏有個80歲的老母親，死前孟丹想回去看看她。國王説：“放你回去可以，不過你要找一個人替你坐牢，等你回來的時候再換回來，萬一到了行刑的那一天你沒有回來，就用你朋友的命抵你的命。如果你找得到這樣的人的話。”孟丹的朋友拉波爾知道了就趕來找他，説他願意。就這樣拉波爾替孟丹坐牢。
很快，就到了行刑的日子。而孟丹依舊沒有回來，人們一臉同情的看着拉波爾穿着囚服跪在風中。有人説：“拉波爾，孟丹就是個騙子，他怕死，不會回來了，你真是個傻子。”有人説：“你以為在生命面前友誼能值幾個錢，只有你傻才會相信。”也有人替拉波爾這樣的.好人抱不平，紛紛咒罵孟丹。很快就要行刑了，國王問他：“你現在後悔嗎?你被騙了。”拉波爾平靜的説：“我沒有被騙，孟丹一定有什麼事情耽誤了。”哼，國王一聲冷笑，説：“行刑。”就在此時，從遠處傳來：“等一等，我回來了。”孟丹風塵僕僕的跑過來，人羣歡騰。國王愣住了，後來他也感動的流下眼淚。他們的友誼感動了所有人，國王赦免了他們，還送了很多的金幣給他們。
這樣的友誼真的難能可貴，現實生活中很多人覺得隨時隨地都能交到朋友，但是真心的又有幾個?
生活中，讓我們先做一個真心的人，這樣我們才能交到真心的朋友。一顆真心無價!
國中的作文 篇15
剛搬到新的住處時，我顯得非常膽怯，一看到陌生人就都在媽媽和爸爸的後面，雖然睜着一雙水汪汪的大眼睛惡狠狠地盯着那位陌生人，但是，眼淚似乎要奪眶而出。後來因為住在那裏的時間久了，自然也就不怕陌生人了，但不知為什麼，漸漸變得喜歡穿酷酷的衣服。
有一次下午，我在外邊邊帶着耳機聽音樂，一個人走在道上看到了她{星星以前關係最好的朋友}一身鵝黃色的連衣裙將她還未發育成熟的苗條身材勾畫出來，一個馬尾辮更把她透的活潑可愛。一開始我沒有上前去打招呼，只是默默地打量着她，然後走開了。
第二次見到她，她的衣着有些凌亂，似乎剛剛廝打過，果不其然，有幾個男生追過來了，開口就像連珠炮彈一樣用髒話罵她，她一副忍無可忍無需再忍的表情，上去就是一拳，把內個男生打成了國寶級動物----熊貓，後來有兩個男生從後面偷襲了她，一個用手緊抓着她的雙手，一個男生扯着她的.頭髮，她疼得叫出了聲，看着一個女生被欺負成這樣，我到底去不去幫她呀，我心裏暗暗做着鬥爭，終於我心裏得出了結果，那就是——去救她，我上去就是兩腳，把困住她的那兩個男生踢趴下了，然後再是一腳把為首的那個男生也踢趴下了，他們連跑帶滾得逃走了。內個女生彎腰扶膝，深深的喘着大氣，抬頭對我説了聲謝謝，我把她扶起來然後對她説了聲沒關係。
“你叫什麼?”
“今年幾歲?”
“我叫劉敏星。”
“今年11歲了。”
“能跟你做個朋友嗎?”
面對她這些一連串的問題，我也是如實稟報。
那段時間我整天和她混在一起，吃晚飯就找她玩，她也是如此，很快我們就成了關係最好的朋友。
國中的作文 篇16
大家好！我叫“垃垃”，我是一名垃圾。我知道，在大家眼裏，我們垃圾就是一些沒用的東西，令人非常的討厭。但是你們還不知道吧，其實有些垃圾通過分類處理，也可以重新變成有用的東西，成為你們的好朋友哦！
接下來我先介紹一下我們垃圾的四大家族吧！他們分別是：可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾、和其他垃圾。我所在的是可回收家族，我們的成員有塑料、布料、廢紙、金屬等，這些都是可回收垃圾。通過分揀，處理，就可以重新回到你們的手中。如每回收一噸廢紙，可造好紙850公斤，節省木材300公斤。然後我再介紹一下有害垃圾家族，它們有燈管、過期藥、電池、殺蟲劑等，這些垃圾一般單獨填埋處理。接着是廚餘垃圾，它們有菜葉、骨頭，剩飯，剩菜、果皮等，這些垃圾可以通過生物技術處理堆肥，變成很好的肥料。還有其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衞生間廢紙等。
現在，你們知道了垃圾的.分類，下次可別把我們扔錯地方了！要分門別類的扔哦！不然我們就回不到自己的家了。而且垃圾不分類的話，只能採用填埋或者堆放處理，這樣會佔用非常多的土地。垃圾中的有害物質還會嚴重污染土壤和空氣，並且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣滿天。這樣，小河的水就不清了天空也不藍了。將垃圾分類去掉可回收的垃圾，能減少一半以上的垃圾數量，還能把可回收的垃圾再次利用，變廢為寶。
聽了我的這些介紹，希望你們不要再把垃圾當成廢物了，只要你們把我們分分類，處理一下，我們就能成為你們的好朋友了！
國中的作文 篇17
友誼伴我成長天下第一好事，就是擁有友誼。
友誼像是泥土中盤結的根，與你相交錯雜；友誼像是盛夏裏清爽的風，為你吹走憂愁；友誼像是一杯香醇的佳釀、時間越久越綿長。有了友誼，生命之花才會綻放，生命之樹才會茁壯成長，友誼伴我成長。
——題記
秋季是淒涼的，落葉滿地，花也都凋零了，可心中依舊是温暖的，時時刻刻都被烘烤着。友誼——雨天的雨傘這個秋季，雨一直下個不停，心情煩躁，該怎麼辦才好，出門忘了帶雨傘，這下可慘了，看着同學們三三兩兩的走了，雨還是沒停，“一起走吧！”一個好聽的聲音從背後傳來，我轉過身，看見她正帶着笑容看着我，"好啊“我回答到。
她似乎一點也不為這令人討厭的天氣而煩躁，始終掛着微笑，心間暖意油然而生，也許這只是一件再平凡不過的小事，卻牽動了我的心。友誼——撫平傷口的良藥雨剛停，地面上的'積水很多，烏雲散開，陽光撒在水上，或許是一片金光閃閃的美麗景象，但此時的我哪還有心思去欣賞。
因為走路的不小心，摔了一跤，現在傷口還在流血，疼痛從傷口蔓延開來。眉頭不自覺的緊皺。
突然，一隻手撫上我的眉頭。我沿着手望去，好看的丹鳳眼裏帶着擔心，臉上卻帶着微笑。
"女孩子鄒眉就不好看了，走，我帶你去校醫室包紮一下吧！不然傷口被細菌感染就不好了”。我愣了一下，呆呆的“哦”了一聲，隨着她扶着我走。
此時我忘卻了疼痛，因為她撫平了。那天使般的笑容撫平了傷口。
友誼似樹根緊緊相依；友誼似清風拂過面龐；友誼似美酒越品越香。沒有友誼，生命之花將會枯萎，生命之樹也會變成朽木，友誼伴我成長。
如果覺得寫得好。
望採納！~。
國中的作文 篇18
清晨，我在我的房間裏看外面，天空灰濛濛的，還沒亮。“叮叮叮！”這震耳欲聾的聲音每天都會把我從美夢中拉到現實中來。這個“喊叫官”是誰呀？想必你也猜到了，它就是我的“壞”朋友——鬧鐘。
每當那公雞叫似的聲音在我耳邊響起時，我就會把頭埋在被子裏，可它“叫”得更大聲了。好像在説:“小主人，快起牀，上學要遲到了！”我抓起它，把它丟在地上。它好像受了委屈似的，但還是扯起嗓子喊了起來:“小主人，我可是為了你好，快起牀！”就在這時，“老虎”破門而入，吼了幾句，又咆哮着説:“快穿衣服！”我只好恭恭敬敬地穿好衣服，乖乖地去洗臉漱口。我看了它一眼，它便一副“不聽老人言，吃虧在眼前”的樣子。所以，我恨它恨得咬牙切齒，總想找機會報仇。
第二天我起了個大早，伸腳就把它給踢了下去。“哎呀，摔壞了。”我得意洋洋地又睡起了我的覺，做起了美夢。“叮叮叮。”咦？不是壞了嗎？門外又響起了腳步聲，不用説，“老虎”又來了。我趕緊穿衣服，“老虎”看見了我乖巧的模樣，滿意地睡起了美容覺。然後我把鬧鐘這個“忠臣”放好。
我雖然很討厭別人把我叫醒，但它依然每天風雨無阻地把我叫醒，為此我每天都沒有遲到。漸漸地，我感到很感動，變得不再討厭它，反而慢慢喜歡上它。它堅持完成自己工作的精神值得我們學習。雖然我不喜歡它，但它還是不埋怨，而且堅持完成自己該做的'事。
現在這個小鬧鐘成了我最好的朋友。每天晚上寫作業都在我身邊。朋友是一縷陽光，讓我的世界不再寒冷與黑暗，而是更加光明、温暖起來了。
國中的作文 篇19
從前，一座山有一個大森林，森林裏有許多動物。山腳下有一個村莊，村民們都是因為這裏窮才離開的，只剩下一個男人和一隻雞，靠在山上森林裏的野菜上，抓住小動物，艱難地生活着。(另一方面)。
森林裏有一隻狐狸，想吃男人家的雞很久了，但男人給雞建了結實的雞舍，進不去。(它是一種食物)。
終於有一天，雞舍好久沒修了，破了一個洞。哈哈，這次機會來了。狐狸想。當得知狐狸剛進去時，男人拿着木棍朝狐狸打去。“哦！”“狐狸尖叫着，咬着尾巴逃跑了。
“怎麼能吃雞呢？狐狸回到森林裏深思熟慮。“啊！得了吧！“狐狸想出了一個辦法。只要我假裝和雞交朋友，騙進樹林再吃真是個天才！狐狸想。
第二天，狐狸爬到雞舍旁邊，面帶笑容地對雞説。“雞老師，我們交個朋友吧？”雞以為狐狸改邪歸正了，就答應了。
幾天後，狐狸又來了。我看到它春風對雞説：
“親愛的雞先生，我新抓了幾條又大又肥的蟲子，請您去品嚐，好嗎？”雞已經將狐狸當成它的朋友，所以不假思索地答應了。
於是，狐狸便帶着雞回到了自己居住的山洞裏，它把雞帶進洞裏卻立刻關上了門，雞東看看西瞧瞧，卻沒有看到狐狸為它準備的美餐。於是它奇怪地問狐狸：“我最親愛的'朋友，你為我準備的美餐呢？”狐狸壞笑一聲：“哈哈哈，你中計了，你就是我的美餐呀！哈哈哈！”話音未落狐狸已經朝雞撲過去，雞頓時反應過來，可是已經遲了……
其實，在生活中也有許多類似的“狐狸”，“小雞”們可別上當啊！
國中的作文 篇20
自從搬進我的新家後，安全門完全切斷了我與外界的聯繫。我每天都忙於上學和放學。我孤獨，空虛，沒有笑聲。沒有理解，更不用説心靈交流了。所以我的思緒回到了過去。想念，回到過去，回到最無憂無慮的童年，就好像我天真的心回到了我小夥伴的身邊。那時候，沒有安全門或高樓。它們都是低矮的平房、四合院和小巷。
儘管那時的條件很艱苦，冬天水管爆裂，夏天蚊子叮人，但我們仍然快樂而滿足地生活在這個小圈子裏。毫無理由，我們只有朋友和一羣活潑可愛的朋友。那時，家家户户的門都是開着的，巷子裏的人就像一個大家庭的人一樣，那時的孩子也是最幸福的。當我有事情要做而又無事可做時，我會去拜訪我朋友的家。
那些叔叔和嬸嬸會拿出美味的小吃來招待我。我們吃飯的時候會很開心。晚上，我們的兒童樂園在街角的路燈下。我們搬了一把小椅子坐在燈下，饒有興趣地聽着鬼故事，即使我們晚上做噩夢。那時，我也是一個小老闆。大多數令人不安的鬼故事都是我的傑作。回想起來，如果我把它們整理出來，我可能會編一本叫做《鬼故事之王》的書。
漸漸地我們都長大了，巧合的'是我們被分成了同一個學校和同一個班級。結果，我們成了一言不發、互相幫助的同學。在巷子裏，你肯定會發現我們擠在一起，激烈地討論作業。然而，美好的時光並沒有持續多久。很快，由於拆遷的結果，我以前的朋友們都跑了，一張一張地回憶那些感人的照片，陪我度過了春夏秋冬。
那些難忘的笑臉將永遠伴隨着我。朋友們，我們什麼時候再見面？
國中的作文 篇21
這段路走了半年多，最終還是這樣的結果，我是多麼接受不了啊，可是除了和你做朋友，我已沒有別的選擇，愛你的朋友。叫我完全不和你聯繫、真的只做陌生人，我真的做不到。我也曾跟自己説過，如果要我以後看着你身邊有了女朋友，我接受不了，所以我寧願不和你聯繫，就算讓你認為我冷漠無情我都不想看着你對別人好。可是我發現我最接受不了的還是生命中沒有了你的消息，所以我給了自己一個名字——愛你的朋友。
我從沒想過自己的生命中會出現像你這樣的一個人，一個可以説是萍水相逢的人，但卻讓我那麼牽腸掛肚的人，和你在一起相處的日子是那麼的美好，美好得讓人不忍心去破壞。到現在我才慢慢明白，也許喜歡一個人是不需要理由的，可是要從喜歡變成愛一個人再變成離不開一個人，那是需要多麼深厚的感情啊！那不僅僅是簡單的朝夕相處就能辦到的，對嗎？ 也許無論多少年以後，你在我心裏都是那樣不能觸碰，我不敢再和你説那些喜歡和愛的話，因為我會控制不住自己的`心。在我們認識的時候，你一直是一個人，所以我該怎樣去接受以後看着你對別人好，懷裏摟着別人。也許我唯一還能夠感到欣慰的就是，我們擁抱過，至少我比你以後的女朋友先擁抱了你！我真的好害怕，我怕有一天你會忘了我，甚至連朋友的身份都不給我。我懇求你，不要忘了我，讓我呆在你身邊做你一輩子的朋友，我願意用一生的時間來做你的朋友，聆聽你的開心和不開心、分享你的快樂和不快樂。而且我不會再像以前一樣任性，不會再給你煩惱。其實真的到了那時候，我可能連讓你煩惱的能力都沒有了吧！
真想對你説一句，謝謝你讓我愛你，謝謝你讓我知道原來我也會依賴一個人，這樣的人只要一個你就夠了！
國中的作文 篇22
她，有一頭烏黑的長髮，一雙亮晶晶的眼睛嵌在白淨的臉上。她十分文靜，在班裏不常幹出“大事”，但有一次，讓我十分敬佩她。
“同學們，我們先來學習腿部的蛙泳動作。”教練茶着雙手，對我們説。我們幾個女生膽怯地下了水，跟着教練學動作。經過教練的示範後，就輪到我們自主練習了。
對於我們這些“旱鴨子”來説，簡直是比登天還困難！就在我們抱怨時，劉思敏帶起了頭。只見她雙手搭在“扶手”上，身體筆直地“卧”在水裏。可是她的身體下沉了，這不符合教練的要求。可她不肯放棄，在一次嘗試了起來。
這回，劉思敏改變了“策略”。她把頭悶在水裏，將手搭在“扶手上”。可惜她這次嘗試還是失敗了。這可怎麼辦呢？連我都替她着急。劉思敏啊，劉思敏，你不會就不要練了唄，反正教練也不回來説你。
就在我要去勸劉思敏放棄時，她進行了第三次嘗試。
只見她屏足了氣，兩眼一閉，上手自然地搭在“扶手”上，腳也伸地直直的。劉思敏似乎感覺到浮力的作用了，便把兩腿“劈開”，在水面上劃出了一個漂亮的弧形！劉思敏成功了！她成功地做出一個精彩的、準確無誤的動作！
在旁“觀看”的我，頓時目瞪口呆，半天才回過神來。“劉思敏，你好厲害啊！這麼‘高難度’的動作，你竟然……”沒等我話説完，劉思敏謙虛地撓撓頭：“沒什麼。只要堅持不懈，你也可以做到的`！”説罷，她又去一旁練習了。此時，一股敬佩之情油然而生。
這就是我的好朋友——劉思敏。她的成功就來源於她的堅持不懈！
國中的作文 篇23
你説起朋友人人都有吧？有了朋友應該我們都不孤獨吧。我來跟你説一説我的朋友吧，那一個朋友是我終身難忘的。
這個朋友是我們一個組的。你們一個組的肯定也是和你們組的，也是朋友吧，那就是趙冠豪話説他的.鐵哥有很多的，比如説仝帆他們幾個。而我就是其中他的一個鐵哥們。
關於他我們在一起的時候發生了很多很多的事情。嗯，讓我令人最深刻的就是那一件事兒了，那你們想知道嘛？那我就説給你們吧。
話説那是一個很搞笑的事情，説下來你可別告訴老師哦。那次我們四年級要散學典禮啦我們的老師要檢查我們的口算黃岡那是我的心怦怦亂跳就想起我的黃岡還有幾間沒有寫於是我隨便一翻翻到了四十八頁為看哇塞，沒有寫呀，這可怎麼辦吶？我就問趙冠豪。你説你48頁寫了嗎？他也翻到了48頁一看笑起來了，我説你咋了？原來我就一看他也沒有寫，於是我倆就在那兒噗噗地笑了起來這時組長過我倆的心吶當時。都到了嗓子眼兒那裏了。
誒呀！當時不知道我倆有多尷尬呀，那時還有老師查呢，那時的心吶已經快吐出來了哎。誰讓我們沒有寫這一頁呢？唉。真是可惜嘍！
一説起這作業的事兒。我又想起了他的故事。那時候是期末的衝刺時間，我們正在抓緊的複習老師。要説佈置的作業誰沒有寫完誰就去。一旁血哎一看一大推的人都沒有寫作業中間還包括趙冠豪呢。我問他為什麼沒有寫呢哦原來是她沒有寫完那他還空了一頁多他很努力地正在寫着那一夜，結果被老師發現了，讓他出去了。唉，真是可憐吶。
這就是我的朋友，這也是我朋友的事，你的朋友發生過什麼事呢？讓你難忘嗎？
國中的作文 篇24
有一天，小刺蝟拿着圖書去公園裏看書。
公園裏放着幾張凳子，小松鼠和小烏龜坐在一張凳子上認真的看着書，小兔子坐在另一張凳子上津津有味的看着書，小刺蝟看到小兔一個人坐，就過去坐在小兔子旁邊。
它剛一坐下，馬上聽到叫聲：“呦，真刺人。”小刺蝟嚇了一跳，馬上站起來對小兔子説：“對不起，你坐吧，我這就走。”説完小刺蝟站起來想要離開。這時小烏龜聽到了，它走過來説：“小刺蝟，你別走，我殼硬，不怕刺，我來跟你一起坐吧！”它又回過頭對小兔子説：“小兔子，小松鼠身上沒有刺，你過去跟小松鼠一起坐吧！”
小刺蝟和小烏龜坐着一條凳子上看起了書，小兔子跟小松鼠坐在另一條凳子上也認真的看書了。
今天森林裏可熱鬧了，小猴為了慶祝自己的生日，張燈結綵在房間裏掛滿了紅燈籠，非常喜慶。有很多好朋友也來祝福小猴生日快樂，並且送上了生日禮物。
首先是小蜜蜂拎着一桶沉甸甸的蜂蜜説：“小猴，生日快樂！這是我特意為你準備的蜂蜜，希望你能喜歡。”小猴説：“謝謝你，不過你的蜂蜜是哪裏來的？”蜜蜂眉開眼笑地説：“這是我千辛萬苦釀造出來的。”小猴説：“您辛苦了。”接着蠶寶寶拿着厚厚的蠶絲被説：“生日快樂，這是我用吐出來的絲編織的被子，送給你。”小猴開心的説：“謝謝，您辛苦了。”最後鬼鬼祟祟地小老鼠拎着一籃桃子來祝賀。小猴半信半疑的問：“這些桃子是哪裏來的'？”小老鼠説：“是我在路邊的桃園裏摘來的。”小猴搖搖手説：“我不能要你的桃子，這不是你勞動所得，是偷來的。”小老鼠聽了滿臉通紅，低着頭一溜煙逃跑了。
最後森林裏響起來生日歌，小猴過了一個非常有意義的生日。
國中的作文 篇25
在現今這個現實社會中，究竟朋友的定義是什麼呢？有的人説“朋友？朋友就是互相利用唄！”有的人説：“你有錢的時候就是朋友，你沒錢的時候，就是損友。”
而我認為對朋友不應該作這樣狹義的理解。我認為朋友是要相互幫助，互相勉勵，真誠對待的，並不是建立在金錢關係上的虛偽友誼。
我認為，朋友之間的相處應貴在坦誠，這也是對待朋友的一項重要原則。因為只有坦誠相對，才能溝通；有了溝通，才能互助。
而我這個人，一向是被公認人緣好的，我有不少朋友，而且每個朋友對我來説都是一份可貴的情誼，還給予了我不少幫助。
我還記得自己的時候，成績一般，在第一次期會考試時，成績只算中下。這時，老師要求我自己在班上找一位小老師，進行“一幫一”的。我當時因為與同學們都不太熟悉，所以不敢找，而班裏的學習委員小彤知道後，便主動地來找我，要求當我的老師。我十分高興地答應了。
在那兩個月裏，小彤每天放學後都擠出一個多小時給我補課。而我不會的知識點都會自覺地請教她。她不厭其煩地給我解答。結果在期末考試中，我的成績有了很大的進步。我十分感謝小彤對我的'幫助，她不但是我的好老師，也成為我的好朋友。
所以説，朋友對我們來説是多麼可貴啊——這就是為什麼有的人窮，但過得很快樂；有的人富，但過得很寂寞的原因了。
如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友，那麼他的一生就等於虛度，假如你有許多知己朋友與你共同你的快樂和憂愁的話，你的一生就會過得充實且成功，所以，朋友才是一生中最寶貴的財富。希望你們能好，並且永遠愛護她！她將是你一生中最美好的！
國中的作文 篇26
這天，我在書上看到了許多剪紙，它們一個個躍然紙上、生動傳神、生龍活虎，但有一幅，我卻對它情有獨鍾。頓時開始了對這幅剪紙無限的遐想。
在一個偏遠的小山村裏，住着幾户人家，但其中的兩家，方家和許家，有着很要好的交情。方家的孩子方偉樂於助人，朋友自然也很多，但要説到 最 那可是非許傑莫屬了！
一天，方偉牽着自家的牛去吃草，一路上，陽光明媚，鳥兒在放聲歌唱，這樣的情景使方偉心情大好！一路上，有鳥兒陪伴，就連老牛走起路來也開開心心的。
就在這時，方偉突然看見自己最好好的朋友許傑了！許傑手裏拿着一個籃子，正慢慢地往前走。“許傑！”方偉大喊，許傑抬起頭，看到的是方偉的笑臉，許傑也硬是笑了笑，方偉發現許傑的笑不自然，問道：“怎麼？哪裏不開心？”許傑看方偉識破了，也實話實話説了：“我的婆婆身體不舒服，這是我從藥房拿的藥，正要給我婆婆送過去呢！”聽了這話，方偉笑了笑，又問：“你要走到哪裏？”“前面那座山的.山腳！”許傑回答。
“走吧！我也正要去那裏呢！那裏的青草也比較肥嫩！”方偉做了一個“上來”的手勢，見許傑不好意思，他直接把他拉了上來。説實話，牛本來應該就在這附近吃草的，方偉根本沒有去過那裏，不知道那裏的青草好不好，也不知道牛能不能吃飽。但為了朋友，他賭也要賭一把！
到了山腳，還沒等牛站穩，許傑就跳了下來，對方偉説了聲“謝謝！”，方偉搖搖手，説：“都是朋友！客氣什麼！快去吧！別忘婆婆等急了！”許傑對方偉笑了笑，搖了搖手，説：“再見！”
聽了我的想象，你也是不是對剪紙有了好感呢？另外，這個故事也告訴我們，朋友是最好的！要好好珍惜啊！
國中的作文 篇27
我有點難過，害怕失去，突然發現自己有點變了。好久沒見朋友了。差點忘了。好久都想不起來打電話了，也找不到話。很久都想不起來時間了。真的很奇怪嗎？
距離遠不代表不認識，距離讓我們覺得陌生。是因為我們太忙了，沒有時間在身邊，忘記了遠方的牽掛嗎？在這個世界上，我很失望地看到你不在這裏。即使不説話，也能感受到你的氣息，這也是我心中的一種懷念。認識你很久了，但是彼此都很忙，在一起的時間太少。但是，一路上有你的陪伴，我還是感謝生活對我的.照顧。我們生活在一個多彩的世界裏。這個世界上，不僅有美麗的風景，還有不同性格、氣質、魅力的人。我們命中註定，所以一起旅行。
偶爾會生你的氣，但我不會守口如瓶，因為你總是遷就我的小脾氣，有時候還會跟你開玩笑，但你總是一笑而過，因為你的大度，我們才認識這麼久，這是一個人走在路上看到的最好的風景。我前半生你沒參加，後半生我有你的故事。
朋友很久了，但還是看不透你。你是一個不想談心事的人。你樂觀的面對你的朋友，心裏只剩下淚水，還擋不住朋友對你的關心。不知道這樣對不對，只希望你真的幸福。你不想談你的傷口，我也不想在你面前撕我的傷口。對你來説不是不真實，只是和你的想法一樣，開心的面對朋友。我好像對你比較瞭解，但是你裝的太厚，我只能在你邊上關心你。我馬上就要回家了。想到時間我就開心。你走了我很難過。我不知道什麼時候再和你一起吃飯。離路不遠，但是很酷。你的旅行也是我關心的。
我的朋友，我沒有忘記，我只是錯過了問候，但我仍然記得你。記得你對我説的話嗎
嘮叨，有一種感情叫友情，有一種感動叫真情。我常留下感動的淚水。
國中的作文 篇28
我的朋友叫做潘欽h，她水汪汪的大眼睛閃着光，兩個月前配了一副小眼鏡，看上去很標緻。
她看上去很可愛，實際上比男生還瘋，連老師都説她神經過敏——在班上搞搖滾樂團，慘遭失敗；可她不灰心，又成立了“反周篤萬主義兵團”，每天都要在班上搞點兒事情處來，急得老師團團轉，是大家的開心果。
別看她平時瘋瘋癲癲，一但認起真來就沒人比得上：上課時她認真聽講、積極提問，考試成績從沒有下過90分；她還是我們班的女子運動健將，長跑、短跑、跳遠、游泳都得過獎，每次比賽只要有她，我們準拿第一。
“黑客”這個雅號是我們送給她的，原因是她已經煉成網絡Q級大仙。百度搜索、查詢網頁、Word、flash動畫網頁製作……沒有她不會的。上個星期六，我和一些同學找她去玩，她來開門：“哦，是你們哪。”“幹什麼呢！”“我設計網站，點擊率很高哦！”大家跟了進去，來到她的`房間，一看，“天吶！”“你太有才了！”“你賣東西呢？”“小意思”“哎，這花花綠綠的是什麼呀？”“這根線是什麼呀？”“教教我吧。”“先教我吧。”……“好了——”“吵吵什麼？這可是我家！”潘欽h跳了起來。“我們來照相，誰也不欠誰的，行了吧！”她埋怨着，擺弄着鼠標點來點去。“好了，聽我口令，三―二―一——”“田七——”“喀嚓——”剛點下鼠標，合照就顯示在電腦屏幕上。“實在厲害。”“少拍馬屁，有什麼事，快説！”“……”
“真厲害……”我抹了一把冷汗，“這個人可真極端。”
在老師眼裏，她是個乖乖女；在我們眼裏，她是一本笑話書，使我們笑口常開。三重標準的她，是我的另類朋友——潘欽h。
國中的作文 篇29
我有許多的朋友，有“男”他，有“女”她，甚至還有動物“它”。但我那個最好的朋友卻不屬於以上任何一個“他”。你或許要問了，到底是什麼呢？如果你想了解，就請往下看吧。
我這個朋友，“他”上知天文，下曉地理；“他”通曉古今，暢談人生。在別人眼中，“他”是工具，是與外界的“傳感器”。但在我眼中，他卻是一位”長者”，也是一個“孩童”，“他”給予我智慧，又同我嬉戲。也許你又要問了，“他”，到底是誰？而我還是説，別急，下文有答案。
“他”很温柔，總是會帶領我遊覽各處風景，或繁華都市，或靜謐之森，而我，也會每每沉浸在“柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，或在“腳下是叫不出名的五顏六色的花肆意鋪陳”的香格里拉中。
“他”也很善於教學，不是教師卻勝似教師，帶領我在“鳳飛翱翔兮”的壯麗景觀中走來，又在“決勝煙柳滿皇都”中繁榮無比的長安城中游玩。“他”總會在“芳草鮮美，落英繽紛”中露營，或在“茅檐低小，溪上青青草”中垂釣。“他”總會帶我到任何我想去的地方。
但“他”最厲害的.卻是“他”的哲理故事，“他”每個故事都會帶給我不同的啟迪。從“魯濱遜”的故事中我學到了勇敢與不斷追求理想天空的那份執着，到“祥子”的吃苦耐勞再到“孫大聖”那裏學到了桀驁不馴，敢作敢當。
現在你知道我這位最好的朋友是什麼了吧！沒錯，他就是書籍，他從小到大不斷啟迪着我的智慧，開拓着我的視野，讓我終日被知識的光輝照耀着。在學識的海洋遨遊着。放下手機和ipad吧！轉身拿起我這位最好的朋友，相信你一定會受益匪淺的。
書籍，謝謝你……你永遠是我最好的朋友。
國中的作文 篇30
往事，如花。
一朵朵開在陽光下最燦爛的花，花開又花落，朋友們，你們還好嗎？
曾經的我們彼此不認識，那時候的我們像是兩條平行線，行走在各自的軌道上，向前、向前。
一直以為，兩個世界的人永遠不會有交點…
因為遇見、因為相識，我們相聚在一起，構成了回憶的點點滴滴。三年，説不上長短，但三年的友誼豈是隻言片語所能描述的？三年的畫卷將永遠刻錄在歷史的天空下。
還記得那時的天很藍，日子過的很慢，認真的聽每一堂課，做作業，忙碌着也快樂着…日子就是那樣的純粹簡單，那時，大家在一起，有你、有我、有大家燦爛，陽光的笑容，那時，我們都説，我們還小， 我們無憂無慮，我們從不在乎分離。
朋友，這些都還記得麼？這些日子我們一起走過。
來不及説再見，來不及説珍重，我們就這樣匆匆分開了，分別後才想起，在也不能每天看到這麼一張張熟悉的`臉了，在也聽不到那麼熟悉的笑了…
我們就要離別了，總是這樣，在望不到的人海中我們匆匆擦身，不多停留半刻，相冊中記錄着往昔的笑臉，叛逆不屈，在黑暗中摸索，有人陪伴就不會孤單。
別了，朋友，我會記得我有過一段美好的日子是和我年輕的朋友一起度過的。
別了，朋友，我會慶幸，在人生最美的時刻，我們相聚在一起，我們共同經歷歡樂和憂傷，那時我們之間最美最純的友情。
別了，朋友，留不住的主機讓我們用最美的方式回憶，在我的記憶深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風景線，不會忘記…
別了，朋友，我深信離別無法帶走我們生命中最重要的部分，時光不在，真情永恆
國中的作文 篇31
朋友是一個陪伴我們一生的人，尤其是在國小或者國中的時候遇到的朋友，基本上就是伴隨我們一生的好朋友，因為在這個單純的年代能夠讓我們走到一起説明我們有共同的愛好和共同的理想。我的同桌就是我非常要好的朋友，因為我們兩個人的學習成績及為人處世的三觀都是一致的。
我記得有一次我在鬧肚子的時候，身邊的同學沒有一個人察覺出我的異樣，反而是我這個同學他看出了我今天跟平時與眾不同，所以就上前來關懷慰問我。然後我就對他説出了實際的情況，因為我不太想請假，不想曠課，所以我就強忍着來上課。但是他知道我肚子痛以後直接就去跟老師幫我請假，然後帶着我去學校的醫藥室找老師開藥，後面一直在細心地照顧着我。
身為朋友這些事情雖然説別人也能做到，但是他能夠這麼細心的從一個同學和朋友的角度來照看我，讓我非常的感動，也在那一個時刻，我知道這是我一輩子的好朋友。我是很多人並不理解這種瞬間，但是如果當你遇到這種情況的時候，在你黑非常無助的時候，有人能夠理解你，關心你，懂得你並且去幫助你，那你一定會非常的感動。
朋友這個詞是非常廣義的一個詞，有的原版朋友當做一生的知己，有的.人把朋友當做出賣的對象，而我覺得朋友就是應該互相扶持一起前進。朋友就是我們這一生中，在遇到困難的時候能夠傾訴的對象，在共同富貴以後能夠互相的扶持，兩個人一起進步。比如説學習的時候，如果你沒有一個要好的朋友一起跟你學習，那麼很可能你學着學着就會中途放棄，但是如果兩個人共同進步，那麼放棄是一件很難的事情，於是兩個人就一起共同進步了。我覺得朋友的意義就是帶領我們一起前進，一起成長，這就是朋友。
國中的作文 篇32
春姑娘在春風的迎接中悄悄來到人間，小草也探出了小腦袋，東瞧瞧、西看看，像給大地披上了一件綠色的衣裳。柳樹嫩綠的枝條迎風飄拂，小花都爭稱恐後地開放了，引來了無數蜜蜂在上面採蜜，五彩斑瀾的蝴蝶在上面翩翩起舞，組成了一幅美麗的春景圖。
一頭小熊孤零零地走在森林裏，它找不到朋友跟它一起玩，一個人感覺好寂寞、好無聊啊！
走着走着，忽然，小熊看見不遠處一隻小燕子躺在一根木頭樁上一動也不動，它連忙走上前去問：“小燕子，你這是怎麼啦？”小燕子有氣無力地説：“我正在捉蟲子吃，被一個調皮的小男孩用彈弓把我翅膀打傷了。”小熊聽了連忙撿起周圍掉落的葉子，鋪了一個舒服的小牀，然後小心翼翼地把小燕子抱到上面躺好，還撿了一片大樹葉當柔軟的被子輕輕地蓋在小燕子的身上。併到森林裏找來治療傷口的草藥仔細地給小燕子敷上，安慰它説：“小燕子，你放心，我一定會好好照顧你，讓你快點好起來的。”小燕子感激地説道：“謝謝你，小熊。”小熊怕小燕子餓着，還找來了許多的小蟲子。
時間一天天的.過去了，小燕子的傷在小熊無微不致的照顧下，漸漸地好起來了。它們兩個成了無話不説的好朋友，每天開心地在森林裏玩耍、做遊戲。
一陣秋風吹過，樹上的葉子都慢慢變黃了，大地一片金黃金黃的，秋天來了，小燕子對小熊説：“我要走了，朋友，我要去南方過冬了，再見！”小熊依依不捨地説：“你別走，你走了，我就沒朋友了。”小燕子安慰道：“你放心，明年春天我還會再回來的。”小燕子衝着小熊揮揮手，張開翅膀飛走了。小熊在樹下望着小燕子離開的方向，眼淚“嘩嘩譁”地流了下來。
國中的作文 篇33
我的好朋友趙子豪，他性格開朗，長着一頭短短的黑髮，看起來很酷，有着大大的眼睛和俊俏的臉蛋，他很樂於助人，見到有人需要幫助就會走過去幫忙。
有一次我們一起下去玩，玩得正歡便發現：有一個人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，我們見了，迅速地和我一起疾跑過去，把他慢慢的攙扶起來慢慢等他打完電話等父母過來，為了熬過去我們仨便在嘰嘰喳喳地説話，我們有時為了爭辯一個話題爭得臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得一清二楚。我們不知不覺中聊了好久，好不容易等到他父母來了，趙子豪也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁，豆大的汗珠從額頭上一個勁兒地往下淌。他父母給趙子豪和我道謝，可我們卻謙虛的説：不用謝，這是我應該做的。我們都應該樂於助人啊！
還有一個炎熱的下午，我和他正在樓下散步，忽然看見一個老奶奶在艱難的推着賣菜板車。我們見了毫不猶疑地衝上去幫老奶奶推車，雖然我們的力氣不算大，但在我們的幫助下那板車輕鬆地爬上了在常人眼裏並不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑：“你們真的是好孩子，真的.是太感謝你們倆了！要不是你們幫我一起推，我都不知道要推到多久才能推回去呢。”趙子豪認真地説：“我是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的！”説完這句話我和他都拍拍有點髒的小手後笑眯眯地向老奶奶揮揮手。
“近墨者黑，近朱者赤”我一定要好好學習趙子豪他那助人為樂的好品質幫助人民！
國中的作文 篇34
我觸動了我的心，心裏彷彿有千萬只兔子在跳。“易慧！”突然，一個親切而略帶孩子氣的聲音傳入我的耳中。轉過頭，我説：“呦！是四鳳！”她在我身邊坐下，和我一起練習。我的信心似乎突然發芽了。在她的鼓勵和陪伴下，我充滿了活力。等了這麼久，終於餓了。
我整理了一下心態，走上了考點。在我準備跳遠的時候，四風攔住了我。我驚訝地回頭看。我看到她對我豎起大拇指，笑着對我説：“易慧，我相信你，加油！”我驚呆了！
沒錯，最好的朋友不是因為外表好看，而是因為內在美。思風，你讓我明白了這個道理。你的微笑是你最美的一面！
每個人都會有很多朋友，但是很少有知心朋友。我很幸運，因為我身邊有一個知己。
因為自己體質不好，身體有一些缺陷，不能運動太多，但是性格有點男孩子，有點控制不住自己，自控能力差。幸運的.是，她存在。
有一次，我在體育課上學，因為學校是搞排球的學校，所以要求每個學生都會打排球。另外，我也喜歡運動，運動失控了！這一天，我在打排球，她給我加油。剛開始覺得挺好的，漸漸的就覺得越來越不對了。因為臉，我不想離開。最後我忍不住，要求換人。那邊的男生嘲笑我。我被他們嘲笑，被憤怒衝昏了頭腦，所以不想離開。她看到我不舒服，就來幫我繞場一週。後來，他幫我在草坪上休息。講幾個笑話，讓我忘記剛才的不快。很快，我的身體好多了。它不再比以前重了。很快，我恢復的差不多了，但還是有一點點。她扶着我，有説有笑的回到教室。
我很感謝她的存在，一直關心我的健康。我真誠地説：“謝謝！
國中的作文 篇35
那一年的冬天很冷，我和媽媽的朋友一起去花鳥市場買過年的花卉，在一個温暖的大棚裏，我一眼就看見了你——可愛的小倉鼠，媽媽禁不住我的苦苦哀求，終於還是把你帶回了家，你潔白的皮毛彷彿百合花的花瓣，於是我給你取名“朵朵”。
剛來家時，你很膽怯，也很靦腆，總是躲在小房子裏偷偷的看我，吃東西也是趁我們不在的時候悄悄地出來，有時候還叼進小房子裏去吃。漸漸的，你不再害怕我了，活潑的在籠子裏竄來竄去，玩滑滑梯，用兩隻小爪子倒鈎着籠子盪來盪去。
我打開籠子，朝你伸出小手，你用小鼻子在我的小手上左聞聞右嗅嗅，還用小爪子試探的碰了碰我，很快，你的小膽兒就肥了，順着我的手爬上我的胳膊，又爬到我的肩膀上，我扭頭看着你那黑豆一樣的小眼睛，你也瞪着我，幾撇小鬍子還一抖一抖的，可愛極了。
我們成了好朋友，每天放學回家第一件事，就是來和你打招呼。寫作業的'時候，我會放你出來溜達，你就在桌上爬來爬去，也不跑遠，偶爾還會撥弄兩下我的橡皮和鉛筆。
時間如梭，一晃你就在我們家生活了兩年多，這年夏天，我和爸爸媽媽去超市買東西，我説家裏太熱了，提議帶着你一起去，寵物是不能帶進超市的，於是我們就把你放在了車後備箱裏。
然而沒想到的是購物回來你已經永遠的離開了我們，原來爸爸看地下車庫挺涼快就沒有留窗户透氣，結果把你活活悶死在了車了。我難過的哭了一個晚上，對不起，我的好朋友，都怪我沒有好好的照顧你，懷念你陪伴我的幾百個日日夜夜，我會永遠想念你的！
國中的作文 篇36
畢業了。朋友，什麼時候能再見面？
這個離別使我學到了很多東西。“朋友”這個詞，我有了新的理解。
朋友本來就不應該那麼重要，朋友確實那麼重要。人生沒有感動，沒有勝利.沒有別的，但不能沒有的是朋友。
朋友可以一起撐傘在雨中漫步。可以一起在海灘沙灘上打滾。可以一起沉浸在某種音樂中。可以一起在西海漫遊，盡情暢遊。朋友有悲傷。我和你一起流淚，有快樂。我和你一起傻笑。
朋友並不經常聯繫，但我不會忘記，偶爾讀一讀，就那麼温暖，那麼親切，那麼親切。朋友把關懷放在心裏，把關心藏在眼睛下面。朋友是一起走一段人生，攜手共度又一次黃昏。想起的時候會增加快樂，及時回憶更温柔。朋友諺語)朋友就像純酒，味道濃郁，容易喝醉。朋友花香，淡雅芬芳。朋友是秋天的雨，細膩又詩意。朋友用12月的梅子純潔而傲慢地站着。朋友不是畫，而是比畫更絢麗。朋友不是歌曲，而是比歌曲更好聽。朋友應該是那篇意義深遠的散文，昨天也要寫，未來也要期待。
朋友的美麗不來日本。朋友真的是瞬間永恆，朋友瞬間；朋友的珍貴不是因為一起走過的.歲月。朋友最難得到的是分手後總是能想起。依然能記住：你，是我的朋友。
有朋友的日子裏總是陽光燦爛，花朵明亮。有朋友的時候才意識到自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許不能永遠。朋友可能是你人生中一段時間的過客。但是這種緣分消失了，生命變得更加美麗，朋友的感情更加生動和珍貴。(喬治伯納德肖，朋友)即使沒有未來，也有什麼關係？至少，我和你一起走過朋友的路。
畢業，親愛的朋友，什麼時候才能再見面？
國中的作文 篇37
我渴望有位要好的朋友！我常對自己這樣説。上國中了，在新的學校裏，在新的學年裏，由於我的膽怯，我一直交不到朋友。每次見到新的同學，我的心裏就會有一種害怕的感覺，怕他們會嘲笑我，不和我交朋友。因此，交到一位要好的朋友成了我上國中後的願望。
我渴望有位要好的朋友！我常對着天埋怨到。唉！誰叫我愛面子不主動與別人交朋友呢？於是，有一天，我下定了決心，一定要交幾位朋友。
第二天，我特別穿了一件我認為最漂亮的`衣服回校，希望把自己打扮得漂亮一些就能吸引一些同學與我玩，從而交到幾位好朋友。當我一踏進教室門口時，只見幾位男同學圍在一起説説笑笑。我決定要把那邊的男生都變成為我的朋友。於是，便大叫起來：大家好！我回來了。這時，同學們都用眼睛望着我，向我走了過來。我雖然有些不自在，但為了交到朋友，我還是要忍耐下來。哇！你的衣服好酷哦！是啊，是啊。！肯定是件好東西！對啊，不然怎麼那麼好看！同學們議論紛紛，我的第一步計劃成功了。正當我高聲説着：不如我們交個朋老師走了過來，把他們全趕回了座位。我連友字都還沒有説呢！我在心中説到。於是，我便只好無奈地回了座位。正當我心裏想着今天又交不到朋友了的時候，一位同學走了過來，對着我笑眯眯地説到：你剛才使想交朋友吧，可是卻沒有交到。不如我們來交個朋友吧！我聽後，心裏十分感動，頭一次有人跟我主動交朋友。我馬上點了點頭，正想問他叫什麼名字時，他卻説：騙你的！我才不跟你交朋友呢！説着，就走了。我忍着淚水，在心中暗暗地抱怨着：何時才能交到要好的朋友呀？
我渴望有位要好的朋友，向他講述我的快樂，分擔我的痛苦。可我卻不主動去與別人交往。唉！何時才能交到要好的朋友呀！
國中的作文 篇38
香樟樹，排成一排，靜靜地立在路邊。
沒有桂樹的香氣，沒有柳樹的柔曼，不及松樹的挺拔。香樟很普通，不引人注目。
但它，卻是我的好朋友。曾經無數次，我在上學放學的路上經過它們，卻只有在心情低落的時候才注意到它們。我心裏憤恨地想：我就跟這香樟一樣，普通，庸碌。再怎麼樣也無法改變自身的境遇。於是，當我悲傷時，我常常獨自到香樟樹邊。
但那一天，我像往常一樣走出家門。當陽光暖暖地灑到地上，我一抬頭，驚奇地發現了香樟。但我不敢確信那是香樟。那時的香樟出奇的高大，陽光從葉間穿過，在樹蔭下留下點點光斑。它們遒勁的枝幹互相軒邈。葉子也顯得格外的綠，我取下一片葉子，用手輕輕撫摸着，順着葉子的脈絡，從那觸感，那氣息，我感到了生命的張力。這一排香樟，此時此刻像一排士兵站得整整齊齊，煥發着無限的生機與活力，與平日裏截然不同。我愕然，原來這不起眼的香樟也有這樣的一面。
低頭思考，原來生活中有如此多的美景，不過是我不想發現罷了。香樟可以生機盎然，那我呢？我每天在家與學校的`路上奔波，埋頭扎進書籍中，自己感覺被套上了枷鎖。可是，換一種角度想，我學到了許多知識，感受到了與同學在一起的快樂，和老師、家長的交談。都是我內心深處的一顆顆種子，只要稍加培育，就能長出幸福之花。而香樟，成為我傾訴煩惱的聽眾。現在又是開導我的老師。足可以成為我的朋友。
原來，朋友不侷限於可以交談的人，也可以是無聲的物。我們既要善於交新朋友，也要善於發現自己的老朋友——特別的朋友。
國中的作文 篇39
三年前的一天，在放學的路上經過一個垃圾筒時，我突然聽見一陣奇異的叫聲，走近一看原來是一隻剛出生不久的小狗。它可憐巴巴地望着我，似乎在對我説:“帶我回家吧。”這是一直被人遺棄的小狗，我偷偷的將小狗帶回了家。
爸爸媽媽一向不愛養狗。媽媽看見小狗果然很生氣，對我説：“我們家在四樓，每天都得有人溜，太麻煩了，等搬新家了再養好嗎？”“不嘛，小狗多可憐啊，我們不養它，它就無家可歸了。”媽媽最終同意養狗了。於是小狗便成為了我們家的新成員。一開始，我叫它狗狗，後來起了個名字：小乖。
剛到我們家時，小乖總是喜歡歪着頭追自己的尾巴，可愛極了。它最喜歡的人是我，每天早晨起牀，它都是第一個跟我“打招呼”，它搖晃着尾巴，不時地舔我的腿，有時甚至會撲到我身上，而我總是拉着它的前腿，和它一起“跳舞”。每次我上學的時候，就是和它“分離”之時，它總會發出嗚嗚咽咽的.哭叫聲，可是隻要我再摸摸它的頭，跟它説“拜拜，我下午就回來，陪你玩”，它就不叫了，似乎聽懂了我的話。
夏天到了，小乖開始脱毛，媽媽忍無可忍，又想把它送走。我雖然不願意，可考慮到媽媽下班後還要遛狗、給狗洗澡、打掃衞生，很辛苦，我勉強同意了。送走小乖的那天，天下着雨，我的心也象在下雨。到了那位接受小乖的老爺爺家，媽媽把拴狗的繩子遞給了老爺爺，小乖突然像是明白了什麼，發出悲哀的叫聲，我都要哭出來了。媽媽帶我坐上了車，當車開動時，小乖居然猛地掙脱了繩索，跟着汽車跑了起來，媽媽終於再次心軟，把車停了下來。而我就打開車門，這時小乖一下撲到了我身上。
我愛小乖，它是我最特殊的好朋友。
國中的作文 篇40
都説盆友像溪流，悄無聲息，卻又不可或缺。可我的這名盆友，就好似春天的太陽，常常在我情緒低暗時，給與我温暖。談起她，腦海中裏好像便會傳來她那開朗的歡笑聲，温暖着我的心底，鼓舞着我勇敢去應對和擊敗一切艱難。
那時一次期會考試，我“賠了夫人又折兵”，考試成績是那麼的不盡人意，排行在班集體也是一落千丈。窗前霧濛濛的一片，萎靡不振地，壓得人喘不過氣。“轟隆隆”振聾發聵的打雷聲接踵而來，“嘩啦啦”傾盆大雨而下。我煩悶地低着頭，愁眉苦臉，又害怕去應對。
“如何？這一點小大風大浪就灰心喪氣了？別害怕，‘長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。’別愁眉不展的了。”她摸了摸我的肩部，微微一笑。那一笑，卻深深地感染了我。她從我手上拿過考卷，看了又看，又點了點點頭，隨後坐着我的邊上，指向題型，一題一題地為我解讀。外邊的雨不知道何時停了，一束陽光通過窗子直射進去，我一瞬間感覺全身上下都温暖了。“這道題應當那樣……”她邊説邊在紙上畫着圖，隨後細細品味為我解疑釋惑。窗前的烏雲飄落起來，一道彩虹閃過半空中。聽了她的細膩解讀，我豁然開朗，便花開富貴。我笑了，她也笑了。迄今我還你是否還記得哪個給與我能量、鼓舞我的微笑。
若説那一次考試是一場風雨得話，那一場風雨的確非常大，大到差點兒將我打倒，可她來了，來的那麼立即，既如太陽般温暖，又像一道美麗的.彩虹，助我趕跑了“烏雲”“風雨”，讓我堅信：果真，風雨後都會出現七色彩虹的。
她是我最重要的盆友，也就是我最想謝謝的那人。她温暖如光的性情一直隨着着我。
國中的作文 篇41
有人説“朋友是人一生中最大的財富，你的朋友越多，那你就越富有。”我不記得這句話是誰説的，但是我卻從中體會到了很多。
今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位--------海倫他是一個住在我家對面的一個從英國來的朋友他是中英混血兒，她今年18歲，他有着一頭金黃色的.常有發她那柔順的髮絲，走起路來顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌着一雙水汪汪的藍色的大眼睛，亮亮的，似乎在顯示着她的聰明。，她最有特點的地方就是她的笑。有一次，我們一起畫畫，畫一本美術書上的小房子。過了幾分鐘，我一仰頭，喘口氣，説聲：“我畫完了！”我再看看海倫的，“哇噻！好美呀！”；
我不由得發出感慨。他畫的畫是：藍藍的房頂，上面還有個灰色的煙囱。黃色的牆壁，紅色的門。門前還有幾雙腳印，通向最北方的山。除了這些，他還多添了幾棵大樹幾隻飛燕。我再看看我畫的畫，與他的畫真是一個天上，一個地下，對比過於鮮明。我一下從驕傲的孔雀變成醜陋的醜小鴨。我問他：“你是怎樣畫的這麼好？”他説：“只要細心，任何人都會畫得這麼好的。”
他扭過頭，看看我畫的，説：“你畫得太不細心了，看看這裏，顏色再塗得均勻一些，還有這裏。 後來，我照得他説的，把他不滿意的地方改了改，再拿到遠處一看――好美呀！他又在旁邊説話了：“以後要細心呀，看，經過細心處理的畫，多美呀！”我答道：“好的。”她教完我畫畫，我就加他學中國文，一起寫字，寫“找、恰、沒、歲、裏、該、非”這七個字。
我只寫出了“找、沒、歲、非”四個字，而海倫卻只差“恰”這個字，其他的全寫了。説實話，我打心眼底地佩服他。
國中的作文 篇42
想認識我的朋友嗎？就讓我給你們描述一下她吧。
她長着一雙水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴，烏黑的長髮飄在風中特別迷人。
她不是一個小吃貨，每次我叫她的名字她都裝作聽不見，但是我剛打開零食發出一丁點兒聲音她立馬就跑過來跟我搶零食。我知道搶不過她只好就把零食讓給她了，但是，她不知道我的被子裏還包着許多零食呢。我一把被子打開，她看見我牀上的零食簡直兩眼放光，突然，她看見一張A4紙上用綠色的筆寫着：“禁止梓萱小吃貨吃”的幾個大字，她下嘴脣蓋住上嘴脣時，我就知道她生氣了。
好朋友生氣了，具體該怎麼哄她呢？思前想後，嘿，我有了一個好辦法。
“好啦，不要生氣了嘛，被子裏面不讓你吃又沒説櫃子裏的不讓你吃，櫃子裏還有，你可以隨便吃”。聽完我説的她立馬高興了，問道：“你家有四個小櫃子呢，在哪個櫃子裏啊？”
“三個小櫃子都比你矮裝不了多少吃的，所以就在那個最大的裏面”。
她打開門一看，有五層置物架，最高的一層全是不同口味的薯片，第二層是一杯一杯的`沖泡奶茶，中間那一層擺滿了衞龍辣條，最下面的一層就是小餅乾，還有她最愛吃的石頭糖、水果軟糖，看到這些她驚呆了，説道：“這些都是給我的嗎？別把我吃成小肥豬了。”“把你吃成小肥豬胖嘟嘟的才可愛呢！”
我就這樣把她逗笑了，我們一邊吃零食一邊聊天可開心了呢，我們還約定長大後一起開個零食店，滿足我們吃貨的夢想。
這就是我的好朋友，每天陪我上學陪我玩，帶給我很多美好的回憶，我非常愛她，她也非常愛我，就讓我們一直相愛下去吧。
國中的作文 篇43
多多是一隻可愛的小螢火蟲，有一天，它決定出門去找朋友玩。
多多提着小燈籠，飛呀飛呀飛，突然發現前邊草叢中有一隻小青蛙，正忙得暈頭轉向，於是多多連忙飛過去問道：“你好，小青蛙，我是螢火蟲多多，你怎麼了，需要幫忙嗎？”“我的手錶不見了，這是媽媽送我的`生日禮物！”“你別急，我幫你一起找吧！你看，我有小燈籠，找起來方便多了！”於是，多多提着燈籠慢慢飛，小青蛙一點點撥開草叢找。終於，小青蛙找到了手錶，別提多開心了！“多多，謝謝你，如果沒有你的幫助，我還不知道什麼時候才能找到呢！請到我家去坐坐吧，讓我好好謝謝你！”“不了，我是出來找朋友的，再見！”
多多又起程了，它飛呀飛呀飛，看見一隻小螞蟻正在路邊哭，急忙停下來問：“小螞蟻，我是螢火蟲多多，你怎麼了，需要幫忙嗎？”“天黑了，我看不見回家的路了！”“沒關係，我來幫你。”多多提着燈籠在前面慢慢飛，小螞蟻用多多燈籠的光亮，仔細找着回家的路，終於到家了，小螞蟻開心的笑了。小螞蟻和家人請多多停下來休息，可是多多想找到新的好朋友，所以又出發了。
多多回家了，因為飛了老半天，它除了幫別人解決了一些小問題，都沒交到一個新朋友。就在這時，多多聽見有人敲門，開門一看，原來是小青蛙。“多多，我可以做你的朋友嗎？”“還有我們呢！”小螞蟻們也來了。“當然可以了，我很高興成為你們的朋友！”大家都開心的笑了。
多多覺得自己幸福極了，因為它交到了新朋友，還不只一個呢！
國中的作文 篇44
什麼是朋友？朋友，不分年齡，沒有界限。家人是你的朋友，同學是你的朋友，老師是你的朋友……但是朋友，也分很多種：有的能陪你玩，給你以快樂，這叫朋友；有的能在你危難時，幫助你，與你有福同享，有難同當，這叫好朋友；有的能懂你，知道你內心想什麼，並給你以建議，這叫知心朋友；有的能包容你，忍你，即使你傷害了他，他還能對你好，這是鐵哥們；還有的，能聽你的傾訴，使你有地方渲泄自己的情感，這叫做傾聽者。
人，一輩子的朋友很多很多，但有的是過客，有的在一時間對你重要，有的幫助過你，這些，都是短暫的，於是乎，能找到一個真心朋友，就是十分重要了。
我聽過這樣一個故事：有個人叫“A”，他有三位數的朋友，但當他看到一個只有兩位數朋友的人“B”，讓B的朋友給B“救急”，錢立馬打過來時，A不禁愣住了。這説明什麼，説明朋友不在多，而在於精，在於真心對你！朋友，要交，就要用真心，不然，就只是浮於表面的朋友，這種人，往往與你有福同享，有難不同當，或者，在背後，捅你刀子，使你的真心一文不值。真心的朋友，不在乎一時的分離，一時的離別，因為他們彼此相信，他們的心，是連在一起的，以後是會再見面的，他們的`友誼，是會長存的！
珍惜你的朋友吧，不要因為一時的憤怒，而沖淡了你們的珍貴的友誼！信任，就像一張紙，揉了，就算再怎麼鋪，也鋪不平了。所以，既然朋友交了，就要交真心朋友，就信任他，不要對他起疑心。朋友，是個普通的詞，也是個非凡的詞，它所藴含的，所包含的是難以捉摸的，卻也是簡單的，總的來説，朋友就是用心得來的人！
國中的作文 篇45
在一個夜深人靜的午夜，眼鏡、電腦、書，在小主人的卧室裏吵得喋喋不休，它們在爭論誰的用處最大。
小巧的眼鏡弟弟首先自吹自擂：“我的用處最大。每次看電腦、玩電腦時小主人都把我給戴上，才能看得一清二楚，而且從來都不把我亂放、亂扔，還每天都給我“洗澡”呢！洗完後就把我放在眼鏡盒裏。看吧，小主人是多麼喜歡我，需要我呀！你們羨慕我吧？方方正正的電腦先生聽了，不慌不忙地回答：“誰羨慕你呢，沒看見小主人把我當寶貝？我讓他足不出户就領閲多姿多彩的世界，沒了我的陪伴，小主人就失魂落魄。只要我生病了，他第一時間就趕緊把我送往醫院治療，眼鏡弟弟我的待遇比你好吧。哈哈哈……” 電腦自信的閉上眼，一幅自己陶醉的樣子。文氣的書小姐聽了，細聲細氣地説：“我的全身都是知識，每次小主人遇到困難時，都是翻開我尋找答案，比如有一次，小主人把我認真的看懂、記熟，然後期會考試得了高分，你們看，我的用處就是讓小主人學好本領，更上一層樓。”
它們各自介紹完了自己的優點，又開始誰的優點最大。眼鏡弟弟先説：“小主人少不了我。”電腦先生説：“我的用處最大 。”書小姐也不甘示弱説：“我的知識最有用。”沉默了許久，它們都異口同聲的説：“我們去找課桌爺爺評評理。”它們三個就走向課桌爺爺，把來龍去脈都説了一遍。課桌爺爺聽了笑咪咪地説：“你們都有自己長處，也有自己的'短處，比如眼鏡戴久了，許多事幹起來很麻煩，如打籃球。電腦時間玩長了使人近視。書也不能漫無目的地看，要看有意義的書。”它們聽了課桌爺爺的話，互相看了看，理解地笑了。從此它們成了最好的朋友。
國中的作文 篇46
我的朋友有很多，琪琪就是其中的一個，他是個活潑可愛的.人，一笑眼睛就眯成一條線，嘴巴向上彎起，露出一對小虎牙。他特別喜歡玩電腦遊戲，除了寫作業，剩下的時間幾乎都沉浸在遊戲裏。
昨天，我去找琪琪，一進門就又看見他坐在電腦前，右手握着鼠標，左手按着鍵盤，兩眼直盯着屏幕，嘴裏還嘟囔着：“你想要和我比，沒門！”我跟他打招呼，他只抬起眼皮看了我一眼，點點頭，又全神貫注地玩起了電腦遊戲。我跟他説話，他就像沒聽見似的，只顧玩遊戲，我一氣之下就回家了。幾個小時後，我又去找他，他還在電腦前。我在他身後站了很久，他都沒發現。這時琪琪的媽媽來了，她生氣地説：“琪琪，你一天到晚玩遊戲，還學不學習了？要不要身體了？”他這才極不情願地關了電腦。
琪琪也有樂於助人的一面哦。有一次，我和他比賽跑步，我一不小心把腳給扭着了，腳只要一挨地就鑽心地痛。琪琪見了，關心地問：“你怎麼了？腳扭了？走，到醫院去看看！”我淚汪汪地説：“痛得走不了路了。”琪琪眉頭擰成了一個小疙瘩，小眼睛成了三角眼，他撓了撓頭説：“嗯，是個問題！”突然，他小眼睛骨碌一轉，“有辦法了！”他興奮地説，“來，我揹你！”我愣住了，我又胖又高，而他卻是那麼矮小瘦弱，這，這怎麼可能呢？琪琪好像看透了我的心思，説：“怎麼，你不相信我？我可是大力士！來吧，別門縫裏看人，把我看扁了。”
説着，他彎下腰，我只好趴在他的背上。一路上，他呼哧呼哧地喘着粗氣，吃力地走着，頭上滲出了細細密密的汗珠。看着被我壓成問號的他，我的眼淚止不住地往下流。
這就是我的朋友王嶽，一個既愛玩電腦遊戲，又愛幫助人的同學。
