【實用】國小的作文600字五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的國小的作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小的作文600字 篇1

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。很多的國小生活在我眼前溜走了。想要也要不回來了。但是，這六年的時光是快樂的，有意義的。六年的國小生活，可以説得上是回味無窮！

這六年發生的事，向海洋裏的貝殼，每一件分成一種類型，不計其數。有快樂的，傷心的，搞笑的……數也數不清。但有一件事，我至今記憶猶新。二年級的時候，學校舉行了一次運動會。那時，班裏有位助人為樂的大好人，還是班長呢！他的名字叫王，那天天氣睛朗，運動員都在奮力一搏，一個個都有必勝的心態。天有不測風雲，老天爺的臉一下子變得陰暗。“嘩嘩譁”傾盆大雨忽然降落了下來。誰都沒有料到這麼好的天氣竟然會下雨。居然下起了雨，但比賽還仍然在繼續。場上的熱鬧氣氛也沒有被雨澆滅，運動員還是信心十足，但觀看的比賽的觀眾們都坐不住了。有大部分人，認為是好天氣，穿的衣服很少，非常的冷。我們班也有不少人，這時候，有位同學冷得受不了了，班長王把自己的褂子給了這位同學，自己卻捱了凍。這件事感動了很多人，我也是其中一個。雖然這件事已經過去了很長的一段時間，但我永遠也不會忘記這個助人為樂的好同學。他的'笑，他的哭，他那對做事情認真的態度。在同學之間樹立了威信。六年過去了，我還記着你那面孔。不過我很快要畢業了，離開了學校，老師。啊！真不捨得。

我就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，離開可愛的同學們，就要走出那個六年來天天進出的大門了。但我永遠不會忘記六年裏在母校的生活。

國小的作文600字 篇2

我有一雙翅膀，雖然聽起來很荒謬，但是它真實存在於我的世界，我的心裏。這雙翅膀就是友誼。

正如張韶涵的歌曲《隱形的翅膀》一樣，每個人都有一雙翅膀，只不過我的翅膀不是隱形的，而是長在心裏的。

我永遠都記得，這雙美麗的翅膀張開的那年：那是20xx年的一天，媽媽給我報名參加了《神墨珠心算》講堂。第一天，我被老師安排在了一個叫張瓊月的女孩旁邊。那時我很討厭別人不停地説話，所以並沒有太注意身旁的這個女孩。後來，媽媽帶我去拜訪新鄰居，我們一直敲門，都沒有人答應。正要離開，門緩緩地打開了，一個嬌小的身影躲在門內。細看才發現，這個女孩是張瓊月！友情的種子並不是從這裏發芽的，而是在考試前的一天。那次有一個男生故意把鉛筆尖扎向我的'胳膊，我一躲，紮在了右手手心裏。張瓊月見了，細心地為我止血。為了安撫我的情緒，還不停給我講笑話。朗朗笑聲中一對小小的翅膀在我心中張開。雖然事後受傷的部位十分明顯，但是我還是很感激那個男孩，如果沒有他，這六年的情誼也不會再有。

生活中，我們每個人都有自己的好朋友！難過了，他們會安慰我們；有些話不願意告訴父母，可以向他們傾訴；有了他們的陪伴，我們不再孤獨……如果沒有了友誼，那一定會很孤單，很寂寞。就像世界上沒有了醫生，身體上的病就無法治癒，如果沒有了朋友，我們受傷的心靈誰來撫平呢？

所以，我們要珍惜身邊的朋友。

友誼，是每個孩子生活的必需品。“千里送鵝毛，禮輕情意重。”輕輕的、翅膀上的羽毛雖然微不足道，但卻十分珍貴。因為這些羽毛是一點一滴友情的見證。

讓我們展翅飛向天空，去經歷、感受這世界遇到的困難，不要害怕，朋友永遠在你身邊守候着。

國小的作文600字 篇3

我的學校是一所充滿文化氣息的學校，在這所校園裏，有許多景點值得觀賞。其中，我最喜歡六角涼亭這一處景點。

走進大門往左拐，就來到了六角涼亭。它被綠樹和池塘包圍着，形成了一幅獨特的美麗畫卷。亭子頂部是用琉璃瓦搭成的，在陽光的照耀下，閃閃發光。最頂端還有一個圓溜溜的小球，遠看就像一頂滑稽的小丑帽。涼亭的六個角高高抬起，像六個昂首遠望的龍頭。支撐亭子的是六根又粗又高的大柱子，兩個人合抱才能抱得過來。每相鄰兩根柱子中間有一條長椅，同學們經常坐在長椅上學習、玩耍。

通往亭子的是一座鋸齒形的小橋，彎彎曲曲的。在小橋的下面是是一個小池塘，池塘的水真靜啊，靜得看不見一點波紋；池塘的水真清啊，清得一眼望到底；池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧玉；池塘的水真美啊，美得不亞於桂林的灕江。池塘裏有一羣小蝌蚪，這些可愛的小精靈快樂地游來游去，就像一個個調皮的'符號，偶爾激起的微波像五線譜，在池水中寫出了一首首讚美春天的詩歌。

在亭子的旁邊矗立着一座高大的假山，假山的形態各異，高低不同，有的像調皮的猴子，擺出了一副搔首弄姿的樣子；有的像兇猛無比的獅子，張牙舞爪的，似乎隨時做好了撲上前的準備；有的像忠厚老實的看門狗，趴在地上，眼睛大大地瞪着，時時都提高着警惕……

亭子的周圍有許多茂盛的樹木，有冬青樹、香樟樹、石榴樹，還有一些不知名的小樹。走進樹的海洋，定會讓你神清氣爽，精神倍增，心中的煩惱也會消失得一乾二淨。在這些樹木中，我最喜歡石榴樹了，因為它是我們的學校的功臣樹，每到秋天，樹上就會結出無數個燈籠似的石榴，火紅的石榴在秋風的吹拂下左右搖擺，發出沙沙的聲音，彷彿在説：“我成熟了，大家快來摘呀！”

在初春季節，盛開的花很少，而校園裏迎春花的盛開為六角涼亭增色不少，那嫩黃色的花朵十分招人喜歡，同學們一有空就來六角涼亭欣賞這些迎春花。

這就是我們學校的六角涼亭，怎麼樣，美不美？

國小的作文600字 篇4

我在書上看到海倫凱勒的故事。她是美國盲聾女作家教育家。她幼時患病，兩目失明。七歲時安妮莎莉擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文的幫助下，進入大學學習，以優異成績畢業。她在大學期間，寫了《我生命的故事》，講述了她如何戰勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來了鼓舞。這本書被譯成五十種文字，在世界各國流傳。以後又寫了許多文章和幾部自傳性小説，表明黑暗與寂靜並不存在。後來凱勒成了卓越的社會改革家，到美國各地歐洲亞洲發表演説，為盲人聾啞人等籌集資金。我看了這故事感覺很感人，沒想到一個殘疾人也能做出一番大事情來。其實我們的身邊也有很多殘疾人呢，有的沒有手有的沒有腳了，有的人眼睛失明瞭國小生作文，有的雖然有嘴巴但是不會説話，他們都是殘疾人。

在我的身邊也有這樣的人。有一次我看見一個殘疾人坐在地上，看上去有三十幾歲的樣子，衣衫又髒又破，身體下面的'兩條腿沒有了，用破棉被蓋着，手裏拿着一個生鏽的鐵碗，向路人乞討。有些人扔給他一角，一元，五元等。突然，一個小男孩拿着一張一百元向那個殘疾人走去，扔進了他的鐵碗裏。那個殘疾人連聲説謝謝。我覺得連這麼小孩子也懂得同情殘疾人，幫助他。我這個四年級的少先隊員怎麼能不管呢?於是我拿了媽媽給我買點心的十元錢給了殘疾人。雖然那天我沒有吃到點心，但心裏美滋滋的。其實也有許多好人也在幫助殘疾人。就舉兩件事來説吧，有個殘疾人過馬路很困難，有人幫他背過去了。有個沒有手的殘疾人去坐車，大家都給她讓座。

我們國家其實也非常關心殘疾人，殘疾人基金會就發動人們為殘疾人解決實際困難，讓能參加工作的殘疾人去做他們能完成的工作，給他們自信和尊嚴。在節日裏去慰問他們，幫他們做些事情。給他們提供很多的優惠和服務。

希望每個殘疾人在大家的關愛下都能過上幸福的生活。讓我們行動起來吧!

國小的作文600字 篇5

隨着科技的發展，我發明了一輛豪華的汽車，它可是十全十美的喲！誰也比不過這輛汽車。

未來的汽車外形美觀。到了春天，汽車的周圍都綻開了金黃的'迎春花。到了冬天，綻開了雪白的臘梅，有的幾朵花兒彎着腰，像是在講悄悄話，有的花兒三個一羣，五個一九的，像是在做操，有的花兒迎着涼絲絲的微風，跳起了優雅的舞姿。

別看我的汽車小，其它字的功能五臟俱全。裏面有遊樂場、花園、房屋、餐廳、衞生間……還有幾位服務小姐呢！真是應有盡有。當我閒着沒事幹時，就走進遊樂場，玩耍玩耍，能讓自己心情變得愉快些，玩累了，就回到餐廳大吃大喝，服務小姐像魔術師一樣，我要什麼，她就給我什麼。晚上，我還可以躺在汽車的房間睡大覺，房間美麗極了！牆壁上貼着五顏六色的蝴蝶結，牆角有個湛藍的空調，牀旁有幾隻活靈活現的小熊貓，讓人不再寂慕。

別看我的汽車功能齊全，它還安全舒適。晚上，萬一小偷來了，別擔心，很安全，如果他用鋸子據，沒關係，這門可很牢固的，沒有人能鋸穿它。如果門上出現了一個像電話機差不多的東西，只要按準確的密碼，對了，可以走進汽車裏，錯了，得受到罰款。要是堵車了，按一下按鈕，它就向兩旁張開翅膀，頂布上出現一個螺旋槳，展翅高飛。

這輛車還利於環保。汽車排出來的不是廢氣，這樣並不會污染空氣，還不用花幾百元的錢買油，這真是一舉兩得的事情。

心動不如行動，我們一定要好好學習，天天向上，讓我們這一代的小朋友去創造美好的世界吧！