【實用】國小的國小作文600字集錦五篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的國小的國小作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在我成長的過程中，發生了許許多多有趣的事。讓我記憶深刻的一件事就是在我7歲的那一年拔多生牙的事。

在一個週六的清晨，當我還在睡夢中時，媽媽就站在牀邊不停地喊道：“小懶蟲，快起牀，快起牀，媽媽今天跟牙科醫生約好了，帶你去看看那顆多生的牙。”我一聽媽媽的話，嚇得把頭埋進了被窩裏不出來。媽媽一邊笑一邊安慰我，説道：“沒關係，有媽媽陪着你，不要害怕。”於是，我急忙起牀，洗漱完畢，吃過早餐，就和媽媽一起去了醫院。

當我踏進醫院的大門時，我的心裏就開始“砰砰”直跳，我心想：醫生會不會把我的多生的牙拔掉呢？拔牙會不會很疼呢？拔完牙會不會流很多血呢？我是不是會變得很醜呢……想着想着，我和媽媽就來了牙科診室，見到了專家嚴大夫。我説了一句：“大夫你好！”嚴大夫笑眯眯的對我説：“好孩子，你就是你媽媽打電話説話的那個孩子吧！”“是”“那趕快過來吧！讓我看看你的牙。”於是，我坐到躺椅上。只見大夫拿起治牙的工具，開始給我檢查牙齒，只聽見嚴大夫對我媽媽説：“她這個多生的牙必須拔掉。”我嚇出了一身冷汗。“大夫我這顆牙不拔不行麼？”“這顆牙必須拔掉，否則就會影響後面的生長。”“哎，沒辦法了，只好把掉了。”只見嚴大夫拿了一個注射器和一把不鏽鋼的大鉗子。我急忙説：“大夫，您這是要幹嘛呀？要給我打針麼？”“不，不打針，只是再給你拔牙之前，打一針麻醉劑，以減輕你的疼痛。”我閉上眼睛，嚴大夫開始給我往牙齦上注射麻醉劑，我忽然覺得嘴鼓起來了，話也不會説了，這是怎麼回事呢？嚇死我了。嚴大夫見了，就跟我嘮起了學校發生的事情。我知道，他這樣是為了減輕我的心理壓力。嚴大夫一邊嘴裏説着話一邊對我説：“好了，拔下來了，你覺得疼了麼？”哎，還真不疼！“”孩子用牙把藥棉咬住，以免流血過多。“”哎，終於拔完了，雖然拔牙只有短暫的幾分鐘，但是對我來説卻是如此漫長。“

我想對同學們説，拔牙是每個孩子成長過程當中必須經歷的一件事情，只要我們勇敢的去面對它，心裏就不會有任何壓力。

今天是星期三，我們班上舉行了一次別開生面的辨論會。班長亮開清脆的嗓門笑着説：“現在是辨論會現場直播，我是主持人周媛媛。”我們今天辨論的主題就是《放棄射門》這篇課文中福勒應不應該把球踢進球門？這個問題展開辨論。這裏有正方和反方各八名辨論員，那就先請正方來説説自己的看法！首先是正方的孫丁程發言，他説：“福勒放棄射門是對的，因為他避免了對手西曼的受傷，是一種高尚的體育風範。”然後反方常建宇反駁説：“我認為他這樣做不對，他讓利浦隊失去了一次成功的輝煌與擦肩而過。正方崔玉娃接下來又説：“我讓為他這樣做對，因為所以足球運動員都應該有團結精神。”剛説完，反方王巍爭着又説：“這樣做非常不對，因為這是取得他輝煌的重要時刻。如果不把球踢進了，他就不會成名了。”這時，正方陳清又説：“我認為他這樣是對的，把友誼放在第一，比賽放在第二，這是非常好的足球風範。”

正在這個時侯，反方的申海正準備説。王巍又爭着説：“我認為不應該，因為他如果把這個輝煌都放棄了，就會讓自己隊的隊員很失望的，隊友好不容易把比分打平了，這樣隊員的努力，就會前功盡棄。正方陳皓祥又接着説：“我同意，他是把團結和友誼擺在了比賽的首位。這是所有運動員學習的榜樣，也是我們大家學習的榜樣——”主持人周媛媛這時侯宣佈，辨論會到此結束。請大家按今天的辨論會，選出最佳辨論員，首先是朱一峯説：“我認為是正方説得比較好，以理服人。不像反方，搶着説，讓別人沒有機會回答，特別是王巍，他只顧自己説，不顧別人。

全班大部分同學都認為是正方，而反方他們強詞奪理，到了後來辨論會結束了，但同學們還沉靜在辨論會那歡聲笑語中。我們大家以後還想多開開這樣有意義的辨論會呢！

書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪着，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包着書皮的書時，心裏又不想起了往事……

書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看着一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我不忍心挖出自己的肉呢？

不僅如此，我還為書“賣過命”呢？説起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。國小二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧着那本書看着，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池裏。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏着地。我摟住書在池裏掙扎着。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的`願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！

沒嘴能説話，有腳不能走，它能告訴我們什麼時候起牀，什麼時候睡覺。這是一個謎語，大家猜一下答案會是什麼呢？“我想……應該是鬧鐘吧！”哈哈，恭喜你答對了！它就是在我的牀頭櫃上，為我默默付出的小鬧鐘。

小鬧鐘——它身穿一件銀光閃閃，密不透風的鎧甲，鎧甲上寫着一行英語，翻譯成漢語的意思是：現在幾點了？它的頭上有一根“T”字形的天線，還有一對半圓形的耳朵，鬧鐘一響，就會發出“叮叮噹噹”的聲音。鬧鐘後面有兩個像黃豆大小的按鈕，那是定時和調錶用的。當然，還有一個長方形的蓋子，裏面是放電池的。

小鬧鐘的正面有一個透明的蓋子，透過這個蓋子，可以把裏面看得清清楚楚。這裏面住着“三個兄弟”，“大哥”叫秒針，又高又瘦，跑得卻最快；“二哥”叫分針，比“大哥”稍矮一些，但也比“大哥”“略胖”一些，所以跑起來就比“大哥”慢得多了；還有一個“小弟”叫時針，“又矮又胖”，還跑得最慢。這三個兄弟想團聚一次都很難，只有在中午和晚上十二點的時候才可以團聚一次，不過時間會很短——只有一秒。

我的鬧鐘家庭中還有一位新成員，它就是定時針（自己給命的名，具體叫什麼我也不知道），這個定時針和“大哥”秒針長得非常相似。不過，它的大衣是鐵製的銀色大衣，“大哥”秒針裝得是紅色的大衣。至於它們是如何來工作的，就要從它們的構造説起。

鬧鐘裏有一個導電片，一個小馬達還有一些大大小小的齒輪。首先要把電池裝進去，讓鬧鐘產生動力，電池的動力帶動導電片和小馬達，然後一起發動齒輪，齒輪一轉動，就可以使秒針、分針和時針規律地轉動起來。

你若是想在它面前賴牀，就有你好看的了。它一到點，就會“叮叮噹噹”地響個不停，讓你雞犬不寧。隔壁家的公雞聽見了，也會跟着叫，好像在説：“你幹嗎給我搶工作？”

小鬧鐘現在已經成為了我生活當中的好朋友，好夥伴，我離不了它，相信它也離不開我。我非常的喜歡它。

星期六的晚上，我仰望着星空，心想：月亮為什麼一會兒圓，一會兒缺呢？想着想着，我就出了神，展開了想象的翅膀……

在神奇美妙的仙境中住着玉帝和他的家人，他們掌管着大地，擁有無邊的法力。但玉帝是個自私的仙人，他討厭夜晚，所以沒給夜晚配一個守護神。黑漆漆的夜晚是多麼可怕啊！老百姓不能出去，只能呆在家中，他們燒香拜佛，希望玉帝能回心轉意，但玉帝仍不理睬。玉帝有五個美麗的女兒，其中最小的女兒最漂亮，王母娘娘把自己認為最美麗的名字——月，賜給了她。月是一個最心善的人，她不忍心看老百姓受苦，於是去勸玉帝，可玉帝不但不回心轉意還警告她要是下次再提此事，就殺了她。月心死了，她不能把希望寄託在玉帝身上。她經過反覆思考，月決定犧牲自己，造福大眾。亮是月的三姐，她聽説此事後很是心疼自己的妹妹，於是她勸阻妹妹不要和玉帝對着幹。月流着淚説：“姐，我們是仙，我們掌管着大地，我們不能讓那些可憐的人，由於父王的一點私心而受累。”亮聽了，也覺得父王有些殘忍，所以她支持了妹妹。兩人來到了空地上，用法力做出了一個巨大的玉球，但玉球沒有光。月和亮互相融合，化做一隻火鳳凰飛進了玉球中，頓時，玉球光芒萬丈，它緩緩升上天空，成為了月亮。玉帝看着空中的月亮，氣得鬍子都翹了起來，他失去了理智，狠心地施了法術，讓玉球變成了堅硬的石頭，並讓石頭破碎。玉帝話音剛落，石頭“譁”地一下破了，天空中的月亮變成一個彎彎的月牙，而那些碎片就變成了美麗的星星。玉帝沒想到，在星星的映照下，月亮更美了，他氣病了。王母娘娘心疼女兒，趁玉帝生病，悄悄地施法讓月亮每月恢復一次，讓星星再回到月亮身上。

於是每月月亮會有圓，也會有缺。