國小五年級作文精選【6篇】

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的國小五年級作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

國小五年級作文 篇1

這個學期，我們學校給每個班級都開設了植物角。我也養了一盆植物，叫玉竹，我很喜歡它，為此我特意挑了一個卡通造型的花瓶來栽培它。

玉竹全身翠綠，枝杆細長，葉子是流線型的，葉子反面是深綠色的，長得小巧又可愛，彷彿像被縮小的竹子。唯一不同的就是它的葉子集中在頂部，而竹子的竹葉是均勻分配的。由於玉竹喜歡潮濕我就經常給它澆水。剛帶到學校裏時它還很小，過了一個星期，我的玉竹還是沒有變化，可別的同學的植物不是長高了些，就是又生長了幾片嫩葉。我很焦急！這時我還發現玉竹的一片葉子上居然還有一個棕色的色斑。又過了幾天，不經意間我突然發現我的`玉竹冒出了兩片嫩嫩的葉子。這兩片嫩葉顏色極淡，很柔軟，摸起來非常光滑。我非常興奮，希望它快快長大，為了讓它能健康生長，我每天都把它搬到室外，讓它好好享受“日光浴”。可是我怎麼也搞不懂為什麼我的玉竹葉上會有色斑，而別人的植物上沒有。我上網一查，哦！原來大多數的植物葉子上長色斑是植物假裝生病，要讓害蟲誤認為是壞的葉子，這樣害蟲就不會吃葉子了。原來如此，我長舒一口氣！

因為玉竹喜歡鬆軟的土壤，所以我就要經常給它鬆鬆土。我找來一張舊報紙，玉竹擺在旁邊，再用小鏟子把裏面的泥土小心翼翼地剷出來放在報紙上，但是我怕剷土時會傷到它的根，於是就讓媽媽替我完成了這步。把泥土剷出來後，我用鏟子把泥土細細地砌碎然後再將它把花瓶填滿。可我忽然發現我的玉竹掉下了一片葉子，這時我想到了老師在課上講的，植物的葉子分解後會成為天然的肥料，對植物的成長很有幫助，於是，我便把葉子埋入土中。

玉竹很耐寒，即使在很冷的天氣裏，也不會枯萎。而且長大後它還能結出橢圓形的果實呢！它不僅能觀賞，如果把葉子摘下來曬乾，還能當藥材哦！這是很少觀賞植物能做到的哦！

最後，我祝願我的玉竹健康成長，早日結出果實，我一定會把玉竹照顧好的。

國小五年級作文 篇2

每當早晨一睜開眼睛，就表示繁忙的一天又開始了。可是在那繁忙中，也夾雜着快樂。那快樂就藏在課間十分鐘裏。

“鈴鈴鈴。”伴隨着愉悦的鈴聲，我們終於下課了。老師帶着書本走出教室，隨後便是一羣男生爭先恐後的跑了出去。他們是去幹嗎呢？我來到窗前，看了看樓下的一排球枱。這時，一個男生進入了我的視線。只見他像火箭一般的衝向球枱，然後用手一撐，以敏捷的身手，迅速的坐上球枱。哦，原來是去搶球枱的！之後，一大批男生出現了。跑在前面的`為了慶賀自己搶到了台子，正洋洋得意的大笑；有的跑慢了，沒搶着，只能沮喪的在一旁歎氣；還有的兩個同學為了球枱而爭得不可開交。為了球枱，大家幾乎把命都拼上了。

接下來就是打球了。大家你一拍，我一拍，剛才還在吵架，現在都好得不得了了。乒乓球左一飛，右一飛，在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑着，叫着，笑聲遠遠地傳出去。現在，彷彿世界上沒有了痛苦，沒有了悲傷，只有歡樂。大家一起唱唱跳跳，多好啊！

“鈴鈴鈴。”快樂的時間總是那麼短暫，又該上課了，我回到了座位上。

國小五年級作文 篇3

在生活中，人與人之間互幫互助，人我茁壯成長，我很感激，而媽媽的付出、關心和愛讓我感激，無以回報，接下來我就給大家講講我最感激的人——媽媽。

一次，我像往常一樣早早的來到學校，坐在座位上，準備讀語文書。可是，突然發現語文書忘帶了，教室裏的同學空空無幾，心裏十分擔心心想：呀！怎麼辦？我把語文書落家裏了，等一會可上不了語文課呀！要知道，第一、二節課就是語文課，再加日託兩節，這可怎麼辦？這時，心裏生起一道意念，打電話叫媽媽送來，對！叫媽媽送來。於是，我跑到辦公室，打起了電話：“喂！媽媽，我把語文書落家裏了，你幫我送來。”

“哎，你這個丟三落四的傢伙，我怎麼説你好？行！我幫你送來，認真聽講啊！”説完就掛了電話。我回到教室，回到座位上。突然，心裏“咯噔”一下，又後悔起來，弟弟在家不聽話還沒有上幼兒園，媽媽每天為我和弟弟付出了那麼多，操心勞累，多麼不容易，多麼辛苦啊？我自己丟三落四不説，還要媽媽拖着弟弟來幫我送語文書。

突然，窗外傳來滴滴答答的'響聲，原來下雨了，“糟了，要是媽媽沒帶雨傘，變成落湯雞，讓弟弟感冒了怎麼辦。”我擔心起來。這時，聽到媽媽在窗外叫我，我打開窗户，媽媽遞給我語文書，自己變成了個水人，我往外張望，沒見着弟弟，就問媽媽，媽媽説：“在家呢！伯伯看着在，你上課認真聽講！別貪玩！……我走了。”“謝謝媽媽。”

不爭氣的眼淚流下來，媽媽為我付出了這麼多，我很感激，我一定要拿好成績回報媽媽。

國小五年級作文 篇4

夏姑娘穿着火紅的連衣裙向我們走來，夏天的顏色。太陽像個大火球，火辣辣的。人們不停地扇扇子，可汗水還是不住地往下淌。

"知--了--"這可是有名的"音樂大王"--知了在引吭高歌。那叫聲惹人煩，惹人厭。孩子們卻高興拿着綁着網兜的竹竿蹦蹦跳跳去捉知了。

春天是綠色的，秋天是金黃色的，冬天是白色的，那夏天是什麼顏色的呢？是紅色、紫色、還是藍色。

小朋友，現在你知道夏天是什麼顏色吧？原來夏天是多彩的。

"外面是綠的，裏面是紅的,有關國慶節作文，吃起來是甜的，吐出來是黑的，"這可是人人皆知的.大西瓜，夏天人人都愛吃的它。西瓜可好吃了，咬一口，甜水直流，讓你吃了還想吃。

夏天，人們穿的衣服可是少至又少。你瞧，一位小朋友脱了一件又一件，最後光了背，可嘴裏還在喊："熱啊，熱……"

"一個小姑娘，身穿粉紅衣，穿着綠裙子，坐在水中央。"這可是夏天的花中之王荷花。夏天的湖面上，到處可見荷花那婀娜多姿的身影。

國小五年級作文 篇5

我的爸爸是一個非常幽默的人。

爸爸眼睛很小，笑起來，就會眯着一條縫。他個子不高，但是，幹起活來，一點兒也不吃力。

他很幽默。有一次，他就利用了他的`幽默，撒了一個善意的謊言。

一天，我跟媽媽去單位值班。媽媽便把家中所有的家務活兒，都交給了爸爸。要出門的時候，媽媽又囑咐了一遍，才出門。我跟着媽媽值了一天的班。

下午，爸爸開着車來接我們，媽媽問爸爸：“衣服洗了嗎？”“沒有。”爸爸説道。回到家裏，媽媽準備把髒衣服放到洗衣機裏，打開洗衣機後，裏面放得全是洗好的衣服。

媽媽有些生氣，但是，我一點兒都不生氣。而且，我還覺得爸爸有點兒幽默。

國小五年級作文 篇6

每個人都有對手，每個人都需要對手，只有有對手，每個人才會進步。

我的對手是田詩陽，她長得很漂亮，她有一頭秀麗的長髮，一對水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄，紅潤的小嘴巴像一顆紅櫻桃。

別看她長得漂亮，其實成績也很優秀。這次期會考試還取得了好成績，當然我的成績也不錯，我們倆差不多成了平手。

還有一次，我們正在做英語的單元考試，大家都非常認真，可我卻寫一會望一會田詩陽，看她有什麼動靜，生怕她的分數超過了我，我就這樣心不在焉、馬馬虎虎地把卷子做完了交上去後，心裏總是有些不安。果然，卷子發下來了我只考了八十幾分，而她則是全班第一名，我落後了心裏真難受。但我不氣餒，繼續跟田詩陽比拼，就這樣，我的成績也隨着自己的信心和努力提高了許多。這也就是每個人都不能沒有對手的`道理。

在不斷的追趕和比拼中，我和田詩陽都取得了很大的進步。我相信，以後我們還會不斷地努力，不斷地取長補短，不斷地進步！