【推薦】書香伴我成長作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的書香伴我成長作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書香伴我成長作文 篇1

人不僅是吃飯長大的，也是在讀書中長大的。我以前很是不解，讀書也能使人長大嗎？

記得我2歲的時候，總不吃飯，媽媽就説：“不挑食，長得胖，人人見了誇我棒。”於是，我就肯吃飯了。也是從那時起，我對兒歌產生了興趣。媽媽總買來那些兒歌書跟我一起讀。有時在公交車上，我就會背兒歌，別人都誇我棒呢！兒歌是多麼美！

到了6歲，我上國小了，我也要看更多書了。剛發下來的教科書就使我好奇，我左翻翻，右翻翻，可高興了。也正是在我那年生日時，寄給我了一套童話故事書。我一看就愛不釋手，走路時看，睡覺前看，甚至連上廁所的時間也不放過。故事裏的情節是多麼美妙！讀了《賣火柴的小女孩》，我知道了不要和陌生人講話；讀了《醜小鴨》，我知道了是金子總會發光的；讀了《皇帝的新裝》，我知道了要誠實……

在我9歲時，上三年級了，大人們都説，這是國小中的一個轉折點。老師讓我看四大名著，家長也逼着我看。我本來是欣然地看的，可我看到《三國演義》中的人鬥來鬥去，鬥得我暈頭轉向；《紅樓夢》中的人物多如牛毛，多得我男女不分；《水滸傳》中的人物打來打去，打的我不知他們是死是活。唯獨《西遊記》我還喜歡看一點。從那時起，我開始厭倦看書了，覺得看書就是浪費時間。但是，我的語文成績也隨之下降了，我只能沉下心來逼自己看書。雖然成績上稍稍有了起色，但我對書的喜愛也沒那麼濃了。

到了12歲，上國中了，學習緊張起來了。雖然班裏的大書架上有上百本書，但我也很少去翻。有時候，我借來一本書，它都能在我的抽屜裏躺上一個學期。我雖知道讀書很重要，但我總覺得沒時間。到了放暑假的時候，我想補回來，於是就買了幾本魯迅的、龍應台的書來讀。這時候，我覺得我是世界上最快樂的人。

我終於明白了，人的一生離不開讀書，因為讀書使人進步，讀書使人成長。

書香伴我成長作文 篇2

偶然的一次整理書房，發現書架上有一本舊書，封面上佈滿了灰塵，但卻透着一股淡淡的清香。翻開這本古色古香的書，上面竟有我歪歪扭扭的字跡，我又津津有味地讀起來：“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”那一縷縷書香，伴着我慢慢成長。

五六歲時最先接觸的啟蒙讀物《弟子規》至今使我念念不忘。一個舒適愜意的週末，我在卧室裏玩着積木，就在我興致大發時，媽媽的聲音突兀的從廚房傳來：“心心，快幫我拿一下剪子。”真是煩人，天天不是讓我幫忙拿這，就是幫忙拿那的，什麼剪子、筆、毛巾沒完沒了的。我敷衍地應着：“哦哦，知道了。”媽媽的話，我是“左耳進，右耳出”，即刻就拋到了九宵雲外。“剪子呢，怎麼還沒拿來？”沒有看到剪子，媽媽又催促起來，我毫不客氣地回了一句：“自己的事情要自己做。”這話被書房裏的爸爸聽見了：“你還記得“父母呼，應勿緩。父母喚，行勿緩”嗎？”“當然記得了！”我不假思索地答道，“這是《弟子規》裏的嘛。我還記得意思呢，不就是説”説到這裏，我卻頓住了。爸爸的聲音再次響起“那你説，你是怎麼做的？”爸爸的話讓我臉上一陣發燙，我趕緊跑到客廳，找出剪子，遞給了正在廚房打掃衞生的媽媽。媽媽很欣慰地笑了，她不僅誇我乖，還用一向很認真的語氣對我説了聲謝謝。之前的不滿瞬間煙消雲散，我的心裏像吃了蜜一樣甜。而《弟子規》中的那句話，也從此銘記於心，始終無法忘卻。

如果説最開始的閲讀是因為父母的引導，那麼後來就是我自己真正地愛上了讀書。因為媽媽特別捨得買書，書房裏儼然成了一個小小的圖書室。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《簡愛》我把家中的書通通讀了個遍。媽媽為我買的《少兒百科全書》更是讓我大開眼界。記得那天，我看到書中講到煮餃子的妙招蓋上蓋子煮皮，打開蓋子煮餡，就暗自記了下來。等到媽媽煮餃子的時候，我就請求媽媽讓我來試一試。我蓋上鍋蓋後一直守在灶前，靜靜地觀察着鍋裏的動靜，還沒有等鍋裏的水沸騰，我就提前拿走鍋蓋，這樣讓水不斷蒸發帶走一些熱量，而受熱膨脹漂浮在水上的餃子，皮不會馬上被煮爛。，再多煮一會兒，餃子餡也煮熟了。爸爸一邊吃着香噴噴的餃子，一邊對媽媽説，“我們家的廚師再不學習要下崗了”。我心裏偷着樂，吃完趕緊溜進書房繼續讀我的《少兒百科全書》。

時光荏苒，隨着年齡的增長，周圍的環境在不斷變化，然而那滿屋的書香，卻始終瀰漫着，始終陪伴着我。或喜悦，或悲傷。它伴隨着我的成長，不可或缺！

書香伴我成長作文 篇3

與書相伴，如遇知音，終成莫逆。——題記

俗話説：“文化興，國運興，文化強，民族強。”而書籍，則是我們民族的文化基因。所以，讓我們去熱愛書籍，去擁抱那最美的詩和遠方吧。

記得當年懵懂無知，還是個依偎在父母懷裏聽他們講故事的孩子，卻也常央求父母給我講故事，那是我的“洞天福地”。那裏有大灰狼追逐小白兔；有醜小鴨蜕變成天鵝；有七個小矮人和白雪公主……

上學後，在老師的指導下認識了一個個漢字，讀一本本有圖片的連環畫冊，那時的喜悦不言而喻。再大些，我便不再期待那些耳熟能詳的“醜小鴨”、“小紅帽”，而是萌發出一種書寫的力量，一種探索人生的勇氣。

是書，為我照亮了光明大道，也開闢出成功之路。它讓我感受到海倫·凱勒的堅強，讓我明白《鋼鐵是怎樣煉成的》所藴含的人生真諦，讓我從不迷茫，心中只有努力，只有堅定與堅持。

讀書，現在已成為了我的習慣。看吧，那是一片多麼美好的風光：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，陽光下，六月的西湖風光，碧葉連天，展現出無盡的嫵媚；乘舟前行，“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇城”，河岸邊，楊柳隨風拂動，耳畔是一聲悠揚的笛聲；“春色滿園關不住，一支紅杏出牆來”，滿園盡是人間美景，嬌翠欲滴，更有一支不甘寂寞的紅杏探出牆來……

閲讀經典，則是一次次精彩的旅行，朱自清帶我欣賞夏日夜晚的滿塘荷葉；三毛帶我騎着駱駝，穿過撒哈拉沙漠；張愛玲點燃一柱沉香，帶我去看繁華的舊上海，領略旗袍裝點，人力車伕穿行的市井生活。我可以進入到《海底兩萬裏》去體會海底的壯麗；進入到《銀河帝國》去感歎科技的發達；進入到《魯濱遜漂流記》中與魯濱遜一起享受荒島求生的特殊人生體驗。

書香伴我成長，滋潤我，薰陶我，在潛移默化中改變着我。讀書，你是我今生的緣分！

書香伴我成長作文 篇4

“啊啊啊。”煩死我了。看着書桌上小山般高的書我不禁扶着下巴感歎到：“這些書我何年何月才能看完，看不完老媽又要發獅吼功了。”突然，我靈機一動想到了一個好辦法。

我將書一本一本地運到客廳。接着，我又像小偷一樣彎着腰將剩下的書兩本兩本地整理好。然後我迅速地拿上書在客廳，牀底，書房裏飛快的穿梭。“呼呼”在房子每一個角落都能聽到風聲，沒錯，這就是我在使用無影腳藏書的聲音。突然，“風聲”停住了，我砰的一聲坐到了沙發上。我臉上掛滿了豆粒般的汗珠，我的臉通紅通紅。我抬頭一看，發現一張非常熟悉的臉，卻一時想不起來。他開口説：“陶優琪，我給你買的書呢？”我低下頭，咬着手指心虛的説：“我把書借給同學了。”我老媽點着下吧説：“哦，那我可要打電話問問看？”我急忙打開手阻止老媽打電話。沒想到老媽狡猾一笑：“哈哈，終於顯出原形了吧！”

最終我被聰明絕頂的老媽擒拿歸案。使我不得不踏上讀書之路。

書香伴我成長作文 篇5

夏日的午後，獨自坐在書房裏，一杯清茶，等待一米陽光從窗外射進，照在書本上，一股暖暖的書香撲鼻而來。

――題記

在我的成長曆程中，書是不可缺少的，它就像一座山，而我，在這座山上攀爬了13年。對書，我有一份特殊的感情，書是人類進步的階梯，也是我成長的好朋友。因此，我與書結下了不解之緣。

在我蹣跚學步的時候，媽媽就給我買了《看圖識字》《幼兒畫報》等讀物，我一頁一頁翻着，一字一字“啃”着，我看着一幅幅彩色的插圖，弄明白了：這幅講一些小朋友在做遊戲，那幅畫講小朋友在看星星……每當這時，爸爸説：“你真棒！”我總把頭一歪，心裏像喝了蜜一樣甜。

上了國小的時候，我學會了漢語拼音。媽媽就買了《看圖作文》《格林童話》《尖子生作文》等讀物給我看，一做完作業，我就依靠拼音做枴杖看書，這些神奇的拼音，讓我獲得了豐富的知識，如：蘋果的英文是Apple、長得像番茄的水果叫聖女果……不僅如此，我的知識越來越多，老師説：“你太棒了！小小年紀，知識量竟然這麼多，認識的字也不少，想必是看了很多課外書吧！”我聽了，眨了眨我的大眼睛，甜甜地笑了。

就這樣，我空閒着沒事，就找來一本書津津有味地看起來，就連上廁所也抱着書，媽媽常常説我在“讀屎書”。

記得有一次，我和爸爸媽媽去逛超市，走着走着，我來到一個書攤，我被那些五顏六色的書深深地吸引住了，我隨便拿了一本，坐在木椅子上，聚精會神地看起來了。當我回過頭時，發現爸爸媽媽不見了，幸好超市的阿姨費了九牛二虎之力才找到他們，我還要謝謝她呢！

每當我靜靜地坐在書架旁“啃”書時，目光透過潔白的書頁，彷彿飛出書外，看見李白正在吟誦“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”

我愛書，書是從小伴我成長的好夥伴，書讓我積累了許多好詞好句，久而久之，我的好詞好句越來越多，寫作水平也漸漸提高了，讓我在各次作文競賽中獲了獎，這樣，更加激勵我喜愛看書，和書結下了友誼，天長地久的友誼！讓書香永遠伴我成長！

書香伴我成長作文 篇6

秋日的天空澄淨清朗，透着絲絲湛藍。沉默的浮雲無聲的遊移。桌上的書頁被風隨意地吹動，嘩嘩作響。空氣中瀰漫着若有若無的暗香，心底裏的一根弦似乎被輕柔觸動。那段與書相伴的成長歲月的塵埃，帶着悠遠的氣息，姍姍而來

閲讀，是一種享受享受鳥語花香，清風流水。小時候，走進《安徒生童話》---讓我知曉了人魚公主為了救王子而不惜變成泡沫的執着；醜小鴨在歷盡嘲諷，排擠之後美麗的蜕變；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇後與王子幸福快樂生活的回報。在一個個美麗動人的故事中，我感悟到他們生命的軌跡，體驗着真、善、美的內涵。書，如陽光雨露，滋潤着人們的心田，是我靈魂的導師，指向着我未來的方向，並賦予我美好的品格---真誠、善良、無私奉獻。

閲讀，是一種情懷讓人敞開心扉，親近自然。漸漸地，隨着年齡的增長和知識的不斷增加，我的閲讀視野也越來越開闊了。從‘關關雎鳩，在河之洲’的《詩經》開始，我吟唱着風、雅、頌；讀着屈原的《楚辭》和《離騷》，體驗他滿腔的愛國情懷；敬服荊軻的風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返的行俠仗義的精神。在意味深長優美的詩詞中沉醉，在婉約的優美與豪放的視野中盡情徜徉。

閲讀，是一種成長既增長知識，有陶冶情操。讀張繼的.《楓橋夜泊》感受他當時孤獨的心境，聽取他淒涼的心聲，體驗他愁緒萬千而又不朽的無眠；讀岳飛的《滿江紅》深深折服於他的駕長車，踏破賀蘭山缺的激昂豪放；讀文天祥的《過零丁洋》敬佩他的人生自古誰無死，留取丹心照汗青的感慨從容

閲讀，是一種敬重讓我們聆聽心聲，敬畏生命！縱覽羣書，我最喜歡泰戈爾的作品。《生如夏花》中生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。這可能是對於他自己最真實的寫照。這位可愛的印度詩人啊，他總是以一顆孩童的心去看待世界，描繪生命，讓我生出敬佩的情懷。

一路走來，書與我結下了不解之緣，它不僅教給我無窮的知識，還教會我如何做人，如何生活，更賦予我最聖神的使命愛與責任。

書香伴我成長作文 篇7

記得在幼年時，我常看到爸爸手裏捧着一本書，便由衷地產生了一種好奇和好感。

長大後，我學會了認字，迫不及待地買了一些童話書、如飢似渴地讀了起來。津津有味的故事使我身臨奇境，隨着主人公一起流淚、一起大笑。當讀完書後回想起書中的人物，依舊回味無窮。一本、兩本、三本，我越讀越多，也深深地感受到書對於我有多麼重要。

可以説，每一天我都要讀課外書，吃飯讀、睡覺讀，甚至走路時都不忘捎一本書，如果哪一天不讀書，我便會有一種很失落的感覺。所以，我每天都在交新的朋友，每一天都在和作者、書中的人物對話。

我讀各種各樣的書，歷史書、童話書、作文書、小説書……從而使我懂得了做人的道理。我在讀《假如給我三天光明》時，明白了要珍惜每一個器官，懂得了樂觀的心態可以創造出任何奇蹟。在讀《魯濱遜漂流記》時，我又感到了勇敢與智慧的可貴，希望我也能成為一個善於創造性勞動的人……

書，不僅使我學會了做人，還使我學會了很多知識。在書中，我積累了許多好詞好句，學會了很多寫作手法，也讓我瞭解到很多課外知識。

記得在一次作文考試的前一天，我剛剛讀完一本書，第二天再寫作時就用上了，我喜出望外，學以致用或許是讀書後最大的樂趣了。

是書，喚起了我迷惘的心靈，開闊了我的眼界，陶冶了我的情操。書，如一泓清泉，洗滌着我的無知；書，如一團火焰，使我永不熄滅；書，如一盞燈塔，時刻指示着我正確的航線；書，還如一面銅鏡，找出了我的對與錯。

可見書的好處如此之大，使我淹沒在書的海洋，既不想掙脱，也不願掙脱。

書香伴我成長。

書香伴我成長作文 篇8

書，是一扇美麗的心靈之窗，通過書可以看到世界的奧祕，人生的快樂和憂傷；書，是妙不可言的彩虹，感知美麗、神祕和光亮，給人以靈感；書，是人類的精神食糧，給人以力量；愛上書，是一種幸運，世間千般樂，書香最誘人。

在我幼小的時候，那時的書對我來説像一幅幅美麗的圖畫，是媽媽把我帶進知識的海洋，通過講故事明白了一些道理：《龜兔賽跑》讓我知道了“驕傲使人落後，謙虛使人進步”的道理。《醜小鴨》的故事告訴我：做什麼事情都要積極向上，努力進取。

伴隨着五彩繽紛的書，我慢慢地成長起來，我上學了，告別了幼兒叢書，走進了寫滿字和拼音的世界，開始自己閲讀了，《白雪公主》、《格林童話》、《灰姑娘》、《小故事大道理》在閲讀中，我結識了美麗善良的白雪公主，大年夜忍飢挨餓賣火柴的小女孩，穿水晶鞋的灰姑娘……這些故事，讓我知道了善良與邪惡，美麗與醜惡，聰明與愚蠢。

二年級的時候，我參加了“國學班”，沐浴在國學經典的書香中，讀《大學》知道了“正心、修身、齊家、治國、平天下”的人生哲理。讀《論語》使我知道了“仁義”——愛別人，也要愛自己。“三人行，必有我師焉”，“知之為知之不知為不知”的學習和做人的態度。讀《孝經》我明白了“百事孝為先”的做人道理。

隨着識字的增多和理解能力的增強，我的閲讀範圍在不斷擴大，《昆蟲記》、《海底兩萬裏》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《海的女兒》、《格林特船長的兒女》，在書中，瞭解了幾十種昆蟲的生活習性和特徵；懂得了海底水生物的驚險刺激故事；明白了小林校長的耐心和智慧，體會了海倫。凱勒的堅強和執着……

我還看了楊紅櫻阿姨的《女生日記》、《笑貓日記》這些書都是校園題材的書。從中體驗了校園生活的開心和痛苦，分享了他們的快樂和悲傷！

讀書，對愛書的人來説是人生中的一大享受。一本情節曲折動人，語言優美生動，層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時時刻刻地鞭策着你。當我如飢似渴地閲讀一本書時，那書中的語言吸引了我，使我牢記在心，然後活學活用，書中的知識啟發了我，使我慢慢地成長。然而，讀書對於不愛書的人來説，無非就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛書的人試着去喜歡書。

海倫。凱勒説過：“書，隨時是文學寶庫，裝宇宙萬物，駕奴日月星辰；書，是類身邊的顧問，隨時可以提供你所需要的知識。”不錯，每當生活、學習遇到困難，書就會幫助我，給出滿意的答案。常言道：“腹有詩書氣自華”。讀書可以昇華氣質，保持自信的態度；讀書變得更加聰明與睿智；讀書可以陶冶我們的情操，讀書可以從中得到啟迪，吸取經驗……

高爾基説：“書是人類進步的階梯”。我會踩着階梯一步一個腳印，與書為友，暢遊書海，去體驗讀書的快樂，沐浴在書香中，在書香中沉醉，在書香中認識博大的世界，在書香中快樂地成長！