九年級作文六篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的九年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

這個？陰天，它把我頹廢了；這個陰天，它也被我頹廢了。

我抬頭望着天空朵朵烏雲是嘲笑是謾罵是諷刺是蔑視，那嘲弄的神情弄得我好不落魄。如非是這樣我又怎會去欣賞那廣闊包攬了所有烏雲的碧天，似廣闊的碧藍的容納了驚濤駭浪的猖獗的海洋。

一卷秋風，無情的掃落枝頭的幾片杏葉。如非是這樣我又怎能發現那已鋪滿街區的金色“麥浪”，那鑲嵌在石磚中的金色“砂礫”，那鋪灑在道路旁的金色“衣裝”。這扇墜兒似的蝴蝶形葉子已被秋風染成銅黃色，但她依然平整、絲毫不見倦曲，亦未曾失去秀顏仍殷實依舊。我慨歎她生命力的頑強，同時也為她們剛剛被冷風肆虐所枝葉分離的愴痛而酸楚。

我似是從未仔細看過銀杏的落腳，它落下了一抹霞，抹平了悲秋的寂寥；它又落下了遐想，詮釋了投身大地的歡暢；它還落下了歲月的碎片，時間的殘垣，記憶的餘影，一片片，一層層，鋪陳了這一條永恆的金黃色的大路。

當我腳踏在落葉上聆聽窸窸窣窣的響聲，看透過枝椏間斑駁的陽光，彷彿走向遠古。

你知道嗎，那封塵已久的記憶裏我似乎還隱約記得銀杏的落葉曾被稱為“記憶的鱗片”。不為別的就為着銀杏的葉子，即使落到了地上，也依然保持着它一貫的高雅，拾起一片沉寂多天的落葉，它依然體態嬌美，色澤亮麗，這就是美啊！為何我卻從沒留意着呢？

我笑，轉身回走，消失在這一片金色中……

漸漸的，漸漸的，天暗了，推門，回家我帶回的是一身杏葉旖旎絕倫……

驀然回首，忽然發現，美即在身邊，只是我們缺少一雙發現美的眼罷了……

我和媽媽一樣有點恐高。每次在乘坐酒店的“玻璃電梯”時，我會嚇得全身發抖。

春節期間，我們一家和妹妹一家一同約好去橫店遊玩。一進夢幻谷，最醒目的是摩天輪，摩天輪在那慢慢地轉着。小妹妹十分興奮地跑過去，迫不及待地叫我們上去坐一坐。這時我猶豫了，到底去還是不去呢，不上去的話，小妹也會受我的影響不敢上去了。我做出了決定——還是上去吧。

我們上了摩天輪，摩天輪漸漸升高，我的身體開始慢慢地顫抖起來，為了不影響小妹妹，我咬咬牙堅持，假裝鎮定。

當摩天輪升到五層樓那麼高時，我抖得更歷害了。妹妹發現我在顫抖，她不住地問我：“姐姐，你怎麼了?”我勉強擠出一絲微笑，説：“沒怎麼了，只是我第一次看到那麼美的風景，非常興奮。”妹妹不再追問我，我心中也不再擔心自己在別人面前難堪了。

當摩天輪升到最頂上時(大約有15層樓那麼高)，我已經害怕得受不了了。雙手遮住眼睛，躲在媽媽的後面。這時，我有些許後悔，早知道就在摩天輪下等他們，這回又下不去，唉，還是再堅持一會兒吧。瞧瞧妹妹興奮地將眼睛睜地很大，臉貼在摩天輪的玻璃上看風景。終於熬到摩天輪緩緩降了下來，我身體漸漸地不再顫抖，懸着的心也慢慢地放下了。

下了摩天輪，我心裏暗暗高興：雖然很害怕，但我還是堅持了下來，我終於戰勝了恐高。

我本來可以放棄，不選擇坐摩天輪，但我還是坐了摩天輪，不僅欣賞到了別樣的風景，還戰勝了自己，戰勝了恐高。

光陰的消逝就如流水一般，一張叫做記憶的大網把流水裏有價值的東西攔下來??父親的目光。

小時侯，父親帶我去別人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子裏的饞蟲直叫喚。於是，我拿着調羹去打湯，抬眼間，卻發現父親正用一種嚴厲的目光注視着我，彷彿在説：“要做個講禮貌的孩子。”我不得不縮回手，撅起小嘴，眼巴巴地看着那些美食，乖乖坐着。我心裏不斷地想：父親為什麼這樣兇呢？餓了先吃幾口，又不是犯罪，別人應該會理解吧？

期末考試，所有同學大概都是認認真真地複習。而我看到那一堆的複習資料，感到天旋地轉，不禁低吟“可憐天下讀書人”。那時的我真是聰明過分，居然想到把語文書書皮包在小説上，捧起小説津津有味地看了起來。看罷多時，猛一轉頭，呀！父親不知從哪裏鑽出來，“縫眼”瞪得大大的，怒視着我，我不禁打了個顫，愣了一會兒，可謂是“此時無聲勝有聲”啊。我自覺地放下小説，拿起語文書大聲地朗讀，身後的寒意才不那麼濃了。但是，我心裏卻認為父親總是嚴厲的。

隨着年齡的增長，我越來越懂事，逐漸明白了父親的目光裏，有的不僅僅是嚴厲。

當我為成績而自滿時，父親的目光批評我：“怎麼可以自滿？你可知滿招損？”當我因困難停留時，父親的目光告戒我：“碰到困難不能退縮！”

喝着咖啡，回憶着父親的目光。忽然覺得，父親的目光像咖啡一樣：默默地散發着特殊的香味，帶着苦澀的味道，而糖分卻沉澱在最下面。只有細細地品味到最後，才會察覺它的香甜。以前，我只看見父親目光中的嚴厲，卻感受不到，嚴厲中，藴含着別樣的愛。

不知道是細細地品咖啡，還是細細地品父愛。迷糊中，彷彿又看見父親嚴厲的目光。

難忘父親的目光！

在九年級，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在九年級，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在九年級，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在九年級，我們將從幻想的雲端走向堅實的大地；在九年級，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年會考的輝煌。

九年級是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。人們常説：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是説，拼搏要抓住時機。成功在於拼搏，拼什麼？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態，愉悦的心態才能激活大腦的.思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己九年級巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮鬥。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的.我們在學習的過程中，應該講究以下幾個原則。三個學習要點：一、多讀書，注意基礎；二、多思考、注重理解；三、多重複，温故而知新 。三條學習原則：一自覺性原則；二、主動性原則；三、獨立性原則；；

三種學習技能：一、學會快速閲讀；二、學會快速書寫；三、學會做筆記

同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！

這是我來到河北後所遇的第一場雪，卻也是第一次看見雪。不知為何，我的心竟在發痛、糾結。

走在街上，即便裹着厚重的棉襖，依然能感受到空氣中的那股寒氣。雪打在身上，風在耳旁呼嘯。我都不在意，拖着有些發僵的腿，我在雪地上烙下一串串腳印。

也不知走了多久，我突然停下腳步，抬起蒼白的臉，凝神的望着天空：“我在這座與你同在的城市，憶起那些與你共度的年生。願你還未將我遺忘……”

認識他，是很早的事。

那日，父母又吵架了。年幼的我害怕極了，蹲在卧室門後直哆嗦。不好，父親似乎更憤怒了。是的，父親打了母親。“不許打她。”我不知何來的勇氣，竟擋在母親前面對父親這般吼道。畢竟，平日裏我向來最怕父親。果然，父親揚起了手，我想起母親説的“閉上眼睛，就不會痛了”，連忙閉上眼。但，父親的手並沒有落下來。我睜開眼，看見父親的手揚在空中，用一種兇狠狠地眼神盯着我。是的，父親還是愛我的。他把我丟到一旁，便不再管我。

我望了望母親，似乎明白了什麼，衝向了門。我來到二伯家，聽完我的話，二伯趕往了家裏。我一個人在街上亂走。累了，就坐在路燈下。

“你怎麼了？”我猛的一抬頭，看見了他。眼前的他，個頭比自己高了一點。在燈光的照耀下，他的頭髮似乎有了光澤，他的眼中卻是那般寒意。我並沒有回答，又低下了頭。這時，他向我伸出紳士手，“我帶你回家？”他的眼中竟那般堅定。我竟將手伸了出去。

路燈下，兩個孩子手牽着手，越走越遠……

後來，母親住院了。父親從那以後也再也沒有打過母親。我卻還念着那個路燈下的男孩。説來還真是有緣，他就在一個陽光明媚的下午再次出現，並且成為了我們的新鄰居。此後，他便經常來我家幫忙，還有找我玩啦。記得有一次，他帶我到一片花海，“漂亮嗎？”“嗯嗯，很漂亮哪！”隨即，他向花海里走去，似乎在找什麼。

一會兒，他頂着一張花臉來到我面前，“給你。”他攤開雙手，上面是一朵四葉草。“你找到幸運啦。”我驚喜地叫了起來。他笑了，那是他第一次笑，“現在，我把幸運送給你。”我愣了，擦去他的花臉。陽光下，我們躺在花海中……

或許，遇見是一種緣分，天註定，但同時卻也註定了結局。

我們漸漸長大了，卻也見證了分離。如今的他以成為了一個帥氣的少年，但是他的內心，總是那麼複雜，彷彿是一團謎，叫人猜不透。直到離別時也沒能真正明白。

那日，天有些陰沉沉的。他走到我面前説：“我……要走了。”我渴望從他口中聽到“我是開玩笑的。”事實上，沒有，他沒有説出那句話。我知道，他真的要離開了。我只是淡淡地回了句嗯。畢竟我早料到有這麼一天，畢竟他那麼優秀，在這種小地方太屈才了。只是，我沒想到，這一天會這麼快來臨。

“我要去河北的衡水中學，你也來吧！”小小一句話，在我心裏種下了種子。“我一定會努力的。”而如今我來到河北，但我還在努力……

雪花飄落於手，心頭一股暖流汩汩地往上冒，並且，熱氣一直冒到眼睛裏。曾無數次，我夢見他的背影，在雪地中，他的身後盪漾着憂傷的旋律：

也許你不曾

想到我的心會痛

如果這是夢

我願長醉不願醒

我曾經忍耐

我如此等待

也許在等你到來

也許在等你到來……

等待分數算得上是一種漫長而不安的煎熬。期會考試結束後，往往要在忐忑不安中渡過之後的一星期。這時候，哪怕是明媚的日光也閃爍着些耀眼的憂傷。

於是，懷揣着一顆看似平靜卻又暗暗不安的心，走在晴空之下。這一週的天氣暖和得如同夢境，日子一日更似一日的温和，在陽光照曬的地方，都鍍着晶亮的光芒，大把大把的純白色的雲朵，盪漾着一種格外的春光。我以為這是希望的印記，所以始終在心中略略地安慰着自己：上帝總不會讓命運擁有太多的曲折。一科又一科的卷子，在同學們的驚呼聲中送進教室來。我總把這些卷子幻想成是惡魔的生死薄，那上面記載着我們的生生死死，畫出紅色叉最多的，便必定會面臨一場劫難了。於是，我總是聽着發佈分數，指尖便迅速地冰涼，陷入一種無可奈何的彷徨。我迫切地希望知道，卻又希望永遠不要念到我的名字。

我們的歡喜悲傷，便全部牽繫在那幾紙薄薄的試卷。説來諷刺，然而卻屬實是這樣的——我們的命運有時終究只可悲到用最後那薄薄的幾紙來決定，一生，也便只有這幾張捲紙。但又大概是太多的磨難，我的成績竟然難得的看到了曙光：始終於我來説都是不算低的，甚至是讓我揪心許久的作文，卻也為我漂亮地贏得了一個好成績。在其他同學的神情裏，我卻又心痛地看到了那個每每失意的我：失魂落魄，甚至有着隱隱的淚痕，久久蹙着的眉。我總希望有一天，再沒有人經受考試的愁苦，我們的靈魂以及心靈都是自由的。

但願，但願如我所願。

但願，一切如我所願。