我們的國小作文800字彙總9篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我們的國小作文800字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

剛剛開完會，見過了老師和一起去大城二中頂崗的小夥伴，此時的心情有新奇喜悦，有忐忑不安，還有那麼一絲若有若無的莫名傷感。跟小明和然哥一起在新傳學院樓傳媒視野辦公室，他們在趕明天的稿子，我在矯情着我的傷感。

打開窗子透透氣，看不到神似神州十號的時光塔，只有一片片的燈火，温暖着莊兒裏的夜色。二十多歲的我，實在不是該感歎時光荏苒的年紀，卻實實在在的體會到了時間在手中靜靜溜走，想抓卻怎麼也抓不到的傷感。直到要離開我才發現，對於這座整天霧霾的城市，我竟會有這麼真切的傷感，這裏有我愛的人、有我愛吃的東西、有我愛去的ktv，更有我不管承不承認都割捨不下的師大。

我本來就是個容易矯情的人，去了文學院，這份矯情總歸算是有了用武之地。我喜歡文學院，心裏一直固執的認為不管科技發展到何種地步，我們文學院依然是個文墨飄香的地方。這裏的每個老師都用他們獨特的人格魅力讓我們見識到了更新奇、更豐富多彩的世界，讓我愛上了那些也許拗口，也許生僻，但依然那麼浪漫的詩經、古詩詞。

甚至現在的我都開始懷念那些個每天早起為了古詩詞考試的早晨，曾經那麼厭惡懼怕的事物，現在竟然滿是留戀。別人説過我們河北師範大學是喝水吃飯大學，我只當這是一個玩笑，在心底深處我有着這樣一份執念——不管這座城如何的陰霾，我們師大都是晴天。

要去大城二中頂崗了，作為一個地地道道的廊坊人，我卻從沒有去過大城，更不要説了解，只是知道那的驢肉火燒挺有名。現在的心情用五味雜沉來形容最恰切，古人真是有智慧，他們知道幾千年後的我也有着這麼一份難以名狀的情愫。

期待着大城的驢肉火燒，更期待着大城那些我即將要去教的學生，他們將是我的第一批學生，是見證我成長的一羣孩子。跟一起去頂崗的小夥伴聊天，各種好奇，各種興奮，好像剛剛邁入大學的時候一樣，我們即將一起度過半年的時光，這半年裏，我們不僅是單獨的個體，更是一個團隊。冥冥之中我們這十個人走到了一起，不多不少，不是他也不是她，誰能説這不是一種緣分。中國人講究圓滿，十是一個圓滿的數字，我們十個人一起，一定也能有一份圓滿的結果。

感情太充沛的時候才會感受到語言的蒼白，沒有任何文字能夠準確我現在的心情，我只能説，我們行走在路上，完美着我們的青春，揮灑着我們的汗水，我們努力着我們的努力，堅持着我們的堅持。行走，我們在路上——與大城二中的小夥伴共勉！

人類從大自然中得到了許多啟示。

例如：人們根據蛙眼的視覺原理，已研製成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體；根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿製了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶着它可以發現電杆、台階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已製成……

人類的發明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反衝原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研製出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯（hāng）。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺製成了用於偵緝的“電子警犬”。

仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車（跳躍機）等。

前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動着前進，行駛速度可達50公里／小時……

這就是大自然給我們的啟示。

篇九：生命的頑強

在我家的小小的一塊地方，有一株乾枯的花苗。我一直捨不得把它扔掉，因為是它讓我懂得了生命的頑強！

一開始，這株花苗已經有點要枯死的樣子。3、4天后，花苗上“鑽”出了幾片葉子來。青綠色的葉子在陽光的照射下閃閃發光，非常好看。那就是生命！

天漸漸暖和起來了，葉子也越長越高了，一開始的青綠色變成了深綠色。如果仔細看，葉從中似乎有幾朵粉紅色的花骨朵兒。它們把頭“縮”在一起，似乎害羞的連看也不敢看我呢！

花骨朵兒長大了。從遠處望，葱綠中帶着星星點點的紫色。雖然不是很好看，但它朝氣蓬勃的樣子，十分招人歡喜。有時，露珠掛在小花上，那種淡紫色加點白色，讓人彷彿眼前一亮！

花已經開始凋謝，歲月摧毀着它的容顏，使它越來越蒼老。直到現在，那葉從中還耷拉着幾朵小花，但已不見當年的那股生命力了！

我非常震撼，一個看似沒有生命力的小花頑強的開始了它的“人生”，但是，有些人還做不到。就是因為這一點，所以，我一直留着它……

星期四我們學校組織3——6年級的同學下午兩點去電影院看電影。

這天上午，因為要看電影，同學們個個都心神不寧的。上課認真聽講也都是裝的，那裝認真的模樣讓老師恨也不是，愛也不是。不過老師也感歎了一句真理：“唉，到底是孩子呦，看個電影都這麼興奮！”後來又不知那路探子探來了下午要看《三毛從軍記》的消息，讓同學都更加精神振奮了。

到了下午，雖然學校不允許帶零食，但幾乎每個同學的口袋裏都藏着祕密，每個人都小心翼翼地護着自己的口袋，生怕別人發現了自己的祕密，又都想發現別人的祕密。哈哈，真是好玩。

早早來到學校的同學們都在一起跑着玩，那樣快樂，我第一次從心裏感覺到春天那麼得美好。正當我們毫無忌憚地瘋玩時，——老師來了。我們對老師真是有雙重的態度，又是希望她來我們好快快去看電影，又不很希望她來影響我們的狂歡。不過既來之，則安之，讓老師帶領我們趕快去看電影吧！

終於到了我們全體同學整裝待發的時候，五百多名師生（大概這個數吧？）聚集在操場上，等待着馬主任的口令。馬主任喊了她的招牌口號“全體都有，稍息，立正！”之後。又説了一大串關於出去要注意的事項，終於等到我們不耐煩地時候，揮手仙人指路般指明瞭方向，浩浩蕩蕩的長龍便向電影院的方向流去。

剛開始我們班文藝委員很負責的起了幾首歌，同學們也都很配合的還唱，可後來漸漸都不唱了。為什麼呢？這得從兩年前説起，那是因為語文課壓力太大，音樂課總是被調成語文課，到了現在，這已經成了一種習慣了。文藝委員起的都是三年前學過的歌了，老掉牙，確實沒幾個人願意配合了。

後來文藝委員接受了我的意見起了幾首流行歌，可是也都是些鬼哭狼嚎的調子，更是沒有幾個人願意唱，由此可見，她起的歌多麼不受歡迎。現在想來，那時她要是起林俊杰的歌，反響肯定會不一樣。

到了最後，因為沒有歌唱，同學們聊起了路上的見聞。很多事物“有幸”被我們擇出來聊。和同學一起上街就是和父母上街不一樣！同齡人之間真是有共同語言，聊什麼都是越聊越起勁。不一會兒，我們這個隊伍便成了亂哄哄的隊伍，許多老師回過頭來瞅我們班，我們班主任楊老師臉上過不去，扭過頭來狠狠地瞪我們，那意思是——回去再跟你們算帳！

不知不覺，到了電影院門口，我對準備買水的朋友説了一句話：“嘿，夥計，那個小店裏有一種飲料，瓶子高高的，外包裝是白的，上面還畫了一隻小貓的腦袋，好可愛呀，去看看吧！就在東邊那個櫃枱上。”她順勢找到我説的那種“飲料”，卻大跌眼鏡，那是——白貓洗潔精！呵呵，真是好有水平的玩笑！

等到電影開始了，我們卻都已筋疲力盡了。確實放的是《三毛從軍記》，電影固然好看，但我們一路上更是有趣！卻不像是去看電影，像一次快樂的春遊！

星期天的時候，由於很長時間都沒有回老家探望姥姥姥爺，爸爸提議回去看一看，我也拍手叫好，我們在超市挑了一些東西后，興高采烈的回去了，一路上，我別提有多高興了，想一想，馬上就能見到姥姥姥爺了，我實在難以抑制心中的喜悦。

不一會兒，就到了，姥姥姥爺早就早早的站在門口，等着我們，下了車，面對姥姥，我似乎有些啞口無言，因為姥姥本來就很瘦，但幾星期每見，她似乎更蒼老了，相比之下，姥爺寬大的身軀變得那樣單薄，我什麼都説不出了，剛才的喜悦一下子蕩然無存，心裏更多的是埋怨，埋怨歲月的無情。我低着頭，默默地提着袋子走進了院子裏。我們回來後，姥姥顯得特別熱情，我們剛回來，中午就給我們做好吃的。

下午，姥姥説趁這個星期天放假，把姨媽也叫來，人多，熱鬧熱鬧，姥姥忙前忙後，捨不得讓我們幹一點兒什麼，有什麼事，總支使姥爺去，我總覺得心裏很不好受，但不一會兒，就被快樂衝向腦後，時間過的很快，不知不覺已經星期日下午了，大家都要準備回去了，吃好了，玩好了，卻把姥姥累壞了，聽到我們要走，姥姥急忙説：“我去地裏給你們割點玉米，你們拿回去煮了讓孩子們吃。”説着便挎了個籃子，拿着鐮刀準備出去，爸爸便説，快跟着姥姥去，幫姥姥提些東西，我應聲跟了出去。

走了一小截，便到了玉米地旁，姥姥利索的挑了幾苞大的隨手剝了起來。我也進了地裏，蹲下幫姥姥，姥姥怕把我的衣服弄髒了，讓我到地外等，我説了一聲“沒事”姥姥便依了我，不知不覺，籃子快滿了，姥姥提着籃子走了出來，讓我先走，她提着籃子跟在後面，忽然姥姥説我先走，她又看見幾苞大的。説着便提着籃子走了過去，我看見後，過去對姥姥説：“來，我幫您。”“你能提動嗎？”“能。”我接過籃子，本以為很輕，但一個踉蹌，使我差點摔倒，但還是努力提起籃子，硬撐着往前走，我的每一步，都那樣艱難，走不到三步，就要放下歇一歇，硬是提回了家。一路上，我百思不得其解，姥姥那樣弱小的身體怎麼提起的？而且還走起來健步如飛？我想起了“勉強”這個詞，她已經習慣了勉強自己做任何重活。姥姥那麼大了，自己已經幹不動了，她還是硬去做，而我在學習中，生活中一遇到麻煩就退縮，而且，自己並沒有像姥姥那樣要付出力氣。

收拾好後，姥姥把剩餘的柿子給了姨媽，讓姨媽帶回去吃，臨走是，姥姥説：“你除了沒那柿子，其餘的，你們就都一樣了。”我的腦海裏浮現出一遍又一遍的這句話，姥姥怕我心裏不平衡，沒拿柿子趕忙説出來，其實我一點也不覺得，我覺得拿什麼都無所謂，坐在車裏，我的淚水不停地流，姥姥奔波，付出全是為了我們，“你們都一樣”這句話使我的心久久不能平靜。

綠色，充滿活力的顏色，曾遍佈着我們的地球，但現在已無法見到。

——題記

曾經的一切是那樣的燦爛，那樣的醉人。我的思緒隨着風兒飄向遠方，一幅幅美麗的畫卷在記憶中緩緩打開，韓愈曾讚歎“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純；楊萬里則留下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的生機；杜牧曾描繪“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的悲涼；王安石則感歎“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的高尚。我彷彿看見了一輪皎潔的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上飄蕩着點點精巧的光斑，如寶石鑲嵌在大山的錦緞上，一泓清泉靜靜的流淌，穿梭在林間，不時地撞擊在石壁上，盪漾成圈圈漣漪。我似乎又望見了蔚藍色的海洋與天相接，捲起的浪花一團一團的往前湧，剛一觸摸到岸邊的礁石，卻又退了回來，而後面的浪花則忍不住的往前擠，海風則在我的耳畔輕輕的唱歌。這一切使我陶醉了……“嘟—”的一聲卻把我拉回了現實，思緒又隨風飄回了我的身上，望着那刺眼的陽光，我哀哀歎氣；聽着那刺耳的噪音，我無可奈何地搖搖頭，難道美好的一切只能在夢中追隨嗎？下了樓，使我更加地失望，曾經清澈見底的小溪，如今卻成了臭水溝，水中還時不時的傳來一陣又一陣令人難以忍受的臭味，我痛心地望着這條曾經如藍綢帶的小溪。大片大片地森林不再裝點着我們的大地，光禿禿的樹根這就是人類亂砍伐的結果，我似乎聽見了樹根痛心地哭泣。馬路上，汽車排放的尾氣，污染着地球母親。這一切真是我們賴以生存的地球嗎？曾幾何時，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。地球本應風華正茂，但她卻明顯蒼老了。她往日那頭秀美的森林長髮，變得枯黃，脱落殆盡；那身漂亮的藍色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑；那結實的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔；她那眾多的孩子——魚兒、鳥兒、飛禽走獸，如今已所剩無幾；河流，她的血管，早已充滿了沙石和病疲液……這樣日復一日，年復一年，她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。

人類啊！你們什麼時候才覺醒啊？何時讓綠色充滿我們的地球？也許“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是破壞地球母親後果的最真實的寫照吧。現在起，讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，扞衞資源、扞衞環境、扞衞地球、扞衞我們，美好的家園吧！

今天是“六月一”兒童節，我們大家揹着書包開開心心、快快樂樂地走進學校。

我揹着書包一來到學校，就看着有老師在給同學送禮品，我也迫不及待地跑了過去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班裏走去，到教室後，人還較少，我們玩着玩着，不知道哪個人説：“王老師要來了，我們快躲起來，給王老師一個驚喜。”於是，我們手忙腳亂地藏了起來，這時，王老師走了進來，“一二三”我們嘩的一下站了起來，“老師好！”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書包，準備出發。出發前，王校長給一些同學發了獎狀，孫老師又講了一些要求：1、不去危險的地方；2、一切行動聽指揮；3、不要在車上打鬧。

我們坐着車，來到霧氣濛濛的帆船基地。那裏的海如同綠寶石一樣綠，那裏的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那裏，我們舉行了一年級入隊儀式，我聽見有人歡呼道：“我入隊了！我入隊了！”

我們後來又坐着車到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚，有的拼圖，有的……，我和劉德立發現了一個祕密，訓鳥員手裏拿着一粒花生，難怪鳥兒這麼聽話呀！中午，我們在一個草場吃飯，我們大大咧咧的，想吃什麼就吃什麼。突然，一位訓鳥員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾隻孔雀流星般地飛了下來，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者；有的展出自己的尾巴，像是在説：“我的衣服多美麗呀！”最後，我們又去了恐龍廣場，那裏有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……

六月一”的上午我們三家去油田樂園遊玩，那下午又會是什麼節目呢？下午更有意思，我們去了游泳館游泳，由於陳陽和馬迎佳都不會游泳，而且又都沒戴眼鏡，我和老媽就把眼鏡借給了她們，她們就在家長的陪同下苦練游泳。一遍一遍的練和勇氣，使她們終於取得了一些成果。咳！看來學什麼都不容易呀！

還有因為我們去的是海浪館，所以每當浪來了的時候，我都要到浪尖上頭去感受那一上一下的.飄浮感，那裏人很多，老媽擔心我被夾在那些人中間動不了，可我卻像一條自由自在的魚，在人羣中鑽來鑽去，最後鑽到了老媽的懷裏，這可嚇壞了老媽。哈哈！老媽也不想想，我可是領略過真正海浪衝擊的呀！後來我們玩得很開心，我還到兩米多深的地方去了呢！我把那個水上排球放在後背上練仰泳，馬迎佳拿它練游泳，我還和馬迎佳玩瞥氣遊戲呢！玩水上排球時，球在我們中間飛來飛去，傳遞這友誼和快樂。直到打鈴我們才依依不捨地結束下午的快樂之旅！

我們也要回家休息了，因為只有精神飽滿才能迎接美好的明天。

我們又坐車回到學校，真是一個愉快而又難忘的六月一節啊！

又是一年的二月，春節正一步步的到來。等到農曆的十二月八日之後，人們便全身心地投入到過年中去了。這在中華民族的勞動人民心中，自然是一年中最輕鬆的幾天，它的地位也就不言而喻。

春節曾經也稱為元旦，起意為“一年之始”，相傳在遠古舜登基的那天，便將其設為農曆一月一日，也就是現在的春節。倘若是有文獻記載，便是在《史記》中記載的漢武帝時期太原初年的時候了。元旦的歷史便從西漢中期一直到民國初年，孫中山先生於1912年宣佈使用公曆，元旦則變為公曆一月一日，即地球繞太陽公轉一週的時間，雖説如此，但各地還保持着農曆一月一日過春節的習俗，直至今天也是如此此。

在人們的印像中，春節是從次年的十二月三十一日至次年的一月十五日。不過，辦法地區還有着過小年的傳統，小年的時間因各地的習俗不同而不同，其時間大約限制在農曆12月22，23，24日左右，小年只是所謂大年的開端，而過年真正的重頭戲便是除夕了。

除夕在民間也叫“大年三十”名字原本來由與“過年”相似，據説是因為人們除掉了一個叫“夕”的怪物而得名。在這一天早上，人們便開始準備當晚要吃的年夜飯。到了晚上，便會有一大桌豐盛的晚餐。餐桌上的食物有基本套路因南方與北方的差異而定，北方一般有春捲臘八粥等，而在南方，則一般會有雞湯扣肉等，而在不同的家庭中，又各有不同。但是，無論在哪裏，都似乎一定有餃子以及魚，餃子讀音似“交子”意已子時相交而魚則似“年年有餘”寓意十分美好。不僅僅是這兩種食品，在一桌年夜上，每一種食物都有它自己的寓意，在簡單的食物中，也包含了中國的文化，南方與北方的文化差異，甚至於是一個家庭中的文化。

大約是在晚上七點半左右，電視中開始播《春節聯歡晚會》，一直要播放到次日的一點多鐘，雖然已經有很多人不保持“守歲”的習俗了，但是，倘若是到了兩年之交的時刻——雖説不是科學上的兩年之交，但還是會鞭炮齊鳴，似乎整個昏睡的城市都被那清脆響亮的鞭炮聲驚醒了過來，投入到新的一年中的歡樂中去了，這種鞭炮聲或許會間斷地持續到第二天天亮才漸漸隱去。

春節，作為一種傳統節日，已經在神州大地上傳承了幾千年，受中國五千年深遠文化的影響，新加坡，韓國，日本也都有過春節的習俗，而中國也正不斷受眾多“洋節日”的影響，希望它不會被那些潮流衝散在人們心中的地位。

“每有一種節日，就會有一種文化”春節是中國的文化，也是中國人的精神，在龍的土地上它畢將發楊下去。

我生活的城市是深圳，太陽從城市的這邊走到城市的那邊，天天都是這樣，陽光在人們的臉上，不斷變化，留下了許多痕跡，最後變成了皺紋，人們説那就是歲月的痕跡。

深圳的風景，雖然沒有江南小城的青磚綠瓦，也沒有杭州美麗的西湖，但是它有國際大都市的高樓林立，燈紅酒綠……

深圳有很多美麗的地方，比如説世界之窗、長龍水上樂園、歡樂谷、大梅沙、小梅沙、會展中心、市民中心、深圳書城、少年宮、蓮花山和海洋世界等等，其中我最喜歡的是和成世紀了。

有一天晚上，我和我爸爸、媽媽、姑姑、小叔和我的小小叔，去了和成世紀，我説和成世紀好是因為它有很多好吃的，其中有老西安、大家樂、小黑牛……就在那天的一個晚上，我們去和成世紀吃東西，我們開車從珠江·旭景佳園跑到和成世紀，為了找到吃的，我們從一樓跑到了二樓，又跑到三樓，我的爸爸又説：“一樓有吃的。”我們又從三樓跑回了一樓，之後我們吃了薩莉亞。

不過我們在吃之前又和服務員吵了起來，是因為我們在排隊的時候，發生了一件讓人不愉快的事。

服務員叫着説：“2740！”

我們説：“我們有七個人。”

可是服務員説：“來，你們坐在這！”

我爸爸説：“這兒？”

服務員説：“是的。”

我爸爸馬上説道：“你要我們坐在這兒？我跟你説，我們不是來擠座位的，我們是來這吃東西的！”我的爸爸兇狠狠地説道，就在這時候，薩莉亞餐廳的人都停了下來，看着我的爸爸，我卻十分的淡定，好在那個服務員及時地承認錯誤。然後我的爸爸寬容大度地原諒了那個服務員，在薩莉亞的其他人們又都在開開心心地吃飯了。

在和成世紀的門口，以前有一個美麗的花園，在這個花園裏我有很多很多美好的回憶，因為太多了，所以我就不一一地説了吧，但有一件事我一定要説，那就是我和我的一個好朋友胡鵬的故事。

有一次，我在這個花園裏和爸爸媽媽一起散步，可是我在散步中看到了一個很熟悉的身影，我一想：啊！他是胡鵬！我大聲地、開心地叫着，他回頭了，他也開心地、高興地叫道：吳澤鑫！吳澤鑫！

然後我們就在一起玩，玩這玩那，我就説：“我們老是玩這些遊戲，我都玩膩了，我們不如來一個賽跑吧！”他説：“可以，可以，我也想跑一跑了，因為我比他大，所以我一開始跑得飛快，他還在後頭慢慢地跑着，我看着他慢吞吞的樣子，心想：“他不可能再追上來了，我先喝口水吧。”我自言自語地説道。就在我喝水的時候，他不知不覺地超過了我，我吃飽喝足以後我看到他已經在終點等我了，我感到很愧疚。

後來他搬家走了，我以為再也見不到他了，可是又在20xx年1月28日，我又看見了他，那一刻我淚流滿面、熱淚盈眶地又和他開心地玩了一整天！

在這個我們天天生活的地方，有我很多的記憶和記憶中的朋友、同學，因此這個城市才無比的快樂！

這就是我們的城市！

我們班有個“開心果”，名叫季小聰，他非常幽默，老是把我們逗得哈哈大笑，連嚴肅的老師也會忍不住笑出來。

就在昨天上美術課時，因為沈老師一星期才來一次，鄒老師為了讓季小聰逗逗沈老師，就對沈老師説：“沈老師，你要不要看看季小聰的五步拳。”沈老師説：“嗯嗯，要！”哪知季小聰窩在地上，“嗯！不去，不去！”地撒起嬌來。鄒老師裝作很生氣地説：“如果你不上來，我讓你四號本翻倍！”“啊？！”一聲巨響，季小聰扭扭捏捏地跑了上來，“天哪！我還是表演吧。”他表演五步拳時，有點像只大熊貓，胖乎乎的，行動很不方便，引得我們哈哈大笑。

他表演結束後，正好是下課，我們想逗逗他，於是我和蔣小瀟問：“季小聰，如果你碰到鄒老師，會怎麼樣？”季小聰用水汪汪的大眼睛看着我們，鼓起腮幫子，把頭扭向一邊，“嗯”了一聲，做出喜歡鄒老師的可愛表情。於是我和蔣小瀟繼續逗他：“那看見英語温老師呢？”季小聰學温老師的幽默，屁股一撅，頭扭向左邊，皺着眉頭，託長聲調，誇張地“哎”了一聲。接着，我和蔣小瀟又猝不及防地問他：“看到體育楊老師呢？”季小聰嚇了一跳，閉上眼睛，頭扭在一邊，嘴裏“噗噗”兩聲，他的心裏活動肯定是：別提這個人，我很害怕他！我和蔣小瀟笑得都流出眼淚了。

第二節美術課開始了，我們這次美術課是畫游泳的，老師要我們畫些游泳的姿勢和水，我們看見季小聰扭扭捏捏地根本都不敢交上來給沈老師看，沈老師就把他的畫一把搶過來，一看：“你畫的游泳池都蠻好的，可是這個角落裏黑黑的是什麼東西啊？”季小聰説道：“你沒看見這個屁股嗎？那個人放個堆臭屁，污染環境了！”沈老師笑了兩聲：“你的想像力真豐富！”季小聰説：“嗯！反正不好看，我把它撕了算了！”這話正好被鄒老師聽見了，她連忙搶過來：“哎哎哎！你別撕，我四月份上品德課時要講污染環境，你這個正好被派上用場了”，季小聰“我倒”一聲。

今天中午，我和傅小涵在排練“非常瘦子”組合的節目時，突然看到一隻“綠蟲子”從教室裏“飛”出來，就象實驗室裏的藥漿一般，“啪噠”摔了一跤，是季小聰！“Oh，No！，今天我摔了第**跤了！”帥老師關心地問他：“聰，你怎麼了？”“噢，我摔了一跤，我本來要去小便的。”他快到廁所間的時候，因為身體太圓了，像個球一樣的，“啪噠”又摔了一跤，正好被新來的實習老師看見了，她不瞭解季小聰的習性，“哎喲，小朋友，摔跤了！摔跤了！”趕快把季小聰扶起來，季小聰鼓着腮幫子，不好意思地説：“嗯，謝謝！”接着他“啪噠”又又摔了一跤，那個老師很奇怪了“哎喲，小朋友，又摔跤了？”又把他扶起來了，我們都對季小聰摔跤習以為常了，他一天要摔十幾跤呢，我和傅小涵不正好在排“達人秀”的節目嗎？我想他的摔跤也可以上達人秀了，一天摔二、三十跤。