一節課作文【薦】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的一節課作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

今天作文課，鮑魚老師先在黑板上寫了個謎語，讓我們猜。謎語是：

一個黑孩，從不張口，要是張口，掉出舌頭。

啊！老師説的是什麼呢？有的同學猜這是小顆粒，有的同學猜這是鉛筆。鉛筆怎麼可能掉出舌頭呢？鮑魚老師給我們一個提示，這個東西是一種食品。薛昊澄同學説：“是瓜子。”大家恍然大悟。可是老師為什麼讓我們猜這個謎語呢？

接下來，鮑魚老師説：“今天，我們舉行一個比賽，名字叫‘嗑瓜子’。”然後，鮑魚老師給我們每個人發了20顆瓜子，並講了比賽規則：“每人20顆瓜子，誰嗑的多，而且要嗑出瓜子仁，誰就是贏家，時間兩分鐘。”我在心裏暗暗高興：“這可是我的強項，我一定要得冠軍！”

老師説：“比賽開始！”教室裏只有咔擦咔擦的聲音，沒有人説話了。大家爭先恐後，手忙腳亂，甚至咬牙切齒。我先拿着瓜子的大頭，再用門牙使勁咬它，把一個“舌頭”咬出來了。就這樣，我一個接一個把所有的“舌頭”都咬出來了。第一名是宋逸宸19個，第二名是薛愛貝，而我是第四名，雖然不是第一，但我仍然很滿意。我知道，這是一個技術活。老師獎勵我一些瓜子，三個星幣。

這次嗑瓜子很好玩，我回家要跟爸爸媽媽比賽。這堂課上我不僅學會了嗑瓜子，也學會了寫作文，真開心啊！

“哈哈哈……”咦？教室裏怎麼會傳來歡聲笑語呢？哦，原來是老師帶我們上了一節別開生面的作文課。

老師説這節課要帶我們玩一個矇眼作畫的遊戲——畫鼻子的遊戲。全班頓時像炸了鍋一樣，同學們都自信滿滿地將手高高舉起，但當他們親身經歷時，卻都出乎了自己的意料：有的畫在了嘴上，活像一個俏皮可愛的小舌頭；有的畫在了眼睛中間，還有的甚至畫在了白板的邊緣……真是五花八門。但其中畫得最精準的是妙妙的作品。

只見她胸有成竹地走到了挑戰位置，但被戴上眼罩後，她去眉頭緊鎖，拿起水筆，並緊緊地攥在手裏，左右各轉了三圈後，東搖西晃，似乎分不清前後左右，向家長團的方向膽怯地挪動着，兩隻手不停的向前摸索，等她摸到了一個家長的身軀才反應過來，再次踏上了新的征程，在同學們正期待她會用什麼方法挪向白板時。“嘭”的一聲妙妙徑直撞在桌子上，在大家都笑他莽撞時，卻發現她利用這次碰撞重新確定了方向。此時大家才明白妙妙這一撞的“妙”處，接着他一小步接一小步地向前挪，“嘭”一聲又一聲……伴隨着同學們的笑聲，妙妙終於來到了白板前，又見她伸開雙臂來感受白板的長度，猜測笑臉的位置，“欻啦”一筆把鼻子精準無誤地畫在了臉的正中，全班都在為他歡呼，掌聲震耳欲聾，吶喊聲響徹雲霄。

他這一段路是多麼漫長不易啊，一路披荊斬棘才做好了這一件事，而那些永失光明的盲人，每一步都是如此，一生跌跌撞撞在未知的黑暗中闖蕩，我們理應做出一些光明投射給那些不幸人。

在前天，張老師告訴我們一個喜訊，那就是明天有兩位瑞安市的名師要來我們學校上課，而且就是給我們班上課。我們高興得差點把天花板撞出一個又一個洞，地板被我們踩的好像震動了，這聲音震耳欲聾，方圓幾裏都能清晰地聽到我們的聲音。

時間在我們的一呼一吸之中悄然過去了，一轉眼就到第二天了。我們排着整齊的隊伍來到階梯教室，當我看見階梯教室裏坐滿了老師，我的心結像小兔子一樣快速地跳着。我努力讓我平靜下來，在心裏安慰自己：只要無視後面的老師，不看他們就可以了，像平常一樣上課就行了。雖然有了自我安慰，但是一百多雙的眼睛盯着我們，我們還是不由得緊張起來。不過比一開始好多了。

“丁零零”上課鈴聲打破了吵鬧，階梯教室裏頓時安靜下來，連一滴水落在地上都能聽得清清楚楚。我們頓時屏息凝視，看着台上的金燕老師，我是這樣記住她的名字的：金色的燕子。金老師問大家：“我開始上課好嗎？”同學們異口同聲道：“好！”“我們來上《圓明園的毀滅》同學們昨天預習了課文，清水蔑視什麼意思？”劉奕誠站起來説：“指物品燃燒後的灰和燒剩下的東西。”“很好。”接着金老師用他那百靈鳥般的聲音讀了第一小節，又問我們：“這裏的眾星拱月是什麼意思。”46雙小手舉了起來，好像一片茂密的森林。接着我們回答了圓明園的位置、佈局等等。下課鈴聲在我們的耳邊響起。我們又排着整齊的隊伍回到教室裏。

這一堂課印在了我的心中，永遠不會忘懷。

星期三早讀課向來是我們的演講課，每週都有一個不同的主題。然而，今天比較特殊，“演講主題不限！”也就是想講什麼就講什麼,嘿嘿，這樣不但更能鍛鍊我們的膽量,也能使我們想到更多的有趣題材。“丁零零……”早讀課鈴響了,雖然話題不限，開始還是難免有些緊張,榮傑同學首先大大方方上台宣佈：“演講開始！”隨着他一個個點名,一個、兩個、三個……很快輪到我了,我的心跳突然加快了好多，“真是的,怎麼就是靜不下心來?不就是家常便飯似的演講嘛？”我試着説服自己,深深地吸了口氣後,拍拍胸膛,羞澀地朝講台走了上去：“大家好，我想與大家分享的是……”不行,還是有些緊張,説得有點語無倫次,再加上感冒還沒好,導致説得不是很清晰。好在時間有剩,我終於又有了機會上台,這回可自然多了,因為鼓足了勇氣,底氣也足了,其實自信一點,原來演講也沒那麼可怕,同學們也大都跟我一樣,到了後來，總算一次比一次精彩,一次比一次有趣了,班裏開始由原來的緊張氣氛到後來的笑聲洋溢,因為大家幾乎都自然大方地把生活中最精彩的片斷分享給大家了,這樣的感覺真是美妙級了。剛下課的時候,有人説鳳菁哭了,我想不會吧,剛才不是好好地,笑得挺開心的,怎麼會?我連忙跑過去一看,原來是笑得眼淚都出來了,這也太誇張了吧,不過也實在有趣。當有人告訴老師這事時，他竟然幽默地説道:“哦,再笑，看牙齒都掉到地上了！”“哈哈哈……”又是一陣鬨堂大笑！

我平時就怕寫作文，一上作文課我就感到頭疼，媽媽知道後很着急，她為了提高我的寫作能力，給我在三五一五報了小記者班。第一天來這裏上課，教作文的張老師走進教室説：“，同學們，這節課我們做個遊戲，好不好？”我們一聽不寫作文了，都高興跳了起來。

老師首先説遊戲規則，她把全班同學分成兩隊，分別是冠軍隊和奪冠隊，一隊説謎面，另一隊答謎底，如果猜出謎底給該隊加0分，猜不出的給出謎面的那一隊加0分。

遊戲開始了，首先由冠軍隊的羅澤豪説出了一個謎面：大口加小口，打一字。謎語一説出，這可把冠軍隊的隊員給難住了。你看他們有的皺起眉頭苦思冥想，有的抓耳撓腮，還有的像一休一樣用手在腦子上轉了幾圈。忽然，黃金葉站起來脱口而出：“是回字。”羅澤豪直搖頭。萬琳雪説：“是呂字”羅澤豪還是搖頭。我高興地想：“勝利快屬於我們隊的了。”過了一會兒，他們隊果然沒有猜出謎底，老師就給我們隊加上了0分，我們隊的同學高興得手舞足蹈。我想，我們一定要再接再厲，勇奪冠軍。比賽繼續進行，接着由李夢潔出謎面，李純陽來猜，曹巖出謎面，黃捷童來猜……經過激烈的比賽，他們隊反而反敗為勝，得了冠軍，，我們卻輸了。唉，這真是驕兵必敗呀！

這節課我們隊雖然輸了，但我們玩得很開心！

從一年級到六年級，我上過無數節課，許多課我已漸漸地忘掉，可是有一節課令我難忘。

那是四年級發生的事情。當天，正值期末考試前一週。挺着大肚子金老師正在講課外閲讀，金老師從一年級起就陪伴我們至今，她不僅是我們的老師，更是我們的好朋友。這幾天，她就要生寶寶了，學校都批了假，可她擔心我們考不好，依舊拖着笨重的身子站講台，金老師講完其中的一道題後，我們正在聚精會神地改題。忽然有一同學大聲喊道：“金老師，我這道題對着呢！不就是兵蟻搬吃的時候不要幫手，因為它很強壯嗎？”我被嚇了一跳。挺着大肚子的金老師一聽就有點生氣：“什麼對着呢，明明是工蟻，而不是兵蟻。你這樣隨便亂喊，有禮貌嗎？”看到金老師生氣，幾個女同學趕忙走上去給金老師遞紙巾、水，還安撫老師説：“金老師，你不要生氣了，喝一口水消消火，再氣，就不漂亮了！”我回頭用利劍般的眼神盯向這位同學，心裏想：好你個王某人，明知老師不可生氣，還讓老師生氣，看我下課怎麼收拾你。就在此時，下課鈴響了，王某人像束光似的跑了出去。我心想：今天就放過你，下一次再這樣的話，你想跑都來不及了。

四年級的這節課讓我久久難忘，此時，又想到了金老師即將要離開我們班時，我不由滴下了一顆早在眼裏打轉的淚水。

上課了，老師拿着一疊盤子走過來。同學們看見盤子時，目光都移到了盤子上，有的同學説：“今天是不是要吃蛋糕呀？”老師説：“今天我們要在盤子上畫畫，現在大家都努力想一想一會要畫什麼哦，看看誰是最優秀的化粧師。”接着，老師把盤子發給我們，我大腦飛速運轉：啊哈，有了，就畫蘿蔔。因為我最愛吃蘿蔔啦，又營養又美味！

過了一會兒，老師説“大家可以開始動手畫了。”我拿出鉛筆，先畫了蘿蔔的葉子和身體，緊接着在蘿蔔胖嘟嘟的身體上加上了幾條深淺不一的條紋，然後拿出勾線筆勾畫出蘿蔔的輪廓，再拿出橙色的蠟筆給蘿蔔上色，同時用黃色點綴了一下蘿蔔的身體，最後，我給蘿蔔的葉子塗上了青色和綠色，就這樣，一個可愛的蘿蔔就躍然紙上了，看得我忍不住要流口水了。

我欣賞了一會兒我的大作，在自我陶醉的同時，又覺得邊上缺了點什麼，哦，對了，兔子最愛吃蘿蔔了，那我就在畫幾隻可愛的小兔子吧。我趕緊拿出鉛筆，先畫了小白兔長長的耳朵，胖胖的身子和又短又圓的尾巴。緊接着，我拿出勾線筆勾畫出小兔子的輪廓，最後，我用彩筆給小兔子的耳朵和身體上色。不一會兒，作品就大功告成啦！

這節課真有趣，不僅鍛鍊了我的動手能力，而且還得到了一個生動的畫畫作品，老師還誇我們都是優秀的化粧師呢！

我印象最深的一堂課也是我最愛的一節課，是谷老師講的.一堂關於古代文人的課。

那是令人昏昏欲睡的下午，雖然已經步入深秋，但夏季那午後令人偷懶的氣息，實在讓人很打起精神。谷老師一如既往的拿着書來上課，教室裏卻不活躍。老師準備講《觀刈麥》，這首古詩沒什麼令人高興的地方偏偏谷老師就像有魔力似的，讓我深深記住了這堂課。

老師先從作者白居易講起，因為時間充足，老師便從白居易怎麼“出道”講起了。”出道這個前衞詞讓我的耳朵清醒了許多，就像冬天突然碰到了涼涼的東西。讓我們像讀到一篇優秀的文章，被開頭所吸引，便一發不可收拾。白居易苦讀詩書，進京趕考，和古代很多文人走的路一樣。老師也藉機給我們惡補了一下文學常識和歷史知識。然後又很自然地引出了白居易生命中的伯樂。

我很喜歡這樣的課堂，老師和學生之間沒有隔閡，沒有課本的拘束，這樣暢談歷史和文學，十分愉快！我們像乘着船，在古代歷史的海洋中自由飄蕩。

谷老師就這麼一點一點的認真講解着，偶爾還會拿快要睡着的同學調侃一下，氣氛就會活躍起來，就像親人一起。枯燥的歷史在老師幽默風趣的講解下變得有趣了許多。老師偶爾還會蹦出幾個流行語，又抓住我的耳朵，逗得我們開懷大笑。這一小段歷史就這麼一點點展現在我們面前。

就這麼一節夾雜着歷史和文學色彩的課，偶而嚴謹，偶爾風趣，成為我多年來最喜歡的一節課。

在這六年來，我上過許許多多的課，數不勝數。但是有一節，令我非常難忘。像烙印一樣，深深的烙印在了我的心裏，永不磨滅。

那是一節語文課，在這節課，老師不講課，也不做練習。而是讓我們一起回憶這六年來大家的美好回憶。

“叮叮叮”上課鈴唱起歌來，聽到這“歌聲”，我們不約而同的回到座位，等待老師的到來。過了一會，老師走了進來，並説：“這次綜合性學習之一是回憶美好的過去。”説着，並打開了過去的照片。大家都看得入了神，目不轉睛。老師在講台上説着照片裏的事。我看着照片，一件件美好的回憶湧上了腦海，有快樂的，有難忘的。老師點到了那一張全班的集體照時，不由的想起了那一件往事。

那是元旦的前一天，我們六年級自己舉行了一個除舊迎新的聯歡會，慶祝元旦的到來。當時大家的臉上都帶着甜蜜的笑容，還舉行了拔河比賽，經過我們“不懈努力”拿了個二等獎。最後大家聚在一起展示勝利品時照的照片。

當老師點到一張關示我的照片時，我自己都笑了。那是課間，我和我的小夥伴擺了一個但是自己很滿意的pose，被“咔嚓”一聲收進老師的手機。現在看起來，我真覺得當時的我是那麼幼稚。

這些美好的回憶都來自校園，這麼有趣的課不知道以後還有嗎？我愛我的學校、老師。同學！我愛你們！

國小六年的生活即將結束，我們就要跨入中學的大門。我們走完了人生的一段路程，將要到另一個起點去拼搏。六年，多麼值得回憶的六年！六年裏有很多有趣的瞬間。一想起四年級時那一節有趣的美食課，我忍不住就要笑出聲來。

那次，班主任對我們説，只要我們連續三週取得流動紅旗，就在週一的社團課上讓大家做水果拼盤。全班一聽都歡呼起來。後來，我們真的連續三週都得到流動紅旗，班主任也兑現了她的承諾。

那一天下午，我們班的同學都帶來了一大袋一大袋的水果，還有切水果的刀具。水果超多的，有蘋果，香蕉，梨，水蜜桃，西瓜，火龍果等。同學們興奮極了。

上課鈴響了，老師走進教室為我們調整好桌椅後，我們拿出工具和水果開始切水果，然後拼盤。有個同學為了拼盤的時候好看一些，拿出了沙拉瓶。可他就是怎麼也擠不出沙拉來。他檢查了一下開口，然後用力一擠，沙拉竟然都擠往臉上，鬧了個大花臉。我們全班看他這副狼狽相，都忍不住哈哈大笑。他很不好意思，急忙跑到洗手間去洗臉。

同學們把水果切成各式各樣的形狀，擺出各式各樣的造型，好看極了。老師為了留個紀念，就用手機把這些拍下來。老師誇我拼得很漂亮，也把我的作品拍下來。一些同學做的水果拼盤太多了，老師就把它們送給隔壁班的老師和學生。隔壁班的老師吃了連連誇獎。學生們羨慕死了，連忙請求他們的老師也要舉辦這樣的活動。

這一節課真難忘呀！

國小生活就要結束了，我們一定更加珍惜這剩下的時光。

難忘的公開課星期五，我懷着激動的心情來到學校。因為王老師昨天就告訴全班同學今天將有一位來自北京的特級教師吳琳來給我們上課。特級教師是怎樣上課的呢？我真想快點進入課堂。叮零零，上課的鈴聲終於打響了，我們排隊來到五樓多功能廳。剛坐下，我回頭一看，後面坐滿了老師，看來大名鼎鼎的特級老師有不少“粉絲”呢！我想：一定要好好表現！主持人終於請出了吳老師。只見吳老師穿着白色的外套，掛着淡綠色的圍巾，眼睛大大的，個子高高的，一頭披肩的長髮，和藹可親地看着我們。真漂亮呀！我心想：沒想到還有這麼漂亮的特級教師！吳老師一開口向我們問好，我們就被她優美的聲音吸引住了，真像電視裏的播音員在播音呀！吳老師先帶我們認識了《生命生命》這課的生字，接着為我們介紹了作者的故事。

這個故事非常感人，吳老師講得十分深情，同學們被深深地感動了，教室裏一點聲音都沒有，幾乎可以聽到呼吸的聲音。接下來，吳老師又範讀了課文，她朗讀課文十分動聽，聲音抑揚頓挫，再一次牢牢地吸引住了我們，我們都快陶醉了！我想：這真是一種享受啊！在吳老師的帶領下，同學們在課堂上積極地舉手，發表自己的看法，很快忘記了有很多老師在聽課這件事，完全沉浸在課堂裏。好像只過了一會兒，吳老師就宣佈下課了。怎麼時間過得這麼快呀？這節課真短呀！雖然這節課我一次也沒被請到發言，但我還是十分開心：因為我不僅學到了許多知識，還在吳老師的課堂上陶醉了一次！這真是一次難忘的公開課呀！

“加油！加油！”“努力！努力！”一陣陣吶喊聲在今天的作文教室中傳出。

原來，老師把兩把椅子放在講台桌前，簡要説了遊戲規則，搶凳子的小遊戲就開始了。

老師請了四位同學上台，有一位同學負責擊鼓。三位同學開始轉圈了，在不斷的擊鼓聲中，同學們更加激烈地爭吵。趙浩然向另兩位同學投去輕蔑的目光，兩位同學也比較急，鼓聲隨之停了下來，三位同學三步並作兩步地踏上前去，“撲通”一聲，三位同學一擁而上，似乎是三頭飢餓的狼一同撲向肥肉一般。頓時，教室立刻炸開了鍋，同學們按捺不住心中的激動之情，議論紛紛。但最後，經過時間的推移，王鑫琦同學還是敗下陣來。

第二局，氣氛變得異常緊張，似乎連空氣都無法流通。現在只剩一條凳子，鼓再一次響了起來，兩位同學又開始周旋起來。趙浩然鎮定自若，雙目像餓狼一樣盯緊獵物，不讓對手有機會，雙腳像駿馬一樣粗壯有力，好像一聲令下，就立刻奔上前去。而王晟羽就忐忑不安了，他想：如果我……鼓聲即刻停下，趙浩然猛跳過去“撕咬”起來，而王晟羽才剛剛緩過神來，但是勝利的機會已經被趙浩然一舉搶走了，只剩下王晟羽落寞的背影。

在同學們的歡笑中，一節難忘的課悄然離去。雖然比賽有輸贏，但是大家開心才是最重要的。

上課了，老師一進來就給我們發紙，我疑惑了起來，為什麼今天老師沒拿東西就上課，難不成讓我們寫自由作文？

老師走到黑板上邊寫邊説：“今天我們來舉行一場男生們很喜歡的一場遊戲名字叫做扳手腕。”老師叫我和熊俊羿坐在吳坤翔和江嘉龍後面，吳晶晶坐在樹黃金和範樹香的後面。

又過了一會兒，老師走了過來説：“你和江嘉龍來一場扳手腕比賽，開始。”我聽了把大拇指放進江嘉龍的虎口裏，他也放進了我的虎口裏。我和江嘉龍同學都用很大力氣，一直僵持在原位，我咬緊牙關，用着洪荒之力去扳，還是一隻僵持着，我弟弟和熊俊羿同學都很激動，我快倒了，我一直用着吃奶的力氣扳，一直瞪着自己的對手，我快扳不住了，我咬着牙，用力地扳，但還是輸了。

江嘉龍説：“吳坤翔，我們來試一試。”我弟雖然用最大的力氣，但還是上來就被秒殺了。

老師指了指我説：“吳坤鵬，你和江嘉龍再來扳一場。開始。”我雖然有點膽怯，但還是迎戰。我們都使出了渾身的力氣，誰也不能一下子扳倒誰，一直在那僵持着，同學們見了紛紛給我們鼓勁，有的同學説：“加油！”有的同學説：“吳坤鵬，用你最大的力氣。”我心裏很激動，可一個不小心，被江嘉龍扳倒了，我一臉通紅。

這節課讓我明白無論做什麼事，不要輕易放棄，堅持就會勝利。

每當我走進整潔一新的房間裏的時候，就會看見一張“口才表演一等獎”獎狀，它不禁讓我想起了那次表演時，我以實力技壓羣雄，獲得同學們掌聲時歡呼雀躍的情景，這次比賽可謂我人生中最難忘的一課，令我受益匪淺。

記得有一天，我們正在上口才課，老師説：“同學們下週一有一個口才表演，希望同學們踴躍參加。”我聽了這個消息心喜若狂，於是我連忙舉手説：“老師，我要參加這次比賽。”老師的臉上露出了會心的笑容。

終於等到了比賽的這一天。我早早地起來，洗漱，收拾好用品來到了比賽現場。令我震驚的是現場人聲鼎沸大家都在背誦着自己的演講稿，我不禁覺得有點緊張。我想：其他人都非常努力，我也要努力，人生能有幾回搏，所以我要從容應對，放平心態，無論結果如何，我努力過，我拼搏過，便無愧於心。

這時，比賽開始了，主持人走上台開始介紹比賽規則。然後選手們陸續走上台展示自己的風采。終於到我了，我克服了內心的恐懼和緊張，從容不迫地走上台，開始聲情並茂地演講，當我朗讀完最後一句，台下響起了雷鳴般的掌聲，我有禮貌地鞠了個躬，走下台坐到我的位置上。

這時，主持人開始公佈三等獎獲獎名單，沒有我，然後公佈二等獎獲獎名單，也沒有我。這時，我心想：我不會落選吧。這叫我心情有點低落。我聚精會神地聽一等獎獲獎名單，突然，我聽見了我的名字，心裏歡呼雀躍。

山重水複疑無路，柳暗花明又一村，當我快絕望的時候，突然聽到主持人喊我的名字，我激動不已，只要努力就會有收穫。

通過這次比賽，給我上了一堂刻骨銘心的難忘一課，無論做什麼事情，遇到多大的困難，只要努力了，就一定會有更好的前程！

生活彷彿是人生的大課堂，只要留心發現，你便會從中受益無窮。道德的方向是指路的明燈，指明瞭道路，生活就會五光十色，絢麗多彩。

那節課，至今仍就歷歷在目。那天，馬揚的爸爸給我們上了一堂與眾不同的課，這節課令我難忘。首先，馬揚的爸爸講了三十年前的出行方式和現在的出行方式。他講了自己的故事，並告訴我們科技為人們帶來的便捷。三十年前人們主要用自行車和走路的方式出行，而現在，人們大多是坐私家車出行。

馬揚的爸爸給我們看了一些視頻，給我們展示了未來的交通工具。目前已經有了會飛的汽車，迷你摺疊自行車，磁懸浮列車，無人駕駛汽車研發成功。這讓我感到十分驚訝，驚歎現在科技的發達。

會飛的轎車，一開始，在陸地上的時候和普通的汽車沒什麼兩樣，但是，等他到了寬敞的地方，就變得和一架小行飛機一模一樣。無人駕駛汽車，是中國百度公司和美國谷歌公司開發的，走在路上，受到了許多人的關注，但他的價格很昂貴，要八百多美元。迷你摺疊自行車，兩年前就已經在日本上市了。最讓我印象深刻的是中國動車組：磁懸浮列車。它的時速高達一千多公里，從三明到北京大約只要一個小時多就可以到站。

這節課讓我感觸很深，讓我難忘，讓我知道了：科技讓我們的出行便捷，為人類造福。