【必備】國中生作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的國中生作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中生作文 篇1
櫻桃樹下花開，遠方燕兒歸來，遙遙歌聲響起，飄過孔雀城外，遠離世俗塵埃，有我純真年代，淡淡花香青春，潔白的愛。綠草地的露珠，蝴蝶四處飛舞，還記得那年跟你一起，去抓幸福，漫山的櫻桃樹，花瓣隨風跳舞，落下的幸福，是我們純真的全部。——題記
小時候，我雖出生在城市，但我的童年，卻是在農場度過的。隨着時光的消逝，我早已習慣了都市的繁華，總以為那時的歲月只是一段小小的童話，卻不知，那段歲月，是我純真的全部。
以前，我們敬佩英雄，想當英雄，就像孫悟空進煉丹爐七七四十九天，練出火眼金睛，使他嫉惡如仇，明辨是非;就像他進入火焰山，不怕危險，不懼熾熱，英勇善戰，只為拿取芭蕉扇，讓人們清涼;就像他一心一意與唐僧西行，不為名利，不懼艱險，只願一路保護師傅，讓前行的路更加寬廣!
那時，我們敬佩中國的“金甲戰士”，在別人危險時，挺身而出，那時我們敬佩美國的“鋼鐵俠”，武器精良，氣勢磅礴。而這些，只是從前了，現在，我們步入青春，喜歡的則變成“花木蘭”，她替父從軍，不畏艱險，只為一“孝”。
但光有這些理由也許還不夠，我們為什麼喜歡她，現在我也不知道……
也許，是生活變了，性格變了，連頭腦也變了，變得簡單，而又複雜，總是一味追求着某種東西，一路上躲過危險的陷阱，但又在一路光明的地方到下。
我對青春，長大，愛與恨的交織，苦與樂的交融，淚與笑的相融，在一起，一個人長大，進入青春，變得複雜，甚至有些叛逆，不想成為別人的翻版，只願獨一無二。但是，長大，我們丟失了些什麼?僅僅是童真麼?年少時心中的美好願望，夢想，就像一隻水晶球，摔碎了，再也無法完整……
在純真時，看着那些“哥哥姐姐”的痛苦，我們不懈成長，但又渴望成長。矛盾就像一把利器，深深紮在我們最脆弱的地方，我們感到了痛，卻又不能稱之為痛;我們感覺彷徨，卻又不能説，這是一種思考。太多的東西不屬於我們，可我們還在渴望並努力着，努力成長，努力成熟，努力去品嚐青春的味道。
我想，長大的孩子心靈是敏感的，一句不經意的話，一個不適宜的微笑，都有可能使孩子心靈的真誠被扼殺，使信任被摧毀,回憶起當初自己的純真年代，想想現在的自己，有一份快樂，又有一絲憂傷與悲涼。
在青春之中，心裏的矛盾總也化解不開。有時，希望時間走慢點，有時，卻想着時間能走快一點。此時此刻的叛逆心理如火如荼。家庭矛盾也不可避免，就如正反兩方。可是，我的心情，誰又會了解?
在青春裏，我們受過磨練，經歷過考驗，但我們總是退縮，想想古人，哪一個不是“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”?就像文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《説難》、《孤憤》、《詩》三百篇，大抵聖賢，發憤之所為作也。還有蒲松齡屢次應試不第，而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨，窮困潦倒，“而作字字看出皆是血的”《紅樓夢》……真是 “不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?”也許，上帝就是這樣“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”。這真是“自古英雄多磨難，從來紈誇少偉男。”因為“年與時馳，意與日去”，所以我們一定要知道“怠慢則不能勵精”，一定要“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。這正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”!
在青春裏，我們不只要堅韌，還要有責任感，就如“小草被暴風雨襲倒，是對生存的責任使它重新昂首，面像朝陽;河魚被遠逐到海洋，是對後代的責任使它重新起程，游回故鄉;雲霧被狂風吹散，是對萬物的責任使它重新聚集，灑下甘霖。“其實，“責任，就是對你所做的事的一種愛。”
然而這些，都只是青春的一部分，但只有做好這一部分，青春才會更加絢麗!
老輩們説“青春既甘甜又有一絲苦澀。”
我已度過了我的純真年代，那如童話般的。而此時，我又在闖另一關，以後長大，還會不會懷念青春呢?
可是，有些傷害是無法彌補的，永遠……
當我長大，回頭看我的青春，即使很美，但也已經成為了旁觀者……
青春，既有一種幸福，又有一種悲傷;青春，既有一絲美好，又有一種淒涼，青春是一次旅行，又是一次磨練……
這些年，我們的青春，是我悲涼，我們的幻想使我彷徨，幻想着，青春，註定是一場夢，就像一陣風，夢醒後，面對的還是生活中的：酸甜苦辣。
青春，讓我感受到生活的真諦：面對現實，勇於去闖蕩，面對挫折，不要去抵擋，一場夢是美好的，幻想是美好的，而生活卻卻用不是這些……
國中生作文 篇2
自從同學們知道了我是第二名了以後，好像就更加討厭我了。我給同學們留的印象也就越來越差了。那些臉皮厚的男生，滿臉陰笑地對我説：“嘿嘿！你還是傳點經驗給我們嘛！説説，是怎樣抄的，我們也學學呀？放心，我們一定會替你保密的。”説完，那個男生便轉過頭去，問其他幾個男生説：“是不是呀？”那幾個男生也隨聲附和着：“就是，就是！”“説説嘛”隨後，又傳出幾聲“哈哈哈哈”的嘲笑聲，穿過有色眼光。我仍然低着頭，沒有説什麼。默默地回到自己的座位——那個靠牆的位置，我沒有哭，沒有人比我更清楚，也許是我已經習慣了吧！我的前桌轉過頭來，看了我一眼，然後扔了一張紙條過來，上面寫的什麼，我不想看了，我知道，裏面説的什麼肯定和那些男生説的話相差無幾吧！所以，我就隨手把紙條扔進了自己的口袋中。接下來，我成了全班人的焦點。同學都在議論我是怎樣抄出這個第二名的，有些人還敢當着我的面兒談論這件事，簡直就是無視我的存在！簡直就不知道他這樣做是一種的錯誤，是對一個人的不尊重，是對人格的侮辱，他們眼中，我也許就像空氣一樣。可我還是依舊沉默，這是屬於我的性格的，我就是這樣孤傲。
國中生作文 篇3
遇到夜裏擺地攤的'，能買就多買一些，別還價，東西都不貴。家境哪怕好一點，誰會大冷天夜裏擺地攤。
遇到學生出來打工的、勤工儉學的，特別是中學生、小姑娘。她賣什麼你就買點，如果她不是家庭困難，出來打工也需要勇氣的，鼓勵鼓勵她吧。
撿到錢包就找找失主，如果你實在缺錢就把現金留下。打電話告訴失主就説你在廁所裏撿到的。把信用卡、身份證、駕駛執照還給人家，一般人家也不會在乎錢了。把人家的地址記在你的筆記本上，以後發達了去找人家道個謙，把錢還給人家。
遇到迷路的人打聽某個地址，碰巧你又知道，就主動告訴一聲。別不好意思，沒有人笑話你。
遇到迷路的小孩和老頭老太太，能送回家送回家，不能送回家的送上車、送到派出所也行，如果有電話的替老人或小孩打個電話就走，反正你也不缺那兩個電話費。
雨雪的時候、天冷的傍晚或者是雪天的傍晚，遇到賣菜的、賣水果的、賣報紙的剩的不多了又不能回家，能全買就全買，不能全買就買一份，反正吃什麼也是吃，看什麼也是看，買下來讓人早點回家。
上車遇到老弱病殘、孕婦：讓座的時候別動聲色，也別大張旗鼓。站起來用身體擋住其他人留出空位子給需要的人，然後裝作下車走遠點。人太多實在走不遠，人家向你表示謝意的時候微笑一下。
遇到乞討者：遇到要錢的就給他（她）點飯，遇到要飯的就給他（她）點錢。
如果時間還寬裕，而且碰巧覺得我説的在理，那就頂一下我的貼子，總比去頂看了沒什麼收穫的貼子舒服。時間寬裕不少就請把這幾句話多轉幾個地方，畢竟好人多了咱
國中生作文 篇4
今天，陽光明媚，花，輕輕搖曳，風，囈語般和鳴，它們在問着，問着……
“你的偶像是誰啊？”
“我啊，”我笑了笑，説：“你猜啊。”看着湛藍的天空莫名的又想起了你們，我的驕傲啊，我的偶像，是你們啊。風撩起髮絲，在耳邊説，其實，我早就知道了呢。
風，打開記憶的窗，我又看見了那一天……
“5，4，”文藝委員站在講台桌上，十分憤怒的説：“怎麼還沒好啊，我再數三個數，還沒好，就打下去了啊，3，2，1。小B，你真是欠打。”她癢癢的看着小B，倒是沒有打下去，“安靜！先過一遍團歌。”她打開班班通，音樂響起……
“大聲一點啊！男生半晚都沒吃飯嗎？！”她走了下來，拿着超大號的三角板，作勢要打人。我們趕緊放開聲音，唱歌，哦，不，吼歌，畢竟這首歌沒有任何技巧，只要大聲點就好。“我推你們一下，你們才動一下是嗎？！”她把伴奏關了，惡狠狠的看着我們。“是！”“你們剛剛都沒有這聲音大聲!”我們不好意思的摸了摸頭。“《同一首歌》唱一遍，記得要把星星打開啊。男生，一定要大聲，一定要大聲，女生，第一段唱的，再美一點，知道了嗎？！”教室寂靜無聲。”好，開始。“”鮮花曾……“”停，第一個字是收的，重來。“”鮮花曾告訴我……
回憶外的我看着這一切，勾起脣角，文藝委員還真是嚴格呢，是啊，畢竟為了這場比賽，我們準備多長的時間啊。還記得昨天還在討論穿什麼好，今天就到了比賽的日子。
“集合，集合，快點。”我們脱下外套，在場外集合。“等一下唱的時候，一定要注意我之前跟你們講的那幾個字，女生的那個“灑”一定要突出來，還有男生的那個“所有”你就算其它輕一點，這些字也要突出來，等一下，記得看指揮，上面的伴奏可能會聽不到，你們記得看指揮的嘴型，然後手勢，看一下星星都有沒帶。”“有！”“然後啊，等一下一定要記住開燈……”“我們會不會得第一？”“會！”“文委，快到我們了。”“啊，那走，去台下準備。”
“16班還沒唱，等一下才到你們。”“會不會冷，跳一跳。”“加油啊你們，第一名就靠你們了。”數學老師帶來鼓勵，一羣應和。“八班加油！”“八班加油！”“加油！”我們一定會贏。”到你們了。“我們有序的走到了台上，指揮尾隨。伴奏響起，小E鏗鏘有力的聲音也隨之而起，”同一種語言，同一份情感……“（這是朗誦部分）勝敗全都在這5分鐘。女生部分響起，文委獨唱起，我聽見了他們讚歎聲，我聽見了，這段日子的刻苦的練習沒有白費。
下台後。
”怎麼辦，我剛剛唱跑調了。“”怎麼辦，我剛剛星星不小心掉了。“”我的也掉了，最主要的是，我還下去撿了，評委肯定都看見了，會不會扣分？“”我那星星還砸在了小C的頭上，他沒有傻了吧？“”看樣子，你放心沒有。”“會不會扣分啊？”舊日的好友過來拍了我的肩膀，説：“很棒。”“是嗎，我也覺得。”我們永遠也不會謙虛自己的班級不棒，因為真的很棒。
“下面公佈比賽結果，獲得三等獎的是，八年級5班，八年級……”“獲得二等獎的是八年級3班，八年級10班，八年級7班，最後獲得二等獎的是，八年級，9班！”“恭喜八班，獲得本次比賽，第一名！請獲獎的班級派代表上台領獎。”一股液體從眼中流出，“我們，第一？”“對啊，對啊，小R，你哭了？”“哪有，你看錯了。”我們，是第一。“你們，是名副其實的第一。”我笑了笑：“是的。”“文委上去領獎。”記憶中的我，和好友抱在一起，熱淚盈眶，因為，那或許是我們最後一次的比賽，最後一次的，第一。
“如果分班了，我們要怎麼辦啊？”我無數次想過這個問題，我們該怎麼辦，離開了八班的我們，該怎麼辦。“努力啊，努力，不分班。最壞的結果，也就是我們還在同一個城市，同一所學校。就算，就算不在同一個班級，我們還是可以天天見面的。”“不，我們會像今天一樣，贏。因為，我們是八班啊。”“是的，我們會贏。”這一次的比賽，回事誰贏呢？
從記憶中走出，心中更加肯定。我的偶像啊，就是你們，一直是你們——我們的八班。因為，八班，不朽啊。所以，偶像的容顏，我會永遠刻在心裏。
國中生作文 篇5
我從小到大有過許許多多的理想。當看到幼兒園長髮飄飄温柔美麗的女老師時，我就想到以後要當幼兒園老師。可是隨着時間的推移，我漸漸明白幼兒園老師不僅要忍受學生的無理取鬧，還要時時刻刻保持笑容，於是我知難而退。後來看到那些博士們總在電視上拋頭露面，他們研究出一項又一項重大的科技成果，我在那時總會盯着他們看，希望自己也可以像他們一樣被人舉國矚目。而想在，我的理想卻是成為一名優秀的歷史學家。
其實我從小就對歷史有着非比尋常的感情，我不像別的孩子那樣認為歷史是枯燥又無味的，這是因為我的外公和媽媽對歷史都有着濃厚的興趣。據説媽媽小時候就特別喜歡聽歷史故事，外公很欣賞媽媽的這份幹勁，不惜花大價錢給她買了一套《中國通史》。如今媽媽已經把這本書翻了許多遍。現在他倆在一起時，除了談論最近的生活狀況之外，談得最多的便是歷史話題。他們總是一邊喝茶一邊討論。媽媽有時會把自己的想法講給外公聽，外公也總會拿着書指指點點與媽媽一起説。我也總是探頭探腦地想知道他們在説些什麼。每當這個時候，媽媽都會講一些歷史故事給我聽因此勾踐、劉邦的故事我都已滾瓜爛熟。這便奠定了我熱愛歷史的基礎。
後來，我在電視上看到一個節目，請的嘉賓是我國著名的歷史學家何茲全。他滿腹經綸，講起歷史故事來口若懸河台下的掌聲此起彼伏。我很敬佩他的口才，更巧的是他所講的故事媽媽平時也有提到。後來我還了解到何茲全主要研究唐經濟史、兵制史、寺院經濟和魏晉南北朝史幾個方面。他對西周封建説、春秋戰國之際封建説和亞細亞型東方社會説提出了不同意見，並就“人類社會發展道路的同與異”發表獨到見解。
看到何茲全的資料，再加上我平時受到媽媽與外公的薰陶，於是我下定決心要成為一名優秀的歷史學家。
當然我深知，以我現在所學的知識，只不過是一隻井底之蛙，根本成不了歷史學家。因此我要花比別人更多的時間去仔細鑽磨《中國通史》，並且要多看歷代皇帝的介紹等。不僅如此，我更要“不恥下問”，多與比自己“資歷高”的人去討論自己的看法和不解。
我堅信只要我努力地去讀書，去實踐，我一定能夠成為一個優秀的歷史學家!
國中生作文 篇6
曾幾何時，不再吵着向爺爺要大大泡泡糖；
曾幾何時，不再迷戀嘟嘟的玩具槍；
曾幾何時，不再喜歡在懷中撒嬌；
曾幾何時，不再喜歡晃晃蕩蕩的鞦韆；
……
的綠蔭還沒有走完，的快車已經到來。
青春的，喜歡騎着車排成一排在街上橫衝真撞。
青春的，喜歡在眾目睽睽之下嘻嘻哈哈地梳着自己輕柔的長髮。
青春中的男孩沉迷於金庸、古龍筆下的武俠，幻想着自己也能成為天下無雙的俠客，在華山上“英雄救美”。
青春中的女孩沉迷於瓊瑤、朴樹筆下的純情世界，幻想着有一天自己的“白馬王子”也會出現，對自己百依百順，呵護有加。
青春中的男孩喜歡把祕密四處宣揚，卻不以為然。
青春中的女孩喜歡把心思折成紙鶴，忸忸怩怩。
青春中的男孩喜歡聽強勁奔放的搖滾樂，隨之瘋狂。
青春中的女孩喜歡聽王菲纏纏綿綿的情歌，隨之傷感。
青春中的男孩毫無顧忌，盡情瘋狂，冒犯了別人也只是笑笑，讓風兒帶去一聲“SORRY”。
青春中的女孩反覆聆聽“文靜一點”的教導，一臉林妹妹的多愁善感。
青春中的男孩，朝氣蓬勃。
青春中的女孩，開朗活潑。
青春中的男孩女孩在小船上歌笑，在月下里歡舞，在細雨濛濛裏踏青，在初雪的早晨行軍。
青春的日子如花似火，燦爛熱烈，是單純的日子，也是多變的日子。
青春的日子五彩繽紛，絢麗多彩，是五色的日子，也是多彩的日子。
青春的日子有酸甜苦辣，有歡欣痛苦傷感別離，青春的日子也因此多彩善變。
青春的日子裏永遠沒有後悔，只有歡笑。
