老師，謝謝你作文(彙編15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的老師，謝謝你作文，希望能夠幫助到大家。

“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”教師是一座燈塔，為我們照亮前進的道路；教師是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；教師是一艘船，把我們帶到知識的海洋，教師是一位辛勤的園丁，澆灌着祖國的花朵。在那裏，我要懷着一顆感恩的心真誠地對教師説一聲：“您幸苦了，我要感激您！”

在我的記憶中印象最深刻的一位教師是程教師，因為從一年級到六年級，他一向是我的班主任教師。程教師工作兢兢業業，一絲不苟，關心我們的學習和生活，把我們當成她自我的孩子一樣來關心。愛護。記得以前我在課堂上總是不敢舉手發言，時間久了，教師也看出來了：我並不是不明白答案，而是膽小。一次，教師提了個問題，我仔細的想，想到了答案，便舉起了手，可又害怕答案錯了或不完整受到教師的批評，趕緊把手放了下來。教師看見了，用温柔的目光看着我，彷彿在鼓勵我説：“別害怕，大膽的舉起手試一試，答錯了，教師不會批評你的。”我鼓起勇氣舉起了手，教師立刻抽我回答問題。雖然回答的不是很完整，但從哪次以後，我不在膽怯了，明白答案就舉手回答，教師也給了我鍛鍊的機會，我從中找到了自信，也使自我更加堅強，勇敢了。

程教師不但關心我們的學習，也很關心我們的生活。

有一次，我腳受傷了，早上，媽媽送我上學，到學校時，程教師看見我一瘸一拐的，連忙問我是怎樣回事，當得知我的腳受傷後，很關心我，體育課讓同學幫我請假，中午吃飯時幫我盛飯菜，放學後讓同學扶着我下樓。每過一段時間還要問問我的傷好些沒有，在教師，同學的關心。幫忙下，我與往常一樣開心的學習。

教師！您的愛是偉大的，是無私的。我會懷着一顆感恩的心，永遠牢記您的諄諄教導。努力學習，將來做一個對社會有用的人。

老師是除了家人以外對我們最好的人，也是除了家人以外對我們最親近的人……

我要感謝老師，感謝她在我快樂時和我一起分享這份快樂；感謝她在我悲傷時來安慰我；感謝她在我有困難時過來幫助我……

在我們的成長過程中，老師扮演着一個很重要的角色，他們的首要任務就是教書育人。上課時，老師全神貫注地給我們講課。下課時，老師一絲不苟地給我們備着第二天的課。即使是生病了，也是帶病給我們上課，不想我們落下功課。

記得有一次，上完電腦課後。我突然肚子疼，有幾個同學扶我去醫務室。去醫務室的途中，我因為肚子疼的原因，每走幾步就蹲下，每走幾步就蹲下，疼得眼淚在眼眶裏直打轉，室友們看着我疼得眼淚都出來了，都紛紛來安慰我。好不容易到了醫務室吃了藥，可疼痛並未減小。

走到飯堂時，室友們都紛紛主動去幫我打飯，我的心裏就湧出一股暖流。吃完飯後，室友們扶我下樓梯，剛下完一格階梯，肚子就一陣刺痛，疼得我直吸冷氣。這時，老師走過來問我：“怎麼了？肚子不舒服嗎？”我滿頭大汗地説：“老師，我肚子疼。”“來，我扶你回宿舍。”老師親切地對我説道。

回到宿舍後，老師把我扶到牀上，隨後她又拿來了她的手機給我父母打電話，看着老師扶我走上走下，回到宿舍還沒來的及喘口氣又跑過來關心我。我看着她，心裏默唸：老師，謝謝你！

老師在每個人的心裏就像一盞燈，為我們照亮前方的路；同時老師也是一座燈塔，讓我們在浩瀚的大海里找到前進的方向，為我們指路。

老師或許並不是那麼的完美，但是對於我們每個人來説都是很重要的。

老師，謝謝你！

當一個人學會回憶的時候，那些值得回憶的東西也許早已就已經離開了他的生命，那些人，那些事，已經在歲月的默然不語中沉澱成一幅長長的畫卷，當微風輕柔地拂起一絲絲柳絮的時候太陽把金色的光輝然披在一棵棵俊俏的櫻樹上，當美麗的花瓣在空中悠悠的達幾個圈，在輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

我們每個人都盼望能在回到偉大的母校，在走進那可愛的校園裏坐在課桌上，我們是多麼的渴望還能再聽到老師那朗朗上口的課文，多麼的渴望老師口中喊着‘上課’多麼希望能在和老師，同學一起玩耍，如今要分開了，心裏報有一絲絲不捨，老師我們捨不得你，捨不得母校，更捨不得曾今與我們一起學習，奮力拼搏的同學們，但命運註定我們要分開，我們卻只能接受命運的安排，在此我想對老師説;‘老師，我現在雖然不會用最華麗的語言來描述你，但以後，我一定用最華麗的語言寫出我心中最完美的你!

教師，是這個世界上最無私、最偉大的職業。他們不辭辛勞地教導着我們，為我們付出，在學校這個大家庭中，他們就是我們的父母。

那時，我還小、不懂事，天天就想着玩，精力並沒有完全投入到學習中，成績也上下浮動，沒個穩定。是您，我的老師，您讓我開始轉變，讓我懂得了學習的美好，品嚐到了學習的快樂。

那一天，是期會考，臨近考試前，我把大部分的時間用在玩上了，玩的樂趣和愉悦充斥在我心間。那是我感覺玩耍是一件無比快樂的事情，在玩的過程中享受到的樂趣真是無可比擬。結果，考試成績卻讓我原本愉悦的心涼了下來，七十多分，雖不是班上的下游，但仍讓我感到羞愧。這麼差的成績怎麼能寫在我的卷子上呢？可是，還沒等我多想什麼，老師就點名批評了我，讓我恨不得找個地方鑽進去。下課後，老師找我談話，她讓我每天看一篇文章，還叫我每天都得寫一篇心得，説我這麼聰明，肯定能以不同的視角去看，寫出不同的東西。

在自尊心的驅使下，我心痛地放棄了玩樂的時間，捧着一本書，仔細鑽研，以不同的思路去看、去想，不找到獨特的地方不罷休。我也不比任何人差，不輸給任何人，更何況做別人完成不了的事，成功後多麼有成就感。於是，時間一長，我也懂得了以不同的角度去看待每一件事情、每一個問題，久而久之，成績也有所提高。在日積月累中，我的文筆逐漸提高，受到的表揚也越來越多，這讓我感到滿足和快樂，。我不在只顧着玩耍了，在潛移默化中，愛上了看書，書中優美的詞句，人物的一舉一動，無一不牽動着我的心，讓我着迷。付出了總是會有收穫的，我的付出也有了回報，在期末考中我獲得了一個好名次。

老師，謝謝你。感謝您對我足夠的瞭解並願意幫助我改掉壞習慣，沒有讓我一直虛度光陰，還讓我了收獲快樂、滿足和不錯的成績，是您幫助我展開了一個新的未來。謝謝您，我的老師！

謝謝您褚老師，不知不覺我在二一班已生活了一學期，在您的精心教育下，我擁有了很大的進步和提高。

從前，我很膽小，上課老師提問也不敢回答，更不用説舉手了，後來是您多次提問我，使我膽子越來越大，不僅敢回答問題，而且還敢舉手呢，並且還參加了古詩朗誦。

其次，我的字以前寫的很寬，看起來很不好，褚老師見了就指出了我的不足，讓我寫的窄些，我照着老師的話做了，一天天過去了，我的字也逐漸好了，還參加了“華宇杯”書法大賽，得了省書法二等獎。

過去，我在星期日除了寫作業，就是看電視。現在，我用大多數時間看書，日記水平日漸提高，還參加了徵文比賽，得了優秀獎。

在生活中，我也懂了許多做人的道理，如：讓弟弟、和同學友好相處、儘量聽媽媽的話。

謝謝您，褚老師！我的進步中有你的心血，有你的一份功勞，我將會用最好的成績來報答您。

我們生活的每一天，都在別人的關愛之中：當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在乾淨的街道上，看到路旁青青的小草；當你做在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨；當你面對難題束手無策時，同學幫你解開了疑惑你，是否想到了感謝呢？而這些，都值得我們去感謝。

在國小的時候，我是一個性格內向的女孩，不愛説話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，有種孤僻的性格。可有次選班幹部，老師卻選中了我。當時我真的很奇怪，老師應該讓那些膽子大的同學去當班幹部，怎麼會讓我去當？後來，老師找到我，對我説：“其實你是一個很聽話的孩子，平時你不愛説話，也不喜歡和同學之間進行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行些交流，而且又能發揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點了點頭。從此，我成了一名班幹部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發言，

受到了老師和同學們的表揚。，和同學之間的交流也越來越多，讓我的生命裏除了親情之外，又多了一分右友情。而以後，我不僅每學期獲得“三好學生”，還有兩次獲得了“優秀班幹部”。也許這並沒什麼，但對於我來説，卻意味着對我的肯定，對我的信任。

所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛鍊機會，説不定，現在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。當我走向你的時候，原想>收穫一縷春風，你卻給了我整個春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林；原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界讓我怎樣感謝你？

人們都説:“教師是人類靈魂的工程師"是辛勤的園丁。古代有一句詩"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，這些都是表達您無私奉獻的精神，但我心窩裏最想説的話還是老師我永遠愛你，我會以優異的成績報答你的恩情。

老師謝謝您的嚴格和執著。記得剛上一年級的時候，還是剛學拼音的時候，你就佈置我們全班同學每天都要閲讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句裏面的詞語都不懂意思，你教我們作文啦，後隨着識字量的增多，一年級下學期就很輕鬆的會自己單獨看課外書了，正是由於您嚴格的監督，我每天養成了閲讀課外書的習慣，通過閲讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作能力。

老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學們都紛紛舉手回答問題，我由於膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發現了我的膽怯，就點名叫我回答問題，我戰戰兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流湧上心頭，於是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以後我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時候踴於發言。

老師就像一位辛苦的花匠，居心血灌溉我們的成長。替咱們能學到更多的常識老師不知背沒了多多汗水。而他們卻不供歸報，我們乾的每一標功課，老師皆是認當真實，仔細心細地批改。晚上還要備課，直到深夜。

我明白地記得我第一天邁入校園的時候我不找到班級，是高年級的大姐姐把我迎到學室，該我望到我臉上的淚痕時，您慈愛的眼神，登時讓我的心一下子抬鬆了很多，您關心的話語，讓我幼小的口靈無比衝動。您牽着我的手把我送到了座位上，就這樣我的學習生涯開端了！

一啟初，我還沒有適應新的環境，還有學校跟幼兒園的.差異，別讓我一時光也不大適應，您發明了我的許多弊病，您沒有批駁我，而是耐煩地教我告知我你未經是一個國小生了，已經長大了，不能象幼兒園的小敵人這麼渙散。應我學習上有艱苦時，您又一遍一遍地給我講授，直到我弄懂為起。

老師我愛你爾忠心腸謝謝你，是你讓我變成一個懂事的孩子。

老師像辛勤的園丁，照顧我們這些祖國的花朵;老師像温暖的太陽給予我們暖和的陽光;老師像夏日的清泉，給了我們甘甜的泉水……

老師，上課時，我們不認真，不聽講。您總是怒吼朝天的大喊，我們害怕，但卻不敢説，因為那是我們的錯。我們在講台下，有人憤怒，有人害怕;有人還在説小話……老師，您的辛苦換來了什麼?我們的好成績，我們的好稱號?這些，我們和您一樣很嚮往，但因為老師您的管教，我們才有這些好成績，我們成績不好，有些人會覺得對不起老師您對我們的希望和心血，但有些人會不以為然。每次，比賽什麼之類的，大家都在用上課時間練習，而我們沒有很多的練習，卻得了第一。這是跟老師您那辛苦的教育離不開關係的，正因為老師那嚴厲的管教，能震懾人的眼神讓我們對您起了敬佩之心，我們才服了您。老師您那一次次的管教我們是為了什麼?為了我們以後能有出息?為了我們以後能給你爭光?對，因為老師您的教育，我們以後能有出息。給您爭光?這個是必須的，就算不能給您爭光，也不能給你丟面子。

老師，下課了。同學們在盡情的玩耍，您呢?卻坐在辦公室給我們批改作業，我們休息了，您卻還在熬夜。您出去有事的時候，我們還是很想很想您的，正是因為你的嚴厲，讓我們想您。老師，我們謝謝您那嚴厲的管教，那慈祥的目光。正是您那諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範……我謝謝您，謝謝您對我的精心培育。鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來，總是在的懷裏――我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我們怎能不您!沒有你的慷慨奉獻，哪有我們收穫的今天。十二萬分的感謝您，我那敬愛的老師!

謝謝您的教育，謝謝您老師……

是誰把知識禮儀傳遞給我們？是誰在我們遇到困難的時候幫助我們？那麼，是誰把我們從茁壯的新苗培養成一棵參天大樹？這，不就是我們敬愛的老師嗎？

每當走進我們的教室，同學們都在玩耍着，嬉戲着，只有老師坐在講台邊埋頭認真的批改着每個人的作業。每次上課時，每位老師講的都很認真，很詳細，任何知識都不能漏掉——語文老師用看書讓我們學習；數學老師用笑話給我們上課，讓我們明白道理；英語老師用練習題讓我們複習；音樂老師用看電視讓我們瞭解音樂……

課間活動時，老師都會温柔的説：“小心點，自由活動吧”！同學摔跤了，老師並用和藹和親的語氣説：“下次小心點”。當有些同學的題目不會做了，老師便走前去指導他。有同學做錯了事，老師便用嚴厲的口氣説：“你怎麼又犯了毛病下次別這樣了”！每次交作業時，老師都會仔細的檢查我們的作業，如果少做就得抄課文！

我知道，老師這樣做是為了我們好，想讓我們更出色。謝謝你，老師！

在我的內心深處，有着許多值得我去感謝的人。現在，我要對一直教育着我的老師説一聲：“老師，謝謝你”。

老師，謝謝你。你們給了我們豐富的知識，來充實我們的大腦。你就向辛勤的園丁一樣在培育着我們，希望我們長大後有出息。放心，老師。我們一定不會辜負您的期望的。

老師，謝謝你。給予我們寬容。當我們不聽從你的安排時，你會用寬容來感化我們。我們也在你的教育下茁壯成長。

老師，謝謝你。在我們這個階段，正是叛逆期。你該是多麼辛苦得來管教我們。我們經常惹你生氣。可你還是忍了下來，可見你所承受的壓力是如何的巨大。

老師，謝謝你。是您教會我們人生的道理，告訴我們正確的人生觀，告訴我們是非對錯。簡單的道理，但是要教會我們，您要付出多大的精力啊！可你還是一個個的把我們教會了，你是多麼的偉大啊！

老師，謝謝你。你在解決學生之間的問題時，既公正有嚴明，讓我們從心裏佩服。你也是我們心中的榜樣。

老師，謝謝你。你就是我們在學校裏的父母，時時刻刻在關心着我們。在你的細心照料下，我們的身體心理都很健康。

老師，謝謝你。我們再一次的感激你，你贈予我們無窮的知識，無微不至的關懷，老師，謝謝你。

老師謝謝你，你對我們是那樣的和藹可親，時時刻刻關心我們的身心健康，時時刻刻關心我們的學習，是你讓我們班語文成績由全鎮第四名上升到第一名。王老師你説我們的好老師。

老師假如你是藍藍的天空，那我們就是在天空自由自在飛翔的鳥兒；假如你是一本書，我們就是你最忠實的讀者；王老師，你像一根蠟燭燃燒了自己，照亮我們每一個學識生，我在這裏要説一聲：謝謝你，王老師！

王老師，我不知道這一件事，你還記不記得，我剛到溳水國小，各門成績都非常差，第一次語文考試，我只考了86分，你坐在我課桌邊，輕聲細語地給我講解試題中我做不到的作業，可我還是心不在焉的聽着，不是的看外面的同學們在玩。王老師，你沒有生我的氣，還耐性的説：“少壯不努力，老大徒傷悲。“聽了這句話，我的心被深深的感動了。我想：王老師這樣耐心地教我學習，我竟然心不在焉，真的對不起你，我決心以後一定要努力學習，用優秀的成績彙報老師。在王老師的教育下，我的語文成績愈來愈好，期末考試，我的語文竟然考了九十六分，這可喜的成績應該歸功於我們的王老師。

王老師謝謝你，是你激發了我對學習語文產生了濃厚的興趣，語文成績才不斷的提高，王老師謝謝你！

我是一個非常愛畫畫的孩子，只要一有空，就拿起畫筆來畫畫。

有一次我用水粉和彩筆花了許許多多的畫。我把大部分畫貼在了奶奶家的牆上。因為奶奶家的牆上又很多的裂痕。我就跳出最漂亮的畫貼在裂痕上。這樣，不僅把裂痕擋住了，而且還為牆添了幾分色彩。奶奶説：“今年不用買畫啦！”我非常地開心。

剩餘的畫送給了小朋友。不知怎麼的，自己好不容易畫的畫送給了別人，看到別人高興，我就比自己要還開心。

在六年級，語文老師發現了我畫畫很好，就讓我辦黑板報。我畫畫的時候只愛獨自畫，不敢讓別人看見，因為我怕萬一畫壞了，別人笑話我。漸漸地，老是感覺我畫的不錯，這不，老師讓我參加藝術節的繪畫比賽。老師用自己的錢給我買了黑筆和紙張，讓我畫。當時我非常感動。我畫的是最難畫的一個，我畫了一個星期才畫完。老師同學們都誇獎我畫的很好，我心裏美美的。

老師，謝謝您，是您給了我一個展現自我的舞台，不管我今後畫得好不好，我都要堅持不讓老師失望。

老師，謝謝您。

老師像園丁，培育着我們成長；老師像紅燭，燃燒了自己，卻點燃了我們。我在這真心的説一句：“謝謝你，老師！”

老師，謝謝你！是你讓我們學到淵博的知識；是你讓我們跨進那佈滿知識火星的大門；是你讓我們走進知識的海洋；是你讓我們考上大學，做對世界有用的人。

老師，謝謝你！謝謝你那麼關愛我，記得今年放暑假之前，有一次升旗，都升完旗了，正在進行“國旗下講話”這個項目時，我突然頭暈腦脹，眼前直冒火星，你把我摟在懷裏，關心的問我早晨吃沒吃飯，我説吃了後，你就懷疑我中暑了，趕緊讓幾個同學把我扶進教室，到了教室，見不到陽光了，我就好多了，可是你還是在不停的的問：“好點了嗎？好點了嗎……”

老師，有的同學説你“兇” ，可我不這麼覺得，你“兇”都是咱班那些調皮的男生逼出來的，如果他們不調皮的話，你還是會露出笑的。

你“兇”都是對我們好，就像你常説的那一句話：“你們還別不服氣，幸虧我管你們了，我要不管你們了，就等於我不要你們了，你長大後就變成小混混了。”

這句話在男生們一調皮的時候，你就説。

老師，是你教育我們，是你讓我們健康快樂的成長。我還要説一句：“謝謝你，老師！”

在我們的國小階段都一位知識母親，她就是我們的榜樣，那就是李瑩班主任。也許老師在你們的心目中是嚴肅的、幽默的，但她在我的心目中是和藹可親的。

老師的表情嚴肅時，就像一顆定時炸彈，隨時會爆炸。表情高興時，就像一朵美麗的鮮花。

記得，有一次第三節是閲讀課。李老師手裏拿了一本書名叫，《夏洛的網》。這本書是老師這幾天讓我們看的書。老師拿了一把椅子坐在講台中間，我們目不轉睛地看着老師，而老師卻在那裏非常有感情地給我們講故事。一會兒模仿蜘蛛夏洛的聲音；一會兒模仿小女孩費恩的聲音；一會又模仿小豬威爾伯的聲音，真是搞笑極了！不一會兒下課的鈴聲就響起了。

老師，您也許還不知道我們已經換過七八個老師，都是因為我們班的紀律和成績提不上去。可現在您來了，原來沒有得過一次行為習慣優秀班級，現在我們已經得過一次了。謝謝您，老師！