【必備】有趣作文九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有趣作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天下午三點多，我和爸爸媽媽去買螃蟹，一到了那裏，我就發現有一個像水蛇一樣的生物。我不敢摸也不敢碰，我問了媽媽這是什麼東西，媽媽説，這是黃鱔。哦，原來是黃鱔啊，嚇了我一跳。

四點多我和媽媽爸爸回到了家，我們到網上查了關於黃鱔的資料，哦，我瞭解到原來黃鱔是食肉動物啊。黃鱔喜歡到有腐爛生物的淤泥裏生活，但是他卻不喜歡吃腐爛的東西，黃鱔喜歡吃小魚、蚯蚓、和陸地上、水中的昆蟲等等。

今天的收穫可真大呀，我以後要多查一些關於黃鱔的資料來講給大家聽。

四月一日，我們家隆重開展了第一次“家庭笨蛋節”。並要推選出本屆的“笨蛋王”。

俗話説的好：“沒有規矩，不成方圓，”我們這個遊戲也是有規則的——誰上當的次數最多，誰就是本屆的“笨蛋王”。遊戲一開始，我和弟弟就“各奔東西”(回房間)，我心裏盤算着怎樣暗算弟弟，所謂先下手為強，後下手遭殃。我迫不及待地衝着弟弟大嚷：“老弟，你的‘奧特曼戰鬥機’被我找到了!”弟弟喜出望外，急忙朝我的房間奔來，等他一到，我便手舞足蹈地説：“哈哈，上當了吧!”弟弟氣得鼻子都歪了，一聲不吭的去房間生悶氣了。

這時廚房裏傳來了刀切東西的聲音，奶奶喊道：“快來吃西瓜嘍!”我和弟弟爭先恐後的往廚房裏擠，哎，哪有什麼西瓜，奶奶正在切蘿蔔。她放下刀笑着説：“哈哈，我一下抓到兩個笨蛋!”“哎，真是聰明一世，糊塗一時啊!”弟弟感歎道。

約過了十幾分鍾，我正在苦思冥想怎麼“對付”奶奶，弟弟的房間裏響起了一陣音樂，他跑到我房間來，眯着他那雙特有的小眼睛，殷勤地對我説：“哥，快去聽武藝的《下雨天》!”畢竟薑還是老的辣，我不屑一顧地對他説：“別煩，就你這點伎倆，還想騙過我，沒門兒!哼哼。”弟弟知道“陰謀”已經暴露了，只好垂頭喪氣的對我説：“哥，你真不給力!”而後無精打采地回了房。

最後，弟弟當之無愧的獲得了“笨蛋王”的“雅稱”，我們為他戴上了“閃閃發光”的“王冠”，弟弟極不情願的登上了寶座，嘴巴噘得老高，那樣可以掛上兩個油瓶了。我想：現在人們的生活水平提高了，開始注重娛樂了，我們家以後還要經常舉行這樣的活動。

今天，我們讀寫室玩“做動作猜成語”遊戲。第一個同學

把這個成語的動作做給第二個同學，第二個同學在做給第三個同學看，猜出成語。

遊戲開始了，老師把成語給我們看，噢！原來這個是波浪滔天第一個同學手搖來搖去，像畫圈圈，嘴裏還“呼呼”的叫着，第二個同學莫名其妙，他説：“好像猿猴”。全班哈哈大笑。第二個同學也做給第三個同學説：“是不是興風作浪啊！”全班同學鼓掌，説：“猜對了。”老師問，你是怎麼想的。”同學説：“呼呼是風，手搖來搖去是海浪，這兩個和起，就是興風作浪。”

這個遊戲真好玩。

一下樓，我就看到了我們小區裏的湖，湖邊高大的柳樹，隨風飄動的柳絲，清澈見底的湖水。一陣“嘎---嘎---”的叫聲突破了這寧靜的景色。我飛快的衝到湖邊，原來是一隻鴨子！

這隻鴨子頭上有一撮白毛，身子是黃色的，有點發灰，翅膀那兒有一點發藍——真是與眾不同。

它的叫聲，很小，但卻能聽清，像是剛吃了什麼好東西，不停地叫：“好吃！好吃！”

那隻鴨子似乎很喜歡游泳。我悄然地學了一聲鴨子叫，固然不好聽，但它卻忽然停了下來，獵奇地張望着我。我又叫了一聲，它觸電似的向我游來——真是隻心愛又聰明的鴨子！

我們相互看了一會兒，它像跟我捉迷藏似的忽然不見了，只見那蘆葦動了一下，我便飛快地跑過去，把頭不停地往前伸，便瞧見了那隻鴨子的身影，它似乎不快樂我找到了它，就向我叫了兩聲，一轉身遊走了……

直到媽媽叫我時，我才回過神來。

那隻鴨子可真有趣！

我喜歡做菜，覺得做菜很有趣。為什麼呢？因為和媽媽一起做菜，不僅能吃到自己做的菜，而且又能學習做菜的方法，十分有意義。

今天中午，我和媽媽一起做豆腐羹。

這個菜需要用到四樣東西，分別是：青菜、香菇、豆腐和番薯粉。首先把青菜和香菇剁碎，再把豆腐切好，然後用一點自來水把番薯粉攪拌均勻。

開始下鍋了，我把青菜和香菇放到鍋裏先炒一下，接着把豆腐下鍋，再放水（稍微多一點）燒開，最後把拌好的番薯粉液慢慢地倒進去，邊倒邊用鏟子攪拌，鍋裏的湯漸漸地變稠了。咦！怎麼吐泡泡了呀？我大聲喊道：“媽媽，媽媽，豆腐羹怎麼吐泡泡了呀？”媽媽説“豆腐羹快熟了就會吐泡泡的。”燒好後，媽媽把豆腐羹盛到我的碗裏。

我等它涼了一點，用勺子兜了一點，放到嘴邊吹了吹，然後再放到嘴裏嚐了嚐。哇！太好吃了，不一會我就把一大碗豆腐羹吃了個精光。

我的作品不是悲劇，我的作品缺乏崇高的，悲壯的美，我所追求的不是深刻，而是和諧。這是一個作家的氣質所決定的，不能勉強。

——這個老頭説的

説起這個老頭的作品，許多人言必《受戒》。可我覺得這個真沒有什麼，看《受戒》有什麼好？他的故事？這個故事很平淡，無非講一個叫明子的小和尚的朦朧情感。他的文字？好像歷來被人稱道的是他的文字，介於散文和小説之間。我們可以隱約感受到，這《受戒》不過是沈從文《邊城》長出來的一根鬚。連他自己都這説：“……特別是他筆下的那些農村的少女，三二，夭夭，翠翠，是推動我產生小英子這樣一個形象的一種很潛在的因素。這一點，是我後來才意識到的。在寫作過程中，一點也沒有察覺。大概是有關係的。我是沈先生的學生。我曾問過自己，這篇小説像什麼？我覺得，有點像《邊城》。”

他的文字之所以在８０年代初讓人追棒，箇中原因，這樣淡泊到極致的抒情散文式小説像一股清風吹開了歷史中堆積成山的“英雄”、“階級鬥爭”以及接着的“傷痕”、“反思文學”。自魯迅的《故鄉》、《社戲》，沈從文的《邊城》，蕭紅的《呼蘭河傳》，林海音的《城南舊事》，這樣貌視與世無爭的文字就要絕跡了。他在《受戒》最後這樣寫“一九八Ｏ年八月十二日，寫四十三年前的一個夢。”一個奉命寫樣板戲的`人竟如此賊心不死，照樣寫四十三年的舊夢，可見一個人對氣味的執著。

他的文字比《故鄉》、《社戲》、《邊城》、《呼蘭河傳》、《城南舊事》有特色，恰不是《受戒》，而是《異秉》，《故里三陳》、《八千歲》、《大淖記事》……這些作品裏，有些出其不意的結局，如男婦科陳小手被師長一槍崩了，有對“異秉”理解的偏差，從而引發的“大小解分清”幽默，到八千歲本人身於亂世無奈偏離自己人生信條的“大度”之舉的反常，讓人覺得故事在平淡中又有波動，出乎意料，又讓人發笑。

這些故事，似乎沒有批評過任何人，你不想什麼就沒有什麼，你就被他逗樂，你想什麼就有什麼，樂過就想到生活的滋味。

在《天鵝之死》這篇貌視散文實是反思文革的小説裏，在結尾這樣寫“一九八０年十二月二十九日清晨，一九八七年六月七日校，淚不能禁。”

看到這個“淚不能禁”，我啞然失笑。這個純真的老頭，事隔多年，點校時還“淚不能禁”。他沒有長篇，這樣的真情實感，總是要隔上幾十年熬出一片淡泊，這樣的淡泊和幽默，沉澱了幾多人世的塵埃。

以後，我們也能看到阿城和阿成的一些作品。他們的文字也很講究，有道家及明清小品的遺風。但是與之相比，總是多了份現實的沉重。不管是《棋王》、《樹王》、《孩子王》，還是《遍地風流》系列，沒有信手拿來的淡，也沒有淡着淡着就讓人會意而笑的能力。似乎在中國，絕對找不出第二個有這樣能力的人。

１９９７年，這個老頭死了。他意想不到，“和諧”在２００７年的今天的媒體大肆渲染，時髦極了。

我又驚詫於他的有趣之見。會玩文字，將文字抽得像陀螺轉。

“媽媽！快過來看呀！這兒有一隻老鼠！”媽媽聞聲跑過來，一看，嘿，還真有一隻老鼠。我壓低聲音對媽媽説：“媽媽，我們捕鼠，好嗎？”媽媽也學着我壓低了聲音對我説：“好吧！”

捕鼠大戰開始了。媽媽拿着掃把，我則拿了一個大大的臉盆。媽媽揮動着掃把，想把老鼠趕到我這邊來，好讓我用臉盆把老鼠蓋住。可老鼠卻偏偏不往我這邊來，卻時不時地往牀底下竄。過了一會後，老鼠竄到牀底下去了，這可怎麼辦呢？我和媽媽沒辦法，只好用“引誘計”。

於是，我找來了一塊小小的蛋糕放在了牀邊，在蛋糕裏我還放了許許多多的殺鼠藥，只要老鼠吃一口蛋糕就……嘿嘿。一天馬上就過去了，老鼠終於忍不住吃了一大口蛋糕，蛋糕剛吞下去。老鼠就馬上四腳朝天，死了。我大叫：“哈哈，老鼠終於死了。”媽媽聽到了聲音跑過來看，老鼠死了，媽媽就把老鼠扔了……

哈哈，捕鼠可真有趣！

今年假期，我到鄉下伯父家玩。突然聽見一陣清脆的雞叫，這聲音吸引了我的注意。原來是伯父家的一隻母雞正帶着剛出生的五隻稚雞在院子裏閒鬧，但我並不覺得有趣。

一天晚邊，我拿着根剛蒸熟的玉米棒到院子裏吃，又見它們在院子裏閒逛。

母雞時不時地用雙爪撥拉着地面的草叢。好不容易被她找到一隻小青蟲，“咯……咯……”她不停地叫喚着孩子們一起來分享。其中有一隻小黃雞特機靈，它趕緊跑過來，一口咬住蟲子就跑。另四隻灰色一些的小雞好像被激怒了，也跟着搶起來。

它們你追我躲，場面真激烈。

小黃雞邊跑好像在邊想：“躲什麼地方去享受呢！”不妙的是一隻灰色的小雞追上來了，小黃雞嘴上的小青蟲險些被奪走。

另三隻灰色雞也不甘示弱，發誓要把這頓美餐給奪過來，它們圍起來唧唧喳喳地商量着什麼。

小黃雞心明眼亮，一跳就躲到一堆草叢中津津有味地吃了起來。不一會兒就吃得精光，才洋洋得意地走出來。

三隻灰色雞見了它好像在問：“那頓美餐哪去了？”它板着臉説：“奇怪，不是被你們其中一位奪走了嗎？”

三隻小雞好像很生氣的樣子，朝另一隻看了一眼，就不分青紅皂白地爭吵起來。小黃雞乘機溜了。

這一切全都被我看在眼裏，我蹲在旁邊哈哈大笑。小黃雞跑到我旁邊拍了拍小翅膀，看着我。我認真地瞧着它：一身淺黃色的絨毛圓滾滾地就像個小絨球，炯炯有神的眼睛流露出清澈般的神氣，太可愛了。

看着它那得意洋洋的樣子，我忍不住説了一句：“你真是一隻機靈鬼！”

教起了我們的音樂課。雖然由開學至今已有一個多月了，也上了不少節音樂課了，可是要掄起最有趣的一堂課，那還是黃老師給我們上的第一堂音樂課。

從課程表上，我們都知道了這學期，新的音樂老師是黃主任。大家期待中不免也有些疑惑，這黃老師不僅是主任，而且還在教五年級的綜合實踐課，他要是教音樂來，會是那個調嗎？

大家的疑惑當然是多餘的。

上課鈴響了，班上靜的出奇，所有同學都整整齊齊的靜息着。若是在平常，這樣的場面再怎麼説也得讓紀律委員張小琪吼兩嗓子才會出現，可今天，就連搗蛋大王胡小蕭、簡小平都沒出聲。這是怎麼回事呢？不用説也知道，這就是黃主任給我們上的第一節音樂課，表現這麼好，都是衝着他呢！

沒過多久，黃主任便來了。他前腳剛踏進門，班上就突然響起熱烈的掌聲，積極分子柳小恆帶頭説道：“歡迎老師！”話音未落，班上不少同學便被柳恆的舉動惹得不禁“撲哧”笑出聲來。我望向老師——光頭、眼鏡以及整潔得體的衣裝，以及他那似乎從來沒有消失過的微笑，黃主任的招牌相貌，還是這麼親切。“哼哼，好了，同學們，這學期你們的音樂課便是由我來教了。”黃主任環視了一週，“好，我們開始上課，音樂委員上來吧音樂書發下去。”可是蔡小佳還沒動身，柳小恆便調侃道：“老師你不是教我們綜合實踐的嗎，怎麼現在有教起音樂來了？”黃主任饒有興致的想了想説：“我記得我一開始交過國中的語文，後來叫你們的綜合實踐課，又教低年級的科學與體育，現在，又教你們的音樂課，看來我這個人在教書這個方面已經算得上是完美了。”此話一出，立即使得全班鬨堂大笑：“老師你也太自戀了吧。”“就是，就是！”“好了，閒話不都説，我們上第一課，‘同一首歌’，大家先聽一遍。”説着，便放起了錄音。聽完後，黃主任説：“你們現在是不是都很喜歡看像‘中國好聲音’這樣的選秀節目呀？”“嗯！”“我記得，中央頻道的第一個選秀節目，就是與這首歌歌名相同的‘同一首歌’，這‘同一首歌’便是他的主題曲，記得是20xx年左右播出的一檔節目，你們中可能沒幾個人知道，你們的上一輩，應該就對這個節目比較熟悉了......”一提起“同一首歌”，黃主任便介紹起它的文化背景與歷史。説到這就不得不提一句，其實呀，無論是音樂課還是綜合實踐課，黃老師都愛給我們講故事、歷史及一些文化知識，他講得既不枯燥還讓我們覺得新奇有趣，每當他滔滔不絕的講起來時，我們聽得都可認真了！“好，我教大家一遍。”説到這，我們的心都提到了嗓子眼上，着其他的都好説，就是黃主任的唱功。大家心裏可都沒底。誰知，主任一唱，可是出乎意料的好聽，那姿勢，彷彿陶醉於其中，閉上眼，做出專業美聲音樂家的模樣，樣子既滑稽又專業。教完了，我們又唱了幾遍，可每次老師都能挑出我們的毛病來，緊接着又用他那圓潤的腔調做着示範。

四十分鐘的音樂課很快就到了尾聲，每位同學都依依不捨的期盼下課鈴聲晚點到來，可是，伴隨着走廊上漸漸多起來的人羣，廣播中還是向起了那婉轉動聽的下課鈴聲。

“老師再......”哦，不對，拿黃主任的話説：“別説再見，我們一直在一起！”