精選可愛的老師作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的可愛的老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

可愛的老師作文 篇1

美術課餘老師是非常受我們歡迎的老師，他上課既輕鬆又幽默搞笑，有一堂課像烙印似的，深深地印在我的記憶中。

那天，一上課，餘老師就宣佈了本節課的'教學內容：讓我們任意畫出各種各樣人物的臉譜。餘老師話音剛落，同學們就議論紛紛，東張西望，有幾個調皮鬼甚至串桌去跟別人説話。餘老師表情嚴肅地把食指貼在嘴上，發出“噓”的聲音，示意我們小點聲。我們也就安靜了10秒鐘（有點誇張），馬上又“沸騰”起來。這一招不靈了，只見餘老師臉色由“睛”轉“陰”，聲音提高八度，大聲地説：“同學們，安靜！”，20秒（嘿嘿）後教室的氛圍又復原了。此時餘老師的聲音提高十二度也不見效。這時，餘老師拿出了“殺手鐗”，只見他立即拉着臉，眉毛一垂，把嘴一咧，臉上陰轉小雨，裝出小小孩的撒嬌方式：假哭，説（並帶着哭腔）：“嗚嗚嗚，你們都欺負我，嗚嗚嗚，我要告訴你們的爸爸媽媽，嗚嗚嗚……”看到餘老師的表情和動作，我和同桌笑得都喘不過來氣，直喊肚子疼。膽小的同學卻“嚇”得不輕，立馬愣住了，等回過神後又大笑不止……此刻,餘老師動作與表情突然停滯不動, 五分鐘(誇張啦)後,被餘老師這麼一“折騰”，教室裏頓時鴉雀無聲，只能聽見窗外的風吹起書的聲音。餘老師見狀，馬上恢復常態給我們上課，剛才我所做的各種表情就是你們要做的課堂作業----畫臉譜……

look！這就是我們喜愛的美術老師----一位幽默搞怪而又“孩子氣”的餘老師。餘老師用自己的方式讓我們在快樂中學習，在學習中快樂！

可愛的老師作文 篇2

楊老師是一位英語老師，她瘦瘦的，一頭捲髮，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，我們都親切地叫她“Nancy”。

六一兒童節這天，我送給楊老師一個魔術鏈，並教她變魔術，讓她度過一個快樂的六一兒童節。

放學後，我便急急忙忙地往她辦公室跑，我太興奮了，所以人還沒走進她辦公室，便對喊到：“Nancy，我送給你一個魔術鏈。”楊老師瞪圓了大眼睛，驚訝地問：“真的嗎?太好了，謝謝你!”我笑眯眯地點了點頭，然後，便開始教楊老師變魔術了，我先教她把鏈子拉平，然後用右手拿着環，接着，讓環在空中轉兩個圈，最後環就會套在鏈子上，她的前兩個動作比較好，但最關鍵的後兩步卻怎麼也套不上，她急得像小孩兒一樣，拉着我説説：“不許走，你還沒教會我呢!”我鼓勵她：“您回家慢慢練，一定能練會的!”這時候，我發現楊老師正在刻苦練習呢，並且已經找到了一點感覺，原來學習真的不分年齡，看!我的`老師也在不斷的學習呢!但是，我也感覺到了，教別人真難呀!

都説老師是春蠶，都説老師是蠟燭，都説老師是園丁，我也當了一回老師，感受到什麼是辛苦，老師每年每月每日都堅持在三尺講台旁，嗓子沙啞了，身體不舒服了，還處處為我們着想，仍然堅持為我們大家講課。老師我們感謝您，我們更愛您!

可愛的老師作文 篇3

皎潔的月光下，一扇窗户發出明亮的光。窗內是批改作業的老師，窗外是靜靜綻放的白丁香。也許很少有學生見到過老師深夜批改作業的身影，但我卻堅定的相信，這樣的畫面是真實的。此時的我正在作業堆裏埋怨老師，忽而又想起他——留作業最少的老師。

三年級開學的第一天，我班的“狗仔隊”發佈一條新聞：本班要換班主任。聽到這個消息，我們開始對新班主任產生猜測，不知他是否厲害。當時我班在學校裏可是數一數二的差。據不完全統計，平均每個星期要氣跑老師二三次，氣哭老師一次。雖然是誇張點，但在那時我班也實在是太糟了。所以很少有老師敢管我班。

隨着上課的鈴聲，教室的門慢悠悠的'開了。一位五十多歲的老師揹着手踱進教室。只見他穿着一件紅色上衣，黑色褲子下配着一雙白色的運動鞋。他那滿臉的笑容會使您想起那廟裏的彌勒佛，使我不禁想起當時熱播的大片《射鵰英雄傳》裏的老頑童。這一看就知道他不是厲害的老師，這下我們班亂套了。

他是教語文的老師，上課經常給我們講她的“想當年。”我印象最深的一次是在作文課上，他對我們説自己想當年寫的作文一級棒。還聲稱會作詩。我們當然不會“放過”他，硬要他即興作詩。只要他的眼球一轉，清了清嗓子説：“天上的星星數不清”聽到這兒，我們大家幾乎快“吐血”了。我們班的“李大膽”大聲説：“還為人師表呢！吹牛皮真不害臊。”聽到這句話全班都震住了。我以為這下可以看到他生氣的尊容是何等模樣了。可他卻笑容可掬的説：“吹牛皮也是一項‘技能’要不咱倆比比”。還露出一副倚老賣老的神情，逗得我們大家哈哈笑，“李大膽”笑得最大聲。

三月份的天氣仍是春寒料峭，寒氣逼人。這一天陰的很厲害，預示着一場春雪的來臨。第一節課是語文，此時的我忍受着“病痛的折磨”，並且吐了我同桌一身都是方便麪。我父母正巧不在家，老師二話不説就請了一天的假，把我送到醫院，直到媽媽回來他才離開。

過了幾天，我的胃病還沒好。記得那天下了好大的雪，我正躺在牀上悠閒的看着電視。忽然聽到媽媽叫我，説老師來了。我當時嚇了一跳，以劉翔的速度飛奔到電視機前關閉它。又裝作什麼事都沒發生的樣子躺在牀上。當老師滿身是雪的走進來，一臉關切的神情看着我説：怎麼了，好點了嗎？明天能上學嗎？頓時我感動的一句話都説不出來。老師滿臉微笑的從書包中把課本拿出耐心的給我講解這幾天‘落’下的課。直到今天，我都記得那天老師所講的知識。每年的教師節我都會給他打電話，問候他，還介紹我現在的學習情況。

老師啊，我多想為您畫一幅畫飽含我的敬意；我多想為您寫一首詩，注滿我的感激。可是現在，我只能在心裏為您開一朵花，一朵潔白的花，沐浴在您明亮的燈火裏。

可愛的老師作文 篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起，同學們都像兔子似的竄進教室，安靜地等待咱們的班主任語文張老師，張老師的可愛作文。只見他邁着輕輕的步伐向我們走來，“哼哼”兩聲清清嗓子，嚴肅認真地説“上課”。我們個個像彈簧似的立馬站了起來。當我們剛坐下，只聽張老師莫名其妙地説了一句“我好疲倦哦，哪位來唱歌？”話音剛落,同學們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了,一道道目光投向了他.要知道小翁可是

我們班的歌唱家哦！這時小翁羞答答地低着頭一動也不動,真像一根可愛的小豆芽.同學們你推我拉地想把他“請”上去,誰知他一點面子都不給,於是張老師便“大發雷霆”,小翁一見老師的“祕訣”害怕得

像老鼠見了貓一樣,撒腿上台.而風趣的張老師立刻換了角色成了位名主持：“各位歌迷,你們好嗎！”

“好啊！”此時教室像炸開了的.鍋一樣,沸騰了.小翁見這架勢,一句完整的詞都沒唱完,就被張老師“

趕”下了“星光大道”.我們歌迷們笑得前俯後仰,快樂聲傳遍了整個校園.

窗外,幾縷陽光透了進來,暖暖的。