我的老師的作文 (集錦15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的老師的作文 ，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的老師的作文 1
她，是我的漫畫老師，有着粟棕色的短髮，一雙亮閃閃的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，總是把頭髮紮成了一個小辮子。
她異常喜歡二次元動漫之類的，整個畫室裏有許多許多二次元手辦，她經常穿着帶有二次元圖畫的衣服服飾。
每一次上素描課，指導時間往往是自由發揮的時間的十分之一，甚至百分之一，所以同一個幾何圖形就可畫出了不少“神奇”的畫作。在課堂上，老師的語言經常令大家鬨堂大笑，有時候，老師嚴肅得似乎空氣都能靜止了。
他們有的説，老師像一個惡魔，有的説，像一位天使，有的更直接，説老師是一位二次元控。我覺得，老師是一名園丁，一名幫忙我們在成長道路上越走越遠的園丁。
有一次，我不細心把桌子上的一個動漫粘土手辦弄壞了，我望着被弄壞的手辦，急得像熱鍋上的螞蟻，沒辦法，手無寸鐵的我只好細心翼翼地把手辦放回原位，裝成無所事事的樣貌。老師來了，恰好看見了那一個手辦，明白是我弄壞了，便拿出一些粘土，説“你不是故意的吧，可是要做出相應的賠償”。然後我用粘土做了一個很醜的小人偶作為賠償，但我已經努力了！
我愛老師，愛那個幫忙過我，教育我的老師。
我的老師的作文 2
窗外，下起了濛濛細雨，樹葉被狂風吹落，小孩子們在老師的護送下離開幼兒園。這時，我的眼淚不自覺地從眼角滑落下來。
那是我三年級的故事。三年級的我很調皮，記得有一次，我上課講話，這時老師走了進來。我一看，是一個新老師，那老師有着茂密的長頭髮，帶着一副粉色的眼鏡，眼睛水靈靈的，宛如會説話一般。
她先是很有禮貌地自我介紹，説：“大家好，我姓金，你們可以叫我金老師，我是你們的新語文老師。”金老師先是讓我們自我介紹，輪到我的時候，我膽小不敢説，於是金老師叫全班同學鼓勵我。當我説出自己名字的時候，金老師讓全班給我鼓掌。
金老師的課很有趣，連一向都不認真聽課的小明也認真聽了起來。但金老師的性格有點奇怪，在上課的時候她很嚴厲！但下課時又温柔，有時還和我們一起玩遊戲。
有一回，外面下起大雨全班有很多人都帶了雨傘，一小部分人都被家長接回去了，而我的媽媽在忙，沒時間接我。金老二話不説就把我送回家了。
老師是一盞路燈，為我們照亮人生的道路，我非常感激這位老師，願她身體健康，萬事如意！
我的老師的作文 3
我的老師是一位教英語的老師，她有一頭黑乎乎的短髮，常帶着一副眼鏡。
她温柔時像朵花。星期四早上第二節課是體育課，我們的英語老師怕我們着涼，跟體育老師説：“太冷了，我怕他們受不了，等會我上課。”下課後，老師叫幾個同學把她泡的菊根茶給了我們喝，還有堅果吃。她生氣時，直接拿起棍子打人，看到老師打人，我就把耳朵捂住。
有一次，我回家的時候忘帶作業本，我回到教室拿，可是都六點了，老師還沒走，原來，老師在幫我們班修音箱，聽力時總是一會有聲音一會又沒有聲音，同學們很難聽見。我進去後，老師看見我説：“你怎麼還沒走啊？”我説：“老師我作業本沒拿。”老師説：“我也快走了，你先走吧。”我説：“好的，老師，我先走了。”
你們知道這位老師是誰嗎？這位老師就是我們班的劉老師。
我的老師的作文 4
我有一位老師，她個子不高，有點兒胖，微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈祥的眼睛，一頭黑乎乎的短髮更襯出她的忠厚。她的腿比較粗，但是她非常的寬容。你們猜我説的是什麼老師？她就是我的數學老師。
記得有一次快期會考試，她上課測試了我們，還在快下課的時候給我們出了很多題，是很簡單的那種，比如有一加一等於幾的數學題。看到這種題，我飛快地舉起手回答：“二”。可是老師説我的答案有誤，讓我再思考一下。我怎麼也想不出來。於是老師公佈了最後的答案——一。老師解釋説：“你們看一隻手加另一隻手不就是等於一雙手嗎？”然後我們一個個都舉起了手回答。老師又説：“你們現在知道我們可以用上一個東西就會變得非常有趣，可是你們不能在考試的時候用這樣的辦法，因為這只是一個遊戲。”
我的數學老師非常的有趣，每次上數學課我都非常開心。
我的老師的作文 5
“當！當！當！”令人期待的音樂課準備上課囉！我開心的坐在教室裏，等待着從遠方走來的那位一頭短髮俏麗的美女老師，她開啟了我對音樂莫大的興趣，開始懂得享受悠揚的旋律，也認識各式各樣的中西方樂器。
説起吳老師，她上課既認真又嚴格，所以每次上課的氣氛總是緊張兮兮的！當大家的笛聲出現驚人的破音時，老師就會馬上停下腳步來修正，要我們自己靜下心來反省，看看究竟哪裏出了問題，全班經過一而再，再而三的練習後，終於吹出了一首像樣的曲子，看見老師露出了笑容，大家才鬆了一口氣！記得有一回，吳老師在課堂上吹奏中國傳統樂器－曲笛，這可讓我們大開眼界。只見老師的嘴形硬梆梆的，吹氣時也很用力，吹奏方式完全和直笛不同，一看就是個費力而難度高的樂器。就在大家七嘴八舌討論的同時，耳邊傳來了美妙悦耳的笛音，老師真不愧是高手，能夠表現出截然不同的樂音，立刻贏得了全班熱烈的掌聲。
音樂可以讓人放鬆心情、紓解壓力，但學樂器可就大不同了，要經過嚴格的訓練、反覆的練習，才能達到完美的演出。我很感謝老天爺讓我遇見了吳老師，她讓我的音樂視野變得寬廣，也開啟我對音樂世界的另一扇窗，而我也會持續努力，希望成為和吳老師一樣的音樂才女。
我的老師的作文 6
踏進國中的大門，我認識了也瞭解了不少的老師，老師的美麗、老師的聲音、老師的外貌都深刻的印在了我的腦海裏。
可讓我記憶猶新難以忘懷的是這位老師；她平凡的相貌，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛，眼睛下方有着高鼻樑，鼻子下面有着巧舌如簧的嘴，一頭金黃的頭髮，老師的身材可以用一個字來形容——瘦！我想：老師大概喜歡白色的吧！因為老師多次穿白色服裝，不過，她穿的白色衣服是那麼的迷人。老師愛笑，笑起來是那麼的温柔體貼；同學們，我告訴你們個小祕密喲！老師笑起來的時候，嘴角的兩邊會隨時出現兩個小酒窩。我喜歡這位老師；喜歡她的温柔與純真；喜歡她的笑；喜歡她的美麗；喜歡她的教學方式等。
老師一向都不會偏袒任何學生，也可以説，對大家都是一視同仁吧！
老師是工作迷，如果去幹一件事情或批改學生的作業時，她都是那麼的專心致志、一絲不苟，外面的風吹草動她都聽不見任何聲音！
這就是我的老師，讓人難以忘懷的老師！
我的老師的作文 7
老師是辛苦的園丁，每天辛勤的培育着祖國的花朵，希望我們快快成長。在他的眼裏，我們是成長不久的小嫩芽，感受着陽光的普照。
我們的林老師是我們班的班主任，她猶如灰姑娘那樣美麗，擁有美麗的身子，苗條的身材，烏黑髮亮的長頭髮，中高的個兒，許多的老師都很羨慕呢！
我們的老師在私底下對我們可好了！我是我們班的班長，有時我當不好的時候，老師把我叫到辦公室，當時我十分驚慌：老師會不會很兇的批評我啊？誰知，我已經到她的辦公室，她就耐心地給我講道理，握着我的手，還給我吃了一塊兒巧克力呢！我情不自禁地笑了起來。
林老師也有很嚴厲的一面，有次我考試考了99分，馬虎的錯了一道題，扣了一分。老師兇巴巴地對我説：“你怎麼能這麼粗心呢？不該錯的題還錯！”我聽了欲哭無淚，心裏十分委屈。當然這件事也給了我一次教訓，應該要謝謝老師呢！
老師在我們運動會時用了一百多元給我們買大餐，當時一共五人，老師多麼大方呀！我祝老師桃李滿天下！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。你為花的盛開，果的成熟辛苦忙碌着。啊！老師，我愛你！
我的'老師的作文 8
我有一個健忘的老師，她是誰呢？大家快來猜猜吧！叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響起了，老師兩手空空地走進了教室，老師説翻開語文書第五十頁，我們一下子翻到了五十頁，就等老師開講。可是，老師卻在講台上東找西找，原來語文書沒拿，於是她跑回辦公室拿了過來。剛準備講課，她又嘀咕道：“咦？我的話筒放哪去了呢？”“哎！老師你的話筒不是在你手上嗎？”一個同學提醒着。“哦！”老師笑了，我們全班也都笑了起來！
記得還有一次，老師讓我們一上課就交回執單。上課了，我們都準備好了回執單就等老師來收，可是老師來了之後並沒有叫我們交回執單，而是講起了課來。時間一分一秒地過去了……下課了，她正準備回辦公室，我趕緊提醒老師：“老師，不是要交回執單嗎？”老師疑惑地望着我：“不是交了嗎？”天哪！老師你的健忘症也太嚴重了吧！在她的影響下，我發覺自己有時候也變得健忘了。老師，是您傳染給我的嗎？
雖然老師有健忘這個小缺點，但是她的詩寫得很好，如果你看過她的詩，你一定會喜歡上她的！
我的老師的作文 9
我們班的語文老師叫杜老師，也是我們的班主任。杜老師有一頭烏黑的頭髮，高高的鼻樑上架着一副大大的眼鏡，眼鏡下卻是一雙慈祥的眼睛。我們每次見到他時，他都是笑容滿面的樣子。雖然他已到中年，但是我們仍然親切地叫他”小杜老師”。
小杜老師上課時對我們很嚴厲。有一次，小杜老師在黑板寫字，有同學在講悄悄話，被老師聽見了，只見小杜老師拿着一把長尺敲到那個同學的桌面上以示警告，那個同學嚇了一大跳，並且再也不敢説悄悄話了。小杜老師有時候也很幽默。上課時他偶爾來一段：”小杜老師廣播電視台，各位觀眾，馬上開始……停電了！”話音剛落，我們就笑得前俯後仰了。
下課後小杜老師又變得和藹可親了，並且特別關心每個同學。有一次上體育課的時候，我做了體育運動後，胸部很痛。我去找小杜老師幫忙。還沒等我説，小杜老師親切地問：”你怎麼啦？”我把事情的經過告訴小杜老師。小杜老師聽後，馬上找來一瓶驅風油，輕輕地塗在我的胸部。然後，又用心地幫我按摩。過了一會兒，我覺得好點了，小杜老師説：”你好好休息一會，不要跑了”。我很感謝我的小杜老師。
小杜老師不但是我們的老師，還是我們的大朋友。我喜歡我們的小杜老師。
我的老師的作文 10
大家都有信息老師，可我們的信息老師是與眾不同的。我們的老師長的高高的，帶着一幅眼鏡，他的眼鏡片就像啤酒瓶蓋一樣厚，應該是他看電腦的時間太長，才帶上那厚厚的眼鏡吧！
我們第一次上信息課的時候，我們不叫信息課叫信息課，而是叫信息課叫電腦課。信息老師聽到我們把信息課叫成電腦課，氣得爆跳如雷，説：“如果你們下次把信息課叫成電腦課，下一次遇到人問到你們的信息老師是誰？不要説是我教的。”我想：這樣也行？
誰知道地獄下還有地獄，地獄下還有十八層。上課的時候，有人趁老師不注意，偷偷按了一下英文字母。老師好像聽到了聲音，看到了那個同學。老師大叫：“我跟你們怎麼説的？上課沒經過我的同意絕對不允許碰字母！絕！對！不！允！許！”老師説了整整5分鐘，好像大話西遊的主角唐僧一樣，好像不説天會塌下來似的。接下，上課跟他立的規矩做錯了，他就會狠狠的把那個人數落一番。因此，我們給老師取了一個外號叫“廢話大王。”
這就是我們的信息老師，一位奇怪的老師。
我的老師的作文 11
我的老師是兔子老師，她非常漂亮。她有一頭黑色波浪似的頭髮，又像柳條一樣柔軟。眉毛像月牙一樣，炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子高高的像一座小山峯，一張櫻桃小嘴能説會道，一笑便露出兩排珍珠般潔白的牙齒。還長着一張人見人愛的瓜子臉。她長得高高的，像一棵大樹。身材瘦瘦的像一根火柴棍。她上身穿着一件黑色的蓬蓬羽絨服，下身穿着一條黑色的褲子。
她的講課方式十分風趣，經常在課堂上讓我們做一些小遊戲，給我們講一些有趣的小故事。她十分温柔，如果有同學有不會寫的字，她會耐心的寫在黑板上。今天上課時，我和同桌在偷偷的講話，不巧被老師發現了，我心裏想：這下慘了！只見老師輕輕的走過來，微微的説：“不要講話。”我心裏一驚，不約而同的和同桌一起笑的眉毛彎彎的像柳葉，紅彤彤的臉上露出了兩個小酒窩。但是我們倆的聲音不敢再變大了，以後也不敢上課講話了。
這就是我的老師，我喜歡我的老師！
我的老師的作文 12
在我的腦海裏，賀老師是一位性格温和的老師。她教我們數學，我們很喜歡她。
她有一雙大眼睛，潛在眼鏡框後，看起來非常謹慎。小嘴巴旁邊有兩個深深地小酒窩，一頭黑黑的短髮披在肩頭，樣子很慈祥。
賀老師上的課非常有意思，有時還逗我們笑。有一次老師讓我們動手做圖形，在白紙上撕一個正方形。把它對摺再對摺，然後撕下一個角，展開看看是什麼樣子的，但隨即又説：“我們這是不是在班裏造垃圾呀？但是，我認為如果誰造的垃圾少，説明他沒有動腦筋。”我們聽完都樂了。
賀老師的唯一缺點是：太愛占課了，明明是體育，卻上成了數學，明明是科學也變成了數學，不過我們知道老師還是為我們好。有一次我問賀老師問題，一開始有些膽怯，不敢去，可是最後還是戰勝了自己。賀老師講得很認真，我聽得也很專心。有一次我也向老師提出過一些疑問，老師解答後，還誇我是個好孩子，並且説：“如果發現老師説錯了，就要及時提出來！老師改正。”
賀老師是書，更是我們的朋友，我們師生間沒有距離，大家共同生活在一個温暖、和諧的班級裏。
我的老師的作文 13
最使我感動的，是我們的班主任殷老師，她善於在最差的同學身上捕捉閃光點，也善於在最好的同學身上發現致命傷。她精心培育、培育……使一顆顆幼苗都能成為國家的棟樑。
她總是教育我們要先學會做人，再認真做事。
記得曾經，我們班上有一位女同學生病住院，她組織我們幾個家近的同學去看望她。我們到新華書店給她挑了一些勵志方面的書，在挑書的過程中，我們感覺到了殷老師的心思縝密、用心良苦，再到傑記水果店買了一些水果給她送去。在看望她時，殷老師給我們講了一些勵志方面的故事，還幫這位同學補習了這幾天落下來的課程。那位同學的媽媽很是感動，我們也學到了，關愛他人是很快樂的一件事。
還有一次，我們班上有位調皮的男同學在大課間時，去把校園裏樹上的果子摘了下來。殷老師知道了這件事後，在班裏進行了愛護花草樹木的教育，並讓那位男同學去向那顆被摘下果子的樹道歉。這讓我們知道了要愛護世界上的花草樹木，並告訴我們做錯事要勇於承認，敢於擔當。
老師，我是舟，您是海，沒有您的載託，我怎能遠航？老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，在教師節來臨之際，祝您節日快樂……
我的老師的作文 14
國小這兩年來，教過我們的老師有十幾位了，其中印象最深刻的老師是王老師，她是一名語文老師，也是一年級時的班主任。
王老師有着瘦瘦的身材，整潔的穿着，扎着長長的馬尾辮。她臉蛋紅潤，總是面帶微笑，彎彎的眉毛下面是一雙美麗又明亮的眼睛，鼻子高高的，嘴脣小小的。
王老師上課的時候經常教育我們：不要只是為了得到別人的讚賞而做事，而是要用心做好每件事，要好好學習、勤奮努力、樂於助人、團結友愛。
有一次，兩個同學為了一點小事吵架，被王老師看見後，就把他們喊到一起調解，王老師對他們説：“同學之間最可貴的是友誼，應該互相幫助、互相理解，這樣班集體才有凝聚力，‘文明班級’這個榮譽是屬於大家的，每個人都要珍惜她。”聽了老師的話，他們不好意思的低下了頭，並握手成為好朋友。
王老師特別有耐心，總是不厭其煩的為我們講解難點，直到我們心中所有謎團解開，她才會放心的露出開心的笑容。
我非常喜歡温柔的王老師，懷念過去的一年級時光。
我的老師的作文 15
我們學校曾有這樣一位老師，他精通十八般“武藝”，再加上有點小帥，被大家一致稱為“玉麒麟”。他，就是當年教我們三年級數學的張老師。
張老師經常“吹噓”，他從小在少林寺長大，練武已經練得出神入化。在我們看來，他真的是。哈哈，不過可不是手上功夫，而是嘴上功夫。瞧，那一雙眼睛瞪得大大的，鼻子翹翹的，嘴巴大大咧咧的，好一副神氣十足的樣子。但他卻非常囉嗦，處處喜歡説我們的“缺點”，班上時常會有人跟他互“掐”，他也總會毫不客氣地懟回去，似脣槍舌劍，讓人無話可回。
他上課比其他老師幽默。不過與其説是幽默，還不如説是好玩。我們上他的課無比自由，他説話非常逗，口頭上説允許我們講話，但如果被他發現，就會讓我們抄後記。哈哈，在咱們三年級，沒有誰比我更熟悉後記了。
他還喜歡扔粉筆。每次扔前，都要故作思索狀，大概是在想：這回扔哪一個呢？如果扔到了，全班會哈哈大笑；如果沒扔到，他就會説：“反應力還挺快的嘛”。説完，他就很有意味地一笑，然後繼續講課，聽得大家眉飛色舞時，他又會尋找“目標”。
這就是我三年級的數學老師。可惜他現在去念博士了，我可能再也沒機會見他了。真是想念他啊！
