我們的老師作文(集錦15篇)

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的我們的老師作文，歡迎大家分享。

你想知道夏妍是誰？她是我的班主任。什麼？你要問我她多少歲？美不美？工作負責任嗎？關心同學們嗎……stop,要想知道更多的消息，就聽它們慢慢的跟你道來。

要想知道她多少歲？户口本大哥站了出來，發佈了最權威的信息：夏妍，女，1981年出生，漢族，現在32歲了，家住和諧家園。

要想知道她長得美不美？鏡子小姐迫不及待的跑了過來，得意的説：“夏老師長得很漂亮。彎彎的柳葉眉，兩個像黑寶石似的眼睛，皮膚白嫩有光澤，鼻子高挺小巧。夏老師的身材也很苗條，喜歡穿藍色的連衣裙。”

要想知道她熱愛工作，負責任嗎？作業本小弟雄赳赳氣昂昂的跳出來，翻開自己的身體説：“你看看吧。我的小主人把標點符號打錯了，夏老師用紅筆標出來，旁邊寫上正確的；小主人粗心把筆直的“直”少寫了一橫，被夏老師的火眼金睛發現了，她用紅筆在上面補了一橫；你再看，主人在造句的時候把“生病”寫成了“生生病”，細心地夏老師用手裏的紅筆輕輕地槓掉一個……作業本細數着夏老師的一絲不苟，幫助同學們改掉一個個錯誤，使得同學們的成績百尺竿頭，更進一步。其他班的同學都想進我們408班呢!

同學們你們瞭解我們班的夏老師了嗎？

“看這幅地圖，這是地中海氣候，這是海洋性氣候……”走進27班教室，你會看到一位年輕的女老師正在聲情並茂地為我們講課。她就是我們的地理老師——連老師！她就像我們的朋友一樣。

連老師留着飄逸的長髮，有一雙大大的眼睛，挺拔的鼻樑上架着一副金邊眼鏡，顯得斯文又美麗。連老師看上去與我們年齡相差不大，但是她的知識可要比我們淵博得多呢！

課堂上，連老師從不死板教條，給我們重複書中的內容，而是在基礎知識的教授中，時不時穿插一些有趣的拓展，還經常利用別的科目的內容與地理聯繫在一起，來説明地理的觀點。有一次，連老師引經據典，用極多的詩句和成語來告訴我們天氣與氣候的差別，同學們頓時興趣大增，爭搶着回答問題，課堂效率自然就很高。如果我們有疑惑，都會大膽舉手，老師也每次都會耐心地解決我們的問題。瞧，地理課是如此的生動！我們又怎能不喜歡連老師呢？

連老師雖然平時總是温柔的，但如果真發起火來，那也絕不是好惹的。連老師生氣時，那一對柳葉眉就立刻打了結，擰成了一個疙瘩，雙眼瞪得極大，好似要冒出火來。時不時還會展示一下自己的獨門絕技“獅吼功”。平時在調皮的學生見連老師這副模樣，也會大氣都不敢出。不過，連老師雖然有時嚴厲，但卻從未與我們真動氣過。

連老師嚴厲中帶着關心，嚴謹中包含着寬容！她真的是一個讓人印象深刻，難以忘懷的好老師啊!

我的學校是個大家庭，老師就是我們的好媽媽，然而在學校的背後你卻不知道老師們付出她們青春的汗水。

那一天，我在學校做作業，剛剛轉來我們班的一位女同學非常調皮，老師在用心地教導她，她卻一句也聽不進去。5點到了，我也該回家了，可我還是看到那位女同學旁邊的老師把一道題講了又講一遍，可漫不經心的女同學絲毫不理會老師。許多同學勸老師回家去，不要管她，可是老師責任重大，心想必須把她教好再走，還囑咐同學們回家要小心。繼續延遲到6點多，那位女同學終於被頑強的老師屈服了，老師拖着疲憊的身子回家。那時已經是烏雲密佈，準備下大雨，可老師頂着傾盤大雨，迷迷糊糊地跑進了一個小吃店躲雨。經過那後，老師大病一場，那位女同學也感到是自己的錯，便向老師道歉，可老師卻説：“只要你學好習就好了！”短短一語，表現出老師對學生的學習非常關注和愛護。

我們擁有這樣的.老師，我們引以為傲，因為只有這樣的好老師，才能教出更多的好人才。

開學第三天，一看課程表。呀！有一節美術課！新來的老師到底是個惡煞，還是個温柔可親，不愛發脾氣的小姑娘呢？

忐忑了一上午，美術課上課鈴終於響了。一位身材矮小，頭髮中等長度的小姑娘踏着鈴聲走進了教室。等她走近，我才看清楚，她的眼睛很小，但十分有神，也不近視，這在老師中還真不多見。

只見她一邊微笑，一邊開始了自我介紹：“同學們好，我是新來的美術老師，我姓景。”説着她就在黑板上寫了個大大的“景”字。一時間，同學們議論紛紛：“哪有姓景的呀？”“就是，我都沒有聽過。”“也許是個特別的老師呢，哈哈！”……老師一時不知所措，原本小小的眼睛像兩粒芝麻，似乎快要掉下來，四肢不知往哪放，四處亂走，活像一個上足了發條的機器人。大家一看，變本加厲，吵鬧聲快把屋頂掀了。美術老師的笑容立馬收下，凶神惡煞起來。同學們差點嚇得魂飛魄散，只見她眼睛一瞪，嘴巴一撇，拋給我們一句話：“你們愛講？那好，你們當老師，我當學生，你們講，我聽。”同學們只好乖乖上課。

俗話説的好，人不可貌相。景老師第一節課畫的蔬菜栩栩如生，那白菜似乎剛從地裏拔出來，新鮮無比，似乎還滴着水呢！連自以為大師的同學也佩服得五體投地地：“畫得真好！以後上課，不能自由散漫了！”

瞧，這就是我們班的新美術老師。什麼？你有更牛的？説來聽聽！

汪老師是我們的班主任，瘦瘦的，戴着一副方形眼鏡，表面上嚴肅，其實並不是時時嚴肅，有時挺可愛的。

認真

每天早晨，汪老師不像老師，反而像是一名同學，跟着我們一起大聲朗讀古詩詞，她是想我們都動口大聲朗讀。遇到我們不會的字詞，她總會大喊一聲“停！”等到全班都把目光聚焦到她身上時，她就會認真地糾正並告訴我們正確的發音，直到我們念得準確無誤才肯“罷休”。

從開學到現在，汪老師一直鼓勵我們堅持閲讀，還不定期給我們推薦閲讀書目，鼓勵我們天天積累摘抄，分享美文，開展讀書會。汪老師説，閲讀應該是我們每天的必修課。

嚴肅

每次訂正作業，汪老師都從不拖泥帶水，嚴肅地對待每一份作業。講評後，還要把作業再收上去檢查一遍。每個人不僅要訂正，還要説出正確答案的理由。汪老師還給我們全班同學分成了十幾個小組，每一個小組都有成績優異的同學，負責督促本組組員的作業訂正。我們這些小組長在幫助同學的同時，也鍛鍊了自己。

温和

“三二一！跳”，隨着同學們的呼喊，汪老師也加入了跳長繩的隊伍，每一下都認真地跳，絆到時，還會自嘲一下，“哎呀，我拖後腿啦！”很親切呢！課間活動，汪老師都會推薦我們好玩的遊戲，比如丟沙包、五子棋、跳橡皮筋等等，並且也參與其中，真是童心未泯呢！

這就是我們的汪老師，我喜歡我們的汪老師！

兩個月的暑假過去了，我也由一名三年級的學生變成了四年級的學生，告別了教我們三年的班主任陸老師，迎來了新的班主任曹老師。

曹老師一米六的個子，長者一張方方的臉，不怎麼白，烏黑光亮的頭髮紮了一個“馬尾巴，”兩隻大大的眼睛好像能看透人的心底，筆直的鼻子下面有一張大大的嘴巴，曹老師對我們説明了她的脾氣，只要有誰在她上課時竊竊私語，被她發現了，就她發現了，就要處罰。雖然曹老師還沒正式的給我們上過課，但我想曹老師在上課時一定很嚴肅。我想以後在上課的時候再也不能開小差、説閒話了。

前幾天，我們全校為貴州希望國小捐款，結果第二天大多數同學都沒捐，全都説望帶了，曹老師大發雷霆，我想曹老師生氣的原因應該是那些同學沒把這當回事吧！丟失了少先對員應有的那份愛心。曹老師把那些錢和起來，五百元還不到，我想我們班是全校捐錢最少的一個班級，果然不出我所料，曹老師再次為我們班的這個行為大發雷霆，我想：我們每個小朋有都生活在富裕的家庭裏，而那些貧困可憐還有不能上學的小朋有卻不能學習知識，我們有義務要幫助他們。

雖然相處的時間還沒有幾天，但您給我留下了很深的印象，我想在以後的三年中，在您嚴厲的教誨下，我會變成一個富有愛心、學習上進的好學生的。

開學了，我懷着愉悦的心情來到學校。可聽同學們説教我們的是全校最兇最嚴厲的汪老師，我簡直不能接受！聽上一屆的同學説別的老師代課，我們還能好好的正常生活，可讓汪老師教，我們可以説是活生生被打入了18層地獄。

沒想到五年級的第一節課，汪老師就來了一次摸底考試，這讓同學們在暗地裏議論她真是一個惡魔”。然而更可怕的事情還在後面呢。

上次月考我的分數不是很理想，只考了70多分，但大多數是因為粗心，我其實也挺後悔。沒想到汪老師竟當着全班同學的面把我狠狠地批評了一頓，還讓我寫了一封檢查在班上讀當時我恨不得有個地縫鑽進去。我和同學們私下都説為什麼學校要派一個惡魔”來摧殘一朵朵嬌嫩的花朵”呢？

但自從發生了那件事讓我改變了對汪老師的看法。有一次我們全班同學都被一個世紀性的難題難倒了，這時汪老師卻和顏悦色地給我們仔細地講解，有個別同學還是不會，她不厭其煩講解思路和方法，直到同學弄會為止。等到全班同學都搞懂了，她笑魘如花，我們感覺汪老師不那麼兇了，還有些親切，好像從惡魔”變成了天使”。

自從汪老師給我們代課以後，全班同學的成績有了明顯的提高，當一張張獎狀張貼在教室裏，我們都把汪老師當成天使，再也不覺得她兇了。

看了這個題目，你一定會很奇怪，老師怎麼會出自武林的呢？如果你不信，就聽我一一道來。

武林表現一——河東獅子吼

一天，在上課之前，不知怎麼了，班級裏就炸開了鍋，像菜市場買菜一樣，七嘴八舌的，大家各講各的，毫不把班規放在眼裏。就在這時，我們的“武林”老師不聲不響地走進來，大家毫無察覺，突然“武林”老師使出了河東獅子吼。這一吼，可真是驚天地泣鬼神，嚇得我們屁滾尿流。

武林表現二——葵花點穴手

上回説道，我們嚇得屁滾尿流，想知道這回説什麼，請接着聽。老師接着説：“你們再吵，沒準全地球都聽見了(忘了告訴你，我的老師不但是“武林”老師，還很幽默。)同學們被老師這一嚇，個個就像被點了葵花點穴手，呆若木雞。

聽了我的故事，你一定會以為“武林”老師很兇，其實她對人很關心的，不信你接着看。

武林表現三——無敵易容術

我們正在上課，上到一半，孔凡楠難受起來，老師知道了，叫她過去，一摸她的頭，滾燙滾燙的，老師連忙撥打了她家電話，可是她媽媽不在家。老師問她：“要不要送你回家？”她搖搖頭説：“不用了。”一直到她回來學校上學，老師才放下心來。

忘了告訴你，這位“武林”老師就是我們尊敬的班主任葉老師。

她性情温柔，她美麗漂亮，她穿着蔚藍色的連衣裙。風輕輕一吹，連衣裙輕輕地飄着。她的臉像雪一樣潔白，一雙黑色的大眼睛像黑寶石一樣，黑色的頭髮在風中慢慢地飛舞。她就是我們的新老師，陳老師。

我們的陳老師很會鼓勵我們。我們班有一個叫李華的，他平常非常淘氣，也很不乖，老師們同學們都不喜歡他，陳老師來到我們班後，便對我們所有人説：“我們的李華是一個聰明的小男孩，但他就是不太會管好自己，要是他管好了自己，那就十全十美了！”這件事發生後，李華就很少被批評了。

我們的陳老師變臉比閃電還快。有一次，陳老師正在專心致志地在講台上講課，我們認認真真聽着。突然間，老師大叫了一聲：“小明！你一直摸書包乾嘛？”我們全班都嚇了一大跳，然後陳老師又對我們露出了笑容，繼續上課了。我們差點兒都嚇出心臟病來了。

我們的陳老師還喜歡讓我們進入想象的世界。上次我們學《我們的奇妙世界》時，老師提出一個問題：“你們覺得雲朵在天上會發生什麼故事呢？”我們班舉手的人寥寥無幾。陳老師就説：“沒有人知道嗎？那你們想想，如果上面有一隻喜羊羊被灰太狼追，會發生什麼故事呢？”説完，大家舉起了手，爭先恐後的想回答。有的説喜羊羊被灰太狼吃了，有的説喜羊羊跳下了懸崖，灰太狼也跳了下去，還有的説小灰灰不讓灰太狼吃

我們的陳老師是不是很温柔、有趣呀？以後等我長大了，我一定會想：我們國小有個陳老師。

時間過得真快，我們又升四年級了。當然，也要換一些新老師了。

剛進班級，我就看見一位女老師，是教英語的王老師，今年可是她當班主任哦！王老師很漂亮、很温柔，對我們也很好。但有人調皮搗蛋的時候，她也會適當的給我們一些處罰，但我還是很喜歡王老師。有一次，我吃完午飯，正要回宿舍午休。卻碰到了王老師，我和王老師邊聊天邊往宿舍裏走。她經常笑，我非常喜歡她笑，她笑起來很可愛。

語文老師還是三年級的袁老師，我就不介紹啦!

不過數學老師可換了，換成了房老師，具體説就是我們的第一位數學男老師。房老師看上去非常嚴肅，不過上過一堂課，我才知道他不兇。房老師是個温柔的老師，很少生氣。也有一次，我吃完午飯，碰到了房老師。我們在聊天，我説：“我非常喜歡和廖欣怡玩。”説到這，廖欣怡就從我身後竄了過來。房老師笑着説：“ 有人説，説曹操到，曹操就到。現在是説廖欣怡，廖欣怡到。”我頓時哈哈大笑。

怎麼樣，我經歷的故事很好玩吧！

我是一個剛入五年級的學生，我分班了，當然教我們的老師也不一樣了，語文、數學、英語各項科目的老師都換了，其中，給我印象最深的就是語文教師卞教師了。

我到了學校，報了名，開始正式上課了，首先一位面帶笑容的老師走進了教室，這位教師穿着一件漂亮的黑色裙子，裙子上還有很多五顏色六色的小花。再看看教師的面貌，烏黑髮亮的頭髮，略帶風分威信的眉毛，眼睛裏充滿了智慧的光芒。她開始自我介紹了：“我姓卞，以後就是你們的語文老師了，下面我們上課……”“起立，老師好”，同學們齊聲喊道，卞老師開始講課了，“現在讓我們把書翻到第一課《師恩難忘》，大家請標上小節號……”

不一會兒，全班同學都陶醉在卞老師的課堂之中，連“有名”的調皮鬼都安靜下來聽卞老師講課，同學們學習的疑團一下子就被卞老師一個一個解開了。

“叮呤呤，叮呤呤”，下課鈴響了，可是我們還沉浸在卞教師那生動有趣的課堂中。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您就是幫我們從狹隘的小溪駛向無限廣闊海洋的撐舵者；您就是引領我們走向知識大道睥引路人！

“睿怡寶寶，快去辦公室拿吃的。”一聽到這句話，我就知道是我們的英語老師——Summer來了。

英語老師雖然已經結婚生孩子了，但看起來還像個20多歲的小姑娘。她有一雙大大的眼睛，眼睫毛很長，閉上眼睛很容易看到她彎彎的睫毛。她很愛笑，每天都笑眯眯地給我們上課。有時候遇到生詞，還會用故事和動作讓我們理解。最有趣的是她很貪吃，辦公室裏總會放一些零食，一到她的課，總會讓課代表去拿。

有天下午，我和語文王老師去辦公室拿作業，路上碰到了邵老師，王老師招呼她：“我那兒有葡萄，來拿哦!”Summer一聽，忙加快了腳步：“那我肯定要去的。”一到辦公室，手中捧着的作業本都來不及放下，拿了一顆葡萄便放進嘴裏，並連連咂嘴，然後像一個專業的美食家，點評道：“嗯，這個葡萄不錯，酸甜度剛剛好，比上次那個好吃多了。”話音剛落，她將葡萄接二連三地放進嘴裏，眼看只剩下沒幾顆了，她才滿足地擦了擦嘴，説：“太好吃了，剩下這幾顆就留給你吧!”我和王老師面面相覷，對於她風捲殘雲的速度，除了崇拜還是崇拜。

這就是我們的英語老師，很貪吃，像個長不大的孩子，可是對待工作，卻又極其認真負責，她就像她的英文名一樣——Summer，帶給人不一樣的熱情和温度。

開學的時候，我走到教室發現換班主任了，我仔細觀察我們的新班主任，他帶着一副小眼鏡，圓溜溜的小眼睛，大大的嘴，胖胖的身材，大大的肚子，有點像彌勒佛。

我悄悄問身邊的同桌：“我們的新班主任叫什麼？”同桌悄悄地在我耳旁説：“姓馮，剛教完畢業班，現在來教我們班，聽説挺厲害的。”就在這時，馮老師把我叫到了講台上，老師問我：“你叫什麼名字啊？我回答説：“我是任佳怡。”老師拿着我們以前老師給他的名單看了看。再看看我，説：“嗯，小姑娘真漂亮！”然後摸了摸我的頭讓我回了座位上。我心想：我們的新老師還挺温柔可親的，沒我想象中的嚴厲。我們的老師還真好，是我喜歡的班主任類型。

我記得第一次上語文課的時候，上課鈴響了。我們的老師推開門，快步走向講台，身體站直，滿臉笑容地對我們説：“同學們，上課！”我們一起起立大聲地説：“老師好！”那聲音如同山崩地裂，表達我們對老師的喜愛之情。那節課我們沒有講課，老師給我講了許多老師自己的故事，還告訴我們很多做人的道理，我至今仍然記得。

我愛我們的老師，我為我有這樣的老師感到自豪，我幸福，有馮老師的日子真好！

你可曾見過孔雀婀娜的舞姿？你可曾見過天鵝優雅的身軀？你可曾見過企鵝可愛的步伐？那麼，在一個人身上，你就可以領略一番，這個人就是——樑老師，一位愛跳舞的男老師。

樑老師最大的特點就是圓，他的臉圓，身體圓，肚子圓，就連眼睛也是圓圓的，他還經常把雙肩包背到肚子前面，像只小袋鼠，可愛極了。

記得有一次，樑老師帶領我們班去太原比賽。我們想：沒人化粧怎麼辦？沒人梳頭怎麼辦……我們思緒萬千。但是，你可別小瞧了這個男老師，從梳頭到畫眉到貼睫毛再到最後的塗口紅，樣樣都是他幹。只見他熟練地拿着粉餅，向我們臉上左拍拍，右拍拍，上拍拍，下拍拍，很快，我們就像變了個人似的，都快互相認不得了呢。

對了，樑老師還會劈叉。在有一個舞蹈中，他的最後造型是劈橫叉，只見他左手扶着地板，右手闊指張開，眼睛直視前方，迎來觀眾的陣陣尖叫，“這男老師跳得真是太棒了！”就連我們也覺得不可思議。

樑老師不僅本領多，教我們跳舞也特別有耐心，他總是扶我們一個一個地下腰、倒立、前軟翻；帶着我們一遍一遍地排練；陪着我們一次一次地演出，常常累得大汗淋漓。最讓我們感動的是，每次課前他總是站在門外迎接我們一個個到來，上完課又目送我們一個個離開，和我們揮手告別。他是真的用心去關愛我們，他就是我們可親可敬的大哥哥！

樑老師的全名是樑旭光，他是星光舞蹈的創始人，願星光舞蹈和他的名字一樣旭日高升，熠熠閃光！

打開記憶的大門，與老師們度過的許多時光都一一浮現在我的腦海中。最讓我印象深刻的就是我３年級時的數學老師－－王老師。

王老師扎着兩條馬尾辮子，兩條細長的眉毛就像兩個倒括下來的小括號，瓜子臉，班上的同學都挺喜歡她上的課。王老師一走進教室，就會對我們笑，顯得那麼和藹可親。

上課時，如果有同學開小差，她便會假裝很生氣的走向那位同學，告訴他要小罰他一下，當那位同學害怕得支支吾吾的，説不出一句話時，王老師就會説：“就罰你接下來好好聽課，不準開小差了。”那位同學便會豁然開朗。王老師上課也很幽默，不信，你看，老師發現有些同學忘記把“零”給去掉了，當同學們議論紛紛的時候，王老師立刻拿出一把剪刀，説：“我要把這個“零”給剪了。”同學們無不拍手稱絕。

王老師來了之後，我們班“拖油瓶”的稱號也漸漸消失了，我們班的數學成績一下子提高了許多，從倒數第一變成正數第一了。原本我們班對做數學題的埋怨也沒有了，一天做許多道數學題也不會覺得乏味，這些全是王老師的功勞。

老師們就是初升的太陽，發出一道道耀眼的光芒，射進我們幼小的心靈。老師們就是辛勤的園丁，哺育着我們這些祖國的花朵，教育我們快快長大，為祖國的未來稱起一片片藍天，為人們做出一點點貢獻，為老師們作出一點點的回報。讓我們記住他們的名字吧，他們是最可愛的人。